“读书百遍，其义自见。”书是钥匙，能开启智慧之门。读好书，好读书，一直都是长辈教导我们的至理名言。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。大家一般写的读书心得是什么样的呢？请您阅读小编为您编辑整理的《热门读书心得：做最好的自己读后感集锦》，仅供参考，希望对您有帮助。

做最好的自己读后感【篇1】

我想和大家推荐和分享的一本书是李开复博士的《做最好的自己》

经常用电脑工作和上网的人都知道美国的微软公司和比尔.盖茨，而这本书的作者曾是微软的全球副总裁，现任谷歌公司全球副总裁。他曾是比尔.盖茨的七个高层智囊之一，他亲手创办了微软亚洲研究院，使其成为亚洲最优秀、最有影响力的研究团队，美国mit的科技评论把它评为世界上最火的计算机研究机构。20xx年他又创办了一个专门与大学生交流的公益网站“开复学生网”，为广大青年答疑解惑，针对当今社会人们渴望成功，又困惑什么是成功，如何才能成功这样的现实问题，李开复用他20万字的这本《做最好的自己》阐述了他的成功哲学。他告诉大家：人人都可以成功，我可以选择我的成功，做最好的自己，同样你也是!

首先，书中的开篇就给读者抛出了一个这样的问题：到底什么是成功?是名利双收?腰缠万贯?还是指点江山?统领天下?李开复认为，判断成功是有标准的，那就是要看该行为是否对社会，对他人或对自己有益，是否能让一个人在自主选择的过程中不断的超越自己，并由此获得最大的快乐。这就让我想起了我们移动人，虽然他们的工作枯燥、重复且压力大，但是他们却在“正德厚生，臻于致善”博大思想指导下，始终以“创无限通信世界， 做信息社会栋梁”为自己的伟大使命，他们前赴后继，不畏艰难，经常通宵达旦，废寝忘食。他们不是为了一些荣誉而干，他们只有一个目标：为用户打造精品网络，实现真正的通信无极限。所以我想说：成功其实不是一种世俗的定义和评价，成功是多元的，是能给自己也给他人带去快乐和幸福的行为。成功贯穿于人生的每一个过程，你学业成功不一定事业成功，你事业成功不一定为人成功。在你生命经历的每一个阶段，在你人生每一个不同角色的转换中，试问自己：我是不是做到了最好?

做最好的自己读后感【篇2】

最近看了李开复的《做最好的自己》，神清气爽。我以前读过一些书。看完之后，我似乎觉得那只是一句空话，留给我的只是一些毫无意义的说教，没有任何实质性的帮助。然而李开复的这本书让我重新审视自己

我们一出生就被定下了外貌，有些人美丽，有些人却有缺陷。他们很自卑，他们总活在别人的嘲讽中，就因为有缺陷而受到他人排挤，甚至被一些人罗列到“排行榜”之中，他们该有多伤心啊;因为某方面不足，被别人起许多外号。总低着头走路，不想看见别人的指指点点;不与人沟通，害怕别人嘲笑自己……我们不能改变容貌，但可以展现笑容！不管我们有多少不足，我们都可以拥有美丽的内心，用乐观、积极向上的态度去对待生活。要让别人尊重自己，先要自己尊重自己。我们可以昂首挺胸，可以让别人刮目相看。也许你不是最美丽的那一个，但你可以对别人微笑，笑出最自信的自己。

遇见一些困难的事，我们总会说：“没事，明天再做。”我们总是放松自己，对自己宽容，可最后吃苦的还是自己。为什么我们不能吸取教训？我们总说：“明天……”可是我们有多少明天呢，总把事情向后推，总找许多借口。等到了明天不一定会去做。我们不能预知明天，但我们可以把握今天！我们不需要把所有事情都安排在某一天做，那天该做什么就把该做的的事完成。我们可以让每一天都有它的意义。

我们的人生不会一帆风顺，总会有些困难、挫折。就像一条路，路上可能有花花草草，也可能会有荆棘丛林，我们不知道前方会是什么样，更不知道所谓的终点在何方。越到障碍物，我们可以跨过去，可以绕道走，但不能原路返回。在人生的道路上总会遇到荆棘。我们不能样样顺利，但可以事事尽力！我们可以用自己的努力，开拓自己的路。中途回过头时才不会惋惜，才不会后悔当初的决定。临近终点时，不会埋怨以前，不会后悔从前的选择，就算没有想象中那样美好，也会感叹：“我，尽力了。”有人说，每个人出生后，上帝都给他定好了人生。想一想，我们不总喜欢算命么？伸出手看看生命线，才回过神来。命运，掌握在自己的手里……

我们不求有辉煌的人生，不求和科学家一样伟大，只求尽自己所能，做最真的自己，活出最精彩的人生！

我身为一名车间管理者，通过读《做最好的中层》这本书，让我受益匪浅；因为从本身的体会和管理中的问题，让我通过看这本书得到了反省和总结。感触最深的有以下几点： 大境界 我们管理者应该有大境界，才能有大发展，什么是境界？书中借联想集团的董事长---杨元庆的故事做了讲解：①单位提前、自我靠后。②创造第一、条件第二。③不是一劳永逸、而是不断超越。（告诉我们不要停留在自己过去的优秀中，只图安逸没有超越。）而杨元庆则恰恰相反，他是一个自我超越能力非常强的人。当我们回顾他的经历时，不难发现：他曾经和我们一样，都是一个普通的员工；都遇到过工作中的难题；都受到过来自不同方向的“夹心气”。但他的现在又和我们大不一样，他是联想集团年轻的掌舵人；他是企业界的王牌之一；他拥有xx万年薪的精英人物。是什么让他从与我们相同，变成与我们大不相同，这其中的关键就在于“境界”。 要当好管理者、先要当好被管理者 这一句至关重要，只有学会当好一个被管理者，才能当好一个管理者；其次每个人都必须学会承担责任和服从管理的制度。 不能忍辱、怎能负重 就是说不能忍受屈辱，又怎么能够担负重任呢？这句话对于我们所有中层管理者来说尤为重要，因为很多时候中层管理者在工作中常常会受到来自各方面的压力，上级的责难、同事的误会，甚至下级的抵触和客户的责骂。这时候不是：发脾气！抱怨！一走了之所能解决问题，或许还会因一时的冲动，让自己陷入被动的局面之中。一流的管理者：在面对羞辱时他们往往会懂得忍耐，首先想到的不是自己的面子，而是如何以此为契机让自己的能力和素养得到快速的提升，和超越自我。 小不忍，则乱大谋 辱是我们成长最好的老师，因为“辱”有一另一层含义：是我们本身就没有到位的地方，当受到批评甚至辱骂时我们应该立即自我反省、放下架子，让“辱”引导我们改正缺点，完善自己迅速成长！ 生气不如争气 也许我们所受的“辱”是不白之冤，但与其生气、不如争气。不妨用行动和事实来改变现状。当我们做出成绩时，不仅能让领导看出我们的能力，更能看出我们的胸襟与气度。 承担是发展的加速器 在领导者眼中，中层管理者的承担力尤为重要，它代表了一位中层管理者的水平。也显了自身的潜力，毛遂自荐、敢做别人不愿做的事情、承担得越多，获得的信任越大。 智慧来自实践，也应用于实践 整天坐在办公室的干部，眼光只能局限在小范围中，而好点子好方法多是来源于工作现场。 一个善于学习

《跑步，成为最好的自己》读后感800字

不是鸡汤，却是励志，跑马拉松的干货…本书是作者在用自己的故事告诉我们跑步的训练方法，跑步的意义。语言通过翻译通俗易懂，不同于一般的鸡汤有点矫情，这里却是通俗、浅显，一如坚定踏实的作者本人。

跑步的意义是什么，作者通过跑步开启了新的人生，打开了生活的另一面。5公里10公里到半马到全马再到铁人三项，本的跑步循序渐进，把一只脚放到另一只脚前面，看似简单，坚持下来却是另一番情形。跑步，甩掉了身上的赘肉，带来了生活工作的自信；跑步，缩短了亲情的距离，拉近了父母兄弟的感情；跑步，走出了生活的孤僻，认识了携手一生的恋人和志同道合的朋友；跑步，走出了生活的安逸，为人生做出了积极的改变…

\当你全力以赴的生活时，会发现一个有趣的现象：你不再因为拥有健美的体形和对生活积极乐观的态度而觉得自己无比重要。慢慢地你会意识到自己只是个渺小的人，或者至少是相对渺小的人。在这个美丽的大千世界里，满是和你一样重要的人。\当你改变了自己的生活态度，之前认为的非常态都是常态，之前遥遥望去的所谓成功人士也是与你齐肩而已，当你已经成功，就认为成功是理所应当…

两个多月来我也在坚持跑步，从一千米到五千米，从不爱跑步到不自觉跑到操场，慢慢地觉得很多事不是你不喜欢你不行，而是你没有尝试。对于正常人而言，我们都知道跑步并不能减肥，只是能在我看书焦头烂额之际有所放松，让我长夜胡思乱想的时候理清情绪。更重要的是，直面真实的自己，不理想不完美不聪明不漂亮甚至亚健康的自己，直面自己接受自己，坦然接受自己的缺点，然后为专心致志做件自己喜欢的事积蓄力量。跑步不能成为最好的自己，但是把一只脚放到另一只脚前面，行动却在一点点塑造你…

跑步是种运动方式，更体现了一种生活方式。生命不息，运动不止…

幼儿园教师《做最好的老师》读后感800字2024

这学期我阅读了李镇西老师的《做最好的老师》这本书，感触很深。其中一篇吧童年还给童年，印象非常的深刻。

为了创造优质的幼儿教育，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得充分发展，为幼儿一生的发展打好基础，实现幼儿的素质教育，教师不仅需要教育幼儿的知识和素质，还特别需要丰富的教育技能和教育艺术。

教师要把理论转为实践，这操作过程中会遇到各种问题，思考可以帮助我们分析解决问题，更好的掌握理论并运用，教育反思是十分必要的。国内外幼儿教育理论研究和实践经验表明，提高教师的教育知识、素养，尤其是教育技能和教育艺术，除了学习、培训外，主要依赖于教育实践及其实践的反思和他人评价来调整、改进教育技艺。

读后感《做最好的老师》以幼儿发展为本，以幼儿教育技艺为主题，和读者们分享了大量的操作性较强又富有启示的示例及评析，是幼儿教师提高教育水平的良师益友。幼儿时期其价值观正在形成，最易受外界影响，教育不当反而会使幼儿养成不良习惯甚至扼杀他们的潜能，教育方法得当很重要，而我从书中学到了不少的好方法。譬如，我班的曹力引年龄较小，开学初情绪不稳定，总是哭闹着不肯来园，我从《做最好的老师》中到启发，用小游戏成功的转移了她的注意力，缓解了她的焦虑情绪。

从争吵转化为交往明白了教师不必急于解决幼儿的问题，教师不是充当审判是非的法官，而是要给与正确的引导，让孩子思考、表达对事物的看法，从而帮助他们提高分析问题和解决问题的能力。从亲亲香宝宝转化为让我闻闻你香香的手来激励我班幼儿自己洗手。

我从书中受的启示还有很多很多，教育是门艺术，而这门艺术并非一朝一夕就能掌握，需要不断的积累经验，思考教育对策,在带班过程中免不了会遇到一些困惑，我们何不借鉴他人的方法策略呢？毕竟众人拾柴火焰高嘛。亲爱的朋友，有空不妨来看看《做最好的老师》这本书，说不定你也能从中得到实用的帮助哦。

做最好的老师读后感800字2024【一】

踏上工作岗位两年了，在这期间我有过悲伤，也有过快乐，有过失败，也有过成功。学生时代，我是一个勤奋而努力的学生，踏上工作岗位，我依然是雄心壮志，想着做一个让学生喜欢的老师，想着做一个优秀的老师。可是由于缺少丰富的工作管理经验，常常会有棘手的突发事件让我束手无策。什么是最好的老师?一直在寻觅答案。

假期里读了教育名家李镇西写的《做最好的教师》，这本书记载了李老师从教多年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们，颇有感触。

有这样一段话：凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。爱是教育的基础，也是教书育人的动力。李镇西老师在序言中说：每个人都是一棵树。

你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋;你也许不会最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观我所谓的做最好的自己，强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。

做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。读到这里不禁问自己，在两年的工作中，我有没有达到自己最初给自己设立的目标呢，有没有超越自己呢?

爱是教育永恒的主题。爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。教育中真正的爱，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢学习优秀的孩子，而忽略了后进生，他们更需要关心。只有那些不可爱的德孩子、后进生才最需要你的爱，他们就像迷途的羔羊，需要温暖，需要阳光。对于后进生这样一个与众不同的群体，教师必须给他们一个空间，给他们更多的关怀，让这些饥渴的花朵，沐浴阳光，健康成长。

并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃严格要求和严肃的纪律，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给与学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的养成教育并然带有强制性，离开了严格要求，便不是真正的爱。

老师也只是个普通人，也有自己普通的感情，教师要怎样拥有师爱呢?李镇西老师用一句话告诉了我们：童心是师爱的源泉

只有童心才能理解童心，带着儿童的兴趣去探寻学生的心灵深处的途径，怀着儿童情感去理解儿童的心灵世界，那样才能真正走近学生的心

做最好的自己读后感800字2020

文/简宁

一直很欣赏李开复老师，印象最深的是几年前他的一次演讲，其中有一句话一直记着，有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。当时并不很理解这句话，只是觉得有种神奇的感觉就莫名其妙的给记住了，也许是冥冥中就早已注定的，让我经过跌跌撞撞几年的成长后，有了一些人生阅历和自己的感悟，才给我碰见开复老师亲笔撰写的《做最好的自己》这本书，得以真正透彻地了解那句话的本意。

本书主要围绕开复老师提倡的成功同心圆展开，先讲价值观，再讲态度，而后讲行为。用开复老师的话讲，就是，一个人想成功，就必须首先拥有正确的价值观，因为价值观是指导所有态度和行为的根本因素。如果价值观不正确，一个人无论怎么努力，都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远。这让我不由的想起稻盛先生的成功方程式，惊叹成功的道路有许多，但成功的哲学是如此相似，虽出乎意料，却是情理之中。

其实书上所讲的很多内容我们都是知道的，也懂的，却也是我们平时没有做到的，这本书给我们一种做最好的自己的强烈意识，指引我们走向正确的道路。我想说，这本书是值得我们仔细品读和思考的，更重要的是把自己的精神感悟在这本书的指导下付诸实践。开复老师在书中告诉我们，不要让事情找上你，应主动对事情施加影响，这就涉及到一个主动性的问题了，就我身边的现象来说，在校大学生的主动性确实不高，很多同学想参加创新实验却不主动联系老师；想参加某竞赛却不主动组队，而在等待他人来找；不主动完成作业，而是抄袭其他同学的成果。(.org)如是现象之多不必赘言，只想呼吁同学们提高自身的主动性，事情往往不是嘴皮子说说就能成的，坐而言不如起而行！

关于那句话，应该这样说吧，人生最大的遗憾莫过于轻易地放弃不该放弃的东西，或者固执地坚持了不该坚持的。正因为如此，我们就需要勇气来主动影响或改变那些可以改变的事情，需要胸怀来接受那些我们不能够改变的事情，用我们的智慧来分辨哪些是我们可以改变的事情，哪些不可以，然后把有限的时间用在我们能够解决的事情上。而拥有这样一种分辨的智慧是需要我们不断去努力去经历去感悟的。为此，我们也要读更多的好书，汲取更多过来人好的经验和见解。

相信在我彷徨的时候，我会再拿起这本书细细品读的，《做最好的自己》。

读书感悟之《绽放最好的自己》读后感800字：

作为一名步入社会的上班族，每天除了正常的工作，我们还要面对形形色色的人，人际圈也是我们生活的当中特别重要的一个方面，如何和同事之间，朋友之间，爱人和家人之间保持一个良好的关系，看似简单的一件事，其实在这当中包含了很多我们不知道的学问。有幸拜读琳达女士的这本《绽放最好的自己》真的是获益良多，这是一部教科书级的作品，系统客观的分析了我们人际圈中可能出现的一些问题，针对这些问题她又列举了很多解决实际问题的办法，从而帮我们解决我们生活当中所遭遇的种种困境。

读书是为了获取知识，但是如果不能将书中所学的这些知识应用于实践的话，一切都是空的，书中介绍了很多改善人际关系和提高自身效能的方法，作者列举了大量的现实生活当中的例子，与我们的生活密切相关，但是如果我们仅仅是看过或者单纯只了解这些方法的书面含义，我想这样还是远远不够的，还需我们结合自身实际，应用到我们自己的实际生活当中，这样才是它的意义所在。

面对生活当中纷繁复杂的事情我们如何进行高效地处理，别人找我帮忙，自己不想做但又不好拒绝，面对这种困境我们如何说不，一切现实事物表象的背后都暗藏着这个事物存在的本源，只有找到问题所在，才是解决问题的最好办法。工作当中也是一样，我们面对很多复杂棘手的情况，一味抱怨肯定不能解决问题，有时仅仅靠自己冥思苦想可能也于事无补，这时我们换一个思路，古人云：“三人行，必有我师。”如果我们能够虚心去请教别人，借助大家的力量，集思广益或许问题很快就能迎刃而解。

阅读本书，我最大的受益在于这本书给我当前的困惑给我了一个明确的解决途径，微妙之处在于有了路径，但是并没有直接帮我一次性去解决我的困惑，它为我指明了方向，但是答案还需要我一步一步自己去找寻，或许我们的人生也是如此，我们这短暂的一生或许只是在做一件事---找寻真正的自己，总有一个时刻，在这个时刻，我遇见的那个会是最好的自己。

做最好的自己读后感800字

文/简宁

一直很欣赏李开复老师，印象最深的是几年前他的一次演讲，其中有一句话一直记着，有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。当时并不很理解这句话，只是觉得有种神奇的感觉就莫名其妙的给记住了，也许是冥冥中就早已注定的，让我经过跌跌撞撞几年的成长后，有了一些人生阅历和自己的感悟，才给我碰见开复老师亲笔撰写的【做最好的自己】这本书，得以真正透彻地了解那句话的本意。

本书主要围绕开复老师提倡的成功同心圆展开，先讲价值观，再讲态度，而后讲行为。用开复老师的话讲，就是，一个人想成功，就必须首先拥有正确的价值观，因为价值观是指导所有态度和行为的根本因素。如果价值观不正确，一个人无论怎么努力，都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远。这让我不由的想起稻盛先生的成功方程式，惊叹成功的道路有许多，但成功的哲学是如此相似，虽出乎意料，却是情理之中。

其实书上所讲的很多内容我们都是知道的，也懂的，却也是我们平时没有做到的，这本书给我们一种做最好的自己的强烈意识，指引我们走向正确的道路。我想说，这本书是值得我们仔细品读和思考的，更重要的是把自己的一精一神感悟在这本书的指导下付诸实践。开复老师在书中告诉我们，不要让事情找上你，应主动对事情施加影响，这就涉及到一个主动一性一的问题了，就我身边的现象来说，在校大学生的主动一性一确实不高，很多同学想参加创新实验却不主动联系老师；想参加某竞赛却不主动组队，而在等待他人来找；不主动完成作业，而是抄袭其他同学的成果。如是现象之多不必赘言，只想呼吁同学们提高自身的主动一性一，事情往往不是嘴皮子说说就能成的，坐而言不如起而行！

关于那句话，应该这样说吧，人生最大的遗憾莫过于轻易地放弃不该放弃的东西，或者固执地坚持了不该坚持的。正因为如此，我们就需要勇气来主动影响或改变那些可以改变的事情，需要胸怀来接受那些我们不能够改变的事情，用我们的智慧来分辨哪些是我们可以改变的事情，哪些不可以，然后把有限的时间用在我们能够解决的事情上。而拥有这样一种分辨的智慧是需要我们不断去努力去经历去感悟的。为此，我们也要读更多的好书，汲取更多过来人好的经验和见解。

相信在我彷徨的时候，我会再拿起这本书细细品读的，【做最好的自己】。

我身为一名车间管理者，通过读《做最好的中层》这本书，让我受益匪浅；因为从本身的体会和管理中的问题，让我通过看这本书得到了反省和总结。感触最深的有以下几点：

大境界

我们管理者应该有大境界，才能有大发展，什么是境界？书中借联想集团的董事长---杨元庆的故事做了讲解：①单位提前、自我靠后。②创造第一、条件第二。③不是一劳永逸、而是不断超越。（告诉我们不要停留在自己过去的优秀中，只图安逸没有超越。）而杨元庆则恰恰相反，他是一个自我超越能力非常强的人。当我们回顾他的经历时，不难发现：他曾经和我们一样，都是一个普通的员工；都遇到过工作中的难题；都受到过来自不同方向的“夹心气”。但他的现在又和我们大不一样，他是联想集团年轻的掌舵人；他是企业界的王牌之一；他拥有xx万年薪的精英人物。是什么让他从与我们相同，变成与我们大不相同，这其中的关键就在于“境界”。

要当好管理者、先要当好被管理者

这一句至关重要，只有学会当好一个被管理者，才能当好一个管理者；其次每个人都必须学会承担责任和服从管理的制度。

不能忍辱、怎能负重

就是说不能忍受屈辱，又怎么能够担负重任呢？这句话对于我们所有中层管理者来说尤为重要，因为很多时候中层管理者在工作中常常会受到来自各方面的压力，上级的责难、同事的误会，甚至下级的抵触和客户的责骂。这时候不是：发脾气！抱怨！一走了之所能解决问题，或许还会因一时的冲动，让自己陷入被动的局面之中。一流的管理者：在面对羞辱时他们往往会懂得忍耐，首先想到的不是自己的面子，而是如何以此为契机让自己的能力和素养得到快速的提升，和超越自我。

小不忍，则乱大谋

辱是我们成长最好的老师，因为“辱”有一另一层含义：是我们本身就没有到位的地方，当受到批评甚至辱骂时我们应该立即自我反省、放下架子，让“辱”引导我们改正缺点，完善自己迅速成长！

生气不如争气

也许我们所受的“辱”是不白之冤，但与其生气、不如争气。不妨用行动和事实来改变现状。当我们做出成绩时，不仅能让领导看出我们的能力，更能看出我们的胸襟与气度。

承担是发展的加速器

在领导者眼中，中层管理者的承担力尤为重要，它代表了一位中层管理者的水平。也显了自身的潜力，毛遂自荐、敢做别人不愿做的事情、承担得越多，获得的信任越大。

智慧来自实践，也应用于实践

整天坐在办公室的干部，眼光只能局限在小范围中，而好点子好方法多是来源于工作现场。

一个善于学习