《未来的教师是什么样的》读后感

“老师不好当了”，这是在职教师普遍的危机感，那么，教师该怎么做，才能适应不断提高的要求呢？

做有前展性的老师。被动的适应环境，是迟早要被淘汰的，这是一个不可抗拒的自然法则。那么作为一个培养下一代的教师来说必须要走时代的最前列，才能胜任教师的职责。我认为教师的前展性，主要表现在以下几个方面：一、要把握时代的脉搏，与势俱进。二、要了解当代青少年发展的特点，不断地学习，站在当今的社会去看待青少年中出现的新问题新情况，避免用自己当年的经历来处理学生问题。切忌用“我做学生的时候”怎么样怎么样，这会造成学生的反感。教师应当积极主动地去研究当代青少年发展的特点，对学生这出现的新问题新情况要看得惯看得到，有预见性有针对性的策略。

做“博士”式的老师。中小学是基础教育，在传授知识的过程中，教师的讲授不能拘泥于书本，学生本身对知识的需求，需要教师在课堂上旁征博引，另一方面也是考试的需要，现在高考的特点就是要打破学科之间的界线，学生的思维迁移要求比较高，物理、化学和生物教师都必须具备相关科目的知识基础，而政治、历史和地理教师也是如此，甚至还要具备语文、英语科目的知识。

做出色的裁缝师。我们的学生有高矮胖瘦，因此不能让他们穿同样型号的衣服，教师在教学中必须量体裁衣，在教学过程中做到因材施教。然而在实际的教学过程中，教师为了“完成”教学任务，往往是流水线式的教学，忽视了学生的个体差异。我认为教师在备课是要设计三类问题，针对三种不同的学生，有难度的针对程度好的学生、一般的针对全体、简单的针对程度差点的学生，使得学生能够各取所需，并且自己的水平也都能得到发挥，在这样的成就感的作用下，激发学生的学习积极性。

另外，是对教材的处理。课本内容好象是一块布，教师要根据不同人的需要，裁剪出不同款式的衣服，对教材的适当处理是衡量一位教师水平高低的重要标准。如果照本宣读那不叫上课，其实我们的老师往往不同程度地犯这个错误，就是迷信教材，自己没有一点主观能动性，对教材的盲从就是无能的表现。教师对教材必须进行调整、补充。同时也是培养学生的批判精神、创新意识，告诉学生“尽信书不如无书”的道理。

做民主型的老师。一个好老师不仅要有丰富渊博的学识，而且必须是学生喜爱的老师。而在新的时代背景下，要使学生敬爱老师，老师的观念必须转变。

《寂静之地》中的怪物是一个耳聪目不明的浑身外壳比金属还硬的外来生物，其听声时会张开小脑袋，耳孔也是异常巨大，具体长什么样子，小编就不放图，大家去影片中观看吧，一定会让你的心脏嘭嘭嘭。

《寂静之地》中的怪物没有视觉能力，所以幸存人类便只能通过视觉的方式来进行沟通和交流，影片中主角一家正是因为有一个听觉障碍的女儿，所以用起来美式手语沟通起来得心应手。也正是因此，后期才发现了怪物的致命缺点。

原来怪物受到声波袭击变得脆弱会降低防御力。简单来说就是一个用爆头就能死的怪，一个声波武器就破防的怪，除了咬人没任何其他攻击手段的瞎子，关于长相，这个怪物长得像一个令人没有食欲的鸭锁骨。

影片中比怪物还可怕的其实是钉子，相对而言，比生存更重要的是生殖。所以女主角在如此艰难的环境下生下了一个嗷嗷待哺的小婴孩。

因为已发出声响就会被怪物袭击，《寂静之地》中地球上所有动物几近灭绝。那么《寂静之声》中的怪物为什么要攻击发出声音的生物呢？

首先，要说《寂静之地》中的怪物长什么样，从设计角度来演，应该是参考了电影《外星人》中的魔王，以及《怪物》、《异形》《科洛弗档案》影片中带獠牙的毒液怪物。

但是影片的指导人却说，《寂静之地》中的怪物的长相是参考了鹦鹉螺，可以说是十分有趣了。

据了解，鹦鹉螺属于国家保护动物，和大熊猫一样稀有，是一种实力非常低的海洋生物，《寂静之地》中的怪物不仅长得和鹦鹉螺相似，拥有强大的攻击力和令人匪夷所思的速度，更是没有视力。

值得一提的是，《寂静之地》中有一个小细节，报纸上将这种怪物称作死亡天使，在西方犹太人的传说中，方舟天使萨麦尔的外号就是死亡天使，还被称为盲眼神。

当然，影片在结束之前还有一个疑点困扰着观众们和男主角那就是怪物杀了人或者其他生物之后为什么不吃他们？

只杀不吃，不是为了果腹，难道是为了娱乐吗，真正的目的何在？

原来，超过30分贝以上声音会让怪物感到剧痛，所以才会摧毁所有发生声响的生物。影片中其实也给出了细节交代，当在怪物面前发出声响时，他们会扭动身体，因为长相狰狞，所以无法辨别他们的表情有多痛苦。

《人类还会进化成什么样》这一篇文章主要对人类在进化成现在这个样子之后，还会进化成什么样子的进行了猜测。

因为人类的进化过程是：猴子----类人猿----人类，在头脑和腹部在进化的同时，有一些东西却退化了，特别是人类的四肢。由于时代的进步与人类文明的发展，交通工具越来越丰富、越来越先进了，但是这也让许多人缺少了运动的机会，整天只是骑着电动车来，开着大汽车去。而以前，类人猿包括早期的人类，都是步行的。那时候他们的大脑虽然比较简单，但四肢却特别发达；而现在的人类虽然头脑发达，但是四肢和祖先们比却差远了，四肢也短小了许多。所以你看那些猴子，它们能在树上爬来爬去非常的灵活，不像现在的人类，特别是我们这个年龄段的少年儿童，很多人都像小肥猪，跑个800米就上气不接下气了（这也包括我），人类如果这样下去，后果是多么严重啊！

更可怕的是，如果真这样下去，人的头脑和胃部就会越来越大，而四肢则会越来越短小。所以我们要多多运动，离学校不远的同学上学放学都可以自己走；晚上完成作业后可以到外面走一走，跑一跑，不能使人类的体质这样一代代的差下去了。为了人类的未来，我们要多多运动，为人类自身建起健康的堡垒。

《人类还会进化成什么样》这一篇文章主要对人类在进化成现在这个样子之后，还会进化成什么样子的进行了猜测。

因为人类的进化过程是：猴子----类人猿----人类，在头脑和腹部在进化的同时，有一些东西却退化了，特别是人类的四肢。由于时代的进步与人类文明的发展，交通工具越来越丰富、越来越先进了，但是这也让许多人缺少了运动的机会，整天只是骑着电动车来，开着大汽车去。而以前，类人猿包括早期的人类，都是步行的。那时候他们的大脑虽然比较简单，但四肢却特别发达；而现在的人类虽然头脑发达，但是四肢和祖先们比却差远了，四肢也短小了许多。所以你看那些猴子，它们能在树上爬来爬去非常的灵活，不像现在的人类，特别是我们这个年龄段的少年儿童，很多人都像小肥猪，跑个800米就上气不接下气了（这也包括我），人类如果这样下去，后果是多么严重啊！

更可怕的是，如果真这样下去，人的头脑和胃部就会越来越大，而四肢则会越来越短小。所以我们要多多运动，离学校不远的同学上学放学都可以自己走；晚上完成作业后可以到外面走一走，跑一跑，不能使人类的体质这样一代代的差下去了。为了人类的未来，我们要多多运动，为人类自身建起健康的堡垒。

在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，在遨笛写的《狂人日记》中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，优秀的《狂人日记》读后感怎么才能够写出来呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的“《狂人日记》给人什么样的感受”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我高度赞扬鲁迅，在很大程度上，我性格的形成与鲁迅有着密切的关系。我启蒙时期读的书都是鲁迅的，当然环境因素仍然是一个很大的因素。

可是我当时都是带着鲁迅的书去吃饭的，吃饭的时候，还是不看书好。我现在已经失去了当初的那一份快乐，取而代之的是一种惆怅，一种自我解嘲、忘不了的惆怅。我该不该转过身来责备鲁迅写的作品?当然不，我终究还是我，鲁迅终究还是鲁迅。

《狂人日记》是鲁迅先生的第一部白话小说，在中国文学史上占有非常重要的地位。我看过很多很多次了。在这个时候的我，真的很难说出自己的感受。

狂人真的狂吗?当然没有，但他不狂吗?不狂的话又怎么说这些话?事实上，在很大程度上，鲁迅扮演的就是这样一个狂人的角色。狂人是清醒的，鲁迅也是清醒的。但是，他们却极度孤独，从一开始的暗室理论，到后来难以抑制的呐喊。

鲁迅走了很长的路，不仅在他自己的思想中，还在中国文化的发展中。当然，我们还需要不断提炼出一些深层次的文化核心。

其实，狂人形象产生的根源在于一种文化的内在升华，同时，大家所理解的是一种极其深刻的压抑。

我们不需要详细讨论在那种情况下，一个狂人是什么样子的，也许我们可以把它应用到现实中。如果一个人的思想落后于或超前于这个时代，其实都是痛苦的。

当然，痛苦是一方面的，另一方面会被时代当成狂人，但是，时间会证明一切。

现代文学史第一篇真正的现代白话小说。他具体的反映了“封建制度”的残酷，意在暴露家族制度和礼教的“弊害”，鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察发出了震聋发聩的呐喊:封建主义吃人。是一座里程碑，开创了中国新文学的革命现实主义传统。

从整片的文章来看，我们首先看到的是狂人臆想的`世界，他对别人充满了猜疑和害怕，总认为别人会害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到“传统”杀人，人们无法容纳他的清醒而对他再一次的加以迫害，致使他重新屈服在恶势力权下，与他们同流合污。当时的社会对人的迫害是如此的深，鲁迅作为新文化

科普笔记：黑洞里面是什么样子的？

黑洞这一意象，向来是神秘的代名词。试想一下，在宇宙中有那么一方空间，可以把一切靠近的物体吸进去，就连光也逃不过它“贪婪的嘴巴”。听起来像中国古代神话中的金刚圈，能吸走大圣的武器，又像龙之子饕餮，世间一切无所不吞。对于这种看不到，又无法触摸的东西，即使研究清楚，其神秘的面纱也永远不会被揭开。曾经看过《星际穿越》这部电影，其就是借助了黑洞这一神秘意象使得人类摆脱了灭亡的命运。电影有些虚构，黑洞中存在了时间空间n维体系，人可以在里面存活并且主角通过摩尔斯电码向过去任意时空的女儿、自己传递消息，无限地把黑洞神秘化——可能本来黑洞就是神秘的，再怎么想象也不为过。

黑洞周围的时间也是极慢的，当然这是指相对时间。于是，如果我们能够靠近黑洞并且不被撕碎的话，人类岂不是存在理论意义上的长生不老？也许你吃一顿饭的功夫，地球上已经从秦皇汉武来到了信息时代。相比较死亡来讲，我想如果有机会的话，会有很多人愿意去黑洞边缘走一遭。

所以啊，在我们心中百年的时光，可能在其他人那里就已经是沧海桑田了。如果没有了比较，地老天荒海枯石烂的誓言仍然不过是你眼中的一生。

小小的设想：文明进化的高级形式必然包含时间的流速控制，即时间要比我们缓慢的多。所以，在高级文明那里，我们不过是小小的朝菌蟪蛄，所谓的文明不过是其一日之观而已。作者：李明哲

我想让女儿成为什么样的人

——读《父母课堂》有感

宗钰家长

女儿的学校常常发一些有益的书籍让家长读，读过好几期的《父母课堂》，自己也买过好多育儿方面的书籍读。读了那么多的书，懂得了那么多的大道理，我在想我究竟能为孩子做什么，想让女儿成为什么样的人呢？

女儿出生的时候早产，医院下过病危通知书，虽然我是事后才知道的。基于这个原因，我生活上比较骄纵她。物质上，我们尽我们最大的能力给她提供尽可能好的条件。让她念比较好的北仲路第一小学。给她准备好教育基金。让她物质上尽量位于社会的中层。那么精神上呢？

一个人的品性是这个人立足社会这个群体的根本，我想让女儿成为一个品德高尚，性情温婉的女孩。女儿有时候回家会说一些学校里的事情，哪个哪个同学怎么怎么样。同学之间的冲突不可避免，我常常告诉她品德比学习成绩重要得多，要学会对同学宽容、热情。学会忘记别人的不好，原谅别人的不好。多发现对方的优点并且学习对方的优点。一个人如果品性出现问题即使其个人有再大的成绩也是枉然。因为做人才是人之根本。只有把根本做好才能成为一个合格的人。

在学习成绩上，我常常告诉孩子，我并不在意成绩，只要她努力过了，我能接受任何的结果。我只是不能接受她不努力。她其实很聪明，但却在学习上常常受到我比较严苛的对待。因为她做事马虎，常常想敷衍了事；做题粗心，常常想着出去玩。只要我一放松要求她的成绩就会有比较明显的下滑情况。所以，我常比较严厉地训斥她。但是，她成绩好的时候我也会常常夸奖，因为我知道她是"顺毛驴".在以后的学习中还会遇到很多困难，我还是这样的宗旨，努力过了就不会后悔，哪怕结果不是最好的。知识也只是我们知解生命的其中一种形式而已。

我就想让女儿成为这样的人，宽容、阳光，具有温暖人心的力量。凡事尽力而不苛求最好的结果。让她自己的生命绽放出独有的光彩！

《人类还会进化成什么样》这一篇文章主要对人类在进化成现在这个样子之后，还会进化成什么样子的进行了猜测。

因为人类的进化过程是：猴子----类人猿----人类，在头脑和腹部在进化的同时，有一些东西却退化了，特别是人类的四肢。由于时代的进步与人类文明的发展，交通工具越来越丰富、越来越先进了，但是这也让许多人缺少了运动的机会，整天只是骑着电动车来，开着大汽车去。而以前，类人猿包括早期的人类，都是步行的。那时候他们的大脑虽然比较简单，但四肢却特别发达；而现在的人类虽然头脑发达，但是四肢和祖先们比却差远了，四肢也短小了许多。所以你看那些猴子，它们能在树上爬来爬去非常的灵活，不像现在的人类，特别是我们这个年龄段的少年儿童，很多人都像小肥猪，跑个800米就上气不接下气了（这也包括我），人类如果这样下去，后果是多么严重啊！

更可怕的是，如果真这样下去，人的头脑和胃部就会越来越大，而四肢则会越来越短小。所以我们要多多运动，离学校不远的同学上学放学都可以自己走；晚上完成作业后可以到外面走一走，跑一跑，不能使人类的体质这样一代代的差下去了。为了人类的未来，我们要多多运动，为人类自身建起健康的堡垒。

今天在图书馆无意间在书架上发现了它，其实这本书的同名电影我就十分喜欢，初中的时候就看过不下数次，每每都感叹于这美好的爱情，但一直没能一览其原著，直到今天。

书的叙事顺序和电影不同，先从艾丽订婚、诺亚没日没夜的装修老房子开始写起，渐渐的通过他们的回忆引出十几年前那个炙热而美好的夏天。少年诺亚和艾丽的爱情是炙热奔放，爱得纯粹、爱得痴狂。他们不仅互相吸引，还走进了对方的心灵深处，触碰到了高尚的灵魂。他们彼此爱慕、互相欣赏、畅谈理想、憧憬未来，帮助对方实现心中的理想。美好的爱情能升华人的性情，高尚人的灵魂，诺亚和艾丽的初恋便是这样。

诺亚与艾丽的律师未婚夫不同，他不浮躁、不追名逐利，他热爱一切自然的东西，他喜欢读诗、垂钓、划船、亲自动手干活儿。他善良、宽容、待人真诚。他引导艾丽发现生活中的美，发现艾丽的绘画天赋，让她遵从自己的内心，重拾绘画。而艾丽呢，也是一位善良、聪慧、坚韧的女性，勇于打破世俗陈规、勇敢追求自己的爱情。因此，才有了后面的分而又合。

但故事并没有到此就圆满结束。在度过了49年美好幸福的时光后，老年的艾丽患上了老年痴呆。这个病十分可怕，为何可怕，因为你会渐渐忘记一些事物、甚至是你最爱的人。是的，她忘记了诺亚，忘记了她们刻骨铭心的爱情。但是这并没有结束，诺亚仍日复一日的向她讲述日记里他们的爱情故事，只不过艾丽并不知道主角是她自己。这种坚持感动了疗养院里的无数人，我想也许也感动了上天，才会发生奇迹：艾丽在痴呆晚期竟偶有几次完全恢复记忆。尽管每次持续的时间不久，但这也是原本医生嘴里不可能发生的事情。也许，这就是爱情的力量吧。

结尾，两位老人在同一张病床上十指相扣，同时安然逝去的场面，也许也不失为一个最好的结局了吧。

读一个好的爱情故事，就好像做了一场香甜的梦，在梦中，我们附身于故事中的人物身上，和他们同悲同喜，心甘情愿做爱的俘虏，明知那只是一场梦，但它如此香甜沉酣，哪里愿意去多想，反倒宁愿守着那梦中的人儿，去经历一段惊天动地的爱恋，不愿醒来。

然后，它便不再仅是一个故事了，它变成了一段令人刻骨铭心的体验。

《狼王梦》是沈石溪动物小说的代表作之一，讲述了母狼紫岚竭尽全力想将自己的后代狼王培养成狼王的故事。

这本书写的是动物，却仿佛映射的是人类社会。就像《狮子王》的故事其实也是《哈姆雷特》的翻版，《狼王梦》描述的母狼，其实像极了中国的一些父母。狼的生活有多么鲜血淋漓，社会就有多么残酷。

成为狼王是紫岚丈夫的遗愿，丈夫死后，狼妈妈就把希望寄托于孩子身上，但残酷的丛林法则、生存竞争，以及太过急切的心情让紫岚功败垂成，她的孩子先后被杀，最后她也为了让已经和自己反目成仇的女儿媚媚成功产仔，与一只鹰同归于尽。

我不知道狼群中是否有很多类似的狼妈妈，也不知道狼是否真的有称霸群体的雄心壮志，有近乎偏执的望子成龙的思想，但是现实生活中，我却看过太多恨铁不成钢的父母，他们急于求成，迫不及待地想把孩子培养成心目中最强大、最优秀的人才，甚至以近乎偏激的心态，不惜一切代价，自己受尽苦难也要把自认为是最好的教育给孩子。这些父母以为自己的奉献是伟大的，牺牲是悲壮的，却没有考虑过孩子的感受。孩子在他们的高压管制下失去了健全的人格和良好的心态，对父母不知感恩，反加以怨恨。

家长希望孩子前程似锦，是一种美好的原委，可是把孩子当成自己实现梦想的工具，掌控孩子的行动与思想，就未免显得偏执和专制。孩子应该有属于自己的自由发展空间，一味将孩子塞进预设的桎梏，只会让他们的成长变得畸形。网上书店将《狼王梦》作为少儿读物推荐，但我却认为，即将或者已经为人父母者更应该读一读这本书，反思紫岚悲剧的成因，避免自己也重蹈覆辙。假如这本书真的讲的是狼的故事，人类就更不能在思想上连狼都不如。