《极花》读后感1000字

本书主人公胡蝶，和刚看完的另一本书《嘉莉妹妹》中的嘉莉一样，都是从乡下来到城市，生活在城市最底层的人。她们同样都容貌姣好，惹人注目。她们都有着一颗热爱美，追求美的敏感的心。 胡蝶比嘉莉幸运，因为偷拿了妈妈卖垃圾得来准备给弟弟读书用的钱中的五百元给自己买了人生第一双，虽然妈妈非常生气，骂了她后却又心疼，最终又去给爱美的女儿又买了条裤子。于是母女惺惺相惜，女儿暗暗下决心以后要努力挣钱，帮妈妈分忧解难。而嘉莉刚开始则是寄宿在姐姐家里，姐姐又是一个性情淡漠，在困苦的生活中，举步维艰，自身难保的人，嘉莉的全部收入只勉强够上交借住在姐姐家的费用和来回上班的费用。生了一场病丢了工作后，便不得不另谋出路了。 两个急于谋生的姑娘，一个轻信了人贩子的谎言，被骗卖到了高原上，一个接受了年轻公子的救济，快速摆脱了困境，过上了理想的生活。就这一点而言，胡蝶的遭遇是不幸的，嘉莉是幸运的。 但人生，从来都不是一个词或者一种颜色可以概括的。作者贾平凹通过胡蝶被贩卖到乡下的一系列遭遇，向我们展现了中国西北农村目前的一种生命状态，粗陋，卑下，却又不乏智慧，那么真实，那么生动。书中多处生活细节的描写，既含蓄又细腻，充满了浓浓的中国式的温情，读来如沐春风，让人有种想要原谅罪恶的冲动。同样，德莱塞通过对嘉莉命运的描写。也向我们展现了十九世纪末二十世纪初美国大都市中上流社会与底层百姓生活的真实画面。同一种类型的人，两种截然不同的人生。而造成这种局面的，不仅仅是个人选择的问题，更与人生的际遇，人物的性格，以及社会背景有着不可分割的联系。 不幸的胡蝶，其实又是幸运的，因为她得到了很多很多的宠爱，所以她最终瓦解了，彻底融入了。幸运的嘉莉，情感的世界其实又是荒芜的，因为那种对享乐的追求，对繁华的追逐，都是靠着一步一步踩着别人的爱的阶梯来实现的。所以，她会在志得意满，身处繁华喧嚣的名利场的中央时，开始感到那一片宁静的珍贵。 没有哪一种际遇是好或不好来简单概括的，人生，拾起是幸，放下是福。树木把枯黄的落叶放下，才可以长出一个美丽的春天。苍穹把灰色的云翳放下，才可以释放一个灿烂的晴空。 我并没有有意把这两本书放一起对比来看，只是巧合，但这种巧合让我看到两种分处在两个世界，两个时代的可人儿的欢乐与泪水交织的人生。 两位都是大师级的作家，作品都十分的精彩，令人爱不释卷，不忍卒读。

知之深爱之切读后感（一）

《知之深 爱之切》收录了习近平总书记在正定工作期间的37篇讲话、文章和书信，是一部生动的教材、一笔宝贵的精神财富。习近平总书记指出，"不讲效率，改革就是一句空话""改革戏必须大家唱""政治上要敏锐，工作上要创新".党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央对全面深化改革作出一系列重大部署，党的十八届五中全会把创新作为五大发展理念之首，凸显了创新的重要地位。习近平总书记在正定工作期间始终把自己的喜怒哀乐与人民群众联系在一起，与人民心心相印、与人民同甘共苦，不讲吃穿、不讲排场、不端架子，深入实际大搞调查研究，把自己的汗水洒遍正定的每一个角落，踏踏实实为正定百姓干了一些影响深远的实事。他敢于担当，锐意改革，使正定发生了巨变。他在正定1000多个日夜的难忘岁月和奋斗历程，在当地干部群众心目中树立起了崇高的威信和良好的形象，赢得了人民群众的拥护和信赖，为我们的干部群众树立了标杆。习近平总书记在正定的三年，便是知的三年，更是爱的三年。

在之后的认真研读中，我更是被书中的诸多论述和语言所吸引，特别是书中对青年的一些论述让我备感亲切和鼓舞。比如，"青年是整个社会中最积极、最有生气的力量""青年的命运总与祖国的命运紧密联系在一起。时代的变革，常以青年为先锋；社会的前进，必以青年为主力""创振兴正定的大业，做奋发有为的新人"等，铿锵有力，催人奋进。习近平总书记在青年时代的一言一行，尤其是他优良的政治品质和思想品质，为我们新时期的广大青年树立了榜样。

看看我们周边那些舍身救人、见义勇为的青年们，那些默默执教在边疆、志愿服务在基层的青年们，那些抗洪救灾一线的青年们，那些为了国家驻扎荒漠戈壁的青年们，那些为了人民不能与家人团聚的青年们，他们干在实处，走在前列，不图索取、甘于奉献，这种勇气和奉献精神正是我们社会所大力弘扬的可贵品质。因为年轻，所以身上有更多的激情和活力。因为年轻，所以肩上有更多的责任和担当。我们就像鲜红的五星红旗，青春和热血震撼着千千万万国人的心。当我们埋首书桌之时，当我们孜孜不倦工作之时，依然抬头仰望世界，俯首注视大地，我们深知这片大地上的荣光和痛苦。青春是用来奉献的，要在报效祖国中体现人生价值，把炙热的爱国情感转化为实际行动，在广阔天地中挥洒激情、建功立业！

新时期的我们有责任，敢担当。有勇气，讲奉献。有激情，敢创新。作为一名新时期的医务工作者，

《儿童爱之语》 读后感

――大四班 陈静老师

我们都知道， 孩子最需要的就是关爱，要怎样才能让孩子发觉我们是爱他的？《儿童爱之语》这本书非常清晰向我们讲述了可以通过爱的五种语言，去发觉每位孩子的爱之语，并通过他们喜欢的方式填满孩子的爱箱！当孩子的爱箱被充满时，管教起来也就会更容易！作者用非常详细且具体的事例介绍了这五种爱之语：即肯定的言辞，接受礼物、服务的行动、精心的时刻、身体的接触及其带来的益处。

我对书中所讲的如何管教孩子比较关注，因此想和大家一起分享一些读后心得，希望对自己以后的教学会有更大的帮助！管教是爱的一种行动，当孩子越觉得被爱的时候，管教也就更容易！这对于不管是作为父母还是孩子的老师都必须要学会的功课。书中在这方面写的也非常具体，作者采用的教导方式：首先是请求，让孩子觉得很愉悦且被尊重；第二是命令，这是在请求失败的时候必须要采取的措施，当然这种方式也只能是在正常情形下使用愉快的请求，偶尔使用一下，才能起到立竿见影的效果；第三是温和的身体操纵，主要是针对用了请求和命令之后仍无效果时，可以通过此种方式和善地把孩子推向适当的方向，且又不伤害孩子；第四是惩罚，可能是最难的管理方法。首先孩子的公平意识逐渐增强，惩罚太宽或太严，他们很容易发觉。再者就是每个孩子不可能都适合同种惩罚。还有就是惩罚的轻重也不能根据个人的心情好坏而定，要有特定的原则，这样的惩罚才会起到效果。当然惩罚也不能作为主要的管教方式，这样可能会压抑孩子的怒气，会起到反作用。第五行为纠正，偶尔的使用可能会起到作用，只能对于孩子了无悔意且特定、习以为常的行为。它是有条件的，传达不了无条件的爱，且会让孩子产生凡事都以"这对我有什么好处？"为衡量的倾向。但这种方式有助于解决叛逆性很强的孩子特定的重复发生的行为问题，使用这种方式需要时间、一致、努力和坚持。

另外是使用孩子的主要爱语来进行惩罚，比如一位孩子的主要爱语是肯定的言辞，我们在惩罚的时候就一定要用到肯定的话语，才能起到惩罚的效果还可能让孩子感到被爱。最后是要尊重孩子的爱之语，比如一位孩子的主要爱语是精心的时刻，就不能用隔离来管教他。如果另一位孩子的主要爱语是身体的接触就不能用停止拥抱作为管教。管教的目的在于矫正错误的行为，并帮助孩子建立自律，所以在改正孩子坏习惯的过程中一定要用爱之语的观念，才不会破坏孩子被爱的感觉！

作者最后又教会我们如何用这五种爱

为活而活的人生——方方《花满月》读后感1000字：

好小说里的人物命运都是多变的，故事情节也都是曲折的，方方的《花满月》就是一部好小说。

好久没读这么好看的小说了。在时代骤然变迁的上世纪30年代——90年代，花满月因为痴迷打麻将一瞬间变成了岳满花，颠倒的不仅仅是名字，还有命运。她从一个富贵之家的千金小姐摇身一变，成了一个好吃懒做、任由命运摆布的邋遢老太婆。看完之后，我不仅唏嘘，难道这就是人生：穷活富活都是一辈子？就像方方在结尾写的最后一句话，这（打麻将）辉煌只要她自己觉得被照耀了，就已足够。亦或人生就像花满月理解的打麻将那样：打麻将要的就是一个赌。跟别人赌，也跟自己赌。要的就是把自己放进运气里，没有人能控制你，你也不能控制别人，甚至你自己也控制不了自己，一切定夺皆由天意。天意把你交给牌运，牌运让你输赢。人活在这里头，才有真正的自由和快活。

然而，人生的目标和意义难道就是自由快活亦或自己所认为的辉煌？

显然不是。记得哪位哲学家说过：如果你要人生活得舒适，你就得平庸；如果你要人生活得辉煌，你就得痛苦。花满月的一辈子不可谓不舒适，甚至早已超越我们所说的舒适，她二十几岁在花家，养尊处优，当然什么也不用想；时代变迁，家人离去，她也没有同命运抗争，只是随遇而安地和自己家的下人王四结了婚；丈夫离世，孩子的问题，对她来说，也是可有可无；她一人生活，无谓生活质量，只要能够活命，麻将就是她生命的全部。想想，这叫什么人啊！什么也不操心，生命里没有忧虑，也不顾及未来。这样不顾及生活质量、了无挂念、没有人生追求的生活，真的值得一过吗？醉生梦死的猪一样的生活啊！也难怪她死后，她的弟弟花满江并没有来。因为她对这个姐姐已经彻底的失望、在内心里已经将她彻底遗弃的缘故吧！

读完小说，我不由得对我们的生命的意义进行一番思考。我们都知道，生命本没有意义，所谓的意义都是我们自己赋予的。但一般情况下，我们赋予生命的意义都要与社会的整体目标相一致，这样我们的生命意义就会得到社会的认可。读书笔记·当然，如果我们赋予生命的意义与社会整体目标不一致时，便不会被认可。比如当红书籍《明朝那些事儿》里的成功定义：成功只有一种，那就是用自己喜欢的方式度过一生。如果用这句话来衡量花满月的一生，花满月无疑是一位成功人士。但，人活在世界上，总要感知和改变世界呀！花满月感知什么了？又改变什么了？（抱歉，这可能也是社会整体目标）

造成

读着这一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章，不由得为其真挚的为民情怀所感动，为其深刻的思想观点所折服。习近平同志30多年前的讲话、文章，今天看来仍然具有强烈的现实针对性。从诸如在大是大非面前态度要鲜明、带着感情和责任做好老干部工作、县委一班人要遵守六项规定、不讲效率，改革就是一句空话、改革戏必须大家唱、刹住新的不正之风没有气势不行等等文章和讲话中，我们可以看到习近平总书记今天一系列讲话的思想渊源和实践根基。

实践出真知，智慧来源于实践。习近平同志15岁到陕北农村插队7年，后来又经过大学的深造和部队的锻炼，到正定工作后更是深入了解农村现实。他扎根基层、寄情于民，深谙人民的诉求，立志于民族复兴的意志在这种艰苦的环境中得到升华，成为他领导全国人民为实现伟大的中国梦而奋斗的力量之源。

今天，我们学习习近平同志一系列重要讲话精神，同学习《知之深爱之切》这部著作结合起来，可以使我们更加深刻地理解和自觉践行习近平同志的管党治国理政思想。当前，我们所处的环境同30多年前比，已经有了很大的变化，我们取得的成就和国家的实力已远非昔日可比，我们面临的国内外形势、改革遇到的困难也比往日复杂得多，但是，我们仍然可以从《知之深爱之切》中汲取无穷的正直智慧的精神动力。

要学习《知之深爱之切》中所体现出来的习近平同志那种坚定忠诚的正直品格。在当前纷繁复杂的国内外形势下，必须坚定公缠档人的理想信念，不为西方敌对势力软硬兼施的伎俩所左右，不为国内外左右错误思潮所干扰，坚持道路自信、理论自信、制度自信，使改革开放的方向沿着正确的道路前进。

要学习习近平同志真挚深厚的为民情怀。实现中国梦、全面建成小康社会，归根到底是为了全体人民共享改革发展的成果。我们要重视民生、民主、民意，一切从人民的利益出发，千方百计解决人民群众遇到的住房、就医、升学、就业等迫切需要解决的民生问题，这是全面建成小康社会的出发点和落脚点。学习习近平同志的为民情怀，就要在十三五规划的制定和落实中，在党的一切工作中进一步体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念。只有这样，才能更好的带领全体人民为创造自己的幸福而齐心努力。

要学习习近平同志勇于担当的改革精神。勇于担当是一种责任感，只有为人民利益勇于担当，不怕困难，才能做出成绩。当前特别要反对那种麻痹松懈、不作为

张阿姨的《不知有花》真的是好文章啊！前面写过两篇论读的文章，谈论自我感悟，但总觉得没有说透，没有过瘾。

星期天的上午，轻寒撩人。我信手翻开《随园诗话》，目录中“恬淡添寿”跃入眼帘。关乎性、命，这样的文字我是很敏感的。于是翻而读之。文字不长，记录如下。

余己未同年，多出任封疆、内调鼎鼐者，可谓盛矣。近都薨逝。惟余以奉母故，空山独存。想勤劳王事者，毕竟耗心力，损年寿耶？嵇康有“圉马不乘，寿高群厩”之语，似亦有理。宋人《吟古树》云：“四边乔木尽儿孙，曾见吴宫几度春。若使当时成大厦，也应随例作灰尘。”《闺词》云：“羡他村落无盐女，不宠无惊过一生。”

这样的文字，我当然是觉得道气横秋的，似乎谈不上有什么积极意义的。“出任封疆、内调鼎鼐者”如果能够为国为民办得好事，也不失循吏本色。圉马、乔木于己，固然欲“不乘”、“不材”，不被人骑乘，不修成器物，但是于社会，无所事功，如何立足，如何生存？自求独完，而不寻经济度人之途，这样的人生似乎是不完整的。故达儒曰：穷则独善其身，达则兼济天下。子才这篇短文只能算小乘家言。

“羡他村落无盐女，不宠无惊过一生”，这样诗句终于深深将我打动了。这个难道不就是《不知有花》的“嫉妒”和羡慕吗？为什么“嫉妒”和羡慕，是因为不得，不能。妻说，这样的诗句是假情假意啊！

常常有一群人自命为性情中人，虽云超脱，其实不然。或迷于情，或痴于书，或醉于癖，此皆为我执，并且因此而累，因此而痛。两年多前，我在金陵阅江楼读到的一副对联可以证之，“佳山佳水佳风佳月千种佳境，痴声痴色痴情痴梦万辈痴人”。

“士为知己者死，女为悦己者容”。我不做花，只做小草，不求灿烂辉煌，但求绿我一生，终究不能脱欲啊！

是的，“恬淡添寿”，此语尽人皆知，然又几人能为？功名利禄、酒色财气，虽然常常被人唾之于口，却趋之若鹜，滚滚红尘几人能免？欲而有求，求之不得，进退两难，于是生出千般感慨和万般羡慕。我不敢说张阿姨这样，但至少我是这样的。

“整日里忙忙碌碌的农妇，心静如水的老尼，这样的人不知有花，让张阿姨‘嫉妒’羡慕，憧憬。而我们呢？我们会用这样的目光来看待她们吗？未必。”这是我第一篇解读文字中片段。写到这里，对于这个“嫉妒”，我是稍微有一些心得了，这是求之不得的无奈，这是极绚烂之后的想归之平淡，这是舍弃之后的频频回首，这是进退两难的矛盾心语。

《用嘴播种幸福花》读后感1000字：

文：徐品；拿到高福军先生这本带着墨香的新书时，正是华灯初放的美丽傍晚。捧着书，端着美酒，在书香伴着酒香的氛围里，我醉了！是一种陶醉，是兴奋的醉意。

真正说起来，我应该是《用嘴播种幸福花》这本书的第一读者，因为我有幸成为了这本书的校对。

毫不虚假地说，当我拿到这本书的手稿后，翻开第一页时就被吸引住了。因为我发现这是一本非常“另类”的作品。它既不是小说散文，也不是政论文体，只是一种娓娓道来的叙述，更像是一个老朋友与你在聊天，在谈论怎么才能更好的去说话，而且谈论的是既言之有物又妙趣横生，真实客观的一个个例子，让你在快乐的潜移默化中，与文章内容产生出一种共鸣。

在作品的开头，我首先就觉得全篇的各个小标题特别好，不仅准确地涵盖了所叙内容，而且特别有抓读者眼球的吸引力。比如第一章的小标题“脸上有张嘴”，这题目设计得多奇特啊？作者才在这样有吸引力的题目下，将全书的中心思想——“言可兴邦，言可丧邦”娓娓道来。然后顺理成章地点出书名的含义，以及为什么要去写这样一本书，因为我们的社会和谐需要《用嘴播种幸福花》。

应该说这本书对“嘴”或者严格地说是对如何“说话”，进行了全方位的解读和指导，把“嘴”的功能和“语言”的功能分析讲解得淋漓尽致。读后不仅令人在如何“说话”上有所收益，同时对中华传统文化也有了更加深刻的了解。

通读全书，我对高福军先生更加敬佩。高先生在传播中华优秀传统文化方面已经是远近闻名的大师级人物，他所创办的“清流学堂”和其带领的清流团队，却仍在克服诸多因难，不遗余力的彰显、弘扬着正能量。

清流文学创作实践基地的成立，首先应该感谢抚顺国学协会，感谢以高福军先生为代表的清流人，给了抚顺市文学艺术工作者弘扬中华文化的更广大的空间。

国学是中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是几千年来中国人的思维方式、行为方式、生活方式，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，读书笔记它是中国人信仰的天空和大地。在实现中华伟大复兴梦的今天，我们传承国学文化更是意义重大。高先生不仅是在努力守护着中华儿女的血脉、精神和灵魂，而且更在亲身著书立说去承传和发展这些血脉、精神和灵魂。这部浸透着高先生哲学思想与德行智慧的作品，无疑就是他以实际行动践行社会主义核心价值观的具体体现。

陶渊明曾言：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。我想，在这样的环境形势下，高福军先生的这本《用嘴

《知之深 爱之切》这本书是习近平总书记在县委书记岗位上的理想追求、理论思考、实践探索的体现，是一篇生动的教材，一笔宝贵的财富，一座永远的丰碑，一种强大的动力。如下是中国小编给大家提供参考的知之深爱之切读后感范文，欢迎阅读。

知之深爱之切读后感优秀范文一：

广大企业员工一定要把学习领会《知之深爱之切》这部著作，与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，坚持重在学习、贵在实践的原则，带着感情、带着责任、带着问题，不断增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。按照总书记的要求，树立坚定信念，把创新践之于行，为全县经济社会发展作出贡献。

县委副书记冯素伟，县委常委、宣传部长、统战部长崔庆朝带领县委宣传部工作人员把《知之深爱之切》一书送到部分企业员工手中，与企业员工一起座谈，回顾总书记亲民、爱民作风，共同谋划企业美好蓝图。

座谈会上，大家深情回顾了习近平同志在正定工作期间的生动实践、对正定各项事业的关心关怀和对正定人民的深厚情感。围绕《知之深爱之切》一书的丰富内涵、理论价值和现实意义畅谈学习心得和体会，一致表示，要逐字逐句认真研读《知之深爱之切》一书，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把总书记对正定的期望和关怀转化为做好各项工作的动力。

冯素伟要求，广大企业员工一定要把学习领会《知之深爱之切》这部著作，与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，坚持重在学习、贵在实践的原则，带着感情、带着责任、带着问题，不断增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。按照总书记的要求，树立坚定信念，把创新践之于行，为全县经济社会发展作出贡献。

没有爱的生命，是没有花的春天，爱是生命的开启，爱也是生命的延续，一个人心中没有爱，那是一颗空着的心，一颗空着的心是多么的寂寞!

爱，可以是两情相悦的爱情，可以是感情深厚的亲情与友情，还可以是对生活无限的热爱，在所有的爱中，最重要却又常被人忽略的一种爱，便是自爱。试想想，一个不会自爱的人，自已都不知道怎样爱自已，他(她)又如何去爱别人?一个懂得自爱的人，就算没有人爱自已，至少还有自已爱自已，自已懂得爱惜自已，人就不再孤单，心就不再寂寞。

自爱就是爱自已，爱自已就是热爱生活，热爱生活就是全然的活好当下的你，活好你当下的每一分，每一秒!

每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负!

一、关于爱与情

爱情是一个词，爱是爱，情是情，爱不等于情，两者不是一回事。情是由心和青组成的，心里的青葱意味着不稳定、善变、惆怅，情是停留的一种感觉、感触，来得快去也快，旧情还没记住就已被新情所取代，也许这就是人常说的负情汉、多情郎，情最大的特点是多而快、浅而短、浮而变，这类的情感一般都是出于感情的空虚与寂寞，这类人努力想为自已的心寻找一处住所，而往往那颗空着的心总是漂泊不定，无家可归。爱的繁体字是愛，就是用心去爱，愛字如果没有心就是受，心不见了爱就没了，爱就是你心安放的地方。

爱是一团精神与另一团精神的亲密拥抱，是一个灵魂与另一个灵魂的彼此共生、相互归属，所谓心灵相通就是我的心门只为你而开，也唯有你才能进到我的心里，而你的到来让我的心能真实感受得到你的存在，真爱无法不专注，难以不忠诚，因为人只有一个灵魂，我的灵魂给了你，就无法再给别人了。

二、爱情三大元素：激情、理解、践行

激情就是怦然心动的感觉。因为你的出现，我会情不自禁被你吸引，我对你的魅力无法抗拒，我会心跳脸红，从此我的心被你带走，魂也跟着心走了。激情是非理智的，没有逻辑与法则，也许让我怦然心动的那个你落在旁人眼里普通得象路人甲，就是如此普通的你，在我眼里和心里，你就是如此玉树临风般俊美，就这样我无可药救地爱上你这个路人甲，也许这就是人常说的情人眼里出西施。

理解就是我懂你。爱是一个灵魂与另一个灵魂的彼此共生、相互归属，而理解是灵魂之间唯一的桥梁，理解源于了解，一个让我怦然心动的人会让我对他产生浓浓的兴趣，我会想靠近他，了解他，读懂他。有时候你喜欢一个人是因为你不了解他，真正了解后就可能不喜欢了，这种人只宜远观不宜近看，看清了是一种伤害 ;