《周总理》观后感600字，电影《周总理》观后感600字。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“《周总理》观后感600字，电影《周总理》观后感600字”欢迎你参考，希望对你有所助益！
今天作为一名共产党一员我有幸观看了《周恩来》这部电一影，它是迄今为止我所看到的最感人的影片之一。
这部影片反映的是周恩来总理在生命旅程的最后十年的不平凡经历，展现了他日理万机抱病工作的生动画面。一场场、一幕幕，感人肺腑，令人泣下。过去我看影片很少流泪，但这次很难控制自己。整场影片我是以一种激一情难抑的心情看完的。不知不觉地，随着剧情发展，我的泪水就流下来了。
这部影片采用纪实一性一的手法，特别容易打动普通中国人心里最沉挚的情感。影片的内容非常真实,有些片段几乎让人怀疑这是记录片。摄制组能调动全国各省市的优秀演职员，进入中南海、钓鱼台等处实地拍摄，更说明周恩来一精一神的非凡凝聚力和巨大感召力。
影片的每一个细节都会令人想起很多。如果说原来我对周恩来只是从书报上、从文字中了解的话，那么通过这部影片，一个有血有肉的周恩来形象就赫然站在我的眼前。
我一定要做到：走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
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《周总理》观后感，电影《周总理》观后感(读后感范文)
今天作为一名共产党员我有幸观看了《周恩来》这部电一影，它是迄今为止我所看到的最感人的影片之一。
这部影片反映的是周恩来总理在生命旅程的最后十年的不平凡经历，展现了他日理万机抱病工作的生动画面。一场场、一幕幕，感人肺腑，令人泣下。过去我看影片很少流泪，但这次很难控制自己。整场影片我是以一种激一情难抑的心情看完的。不知不觉地，随着剧情发展，我的泪水就流下来了。
这部影片采用纪实一性一的手法，特别容易打动普通中国人心里最沉挚的情感。影片的内容非常真实,有些片段几乎让人怀疑这是记录片。摄制组能调动全国各省市的优秀演职员，进入中南海、钓鱼台等处实地拍摄，更说明周恩来一精一神的非凡凝聚力和巨大感召力。
影片的每一个细节都会令人想起很多。如果说原来我对周恩来只是从书报上、从文字中了解的话，那么通过这部影片，一个有血有肉的周恩来形象就赫然站在我的眼前。
我该如何来纪念敬一爱一的周恩来总理呢？尽职尽责当好一名老师是我目前唯一所能做的。怎样才能做一名好教师呢？我认为:首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。其次，规范文明行为。教师工作的“示范一性一”和学生所特有的“向师一性一”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学一习一、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀一爱一护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。再次，关一爱一每位学生。热一爱一一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃一习一惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的一爱一，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别一性一格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师一爱一的一温一情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
我一定要做到：走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
读《周总理，你在哪里》有感600字
柯岩，当代著名作家，女诗人。1949年她开始专业创作，已出书50多部。她是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。她是中共十二大代表，全国人大第八、九届代表，中国作家协会第六、七、八届全国委员会名誉委员。今天，我有幸读到了她的文章《周总理，你在哪里》，读了之后，我感慨万千，想到了很多很多
1976年1月8日，我们敬爱的周恩来总理与世长辞，全国上下沉浸在悲痛的阴影之中，连联合国总部也破格降半旗致哀，这在联合国史上是前所未有的!周总理以他独特的人格魅力和光辉照人的形象，赢得海内外人民的尊敬和爱戴。女诗人柯岩也在周恩来总理逝世一周年后公开发表了《周总理，你在哪里》这一篇抒情诗，她出现在特定的历史转折之际，集中体现了人们对于总理的无限思念与哀悼之情，质朴感人。全文一共有九节，写出了周总理的一生是革命的一生，工业、农业、国防各行各业都有他的丰功伟绩，大事、小事、外事、 内事，事事操劳，他和人民同甘苦、共命运，为了革命事业，他呕心沥血、鞠躬尽瘁，死而后已。总理的丰功伟绩和革命形象彪炳青史、与日月同辉，广大人民群众对周恩来总理也有着无限的热爱与怀念的深情。
《周总理，你在哪里》这一篇抒情诗中，我们看到了周恩来总理的一生是为了革命事业鞠躬尽瘁的一生，他活着的时候日理万机、日夜操劳，他对人民百姓可以说是无微不至地照顾。诗中作者柯岩从多角度、多方面歌颂了周恩来总理的丰功伟绩，也写出了人民百姓对老一辈无产阶级革命家周恩来总理的怀念，说明了周恩来总理与人民正是人民总理爱人民、人民热爱好总理!周恩来总理虽然已经与世长逝，但是他却永远地活在千千万万个中国人民百姓的心中，他虽死犹生，周恩来总理的精神将永垂不朽!
周总理的故事读后感
周总理的故事读后感（一）
周总理一个伟大的革命家、政治家、军事家、外交家。
他小时候就立下了立志读书，报效祖国的誓言。十二岁那年，魏校长给他们上课，问同学们为了什么而读书。同学们有的回答是为了父母而读书，有的回答是为了赚钱而读书，有的则回答是为了光宗耀祖而读书校长对这些同学的回答都不满意。这时，周恩来站起来，大声说道：为中华之崛起而读书。校长听了非常高兴，告诉大家：有志者，当效周生啊。
周总理吃饭很简单，经常是两菜一汤，主食吃普通面粉，不吃富强粉，吃普通大米，不吃小站稻，而且每周至少一顿粗粮。在三年自然灾害时期，周总理不吃肉，不吃鱼，不吃蛋，和全国人民同甘共苦。在中南海，他常常亲自排队买饭。有一次，他买了一碗玉米饭和一碗汤，最后碗里剩下的汤，周总理就用窝窝头蘸着吃完，一点也不浪费。
看看我们现在的同学，还有人能做到这样吗？生活条件好了，可是同学们都挑嘴了，这样不吃，那样不吃，要是周总理知道，他一定心疼死了。读完《周总理的故事》，我在心里暗下决心：一定要改掉挑食的毛病，做个懂事的孩子。
我要向周总理学习，从小立志为中华之崛起而读书！只有这样，长大后，也能成为对社会有用的人！我一定会好好努力，实现自己的目标。
周总理的故事读后感（二）
在读完《周总理的故事》一本书，让我感受到革命年代的艰辛历程，在他的事迹中，我几次读得眼泪涌出。除了感动，更多的是他为人民、为革命无私奉献的精神让我不由得执笔要写点什么表达我久久不能平静的心情。
周恩来，他是一代伟人，一代领袖，这个伟人形象更具生活化、艺术化、人性化、更加精彩化。让我深深体会到了一个坚强的共产主义战士的内心情感是如此深邃，如此丰富，犹如喷发出的岩浆般炽热！
周总理，少年时为中华之崛起而奋发苦读。青年时，他为寻求真理而远渡重洋，虽历经坎坷依然意气风发。他说：一帆风顺是不能磨练人的大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬滔海亦英雄。这是周总理青年时的志向，这也是他鞠躬尽瘁的写照，这才是他全部人格的体现。周恩来在日本留学，曾写下《雨后岚山》。
美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。-------美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。
一个西方记者说：请问，中国人民银行有多少资金？周恩来委婉地说：中国人民银行的货币资金嘛？有18元8角8分。当他看到众人不解的样子，又解释说：中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分
周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人折服。你说这样的问题事先怎么准备，没有雄辩的口才和飞速的思维怎么可能做到？
1945年重庆谈判时，国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道：对牛谈琴！周恩来神态自若，不缓不慢地应了一句：对，牛弹琴。
这位国民党官员说对牛弹琴意思是贬低共产党谈判代表的水平，而周恩来原话奉还，还是这四个字2020，只是在对字2020后停顿了一下，变成两个断句，把国民党官员的言论比作牛弹琴，你说绝不绝？
在那个革命剧烈动荡的年代，周恩来从来没考虑过个人的得失他说：我们在死难的烈士面前，不需要流泪悲哀，而需要更痛切更坚决地继续着死难烈士的遗志，踏着死难烈士的血迹，一直向前努力，一直向前斗争。在民族危亡的关键时候，他走出陕北窑洞，在西安，在武汉，在重庆纵横捭阖，在一张张诡异莫测的谈判桌上，他为民族大义而剧理力争，在每一个需要大智慧与大勇气的地方，他为了中国的前途不懈努力，在赶走了日本人和平并没有到来之时，他毅然返回陕北辗转于枪淋雨弹，在新的中国地平线上。虽然白废待兴，他鼓励大家今天的现实是不够美满的，但是美满的现实需要我们大家共同去创造，他日理万机，废寝忘食，纵横环宇，鞠躬尽瘁，死而后已。
其实，周总理何尝不需要休息，他曾说过我不能坐，一坐下就会睡着，但面对纷繁的国事和别人无法代劳的难事，他又事必躬亲。他说：我们应把整个身心放到共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。
他就是这么一个无私的，一个忘我的人，一个纯粹的人。在我的眼里，他的形象是那样的高大完美，他将天底下所有的美德融于一身，他是世人的榜样、楷模和典范。
曾经他作为中国共产党的党员之一，毕生追随革命，为革命胜利做出了重大贡献，他同时也是中国成立后为中国建设做出贡献的功臣，是他的崇高品德、他的奉献精神、他的光辉人格都集中体现了一个共产党人的优秀品质和高风亮节，是中国各族人民心中一座不朽的丰碑，为我们及全人类树立了永远的光辉榜样。
周总理的故事读后感（三）
最令我感动的篇目是《一夜的工作》，通过记述周总理彻夜工作的情形，表达的作者对周总理的敬爱之情。读了这篇文章；使我知道了我们敬爱的周总理工作是多么劳苦，他的生活又是多么简朴。这便我深受教育，也使我更怀念周总理。
当我读到总理见了我；指着写字2020台一叠一尺来厚的文件说：我今晚上要批这些文件时，不由心中波涛起伏一尺来厚的文件，该有多少呀！几百份吧？看一遍，也够累了，何况还要动脑筋作批示呢！周总理呀，周总理，您真是为人民操碎了心呀！
当我读到值班室的同志端来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米花生米并不多；可以数的清颗数时，不由得沉思起来，总理呀，您劳累了一夜，只喝一杯茶，吃几颗花生米；我真想把自己吃到过的好东西都端到您面前！您应该吃一点儿有营养的东西，应该多吃一点儿才行啊！
当我读完这本书时，心里不只是激动不已，还充满了自豪感。正如作者所说的：这就是我们中华人民共和国的总理。我以为这样好总理而自豪。我一定要以周总理为榜样，做一个对祖国、对人民有用的人
周总理冒雨借书读后感
周总理冒雨借书读后感（一）
通过一件小事对周总理的评价图书馆借书一事
短文讲述了周总理冒雨到图书馆查资料的事，赞扬了周总理自觉遵守制度的高尚品质。原文： 冒雨借书 八月的一天，一早就下着大雨，北戴河文化图书馆管理员小王在空荡荡的图书室里隔窗望着外面的风雨。 电话铃响了，小王拿起听筒，打电话的人要借一本世界地图册和几本书，说是要研究一个问题，小王抱歉地告诉他：这几本书按照规定不能外借，您如果需要，可以到图书馆来看。对不起。对方只好把电话挂上了。 图书室里静得让人感到无聊，外面的风雨那么大。不会有人来借书吧？小王想着。 忽然，图书室的门被推开了，一个人带着风声雨水走进图书室，他手里拿的雨伞淌着水，挽起的裤腿也已经湿透。他把雨伞放到墙。
周总理冒雨借书读后感（二）
这篇文章开门见山，没有多余的话。以电话中对白开头，点出借书的事由。这里写风雨，为下面写周总理冒雨借书作了铺垫。一个人带着风声雨水走进室内写得很形象。雨伞流着水，裤脚已经湿透，进一步写出风雨之大。风大雨大阻挡不了周总理求知的愿望。谁会想到冒雨借书的人竟会是周总理。写小王的吃惊、后悔同样十分逼真，这样的神情，这样的语言，显然是发自内心的。总理的话虽然不多，但从小事说到大事，十分深刻。这个比喻好。用人物对话结尾与开头呼应。
周总理冒雨借书读后感（三）
前几天，我在《快乐文摘》里看到了一个故事。觉得非常有义意，深受启发。
这篇文章写了八月的一天，下着大雨，周总理想借一本世界地图和几本书，他打电话到图书馆得知这几本图书不能外借，周总理竟然亲自来到图书馆借阅，让图书馆里的员工很感动的事。也表现了周总理秀按照规章制度办事。
周总理身为一国总理，却自己亲自去图书馆借阅图书，不让别人送来。
其实在每个人的生活中都有这些例子。在我的生活中也有这样的一些例子。我亲眼目睹了一场车祸。那是在放寒假的一天，我到街上去买东西回家，正下次到半路，看见了一个人在不远的栏杆上跨过马路，为了贪方便，不幸的事发生了。那男人刚走到马路中间，一辆丰田小轿车像穿梭机一样地冲过来，嘭的一声，那人被撞得飞了十几米远躺在地上不动了。可能死了吧。这都因为那个人不遵守交通规则造成的。国家定下的交通规则，人人都必需遵守，如果不遵守，车祸就会天天出现，给人们带来伤害。
读完这篇文章后，我懂得了要遵守一切规章制度，向周总理学习，做个好公民。
读《周总理擦碗底》有感 (350字)
我是一个小书迷，凡是有意的书我都看，但都是囫囵吞枣，从不细致体会，可是《周总理擦碗底》这篇文章却深深打动了我。
这篇文章讲了周总理和灾民在一起吃饭，他的稀粥喝完了，就用手中剩下的一片窝窝头，仔细地擦了擦碗里，然后送进嘴里。读到这里，我不禁想起了我的种种事，我真是羞愧啊！我每次吃饭，总是把饭粒撒满桌子，妈妈老是说我是不是吃饭，是种饭。我还经常剩饭，随便就把饭倒进垃圾桶里，丝毫也不觉得浪费。这时，我暗暗下了决心，心里默默地说：周总理，您放心吧，我会改的，我要像您一样爱惜粮食。
中午吃饭的时候，我破例吃了两碗，而且吃的一粒都不剩。吃完，我也学着周总理的样子，用一片青菜抹了抹碗底后送进了自己的嘴里。我想，我以后浪费粮食的时候一定会想起敬爱的周总理。
周总理，谢谢您！是您让我懂得了珍惜。
读《周总理擦碗底》有感
我是一个小书迷，凡是有意的书我都看，但都是囫囵吞枣，从不细致体会，可是《周总理擦碗底》这篇文章却深深打动了我。
这篇文章讲了周总理和灾民在一起吃饭，他的稀粥喝完了，就用手中剩下的一片窝窝头，仔细地擦了擦碗里，然后送进嘴里。读到这里，我不禁想起了我的种种事，我真是羞愧啊！我每次吃饭，总是把饭粒撒满桌子，妈妈老是说我是不是吃饭，是种饭。我还经常剩饭，随便就把饭倒进垃圾桶里，丝毫也不觉得浪费。这时，我暗暗下了决心，心里默默地说：周总理，您放心吧，我会改的，我要像您一样爱惜粮食。
中午吃饭的时候，我破例吃了两碗，而且吃的一粒都不剩。吃完，我也学着周总理的样子，用一片青菜抹了抹碗底后送进了自己的嘴里。我想，我以后浪费粮食的时候一定会想起敬爱的周总理。
周总理，谢谢您！是您让我懂得了珍惜。
读《周总理的美德》有感300字
上周天，我去了图书馆，看见了《周总理的美德》这本书，我毫不犹豫的把它买下来。回了家，我就津津有味的读起来。在这本书里我最最喜爱看《简朴的生活》这一段，这一段教育了我。
周总理的一生是革命的一生，也是简朴的一生。他睡的是木板床，办公桌是普通的方桌，坐的是一般的椅子。
周总理的衣服有两个特点：一是补丁多，二是衣服上的颜色不同、不一致。每当别的同事把衣服换下来时，他总说：“补丁是多了一点，可是还可以穿呢！应该朴素一点嘛！”周总理去世后，身上也是穿着有着补丁的衬衫呢！
再看看我，就跟总理不一样。平时爱干净，还挑吃挑穿，爱乱花钱。有一次，妈妈把我的旧衣服拿出来，让我穿。我一气之下就没穿。
《周总理廉洁从政小故事》读后感500字
廉洁，从小做起
读《周总理廉洁从政小故事》有感
廉洁，是每个人都需要有的品质。小一点儿，就是不要贪小便宜，而放大来讲，就是不贪污、不贪财，关系到人的品质问题。下面，就听听周总理身边发生的一些小事吧。
周总理廉洁从政，受人爱戴，就边国务院会议厅入口处，都有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，可想而知，周总理的廉洁达到了什么程度。1959年，水利部未经报告就在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆，周总理得知后，没有愤怒地批评钱正英，而是心平气和地指出了其中的错误，让钱正英万分羞愧。
是啊！我们不需要廉洁从政，但我们可以从身边的小事做起，不贪图小便宜。有一次，小力对我说：“小罗，我送你五元钱”。我非常高兴地接过了钱，心想：哈哈，把它存起来，到时候就可以习玩具、买零食了！我吹着小调回了家。
晚上，快要睡觉时，妈妈突然问我：“这五元钱从哪儿来的？”我高兴地回答：“小力送我的。”妈妈的脸立刻变得严厉起来：“不要随便拿别人的东西！”关我什么事，是他自己送我的，我心想。“不要为了眼前的利益就去要，贪别人的小便宜是非常不对的行为，即使是他给你也不能要，现在就贪小便宜，大了就是贪财，这坏毛病不改怎么行？”开始，我还觉得很委屈，不公平。可是最后认真想了想才知道：妈妈是为了我好，让我从小养成不贪小便宜的习惯，不要轻易接受别人的东西，别人的钱也是他或他父母辛辛苦苦挣来的。
廉洁，每个人都可以拥有它，周总理就是我们的榜样，我们应该学习这种廉洁的高尚品质。
[参考]周总理故事读后感通用4篇
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？经过收集，小编为您献上[参考]周总理故事读后感通用4篇，仅供参考，希望能为你提供参考！
周总理故事读后感【篇1】
在读完《周总理的故事》一本书，让我感受到革命年代的艰辛历程，在他的事迹中，我几次读得眼泪涌出。除了感动，更多的是他为人民、为革命无私奉献的精神让我不由得执笔要写点什么表达我久久不能平静的心情。
周恩来，他是一代伟人，一代领袖，这个伟人形象更具生活化、艺术化、人性化、更加精彩化。让我深深体会到了一个坚强的共产主义战士的内心情感是如此深邃，如此丰富，犹如喷发出的岩浆般炽热！
周总理，少年时为中华之崛起而奋发苦读。青年时，他为寻求真理而远渡重洋，虽历经坎坷依然意气风发。他说：一帆风顺是不能磨练人的大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬滔海亦英雄。这是周总理青年时的志向，这也是他鞠躬尽瘁的写照，这才是他全部人格的体现。周恩来在日本留学，曾写下《雨后岚山》。
美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。-------美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。
一个西方记者说：请问，中国人民银行有多少资金？周恩来委婉地说：中国人民银行的货币资金嘛？有18元8角8分。当他看到众人不解的样子，又解释说：中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分
周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人折服。你说这样的问题事先怎么准备，没有雄辩的口才和飞速的思维怎么可能做到？
1945年重庆谈判时，国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道：对牛谈琴！周恩来神态自若，不缓不慢地应了一句：对，牛弹琴。
这位国民党官员说对牛弹琴意思是贬低共产党谈判代表的水平，而周恩来原话奉还，还是这四个字，只是在对字后停顿了一下，变成两个断句，把国民党官员的言论比作牛弹琴，你说绝不绝？
在那个革命剧烈动荡的年代，周恩来从来没考虑过个人的得失他说：我们在死难的烈士面前，不需要流泪悲哀，而需要更痛切更坚决地继续着死难烈士的遗志，踏着死难烈士的血迹，一直向前努力，一直向前斗争。在民族危亡的关键时候，他走出陕北窑洞，在西安，在武汉，在重庆纵横捭阖，在一张张诡异莫测的谈判桌上，他为民族大义而剧理力争，在每一个需要大智慧与大勇气的地方，他为了中国的前途不懈努力，在赶走了日本人和平并没有到来之时，他毅然返回陕北辗转于枪淋雨弹，在新的中国地平线上。虽然白废待兴，他鼓励大家今天的现实是不够美满的，但是美满的现实需要我们大家共同去创造，他日理万机，废寝忘食，纵横环宇，鞠躬尽瘁，死而后已。
其实，周总理何尝不需要休息，他曾说过我不能坐，一坐下就会睡着，但面对纷繁的国事和别人无法代劳的难事，他又事必躬亲。他说：我们应把整个身心放到共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。
他就是这么一个无私的，一个忘我的人，一个纯粹的人。在我的眼里，他的形象是那样的高大完美，他将天底下所有的美德融于一身，他是世人的榜样、楷模和典范。
曾经他作为中国共产党的党员之一，毕生追随革命，为革命胜利做出了重大贡献，他同时也是中国成立后为中国建设做出贡献的功臣，是他的崇高品德、他的奉献精神、他的光辉人格都集中体现了一个共产党人的优秀品质和高风亮节，是中国各族人民心中一座不朽的丰碑，为我们及全人类树立了永远的光辉榜样。
周总理故事读后感【篇2】
最令我感动的篇目是《一夜的工作》，通过记述周总理彻夜工作的情形，表达的作者对周总理的敬爱之情。读了这篇文章；使我知道了我们敬爱的周总理工作是多么劳苦，他的生活又是多么简朴。这便我深受教育，也使我更怀念周总理。
当我读到总理见了我；指着写字台一叠一尺来厚的文件说：我今晚上要批这些文件时，不由心中波涛起伏一尺来厚的文件，该有多少呀！几百份吧？看一遍，也够累了，何况还要动脑筋作批示呢！周总理呀，周总理，您真是为人民操碎了心呀！
当我读到值班室的同志端来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米花生米并不多；可以数的清颗数时，不由得沉思起来，总理呀，您劳累了一夜，只喝一杯茶，吃几颗花生米；我真想把自己吃到过的好东西都端到您面前！您应该吃一点儿有营养的东西，应该多吃一点儿才行啊！
当我读完这本书时，心里不只是激动不已，还充满了自豪感。正如作者所说的：这就是我们中华人民共和国的总理。我以为这样好总理而自豪。我一定要以周总理为榜样，做一个对祖国、对人民有用的人
周总理故事读后感【篇3】
今天，我读了一个故事，名字叫《周总理的故事》，这个故事讲得是1946年1月发生的一件事，这个故事令我感动。
1946年1月，周总理从延安乘飞机去重庆，飞机上还有一个叫扬眉的`小姑娘。“飞机正飞着，突然遇到了一股寒流，机翼和螺旋上都结了冰，而且越来越厚了，不大一会，飞机就像冻僵了似的。沉甸甸的往下坠，还是去了平衡。于是，机长让大家背上伞包，做好跳伞的准备，正在大家忙的时候，周总理突然听到了一个小女孩的哭声，她正是扬眉。原来扬眉的座位上没有伞包，于是，周总理几步跨到扬眉的座位上，把伞包给了扬眉。大家看到周总理不顾自己的安危，把伞包给了扬眉，都要把自己的伞包给周总理。可是周总理没有要别人的伞包，却用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张！”就在这时，飞机冲出了寒流，冰甲开始融化了，飞机脱险了，机舱里一片欢腾。”
当时，周总理已经是中共的一位高级领导人了。难道他不热爱自己的生命吗？难道他的生命不保贵吗?不是。可是他依然不顾自己生命的安危，把伞包让给了扬眉。他是把别人的生命看的比自己的生命还宝贵呀！
周总理故事读后感【篇4】
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——读《周总理廉洁小故事》有感800字：
周末的时候，我读到了一篇历史小故事：周总理饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩下的饭菜都要留到下一餐再吃，从不浪费一米一叶。每次总理吃完饭以后，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把残余的饭吃干净，再把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉落在桌上的一粒米粒，马上拾起来吃掉。国务院的工作人员对他如此节俭感到迷惑不解，总理说：“我吃的已经比人民群众吃得好多了！”开国初期，国务院经常召开会议，有时会议过午还不结束，食堂便提供工作餐。周总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后交钱交饭票，谁也不能例外。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。在三年困难时期，周总理和全国的人民群众同甘共苦，艰苦朴素，有什么吃什么，一起度过了那段艰难困苦的岁月。
读了这个小故事以后，我感到十分惭愧。因为每一粒粮食都来之不易，它凝聚着多少劳动者的心血和汗水。每一个人都应该珍惜他人的劳动成果，都应该爱惜粮食，而作为学生的我们，更不应该浪费粮食。 俗话说“民以食为天”，粮食是我们人类赖以生存的基本物质。再想到这次四月份刚刚结束的春游，我们小组在草地上野餐：草地上铺满了包装完整的零食，什么牛肉干，薯片，蛋糕面包的乱七八糟的散落了一地，没吃完的都不要了。
清晨妈妈起来辛辛苦苦烧的蛋炒饭吃了两口就扔掉了，饮料喝不下了就随意倒在垃圾桶里等等。虽然现在的生活条件比过去好多了，但是前有国家领导人爱惜粮食廉洁自律，而我们作为国家的小主人更加不应该肆意浪费粮食，这种行为本身就是对他人劳动的不尊重。
作为在学校食堂用餐的我们，更应该将所打的饭菜吃得干干净净，吃干净盘子里的每一粒米和每一口菜。不够再去盛饭，不偏食，不挑食。如果跟随父母去饭店里吃饭，也应该量力而行，吃多少点多少，实在吃不下了就打包，做到“光盘行动”。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 作为祖国的新一代，我们要从现在做起，从小事做起，从身边做起，立志向，接好班，为国家的未来做贡献，我们要把廉洁美德记在心！
指导老师：四（8）班 王樨之
《少年周恩来》读后感_关于周总理的作文800字
我怀着十分崇高和无比激动的心情合上了《少年周恩来》这本书，我凝望着这几个字，不觉得想起书中的情景来，周恩来生活在帝国主义侵略的阴影下，而他全没受影响而且他又发奋刻苦学习，和我们相比较，我们生活优越的环境里，有几个能坚持读书和爱好读书呢?虽然周恩来年少丧母，生母与养母逐一死去，但是他却撑起了这个残缺的家，每天，除了洗衣，做饭，缝缝补补外，他还要照顾两个年幼的弟弟，日子过得非常辛苦。而我呢?被视为小皇帝，父母手上的明珠一般，一碰就仿佛要碎了一样，跟同龄的周恩来比起来，实在是自惭不如啊!
周恩来是一个从小就树立远大志向的人。一次，校长王老师给同学们上课，同学们认真听着。讲着讲着，王校长突然停了下来，沉默了一会儿，便问大家，说：同学们，你们为什么读书呢?同学思索了一会儿，然后七嘴八舌，争先恐后的大声说了起来，说道：为吃饱而读书!为名利而读书!为光耀门楣而读书!只有周恩来一个人沉默地坐着，校长发现了他，问道：你为什么而读书?周恩来的眼睛里散发着奇异的光芒，他铿锵有力的答道：为中华之崛起而读书!校长惊讶的再一次问道：你说什么?再说一遍!周恩来用他那洪亮的声音又一次回答道：为中华之崛起而读书!校长听了，无不惊讶，眼里散着奇光，握住周恩来的手，兴奋地说：好!有你这句话，国家就有救了!那年，周恩来与我相仿的年纪，便立下了这样的志向，不但是王校长惊叹不已，我也被周恩来的语言深深震撼了!
志向对于奋发的人来说，是一种动力;对于迷惘的人来说，是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望!而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯!志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。记得罗兰说过：想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。而周恩来却用他的行动来向我证明了。
我们作为新中国的少先队员应该以先人们的精神为动力，勤奋学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加富饶，美丽。
《少年周恩来》读后感_关于周总理的作文900字
自从读了《少年周恩来》这本书，我对周恩来的种种精神与事迹就充满了无比的敬佩：
周恩来出生在江苏淮安县，生母是万氏，养母是陈氏，乳母是蒋氏。周恩来的父亲叫周贻(y)能，他给出生的周恩来取了个乳名：大鸾(lun)。这个名字蕴涵着神灵之精见则天下安宁之意。但谁也没有想到，这个大鸾，这个出生于普通苏北人家的孩子日后会对中国的历史进程产生怎样巨大的影响。
周恩来是个早慧儿童，他四五岁就会用字板拼成一首诗，跟着养母陈氏学写毛笔字，他从小就很勤奋，他不怕吃苦，不怕困难。1904年，也是周恩来六岁的时候，这一天是开学的日子，大鸾兴冲冲的来到学校，在课堂上，周恩来跟着先生摇头晃脑的念着：人之初，性本善，他觉着这个很有趣，虽然他不懂意思，但看着老师一副乐在其中的样子，也和老师大声的朗读起来。
周恩来还是个爱书的孩子，他一有空，就去翻书看，一边看，还一边做标记。他每每读书，都是那么的如饥似渴，夜以继日，废寝忘食，他那种爱书的精神，值得我们学习。周恩来读的书很多，有《东方杂志》，《大同报》，《立国根本谈》，《军人的模范》，《资质模范》，《国民生死问题》
周恩来还是个有担当的人，在他九岁那年，他的两个母亲去世了(万氏和陈氏)，家里没有人照应，只有靠他自己自立根生，照顾两个弟弟，他不忍心让两个弟弟挨饿，便把家里值钱的东西给当了，换来些钱给弟弟们买食物。
周恩来还是个谦虚的人，他曾在南开学校和他的一些好友一起成立了一个敬业乐群的团体，因为周恩来有才干，大家都一致推选他做团队的领导，而周恩来却谦逊地说：我的能力有限，还是其他同学来担此重任!
周恩来不仅谦虚，对工作还很尽心尽责，富有领导模范。
他在敬业乐群里分管智育部，智育部在他的分管下，工作开展的有声有色。为了使智育部的工作做的更好，周恩来忙得不亦乐乎，费了不少心思。
周恩来又是个写作的奇才，他每次写的作文都论述严密，举例扎实而绵密。就连参加阅卷的国文老师对他的作文都赞不绝口。
周恩来，一个聪明伶俐的人;周恩来，一个谦逊而不自大的人;周恩来，一个博览群书的人;周恩来，一个有担当的人我多么想对我们伟大的周总理说;周恩来，你就像一朵在墙角的花，努力的攀岩，使自己看见阳光;周恩来，你就像那温暖的阳光，时刻抚慰伤心的人，给他们一丝丝的希望;周恩来，你就像那雨滴，时刻滋润着万物亲爱的周总理，你是那么伟大，那么无私，你的完美形象永远保留在人们的心中，人们无时无刻都会想着你，爱戴着你!
上甘岭观后感600字,电影上甘岭观后感600字
【第1篇】
昨天晚自一习一，班主任老师让我们集体观看了一部老电一影：《上甘岭》，刚开始我们还 都反对，嚷着让老师换别的，可是等我们看完整部影片之后，却被深深震撼了，我们深切地体会到革命先辈那种为了祖国的安危、不畏强敌、不怕牺牲、克服常人难以想象的困难战胜敌人的那种一精一神。该片讲的是在朝鲜战场上中国人民志愿军抗击美帝侵略者的一次著名战役。在这场战役中，我军八连已经在山上坑道里坚持战斗了一个月，人员损失很大，由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上……
看完这场惊心动魄的电一影，我的心里却久久不能平静，想起在社会上、学校里、家庭里，常常有人不关紧水龙头，造成“常流水”的一浪一费现象，食堂里有人将一口都没咬的馒头丢进垃圾桶，我就气从心头起。今后，我一定要用自己的实际行动向当年的志愿军叔叔学一习一，要珍惜每一滴水、每一粒粮食，因为我们之所以能这么安详地享用它，都是那些革命先一烈用鲜血换来的。
一朵朵鲜花绽放着，五星红旗迎风飘扬着。在这和谐美好的世界里的你觉得幸福吗?你知道这和谐美好是谁给的吗?是他，是他们，是那些无数勇敢顽强的先一烈，用鲜血换来的，用他们的智慧与胆识换来的。他们不畏强一暴、不怕牺牲，他们是中华民族的英雄，是新中国最可一爱一的人。
我们祖国能有这样日益强大，与这些革命烈士抛头颅、洒热血是分不开的。我们要记住这些为国捐躯的烈士，记住这些最可一爱一的人，明白现在的生活来之不易，作为革命接班人要多为祖国争光，将来努力建设一个强大的祖国！
【第2篇】
每当我闲暇就会放一些喜一爱一听的歌曲，其中一首便是《我的祖国》。这是一首刘炽作曲乔羽作词郭兰英演唱的电一影《上甘岭》的主题歌。脍炙人口，曲调优美，意境优美。百听不厌，每每听着他便陶醉其中，脑子里满是祖国的大好河山和在劳作的勤劳勇敢的人们，思绪随歌声而飘荡。然而今天，在清明节的这个假日里，我却想到了上甘岭上那残酷的炮火，那些为国捐躯的先一烈们，于是我便找到记忆中已经模糊的电一影《上甘岭》，和孩子一起看了一遍。
影片讲述了上甘岭战役中，志愿军某部八连，在连长张忠发的率领下，坚守阵地，与敌人浴血奋战，最终取得胜利的故事。
看完电一影后久久不能平静。
查阅百度百科：是朝鲜战争后期僵持阶段的一次主要战役，英文称为Battle of Triangle Hill。战役由美国第9军发动，以争夺朝鲜中部金化郡五圣山南麓村庄上甘岭及其附近地区的控制权为主，属于“联合国军”金化攻势（Operation Showdown）的一部分。此役前后历时43天，在3.7平方公里的地区，共发射炮弹超过230万发，双方伤亡约3万人。
上甘岭战役的胜利彻底消除了中朝方面关于能否在美军绝对优势火力下坚守阵地的忧虑，使得战线更加稳定。上甘岭战役从根本上扭转了朝鲜战争的形势，使美国侵略者不得不在板门店重新坐下来，无可奈何地在停战协定上签了字。
战争之残酷，使很多人在经历忍受极寒、饥饿、干渴、流血伤痛而后献出了自己的生命。 我们要时刻也不能忘记那些为了祖国的和平和我们安定生活而捐躯的英勇先一烈们，我们要牢记他们的事迹，传承他们对一精一神！
时间在流逝，时代在进步，战争离我们远去，我们能做的，我们来传承与发扬光大烈士们的一精一神。涓一涓细流可以汇成大海，一位小姑一娘一用戒指换来一座教学楼，让我们怀着感恩先一烈回报社会的心情，真诚的付出每一份的努力，踏踏实实地做好一件一件的小事情，让我们祖国的每一个人生活在一个安定幸福的环境里，让我们的祖国更加繁荣富强！
《董存瑞》观后感600字,电影《董存瑞》观后感600字
【第1篇】
“隆化战场莫疲惫，满身开花视如归。遥望故乡山水美，舍己英雄千古垂。”在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党一员、全国着名战斗英雄——董存瑞的英灵。苍松翠柏中，矗一立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”
“连长，您当再大的官，可您怎么能一眼就看透我当不了八路军呢？啊？别笑啊，连长！咱们说真格的，您觉着我们个头小是不是？可我给您当小鬼总行吧？……”带着一口河北口音，软磨硬泡地追着张连长，请求加入八路军的队伍，虽然他红光满面的脸上夸张的表情看上去颇有喜感，却遮不住他斗志轩昂的年轻的心。这就是董存瑞，满脸稚气的16岁的少年。“再等两年？再等两年日本鬼子就完了！……干什么！？用不用拉倒！用不着磕碜人！告诉你们吧，八路军多的是，你们这个连呐，就是拉八抬大轿来请我，我都不来了！……”见软磨不成，于是大发了一通脾气，让人忍俊不禁他身上小孩子般的真一性一情。这就是董存瑞，感一性一而实在的16岁少年。“为了新中国，前进——！”……这就是董存瑞，冲动却又勇敢的青年。
曾经听说过董存瑞的事迹，但对他的了解仅仅只有“19岁舍身炸碉堡为国献身”这些而已。直到真正开始接触并认识他，起初也只是纯粹因为“作业之命不可违”。刚开始去网上搜集了一些红色经典电一影，粗略看了看简介，发现大部分讲的都是八路军或一娘一子军甚至到普通老百姓等等对抗日本侵略者的故事。还 因为选择太多而有些乱了阵脚，不知道该看哪部，最后才选择了《董存瑞》这部电一影。为了更深刻、更近距离地认识他，先是去查阅了他的资料，知道他的老家在河北，这部电一影说的就是当年年仅16岁的他想要参军遭拒，但是就是因为他身上那股不服输的“倔劲儿”和热情满满的一爱一国心，打动了张连长，破例让他加入了八路军的队伍。在一次与敌军的一交一战之中，正在两方激战之时，队伍发现了敌人的暗堡。为了炸毁碉堡，又找不到炸药支架的情况之下，冲动勇敢的董存瑞毅然用自己的身一体作支撑，点燃了炸药，炸毁了碉堡，也……虽然看电一影之前知道了是这样的结局，但是真正亲眼看到这一幕，我还 是惊愕了。
正处于美好青春的他，并没有因为自己的年少情怀而畏畏缩缩，却勇敢地站了出来，默默地做了一个炸药包的支架。那时的他不再是一个16岁的，嘿嘿傻笑的少年了，他经历了各种磨难和挑战，成了一个19岁的血气方刚的青年。他并没有像大部分的孩子一样，轻松而又愉快地过完自己一生只有一次的、木门最美好的、稍纵即逝的年少青春。而是，因为心中拥有的一点年轻的冲动，一点热血的斗志，和对日军的愤恨，誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时，我也发现了许多人对董存瑞当年是否真的死于炸碉堡而质疑，因为当时根本没有人看到他跑去炸碉堡，也有人说在当时的废墟下曾经找到了他的袜子……信则有不信则无。若是真的，还 有人对此质疑，那董存瑞牺牲的岂不是悲催？若是假的，可我们都相信了，还 拍了电一影，纪念并赞颂了这位英雄，似乎显得有些可笑。可是，不管流言是否，放在现在，也许也不会有人像他当年一样愿意只是当个支架吧。英雄并不好当，不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑就是超人的。英雄也并不都是非同反响，有着特异功能的。英雄就在我们身边，也像我们一样呼吸着，生活着，微笑着，做着他们认为理所当然而我们觉得不可思议的事情。
【第2篇】
在1946－1949年这段战争岁月里，国民一党一反动派仗着先进的武器横行霸道，老百姓苦不堪言。共产党一为了人民能当家作主，打响了解放战争。在这期间出现了许多悲壮的故事。电一影《董存瑞》便记录了一位舍身炸碉堡的英雄的故事。
隆化是敌人苦心经营多年的防御重点，四周修满了坑道，堑壕和美式碉堡群。在这样严酷的环境下，董存瑞担当起最艰巨也是最光荣的爆破开路任务。
这个任务极为危险，第一，炸药包如果被打中，不仅会炸的自己粉身碎骨，还 会殃及掩护自己的战友。第二，爆破开路任务必须冒着槍林弹雨，第一个冲上去，虽然有人掩护，但子弹满天飞，无论在哪都有可能被打中，董存瑞不顾危险，把最艰巨的任务接过来。他明知自己接下来这个任务最有可能一去不归，但还 是舍生忘死，把生的希望留给了别人，冲进了茫茫弹雨。
平光光的桥板在上 ，两边是光滑的墙壁。周围找不到任何支撑。董存瑞听到了总攻的号声，不再犹豫。他把自己的身一子当作支架，拉响了导火索。
他看到堡上又掉下了几块砖头，战士们如潮水一样冲上来，他知道，只有这个办法才能挽救更多人的生命。那一声“同志们，为了新中国，冲啊！”的石破天惊的呐喊，在天崩地裂中渐渐消失。但他的舍身炸碉堡的英勇事迹却永不消逝。舍己为人，他坦然面对死亡；浓烟冲天，他英魂永垂不朽！董存瑞虽然牺牲了，但他的一精一神永存。“舍身救国，永垂不朽！”朱总司令的题词永远让我们铭记：董存瑞这个年轻的战士，用生命擎起了人民解放的红日！
无数革命先一烈舍生忘死，都是为了更多人更好的活下去。虽然那段硝烟弥漫的历史已逐渐远去，但舍己为人的可贵一精一神不能离我们远去！炸弹将要爆炸，王杰义无反顾的扑了上去，非典爆发，无数白衣天使染病去世……
今天虽然不用我们舍生忘死，但在必要时舍弃自己的利益，保护集体利益是我们应该做的。现在大多数少年都是独生子女。在家里，五六个大人围着一个小孩转，差不多是衣来伸手，饭来张口。小孩养成了强烈的唯我独尊意识，自己的利益第一。难道我们天天只喊“舍己为人”之类的口号有用吗？我们要付诸实际行动。多牺牲个人利益，尽量为集体做一些力所能及的事是我们应该做的。
舍己为人是中华民族的光荣传统，我们不仅要把它完整的传承下去，还 要把它发扬光大。如果人人都能为社会牺牲自己的利益，那么社会将越来越好！
读《中国孩子的好榜样——好总理周恩来》有感600字
在人类历史的长河中，“周恩来”是一个闪亮的名字。他从小就志向高远，少年时代就说出了“为中华之崛起而读书”的远大理想！今年寒假期间，我就读了一本书，名字叫《中国孩子的好榜样——好总理周恩来》。
周恩来1898年3月5日出生在江苏淮安，自幼就勤奋好学，独立自强。他9岁时母亲去世，10岁时嗣母也离开人间，他一个人担起了家庭的重担，照顾两个比他年幼的弟弟。12岁的时候，周恩来跟随伯父北上求学，他的各门学科都十分优秀，尤其是书法、作文、英语，经常拿班上第一。毕业后，他以优异的成绩考入南开中学。在南开读书期间，有一次，先生问学生们为什么而读书？学生们有的说为懂道理而读书，有的说为做官而读书，有的说为识字而读书，但周恩来却说：“为中华之崛起而读书！”当我读到这句时，心头为之一震，这样的回答，让我看到了周恩来从小就有一颗炽热的爱国心，从小就立下了高远的志向。
为了拯救中华民族，他先后到日本留学，到欧洲寻梦，寻找救国的良方，并积极投身到革命的洪流中，成为建立新中国伟业的缔造者之一。建国之后他当上中央政府总理，对每一项工作他都报以最大的热情和最负责的态度，每天基本都要工作16个小时，由于过度的劳累，在1976年1月8日在北京去世。鞠躬尽瘁，死而后已是我们敬爱的周总理一生的写照。
当我读起这本书时，我总是为周恩来坎坷、传奇、勤奋的一生和他为祖国、为人民鞠躬尽瘁的精神所感动，同时也倍受鼓舞，明确了自己的努力方向。和我们敬爱的周总理相比，我们生活在这个和平、和谐和幸福的年代，更应该发奋图强、志向高远。我也希望所有的同学们像我们伟大的周总理一样，为中华之崛起而读书，为我们国家的繁荣富强贡献自己的绵薄之力！
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