快乐的我作文优选8篇。
作文是一个人情感和思想的直接展示，每一次写作都是一次心灵的洗礼。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习。经读后感大全的编辑推荐“快乐的我作文”这篇文章绝对值得一读，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
快乐的我作文 篇1
在我的生活中，淌下过泪水，留下过欢笑。一个成长足迹都很值得回忆，即使是哭。我也为了克服胆小的困难，留下过欢笑。
小区的居民，举行打水仗时，我和很多女孩怕那气球噼啪噼啪的声音。当一位叔叔拿着气球给我时，我又不敢接，当看到男孩子骄傲的笑声，我又勇敢地拿了几个气球，可是一个红气球啪的一声破了，但是我吓了一跳，往后退了几米。原来是男孩故意吓我们女孩子，于是，一个大姐姐说：“我们女将可不是好惹的，你们给我等着。”男孩子听后还在嬉皮笑脸的，显然一点也不害怕。我在这时，被男孩子激怒了，也不胆小，怕气球的声音了，一下子我把红的、绿的、蓝的气球扔向他们，女孩子们惊呆了，她们根本没想到我会这样做，于是，她们也不怕了，学着我的样，把气球一个个扔向他们，不一会儿，男孩子拿着一条白毛巾在天空挥来挥去，表示投降了。原因是，我们女孩子一大部分人来扔球，一小部分人来装水球。男孩子那边，全部人都来扔球，一会儿，水球就没了，再装已经来不及了，所以只好投降了。结束了这场水球大战后，大人们把我们围在一起，说女孩子胆子一点也不小，在这一方面，我们又胜了男孩子胆量一筹。
虽然，我们胜利了，但是男孩子不服，约定下一次再来一场，我们好想再看到男孩子那垂头丧气的样子，所以我们说：“下次肯定又是你们‘威武’地站在台下拿着白毛巾投降了。”女孩子们便嘻嘻哈哈地回家了。
这真是让我高兴的一件事啊！
快乐的我作文 篇2
星期天，我和妹妹在家没事干，于是我突发奇想，在我的小书房了开了一间“捶背店”。请爸爸妈妈、爷爷奶奶来当我的“顾客”。
我从家里找来了捶背的捶子，又从网上学了一些按摩的方法，在门前挂上了一快牌子：试营期间免费享受。一切就绪，就等“顾客”的光临。
开门大吉的第一个顾客就是妈妈，我和妹妹站在门前俏皮地鞠了一躬，说：“欢迎光临，里面请。”妈妈坐在椅子上，妹妹为妈妈端上了水果拼盘，放起悠扬的音乐。我卷起袖子，问：“妈妈，你哪儿不舒服?妈妈笑笑说：“我的脊椎很疼，你帮我捶捶吧!”我想：这也难怪，妈妈已经工作一整天了，肯定很累了。我学着网上的方法，双手握成空心拳，不紧不慢地捶着，妈妈对我说：“太轻了!”我用尽全身力气，这时发出“咚咚咚”的声音。我又换了一种手法：把两只手掌并在一起，十个手指交叉，然后把小拇指和无名指所缩起来，再交叉起来捶，这种声音比刚才大多了。
我捶得满头大汗，汗水一滴一滴顺着脸流下来，妈妈看我汗淋淋的样子，夸我是个懂事的孩子。我的心里有种说不出的快乐!
快乐的我作文 篇3
老师们，同学们：
大家上午好！
我演讲的主题是《我读书，我快乐》。
有一天，爸爸问我什么是让我感到最快乐的事，我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候，我快乐；当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候，我快乐；当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候，我快乐……快乐的事那么多，怎么能数得过来呢？哦，该死，怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢？那满满一书柜亲爱的书朋友，你们才是让我感到最快乐的事啊！
当我还在呀呀学语时，爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我，而书中的情节是那么多姿多彩，我虽然听不大懂，却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲，直到我进入甜美的梦乡。在梦中，我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他们一起，同可恶的王后战斗。渐渐地，我会自己看书了。但是，我还不识字，只能看一些漫画书，或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢？这丝毫不影响我看书的乐趣，我依然看得津津有味，时不时还“唉”地叹一口气，或者“嘿嘿”地笑两声，好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜。
上小学了，我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书，我和书里的主人公一起成长、一起进步。《秘密花园》中，玛丽是一个勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改变了自己，让自己变得快乐，同时也让生活变得更加美好。《皮皮传》中，皮皮虽然调皮捣蛋，但他敢作敢为、伸张正义的精神不是也值得我们学习吗？《爱的教育》中，作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事，让人感动，让人深思。
书陪伴我成长，给我带来了无穷的快乐，给我带来了无穷的力量，你是我快乐成长中的好伙伴！
快乐的我作文 篇4
就像天气一样，人的心情是千变万化的，时而高兴时而难过，时而哭时而笑。我所经历的就像沙滩上的贝壳一样五彩缤纷。让我感到欣慰的是，——在暑假学会了游泳。
记得暑假的一个下午，梁伯伯和他儿子邀请我和小普的姐姐去香蕉林游泳。我高兴极了，立刻换上漂亮的泳衣，在车上出发了。一路上，风撩起我的头发，路边的草和花向我招手。一切都那么美好！
当他们到达香蕉林时，他们的朋友们冲到河边笑着玩。只有我一个人独自站在岸边。梁叔大叫：“小月，下来游泳！”我小声说：“我不太会，我怕被水呛到！”梁伯伯深情地说：“没关系，今天水很浅！有我这个金牌教练教你，保证你三天学会！”我犹豫了一下，慢慢走进了河里。梁伯伯说得对，河水刚好到了我的赤脚。梁对我说：“别紧张，孩子，放松，训练开始了！”他先扶着我的腰，然后教我脚的动作，就是把腿伸直，然后收起来，然后像青蛙一样，向后开一划，然后收起来。我跟随教练的节拍，一劳永逸地练习腿部动作。而那两个小伙伴则为我欢呼。看到他们在水里自由自在的游泳，我真的很羡慕他们，所以我下定决心要学会游泳。然后慢慢划着，只觉得水好像对着我，脚也没那么听话。这时，梁伯伯说：“我努力想放手！”他一松手，我顿时沉了下去，水灌进了我的嘴和鼻子。“啊，啊，救命！我喝水！”用水喷逗小伙伴笑。梁立刻抱起我，笑着说，“没什么。如果你想学游泳，你必须喝水。不要灰心。坚持练习。你能行！”
在梁伯伯的鼓励下，我们去香蕉林玩了几天，我终于学会了蛙泳！你可以像鱼一样在水里自由游泳！我把这个消息告诉我妈的时候，她一直在夸我！听说甜如蜜！
学游泳真的让我很开心！从学游泳，我学到了无论做什么，都要有滴水穿石的精神！
快乐的我作文 篇5
童年的生活中有许多开心的事一直陪伴我成长，但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。
那时我10岁，在小学三年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩的时候，我就会看见叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就励志一定要学会骑自行车！
妈妈看出了我的心思，买了一辆儿童自行车，我很高兴地坐在上面骑了起来，一会儿，妈妈说：“把后面两个小轮子拿下来吧！”我说：“可以！”可是这样就很困难了。我骑了几下，几下跌倒，疼的我眼泪汪汪。妈妈鼓励我说：“加油！你在骑的时候龙头要控制住，身体可以微微向前倾一点，不要太直，也不要太弯腰，不要害怕，要跌倒时，两腿立即撑到地上，反正你腿长。好了，按照我说的做！”
我又试了一次，骑是勉勉强强的，我不住地往下看，生怕自己会跌倒，妈妈又说：“不要往下看，你越往下看越害怕！你要排除任何杂念！”我鼓起勇气，可是，这时却偏偏有一条狗追着我，我最害怕狗了！刚才的什么意志呀，什么勇气呀，这一刻全都飞到九霄云外去了，“扑通”一声，我翻身“下马”，狼狈不堪。妈妈赶紧过来看我，还好我命大，只是胳膊擦破一点皮，其他并无大碍。
“哎，你怎么就学不会呢？”我也感到很难过，我说：“妈妈，你在后面推，我在前面骑，怎么样？”“嗯，也只有这个办法了！”
我又慢慢骑了起来，妈妈在后面慢慢地托着自行车的后座推着我，后来越跑越快，我说：“哇！太快了！妈，你慢点呀！”“这还快，这个只是中等的！腰板挺直！脚蹬起来！”后来妈妈在我不注意的时候悄悄松开了手，我继续向前骑着，事后我才知道妈妈早就松了手。
我真是太高兴了——终于学会骑自行车了！
快乐的我作文 篇6
在我记忆的长河里，很多事已经变得模糊不清。但是只要想起这件事，我的心里就充满了快乐。
那是我6岁那年的劳动节，到处充满了喜庆。妈妈的同事丹丹阿姨要结婚了，她邀请我和施响做花童。那天，我换上一套华丽的燕尾服，施响则穿着一件粉红色的小纱裙。《婚礼进行曲》响起来了，我们俩捧着阿姨长长的婚纱，慢慢地走上红地毯。两旁的人们在我们头上挥洒花瓣，送上祝福。在主持人热情洋溢的欢迎声中，我们走上绚丽的舞台。这时，礼仪小姐端上一只精美的盒子。我轻轻地接过盒子，面对新郎新娘缓缓地打开，里面是一对戒指。在梦幻般的音乐声中，新郎新娘深情地互戴戒指。我对着话筒奶声奶气地祝福他们早日生个小宝贝，宴会厅里响起了雷鸣般的掌声。此时，我的心里也充满了感动，作为小小的花童，我近距离地见证了他们的幸福。
虽然在这件令人开心的事中，我并不是主角，可是我有了一次做花童的经历。那套燕尾服我至今珍藏着，每当我打开衣橱看到它，心头总是涌动起一股幸福的暖流。
快乐的我作文 篇7
我们是读书长大的，也是吃饭长大的！我们要爱读书，读好书。大家都知道书是人类进步的阶梯，也是帮助我们进步的一位不会说话的老师，这位老师带我们领略了书的美丽，还给了我们学习不到的知识。下面就来看看读书给我的启发！
我从读《陶罐和铁罐》中悟出的道理，这篇课文写了铁罐的傲慢，蛮横无理和陶罐的谦虚，友善，克制。每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。每个人都有短处和长处，正像陶罐易碎，但不易生锈，保存时间长；铁罐虽然结实，但它容易腐蚀生锈。我们可以想到社会上的人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人，自己有钱，及嘲笑比他贫穷的人；自己有一技，就会拿别人的短处与自己的长处相比，讥讽别人的无能。
正所谓：尺有所长，寸有所短。所以我们要看到别人的长处来弥补自己的短处。我们只有彼此取长补短，互相尊重，相互包容，这样才能促进和谐，共同进步，共同发展。
时间会让那些真正经得起考验的事物留下来，包括一切美好的东西，如品德、心灵。
读了《掌声》这篇课文，让我们知道了掌声是世界上最美妙动听的节奏。掌声传递着鼓励、信任和勇气。当别人成功的时候，我们把祝贺的掌声送给他，当别人身处困境的时候，我们把鼓励的掌声送给他。
快乐的我作文 篇8
要问我假期最高兴的一件事，就是去喝早茶了！
8月份的时候，妈妈说只要我听话，乖乖地写作业，她就放假两到三个小时全家一起去酒楼喝早茶。我想对我们来说，全家一起出去是一件不容易的事，平时要想出去的话，不是妈妈就是爸爸不能去，因为他们必须有一个要留下来看店做生意，就因为这样我们也从来不去酒店喝茶、吃饭，我长那么大还是第一次去酒店喝茶哦。
那天早上我们真的全家走到新旺来酒店，那里五楼的电梯有两扇门。一扇进，一扇出。去的时候还没有多少人，我们找了一个座位坐了下来。服务员就对我们说：想吃什么直接去前面早餐台点。我们点了很多好吃的：鱼丸，鸡爪，包子，鱿鱼……还有许多我们喜欢吃的食物。
一直吃啊吃，吃完了又继续的点，我感觉那天的早餐像是过年吃中午饭一样，平时我们家正常是两到三个菜，那天就十几个菜，我说我们出来酒楼吃个早餐要那么多！哥哥捅了一下我，用手悄悄地指我们旁边一张桌子，点的食物比我们还多，而且他们也是四个人，顿时，我傻了眼，居然有人比我们还能吃？后来才知道他们是大部份打包走的。
这一次，我可是第一次去酒店吃饭，还是全家一起去能不高兴吗？
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我的科学老师作文优选8篇
作文的魅力在于它不只是一种文字艺术更是一种思维的训练，写作可以锻炼我们的文字表达能力。今天向您介绍的是有关“我的科学老师作文”的话题。通过本文希望能帮助到您！
我的科学老师作文【篇1】
鸦雀无声的教室里，讲台上站着一位高大又威武的老师。他有着乌黑的头发，高大的身体，还有那脸盆似的大手掌，仿佛只要我一不认真那脸盆似的大手掌就要打在我的头上。
这位高大威武的老师正是我们的科学老师——李老师。刚见到李老师的时候我就觉得他是一位严厉的老师，在他的课堂上估计没有人敢说悄悄话。他那张严厉的脸，那紧锁的嘴巴，就好像时时刻刻地提醒着我们：“上课不许开小差，不然你也知道是什么后果吧！这个严重的后果就是请家长！”那火红的眼睛不停扫视着教室的四周，就好比太上老君的炼丹炉，感觉随时都有可能喷发出火焰来。
但是，上课的时候我才发现这是一个特别幽默又有趣的老师，每次上课时，李老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样，既学到了课本上学不到的知识，又增加了一些课外知识。从这可以看出李老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀！我原来是不喜欢科学课的，要是哪一天没有科学课的话，我就会皆大欢喜。但自从李老师来了后，我每节课都会目不转睛的听李老师讲课，要是没有科学课的话，就似乎感觉少了点什么。所以，我上课的时候也特别有精神，但是，面对那些课堂表现不太好的同学来说，这可真是一个可怕的噩梦呀！“去！站到后面去！下课的时候把第三课抄五遍，下节课拿给我看！”科学课上又响起了科学老师震耳欲聋的声音。
就是因为这样，所以同学们都非常听话，生怕科学老师批评自己，但是在科学老师的幽默风趣面前，谁又能经得起他的“诱惑”呢？
我喜欢上科学课，但我更喜欢我的科学老师。
我的科学老师作文【篇2】
我的科学老师姓秦，是教导主任。在别人眼里，教导主任一般都是凶巴巴的，而我的科学老师却和蔼可亲，经常与我们谈笑风声。
秦老师有一头乌黑的短发，稍微带一点卷。一对可爱的“眯缝眼”，有着一个高鼻梁。个子在170-180之间，长着一张能说会道的嘴巴。老师的声音非常洪亮，真能称得上是“震耳欲聋”。
教导主任就是教导主任，上课就是非同一般，像是有什么魔法似的，总让我爱上科学课。
老师讲课，不仅让我学习到书上的内容，还给我们增加了不少书本上学不到的知识。
每次上课时，秦老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样，即学到了课本上学不到的知识，又增加了一些课外知识。从这可以看出秦老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀！我原来是不喜欢科学课的，要是哪一天没有科学课的话，我就会皆大欢喜。但自从秦老师来了后，我每节课都会目不转睛的听秦老师讲课，要是没有科学课的话，就似乎感觉少了点什么。
啊，我爱上科学课，但更爱教我的秦老师！
我的科学老师作文【篇3】
上课了!上课了!我们马上坐到位置上，这节是科学课，是三年级第一次科学课，我盼望着马上见到科学老师。
老师出现了!那又细又弯的眉毛在脸上笑，真亲切!这位老师还有一双灵活的眼睛，这让我更加有信心学好这门功课。老师的那张小嘴能说会道，讲的话可有意思了!她就是个十全十美的老师!你知道她叫什么名字吗？告诉你吧，她叫张海燕。一上课，她就用自己的方法让我们永远记住了她的名字。她说：“我叫张海燕，你们知道为什么张是一个弓一个长吗？”我们都沉默了，只有班长举手了，班长说：“因为把弓张开就变长了!”话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声。老师又问：“你们知道海怎么记吗？”有一个同学说：“三点水是表示水，每的意思是每天，海就是每天海里都有水。”我向他竖起了大拇指。接着老师又说：“燕字怎么写呢？我编了首儿歌，大家仔细听，草字头下加个横，口字放中间，北字两边分，四点底在下面。大家记住了吗？”这下，张海燕这个名字我就牢牢记在心里了。
老师还有个外号，叫神秘老师，因为科学是很神秘的。有了这位神秘的科学老师，我们的科学课会更有意思的!
我的科学老师作文【篇4】
科学老师教我们已经一学期了，她，苗条的身材，一双明亮的眼睛，说起话来总是笑眯眯的，我们都很喜欢她。因为科学老师脾气好，所以刚开始的时候，一上科学课我就去厕所，科学老师以为我失踪了，急得给我爸爸打电话，在学校的广播里找我，后来我知道了老师这么担心我，心里难过极了。
我上课老是乱提一些和本课没有关系的问题。有时扰得课堂纪律很乱。但是，我很喜欢做实验。有一次，在科学老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台，大胆地做了一个水往高处走的实验。实验很成功，同学们对我报以热烈的掌声，老师也奖励了我一颗星星。我高兴极了，从此做任何事情都充满了信心。我在心里对科学老师说：“谢谢您，老师！”
老师觉得我们班同学都很聪明，就是上课不大守纪律，她想了很多方法教育我们，谁表现好，进步了，就奖励星星。同学们你追我赶，都想争夺星星。就这样，在老师的引导下，我们的学习进步了，做好人好事的也多了起来。你说，这样的老师能不让人喜欢吗？
我的科学老师作文【篇5】
我时常怀着深深的感激之情，感激我敬爱的老师——毛老师。我是迷途中的小船，他就是海上的灯塔；我是娇小的树苗，他就是广阔的大地；我是懵懂的孩童，他就是指明真理的老师。
他就是我的科学老师。他是一个十分幽默的老师，他时常在上课的时候和我们开玩笑，有时说的话出乎我们的意料。记得有一次上课，他给我们讲的是“太阳系”，在做课堂作业本的时候，有一道连线题十分古怪，我连完之后还剩两个没连。我仔细对照书本上的知识，没错呀！这两个项目确实不能对应到另一边去。但是连线题······我从来没见过空着几个项目不连的连线题啊！于是，在我犹豫不决后认为这道连线题是每个都要连的。把剩下的两个连上，我交了上去。许多同学也跟我一起交了上去，我坐在位置上静静等待着成绩。
当作业本发下来时，那道连线题旁被打上了几个醒目的红叉叉，我看看别人的竟然也和我一样，连线题旁也都被打上了红叉叉。我疑惑极了，难道是我连多了？可是连线题都是要全部连完的呀！
毛老师看我们个个都疑惑不解，他说：“仔细看看书再做吧！而且，没有人说过连线题不能有空的呀！”
我仔细思考起来，毛老师说的话确实也是十分有道理。
毛老师又说：“你们应该自己多独立思考，分辨自己做得是对是错，还要仔细读题，题目并没让你们一定要全连完，你们干嘛要全把它连完，你们干嘛要把它全连上？不要相信古板的连线题，必须一一对应，要敢于坚持自己正确的观点。这次就当一个教训吧！下次可不能再犯了！”
毛老师的话让我受益匪浅，他让我知道了在学习中要学会独立思考，仔细看题！
我的科学老师作文【篇6】
快乐的小鸟，飞向天涯海角。只有那蜡炬在默默地燃烧。这是对老师的最好写照。在六年难忘的小学生涯里，有严厉敬业的语文老师、有教学严谨的数学老师但在我记忆的海洋里，为我起到指路明灯的还是富有科学探索精神的科学老师。
科学老师长得不高，大概1米68的身材，剪着干练的板寸头，光光的脑门，似乎反射着光，我们同学认为他是聪明绝顶。一双小眼睛与一个大兔牙，透露着亲和，一看就是善于与群众打成一片的人。
他读起书来摇头晃脑，像极了以前的老学究。但在科学教学上，他从不像老学究那样迷信书本，而是积极实践，并善于从生活中发现问题，对我们进行正确的引导。
一天，有个同学叫道：徐老师，教室的肥皂用完了。徐老师走来，拿出一块肥皂，打开包装就想放上洗手台。突然，他的动作停住了，两只眯着的眼睛带着些许笑意。他对大家说，既然肥皂用完了，今天，我们就来以实验的方式上一场科学课，我们自己做一块肥皂好不好。好，在大家的欢呼声，徐老师让人去实验室搬来相关器材，如装有氢氧化钠的罐子、油、电子秤和烧杯，一样样在桌上摆开。他一边熟练地氢氧化钠用衬布垫着放上电子秤，一边向我们诉说着实验原理，让我们计算好比例，用小勺一勺勺地量取着药品。并且告诫我们：药剂的剂量一定要精准，差之毫厘，缪以千里，科学实验一定要严谨。
我们目睹着他将氢氧化钠倒入水中，其与水产生了化学反应，当温度上升到50度上下时，他用温度计仔细测量，并用漏斗倒入。每个动作都是那样细腻，那样严谨，一块肥皂做完，同时也给我们上了一场生动的科学课。
这就是我的科学老师，不仅仅以身体力行的榜样力量，向我们传授科字知识，而且以科学严谨态度，向我们传授科学精神，我想这些知识，定能让我受益终身。感谢您，徐老师。
我的科学老师作文【篇7】
上课铃打响了，随着重重的步伐声，一位大腹便便的男老师站在了六（1）班门前。
他是我六年级的科学老师，姓罗。胖胖的身材，眯成缝的小眼，加上敦厚的嗓音，让全班51名同学对他感到格外亲切，整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象，每个人都好像被什么魔法迷住似的，全拿出百分之两百的精神来认真听课。
罗老师不但具有神奇的魔力，而且上课还上得飞快，半节课不到需掌握的类容就教完了，不用担心有同学会跟不上，神奇的魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样，罗老师教学是既有成绩又有效率吧。
当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时，罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧，我们个个围着显微镜干什么呢？呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看，六（1）班的好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。
一个学期不到，罗老师就带领我们做了几次实验了。
当课本讲到星球，宇宙，罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的教你，他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。
这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。
我的科学老师作文【篇8】
科学老师近来都不教我们班科学了，找来两个大学刚毕业的学生当“替补”，来教我们科学。
第一位替补是一位男老师，姓谢。此人身着深绿色风衣，满脸都是痘痘，还身材矮小，大概是一米六。刚开始上课时，他先自我介绍：“大家好！我是来自温州大学的谢老师。现在开始上课。”我看他有点紧张，说话底气不足，感觉他嘴唇都在发抖。虽然他比较紧张，但是他和我们也都谈得来 专注写作，我们不会的地方都会向他请教。
第二位替补是一位女老师，姓单。她比较胖，身高比谢老师还矮。这位单老师也比较紧张，，不过没有林老师紧张。有一次，有两个人上课时两次讲话，单老师对他们说：“你们两个能不能别说话吗？”就凭这一点，就能说明她没有谢老师紧张。
这就是科学老师的两个“替补”。
我的业余爱好作文优选8篇
怎样才能写好作文呢？作文是学生必需的学习方式，作文是把个人经验和所学知识整合的方式。平常日常生活中，我们能多记住一些优秀的作文，这对提高我们的作文水平是非常有帮助的。本网站已经为您推荐了“我的业余爱好作文”，请务必收藏此网址以防遗失！
我的业余爱好作文 篇1
我的业余爱好是打篮球，从四年级开始，我就酷爱篮球。
每周的四节体育课和放学，我都会拿着我心爱的篮球，去练习。刚开始教我打篮球的是我们班的张子轩同学，遇到不懂的动作时我都会请教他，他就会耐心的指导我，他就是我的篮球师傅。
篮球这项运动，不仅锻炼了我的身体，而且还磨练了我的意志。
它是一项，手、脚、身体并肩作战的一项运动。哪怕一个迈步、一个转身、一个跳跃动作做不好，就有可能失掉一个球，所以，我会很谨慎的把握住每一个球。
人们不同的性格、不同的心态都在这篮球场上，表现的淋漓尽致。胆大者球风高调，刚开局便全身出击，大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守，步步为营，唯恐一个动作做错，就失掉一个宝贵的球;稳重的人“静若处子动若脱兔”摆出一副“守株待兔的架势等到球一到手，便展开了风驰电掣般的进攻;轻浮的人，急于求成，摆出一副摸鱼的架势，可到最后啥也没抢到，终而，全局败北。
其实人生也是一场篮球赛，自己只有在打球中，吸取经验，总结教训，方能得到胜利。
我的业余爱好作文 篇2
生活中，每个人都有自己的爱好。有的爱沉浸在书法的快乐中，有的爱遨游在音乐的海洋里，而我却爱在赛场上纵横驰骋，体验篮球带来的快乐。
五年级上期的时候，放学时经常看到六年级的大哥哥在球场上奔驰，快乐地投球，那份激情感染了我，从那时起我便爱上了篮球。
起初我还没有一个好篮球，心心念念想拥有一个。那一年的圣诞节，我惊奇地发现了床头的斯伯丁篮球，心里顿时溢满欣喜。我知道这定是我家的圣诞老人――爸爸悄悄送给我的。从此，每到上体育课时，我和同学们都更加投入地练习投篮、运球。别提有多开心了！
到了六年级上期，我迷上了NBA，我最喜欢的球员当属利文斯顿。他当时在勇士队还不出名，但我发现了他身上那种飘逸的投篮技巧，我和他竟有点相似。我便模仿着他的运球过人投篮，同学们惊讶地说我进步了。我的球技开始了大幅度上升，打得已经很漂亮了。我们奔驰在赛场上，相互传球，一个个精彩的上篮，连体育老师也拍手叫好。
但是我们练球的机会总是很少，体育课不是下雨就是放假，有的时候连着两个星期都没机会摸篮球，真是郁闷。大家想出了一个办法，放学抽空大家一起练习篮球。由于篮球打得好的同学大部分要打乒乓球，所以我们只能在打完乒乓球后抽出十来分钟来练习篮球。虽然作业会因此写到很晚，大家也从不抱怨。因为篮球带给我们的快乐足以冲淡这些烦恼。
功夫不负有心人。有一次六年级组织了一次小规模的篮球比赛，我们班得了第一名。比赛结束后，同学们都大汗淋漓，但都露出了开心的笑容。
在成长的道路上我们共同进步，因为我们爱着篮球，而这份因篮球结下的缘分，我们会倍加珍惜。
我的业余爱好作文 篇3
你知道我的课余爱好是什么吗？我告诉你吧，是游泳！
一次，我来到游泳馆学习游泳，游泳前我们现做热身运动，防止脚抽筋。刚下水时，冷得不得了，让我汗毛直竖。老师先让我们学习憋气，我没过几秒，就憋不住了，我是最后一名。从这时起，我想：我一定要学会游泳。我先学习蛙泳，蛙泳要先学会蹬腿，大家像一条条小鱼欢乐地游着，而我却像没了尾巴的鱼游也游不起来，这时老师细心教导我，我失败了好几次，终于成功了，俗话说：失败乃成功之母。
现在的我学会两种游泳：仰泳、蛙泳；而那位老师深深记在我心里，他就像冬天里的一床棉被温暖了我，我不会忘记您的。游泳让我明白做人一定要坚持不懈，这样才会成功，如果你半途而废，则会一事无成。
游泳是我最爱的课余爱好，让我懂得了许多道理，也让我身体棒棒的。
我的业余爱好作文 篇4
我有很多课余爱好，我最喜欢的是野外画画。
天蓝蓝、水蓝蓝、风轻轻，我在公园的河边散步，看见一个俄罗斯人正在画油画，画的是河边的风景，那幅画像是一张用超高级的素相纸拍下来的照片，活灵活现、栩栩如生，美丽极了！我顿时喜欢上了画画。
在我的央求下妈妈给我报了一个美术班，一开始，爸爸给我买笔我并不会用，总把画笔挑错，颜料被我弄的哪儿都是，画出来的画一塌糊涂。下课后，妈妈对我说：你弄得满身颜料，像一个用橡皮泥做出来的泥人。此时，我心想：画画好难呀，那个俄罗斯人真厉害，轻轻松松的就画出了那么美的画来，真羡慕他！后来，在我的努力下，我从画水彩、水墨到素描的变化，我真开心呀！
有一次，老师给我报了一个比赛，我十分兴奋，挑选了好几次后，选出了一些优秀作品，在里面又经过百里挑一的选择，终于找到一个我最优秀的作品，把画交给老师。过了几天，老师背着手，笑眯眯的看着我说：一朵，你获得了唯一的一等奖。此时我的心像吃了蜜一样甜，像看见昙花开放一样兴奋，我简直不敢相信我的耳朵，接过老师藏在身后的奖状，反复看了十几遍，确定我真的是第一名。
画画使我的生活不再无趣，画画使我的生活不再孤单，我爱画画。
我的业余爱好作文 篇5
别看我看似文静，我可是超爱街舞的。看到别人在跳街舞时，那种超动感的画面，使我羡慕不已，于是在我四年级的暑假参加了“街舞训练营”！
刚上第一堂课时，心中充满了不安，不知自己有没有跳街舞的天份，幸亏老师不会很凶，同学也很好相处，老师还会适时指导每一位同学的动作及舞步。上课前，我们会做红绿灯、鬼抓人和定点之类的活动，我们可不是在玩的呢！这是我们街舞社的“暖身”喔！在课堂中，会先复习上一堂课所教的舞步，每次上课都会教四个八拍，在放学前，老师会教我们回家用热水冲脚，叮咛我们回家要照镜子练舞。她常说：“如果不好好练习这四个八拍，就等于把这四个八拍还给我了”。这样练习的日子一直持续到五年级上学期社团结束，直到老师要去别的地方实习。
五年级下学期社团，换别的老师来教我们街舞，虽然舞蹈很酷，但还是很不习惯。虽然我的志愿不是当个街舞高手，但还是会持续学习街舞。除了我会参加街舞的活动外，还会自己编舞、多练习，才不会将我对街舞的这份兴趣和爱，从此遗忘掉，现在我最想做的事就是─教不会街舞的人跳街舞，让他们更了解街舞。街舞是我的业余爱好哟！
我的业余爱好作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，有画画、弹琴、跳绳、游泳、骑自行车、唱歌，但是我最喜欢骑自行车，这还是我的一段人生经历呢！下面我就来一一说给大家听。
在我还是一年级的学生时，我看见比我大一些的哥哥姐姐们，有的已经可以独自一人骑自行车，去上学了。我非常羡慕，当时我就在心里暗暗下决心，我也要一定学会骑自行车，这样妈妈就不用每天辛苦的送我上学。就这样，我向妈妈寻求帮助，请她教我骑自行车，妈妈答应了我，并且非常支持我的请求！
刚开始学的时候，妈妈经常带我到空地上，陪着我不停的练习。我一开始，扶车都扶不稳，一不小心就摔跤。可妈妈告诉我，不要紧张，眼看前方，腰板挺直，双手握住车把，身体保持平衡，你一直往前蹬，而妈妈双手就一直扶着自行车后座，不停的在我身后一边跑，一边鼓励着我。当她发现我已经能平衡的控住自行车往前行走时，她悄悄地松开了双手，我在当时还不知道呢，还以为妈妈还在后面保护着我呢！就这样不停的练习，我学会了起自行车。
我坐在自行车坐垫上，一脚站地，另一只脚踏在自行车踏板上，这个踏板必须是朝上方位置的那一个，我用力一蹬，自行车就顺利地骑走了，我的两条腿不停地蹬啊蹬，自行车不停的跑啊跑，我就感觉自己像一只轻盈的小燕子，在自由自在的飞翔，心中无比兴奋，无比开心！
现在我已经是四年级的学生了，每到周末，我做完作业，妈妈都会陪着我去骑自行车，我和妈妈骑在宽阔的道路上，听着愉快的音乐，那真是无法言语的美妙心情，我真是太快乐了！
虽然妈妈没有同意我独自一人骑自行车去上学，但是后来她知道了我的想法，妈妈告诉我她很欣慰！现在社会都提倡低碳出行，如果我们都骑自行车出行，不仅保护了环境，而且还锻炼了身体。对于我来说，骑自行车是一种享受，我喜欢骑自行车！
我的业余爱好作文 篇7
我的业余爱好有很多，比如美术、口才、书法、跆拳道等等，可是我最喜欢的是跆拳道。
小的时候，我的幼儿园好朋友经常在我面前展示跆拳道的招数，让我羡慕不已。步入小学，课程和业余时间排得满满的，我一直没有机会去学习跆拳道。可今年开学，妈妈却给了我一个惊喜！让我学上了小时候“梦寐以求”的跆拳道班。开课的第一天，我就学到了连续冲拳、左右冲拳、跳跃冲拳等等。一节课下来，我满头大汗，衣服也已经湿透了。两堂课后，我的腿已经开始疼了！教练说我是从来没有学过体能训练，开始疼痛是避免不了的。不过我腿疼得不严重，两三天就好了。
到了第四节课，我又学习了一个新技能。不幸的是回家练习时，不小心把脚挫伤了。虽然两次受伤，但是我不会放弃跆拳道的学习。学习跆拳道是我的梦想，我不会气馁的。我还有一个梦想是考上跆拳道黑带。我会继续努力完成我的梦想。
学习跆拳道不仅让我学会了坚强、勇敢、不能欺负弱小、乐于助人的优秀品质，而且还强身健体。“跆拳道精神”——我会铭记在心。
我的业余爱好作文 篇8
大家都有自己的课余爱好，有的画画、跳舞，有的弹琴、唱歌而我的课余爱好却是跆拳道。
记得在上一年的时候，我经常被高年级的大哥哥欺负，为了保护我，妈妈为此想了不少办法，最后，决定让我去学习跆拳道，防身、强身健体。
开始学习跆拳道只是为了防身，想不到越学越深，越打越好，教练还让我去打比赛呢。我喜欢上了跆拳道。没到星期六和星期天，我就非常兴奋，感觉整个身体都想是打了鸡血似的，只要一到了道馆，我就不想走了。那儿就像我的家一样，每一次我只要恋恋不舍的回了家，脑海里都会浮现出在道馆里的美好时光。
跆拳道，让我强身健体，让我有了智慧，有了正义，有了力量！
这天，下课铃声响了，我们正在教室里做作业，突然一群六年级的大哥哥来找我们班的人要保护费。班里有人说：谁叫你们来找我们交保护费？学校有没有通知要交。那群人生气了，说：交不交保护费，小心点，我打你！
我看不下去了，跑上去跳起来一拳往他的脑袋上打了下去。顿时，我看见他的眼眶里充满了泪水。我本想说：下次别这样了！可还没来得及说出口，他就已经跑出了教室，一下没有了踪影。
上课了，虽然老师表扬了我是一个乐于助人的好同学，可我的心里却在盼着下课：我一定要去找那位大哥哥讲讲道理，并向他道道歉。
好样的，龙拳小子！爸爸听说了这事，这样夸我！
成长的快乐作文8篇
作文可以通过文字表达学生的情感和压力，写作也可以帮助我们更深入地了解他人的感受。如果你需要一个作文的模板来借鉴，读后感大全编辑为您推荐“成长的快乐作文”，希望这篇文章能够对您有所启示！请继续阅读下文了解更多相关内容。
成长的快乐作文【篇1】
阅读带给我快乐大诗人杜甫曾经说过:书是人类进步的阶梯”我从小就喜欢读书，读书带给我许许多多的快乐。要说读书带给我的快乐，爸爸妈妈去逛街非要带我一起去。说是给我卖衣服，还是把我带到书店让我去看书吧“爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡，我进了书店来到二楼少年读物区。在一排排的书架上找我能看的书，我找到了我早就想读的。我迅速拿起书饥似了读了起来，我被书中的故事情节给迷住了“忘记了时间、忘记了口渴、忘记了早已站立麻木的双腿当爸爸逛完街来叫我的时候”爸爸说回家吧，你已经看了三个多小时的书了，想看改日再来吧，但是能看完我很想看也喜欢看的书，我觉得比做什么事情都高兴都快乐，这就是书带给我的快乐，书不仅给我带来了快乐！还给我带来了知识与智慧，通过读讲哲理的书籍，通过读科普类的书籍。使我知道了自然界存在许多科学奥秘，通过读爱国主义的书籍。是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的我喜欢读书；读书就象一种魔力，在家里读书，我忘记了吃饭、忘记了睡觉，在书店读书。我忘记了返家的时间，我更喜欢在书店里读书。可以让我读到更多更全的好书。
成长的快乐作文【篇2】
童年犹如一部自编自导的童话剧，有喜、有犹、有哭、有笑……在这部纪录片里，收藏着我一个个童年故事。其申令人难忘的那段充滿惆怅与灰色的青年时光。多少次，胆怯的我面对不幸，只有妥协。可是自从那件事情发生以后，不幸将不再是我的绊脚石，而是引我走向成功的隧道。
回想以前，我是多么幸福呀！爸爸是一个训练有素的留役军人，妈妈每天在家中做家务事，偶尔和几个阿姨谈谈心、打打麻将。到了晚上，爸爸回到家中，手中总提着我最爱的零食和水果，一家人过着温馨、幸福的生活。可是，就在这个时候，不幸的事情发生了。
自从爸爸在执行任务中，失手致人重伤，被“踢”出部队后，并判两年刑罚。出来后他就变了，他成了一个性格粗暴的人，并且，每天都喝得醉醺醺。每次酒后，他都拿妈妈当出气筒，妈妈受尽折磨，苦不堪言，我看在眼里，苦在心里，想方设法挽救这个家。
一天，爸爸喝完酒后，又发起了酒疯，又把家里的东西摔得乱七八糟，又想动手打妈妈。坐在一旁的我早已吓坏了，可是，我想起以前的爸爸，想起忍受痛苦的妈妈……突然间，我想到了！我明白了！我已经长大了！我有责任保护妈妈，美好的童年生活应该靠自己来创造！
一股强大的力量促使我起身挡在了妈妈的面前……一只大手停在我的面前，爸爸震憾了。今后的日子里，我和妈妈苦营着这个家，妈妈任劳任怨，做贤妻良母。我用心苦读，在学校举行各种比赛中取得优秀的成绩，也许是我们感化爸爸；也许是爸爸的良智觉悟，渐渐地，爸爸变好了。
去年，爸爸参加竞选村长时，以最高票数当选为村长，我村面貌大变：村头的草坪上建起了游乐场；村中心建起菜市场，小河两岸起了护栏，种上了杨柳；道路加宽，接上了路灯……
勇敢地面对不幸，不幸已是我展现坚强自我的一个舞台，演绎出一个五彩缤纷童年的故事。
成长的快乐作文【篇3】
成长的快乐
每个人，从生到死，会经历许多的事，酸甜苦辣，样样都有。不过，人的一生，能记住多少件事情呢？
八岁那年，我和爸爸表哥去北戴河玩，说是河，其实是大海。
我最喜欢海了，我喜欢它的大，喜欢它的神奇。
经过一天的车程，我们到了北戴河。第二天一早，我从床上醒来，听见海浪声，我急忙推醒爸爸和表哥，跟他们去玩海。
我们顺着方向走，果然发现了大海。我换上泳装和表哥冲进大海，大海的浪真大，我被拍了个底朝天，幸好没带泳圈，要不就起不来了。
我们玩起了“挡浪”，站在海里与冲来的海水抵抗。我挡过第一波浪，远远望去，前方一条巨大的白线冲过来，那条白线越来越大，好似万马奔腾。我右脚在前左脚在后，摆成防御状，“白线”近了，一股强大的力量向我冲来，随着“妈呀”一声叫喊，我向后退了好几步。
下午，天色变得柔和，海边泛起光点。突然，海上出现了许多“水晶球”。原来是水母，成百的水母出现在海边，我们抓了个痛快。
转眼之间七天就过去。美丽的北戴河、让我流连忘返的北戴河，我会再一次光顾你的！
成长的快乐作文【篇4】
成长的过程中是漫长的是五彩斑斓的。童年记录着我们成长的点点滴滴，在这个过程中我们遇到过许多关爱我们的同学，呵护我们成长的父母和老师。曾经不认识的陌生人，现在却变成了我们生活中不可缺少的人。
记得在上幼儿园的时候，第一次接触绘画。我怀着胆小的心情在老师的带领下踏进了教室。尽管我画的再不好，老师还是耐心地说，我画的很好。为了不让老师帮我改画我每天都练。又到了星期日，该上画画班了，这一次老师依旧说我画得很好。我就一直盯着老师，这意思老师果真没有再帮我改画。放学后，妈妈说这一次我画的非常好，因为这是我努力后的成绩。
第一次接触素描，我画的背景排线总是画不好，每次都要老师帮我，而且黑、白、灰三种关系也总是搞不好。于是，就让妈妈给我买了素描专用橡皮、铅笔、画夹每次星期天一有时间就上楼练习。就这样，大概坚持了快一个月左右，我画的背景图排线终于能让老师满意了。我激动得晚上睡都睡不着，老师还额外给我加了七分的奖励分。
现在，在接触彩铅画。第一次画的话就被两位老师认可。这像极了人生第一次走向成功道路的心情。就是的努力背后谁也不知道我奋斗了一个多月。
一个成功人士的背后，谁不知道他坚持不懈，永不放弃的精神你的进步空间还很大，加油吧！
成长的快乐作文【篇5】
“梦想是什么?”也许很多人会问。我认为梦想就像罗盘，引导人生航船的方向;梦想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。梦想是夸父逐日时不停的脚步;是精卫填海时不懈的追求;是飞蛾扑火时至死不渝的信念。托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。
如果缺乏理想,我们的学习和生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。
每个人心中都会有一个崇高的理想。我的理想是做一名心理医生，有些人会认为这微不足道，但这却是我唯一奋斗的目标。我觉得心理医生是一个崇高的职业，可以为许多人解决心中的困难与疑惑，可以探索无穷无尽的奥秘。实现这个理想，需要对人生做出规划。当然，千里之行，始于足下。理想可以有很多，但通往理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。我们需要不断增强自身的能力，提高自身素质，同时需要不屈不饶，坚持不懈。理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。
梦想就像一粒种子，散播在心灵的土壤里，尽管它很小，却可以开花结果。假如没有梦想，就像生活在荒凉的沙漠，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标;有了梦想，就有了动力。它会使人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的坎坷，没关系，迎难而上，就会有收获。
有理想在的地方，梦想就是天堂!追逐梦想需要坚持。人生需要坚持自己的梦想，因为漫漫人生路，会遇到无数的困难。怨天尤人无济于事，长吁短叹于事无补。只有在与困难抗衡的过程中，才能不断地超越自我、积极进取，才能在人生的道路上走得更远，绽放出绚丽多姿的人生之花。
成长的快乐作文【篇6】
在我成长的历程中，有快乐，有悲伤，有成功，也有失败。但激励我不断成长，不断前进的，始终是成长的快乐。
记得那是我刚刚入学的第一年，陌生的环境，陌生的面孔，陌生的声音展现在我的眼前，一切都极为陌生……妈妈呢？我的玩伴们呢？曾经教过我的老师呢？我的心中充满失落、惊慌和悲伤。
才上课不久，就要检查课文的预习情况。而且老师还要一个一个地检查。虽然这篇课文我已经熟悉得倒背如流了，但面对老师严格的检查和要在全班同学面前朗读，我还是不禁紧张了起来。
等到快到我时，我手心出汗，心脏怦怦乱跳，好像里面住着一头小鹿。那等待的过程真煎熬，我的大脑中不断地闪出一些奇怪的念头：“一会儿会不会地震呀？！下课了吧？肚子疼？！肚子疼吧！我是透明的，老师看不到……”可这些都没有发生。还是挨到我了，我的脸憋得像个大红柿子，我站起来的那一刻，感到所有的目光都死死的盯着我，我恨不得变成空气，消失了。
我的声音更是小得像蚊子叫。“嗡嗡嗡，嗡……”我忐忑不安地读完了，读得加字少字，毫无感情。这时老师过来了，我喘着大气，生怕老师会骂我。可是老师笑咪咪地轻声对我说：“你读得真不错，读得很通顺，也很有感情，就是声音小了些，后排的同学听不见，你能为后排的同学再读一遍吗？”看着老师鼓励的目光，慈祥的脸庞，原来我的担心是多余的。我的紧张减少了许多，信心增加了，声音也比上次大了。读后，老师提议同学们给予我掌声，得到老师与同学们的认可，我长吁了一口气，心里充满了感动和快乐。
老师就是用这种办法，一次又一次地鼓励着我，让我的自信心不断地增加，让我品尝着快乐茁壮成长，如今，我不仅可以自信从容地朗读课文，还可以帮助老师管理班级了。
感谢老师的培养，让我收获了成长，体会了快乐！
成长的快乐作文【篇7】
时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的，成长的历程是充满挑战的，成长的历程是快乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么？成长的快乐是花丛中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是蓝天上的白云……
学习的进步是我成长中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的热潮；每每看到数学本上那红红的“甲（上）”，我的心中会新潮腾涌，下决心考一个个红红的100分；每每看到英语本上的“Good”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，心中的高兴能够用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、潜力的提高我的心中充满了欢乐与下次必须还要更上一层楼的决心。
读书越有领悟是我成长的快乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，但是随着年龄的增长，作业使我无法拥有
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，但是脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的情绪，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样貌出此刻琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐
成长的快乐作文【篇8】
有一个人最可爱，那就是老师；有一种职业最美丽，有一道风景最隽永，有一种情感最动人，那就是生师情。是我们的语文老师，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，诚实，不放弃……在一次考试后，老师把我叫了过去，没关系。对了，下回作文不要写偏题了啊！说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，我写作文不用心。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，思考就写匆匆赶写完就算了。有人说，老师是那洁白的粉笔，写出一曲曲动人乐章；老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；老师是夜晚最亮的北斗星，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。语文课上，老师让我们背诵一篇课文，提了几竖排的同学，老师一气之下，晨读课那么长时间你们都在做什么“背书声音都比邻班的小？是不是觉得我好欺负！以后我不会再这么纵容你们了？以后不会的给我抄，抄到会背为止！说完！低下头！埋着忧伤的眼睛”身边的人，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，老师又一次被学生伤害了，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好。她从不摆老师的架子，她也像我们的朋友一样，我们一直很喜欢老师，只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办，放学后。回家的路上遇见了老师。
我在书中找到快乐作文8篇
读后感大全小编整理的“我在书中找到快乐作文”一定会吸引您的关注，作文是联系我们内心和外部世界的桥梁，要想写出一篇优秀的作文需要具备深思熟虑和逻辑严密的能力。只有通过不断练习才能成为优秀的作家，那么什么样的作品才能深深打动读者的心呢？
我在书中找到快乐作文(篇1)
吃了晚饭，我和爷爷去南湖公园散步。那里的走道沿湖用不粗也不细的木板铺设，别具一格。不时有阵阵凉风，从湖面散开，真是舒服极了。尤其哪里还有好多的游乐设施，比如溜冰场，还有小孩子爱玩的滑梯
一想到这里，我抢在爷爷前面，大步流星地朝溜冰场方向奔去。当我走近了的时候，竟然发现溜冰场不知道什么原因被穿上了一层外衣。那蓝色的挡板好像一只无形的大手把我无情地拒之门外，我只好作罢。除了和爷爷绕着公园散步，没有心思想了。走到半路，碰到了三四个和我差不多大的小男孩，我们心有灵犀的玩起4S枪战游戏。嘚嘚嘚梆梆梆的枪声和孩子们的欢笑声似乎能从湖的这边飘到了湖的对岸。豆大的汗珠也从孩子们的脸上流了下来，我们似乎没有察觉到，直到一轮躲在云里的弯月时不时探出脑袋，我们才意犹未尽地散了伙。
呵呵，明天我还会回来的！
我在书中找到快乐作文(篇2)
芭比夹着尾巴沮丧的往回走，他无奈地叹了一口气，“唉！到那里才能找到快乐呢？”
芭比走啊走啊，他看到了长颈鹿问：“长颈鹿你知道快乐是什么吗？”长颈鹿说：“我抬起头就能吃到树叶，这就是我最骄傲的一个快乐！”“哼！树叶？有主人奖给我的意大利千层面好吃吗？”他问小猪：“你知道快乐是什么吗？”小猪说：“泥潭里面打滚、游泳、打水战，这就是我最大的快乐。”芭比说：“那有什么了不起的，我天天在主人的浴缸里洗澡、玩，也没感到快乐。”他问小狗：“你知道快乐是什么吗？”小狗说：“我主人家的门铃一响起来我就叫一声，这样的话主人就会奖励我，我最喜欢的东西，有时候还会带我出去玩，我觉得非常快乐。”芭比说：“我怎么也找不到快乐，你能教我吗？”小狗说：“可以啊！我带你去玩一些好玩的，我们一起去看GGband、喜羊羊与灰太狼。”看完电视以后芭比尖叫：“哇！我从来都没有看过这么好看的节目，我的主人从来不让我看电视，她怕我的眼睛看坏了。”小猴来找小狗玩，他问：“芭比你不知道快乐是什么吗？我带你去树上去看看风景吧！”
芭比小心翼翼地爬到树上以后，芭比又叫了一声：“哇！我从没想到原来站到树上看风景是这么的美丽，我的主人重来不让我站到高处，她怕我摔跤。”芭比说：“谢谢你小狗、小猴，我终于明白了快乐是什么。”
我在书中找到快乐作文(篇3)
暑假，我来到外婆家。只见左邻右舍的门都锁着。“咦，这是怎么回事？”我奇怪地问外婆。“大人们都去上班了，孩子们都去玩了。”我心想，放假了，孩子们没大人看管，在外玩，一定很危险。让他们上学吧！对，我当小老师！
我好不容易把孩子们找回一起，对他们说：“今天下午，你们来上学好吗？”“上学？”小朋友们惊喜地互相望了望，大家异口同声地说：“好的。”
下午，学校开办了。外婆家就做我们的教室。我的学生已乖乖地坐在教室里，盼着我去上课，我能行吗？
走进教室，教室里一片肃静。我走上讲台，说：“现在我们开始上课。”我学着老师的样子，在黑板上写了一个“2”字，便说：“2字像什么？”同学们有的说：“像小鸭、像小鸡……”又写了“3”字，“3字像什么？”“3字像小鸡、像耳朵……”我一一教过，在同学的本子分别写了
1、2、3、4……让他们练习，过了一会，我看了看大家的作业本上的字，一团糟。
我不灰心，继续教他们写。在我手把手的指导下，学生们一次比一次写得好，一次比一次认真，经过我们的训练，大家写得都非常好，我把他们写得好作业，给同学展览。站在一旁的外婆也向我频频点头。
课上完了，啊，我已经当上老师了，我在当老师的过程中，虽然遇到了挫折，但我还是尝到了做老师的快乐。
我在书中找到快乐作文(篇4)
快乐，就像一杯热滚滚的奶茶，入口醇香，回味。
那天，我捡到了快乐的钥匙，并打开了封存已久的枷锁。骄阳似火的一个下午，汗珠一串接着一串往我t--shirt里流，我左唉右叹：“这种天气，居然掉了钱，真令人恼怒，家里离这还有那么远
。”“要不去问小卖部的人借?不，不，不，吝啬的人实在是太多了”，我自言自语的嘟囔着。现代的社会坏人太多，好人实在太少了，我靠在石头旁，硬着头皮不去问，等待奇迹发生的一刻。天色临近傍晚了，此时的我与天气一样，带着一丝苍凉感，就在这关紧时刻，老爷爷出现了，制止了我那即将倾盆而下的大雨，在我印象中：他身穿单薄，头发上有着大量的白铁丝，有着一部简朴的三轮车，重要的是，他满脸都是真诚，所以我与他倾吐了自己的情况，他点点头的说：“我送你回家吧”。我明白，世界上是没有免费的午餐，他会不会另有企图?我思考着。但想起自己的无路可走，我最终还是答应了。一路上，我一直都在提防着，警惕心一直在提高，路过了那个熟悉的花园时，我的警惕心才稍微的降低，回过头来，望着面前的这位老爷爷，汗流浃背的踩着这部设备极少的三轮车，我的内疚与惭愧感出现了，而且严重的在我头脑里徘徊着，当我到达目的地时，我的心隐隐约约的在痛，我很抱歉自己的胡思乱想，抱歉自己对老爷爷造成了麻烦
..，我内心的感激无法用言语来表达，只能深深的握着他的手，以表示我对他的感谢，他的手是如此的温暖，虽然留下了岁月的斑斑点点，但怎样也遮掩不了这双曾经勤劳好干的双手，望着他远离的背影，我的泪再次的流了下来，这次的眼泪不是忧愁，不是烦恼，它是如此的独特，是快乐、是幸福的。这件事离我已经有好几年了，但在我脑海里，一直都刻着，“那天的快乐”。
我在书中找到快乐作文(篇5)
校园里总是会传来一阵阵清脆的笑声，这就是晓缘的笑声，她爱笑，嘴角总是上扬，眼睛总是笑得眯了起来，全班同学都说她是全校最快乐的女孩，晓缘也这样认为，快乐似乎有脚，它悄悄地从晓缘的身旁离开。
晓缘的父母去了外地，每年只能回来几次，晓缘是一个简单却很脆弱的女生，她虽然爱笑，但只是因为她有一个温暖的家，而现在家里只有一个默默无语、安静的姐姐，这个家有时候平静地像没人在家似的，晓缘想哭，她知道以后的日子，她不会再快乐，学校的同学们很快发现了她的异常，每个人都想尽办法来让晓缘笑，但是，没有，晓缘只有一瞬间的笑，一会儿又转换成了那股忧愁，晓缘以前是一个优秀的学生，但是现在她上课总是发呆，大概，她在想父母吧。老师们都会这样想，同学们看到这个情况，总是默默地看着她，看着她眼眶渐渐湿润。
体育课自由活动的时候，晓缘都会和大家一起分享她所写的快乐的故事，然而今天，她只是默默地静静地坐在椅子，望着同学们玩耍的样子，或许她是在回忆以前的快乐时光，也许想到家了，她又低下头，静静地没有一点声音，哭了起来。
第二天，晓缘请假了，发高烧住院了。老师也很担心晓缘在医院会不会寂寞，于是组织大家放学去看望她，来到医院，老师和同学们看到了那个在病床上望着天空发呆的女孩，晓缘默默地，和以前的性格完全不同，如果是以前，看到老师同学们看望她，不知会多开心，说不定还会从床上蹦起来，然而这次却不一样，晓缘似乎并没有发现他们的到来，依旧望着蓝天发呆，她发现了，转过头来，静静地说：老师好。又低下了头，手里握着那个布娃娃，妈妈送给她的生日礼物，这时候，和晓缘玩最好的一个女孩手上捧着和她手中一样的娃娃，只不过是蓝色的，而晓缘的是粉色“这个……这个是送给你的，祝你早日康复，也祝你以后可以快乐一些……”小女孩似乎不习惯在老师面前说话，很小心，也很胆小，但是此时晓缘的眼眶已经被泪水模糊，她笑了，一种敞开心扉的笑，一种阔别已久的笑，这个时候，同学们拿出精心准备的哪些大大小小，千奇百怪的礼物，晓缘似乎惊呆了，连平时那个老是惹的她生气的男生也送给她了一个可爱的玩意儿，晓缘含着泪，不停地说着：谢谢。她很开心，这种感觉很久没有出现了，她没想过爸爸妈妈不在身边的时候，她还会这么快乐，她似乎明白了什么……
又是新的一天，晓缘病好了，背着沉重却又不沉重的书包，欢蹦乱跳地走着，一会儿望望身旁的同学们，一会儿望望天空中那一片片可爱的云，晓缘又笑了，笑得比以前更加灿烂，校园中又充满了一声声的笑……
她找到了，真的找到了，那遗失的快乐，她明白了，明白了快乐无处不在，亲情是快乐，然而朋友之间的那份友谊也是快乐，人生的道路崎岖蜿蜒，如果没有乐观的心态将无法行走，我们一起欢笑，一起用快乐战胜这些大大小小的困难，在忧伤时，找回自己遗失的快乐
我在书中找到快乐作文(篇6)
一张被揉得支离破碎的试卷，夹杂在一本旧书中，的确很旧，翻开它，一股尘封已久的霉味，飘然而去，而就就是这样一本字迹模糊不清，被岁月刻满烙印的书，带给了我许多快乐。
那次英语单元测试，我领着一张几乎满是红叉叉的英语试卷，失魂落魄的回到家中，而等着我的，就是父母如暴风雨般的指责。题目难，不能成为你考差的理由！耳边一直回荡着上次父母对我说的话，我笑了，可是眼角分明有泪珠在闪烁。
推开家门，将试卷轻放在茶几上，回房整理着那如山高的复习资料，拉开柜子，有一大堆书涌出来，我轻叹一声，心不在焉的整理着。那堆书中，一本绿色的小册子引起了我的注意，超越自己，瞧这名字取得多好啊！一声苦笑，随手丢在地上。
夜里，翻来覆去，考场上的种种及老师的神情总在我的脑海中闪现！一双无形的手深压着我，我的脸上被贴了三个字：失败者！终于，房间里的等被我打开，双手拾起那本破旧不堪的书，忍不住翻开了它。
当你问我如何面对现实时，我有点吃惊！你的确长大了，有了自己该面对的烦恼。孩子，我要告诉你，现实永远比幻想残酷，当你的思想和现实产生落差时，为什么不快乐的去接受呢？已经成定局的事，谁都无法改变，既然如此，为什么不坦然接受呢？以豁达的胸襟去面对残酷的现实，不是整天沉浸在失败的悲伤中好得多吗？
我的心不由得一沉，然而又轻松起来。是啊，我不能改变，事已至此，伤心也没用，不如用一颗乐观积极的心去面对，横竖都一样，为什么要折磨自己呢？
我入获得珍宝，捧他爱不释手，没人能真正的理解我，于是，我把时间交给书。
不要永远沉浸在昨天的伤痛之中，要想着，明天一定会更精彩！《超越自己》，我明白了它的内涵，于是，我试着像书中说的那样做，我学会了释怀，学会了如何让自己平静，因此，我说收获了快乐。
书中自有黄金屋，只要用心领悟，就一定能收获快乐！
我在书中找到快乐作文(篇7)
也许在经历过风风雨雨后，才能够看见彩虹的明艳;也许在翻越过千山万岭后，才能看见海的明朗;也许在走遍每一寸土地后，才能领悟大自然的真谛。也许困惑是快乐之母，快乐，在那一瞬间明晰了整个世界。
在那以前，我并不认为自己是一个快乐的人，我时常坐在成堆的作业中呆望窗外，有孩子们在嬉闹，有老婆婆们在树阴下乘凉，也有几群鸟叽叽喳喳，白云像薄薄的棉花糖一样撒在蓝天上，我多么想甩掉手中的笔，好想去外面玩一玩啊!
那一段时间，我并不太明确自己是在反感什么，可能是成堆的作业，父母的唠叨，同学之间的勾心斗角，使我心如焚灰，妈妈发觉了我的异常，于是抽空带我出去散散心。
那个地方很偏僻，我望着天边，那里只有几棵光秃秃的树，如同我的心情一般凄凉、颓废。你看今天天气好好啊!妈妈打趣地说了一句，嗯。我从鼻子里哼出一道气，我看着自己的手，中指那里有一个很大的茧子，想着还有那么多作业要写，我不禁又叹了口气， 我蹲在小河边，用手拨着水，我望着水中的我，明明只有十几岁，正是风华正茂的年纪，可我却显得沧桑。别玩水，小心不用你管!我大吼一句，泪水却不争气地掉下来了，我不明白，我为什么会变成这样?妈妈一言不发，我哭够了，秋风把我脸上的泪吹干。心情不好，就大声哭出来吧。我你看这条河，春去冬来，它耐得住冬天的寒冷，夏天的酷热，它退缩了吗?我无语，你再看那树，从一颗幼苗长成参天大树，它没有经历风雨吗?它却仍未倒下。我的内心仿佛已撕破了一个角，透出了一点点黎明的光亮。好了，不用说了，我知道该怎么做了。
那道黎明的光领导我走出了困惑，我想，是时候，该调整自我了，又一段新的旅程啊。我开始试着理解父母，产生偏见时，我努力让自己镇定下来，好好听听他们的想法，我突然发现，父母的唠叨，仿佛不那么烦人了，反而像春日里的一束暖阳。同学关系不好，之前我总是推卸责任，哦，原来我需要自省啊!我又试着换一种方式对待朋友，关系好了很多，友谊也收获了不少，看着他们对我真诚、信任的眼神，一种幸福感和成就感油然而生。作业依旧很多，这一点我无法改变，但换一种心态而对它们，会有新的认知，我就这样想：作业是用来巩固知识的，不写作业，怎样提高成绩?取得好成绩后老师和家长欣慰的眼神，成为了我的动力。作业，是引领我走向成功王国的路标。
从那以后，作业太多，却能取得更好的成绩，父母太啰嗦，都是为我好，同学之间的关系缓和了许多，我的天空，也似乎变得明朗了，曾经那个爱笑的我，又回来了。
快乐就在眼前，通往快乐之门的路上，经历几番波折，我终于找到了快乐的钥匙，开锁的那一刻，我的眼睛中，呈现出的是一番我从未见过的奇丽画卷
原来那把快乐的钥匙，就是一颗理解宽容的心。
旅途很险，荆棘很多，泥水弄脏了鞋，没事，刷干净了再出发。
一路险阻，一路回望，一路流泪，一路留恋，却依旧前行。
那一刻，海比我想象得更蓝。
我在书中找到快乐作文(篇8)
在卫生间中找到快乐
在家中，卫生间里大人是待不住的，而我却能在卫生间中找到快乐。这天，作业做到一半，我突然想上卫生间，就随便拿了本课外书进去了。哎，坐着无聊，便拿起书来看。其实卫生间可是一个读书的好地方，十分安静。
过了一会儿，虽然已经方便好了，但我不想出去回到做题中去，于是开始找乐子玩。啊，找到了一个已经破了的旧水枪，虽然破旧，但还是能用用，于是我将里面装满了水，朝水桶里面射击，接着，又将水桶放斜一点，使里面的.水可以流到一个脸盆里。我接着朝水桶里打水，尽量让水成功到达脸盆里……最后，我将所有被我玩过的水都倒到水桶里，留给钟点工擦洗用。
等我磨蹭好这些已经二十分钟过去了，我妈也着急地站在门口，敲着门喊道：“张楠，赶紧出来，上个卫生间上这么慢，等会儿作业都来不及写了。”“哦哦，知道了，马上出来了，好了，好了。”我回应道。我开了门，赶紧跑到房间里写作业。
这次“卫生间之旅”我很开心，希望下次还能玩得那么爽。不过可别被老妈发现哦，玩的东西也要好好“保管”哦!
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