我们需要什么样的母爱_《狼王梦》读后感600字。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面的内容是小编为大家整理的我们需要什么样的母爱_《狼王梦》读后感600字，希望能帮助到你的学习和工作！
《狼王梦》是沈石溪动物小说的代表作之一，讲述了母狼紫岚竭尽全力想将自己的后代狼王培养成狼王的故事。
这本书写的是动物，却仿佛映射的是人类社会。就像《狮子王》的故事其实也是《哈姆雷特》的翻版，《狼王梦》描述的母狼，其实像极了中国的一些父母。狼的生活有多么鲜血淋漓，社会就有多么残酷。
成为狼王是紫岚丈夫的遗愿，丈夫死后，狼妈妈就把希望寄托于孩子身上，但残酷的丛林法则、生存竞争，以及太过急切的心情让紫岚功败垂成，她的孩子先后被杀，最后她也为了让已经和自己反目成仇的女儿媚媚成功产仔，与一只鹰同归于尽。
我不知道狼群中是否有很多类似的狼妈妈，也不知道狼是否真的有称霸群体的雄心壮志，有近乎偏执的望子成龙的思想，但是现实生活中，我却看过太多恨铁不成钢的父母，他们急于求成，迫不及待地想把孩子培养成心目中最强大、最优秀的人才，甚至以近乎偏激的心态，不惜一切代价，自己受尽苦难也要把自认为是最好的教育给孩子。这些父母以为自己的奉献是伟大的，牺牲是悲壮的，却没有考虑过孩子的感受。孩子在他们的高压管制下失去了健全的人格和良好的心态，对父母不知感恩，反加以怨恨。
家长希望孩子前程似锦，是一种美好的原委，可是把孩子当成自己实现梦想的工具，掌控孩子的行动与思想，就未免显得偏执和专制。孩子应该有属于自己的自由发展空间，一味将孩子塞进预设的桎梏，只会让他们的成长变得畸形。网上书店将《狼王梦》作为少儿读物推荐，但我却认为，即将或者已经为人父母者更应该读一读这本书，反思紫岚悲剧的成因，避免自己也重蹈覆辙。假如这本书真的讲的是狼的故事，人类就更不能在思想上连狼都不如。
HDh765.com更多读后感编辑推荐
狼王梦读后感600字:母爱
狼王梦读后感600字 母爱
从小到大，我读过许多关于沈石溪的书，每一本都深深的打动了我，他的书让我知道人类不了解动物，而动物有许多本能，人类的根本不知道，比如说 爱与恨。这次，我读了《狼王梦》，母狼那深深的母爱又令我感动了一次。
这本书讲了一只叫紫岚的母狼，她的丈夫想夺取狼王的宝座，不料却在山谷里死于非命，紫岚不服气，她决定把她的四只狼崽培育成下一代的英勇狼王。她先看好一只叫黑仔的狼崽，因为他长得像他父亲，所以他格外喜欢黑仔，她第一个让黑仔喝奶，第一个让黑仔吃肉，可是天有不测风云，因为过分溺爱使黑仔在玩耍时被一只金雕给杀死了。母狼悲痛欲绝，可她又不忍心放弃自己的计划，于是把目光投向了蓝魂儿，可蓝魂儿中了人类的陷阱，死于猎枪之下，当她努力把三儿子双毛培养成超狼时，她也因胆怯而死了。她绝望了，想把希望放在他的孙子上，为了保护她的孙子，她与金雕同归于尽了，她在死的时候还念念不忘她的孙子。
有哪一位母亲愿意看到自己的孩子在痛苦中挣扎，在嘲讽中成长，这位母亲让孩子领会到在狼群中没有过人的技巧和头脑是无法在这一片领域中立足的。母狼紫岚也让孩子们早早的体会到生存的艰难，竞争的残酷，欣赏到了强者的风采，也让他们过早学习了智慧与谋略这些成为狼王的基本条件。在现实生活中，人们说狼心狗肺狼狈为奸可见人们是痛恨狼的。可狼的冷酷，对杀掠的从容是他们的本性，甚至残忍和狡诈也是一匹优秀的狼所应该拥有的财富。现在，父母都呵护孩子，怕孩子受到委屈和伤害，孩子们都成为了温室里的花朵，这样长大后怎么才能在风雨中成长，在社会中立足呢？
让我们在困难中获取知识和经验，让我们也像狼一样，努力争取自己的一席之地吧！
《教师最需要什么》读后感
《教师最需要什么》读后感
读书漂流活动时我换到了一本书，刚看到书名时我很好奇，教师最需要什么？可阅读此书后让我收益非浅。书中从教师人生最需要什么、教师职业最需要什么、教师教学最需要什么、教师教育最需要什么四个方面，以中外教育家的经典经验和思想之精华，提供了最为珍贵的建议，充分阐述了教师如何从认识自我、发现自我、发展自我、成就自我中获得幸福和快乐。
教师最需要什么？我想：教师需要的太多太多，要说最，那耐心是教师的基本素养，有耐心的教师才能获得学生的爱戴。我们教师，每天都在面对着千差万别、性格各异的孩子，教师在教育教学活动中对孩子们没有耐心或具有耐心的程度，反映了一个教师自我修养的程度。因此，耐心是一名教师的一个重要素质，是师德修养的一个方面。爱迪生的老师不正是因为耐心才失去了对这位天才的科学家的发现和培养吗？
通过学习我还觉得作为一名幼儿教师最需要有“爱”。从某种意义上说，教师爱孩子们，就是爱事业。但要做到爱每一个幼儿并不是一件容易的事。有句话是这样说的“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。爱幼儿是一种高尚的道德境界，需要我们去修养修炼。记得有一位教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。”作为一名教师，要使自己像磁铁般紧紧地把孩子们凝聚在自己的周围，那就需要对孩子们全心全意的爱。
在日常的教育教学生活中，我们要耐心地对待每一个孩子。我们所面对的孩子就需要我们蹲下身子，走入孩子们的心灵世界，用他们的眼光去思考问题，解决问题，从而了解他们的体会、知道他们的感受，这时在对其实施教育，会让自己的教育更有效更有说服力。让孩子们的生命更有效地发展，就是我们幼儿教师的职业价值所在。我们当教师的就应该像一把钥匙一样，走进孩子的内心，用爱心和耐心开启孩子心灵的窗。没有情感的教育是没有生命的教育。当老师用真情走进孩子们的情感世界，用心灵去感受心灵，用爱心和耐心去呵护孩子们时，他们就会以十二分的热情回报你，喜欢你，接受你所教的知识和教育。
另外，作为一名幼儿教师还要掌握一些与家长沟通的艺术。我们教师日常工作中要做到爱心、耐心地对待每一个孩子、用我们的真心赢得家长的信任和对我们工作的支持与配合，并主动与家长沟通联系，还要常常换位思考，善于与不同类型的家长沟通，只要家园配合一致教育，一定能有效提高幼儿的素质，促进幼儿的发展。
总而言之，教师最需要什么呢？很难用一句话说出来，但是随着时代的进步教师需要的却是方方面面的能力和素质，所以作为一名工作二十多年的幼儿教师，当我看完这本书后，我觉得教师要多回过头来看过去，看自己原先所走过的路，所做过的事。让我们学会思考，学会反思，在反思中不断汲取营养，在反思中不断成长与成熟，通过自己的思维和方法完成别人看来是艰巨或困难的事情。教师的言行也直接影响着幼儿的成功与失败，表扬幼儿还是批评幼儿，促进幼儿进步还是抑制幼儿发展，也是我们幼儿教师应该思考的问题。这本书中介绍的许多知识更能激励我，要不断地充实自己，完善自己，做一位受人尊敬和爱戴的好老师。作为一名幼儿教师，要做到乐于奉献、勤于探索、勇于创新，以求为孩子们创造一个优美的学习、生活环境和氛围，我相信他们会全面发展，成为新世纪的优秀人才。
《教师最需要什么》读后感
南开32幼皮红艳
XX.1.8
读《孩子需要什么》有感
在兰海的这本书中写着这样一件事：一个叫成晓的孩子成功地管理着自己的冬令营组员，整个组在他的压制下快乐着、成绩也不错，但兰海总觉得不对劲、组员们太守规矩、太听他的话。终于有一天兰海发现，成晓在房间里逼迫其他孩子每人打一个违规的孩子一下并且朝他吐唾沫，只有两个孩子坚持了自己的原则站那儿没动……兰海找成晓谈话，成晓说他也被自己的老师用同样的方式惩罚过，用当时自己感到害怕的方式惩罚效果不错，于是他就做了……
“暴力是最直接的方法，但是用这种方法首先是在利用自己的权利解决问题，而不是真正的解决办法。作为引导孩子成长的成年人来说，这种行为和犯罪没有区别……”
我非常认同兰海的观点。我自认是个严谨的人，做事力求完美，然而在一次定了闹铃送孩子上学依旧迟到了一个多小时后，我深切体会到了人都有疏忽犯错的时候，甚至可能是极其不可能的错误！孩子是在一个个错误中一步步成长起来的，这些错误总体是螺旋上升的，孩子的成长也是这个过程。认错应该是孩子自己主动的愿望，而不是因为惧怕而屈服的一种被迫行为。日本女相扑教练被迫辞职，就是因为对队员有侮辱人格的言行——即使她培养出了冠军。
也许，个别孩子会短时期内反复重复一些简单的与年龄不相称的低级错误，此时我们会火冒三丈，有采取过激言行的冲动，请冷静、克制，想想别的办法，要知道，暴力因为表面上是最简单有效的方法，因此很易上瘾，今后很可能你只剩这一个本领了，这是无能的表现！
与暴力给当事人造成的伤害相比，另一种相随的现象更可怕——那些“观众”的心态。出于对暴力的恐惧、自我保护的本能，“观众”们往往会有如下表现：
1幸灾乐祸
曾经遭受过类似的惩罚，于是有了终于有人作伴的感觉；唯恐天下不乱、乱了就有好戏看；与当事人有过节，有报复的快感。
2庆幸
天哪，幸亏我没犯这样的错，悄悄地吧。
3事不关己、明哲保身
反正我不会犯这样的错，惩罚就惩罚呗，不关我事。
4噤若寒蝉
被暴力气场所摄，唯恐波及自身，于是噤不作声。五，敢怒不敢言或觉得言了也无用，于是不语，保持自我清白即可。无论哪种表现多多少少都有了些许“奴性”在里面，于是发生暴力情况时，你打你的，我做我的，冷漠、不分是非、无正义感、没有同情心，这样“培养”出来的学生，分数越高、死知识越多越麻烦，进入社会后该是多么可怕的隐患！高分数低情商，这不是真教育！与这样的“奴性”相比，我们迫切呼唤“人性”的教育。其正确性是不言而喻的。
“任何一种霸道的作法都会让你的队员是怕，而不是敬。你们要知道，每个人在生活中都有遭受不公平待遇的时候，而我要求你们每个人都要学会反抗。你们对某些事情没有反抗，你们的沉默和没有原则的服从，让施暴的人误以为自己的做法并没有大错……反抗是你们必须学会的，但更加重要的是如何通过正确的方法进行反抗……个别人坚持了自己的原则，但是只保住自己，没有感染其他人，只能说明你们缺乏力量……”教育不能没有惩戒，惩戒不同于体罚与变相体罚，惩罚不是目的，而是要让这个环境中的所有人都有所收获，能够自我思考。
可是，因为应试的压力、教师个人生活的种种问题等等，相当一部分教师的身心长期处于亚健康状态。烦躁、压抑等负面情绪左右相随。加之有些孩子家庭教育缺失、生活环境不利其健康成长，因此教师“被逼”动手似乎亦是情理之中。
当然，其情可解、其理不容。这时候教师需要帮手——最好的助手是学生。教师将自己置于学生的监督之下，不用简单粗暴的方法解决问题，不断学习提升自身素质，修养心性，在这个过程中学生也受到了润物无声的教育。李镇西老师可以说是这方面的典范！
去除暴力的产物——冷漠的奴性，让整个社会从最小的细胞里成长出最本真的人性。
狼王梦读后感600字:母爱无价
母爱无价，母爱无言。是呀！无人不知不晓。但很少有人知道或感受过狼的母爱。读《狼王梦》一书，才让我发现，狼的母爱原来也如此恩重如山。
此书是动物小说大王沈石溪所著，作者用他非凡的想象力塑造了紫岚这匹伟大的狼妈妈。她的伴侣叫黑桑。就在紫岚即将分娩之时，老伴却暴死鬼谷。又在一次与狗惊心动魄的战斗中她生下了蓝魂儿、双毛、黑仔和媚媚四只小狼仔。紫岚偏爱黑仔，却天有不测风云，黑仔惨死在大雕的嘴下。她又把希望寄托给蓝魂儿，可他不久被猎人所杀。此时，双毛则变得十分凶猛，可也在与狼王洛戛的战斗中变成了一堆白骨。痛失了一个又一个爱子，紫岚的精神已崩溃。但爱子之心使她重新振作，她要报仇，她勇敢地与大雕决斗，最终相互同归于尽。
读此书，我深深地被狼妈妈的伟大所感动。她一生经历曲折和危险，因爱子之心不惜牺牲自己，虽然她没有培养出狼王，但她充满着对子女的爱和希望，对生活的情感和未来的追求。相信她的女儿娓娓一定会继续母亲的路勇往直前，将来一定会培养出真正的狼王。故事印证了，母爱如微弱的烛光，照亮我们生命的黎明；母爱如隐身的神明，保佑我们一生的幸福；母爱如旱地的清泉，滋润我们饥渴的身躯；母爱如海岸的灯塔，指引我们前行的方向。
阅毕全文，使我想起有首歌叫《世上只有妈妈好》，有首诗叫《游子吟》，都是对母爱的真情表白。《狼王梦》告诉我们：人的一生在世上所有的一切光荣和骄傲都来自于母爱。它启迪我们：学会品味母爱，珍惜母爱，努力学习、工作，人生会在母爱的呵护下变得丰富多彩。
读《教师最需要什么》有感
1948年，丘吉尔在牛津大学发言说道：我的成功秘诀有三个：第一个是，决不放弃；第二个是，决不、决不放弃；第三个是，决不、决不、决不放弃！他的演讲虽然短暂，却发人深省，因为每个人的成功都离不开决不、决不、决不放弃的坚韧岁月。
学生各有差异，作为一名教育者，教师更应该具有永不放弃的精神，我们不仅自己对工作要有这种态度，更要体现在对学生的教育上。我们对学生的关心、鼓励、帮助，无论在任何情况下都要有永不放弃的执着。
每个学生都是父母的希望，他们都是未来社会的主人，我们的职责就是把他们培养成为有理想、有知识、有能力、有品德的人。学生在成长过程中难免有不爱学习，不愿服从管理，接受知识较慢的情况，这些对我们来讲都是严峻的考验和挑战。我们是教师，承担着开启学生心智、开挖学生潜能的重担；我们是教育者，肩负着培育人才、传承人类文化、奉献社会的使命，所以我们不会畏惧。
我们是服务者，我们的服务质量是由学生及家长评判，要实现我们对学生、对家长、对社会的承诺。
首先，我们必须拥有爱心。爱是教育的前提，爱能融化师生之间的坚冰，增进彼此的信任，帮助学生克服心理障碍。无论是哪个学生，我们都应该一视同仁，不能因学生成绩优劣，学生课堂表现如何，对学生产生三六九等的看法，这种主观判断无形当中就会使我们对少部分学习较差、纪律涣散的学生产生厌恶心理，这种心理会阻止我们对他们的关爱和帮助。对于每一个学生，特别是易出问题的学生我们一定以亲人般的关爱来对待他。
其次，我们要有耐心。学生的问题不是一天两天就能解决的，往往会出现反复现象，面对学生一再犯错，如果我们不能控制自己的情绪，失去了耐性，不但问题不能解决，可能以前的工作也会前功尽弃。拥有耐心，这是对我们教师的重要考验，也是我们教育学生的必要条件。
再次，我们拥有诚心。真心帮助学生，用真诚唤起学生的热爱。诚心是我们教育学生应付出的努力，拥有了诚心就会坚定我们的立场，发自内心帮助学生、热情为他们服务，以他们学习需要为主，诚心诚意替他们解决生活困难、学习障碍，真诚守信才能获得学生的认可，才可以使自己拥有更多知心朋友。
最后，我们还要有细心。要做有着敏锐眼光的教师，可以及时发现学生出现的学习问题、心理问题等等，及时做好学生的工作，防患于未然。从小处着手、从小事做起，往往很多人由于忽视了事情的小而酿成了大祸。学校提出的从细节做起、从小处着手就是认识到小的重要性，所以我们经常说要把小做大做好，这就需要我们必须保持细致、细心的良好习惯。
教师培育的对象是活生生的个体，我们应该对他们负责任。学生是千差万别的，各自不同的，这也是人的个性化特点，我们不能幻想所有的学生都老实听话，遵规守纪，认真学习，这种理想情况是不现实的。对于出现各种各样错误的学生，尝试用各种各样的方式去感化学生，只要我们不放弃。永不放弃是我们应该承担起的对学生、对家庭、对社会的责任和精神，坚持下去，我们就会无愧于人民赋予的人类灵魂工程师这样光荣而神圣的称号。
教师最需要什么读后感
教师最需要什么读后感（一）
最近读了《教师最需要什么》一书，编者从教师人生最需要什么，教师职业最需要什么，教师教学最需要什么，教师教育最需要什么四个方面入手，给教师提了69条最有价值的建议，既有对教师教育教学的一种指导，更有对教师本身提升生存价值的指南，看了以后收益很多。
法国著名作家、教育家罗曼罗兰曾说过：要撒播阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。是的，其实身为教师，是具有很大的力量的。他能让孩子过得愉快，也能让孩子过得悲惨；他能伤人，也可以救人。所以，只有教师的心头是灿烂的，才能把阳光洒向每个学生。那么怎样的教师才是阳光教师呢？读了这书之后我认识到做一名阳光教师应该是有自己的思想，充满青春活力，拥有创新精神。下面我就此谈一谈自己的看法。
一、第一缕阳光是有自己的思想
老师应该是什么样的？这是很多教师心中的问题，很多老师为了成为学生心目中的好老师而辛苦了一辈子，可是还是没有得到学生的认可。很多人想不明白为什么我整天的起早贪黑的辛苦，为学生劳心劳力，可还是不得到认可呢？所以很多老师会说现在的学生越来越难教了，来安慰自己。其实，教师应该从自身找原因。重要的一点是找找自己教时是不是有自己的思想。刚刚踏上教师工作岗位的时候，教师都很有自己的想法和理想，怎么上课，怎么去和学生沟通。那时是多么富有激情啊。可是往往工作几年之后，好像进人了一个谁也逃不掉的怪圈，工作少了激情，想法，多了苦恼，埋怨。我想主要的还是教师少了原有的自己迸发出来的教育思想。作为一个现代的教师应该是要有自己的思想的。不管是教学工作也好，和学生交流也好，都要有自己的思想。时代在发展，教学也应该进步。现代的教师不应该是单纯地依靠教材、捧着教案，拿着教参，参照教辅材料，没经过自己的思考，加工，进行简单的复制和粘贴，这样的教师难以教出好的学生。
二、第二缕阳光是微笑
微笑是人世间最美丽的语言。在古希腊哲学家苏格拉底眼中微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。教师这份特殊的职业，她每天必须面对一个个拥有未来，朝气蓬勃的学生，她的一言一行对学生是起着潜移默化的教育作用的。如果老师能多一点微笑，可使他们感到老师的心与自己的心是相连的。微笑的老师更有亲和力，能提高学生对你的这门功课的兴趣。而现在面对日益严峻的生源，老师都觉得现在的学生越来越难教，每天都板着脸孔进教室以达到威慑学生的作用，可是这样的效果只是一时的并没有起到什么好的效果，相反老师和学生之间却形成了一种敌对情绪，这样的一种敌对情绪随时都有可能一触即发。为什么不换一种方式呢？为什么教师和学生不能和谐相处呢？请老师微笑吧！微笑可以沟通师生之间的心灵，微笑可以带给学生信心和勇气，微笑可以照亮学生的心灵。
三、第三缕阳光是学会与学生谈心
谈心是一门艺术，而不是简单的谈话。重要的是这心，你的语言，话语是不是触动到学生的心，真正达到心与心的交流，让学生能有所感悟。教师学会与学生谈心其实是需要时间去实践的。它需要老师的耐心细致的思想工作。学生的心灵是很敏感的，教师在和其谈心时注意说话的方式方法，让学生觉得师生之间是平等的，老师是尊重和信任自己的，可以信赖，才会向你吐露心声。当然，在平时教师应该多留个心眼，多注意观察学生的动向，生活中学生碰到的问题，学习中的问题，还有特别是课间的一些小事都是老师平时应该留心的。因为正是这些小事可以从一个侧面了解学生的心理。积累了这些，这就为师生间的谈话打好了基础。时不时的可以挖掘学生平时的点点滴滴来作为话题，这样会使学生觉得老师很关心自己，也增进你与学生的距离，这是非常有利于谈心。
总之，做一名阳光教师其实要做到的事情还有很多，在这里我只是稍微发表了一下自己的看法。如何去做还要靠自己的工作中的积累和实践，要走的路还有很长。愿天下的老师都能做一名充满活力的阳光教师。
教师最需要什么读后感（二）
有人说，读书应成为教师生活的一种常态。常读书，才能不断地充实自身，提升自己。近期我读了由赵国忠主编的《教师最需要什么》，感受颇深。书中说；教师到底最需要什么？是金钱？是名利？是学生好的成绩？还是家长的尊敬、社会的推崇其实，教师最需要的是认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的快乐，这种快乐净化你的心境，使你越来越感受到活得有价值、有意义，越来越能体悟到人生的真谛。如下是本人的几点体会：
首先，教师要学会思考。
孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话是教育学生在学习中要处理好学与思的关系。对教师而言，这句话可以改为教而不思则罔，思而不学则殆。教师站在课堂上，面对外界信息的千变万化，每一个教师都必须是一个善于思考的智者。教师需要思考的事很多，思考的多了就能胜人一筹。
苏联着名教育学家苏霍姆林斯基说过：一个有学识的、善于思考的、有经验的教师，他并不花很长的时间去准备明天的课，他直接花在备课上的时间是很少的而是养成了勤于思考的习惯。在思考中精心钻研教育的每一个细节，在思考中用心设计每一节课，努力让教学成为一种艺术。
其次，要用真心对待每一个学生
教师必须要了解学生，因为每个学生都有不同的特点，这些特点又是丰富多彩的，了解学生是教育教学的前提，教师不仅要了解学生个体的学习动机，还要了解学生的学习能力、思想表现、品行修养等。教师应该用行动去告诉学生你是真心地在了解他、关心他，使他们产生强烈的自信，能够勇敢地正视学习，有勇气超越自我，不断进步。俗话说只要功夫深，铁杵磨成针。在了解学生以后，我们就要进行针对性耐心教导，我们每天面对着千差万别的、性格各异的学生。不管是学生学习上的教导，还是行为上的教导，都离不开我们教师耐心，耐心里包含着教师的责任心和爱心，从另外一个层次上讲，教师要本着良心教学生。
再次，要学会赞美和激励。
每个人其实都希望获得别人的赞美，作为教师，无论何时要想点燃每一个学生的心灵，就必须学会用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。在教学中，应以鼓励、表扬为主，充分调动学生蓬勃向上的积极性，让学生都获得不同程度的成功。而在实践中，教师们更多的是看到学生的缺点，以为用放大镜寻找到学生的缺点，谆谆教导，并进行严厉地批评就可以改变学生，使他们优秀起来。对于学生的优点，特别是后进生的优点，那是会被教师们忽略不计的，他们的闪光点往往会被教师们掩藏在他们缺点的背后，根本没有被发现。所以，教师们要换一种眼光，变一个角度看后进生，变换一种教育思维，也许在你的面前就会海宽天空，教育的效果就会截然不同。
如何教育教学是教师规划自己人生的重要内容，而只有进行合理地规划，才能达到那种崇高的人生境界。
教师最需要什么读后感（三）
读了《教师最需要什么》一书，我对自己的工作有了一些新的认识，感觉自己可以更快乐的工作。
首先，要想快乐工作，我们就应该拥有一颗童心，每天，我们都希望孩子老老实实的参与活动、没人捣乱。再想想孩子们如果都是这样那还叫孩子吗。所以当我们的孩子犯错时，请不要生气，我们应该时刻提醒自己：他们还是孩子，是在不断的犯错改正又犯错再改正的过程中逐渐成长的。其实孩子们总是怀着善良的美好的动机去做事，渴望得到周围人的赞扬、寻求心理满足。但是他们常常会把好事做成了坏事。拥有一颗童心，站在孩子的角度上去思考他们的行为与见解，和他们进行心的交流，才能真正达到动之以情，晓之以理的以人为本的教育，而我们也会因为拥有一颗童心而变的更年轻，更吸引孩子们！
其次，要想快乐的工作，我们还应该拥有一颗感恩的心。英国着名教育家培根说学会了感恩，你就学会了做人。常怀感恩，我们就会懂得尊重他人，发现自我的价值。要知道世上没有十全十美的事物，对生活心存感激，就不会有太多的抱怨，就可以稀释我们心中的狭隘和蛮横，使心胸更加宽阔宏远，保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。我们是普通人，同时也不是普通人，因为我们肩负着让下一代健康融入社会的责任，所以我们必须比任何人群都得更懂得感恩，只有这样，我们才能教育出感恩于社会、奉献于社会的人才。
让我们每个老师都拥有一颗纯真的童心，拥有一颗感恩的善心，好好生活，快乐的工作吧。
幼儿教师最需要什么读后感
幼儿教师最需要什么读后感（一）
这段时间里，我读了【幼儿教师最需要什么】这本书，让我有很大的感触。书中提到说幼儿教师需要有什么样的一精一神、需要有什么样的专业素质、需要有什么样的教育智慧、需要有什么样的教育艺术。让我了解了要做一名合格的幼儿教师需要具备的有哪些。
我了解到，作为一名幼儿教师，需要的东西很有很多。比如说，幼儿教师需要幸福。
幸福，从心理学的角度上说就是一种满足感，饿的时候有的吃就是幸福，累的时候有的睡就是幸福，不高兴时有人陪就是幸福
幸福的定义很广，是一个没有答案的迷。有的人认为自己拥有财富就是幸福；有的人认为自己取得成功了就是幸福；作为一名幼儿教师，我觉得幸福其实很简单。就是每天早上听着孩子们和你问早，晚上听着孩子们和你说再见是一种幸福；看到孩子们在幼儿园里开开心心地生活、游戏是一种幸福；看着孩子们一天天地长高长胖是一种幸福幼儿教师需要这样的幸福。
幸福固然重要，一个好的心态也十分地重要。它能成就一个优秀的幼儿教师，幼儿教师也需要一个好的心态。我在书中看到过这么一个故事：在一个刚刚退潮的沙滩上，一个小男孩正俯身捡起一条被海潮涌来时带到岸边的小扔到了大海里。身边的爸爸一妈一一妈一觉得很奇怪，问道：这么多的小鱼都被带到岸边，你什么时候能捡完呢？再说谁又在乎呢？小男孩头也没抬地继续捡起捡起一条小鱼又扔进了大海，并且自言自语道：这条小鱼会在乎的。又捡起一条说：这条小鱼也在乎。是呀，每条小鱼都会在乎，它们希望得到这个小男孩的救助，因为他捡起一条，就意味着这条小鱼有生的希望了。就像我们的孩子一样，他们肯定也希望老师能够关注自己、在乎自己、鼓励自己，让自己获得更大的成功。
所以，既然我们选择了幼儿教师这一职业，就应该将自己的心态放平和一些，保持最初职业的热情，有一个良好的心态，公平对待身边的每一个孩子。把孩子生活中的每一个小细节都当作一件大事情来做，让孩子能感受的到你对他的关心，在乎。让他们觉得老师也是我的好朋友，以朋友的身份和他们一起生活、学习、游戏。摆正了自己的心态，你的每一天都会过的充实，快乐。
除了要有好的心态，还需要智慧。通过自身不断地努力，填充知识面，将知识教给孩子们。用正确的方法来对待孩子们，而不是孩子一做错什么事就骂他、责备他。孩子是要靠老师去引导的。只有你用对了方法和孩子去沟通、接触，孩子才会打心底崇拜你。
以上就是我看了【幼儿教师需要什么】这本书后的一些感触。
幼儿教师最需要什么读后感（二）
最近，学校里发了一本叫【幼儿教师最需要什么】这本书。翻开这本书的目录，能够很清晰的看到倪敏老师分了四个部分来说明幼儿教师最需要的一精一神、专业素养、教育智慧和教学艺术。
确实，要做一名好的幼儿教师并不是那么容易，在书中倪敏老师是分析的那么透彻与仔细。使我颇有感悟。也让我明白了目前作为一名幼儿教师的我还欠缺什么。
我自认为我在专业素养这一块做的还是不够好的。书中这样写道：幼儿教育工作是一种职业，更是一种事业，也是一种延续人类文明贡献巨大的崇高事业，需要幼儿教师耐心的对待。耐心不仅是改善师幼关系的基础，更是从事好幼儿教育工作的关键。作为幼儿教师，我们要时时处处做个有心人，要随时准备接过孩子抛来的球，再有目的抛给他们，这需要我们教师在实践过程中不断积累经验、不断研究和反思。这样一段话无非是告诉我们要把自己的职业当成自己的事业来一经营，而取得事业成功的唯一筹码就是我们天天面对的孩子们，要在平时的点滴中走近孩子、欣赏孩子、尊重孩子。我想我们和幼儿走得近了才知道他们的小心思；学会了站在他们的角度去欣赏他们的别样的想法与行为才能真正的理解他们；学会了尊重孩子那么在平日里的一日活动中看到他们不在根据你的要求一操一作时，不会马上批评孩子，或许会蹲下和他对视着问：你为什么这么做？那么你一定也会得到孩子对你的尊重，因为师幼之间是平等的。
其实，教育是多通道合作才能取得良好效果的。通过一系列家园的沟通，能够让老师和家长知道孩子分别在园与在家的表现。从而可以多渠道的对孩子进行表扬，促进他们信心的建立。所以也正像倪敏老师所说的一样，与家长沟通是一门艺术，特别是对我们幼儿教师老师来说，具有良好的沟通技能显得尤为重要。
那么怎样才能让自己和家长沟通得更顺畅，能够被家长欣然接受与认同呢？因为年轻的我总觉得在已是为人父母的家长面前与之沟通时有一种距离感。有时想要告诉家长他的孩子最近在园变现不是很好，不好意思直接说，怕家长会误会或是反感。但是又不知道该怎么说。我带着这个问题终于在书中找到了想要的答案。一是教师与家长交谈时语气要委婉。先肯定孩子再指出存在的问题，先扬后抑。二是报忧也报喜。在父母眼中孩子是最棒的。他们认为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂，孩子的调皮是一种可一爱一。而孩子在幼儿园碰破一点皮，家长就会非常的心疼和紧张。这时我们要了解幼儿父母的角色，并正确、客观、公正地评价孩子。我们在与家长沟通时，应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，真诚对待每一位幼儿。
幼儿教师最需要什么读后感（三）
众所周知，教育是一种无私而又博一爱一的职业，幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，是学校教育和终生教育的基础。作为幼儿教师，更需要用一爱一心和耐心来温暖呵护每一颗童稚的心灵，想要成为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常的不容易的。
在【幼儿教师最需要什么】一书中，作者分别从幼儿教师最需要什么样的一精一神，幼儿教师最需要的专业素养，幼儿教师最需要的教育智慧和幼儿教师最需要的教学艺术这四方面来阐述了怎样做好一名幼儿教师。确实，要做好幼儿教师这份工作，单靠热情是不够的，还需要我们充满一爱一心、痛心、和真心的付出；同时还需要我们老师间的相互配合，这就要求我们教师要具备良好的一团一队合作一精一神。不光这样，幼儿教师还应具有创新一精一神和终生学习的思想，才能不断提高自身的素质。在孩子的心中，教师是圣神的、无所不能、完美无缺的，而孩子本身就有很强的可塑一性一和模仿能力，他们对于教师的一言一行、一举一动观察细微，感受强烈，而且还会不加选择的模仿。因此，幼儿教师也应该从自身的言语、行动中使孩子的思想、道德、行为等方面都受到潜移默化的教育，这比起对孩子一本正经的教育要有用得多。
幼儿教师的专业素养并不是简单的理论文化专业素养，而是要秉着一颗尊重、关一爱一、宽容、耐心的心公平对待每一位幼儿。尊重就是让幼儿对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择和判断，尊重幼儿就是不把成一人的要求强加于幼儿，而是要鼓励幼儿发表自己的意见和看法，要发展幼儿的个一性一，就必须尊重幼儿的个一性一，尊重幼儿的心理发展。除了尊重，幼儿教师也应该有一颗宽容的心。宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错的孩子，而是采取和风细雨的方式督促其改正。孔子说过：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。可见，宽容是人的情感之一，它有一种巨大的人格魅力，能产生强大的凝聚力和感染力；宽容也是豁达和挚一爱一的一种表现；宽容还是一种深厚的涵养，是一种善待生活，提高自己内心修养的一种方式。
幼儿教育是十分琐碎、复杂的，面对这些天真可一爱一的孩子，我们不知道接下来会发生什么事情，教师也只能用自己的智慧去猜测和预料一些可能发生的事情，对于这些可能发生的事，教师可以事先做好解决的预案。但对于很多不可猜测和预料不到的突发事件，幼儿教师就只能利用自身的生活工作经验，凭借着平时积累的点滴的教育智慧去解决。幼儿一日活动中的上课、游戏、观察等活动同样能看出一个老师的智慧，同样一句话，同样一个意思，也许换种方式说就会取得不同的成效，这就要求幼儿教师再与幼儿交谈、游戏时要注意说好每一句话，尽可能地让孩子从心底接受这种方式，从而达到最大的成效。
幼儿教育是教育的起点，每一个孩子都是一颗小树，作为幼儿教师需要用心去欣赏、研读，呵护和浇灌每一颗小树，让他们健康、快乐的成长。
幼儿教师需要什么读后感
幼儿教师需要什么读后感（一）
这段时间里，我读了【幼儿教师最需要什么】这本书，让我有很大的感触。书中提到说幼儿教师需要有什么样的一精一神、需要有什么样的专业素质、需要有什么样的教育智慧、需要有什么样的教育艺术。让我了解了要做一名合格的幼儿教师需要具备的有哪些。
我了解到，作为一名幼儿教师，需要的东西很有很多。比如说，幼儿教师需要幸福。
幸福，从心理学的角度上说就是一种满足感，饿的时候有的吃就是幸福，累的时候有的睡就是幸福，不高兴时有人陪就是幸福
幸福的定义很广，是一个没有答案的迷。有的人认为自己拥有财富就是幸福；有的人认为自己取得成功了就是幸福；作为一名幼儿教师，我觉得幸福其实很简单。就是每天早上听着孩子们和你问早，晚上听着孩子们和你说再见是一种幸福；看到孩子们在幼儿园里开开心心地生活、游戏是一种幸福；看着孩子们一天天地长高长胖是一种幸福幼儿教师需要这样的幸福。
幸福固然重要，一个好的心态也十分地重要。它能成就一个优秀的幼儿教师，幼儿教师也需要一个好的心态。我在书中看到过这么一个故事：在一个刚刚退潮的沙滩上，一个小男孩正俯身捡起一条被海潮涌来时带到岸边的小扔到了大海里。身边的爸爸一妈一一妈一觉得很奇怪，问道：这么多的小鱼都被带到岸边，你什么时候能捡完呢？再说谁又在乎呢？小男孩头也没抬地继续捡起捡起一条小鱼又扔进了大海，并且自言自语道：这条小鱼会在乎的。又捡起一条说：这条小鱼也在乎。是呀，每条小鱼都会在乎，它们希望得到这个小男孩的救助，因为他捡起一条，就意味着这条小鱼有生的希望了。就像我们的孩子一样，他们肯定也希望老师能够关注自己、在乎自己、鼓励自己，让自己获得更大的成功。
所以，既然我们选择了幼儿教师这一职业，就应该将自己的心态放平和一些，保持最初职业的热情，有一个良好的心态，公平对待身边的每一个孩子。把孩子生活中的每一个小细节都当作一件大事情来做，让孩子能感受的到你对他的关心，在乎。让他们觉得老师也是我的好朋友，以朋友的身份和他们一起生活、学习、游戏。摆正了自己的心态，你的每一天都会过的充实，快乐。
除了要有好的心态，还需要智慧。通过自身不断地努力，填充知识面，将知识教给孩子们。用正确的方法来对待孩子们，而不是孩子一做错什么事就骂他、责备他。孩子是要靠老师去引导的。只有你用对了方法和孩子去沟通、接触，孩子才会打心底崇拜你。
以上就是我看了【幼儿教师需要什么】这本书后的一些感触。
幼儿教师需要什么读后感（二）
最近，学校里发了一本叫【幼儿教师最需要什么】这本书。翻开这本书的目录，能够很清晰的看到倪敏老师分了四个部分来说明幼儿教师最需要的一精一神、专业素养、教育智慧和教学艺术。
确实，要做一名好的幼儿教师并不是那么容易，在书中倪敏老师是分析的那么透彻与仔细。使我颇有感悟。也让我明白了目前作为一名幼儿教师的我还欠缺什么。
我自认为我在专业素养这一块做的还是不够好的。书中这样写道：幼儿教育工作是一种职业，更是一种事业，也是一种延续人类文明贡献巨大的崇高事业，需要幼儿教师耐心的对待。耐心不仅是改善师幼关系的基础，更是从事好幼儿教育工作的关键。作为幼儿教师，我们要时时处处做个有心人，要随时准备接过孩子抛来的球，再有目的抛给他们，这需要我们教师在实践过程中不断积累经验、不断研究和反思。这样一段话无非是告诉我们要把自己的职业当成自己的事业来一经营，而取得事业成功的唯一筹码就是我们天天面对的孩子们，要在平时的点滴中走近孩子、欣赏孩子、尊重孩子。我想我们和幼儿走得近了才知道他们的小心思；学会了站在他们的角度去欣赏他们的别样的想法与行为才能真正的理解他们；学会了尊重孩子那么在平日里的一日活动中看到他们不在根据你的要求一操一作时，不会马上批评孩子，或许会蹲下和他对视着问：你为什么这么做？那么你一定也会得到孩子对你的尊重，因为师幼之间是平等的。
其实，教育是多通道合作才能取得良好效果的。通过一系列家园的沟通，能够让老师和家长知道孩子分别在园与在家的表现。从而可以多渠道的对孩子进行表扬，促进他们信心的建立。所以也正像倪敏老师所说的一样，与家长沟通是一门艺术，特别是对我们幼儿教师老师来说，具有良好的沟通技能显得尤为重要。
那么怎样才能让自己和家长沟通得更顺畅，能够被家长欣然接受与认同呢？因为年轻的我总觉得在已是为人父母的家长面前与之沟通时有一种距离感。有时想要告诉家长他的孩子最近在园变现不是很好，不好意思直接说，怕家长会误会或是反感。但是又不知道该怎么说。我带着这个问题终于在书中找到了想要的答案。一是教师与家长交谈时语气要委婉。先肯定孩子再指出存在的问题，先扬后抑。二是报忧也报喜。在父母眼中孩子是最棒的。他们认为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂，孩子的调皮是一种可一爱一。而孩子在幼儿园碰破一点皮，家长就会非常的心疼和紧张。这时我们要了解幼儿父母的角色，并正确、客观、公正地评价孩子。我们在与家长沟通时，应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，真诚对待每一位幼儿。
幼儿教师需要什么读后感（三）
众所周知，教育是一种无私而又博一爱一的职业，幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，是学校教育和终生教育的基础。作为幼儿教师，更需要用一爱一心和耐心来温暖呵护每一颗童稚的心灵，想要成为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常的不容易的。
在【幼儿教师最需要什么】一书中，作者分别从幼儿教师最需要什么样的一精一神，幼儿教师最需要的专业素养，幼儿教师最需要的教育智慧和幼儿教师最需要的教学艺术这四方面来阐述了怎样做好一名幼儿教师。确实，要做好幼儿教师这份工作，单靠热情是不够的，还需要我们充满一爱一心、痛心、和真心的付出；同时还需要我们老师间的相互配合，这就要求我们教师要具备良好的一团一队合作一精一神。不光这样，幼儿教师还应具有创新一精一神和终生学习的思想，才能不断提高自身的素质。在孩子的心中，教师是圣神的、无所不能、完美无缺的，而孩子本身就有很强的可塑一性一和模仿能力，他们对于教师的一言一行、一举一动观察细微，感受强烈，而且还会不加选择的模仿。因此，幼儿教师也应该从自身的言语、行动中使孩子的思想、道德、行为等方面都受到潜移默化的教育，这比起对孩子一本正经的教育要有用得多。
幼儿教师的专业素养并不是简单的理论文化专业素养，而是要秉着一颗尊重、关一爱一、宽容、耐心的心公平对待每一位幼儿。尊重就是让幼儿对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择和判断，尊重幼儿就是不把成一人的要求强加于幼儿，而是要鼓励幼儿发表自己的意见和看法，要发展幼儿的个一性一，就必须尊重幼儿的个一性一，尊重幼儿的心理发展。除了尊重，幼儿教师也应该有一颗宽容的心。宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错的孩子，而是采取和风细雨的方式督促其改正。孔子说过：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。可见，宽容是人的情感之一，它有一种巨大的人格魅力，能产生强大的凝聚力和感染力；宽容也是豁达和挚一爱一的一种表现；宽容还是一种深厚的涵养，是一种善待生活，提高自己内心修养的一种方式。
幼儿教育是十分琐碎、复杂的，面对这些天真可一爱一的孩子，我们不知道接下来会发生什么事情，教师也只能用自己的智慧去猜测和预料一些可能发生的事情，对于这些可能发生的事，教师可以事先做好解决的预案。但对于很多不可猜测和预料不到的突发事件，幼儿教师就只能利用自身的生活工作经验，凭借着平时积累的点滴的教育智慧去解决。幼儿一日活动中的上课、游戏、观察等活动同样能看出一个老师的智慧，同样一句话，同样一个意思，也许换种方式说就会取得不同的成效，这就要求幼儿教师再与幼儿交谈、游戏时要注意说好每一句话，尽可能地让孩子从心底接受这种方式，从而达到最大的成效。
幼儿教育是教育的起点，每一个孩子都是一颗小树，作为幼儿教师需要用心去欣赏、研读，呵护和浇灌每一颗小树，让他们健康、快乐的成长。
狼王梦优秀读后感600字:伟大的母爱
书柜上有一本我珍藏的书，书名是《狼王梦》。今年寒假，我再次捧起书看了起来。虽然这本书我已经阅读了好多次，但每次看完，我的心依然还会像大海里的波涛一样久久不能平静，又仿佛我也身在宽广的草原上和狼群在一起奔跑着、嬉戏着。
这本书是讲关于狼、关于爱、关于梦想的故事。母狼紫岚在绝境中产下五只幼狼，并且想把它们其中一只培养成新一代的狼王，好完成幼狼父亲未了的心愿。为了实现这个梦想，紫岚千辛万苦，呕心沥血训练幼狼，但最后还是失败了。几只雄幼狼相继死去，唯一幸存下来的一只母幼狼媚媚长大后夺走了紫岚的幸福，并把紫岚赶出了洞穴。而母狼紫岚为了保护女儿的孩子，舍命跟金雕战斗，最后与金雕同归于尽，死在了乱石滩上。
以前我一直以为狼是残暴的动物，但当我读了这本书后发现，其实狼也有母性的一面，它们也会把孩子抚养长大，也会舍命保护自己的孩子，它们虽然野性十足，但并不是冷血动物，它们之间也有爱存在。紫岚虽然没有完成自己的梦想，但是她的母爱和对梦想的执着还是让人崇敬的。
这不由让我想到了我的妈妈，虽然她对我有时很严格，她翻起脸来比翻书还快，有时让我恨得牙痒痒，有时又啰嗦得让我头发胀，有时又显露出她温柔的一面，真让我捉摸不透，但是，看了这本书，我明白了母爱有很多方面，有很多方法，但只有一个目的，那就是让儿女快乐成长。这本书让我感受到了母爱的无价，无论是残暴或温顺的动物，还是多种性格的人类，都要做到孝敬母亲、感恩母亲，因为母亲的爱是无人可比！
《狼王梦》读后感600字——母爱，生命之火
今年暑假，我又把沈石溪写的《狼王梦》这本书细细地读了一遍，百感交集。
这本书主要讲述的是母狼紫岚为了完成已故狼夫黑桑的遗愿，竭力把自己的孩子培育成狼王的故事。它一共生了五只狼崽，四只公的，一只母的。其中一只公的小狼一生下来就被暴风雨夺去了生命，紫岚便把希望寄托在其它三只公狼身上。可是命运好像跟她开了个玩笑，三只狼儿都相继死去，仅存的只有狼女媚媚。紫岚为了让媚媚的孩子安全地活下去，从而有机会争夺狼王的位置，与狼群最大的威胁——金雕同归于尽了。
紫岚这三只狼儿的死，不由得引起了我的思考。长子黑仔由于母亲过度的宠爱，把什么都不放在眼里，才半岁大就敢独自外出捕猎，结果一不留神就被金雕抓走了,成了它的口中之食。次子蓝魂儿拥有狼的野性，他在狼群遇难时勇往直前，无惧无畏，他捕猎技术熟练，只可惜他缺少在面对危险时冷静的思考的能力。终于，在一次猎食中，蓝魂儿为了捕捉一只山羊，中了人类的圈套。紫岚不想让它死在人类的手下，亲自咬死了她的爱子。三子双毛由于母亲过于偏爱黑仔和蓝魂儿，产生了一种很难抹去的自卑，紫岚费尽千辛万苦才把它的自卑掩盖了，但这只是暂时的。当双毛与狼王洛戛争夺狼王宝座时，它的自卑又重新显现了出来，最终还是被洛戛咬死了。所以，与其说黑仔死在金雕的利爪下，不如说他是死于自己的骄傲；与其说蓝魂儿是掉进猎人的陷阱而死，不如说它是被自己的鲁莽害死的；与其说双毛死于洛戛的利爪，不如说它是败在了自卑感。紫岚把自己对孩子的爱转换成一种帮助他们成为狼王的情感，不断地鞭策她的孩子们。
在读这本书之前，我认为狼是一种残酷无情的动物，人们常说的“狼狈为奸”就是来形容它们的本性的。但沈石溪先生把野心勃勃的狼与母爱完美地结合在了一起，这使我对紫岚的敬佩之情油然而生，因为她是一位母亲。天下所有的母亲都是一样的，她们担忧孩子的现在，忧虑孩子的未来。为了把她的狼儿培养成狼王，她牺牲了自己的美貌、青春，最后与金雕决斗时甚至是牺牲了生命。紫岚有一种独特的母爱，她深爱着孩子，但为了让孩子们早点懂得生活的艰辛，领悟生存的真谛，她只好把母爱深深地藏在心底，对孩子露出严厉、冷酷的一面。虽然她的狼王梦随着三只狼儿的逝去一次接一次地破灭，可她从不气馁，从狼夫到狼儿，从黑仔到媚媚，又从狼儿到狼孙，她费尽了千辛万苦，经历了风霜雨雪，她从摔倒的地方站起来，继续全力前进。她一生一世都在为了培育后代成为狼王而奋斗，直到生命之火即将熄灭，她的心里还是惦念着他们。死前，她感到那么遗憾，又那么满足。遗憾的是她没有亲眼目睹到狼孙成为狼王的那一刻，满足的是她为狼孙清除了危险，为它们带来了安全，让他们有希望能争取到狼王的宝座。在夕阳中，她与金雕同归于尽时，金雕那闪耀的翅膀犹如一枚金色的勋章，诉说着紫岚那伟大的爱。
我不禁想起生活中，妈妈对我的爱。妈妈是爱我的，但她有时对我也很严厉，要求十分严格。我总是认为妈妈这样对我太严厉了，但通过《狼王梦》这本书，我明白了严厉也是一种爱，一种更真实的爱。妈妈对我严厉，对我有更高的要求，是为了不让我沉溺在宠爱中，能够自信、独立地成长。妈妈在关爱我、陪伴我成长的同时，也在不断的激励、鞭策我更好的成长。读完这本书，我深深地相信：只有经历过暴风雨洗涤的树苗才会更茁壮！
母爱，就像一汪泉水，滋润着我的心田；母爱，就像冬日的太阳，温暖着我的身体；母爱，就像凉爽的秋风，轻抚我的面颊......
狼王梦优秀读后感600字:母爱无疆
假期中，我享用了一份丰盛的文化大餐沈石溪老师写得《狼王梦》。连读了两遍，回味，让我大大震撼。
作者运用细腻的笔触，刻画了一个拥有丰富情感世界的动物母亲母狼紫岚。为了实现已故丈夫黑桑的狼王梦，紫岚呕心沥血，刻意在生活中培养孩子们成为强者，可天不遂人愿，四只小公崽因为种种原因相续去世。天无绝人之路，幸好紫岚还有一个女儿媚媚，于是，她便将黑桑的遗愿寄托在媚媚生的狼崽狼外孙身上，也许它们中的一只会成为狼王。紫岚为了儿女们，放弃了自己的婚姻，不再寻找新伴侣。为了狼外孙们的安全，步入暮年的紫岚与金雕进行了九死一生的搏斗，最终同归于尽。
一个平凡的母亲，用着自己的生命点亮了生命的明灯为了下一代！读完这本书后，我发呆了很久，最后我又用着十分复杂的眼光看了一眼这本书。心里犹如打破的五味瓶。到底是什么感受呢？喜悦？快乐？愤怒？还是感动？不完全是。是狼王梦中母爱的力量，使我感悟到了人生的真谛。
不知何时，我的眼前已滚动着泪珠。又似乎回到了一年前的那一个不祥之夜
雨在万道金鞭的闪电中飞奔而下，打在地上发出啪啪声。我突然发了高烧，体温39。5度的晚上，漆黑的晚上，妈妈先给我擦了擦身。之后飞快地穿上雨披，推上自行车，火速把我送去医院第二天，我的病有所好转，妈妈却得了感冒，这件事在我心中留下了永不磨灭的印象。
母爱，浓浓的，暖暖的，令人难忘的
母爱，比山还高，比海还深，比草原还广阔，比牛奶还浓，比太阳还温暖
回报母爱，要在新学期里脚踏实地，一步一个脚印地学习，在新学期里更上一层楼。
狼王梦读后感：伟大的母爱
狼王梦读后感：伟大的母爱
读完这本书，我的脑子里仿佛不断浮现书中狼厮杀的场景和那一声声狼嚎。
书中主要讲述了母狼紫岚历经千辛万苦想把儿子们培养成狼王，可是因为种种原因，它把儿子们培养成狼王的梦想化成了泡影。而且也失去了与卡鲁鲁交配的时间，失去了自己的幸福生活。最后紫岚只能把希望寄托在狼孙身上，可还没等紫岚的女儿产下狼孙，就为了保护它们与金雕同归于尽了。只可惜紫岚还没有见到狼孙一面就死了。
小说向我们展示了紫岚这种伟大的母爱和它的苦心，为了孩子的将来，用尽种种方法，甚至不惜一切代价，继而失去自己的生命，就想把孩子培养成狼王。这让我们深深的感动。让我的心久久不能平静。
我希望作者能出《狼王梦》的续集，它能向我们展示紫岚的狼孙从幼狼到成年狼甚至在当上狼王中生活的波折和故事。这样紫岚一定会很欣慰的。
最后，我祝愿作者沈爷爷能出更多更好的动物小说。让我们一饱眼福。
母爱的伟大——《狼王梦》(精选范文)
暑假的时候，我看了一本书，叫《狼王梦》。书的大概内容是：母狼紫岚产下了三匹公幼仔和一匹母幼仔。她做梦都想让公幼仔成为狼王，这样就能完成她丈夫的遗愿。她的丈夫是被老狼王害死的。可是，三匹公幼仔不但没当上狼王，反而都死了。而且母幼仔长大后，不但没有把它当做自己的母亲反而把它赶了出去。
这本书很值得我们去看。因为这本书告诉我一个很大的道理：“不是所有的狼都是冷血动物，狼还是有母爱的”世界上的狼数量已经很少了，希望人们不要伤害它们。
《狼王梦》中有很多地方写到了深沉的母子之爱，无间的亲情和温柔，可这些在狼的世界里却表现的十分残忍。文中有一段我现在还记忆犹新：“它把全部母性的温柔都凝集在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而慈祥，蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，狼嘴发出呜呜惬意的叫声；突然间，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索，迅如闪电快如风，只听得咔嗒一声脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚热的狼血，脑袋便咕咚一声栽倒在地，气绝身亡了。”每次看到这里，我都两眼泪水，既可怜小狼蓝魂儿，又为母狼紫岚忍痛割爱感到悲哀，紫岚宁愿让蓝魂儿死在自己手下，也不愿让自己的宝贝饱受猎狗、猎人的欺凌后死去，这是多么伟大的母爱啊！
读着《狼王梦》，我不禁想起了一个故事。在5月12号大地震中，搜救队员发现了一位穿着红衣的母亲，她躬着身子跪在残垣断壁间，头上、背上都堆满了砖头。她的双手却紧紧地将一个几个月大的婴儿抱在怀里。这位母亲早已停止了呼吸，她的身体僵硬了，但手里一直紧紧握着一部手机。
搜救队员把婴儿抱了过来，另一位搜救队员想把那个母亲的身体放平，可是，那僵硬的尸体已经成了救子的誓言，那弓着身子跪在地上的姿势已经成了永恒的雕塑。
搜救队员将手机拿了出来，“啊，上面有条信息！”他惊讶道。其他搜救队员迫不及待地说：“写的什么？快念念！”那位搜救队员念到：“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记着妈妈爱你！”这是她留给孩子的！这是多么伟大的母亲，多么无私的母爱啊！
《狼王梦》让我更全面了解了狼，它不是《小红帽》里那可恶的狼外婆，也不是鬼故事里的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰；也是所有母亲中愿意付出一切的伟大母亲。听！那凄惨的狼嚎，唱响着一曲曲生命的赞歌。
紫岚那种勤奋向前，一心一意，永不放弃的精神让我十分感动。但是，紫岚的这种教育方法是正确的？还是残忍自私的？
现在社会父母是溺爱、溺爱还是溺爱。这会让我们产生依赖性。
我觉得紫岚的教育方法是正确的。因为，母亲们给了我们太多的依赖性，这容易让我们走上了错误的道路，正式因为这样，我才觉得紫岚的教育方法是正确的。
《狼忘梦》这本是是沈石溪写的，他还写过斑羚飞渡、惨狼灰满这些作品。
正式因为我看了《狼王梦》这本书，我才知道了母爱的伟大，它是用金钱买不到的爱。因为这样，我还看到了母亲对我们的无私奉献。母亲为我们白了头发、眯了双眼，这就是母亲对我们无私的爱。就如同，紫岚把它丈夫黑桑当狼王的梦想寄托给了子孙。最后为了自己的女儿媚娘能够产下自己的孙子，不惜把自己给牺牲了。这是多么伟大的母爱啊！
狼王的母爱
读完《狼王梦》这本书，母狼紫岚伟大而执着的母爱令我动容。
这本书主要讲述了母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前，它一次次失败。最后，它只能把希望寄托在狼孙身上，为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。
紫岚绞尽脑汁培养着希望中的狼王，但事与愿违，一只狼崽由于紫岚的疏忽死在暴风雨中，强壮并身手矫健的黑仔由于好奇心重而死于鹰嘴；蓝魂儿虽英勇，但最终不慎落入猪人手中；双毛在争夺王位时失败，惨死于众狼之口。它一次次的努力，却事事不顺，最终，紫岚为了保护狼孙，与曾经杀死黑仔的凶手金雕同归于尽，鲜血从天空中洒下来，里面凝聚着伟大的母爱和那执着狼王梦。
普天下的母亲都是这样的，她们可以牺牲一切，让孩子获取更多的知识，有一个更好的未来。
古往今来，人们对母爱总是十分崇敬，也有许多诗歌赞美过母亲，如：谁言寸草心，报得三春晖。而这本书中，执着而伟大的母爱却体现在生性残暴又冷酷无情的狼族身上，这种变化使我不得不被紫岚独特的母爱所震撼，令我叹为观止，而它自己的不懈、勇敢、坚强也让我学到了许多许多。
母狼紫岚使我联想到我的妈妈。有一次，我在碗中吃到了双黄蛋，本以为是母亲买了一篮子双黄蛋，又来我才知道双黄蛋的来历两个鸡蛋合二为一，成为一个硕大的双黄蛋。这双黄蛋中不也体现着母亲对我的爱吗？
《狼王梦》不仅让我领略到了动物间浓浓的亲情和伟大的母爱，也让我懂得了：生活不会一帆风顺，当我们遇到挫折时要有韧性，学习坚持，还要有宽广的胸怀，从容地面对人性的一切挑战。
喜欢《我们需要什么样的母爱_《狼王梦》读后感600字》一文吗？“好读后”希望带您更加了解书籍读后感相关的文章，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了狼王梦读后感600字母爱专题，希望您能喜欢！