今天作为一名共产党员我有幸观看了《周恩来》这部电一影，它是迄今为止我所看到的最感人的影片之一。

这部影片反映的是周恩来总理在生命旅程的最后十年的不平凡经历，展现了他日理万机抱病工作的生动画面。一场场、一幕幕，感人肺腑，令人泣下。过去我看影片很少流泪，但这次很难控制自己。整场影片我是以一种激一情难抑的心情看完的。不知不觉地，随着剧情发展，我的泪水就流下来了。

这部影片采用纪实一性一的手法，特别容易打动普通中国人心里最沉挚的情感。影片的内容非常真实,有些片段几乎让人怀疑这是记录片。摄制组能调动全国各省市的优秀演职员，进入中南海、钓鱼台等处实地拍摄，更说明周恩来一精一神的非凡凝聚力和巨大感召力。

影片的每一个细节都会令人想起很多。如果说原来我对周恩来只是从书报上、从文字中了解的话，那么通过这部影片，一个有血有肉的周恩来形象就赫然站在我的眼前。

我该如何来纪念敬一爱一的周恩来总理呢？尽职尽责当好一名老师是我目前唯一所能做的。怎样才能做一名好教师呢？我认为:首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。其次，规范文明行为。教师工作的“示范一性一”和学生所特有的“向师一性一”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学一习一、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀一爱一护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。再次，关一爱一每位学生。热一爱一一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃一习一惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的一爱一，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别一性一格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师一爱一的一温一情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

我一定要做到：走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

今天作为一名共产党一员我有幸观看了《周恩来》这部电一影，它是迄今为止我所看到的最感人的影片之一。

这部影片反映的是周恩来总理在生命旅程的最后十年的不平凡经历，展现了他日理万机抱病工作的生动画面。一场场、一幕幕，感人肺腑，令人泣下。过去我看影片很少流泪，但这次很难控制自己。整场影片我是以一种激一情难抑的心情看完的。不知不觉地，随着剧情发展，我的泪水就流下来了。

这部影片采用纪实一性一的手法，特别容易打动普通中国人心里最沉挚的情感。影片的内容非常真实,有些片段几乎让人怀疑这是记录片。摄制组能调动全国各省市的优秀演职员，进入中南海、钓鱼台等处实地拍摄，更说明周恩来一精一神的非凡凝聚力和巨大感召力。

影片的每一个细节都会令人想起很多。如果说原来我对周恩来只是从书报上、从文字中了解的话，那么通过这部影片，一个有血有肉的周恩来形象就赫然站在我的眼前。

我一定要做到：走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

周总理的故事读后感（一）

周总理一个伟大的革命家、政治家、军事家、外交家。

他小时候就立下了立志读书，报效祖国的誓言。十二岁那年，魏校长给他们上课，问同学们为了什么而读书。同学们有的回答是为了父母而读书，有的回答是为了赚钱而读书，有的则回答是为了光宗耀祖而读书校长对这些同学的回答都不满意。这时，周恩来站起来，大声说道：为中华之崛起而读书。校长听了非常高兴，告诉大家：有志者，当效周生啊。

周总理吃饭很简单，经常是两菜一汤，主食吃普通面粉，不吃富强粉，吃普通大米，不吃小站稻，而且每周至少一顿粗粮。在三年自然灾害时期，周总理不吃肉，不吃鱼，不吃蛋，和全国人民同甘共苦。在中南海，他常常亲自排队买饭。有一次，他买了一碗玉米饭和一碗汤，最后碗里剩下的汤，周总理就用窝窝头蘸着吃完，一点也不浪费。

看看我们现在的同学，还有人能做到这样吗？生活条件好了，可是同学们都挑嘴了，这样不吃，那样不吃，要是周总理知道，他一定心疼死了。读完《周总理的故事》，我在心里暗下决心：一定要改掉挑食的毛病，做个懂事的孩子。

我要向周总理学习，从小立志为中华之崛起而读书！只有这样，长大后，也能成为对社会有用的人！我一定会好好努力，实现自己的目标。

周总理的故事读后感（二）

在读完《周总理的故事》一本书，让我感受到革命年代的艰辛历程，在他的事迹中，我几次读得眼泪涌出。除了感动，更多的是他为人民、为革命无私奉献的精神让我不由得执笔要写点什么表达我久久不能平静的心情。

周恩来，他是一代伟人，一代领袖，这个伟人形象更具生活化、艺术化、人性化、更加精彩化。让我深深体会到了一个坚强的共产主义战士的内心情感是如此深邃，如此丰富，犹如喷发出的岩浆般炽热！

周总理，少年时为中华之崛起而奋发苦读。青年时，他为寻求真理而远渡重洋，虽历经坎坷依然意气风发。他说：一帆风顺是不能磨练人的大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬滔海亦英雄。这是周总理青年时的志向，这也是他鞠躬尽瘁的写照，这才是他全部人格的体现。周恩来在日本留学，曾写下《雨后岚山》。

美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。-------美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在

周总理冒雨借书读后感（一）

通过一件小事对周总理的评价图书馆借书一事

短文讲述了周总理冒雨到图书馆查资料的事，赞扬了周总理自觉遵守制度的高尚品质。原文： 冒雨借书 八月的一天，一早就下着大雨，北戴河文化图书馆管理员小王在空荡荡的图书室里隔窗望着外面的风雨。 电话铃响了，小王拿起听筒，打电话的人要借一本世界地图册和几本书，说是要研究一个问题，小王抱歉地告诉他：这几本书按照规定不能外借，您如果需要，可以到图书馆来看。对不起。对方只好把电话挂上了。 图书室里静得让人感到无聊，外面的风雨那么大。不会有人来借书吧？小王想着。 忽然，图书室的门被推开了，一个人带着风声雨水走进图书室，他手里拿的雨伞淌着水，挽起的裤腿也已经湿透。他把雨伞放到墙。

周总理冒雨借书读后感（二）

这篇文章开门见山，没有多余的话。以电话中对白开头，点出借书的事由。这里写风雨，为下面写周总理冒雨借书作了铺垫。一个人带着风声雨水走进室内写得很形象。雨伞流着水，裤脚已经湿透，进一步写出风雨之大。风大雨大阻挡不了周总理求知的愿望。谁会想到冒雨借书的人竟会是周总理。写小王的吃惊、后悔同样十分逼真，这样的神情，这样的语言，显然是发自内心的。总理的话虽然不多，但从小事说到大事，十分深刻。这个比喻好。用人物对话结尾与开头呼应。

周总理冒雨借书读后感（三）

前几天，我在《快乐文摘》里看到了一个故事。觉得非常有义意，深受启发。

这篇文章写了八月的一天，下着大雨，周总理想借一本世界地图和几本书，他打电话到图书馆得知这几本图书不能外借，周总理竟然亲自来到图书馆借阅，让图书馆里的员工很感动的事。也表现了周总理秀按照规章制度办事。

周总理身为一国总理，却自己亲自去图书馆借阅图书，不让别人送来。

其实在每个人的生活中都有这些例子。在我的生活中也有这样的一些例子。我亲眼目睹了一场车祸。那是在放寒假的一天，我到街上去买东西回家，正下次到半路，看见了一个人在不远的栏杆上跨过马路，为了贪方便，不幸的事发生了。那男人刚走到马路中间，一辆丰田小轿车像穿梭机一样地冲过来，嘭的一声，那人被撞得飞了十几米远躺在地上不动了。可能死了吧。这都因为那个人不遵守交通规则造成的。国家定下的交通规则，人人都必需遵守，如果不遵守，车祸就会天天出现，给人们带来伤害。

读完这篇文章后，我懂得了要遵守一切规章制度，向周总理学习，做个好公民。

我是一个小书迷，凡是有意的书我都看，但都是囫囵吞枣，从不细致体会，可是《周总理擦碗底》这篇文章却深深打动了我。

这篇文章讲了周总理和灾民在一起吃饭，他的稀粥喝完了，就用手中剩下的一片窝窝头，仔细地擦了擦碗里，然后送进嘴里。读到这里，我不禁想起了我的种种事，我真是羞愧啊！我每次吃饭，总是把饭粒撒满桌子，妈妈老是说我是不是吃饭，是种饭。我还经常剩饭，随便就把饭倒进垃圾桶里，丝毫也不觉得浪费。这时，我暗暗下了决心，心里默默地说：周总理，您放心吧，我会改的，我要像您一样爱惜粮食。

中午吃饭的时候，我破例吃了两碗，而且吃的一粒都不剩。吃完，我也学着周总理的样子，用一片青菜抹了抹碗底后送进了自己的嘴里。我想，我以后浪费粮食的时候一定会想起敬爱的周总理。

周总理，谢谢您！是您让我懂得了珍惜。

我是一个小书迷，凡是有意的书我都看，但都是囫囵吞枣，从不细致体会，可是《周总理擦碗底》这篇文章却深深打动了我。

这篇文章讲了周总理和灾民在一起吃饭，他的稀粥喝完了，就用手中剩下的一片窝窝头，仔细地擦了擦碗里，然后送进嘴里。读到这里，我不禁想起了我的种种事，我真是羞愧啊！我每次吃饭，总是把饭粒撒满桌子，妈妈老是说我是不是吃饭，是种饭。我还经常剩饭，随便就把饭倒进垃圾桶里，丝毫也不觉得浪费。这时，我暗暗下了决心，心里默默地说：周总理，您放心吧，我会改的，我要像您一样爱惜粮食。

中午吃饭的时候，我破例吃了两碗，而且吃的一粒都不剩。吃完，我也学着周总理的样子，用一片青菜抹了抹碗底后送进了自己的嘴里。我想，我以后浪费粮食的时候一定会想起敬爱的周总理。

周总理，谢谢您！是您让我懂得了珍惜。

走进群众，实事求是才是群众路线成功与否最好的保障 电影《周总理的四个昼夜》观后感 教学党支部书记 刘宝怀 影院里的灯亮了，周总理的影像没了，电影结束了可我们这些观众仍沉浸在影片展现的那个场景中，感动的情绪仍未平复，很多党员都在擦拭眼角的泪水，都被电影里的情节深深打动了。打动大家内心的不是惊天动地的打斗场景，也不仅仅是演员们的精湛演技，而是娓娓道来中展现出的真实人性和真情实感。 2013年9月12日校党委组织各支部部分党员代表一同观看了电影《周总理的四个昼夜》。影片是一个真实的历史故事。从1958年开始，由于工作上左的错误、持续的天灾和前苏联政府逼债，我国国民经济进入了三年严重困难时期。为纠正错误、扭转局面，1961年春，在毛泽东的亲自率领下，中央领导分赴全国各地，深入基层调查研究。正是在这样的背景下，周恩来风尘仆仆地来到革命老区河北武安的伯延公社，与这里的广大农民一起生活了四个昼夜。在充分掌握时弊和民意以后，周恩来马上与毛泽东长时间通话，当即做出了取消大食堂及其他政策调整的决定。由此，伯延成为全国第一个农民分户吃饭的公社。影片中大病初愈的周恩来总理在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。 电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、质朴，对国家和党的热爱以及周总理对人民生活的关切都体现得淋漓尽致。影片中几个情节感人至深：农民们见到照片中敬仰的总理来到眼前时晶莹的泪花和颤抖的声音；大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；与农民们一起吃糠咽菜，而全然不闻红烧肉，并把馒头送给老人；彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况；由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理内心真诚的愧疚；总理要离开时，与农民们含泪告别在近两个小时的放映中，不少同志流下了感动的泪水。 影片对周总理一步步揭开公社干部善意的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况进行了淋漓尽致的展现。周总理走街串巷，深入田间地头，了解最真实的农村生存状态，实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，是群众路线的具体实践，对今天的我们具有深刻的启迪，具有极高的现实意义。 影片生动体现了我党全心全意为人民服务的宗旨，深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。周总理对农村困

观《周总理回延安》影片有感

——旅股漓江游船公司“漓江党旗红”主题党日活动

2019年5月27日，漓江游船公司党委组织部分党员、入党积极分子在桂林电影院参加“漓江党旗红”主题党日活动并观看电影《周恩来回延安》。近两个小时的电影让大家深深感受到一个伟人的伟大与平凡。

该影片讲述了1973年6月，周恩来总理回到革命圣地延安，重温党的奋斗历程，铭记党的奋斗精神，提醒全党不要忘记延安这片土地上燎原的革命火种和延安人民对中国革命的奉献的故事。

电影中周恩来总理的汽车过河时车陷在河滩，热情的延安百姓合力将总理的汽车抬到路上；尽管阔别延安老区已经26年之久了，但周恩来总理对生活在延安的老朋友、老邻居的名字依旧能脱口而出、如数家珍；总理袜子上的补丁一层又一层，服务员为周恩来总理洗白衬衫时被工作人员提醒“洗衣领的时候一定要小心翼翼”，因为衣领已经快烂了”......如此种种感人且温馨的生活化细节，在《周恩来回延安》这部电影里不胜枚举。虽然这些镜头只有几秒有的甚至是不到一秒的一闪而过，却在方方面面都展示出了周恩来总理的艰苦朴素、平易近人，从而让我们为周总理等老一辈共产党人的人格魅力、伟岸形象所折服。

我们生活在和平年代、和谐盛世，通过观看这部电影，公司党员、入党积极分子的心灵得到强烈震撼和洗礼，鼓舞了大家的工作士气，更加坚定了在本职工作上脚踏实地的信念。

上周天，我去了图书馆，看见了《周总理的美德》这本书，我毫不犹豫的把它买下来。回了家，我就津津有味的读起来。在这本书里我最最喜爱看《简朴的生活》这一段，这一段教育了我。

周总理的一生是革命的一生，也是简朴的一生。他睡的是木板床，办公桌是普通的方桌，坐的是一般的椅子。

周总理的衣服有两个特点：一是补丁多，二是衣服上的颜色不同、不一致。每当别的同事把衣服换下来时，他总说：“补丁是多了一点，可是还可以穿呢！应该朴素一点嘛！”周总理去世后，身上也是穿着有着补丁的衬衫呢！

再看看我，就跟总理不一样。平时爱干净，还挑吃挑穿，爱乱花钱。有一次，妈妈把我的旧衣服拿出来，让我穿。我一气之下就没穿。

柯岩，当代著名作家，女诗人。1949年她开始专业创作，已出书50多部。她是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。她是中共十二大代表，全国人大第八、九届代表，中国作家协会第六、七、八届全国委员会名誉委员。今天，我有幸读到了她的文章《周总理，你在哪里》，读了之后，我感慨万千，想到了很多很多

1976年1月8日，我们敬爱的周恩来总理与世长辞，全国上下沉浸在悲痛的阴影之中，连联合国总部也破格降半旗致哀，这在联合国史上是前所未有的!周总理以他独特的人格魅力和光辉照人的形象，赢得海内外人民的尊敬和爱戴。女诗人柯岩也在周恩来总理逝世一周年后公开发表了《周总理，你在哪里》这一篇抒情诗，她出现在特定的历史转折之际，集中体现了人们对于总理的无限思念与哀悼之情，质朴感人。全文一共有九节，写出了周总理的一生是革命的一生，工业、农业、国防各行各业都有他的丰功伟绩，大事、小事、外事、 内事，事事操劳，他和人民同甘苦、共命运，为了革命事业，他呕心沥血、鞠躬尽瘁，死而后已。总理的丰功伟绩和革命形象彪炳青史、与日月同辉，广大人民群众对周恩来总理也有着无限的热爱与怀念的深情。

《周总理，你在哪里》这一篇抒情诗中，我们看到了周恩来总理的一生是为了革命事业鞠躬尽瘁的一生，他活着的时候日理万机、日夜操劳，他对人民百姓可以说是无微不至地照顾。诗中作者柯岩从多角度、多方面歌颂了周恩来总理的丰功伟绩，也写出了人民百姓对老一辈无产阶级革命家周恩来总理的怀念，说明了周恩来总理与人民正是人民总理爱人民、人民热爱好总理!周恩来总理虽然已经与世长逝，但是他却永远地活在千千万万个中国人民百姓的心中，他虽死犹生，周恩来总理的精神将永垂不朽!