《父母改变孩子改变》读后感800字。
书是利剑，能斩破黑暗之愚。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，写好读后感，让阅读更有意义。大家一般写的读后感是什么样的呢？小编经过整理，为你编辑了《父母改变孩子改变》读后感800字，请阅读，或许对你有所帮助！
假期中，许多家长向我探讨孩子的教育问题。其中说得最多的就是现在的孩子，真管不了。说啥啥不听，就会玩手机，骂也不行，打也不管事。我向家长推荐《父母改变孩子改变》这本书。其实这也是我在培训中，老师向我们推荐的书，我也没来及细看，借此机会我就在网上在线阅读。这本书虽然不厚，但是谈论的问题却是沉甸甸的。
作者总是用一句很简短的语言作为开篇，但是却是直插内心深处，让人为之一颤，并扪心自问，我做到了吗?
对自己的拷问----下班的路是回家的路。这也是现在的现状，尤其是爸爸们，正处于事业上升期，为了工作，不停加班不停应酬，回到家不是孩子已经睡了，就是自己疲惫不堪哪里还顾得上陪伴孩子。所以爸爸去哪儿这档节目能引起这么大的反响。我周围一般都妈妈陪伴孩子为主，加上本身北方男人那种根深蒂固的男主外女主内的思想，爸爸的角色能扮演好的有，但是不多。他们也说自己的童年中爸爸的印象比较淡，但为什么对自己孩子继续重复自己的历史呢?父亲在育儿角色中的缺少，导致孩子一般和妈妈、姥姥或者奶奶一起生活为主，在育儿过程中两代人的观念差异必然会或多或少的影响家庭成员之间的关系，这对母亲的要求更高了，如何协调好教育孩子和协调家庭成员关系，这大概本身就是一个课题。
对自己的提醒---被上帝咬了一口的苹果。这个观念告诉我们，每个孩子都是上帝给我们的礼物，但他或多或少都缺少了一部分，就是他会有这样那样的缺点和不足。书里还有句话对我来说印象深刻你的孩子缺土，说的也是有个孩子体弱多病，妈妈带他去看中医时，老中医说他孩子缺土。按照现在意思理解就是不接地气。我们就是这样，从小在家为主，很少玩土啊之类的东西，也很少去大自然中玩耍，因为害怕生病所以呆在家中，反而陷入有点风吹草动就生病的循环中。宁宁就想一朵温室里的花。
这大概就是看书的收获，书就像一面镜子，看到自己的言行，看到自己的不足;书就像一位学者，向我们娓娓道来为人处事之道。这本书还没完全读懂读透，需要时间去消化吸收，并转化为自己的行动，我想这也是作者最大的心愿，也是读者最大的收获吧。
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游戏改变世界读后感800字(精选)
简·麦戈尼格尔创作的《游戏改变世界》用大量事例告诉我们：游戏击中了人类幸福的核心，提供了令人愉悦的奖励，具有刺激性的挑战和宏大的胜利，而这些在现实世界是十分缺乏的。她的研究表明，我们可以借助游戏的力量，让生活变得像游戏一样精彩。
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《游戏改变世界》指出：游戏化是互联时代的重要趋势。游戏化将要实现四大目标：更满意的工作，更有把握的成功，更强的社会联系以及更宏大的意义。
游戏的四个决定性特征：目标、规则、反馈系统以及自愿参与。
目标无非就是输赢，规则就是官方让你按照特定的方式进行游戏，反馈系统就是成绩的表现形式，例如你玩王者荣耀摧毁敌方水晶，那你的屏幕自然就会出现胜利，自愿参与就是无人强迫，人们是自主玩游戏的。这四种特征在游戏上具备为什么会有如此大的魅力呢？游戏可以源源不断给人们内在奖励：自豪感、满足感、幸福感。玩游戏时会产生一种心流体验：失败时会产生一种重攀高峰的劲儿。一旦发生这种状态，不管放弃还是获胜，两种结果都无法让你内心满足。
如果我们在学习中能够产生心流体验，那可以想象我们的学习效率会有多高。我们读书最大的一个误区就是没有目标，缺少反馈系统，读书的规则几乎每个人都不同，学习并不是自愿参与，不学习就被自然和社会环境淘汰-自然法则。
如果工作时团队安排，目标明确，团队作战，及时反馈，这样的队伍我认为是非常强大的，保持成功的希望，即使失败，也是一种有趣的，带有正面影响的失败，大家就会继续尝试，我们电竞班作为小团队，一群拥有共同爱好的人，凝聚力量时那必然是强大的，当我们共同完成一个任务时，我们就能相信我们有力量完成一个有宏大意义的目标。
“现实已经破碎，需要游戏来修补”游戏用积极的情绪，积极的活动，积极的体验和积极的优势填补了现实生活，但许多心智不成熟的玩家沉迷在游戏世界，我们可以面对也可以理解，我们需要的不是游戏本身，而是在他人营造的世界中修复自己，获得力量。“游戏化”已经深刻影响现实世界的运转，“游戏化”不可逆转。
一个偶然的机会，和一个小朋友聊天，无意中聊到读书，提及了一本书《游戏改变世界》，我戏虐地问：哦，游戏怎么改变了作者的世界？小朋友回答：是改变了整个世界。很多互联网公司的内部组织、社群的组织都深刻地吸收了这本书的理念。这立刻引起了我的兴趣，当即入手一本。
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我从来不玩游戏，甚至扑克牌也玩得很烂。经常激励年轻人，大四毕业季，同学们都在疯狂地玩扑克的时候，我请假回家自学英语。所以要不是机缘巧合，恐怕我是无缘接触到这本书的。之前去互联网公司参观，看到他们花里胡哨的企业文化墙，什么抢金币、积分池、任务树，办公室布置随意混乱，可坐可卧，总觉得纯属贴“互联网企业”的标签，是一种噱头，毫无实际意义。但我也有一种模糊的体验，比如参加同学的跑步打卡群，仅仅是一个简单的规则：每周跑步20公里打卡，否则发红包，或者被清理出群，就能够让我重拾跑步习惯，哪怕一周时间很紧，无暇跑步，也去尝试周末早上一次跑完20公里以便打卡，结果跑了18公里，两倍于日常跑量。再如参加减肥群，就能把日益失控的酒瘾给控制住。总结起来，就是跟简单的一个逻辑：自愿参与、任务明确，规则清晰、反馈及时、在熟人面前能够实现自己确定的目标而产生的自豪感。这本书读下来，才恍然大悟，原来这些社群组织中运用的都是游戏的理念和方法，所以如此有效，如同游戏如此引入入胜。
《游戏改变世界》的作者简·麦戈尼格尔（JaneMcGonigal）是一位美国的未来学者，也是一位著名的游戏策划者。在职业生涯开始之时，她就着力于研究“游戏的力量来源于哪里”这一问题，随着研究的深入，作者不得不将心理学、认知科学、社会学、经济学、政治学、绩效理论等多方面的发现整合到一起，开始探讨如何利用游戏的力量重塑一切：政府、医疗保健、教育、传统媒体、市场营销、创业精神，甚至世界和平。以此为主旨，作者先后于2024、2024年在美国的游戏开发者大会（GDC，游戏行业每年最重要的一次聚会）上发表演讲，并影响深远，本书也是发端于这些演讲和研究。
我想作者认为游戏对世界的改变有两个维度，其一，游戏已经让世界广泛的人投入，已经成为一个影响现实世界的重要力量；其二，游戏中蕴含的深刻原理如果在现实中广泛应用，应该可以让世界变得更美好。其中第一个维度从游戏参与的广度和深度可见一斑：世界所有玩家花在《魔兽世界》上的总时间超过593万年，相当于从人类祖先第一次站起身来演进至今的时长；美国青年在21岁以前，玩游戏的平均时长超过10000小时，10000小时足以让他们成为专家。而第二个维度，实际上是要探究游戏背后的力量：作者称，现在著名游戏公司，其核心部门已经不是依赖软件技术，而是依赖心理学。作者认为游戏的四个特点满足了人类产生幸福感“心流”的客观条件，积极心理学推崇大师米哈里•契克森米哈赖曾提出“心流体验”的概念，当心流出现时，身心高度集中，行动与回馈不断互流，乐趣油然而生，这是生命的最佳状态。简单来看，心流体验包含的几个要素与作者总结的游戏的四个特点不谋而合：目标、规则、反馈系统、自愿参与。广泛的游戏实践可以看出，当具备这四个特点的游戏就能产生四个重要的目标：更满意的工作、更有把握的成功、更强的社会联系以及更宏大的意义。这些带给人类的吸引应该是无法抗拒的。而如果我们在组织中能够设计一套规则，当它具备目标、规则、反馈系统、自愿参与四个特点的时候，是否也可以给我们的组织带来巨大的活力呢？通过阅读，我对此越来越深信不疑：如果工作是团队自愿安排的，目标清晰，团队作战，及时反馈，任何任务的实现均可交换无论是礼品还是同事的标准还是奖金还是提升，我想这样的队伍应该是无敌的。即使失败，也是一种有趣的失败，大家就会继续尝试，并保持成功的希望。而小团队作为一个微型组织，会增强大家的集体荣誉感，不能给团队拉后腿可能成为很强的信念。而当我们尝试用这样的方法能够凝聚一个工作团队、一群共同爱好的人、一个互联网上更广泛庞大的人群共同完成一个任务时，我们就能相信我们有力量完成一个非常宏大意义的目标。
这让我联想到上一个班的体验：首先分组，以组为考核单位；每一次主动提问、每一份完美的课后作业都会给小组加分，每个半天公布各小组的分数，给分数前三的组颁发流动红旗，并及时发出现金大奖。最后课程上得热火朝天，使上课考试这件枯燥的事情变得充满了幸福感。目标、规则、反馈、自愿参与，让每个人全情投入学习中，从而产生积极的情绪，这种积极情绪不是依赖外部奖励，而是内在奖励。
所以游戏对于内心的吸引，也体现了王阳明的“心即理”，《游戏改变世界》的作者向我们展现了游戏的斑斓画卷，引领我们探究其中的“理”，促动我们创造一个“不断升级，通关打怪兽”的趣味盎然的现实生活。
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最新读后感微博改变一切800字通用
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。在读了作品后，我们常常会产生触动。假设初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。究竟怎么写作品的读后感才算优秀呢？也许下面的“读后感微博改变一切”正合你意！更多相关信息请继续关注本网站。
读后感微博改变一切(篇1)
内容简介：生活因微博而完整，因为有微博，网络传播的社会化时代已经到来！因为有微博，每个人都有可能，也都应当参与进来，让自己成为新媒体的创建者！微博是一种态度，意味着走向更开放、更有想象力的人生……李开复与你分享他的一切微博经验。
李开复《微博：改变一切》读后感，来自文轩网上书店的网友：微博的魅力究竟在哪里？微博到底能兴盛多久，这个我们无从知晓，但我们知道微博改变了时代，也将改变一切，就像宣传 “随时随地知微博”一样，它就像腾讯QQ一样对人影响至深，更多的商品诸如ip4所增加的微博表情和便捷发表微博等诸多的功能，也表明了微博在信息科技时代对人们生活和工作所产生的重要影响……为了写论文买了这本书,李开复先生的话非常有道理,在新媒体新兴的年代,微博彻底改变了当代人的生活习惯,也改变了传统媒体的传播方式。
微博：改变一切读后感，来自卓越网的网友：从书接到手的那一刻就没停止过自己内心的激动，看过之后更改时受益匪浅，书中不仅是告诉我们如何使用微博，更是告诉我们如何用一种积极、乐观的心态来面对人生，面对生活，无论是在微软还是在谷歌，乃至后来的创新工场，您的每一步都是一个旗帜，指导我们未来的方向……
读后感微博改变一切(篇2)
自读了李开复老师的《微博改变一切》这本书之后，才正真的了解到了微博的魅力，怎样写好每一条微博，如何吸引到粉丝。李开复老师通过自己开设微博的切身体验，讲解如何运用微博传播思想、结识朋友，与读者深刻交流经验，告诉你关于微博的一切。 微博是高度社会化的传播平台，他集中了我们熟悉的三种沟通方式——电子邮件，及时通信工具和媒体的特点，又分别赋予了他们社会化的特征。既然微博赋予了社会化的特征，那么想要做好微博，我们必须真诚的对待，做最真实的自己，不断加强人品修养，人性修炼，人格完善“高尚的人品比卓越的能力更重要、更可贵”、“小胜凭智，大胜靠德”我想一个勤奋、正直、诚信、谦逊、心地善良、心胸开阔的人，肯定能做好微博能结实到很多朋友，做事先做人。 一，如何写好微博？ 1.首先要给自己的微博定好位，是写给亲朋好友看的，还是针对某个特定人群去写的，每个人开通微博定位都不同。2.写微博为了什么，是记录自己的生活，还是为了社交交友，是为了学习知识，还是为了分享经验。知道了这两点就知道该如何写微博，要想知道如何用140个字写好微博，多去分析那些和自己定位相近的微博，多观察，一开始写微博，多去学习别人的成功成功经验，多模仿总不会错的。 微博的自我介绍要用简单，明确，突出最重要的信息清楚的介绍自己是谁，是做什么的，如果能把自我介绍写好，可以在第一时间吸引别人的眼球，就像好的气质和外表是一见钟情的必要条件。微博标签就是给自己和自己写的微博加上关键词，当有相同爱好，相识话题的朋友通过搜索关键词可以更快的找到你。 二，如何增加粉丝？ 1.如何让自己的粉丝从0到100呢？新手前期建立微博之后作为一个0粉丝的用户，我们要
先去关注别人，别人才有可能关注你，要关注和自己相识的人，那样子才有可能会互粉，通过微博的搜索功能可以找到和自己相识的人。关注别人之后，要多和他互动多去评论和转发他的微博，别人才会注意到你。把自己的微博地址分享到自己的网站或者个人博客中，网友自然就会顺着连接找到自己的微博。初期阶段我们每天要坚持发布高质量吸引人的微博，这样子每天新来的网友，就不会因为内容太少而对你失去兴趣。 2.吸引粉丝从100到1000，当有第一批粉丝之后，在维护这批粉丝的基础上要想办法大规模的增加自己的粉丝了。最有效果的方法就是请粉丝多的微博主帮忙转发，要想别人帮你转发，首先我们要用140个字写出高质量的微博，在微博中@对方，来引起对方的注意并且转发。掌握好最佳发微博的时间也可以增加粉丝，微博用户数量最多的黄金时间是：上午9：30-12：00，下午3：30-5：30，晚上8：30-11：30。这个时间段是黄金发布微博时段。其次就是转发，在微博平台上，互相转发是扩大影响力，加速微博内容传播，吸引更多粉丝关注的重要手段。在转发的同时还会用符合自己的特点的评论，为转发加上“点睛之笔”最后就是多和自己的粉丝进行互动交流。 书中不仅是告诉我们如何使用微博，更是告诉我们如何用一种积极、乐观的心态来面对人生，面对生活，无论是在微软还是在谷歌，乃至后来的创新工场，您的每一步都是一个旗帜，指导我们未来的方向。
读后感微博改变一切(篇3)
这本书是一年前出版的，正如李开复在前言中写道，以微博的发展速度，书可能还没出版就已经过时了。我最近翻看此书的感觉也是这样，基本上已经属于一本过时的书了。因为此书针对的读者是对微博刚刚开始接触，想要了解微博是何物的人，目前这阶段，恐怕很多人都已经熟知微博了。而这本书也是在微博刚出现时，很多人对它还未听说，还不知道微博是什么个东西的情况下写的。所以在现在来看这本书，确实有用的东西比较少。
就内容来看，标题都挺吸引人的“如何写好微博”，“如何吸引粉丝”，“如何用微博营销”等等，但是内容呢，看起来在这几个方面有帮助的东西都不多，所以整体上来说我对此书还是有些失望的。相比李开复之前的几本书，这本书确实太轻快了点，我也没搞清楚他出这本书的目的何在，也许只是为了抓住时机快速地赚一把？
结论是：刚接触微博，对微博基本上还不了解的人可以一看。其他人若已经买来放在书架上的，建议抓紧时间看，免得它进一步过时；同时，看的时候要跳出本书的内容，主要从李开复身上学习下他个人营销的技巧。
读后感微博改变一切(篇4)
今天我花了一个小时读了老师让我们读的《微博改变一切》这本书。我原先并不知道这本书的定位是李开复教大家如何玩转微博，所以说实话，刚开始不知怎么的，我竟觉得有些荒诞。我平时看的都是些文学作品，习惯了各种精妙的隐喻和有味儿的语言，第一次读这样实用性的书籍，一目十行也不累，总觉得有点快餐文化的意味。
说说微博对于我来说是个什么工具吧，这是我看法不同的关键所在。很不幸的成为书中批判的那一类型人，微博只写些小心思，不想办法增加粉丝，不挑合适的时间去吸引眼球……微博对于我，只是了解一手时事的窗口和自言自语的秘密基地。这个国家发生了些什么，其实在微博上可以得到第一手资料。我使用微博更多的是看，很少加人那些转发大军，总觉得这样可以节省不少时间。而我发微博有点像微日记，生活中某个瞬间的窃窃私语或者美妙灵感，我只是想记录，并不那么在乎有没有人看。我不明白要千方百计涨粉丝是什么目的，在我看来粉丝越多说话越会受约束，成天小心翼翼讨他们欢心而且又要提防着个人隐私被泄露。这样的生活多疲惫。我第一篇博文也说过，我有回复恐惧症，我怕被虚拟控制，怎么说呢，毕竟网上的自己和现实的自己不可以完全划等号的，而我一直觉得经营现实中的人脉比网上更重要。
改变世界的机器读后感(优选范文）
近日，我拜读了《改变世界的机器》，一本历久弥新的经典之作，粗略了解了精益生产的故事。这本书以汽车工业为例，对全球生产方式演变及现状的剖析，主要介绍了精益生产方式的产生和发展，预示了精益生产方式的产生和发展对未来的影响，向读者传达了精益生产方式的优越性.看完后静下心来，说说自己的感受。
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生产力
生产力的状况决定生产关系的性质，生产力是生产关系形成的前提和基础，生产关系是适应生产力发展的，是生产力的发展形式，他的性质必须适应生产力的状况，有什么样的生产力，最终就会有什么样的生产关系，生产力的进步需要生产关系的进步来推动，而生产关系的进步则取决于生产因素和生产方式，大家都知道生产因素就是人和机器，比较稳定，而生产方式就是推动生产力进步的要因。
领导力
领导力需要看个人资质，也需要看态度和品质，因为“管理者不只通过知识、能力和技巧来领导员工，同时也通过愿景、勇气和责任感、诚实正直的品格来领导”。
企业的社会责任
企业是社会的“器官”，一个健康的企业不可能在一个病态的社会中生存和发展。企业在管理过程中，必须把社会利益变成企业的自身利益。管理者必须将这一基本信念落实到每一个决策和行为之中。这是管理者最重要的终极责任，而管理的终极之善就是改变他人的生活。
企业文化
好的企业文化能唤醒员工内在的激情和奉献精神，好的文化必须让个人的长处充分的发挥空间，肯定和奖励卓越的表现，让个人的卓越表现对组织其他成员产生建设性贡献，企业文化的目的，在于凝聚共同的愿景和一致的努力方向，使组织具有高绩效，通过良好的工作绩效给员工带来满足感和成就感。责任胜于能力：意识到责任可以使人工作更有主动性，团队也会因个体的责任感变得充满激情和活力，责任心决定态度，用心对待每一个工作，集腋成裘；责任胜于能力，履行职责才能让能力展现最大的价值；责任创造卓越，工作中要注重细节，养成用心做事的良好习惯，承担责任拒绝借口，最大限度的去减少公司的损失。（戴小军）
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《好父母棒孩子》(优质读后感)
响应国家号召，作为80后的我，成为了一个二胎妈妈，大宝桐桐已经三年级，小娃娃希希刚16个月。读完这本书，有种相见恨晚却又庆幸的感觉，如果早点读到这本书，也许在桐桐的教育上就不会走这么多弯路，但走了弯路让我更深刻的认识到，作为父母培养孩子的好习惯是多么的重要，同时也很庆幸自己的思想与作者不谋而合，在教育小宝的道路上学习到了作者的先进思想。那么，结合作者谈到的四个方面，我也来说说我对孩子的教育吧。
健康生活：健康是孩子成长的最大保证。谈到吃，我家两个孩子区别真的是大。桐桐8岁，在班级男生里个头不是倒数第一，就是倒数第二，班上的小朋友都戏称他为弟弟。希希16个月，比同龄的孩子却高壮出许多。要说基因，天生，这些在他俩身上应该是平等的，那为什么区别这么大呢。我总结一下，环境影响“功不可没”，大宝还是独生子女时，集万千宠爱于一身，边玩边吃，边看书边吃，奶奶外婆轮番喂，久而久之，就养成了挑食，不能独立吃饭，胃口差的坏毛病。直到最近学校代伙才有所改善，听他每天回来都会说，学校的饭菜真是好吃，我全都吃光了！一量身高，果然长高了！希希在吃饭习惯上我们就改变了策略，到了饭点就上桌吃饭，不给玩具，不追着喂，吃完散散步，身体棒棒的！笔者谈到睡的问题，宝宝睡得香，妈妈心里甜，这是过来人才会有的体会。桐桐希希从小都是我陪着哄睡，睡前可以看看书，聊聊天，听听音乐，但是熄灯后就不能说话，不讲睡前故事，直接丢在床上自己睡，他们翻来翻去，没一会儿就睡着了。这样宝宝真的会睡得香，妈妈不仅心里甜，还能养精蓄锐，好好投入第二天的工作和生活。爱玩，不用说，这是孩子的天性，会玩的孩子更聪明，玩就是探索世界的起点，在玩的过程里，孩子会更愿意与人相处、更富有创造力、更愿意自主思考。所以，我会愿意花更多的时间去给孩子玩，而不是上补习班。
智力开发：开发智力必须从早期全面抓起。在桐桐咿呀学语的时候，我就开始给他定巧虎杂志，买各种益智类书籍；在刚会说话时，点读笔成了他的好朋友；在认识所有点读笔字帖上的字之后，他拥有了满满一个书架的书。现在，阅读成为他最大的爱好，在最好的年龄最好的记忆时，多阅读多背诵会变成一生的财富。希希受到哥哥的影响，闲来无事也拿起书看看指指。瞧，哥俩一起读书的样子是不是特别可爱。
个性发展：顺应个性，激发一颗天才心，笔者这样说。外婆经常跟我交流，说桐桐太文静，不爱说话，让我多教育教育他。其实，我和作者的想法是一样的，每个人都有各自的特点和个性，何不顺应它呢。一个外向的孩子，硬是让他安安静静搞研究，一个内向的孩子，非要去做外交家，是不是会适得其反呢。默默的关注他，关心他，让他自由发挥自己的潜能，顺应个性的培养，孩子会更开心更愿意去做自己喜欢的事。
素质教育：最近挺喜欢一句话，说喜欢一个人，始于颜值、陷于才华、忠于人品，我觉着对于孩子的教育也适用。颜值始于父母，但学会体面的活着却是自己要学会的。学会拾掇自己，学会家务，爱干净讲卫生，勤快能干，过有品质的生活，这样也能给身边的人带来美好的感受。我的初中母校梅岭中学，留给我最深印象的是，我们的校长每天都会在校园里到处转，看到地上的纸屑就捡起来丢进垃圾桶，他的背影烙进了每一个学生心里吧，言传身教真的是最好的教育方式。能力和人品是一对翅膀，少了哪个都飞不高，但是要飞的高远且稳，就必须从小培养好的人品。
我记得有一天，桐桐突然很快速的背了社会主义核心价值观，我很惊讶，我问他，你懂这24个字的含义吗，他摇摇头。然后，我俩坐下来，给他讲了下面这段话：富强，我们现在的生活已经比过去好很多倍了，但是现在还有很多偏远地区的人们还为吃穿发愁，要学会珍惜，也要学会帮助困难的人；民主，在我们家有事都会开家庭会议来决定家里的大小事，在学校选班委也是投票选拔，这就是民主；文明，文明和礼貌是一家，在家对最亲近的人温柔相待，在学校对老师同学尊敬爱护这就是文明；和谐，团结友爱，帮助别人，心里会很舒服，这就是和谐；自由，在家做自己想做的事，看爱看的书，在学校上课积极举手说出自己的想法，下课在操场无拘无束自由奔跑，这些都是自由；平等，妈妈对你和弟弟给予了同样的爱，不偏不倚，这算是平等；法治，小偷或者犯了滔天大祸都不是一天而成的，小错误不被改正积累了起来，胆量就被惯大了，所以犯了错误有人帮你指出来，不仅要改正，还要感谢这个帮助你的人；爱国，热爱自己的国家，国兴我荣，先从爱家、爱班级开始；敬业，你看你们老师认真教你们知识，这就是敬业；诚信，坦诚的面对自己，
不违背自己的诺言，不欺骗别人；友善，做个善良有爱心乐于助人的人，做个有正能量的人。听完，他如有所思的点了点头，说，妈妈我好像懂了。
今天我去上了党课，教授说道，习近平总书记在近期的组织生活会上指出，希望大家做一个脱离低级趣味的人、高尚的人。我回来也转述给了孩子，希望他从小做个纯粹的人，一个高尚的人，活出一个有意义的人生！
《父母课堂》读后感800字
基本的礼仪是最起码的道德操守，在未来的生活和工作中，决定着一个人能否与他人建立良好的人际关系。不学礼，无以立。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的启蒙老师，这是我读了《父母课堂》这本书后，最大的感受。
其中《别忘了，孩子也是主人》这篇文章，让我感触颇深。当家里来客时，积极地让孩子参与其中，培养孩子小主人的观念，是让他更好的学会热情礼貌待客的关键，有助于他在之后的社交中，更好地建立人际关系，成为一个举止优雅，彬彬有礼的人。在孩子作为小主人接待客人的过程中，难免会出现一些错误或者不周全之处。作为家长的我们，不要急于批评孩子，要正确的引导，以及鼓励孩子。不要吝啬表扬，哪怕只有一点点进步，我们都要及时夸奖孩子，给孩子树立信心。
如何待人处事，让他参与其中，他会更好地理解与运用。对于我的孩子，我也是这样教育的。在日常生活中以及出门在外，我们家都会分工明确，让孩子真正地参与进来，他才会体会当中的不易与艰辛。例如去游乐场玩项目，在他很小的时候，我就让他自己排队，让他明白想玩就要自己付出时间和体力去等待，任何事情只有付出了才会有回报。
其次更要注重语言表达能力的培养，让孩子充分表达自己的意愿。当孩子表达对一件事情的理解与看法的时候，先不要纠结于答案的错与对，应当先给予表扬和鼓励，让孩子大胆说出自己的真实想法。其实培养语言表达能力的方法有很多，但都要遵循一个重要的原则：寓教于乐。因为只有这样，才可以让孩子在轻松自由的状态下不知不觉地提高语言表达能力，做到日积月累，润物无声。
《父母课堂》让我真正了解到，一定要帮助孩子学会认真倾听，使其成为懂得欣赏别人的人。这其实也是人际交往中交互原则的一个相对面。每个人在交往中都希望得到对方的支持和认同，孩子也是一样。我们应当教育孩子，既然我们在内心对交往的朋友有这样或那样的要求，对方必然也会对我们提出相同的要求，这就要求我们在期望得到更多的赞美的同时，也能够去赞美别人、欣赏别人。
以上是我读完《父母课堂》之后的一些体会。作为父母，最大的智慧就是把孩子当作一个独立的、完整的、需要被尊重的人看待，彼此尊重。今后在陪伴孩子成长的过程中，作为家长的我们还将不断学习，与孩子共同进步。
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