观后感代表着欣赏作品后的感悟，它是阅读一个作品后的心得体会。观看完的作品以后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，优秀作品中永远不会缺少细节，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。您从作品中有哪些领悟呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“「必备」一场电影的读后感七篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

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明媚的阳光照在潺潺的小溪和布满鹅卵石的沙滩上，小溪波光粼粼，沙滩金灿灿。

我的心情也是异常的兴奋。教官带我们来到小溪、沙滩边做罗马炮架和炮弹，模拟战场来打一场硬仗。

教官示范制作罗马炮架：拿三根差不多长的竹竿，用毛线把三根竹竿并拢在一端缠绕住，捆紧打结，然后三根竹竿分开支撑起三脚架来，这样，炮架的雏形就出来了，为了更加牢固，稳定性更好，教官又教我们在三根竹竿的底部横着各绑一根竹竿用胶带稳稳地固定，最后一步把炮弹装上。炮弹原来是用气球里灌上水做成的。

教官把我们分成红队和黄队，并告诉我们比赛规则：2名攻击手，1名炮弹手。打中对方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中对方领域加1分，打中对方队员加20分。我被分在了黄队。我们每队都按照教官刚才的示范自己动手做炮架。做炮架需要高个子来做，我个子矮，专做炮弹。拿着教官分发的气球跑到小溪边装满水然后再吹口气，扎紧口子，轻轻的拿在手上，软绵绵的，生怕它炸了。

万事俱备，只欠教官的一声令下，硬仗便开始了。我们黄队的队员个个如猛虎搬英勇善战，而我生怕被炮弹击中，便在后方做后勤，专门给战斗在一线的同胞们提供炮弹。一开始，我们队的攻击力虽然强势，但是，每次攻击的时候都偏离了目标，命中率不高，我们心里都很着急，再这样下去就要被红队打败了。这时候，我们的队长冲锋陷阵，亲自上阵指挥，只见炮弹稳稳地落入对方阵地，我们黄队的气势受到了鼓舞，接二连三打中对方的炮架和队员。

我们黄队与红队的比分是42：37，我们黄队胜利了。

这真是一场令人兴奋的考试啊！

叮铃铃上课铃声响了，我们也要进行作文考试了。看着同学们个个紧绷着的脸，我的心也在突突地跳个不停。

可是，铃声打响已经有5分钟了，老师还没有来，我们都心急如焚。就在这时，老师推开门大踏步走了进来，除了两张稿纸外，还多给了我们一张六年级动物知识小测试题。我们都惊讶地张大了嘴。

好，你们现在都有这样一张纸了。那我来念，你们来填。同学们一听，紧张的神情才放松下来。可是谁也不知道，一个圈套正在慢慢向我们逼进。

等老师念完第二遍之后，我信心十足地放下了笔：这实在是太简单了，不就是按老师读的内容填空吗？我一定可以打100分的。我心想。这时，老师已经拿着红笔开始阅我们刚才的答卷了。可是看见前几位同学那瞪大了的眼睛，张大的嘴和满脸的惊异，我突然又感到不对劲。但不容我细想，老师已经来到了我面前，很快，我也大吃一惊，我难以置信地望着老师留下的那个大大的、鲜红的、血淋淋的0。这是为什么？我又变得疑惑起来。我紧紧地盯着那份测试卷，没有一个错答案，没有一个错别字，为什么给我0分。等老师阅了一大半的时候，我又悄悄地问了好几个同学，得知他们也是0分时，我才稍稍心安一些，可那个谜团依然萦绕在我的心头。

终于，答案揭晓了。

同学们，你们知道自己为什么是0分吗？同学们纷纷摇头。那请你们再认真地读一读题。它叫巨角猬。至今人类还没有见过它真正的样子，科学家一直没有发现过它的化石。老师给我们读了第一句和最后一句，那么，既然人类都没有见过它的样子，又何来这个名字呢？在这道题中，你们只注重了记忆力，而忽略了判断力和思考力。这题的正确答案应该是不填并注明这是虚假信息。

噢，原来是这样的，我们都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我们生活中有那么多的信息，我们何时又去判断过是非真假呢？紧张的生活、快步的人生早已蒙住了我们的双眼，所以，从现在起，我要学会发现美，观察美，认真辨别生活中的是与非。让我们重还眼睛的光明吧。

【篇一：奇怪的考试读后感】

《奇怪的考试》这本书写的是一个叫玛丽的女生，她有一个严厉又认真的老师叫马苏。玛丽不爱动脑筋，所以成绩单上总是一串串的零分。爸爸警告她，要是再考不好，就不要想到海滨度假了。玛丽不想用功学习，而是花时间做出精美的手绢送给老师，想让老师喜欢她，给个好成绩。可是这个方法行不通。她又写匿名信威胁老师取消考试，但考试还是按时开始了。

在考场上，玛丽假装晕倒，可是却没能骗过机智的马苏老师。马苏老师没有责怪玛丽，而是鼓励她用功学习。三个星期后，安排只有她一个人的考试。玛丽经过自己的努力，真的考了一个好成绩。

这本书使我受益匪浅，它告诉我们对待学习要认真，踏踏实实，付出自己的努力，才能取得好成绩，懒惰的心理、走捷径的高明手段是行不通的。

【篇二：奇怪的考试读后感】

他讲了一个叫玛丽的女生，她有一个严厉又认真的老师叫马苏。玛丽不爱动脑筋，所以成绩单上总是一串串的零分。爸爸警告她，要是再考不好，就不要想到海滨度假了。玛丽不想用功学习，而是花时间做出精美的手绢送给老师，想让老师喜欢她，给个好成绩。可是这个方法行不通。她又写匿名信威胁老师取消考试，但考试还是按时开始了。

在考场上，玛丽假装晕倒，可是却没能骗过机智的马苏老师。马苏老师没有责怪玛丽，而是鼓励她用功学习。三个星期后，安排只有她一个人的考试。玛丽经过自己的努力，真的考了一个好成绩。

这本书很好看，我强力推荐！

【篇三：奇怪的考试读后感作文】

这本书里面有两个主人公，一个是可爱的玛丽，另一个是又可怕又和蔼可亲的马苏老师。

玛丽同学的功课总是倒数第一。是不是马苏老师的口头禅。他一边说一边还让鼻子里的什么玩意发出咔咔的响声，好像想擦鼻涕一样，有点古怪！今天，考了小考，玛丽看了看，看到个鸭蛋在试卷上，他给妈妈看，妈妈看着成绩单上的一串串零分直发呆。爸爸说如果第三学期还这样，就不带她去海滨度假了。玛丽想了一个主意：自己做一份礼物给马苏老师，让他开心，然后去的中等成绩。礼物做好了，自己觉得巧夺天工。他充满希望的送过去，没想到老师说：玛丽同学，你太客气了！玛丽很失望。

这天，期末考试。玛丽很不幸，去学校时碰到了马苏老师，她骗老师说没带笔，回家拿，但骗不了。老师说借她一支笔，就一起去学校了。考试时，玛丽又假装生病，又被老师发现，最后，他努力复习，努力考高分，考到了！

读完这本书，我知道了一个新知识。法国一年不是两个学期，

招聘考试读后感

今天，我读了《招聘考试》这一篇文章。

下面我来说说它的主要内容吧！雅利安公司是一家外资企业，需要招聘四名中国高级职员，作者凭借良好的资历和优秀的考试成绩，成为了十名复试者之一。这次复试由贝克先生主持，所以作者在各方面都做了精心准备，考试是单独面试，作者一走进小会客厅，有个老外便站起来，正是贝克先生。

随后，贝克先生激动的说：原来是你，我找你找了很久了！

作者的心狂跳起来，还没容得作者说话，贝克先生又说：我把女儿掉进了昆明湖中，要不是你就麻烦了。作者说：贝克先生，以前我从未见过您，更没有救过您的女儿。贝克先生又说：4月2日，昆明湖公园，一定是你！作者站起来：贝克先生，您弄错了。我没有救您女儿。作者说的很坚决，贝克先生笑了笑：年轻人，我非常欣赏你的诚实。我决定：免试了。

几天后，作者幸运的成为了雅利安公司的职员。有一次作者问戴维：救贝克先生女儿的人找到了吗？戴维先生大笑起来：他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了。其实他根本没有女儿。

我们不可以像那七个人一样为了利益而放弃诚实，应为诚实不仅仅是一个人的美德与修养，也是一笔无形的财富。我们无论在什么情况下，身处在哪里，只要做一个诚实的人，或许你的命运就会出现转机。

春节的一场电影 2003年春节，我从北京清华大学到无锡老家过年。在临回北京的那一天（正月初六），姨父请我和表哥龚渠成、表弟郭晨欣赏了一场非常精彩有趣的电影。 电影讲述了老鼠、猫、小鸟、老鹰这四个小动物的故事。老鹰是最凶猛的动物之一，俗称“鸟中之王”。它偷了别人的戒指，还屡屡恶作剧。它仗着自己身高力大，一会儿捉弄一下猫，一会儿又欺负一下老鼠和小鸟。其中的小老鼠非常聪明伶俐，有一次，它被一只凶恶的老鹰叼到了一艘回收船内，正当它陷入万分危急的时刻，突然它发现了一架停在船舱内的玩具飞机，可惜机翼和机尾都已折断。但这并没有难倒它。它采用应急的方法及时修好了飞机并驾机飞到岸上，才最终摆脱了困境，从而救了自己。小鸟也表现的特别机智勇敢，狡猾的老鹰把它关进一个罐头里，可它一点也不害怕，它趁老鹰不备逃走了，还夺过了戒指，而老鹰却全然不知，但很遗憾小鸟未能逃成。猫算是最可怜的了，它救了小鸟，却让自己吃了亏。比如，在救小鸟的过程中，由于用力过猛，使得头撞在罐头里拨不出来。但它这种舍身救人的精神也值得我们学习。自从小鸟得救后，它和老鼠就齐心协力对付老鹰。起初，它们打过很多次败仗，真是屡战屡败，后来聪明的小鸟打开了戒指上的激光开关，射瞎了老鹰的眼晴。老鹰双目失明后，被打的落花流水，屁滚尿流，节节败退，最后它还成了猫的一顿午餐。 通过这场电影，我对团结友爱，齐心协力这两个词的深刻涵义了解得更加透彻了。这就像毛主席所说的，一根筷子你很容易折断，但一把筷子就很难。红军为什么能打败力量数倍于自己的蒋介石？不就是依靠了团结的力量么！在生活当中，许多困难只要团结就一定能克服！这就象《团结就是力是》这首歌中所唱到的： 团结就是力量， 团结就是力量！ 这力量是铁， 这力量是钢， 这力量比铁硬比钢还强！ ．．．．．．．．．（此文是在爸爸指导下完成）

昨天晚上，爸爸带我去北大理教117教室观看了一场《周恩来外交风云录》的纪录片，该片表现了周恩来伟大的外交思想和人格魅力。有一次，他到非洲的一个国家去访问，在群众的欢迎集会上，突然间，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空，霎时变了脸，人群出现了小小的骚动，只见雨越下越大，台下的群众都纷纷打起了雨伞。大雨倾盆而下，可是我们敬爱的周总理却纹丝不动地站在主席台上，深情地注视着台下的群众。工作人员怕把总理淋坏了，为总理撑起了雨伞，但被总理婉言谢绝了。台下的群众看到这种情景，十分感动，人群中爆发出一阵又一阵雷鸣般的欢呼声。这件事情充分体现出了周总理伟大的人格魅力。电影中还有这样一个镜头：七十年代初，“两弹一星”发射成功后，美国总统尼克松率团访华，美国客人刚走进外宾接待厅，其中的一位客人（也许是太疲劳的缘故）就一屁股坐在了沙发上，但又马上不好意思地站了起来，因为他看到毛泽东和周恩来都还没有入座。这段小插曲体现了美国客人对中国领导人的尊重，但也充分说明了中国在世界上是一个举足轻重的国家，也就是说，中国在世界上是一个处有很高的政治地位，并且一举一动都会影响到全世界的国家。（完） （此文是在爸爸指导下完成）

一声高过一声的尖叫，一句比一句好的赞叹今天，我和我的挚友陈积楷一起去看了一部电影：《惊奇队长》。

这是一部科幻电影，戴上3d眼镜，感受电影里的激烈打斗场面，源源不绝，让大家看得目不转睛，就如置身其中，也让观影者心旷神怡。

电影一开始，我的心里就出现了不计其数、各式各样的问题：惊奇队长为什么那么强？惊奇队长会胜利吗？罗南为何会复活我带着问题，迫不及待的看了起来。

电影一开始，就出现了长相不同俗流、令人作呕的外星人，可之后我才知道，人不可貌相，外星人的内心还是善良、乐于助人的，可惊奇队长又是怎样从一个小孩变为强者的呢？刚开始我有点蒙圈，看着看着，我明白了：她本是个飞行员，为了不让克里人（坏人）拿到能量而牺牲了自己，不料她竟然吸收了能量又被克里人消除了记忆，而且改造成了战士。

她认识了一个地球人伙伴，经过了艰难险阻、进退维谷的努力，找回了记忆，变为觉醒时态，那样子真是器宇不凡、玉树临风，全身散发着耀眼的光芒，手一探十几个克里人就倒地身亡了。

最后，她与伙伴们风雨同舟、并肩作战，获得了来之不易的胜利。

从这部电影我知道了，厄运不是命中注定的，只要我们坚持不懈，就会看到厄运变成幸运的那一天！

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写好作品的读后感都有哪些妙招呢？人的思维和想法不同，阅读作品时感悟到的内容也有所不同。 读后感体现了作者在作品中反思人类命运和情感体验的深刻思考，您可以看到栏目小编为您整理的这篇文章名字叫“考试读后感”。

考试读后感 篇1

星期六早上，我贪黑起早的起了床，目的就是为了观看老师让我们看的“轻松考试快乐学”的学习讲座。

我走到电视机前，开了电视机以后我便目不转睛的看着山东公共频道的“轻松考试快乐学”。只见一位戴着眼镜，看起来知识渊博的叔叔，在讲台上讲考试的种种要点。第一讲1养精蓄锐2减轻压力3熟悉环境4备齐物品5沉着冷静

第二讲1不与别人对答案因为如果在与别人对答案时发现自己的答案是错误的会使自己的自信心受到挫折在下场考试不能正常发挥导致考试失败所以在考试后不跟同学对答案才不会出现问题。

他说，考试时，一、稳定情绪：如果你过于紧张，可以捉深呼吸练习。然后，接到考卷时不要先答题，要先填写姓名，班级，学校等其他信息。这样一来，便可以稳定你的情绪；二、审清题意：在做每一道题之前，要先看清题目的要求，然后再动笔，以避免出现不必要的错误；三、字体清晰：字体清晰，卷面整洁，对你考试得高分非常重要；四、避重就轻：通常在卷子中，基础题占80%，高难度的题最多不能超过20%。所以说，我们先保基础题。最后再求高分去就行了。我们千万不要去硬拼。。五、巧做难题：等把会做的做完了，遇到不会做的题，如果有时间，可已用公式推理的方法巧妙应答就行了。

这位叔叔讲得很卖力，但是使我知道了许多在考试时需要注意的几个地方，因为第一条和第二条就是我的考试弱点。

看完这位叔叔的的讲座，我受益匪浅，懂得了在考试时需要注意的几个要点,我以后考试再也不会紧张了，再也不会马虎了。

考试读后感 篇2

我相信我能——读《战胜考试焦虑》有感1000字！

从小到大，一路走来，我们的生活中从来就不缺少考试，或者开卷或者闭卷，有要求背着答案直接书写的，比如高考的政治、历史等及法律职业资格考试等，也有要求实际上机器操作的，比如学车、cpa考试等。而考试的时候，没有人不紧张、不焦虑，理由其实很简单，就是为了通过考试，那么，我们单单为考试而考试吗？不，考试仅仅是检验我们学习成果的考量，考过了，并不证明我们学的比别人有多好，考不过，也不证明我的能力就是不如别人。

考试，跟你的学识、跟你周围考试的环境、甚至跟每次考题都休戚相关。当然

幼年时，喜爱童话，那些美好如糖果的故事告诉我们，公主一定会嫁给英勇的王子，丑小鸭会变成白天鹅，仙度瑞拉是灰姑娘也将是王后。如果你遇见了穿靴子的猫，那么你走运了。童话的世界里，豌豆的藤能够穿破云霄，南瓜可以变成马车，海上的蔷薇色泡沫都是小美人鱼所幻化的。这个美好的世界使我陶醉，这是我第一次感受到文字的魅力。

文字，仿佛一个窗口，把它打开，便能看见一个崭新的世界。于是，留恋于那般美好的文字里，那样不凡的世界中。

四年级那年，看了《红楼梦》，黛玉惊才绝艳，宝玉占尽风流，惊异于曹雪芹天才的文笔，使那一个个人物跃然纸上，那样一个故事，只觉得如落日烟华般凄凉。如此书，总不愿放手，来来回回，至今已看了五、六遍。

后来，也渐渐看了不少小说，也曾喜欢过不少作家，在他们所谛造的世界里，我感到那么安心与美妙。我想，在幼年，我轻轻推开的是一个如此神奇的世界，在这里，我感到自由，仿佛没有了肉体，只剩下这轻盈的灵魂，轻盈地仿佛能够飞翔起来。

2003年，我开始写些文章，最初是幼稚的笔调，后来渐渐变得平淡。但是，总免不了忧伤，那些大抵是关于青春的感叹。有时写多了，也有人说是为赋新词强说愁。我自己却不这样认为，每个人心中都有一个阴暗的地方，每个人都免不了哀愁，惟一不同的是我把它们记录了下来，仅此而已。

与文字相遇是美好的事，它像你最亲密的伙伴，它紧紧贴着你柔软的心窝。它说，亲爱的，我最懂你了，是吗？

有时候想起文字，就会觉得自己并不孤单，这是美好的感觉。小时候我是不善与人相处的小孩，朋友总是少得可怜。常常是一个人孤单地上学、放学，背一个硕大的背包，城市的霓虹灯洒在脸庞上，显得有些虚伪而孤寂。总以为自己是淡漠的人，可是骨子里却是渴望温暖的。于是，便义无反顾地投奔了文字。

我的语文老师非常喜欢我的文字，她说我的文字不符合我的年龄，她说我是一个在书山文径中舞蹈的小仙女，用极其细腻的笔墨去表达自我的情感。她是少数能理解并欣赏我的老师。她会用半节课甚至一节课去读我几千字的文章，她柔软的声音让我异常喜爱。她告诉我的同学们，她很喜欢我的文字，她说她没有见过我那么爱文字的孩子。她说她恐怕再也找不到我这样的学生了，她很珍惜这一切，当然我也一样。她是个好老师，因为我也喜欢她，她把我当亲人看待。她一直将我的课堂作文作为范文，每当这时，我听到她的朗读都会很感动，心中暖暖的，眼眶有一种发热的感觉。

有人说，热爱写文章的人极