随着销售工作的深入，我接触到了许多新的事物，也遇到了许多新的问题，而这些新的经历对于我来说都是一段新的磨练历程。回顾上个月，我懂得了很多：在遇见矛盾时，我学会了冷静要从容不迫的去面对及解决;在遇到挫折的时候，我学会了鼓励自己保持高昂的头颅和永远的微笑;在重复而又单调的工作背后，我懂得了思索和总结;在公司形象与信誉受到破坏的时候，我学会了如何去维护和修补;在被客户误解的时候，我学会如何去沟通去解决。以上是我在工作方面取得略微突破和长进的方面，但这种长进并不意味着我就能够做好现在的销售工作，在以后的工作中我会继续完善自己，在成功中总结经验和失败中吸取教训;在和同事配合工作过程中学习他们先进的方式方法;在沟通和交流过程中学会互惠互利即维护了公司的利益又拿到了定单。

现将工作总结作如下汇报：

一、工作方面

1、做好基本资料的整理，及时向工厂反映客户的情况、向工厂反映客户的信息;

2、是做好订单跟踪：在下订单后要确认工厂是否排单，了解订单产品的生产进程，确定产品是否能够按期发货，最后还要确定客户是否准时收到我司产品;

3、是货款回笼，与客户确认对帐清单并确认回传，及时将开票资料寄到财务处，做好开票的事项，最后确认客户财务收到税票并要求及时安排;

4、维护老客户，保持经常与老客户联系，了解客户对产品需求的最新动向。另外要向客户推出公司最新产品，确定客户是否有需要。

二、工作中存在的问题

1、货期协调能力不够强，一些货期比较急的货经常不能很好地满足客户的需求，货期一推再推，有些产品甚至要二十多天才能完成。这种情况导致了部分客户的埋怨。工作条理不清晰，在工作中经常会出现一些失误;对时间的分配和利用不够合理，使工作的效率大打折扣;不能很好地区分工作内容的主次性，从而影响了工作的整体进程。

2、由于自身产品知识的缺乏和业务水平的局限，在与客户的沟通交流过程中不能很好地说服客户。这一方面我还需要继续学习去完善自身的产品知识和提高业务水平。

3、产品质量问题在大货生产中是很难避免的，但是所有人都希望降低产品质量问题的发生率。据统计，上个月客户投诉我司产品存在质量问题的案例达十几起。举个案例：如工厂提供给客户的瓷砖出现色差导致代理商的用户投诉，为保证公司利益经交涉补足对方瓷砖并赠送一部分达到事件平息，并给代理商调换有色差的瓷砖。虽已弥补但这使我和客户的沟通方面出现了空前的尴尬。客户对我们

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，我们会在许多作文书上看到各种各样的优秀作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。好的作文能够体现作者的中心思想，有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编帮大家整理的《教育培训工作计划简短 4篇》，仅供参考，但愿对您带来帮助。

教育培训工作计划(篇一)

一、树形象:透过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工个性是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

二、强素质:以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练资料，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

三、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心校园的主要工作资料，而管理是重中之重。本期中心校园将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化职责意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师用心性，以管理提高教育教学质量。

工作目标

1、加强校园文化建设，使校园周边环境得到彻底改善，全期不发生职责事故，中小校园全部到达“平安校园”标准。

2、透过管理倾斜，重点扶持和校园自我加压等措施，进一步缩小校园之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。

3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。

4、改善校园办学条件，透过用心争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，个性是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格校园的建立工作和整改工作。

教育培训工作计划【篇二】

今年是校园执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的.工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。

一、指导思想

立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。

二、工作目标

1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。

2、抓实校园的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理。

2、加强校园行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平。

3、加强校

3月6日至7日，团市委举办团干部理论读书培训班，聆听市委领导和团省委领导精彩报告，启发很大、教育很深，结合工作实际，有以下几点体会。 一、在深化认识中明确定位。当前，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，社会主义市场经济带来的冲 击和影响是深远的，它不仅规范引导着人们的市场行为，还深刻影响着人们的思维方式、生活方式。市场经济的发展对共青团组织及共青团工作来说，主要提出了两个方面的挑战。一是青年对组织的选择性增强；二是市场经济对共青团工作的具体实施提出了一系列深刻的挑战。如市场经济发展要求建立有效的调控机制，共青团就必须进行必要的组织导向。 二、适应形势中改进作风。团组织开展工作，需要有一定的谋划，但谋划的前提不应当是个别团干部闭门造车的成果，应当在充分调查研究基础上，紧密结合青年需求，着眼最大多数青年发展受益，这实质上是一个自上而下，自下而上的多轮回循环过程，是一个青年意志充分表达，青年主体充分参与的过程。就必须真正树立青年第一的观点，把青年的情绪作为第一视角，把青年的发展作为第一需求，把青年的满意度作为第一工作尺度。就必须真正树立党的群众工作的观点，不断学习继承党的群众工作的优良传统，尊重青年的思想状况，理解青年发展的个性发挥，充分发挥基层组织、青年的创造力，依靠青年、深入青年，与青年打成一片、和青年交朋友。就必须大力弘扬求真务实之风，培养同青年和基层的感情，克服一切浮躁之气，为青年办实事、办好事。 三、在服务青年中勇于创新。随着社会主义市场经济的推进，青年群体的思想观念、结构状况、经济社会地位和利益表达方式等都出现了新的变化，使共青团和青年工作有许多未曾认识的领域需要探索、有许多新情况、新问题需要研究和破解。必须理解党对青年工作和共青团工作的根本要求，真正将党的要求、青年的需求和组织本身的工作有机结合起来，找准自己的位置，选准工作的切入点。同时，还必须尊重基层的首创精神，尊重青年的首创精神，善于发掘基层组织和基层青年中的好经验、好做法，真正在同人民群众结合中，同生动实践的结合中推进团的创新工作，做好提升、总结和辐射放大典型经验的工作。

班主任工作培训读本读后感

文/季小春

有幸参加了班主任培训，阅读了《班主任工作培训读本》，作为一名新教师，能够参加这样的培训，我觉得是来之不易的，同时也能提高自己的专业水平，所以我认认真真地看了这本书，感受颇深。

这本书，主要内容包括六个专题：一、班主任工作基本规范；二、学生心理健康教育指导；三、班级活动设计与组织；四、班级管理方法与创新；五、关注未成年人思想道德建设；六、相关教育政策法规。我觉得看了专题四班级管理方法与创新收获很大，更多的是被书中的事例感动，被书中的哲理所折服。对于一个新老师，虽然做过几年班主任，但看到这样的哲理和案例，也应该以此作为起点，从而更有效的来进行自己的日常教学工作。

作为科任老师，积极配合班主任做好班级班级管理工作是我们分内的职责。无论是科任老师还是班主任，对班级进行有效、创新的管理，都是每一位教育工作者的本职工作。所以我们要从观念更新、群体协调、师生沟通等三个方面来满足新课程改革提出的新要求。从依法治班、人本引领、阳光操作来加强常规管理工作，从自我超越、自觉提升来实现自我提升。

几年的教学经历，我觉得在工作中最重要的是师生沟通，师生之间的沟通是单向还是双向，其实更多的取决于教师对双方之间地位和关系的设定。换位思考和倾听是解决此问题的关键，换位思考是通过转换角色、地位来思考问题，增进双方彼此了解的一种思维方式。倾听，是人们在沟通、交往时表示对讲者尊敬或重视的一种行为方式，也是听者对讲者的一种评价态度。(.org)身为一名一线工作者，你会不会倾听，能不能够倾听，直接决定着你对学生的了解程度，直接决定着学生对你的反应，直接决定着教育引导的效果。

刚进入学校的时候，我带的是三年级的英语，班上有56个同学，一天，一个女生哭着向我告状：xx用书戳到我眼角，看，都肿了。我本想严厉地对她说你是不是招惹他了，但我还是自我克制了一下，深表同情和理解地跟她说：老师知道你现在很伤心，因为你没招他、惹他，是吗？又真诚地告诉她我会帮助她的，她的情绪就很快稳定下来了。把周同学叫来后，我没有先批评，而是用诚恳的语气问：你没有向她道歉肯定有原因的，对吗？咱们一起分析一下原因吧！。他说：我从地上捡到一本书，是她的，我扔给她。我又没错，为什么向她道歉。我说：在你看来，你在做一件好事，其实，老师也像你这样做过，还人家书时，觉得用手一扔挺潇洒的，但是扔这种行为不文明，还有危险

当前，随着课程改革的进一步深入，教育界的许多有识之士将目光投向课堂。课堂是师生共同体验生命历程的场所，教师生命中大多数时间和精力，都是为课堂而付出的，课堂教学中教师和学生都是活生生的生命个性。如何提高师生的生命质量，让课堂充满情趣，充满智慧，充满生命的活力和诗意，如何构建理想课堂，构建新的课堂文化，一直是我们教育工作者所执著追求的。

牶托呈鞘挛锏淖罴炎刺，和谐创造美，美在和谐中。我们将这一理念移植到我们的课堂中去，追求师与生、讲与练、导与放、思与悟、人与文、情与理、预设与生成等方面的平衡、统一、亲合、融洽，营造一种自然、开放、和谐的课堂。那么如何创设生态和谐的课堂，以张扬学生个性，促进学生可持续发展呢？

首先，应让课堂洋溢浓浓的爱意。有了浓浓爱意，课堂显得宽松，教师游刃有余地教，学生轻松自主地学。有了爱意，就多了一份宽容，多了一份尊重。有了爱意。课堂就不仅仅传授知识，而是更多关注个体生命的成长历程。有了爱意，课堂上更多的是激励，是赏识。

犉浯危应在课堂呵护孩子的未泯童心。教育是什么。它可以是唤醒，是等待，是激励，是鼓舞，但教育首先是保护。童年对孩子来说，是纯洁的，充满着天真与好奇。如果孩子在童年时代所特有的好奇、探索精神和创造力能得到珍惜、呵护，这些孩子的一生都可能得到较好的发展。但童年又十分脆弱，很容易受到伤害。因此，我们应呵护孩子们的这份天真，这种好奇。

第三，尊重每一个学生。要尊重每一个学生做人的尊严和价值，尊重他们每一次独具个性的发言。生态和谐的课堂，师生之间应没有任何鸿沟，教师也不应凌驾于学生之上，教师和学生是活生生的人与人之间的关系，教学过程应是教学相长的过程，双向的互动过程，共同发展的过程。师生在课堂中心灵自由舒展，民主平等、宽松和谐。

教育培训处个人读后感

书是人类进步的阶梯，书是个人成长的摇篮。从呀呀学语到考进大学，从一介书生到成为机关干部，我们无不是在吮吸着书籍的芬芳、沐浴着知识的阳光中成长、成熟以至于成功的。书是灯，读书照亮了前方的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。

一本好书，让人如饮清茶，心旷神怡；一本好书，也能让人穿越历史，温故知新。今年以来，积极响应委机关“建设书香机关，强素质作表率”读书活动的号召，我根据本处工作性质和个人爱好选择了相应书籍进行品读。其中，《激荡三十年》给我留下了深刻的印象，使我感触颇多。全书以编年体的形式，用冷峻的灵性之笔，记录了1978年到2018年的三十年间，在中国大政治背景下，企业和企业家成长、发展的过程。它既客观而真实地再现了中国历史上最精彩的三十年华章，为读者描绘了改革开放以来中国经济发展变化的全景图；又敏锐地指出，过去三十年中国企业的几乎所有重大机遇都只是政治变革的伴生品，未来三十年，理应期待由更多与政治无涉的商业智慧构成中国企业的历史。

早已过了不惑之年的我，按理来说，面对事情基本能做到宠辱不惊、泰然自若。然而，在阅读《激荡三十年》的过程中，经常感到心潮澎湃，甚至曾经热泪盈眶。静静地感受自己的体会，无疑是一个心灵冲击的体验过程。

首先是感动，感动于伟大祖国在历史的转折时期开创了有中国特色的社会主义道路，从此，我们摆脱了贫穷和落后，以崭新的面貌屹立于世界民族之林。三十年，人生可称而立，国家可见枯荣。过去的三十年，激荡而伟大。回望来路，中国以濒临崩溃之身，怀着“摸着石头过河”的心情，坚持改革开放，成就了一场伟大的革命，经济社会发生了巨大而深刻的变化，取得了举世瞩目的成就。中国人民用自己的聪明、力量和探索，创造了人类文明史上的中国奇迹、世界奇迹。从贫瘠到富裕，从禁锢到自由，从崩溃到奇迹重生，三十年，一个个瞬间书写完成的这部改革开放史，让我们有太多的理由为之击节赞叹。同时，我们必须要感谢改革开放的总设计师邓小平同志。他以伟人的胸怀和眼界，坚持实事求是，推进解放思想，创立了中国特色社会主义理论，领导中国人民在世界这个汪洋大海中，沿着中国航线，驾驶着我们这艘不断成长的“中国号”巨舰，乘风破浪，勇往直前。尽管伟人已逝，但思想永存，精神不朽，邓小平理论将继续指引我们迈向更加辉煌的明天。

其次是敬佩，敬佩于那些在历史的机遇面前一跃而起的勇士，他

全国干部学习培训教材部分书籍的读后感

《中外企业管理经典案例》和《世界历史十五讲》两本书的《序言》部分，都是由中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志所撰写。《序言》着眼于新世纪、新阶段党和国家事业发展全局，深刻阐述了干部教育培训工作在党的事业发展中的重要地位，明确提出了干部教育培训工作的指导思想、主要任务、工作重点和基本要求。《序言》对于推进干部教育培训工作、加强干部学习培训教材建设，落实好大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务具有重要指导意义。

《中外企业管理经典案例》中讲的都是一些国内外知名企业管理的经典成功案例。我对这本书是重点选读，因为我觉得中外企业管理知识虽然说的是企业，但是对我们行政管理仍然有借鉴、指导和帮助作用。因此读得仔细，印象也比较深刻。随着社会的发展和科技的进步，给我们的管理工作带来了新的挑战，需要我们不断提高管理艺术水平。所谓管理艺术，就是管理者分析问题、解决问题的智慧、才能和技能。它是指管理活动中的创造性的管理技能、管理技巧；是指管理者的灵活策略、独特方式、恰当手段、巧妙的方法。是属于方法论范畴，巧妙地运用管理方法就是管理艺术。管理艺术是非常微妙的东西，是管理者智慧、才能、经验和胆略的综合体现，是管理者运用知识、经验和智慧去做好管理工作的一种能力，它表现管理者处理和解决问题的熟练程度和水平；管理工作既是一门科学，又是一门艺术，反映这门工作的学科知识，既有管理科学，又有管理艺术。在这里我只想浅谈一下管理艺术。社会主义现代化建设，特别是现代化的大生产，管理工作千头万绪，管理者要做管理工作，就必须提高管理艺术水平。提高管理艺术水平，是管理工作有效性的直接要求，是管理者实现管理职责的重要保证，是管理者的要诀。因此，学习、研究管理艺术是很有意义的。此书中介绍的案例中，大凡成功的企业均有其内在功力和外部的机缘。只有善于把别人付出的惨痛代价化为自己宝贵的经验财富，才能避免重蹈覆辙。因此，对成功与失败企业的理性思考和比较分析可为企业管理提供有效的借鉴。通过对《中外企业管理经典案例》的学习，使我深深的认识到一个企业要想成功，必须做好以下六点：一是团结而强有力的领导班子；二是企业的规模要与企业自身的资源相匹配；三是搞好企业战略长远性和适时性的统一；四是做好品牌战略；五是努力在人才和员工的参与上下功夫；六是在创新上下功夫，创新是企业发展的灵魂。

作

3月6日至7日，团市委举办团干部理论读书培训班，聆听市委领导和团省委领导精彩报告，启发很大、教育很深，结合工作实际，有以下几点体会。 一、在深化认识中明确定位。当前，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，社会主义市场经济带来的冲 击和影响是深远的，它不仅规范引导着人们的市场行为，还深刻影响着人们的思维方式、生活方式。市场经济的发展对共青团组织及共青团工作来说，主要提出了两个方面的挑战。一是青年对组织的选择性增强;二是市场经济对共青团工作的具体实施提出了一系列深刻的挑战。如市场经济发展要求建立有效的调控机制，共青团就必须进行必要的组织导向。 二、适应形势中改进作风。团组织开展工作，需要有一定的谋划，但谋划的前提不应当是个别团干部闭门造车的成果，应当在充分调查研究基础上，紧密结合青年需求，着眼最大多数青年发展受益，这实质上是一个自上而下，自下而上的多轮回循环过程，是一个青年意志充分表达，青年主体充分参与的过程。就必须真正树立青年第一的观点，把青年的情绪作为第一视角，把青年的发展作为第一需求，把青年的满意度作为第一工作尺度。 就必须真正树立党的群众工作的观点，不断学习继承党的群众工作的优良传统，尊重青年的思想状况，理解青年发展的个性发挥，充分发挥基层组织、青年的创造力，依靠青年、深入青年，与青年打成一片、和青年交朋友。就必须大力弘扬求真务实之风，培养同青年和基层的感情，克服一切浮躁之气，为青年办实事、办好事。 三、在服务青年中勇于创新。随着社会主义市场经济的推进，青年群体的思想观念、结构状况、经济社会地位和利益表达方式等都出现了新的变化，使共青团和青年工作有许多未曾认识的领域需要探索、有许多新情况、新问题需要研究和破解。必须理解党对青年工作和共青团工作的根本要求，真正将党的要求、青年的需求和组织本身的工作有机结合起来，找准自己的位置，选准工作的切入点。 同时，还必须尊重基层的首创精神，尊重青年的首创精神，善于发掘基层组织和基层青年中的好经验、好做法，真正在同人民群众结合中，同生动实践的结合中推进团的创新工作，做好提升、总结和辐射放大典型经验的工作。

读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。小编整理了教育工作读书笔记，希望对你有所帮助。

教育读书笔记一

寒假期间,我读了前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《把整个心灵献给孩 子》,使我的思想受到深深的洗礼。我被这位令教育同仁敬仰的大师的敬业精神、 教育机智和灵活性所打动,深深地被大师的理论所折服,被大师的教育实践所吸 引。大师书中字里行间充盈着的、流露溢出的是爱。包括他对教育事业的爱,对孩 子的爱以及对孩子实施爱的教育,让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。 作为教师的最基本的条件之一是爱孩子。

爱孩子,就要成为他们的知心朋友。 苏霍姆林斯基说:教师不仅要成为一个教导者,而且还要成为学生的朋友,和他们 一起克服困难,一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师,而只有这样,孩子才会 把一切都告诉他。这一点,对于我们音乐教师尤为重要.真教育是心心相印的活动, 作为教师我们对学生可以说是一种特殊的情感,是一种无私的爱.因为每个学生最 初都是以张空白的试卷。我们每一笔书写,都是未来的答案.爱学生就是要及时发 现他们身上的闪光点,进行赏识教育,事实上,当孩子们在犯错误的时候,他们迫切 要得到的是理解和帮助,而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时 候，恰恰是学生最需要爱的时候。

人非圣贤，孰能无过。更何况我们面对的是一 群孩子。身为音乐教师，我们更应该利用所任学科的特点，赏识那些后进或处于 困境中的学生，赏识那些有缺陷的孩子，帮助他们树立自信，让每个学生都能在 音乐所独有的情感艺术中得到熏陶。由此可见我们爱学生、赏识学生，其根本目 的就在于让学生用同样善良，真诚之心去爱他们、爱集体、爱社会，从而的达到 受教育的目的。 教师的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。苏霍姆林斯基说：在影响学生的 内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落人的自尊心。我想作为一个 教师，要想得到更多孩子们的爱戴，就应该学会尊重、理解、信任孩子，给他们 信心，这应该是对所有孩子而言的。对一个腼腆的孩子、对一个木讷的孩子、对 一个经常是表现平平的孩子，教师往往一句不经意的称赞的话语，一个微笑，一 个亲切的小动作，就会温暖孩子的自卑的心，给他们信心，同时也亮丽了自己在 孩子们心中的形象。 感谢学校安排的这次读书活动，感谢书本给我知识与力量，让我感悟到了很 多

许多人可能对“学习计划日记”不太清楚，但是读后感大全的编辑会一一解答，还会分享一些使“范文”更好的技巧和方法。现今的工作环境中文档处理已经成为了例行公事，每当我们要动笔之前，我们都会借鉴各种范文。范文构思是写作过程中的美学思维课程，希望您从中汲取有用的内容！

学习计划日记 篇1

为了更好地学习英语，今年暑假将结合本人的实际情况，制订以下学习计划：

①每天坚持在早晨6：15—6：30读已学过的国际音标，提高自己的拼读能力。

②8：00—8：30完成英语暑假作业。然后做《小学英语综合练习》中的10道题目，扩大自己的知识面。

③下午1：00—1：30，收听英语初级班广播，主要是扩大词汇量，训练自己的听力，提高自己的读音准确性。

④晚上6：15—6：30，写英语日记，每段不少于20句。

⑤由爸爸监督执行，暑假结束后做好小结。

李力

×月×日

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学习计划日记 篇2

八年级上学期学习计划-初中作文

许昌市一中八（13）班温东欣

听一些人说，升入初中后时间过得特别快，心里感触很深。在脑子里，去年新生入学的场景还历历在目，但是，新的学年，马上就要开始。

算算上学期的收获吧，也是蛮多的。学习上，掌握了七门功课的知识，最后收到了一份比较满意的答卷；交际上，交了一大批朋友，在一起打球，侃山，像兄弟一样；运动上，练就了一身篮球功夫，还创造了新的体能极限；还有一个更重要的，在课余时间里浏览大量的文学应用内容，让我的思想得到升华，让我的心灵得到了充实。

过去的成绩只能代表过去的辉煌，但是它可以让我对未来充满美好的希望，激励着我继续成长。

还是先说一下新学期总体的期望吧，掌握必修功课的知识，课余增加知识积累，提高身体素质。

首先呢，原来是七门功课，今年多加一门物理，这可是一门全新的功课，原来的课程可以说已经摸到了一些学习的门道，但是对于物理，真的没什么把握。爸爸总是说数理化是最重要的课程，数学从小学就开始学习，化学课下学期才会出现在我的课程表上，物理成了这学年我需要克服的最大的障碍。

学习计划日记 篇3

光阴似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年级就这样过去了。

新的学期就要到了，我希望在这个全新的学期里变成不一样的我。新学期里，我要改正写字马虎这个坏习惯，以后我要把字写得漂漂亮亮、端端正正。我还要专心听老师讲课，在课堂上发现如果有同学在窃窃私语，及时提醒。在家里做作业的时候，我