青色的藤蔓相互缠绕，小石潭的流水叮咚作响，偶有风吹过竹林，发出沙沙沙轻快的旋律，柳宗元便是在这样的美景中渐行，渐远。画面定格在这一瞬间，如果我是画家，我会用黑白诠释这幅景色。不需要鲜艳的色彩，不需要细致的表情刻画，只一片黑白，一个背影，足以触动人心。

他的背影，是落寞的，亦是感性的。

尽管同行六人，他的乐却仍只流于表面，而内心，更多的是人潮衬托出的孤单。孤单或许不能更准确地表达他的心境，因我对他了解不深。但我能想象，面对仕途的失意，对未来的彷徨和内心的压抑已紧紧包围着他，心底长久潜伏着的悲伤也许就在那一瞬间，迸发

于情于景，到处透露着凄清，本能使他选择了逃避。

也许悲伤是会长久潜伏于心的，但快乐一样也能够，豁然面对吧！如诗中所云：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

【篇一：小石潭记扩写】

林影

自兄长被贬官，浑浑噩噩也几日了，我不知如何去安慰他，今日却忽的召集三五好友，入山林游玩了。不出百二十步，葱翠的竹林便映入眼帘，不久，便听远处传来泉水撞击石块的叮咚声，就如翩翩公子压襟的玉饰相撞时的清脆悦耳。我看到大哥的脸上突然绽放出一抹光彩，我就知道这场旅途必有所获！刚想深入，却又发现这幽静之地竟连一处人烟甚至一条小道都没有，可兄长此次却是难得的坚定，让我们来砍伐竹子以获取一条道路，循着这条幽深的小径往前走，我们看到了同往日繁华之城完全不相类似的奇异景象这是一处浑然天成的小石潭，伸手触及清泉，却是格外的清凉，清澈见底的小潭底部是整块的石头，随着哥哥的脚步走近潭边，潭壁经过水流的冲刷翻卷起来，露出水面，小小的石潭，蕴藏着丰富的宝藏，水中有小小的高地、小小的岛屿，与岩石相映，一切都是小小的，在这个小小的世界，一切都显得那么的微不足道，那贬官之苦也成为了与这美景相遇的美好机缘了，一切都是那么的美妙，哥哥的神情也放松了，在这山林中放空自己，却也是人生一大幸事，青葱的树木和翠绿的藤蔓掩映起一片树荫，透过树隙，有着星星点点的光亮照在哥哥的脸上，此刻他也是开心的吧，忘记了官场沉浮，谁人不想有此境遇呢？人生若有选择，我愿与哥哥一起寄情于这山水，日光下的树影也随那藤蔓一同蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

潭中的可爱生灵也不少呢，这一池鱼儿少说也有百十条，皆像在空中游动，没有什么依傍似的，阳光照进水底，是深浅交错的水纹层层叠叠，鱼儿的影子也映在水底的石头上，傻乎乎的鱼儿们却也不怕生，就这么呆呆的不动，看似遥远，却又仿佛伸手可触，恍惚间看见哥哥将手放入池水中抚摸着这一条条鱼儿，它们却忽然间又向远处游去，来来往往却也轻快迅疾，像是与我们共同玩乐似的，我又一次看到哥哥笑了，我想：此行便是再累也是值得的。

向小潭西南望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，要我说，这潭水曲曲折折不就正如人生吗？又有谁会知道下一站是喜是忧呢，与其伫立伤怀，平添几分悲凄，倒不如整理行装，迎接下一处挑战呢！时隐时现的溪水不也正像这阴晴不定的君主吗？只是这话只能放在心中罢了。溪水清澈而又明亮，人生路谁又能知道能走到何处呢，只是得过且过罢了！

哥哥只是静静地坐在潭水边，让这竹林树木围绕着他，却是了无人烟，四周的气氛也冻得人生冷，只击入人的内心，哥哥的神色也松动了，一日来的快乐

“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声……”柳宗元的《小石谭记》文笔清新明亮，更让人感悟甚多。

小石潭只是一处小潭，却能使作者如此感触，这离不开作者内心的清净。漫步在竹林，突听见水声，便伐竹进入，这是作者发现小石潭。试想，如果一个人内心浮躁，还能听见那潺潺动听的流水声么？再看作者对小潭的描绘，有石，有树木，有游鱼，这些细致入微的景致都被记入笔下，并给人秀美之感，可见作者观景的细心。

对于细心，我们不难看出：“日光下澈，影布石上”，大多人看景，走马观花，蜻蜓点水，而柳宗元却连水光，鱼影都一一观赏，表现其细心，静心。如果作者心烦意乱，内心不宁，又怎会留下这篇名作呢？所以，静心方能发现美。

作者内心清静，故发现美。在我们的生活中，又何尝不是呢？在燥热的夏日，谁会在意一片叶子，一声蝉鸣；在喧闹的市场，又有谁会在意一位母亲在精心挑菜，一个小贩在煞费心机的叫卖……这足以表明，只有心静，才能处处留心观察。比如一片叶子，当你在忙碌中，烦躁时，往往只会对它一扫而过，要么视而不见；当你静心观察，轻轻捧起小叶片，你会看到它翠色的叶肉，细密的叶脉，清新如一抹淡茶，极有清雅之美。再如旅行时，若只顾拍照，不仔细观赏，又怎能发现景物之美？这就是作者发现小潭之美的缘由了。

其实，如果我们静下心来，人人都能发现美。作者被贬谪，尚能处于悠闲的境界，心中自然没有被烦恼所困扰，才有了观赏之心。再看生活中，我们总抱怨学习，抱怨琐事，觉得任何事物都如此不堪。这时，请放空内心，静静伫足，你将会被美丽所打动，而忘却了烦恼。

静心方能发现美，所以，切不可件件小事都挂在心上，否则，世界不再美丽。静下心来，去发现美吧。

读《小团圆》有感600字

读《小团圆》，就像是在陪姑婆晒太阳。你从她的片言只语中知道这老人有不寻常的过往，家中发黄的照片也证实着这些片言只语。于是，你陪着枯瘦的老人晒太阳，听她无厘头的点评和慨叹。但终究，你已不是八卦的少年，也并非无知的少女，你雀跃的心要越过这窄窄的院墙，将他们留在历史的尘埃中。她是属于过去的，而你却活在当下。过去不能奴役现在，更不能遥控未来。

过去只能拿来晒太阳，且是冬日下午三四点的太阳，以免过早氧化。我甚至觉得过往只适合尘封，不适合晒太阳，更不能拿来当素材、小说或电影。过往也只属于小众，不适宜大众，更不要成为"传奇"或焦点。

我是用了好大的耐心才读完或说翻完《小团圆》。不翻则好，翻了更糟糕，本来就不喜欢张这个人，这回如此近距离地接触，把对姑婆应尽的一点尊敬也几乎要放弃。

文字是那么生硬，没有一点质感，仿佛所有人都应该且已经红宝书般熟悉她四十年代的所有作品以及身世。话说得那么迟疑、吞吐，所谓"张爱玲笔触的文句",像是姑婆在傲慢地掂量我的文字领受力。我若不能成为合宜的听众，你又何苦把这陈年烂谷子晾晒在阳光下。总以为人是到年老才有这份尖刻，却发现姑婆的尖刻是与生俱来，耳濡目染。这里要谈到老姑婆了，张的母亲，虽然小说不等于纪实，"蕊秋"的形象不一定等于张的母亲。《小团圆》中母亲蕊秋看女儿时的眼光犀利，毒辣，不带儿女情长，让我忍不住想起《金锁记》里长安放弃学业后一度言谈举止越来越像她的母亲被形容的一句话："她再年轻些也不过是一颗较嫩的雪里红——盐腌过的".

一个人，年轻时候即使尖酸毒辣，也会被人原谅，因为雪里红的那一份"嫩"毕竟在那里，养眼。年轻是养眼的，虽单薄或憔悴，仍是年轻。所以，四十年代张的文字，在我看来虽刻薄却是丰腴的，不讨人嫌的，因为，你想着她会长大，她会收敛，你会宽容地等待。但一个人若坚持的那一份刻薄，又会怎样？尤其是年华又拿走了那一份养眼的"丰腴".

前不久，我读了《水滴石穿的精神》的文章，深有感触，心情久久不能平静。 我国著名的生物学家、实验胚胎学的主要创始人董第周出生在浙江省鄞县一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，无钱读书，17岁才进入中学。由于功课太多，他的成绩相当可怜。他看着糟糕的成绩，暗暗发奋：一定要争气，别人能办到的，经过努力后，我也能办到。世上没有天才，天才是用汗水换来的。之后，这就成了他一生的座佑铭。 夏夜，童第周总是在路灯下读书到很晚，因此宿舍里传出了童第周不认真学习，经常谈恋爱，深夜不归的传闻，这引起了关心他的老师的担忧。一天深夜，教数学的班主任老师回校时，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影。陈老师想：深更半夜的，谁还在这里呢？陈老师疑惑地走过去一看，原来是童第周正借着路灯学习。“这么晚了，你怎么还不回寝室休息呢？”“陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去。”陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远，童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了。他理解童第周的志气，为自己有这样的学生感到自豪。 童第周靠着水滴石穿的精神考入复旦大学，并最终成为了我国著名的生物学家。 这告诉我们：任何人的成功，都要靠水滴石穿的精神，都要不断地勤奋努力。在求知的过程中，我们会受到不少挫折，但不能松下这口气，要不停地激励自己，要有一定要争气的信念，这样才能走出自己的宽敞大道。

谢昂立 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。 ——《小石潭记》 一千多年前，一个老翁，孤舟泛江，独钓江雪。 他是柳宗元，他有一双通灵的眼睛，他能看出盛世背后的凄凉，能望尽烟花散尽时的落寞，他也能窥视他身体里那个名为寂寞的小孩。 写《小石潭记》的时候，柳宗元的心里也一定是孤独的，所以整篇文章读起来有一种清净的感觉，文中的“水尤清冽”，清澈的水可以望到底部，河水给人寒意，也许正是因为柳宗元能够把世间一切都看透，所以他才会感到孤凉。在望到，“不可知其源”时，内心马上联想到了自己的仕途和未来，也像这小石潭一样随波而湾，前途未卜。 人有时候无由来的感到孤独，尽管周围人声喧杂，而自己也会像个冰雕一样的感到孤独。然后耳朵会开始听不到声音，就像老旧的台式电视机一样，会有刺耳的嗡嗡声。耳朵，因为孤独能开始听到心跳，听到血液流经大脑，听到身体破碎的声音。 我以前经常会在半夜醒来之后再也无法入睡，窗外的路灯冷的暖的，好像都与我无关。所以深夜一个人的时候，人的思维最活跃，我会思念某个人，会幻想世界末日，会在空白的本子里大片大片的画画，这些画一笔构成，线条交错，杂乱无章，不见开头，难觅结尾，就像我的思绪一样的乱。末了戴上耳机，在震天响的音乐里沉沉睡去。 昔日，我一直觉得自己是一个挺孤独的人，然后一天一天的难受，一天一天的难过，那种孤独感，就像是胃里翻江倒海，想吐。 最近我在翻郭敬明的书时，读到了一句话“只要我们以相同的姿势阅读，我们就能互相安慰。”这本书都快被我翻烂了，可我却是第一次为了这句话而感动不止。 我和街边的路灯一样在半夜清醒，我和月亮一样，始终无法和太阳嬉戏，我和它们一样孤独。哦不，因为我们是一样的，所以我们并不孤独。 当然，柳宗元在看到小石潭的时候，比起孤独，我想更多的应该是宽慰，处境相似的一人一景，肯定也在以某种超脱的形式互相安慰。 所以世间万物皆为我知己， 那又何惧身边无有佳人伴。

最近我读了一本伯内特写的书，叫《小爵士》，非常好看。-

从书中我了解到伯内特是个非常聪明的人，在美国家喻户晓，她出生于英国曼彻斯特一个殷实的五金厂主家庭。她从十几岁起，就开始写小说和故事。她一生共写了40多部作品，最著名的、也是为她赢得巨大声誉的当数《小爵士》、《小公主》、《秘密花园》三部小说。《小爵士》中的人物一个个都被她描写得活灵活现。

《小爵士》这本书的意思非常容易搞懂，它的主要内容是：小爵士本名叫希德里克·埃罗尔，从小爸爸就去世了，他跟妈妈相依为命，生活在美国纽约一个不起眼的小街里。7岁那年，生活突然发生了变化：他被他的爷爷接到了英国。他的爷爷，英国多林科特老伯爵是个暴虐、势利的人，当年因为不满意儿子和一个普通美国女子结婚，跟他断绝了关系。但是随着年纪越来越大，眼看家里就要断后，于是想起了美国的这个孙子，派人把他接到了英国，准备让他继承爵位。但是老伯爵始终以为当初儿子的婚姻是儿媳贪图他儿子的钱财、地位的结果，因此坚决不原谅她，到了英国后不让她跟希德里克住在一起。希德里克不仅继承了妈妈美丽的外观，更受到了她的良好教育，刚到英国，在与爷爷的第一次接触中，他就以天真善良的言行举止，让一向对美国和美国人心存偏见的老伯爵对自己的看法产生了动摇。不久以后，他就赢得了包括管家、马夫等在内的几乎所有人的喜欢。在他的影响下，一贯粗暴、自私的老伯爵也发生了很大的变化，赢得了佃农们的尊重；在经历了异常真假继承人的风波后，他终于了解到儿媳的善良可爱，接纳了她，生平第一次享受到了天伦之乐。-

读了这本书，我知道了许多道理：看人不能只看外表，还要看她（他）的心灵美不美、行动美不美，如果这些达到了，那才是一个人真正的美。我以前跟多林克特老伯爵一样，看谁都以貌取人。记得有一次，我们班上来了一位新同学，他穿得很朴素，我就以为他成绩不怎么好，可是我错了，他的实际情况和我想的完全相反：他每次考试都名列前茅。从那以后，我就再也没有以貌取人过了。-

总之，我认为看人不能只看人的外表，还要看人的内心。

暑假，我读了《给我的“小鸟儿”们》。首先吸引我的是它的题目，它的创意来自于著名作家庐隐的文章《给我的小鸟儿们》。书里收录的都是文坛名宿大家，如丰子恺、朱自清、老舍、臧克家、吴祖光、季羡林、张贤亮、陈忠实、毕淑敏等描写自己孩子的文章。他们和我们普通人对孩子的印象有很大不同，观察更细致，想象更丰富，思考更深入，表达得也更准确和生动。从呱呱落地起，孩子们就像春风里鲜嫩的小草一样一天一个样。本书大体将其分为四个阶段：“襁褓里的微笑”写的是婴儿期，“一路蹒跚走来”是幼儿期，“玲珑小心眼”是童年期，“儿女初长成”是少儿期。名家们写得感情真挚，细节生动，使一个个欢快的“小鸟”们的神态跃然纸上。

也许，有人觉得这样的书更适合成年人去读，因为它可以有助于他们更理解孩子们，欣赏孩子们。可我却觉得，这本书也适合我们孩子去读。从这些文坛大家细腻的笔触中流露出的浓浓情感，从文章中孩子们的无忧无虑、幸福欢跃，能让我们孩子感受到长辈们对我们的爱。正是这样无私的爱，陪伴我们每个人一步一步地走过来，走过每一个春夏秋冬，走过每一个成长阶段。因此，当我读到名家们生动而鲜活的描述时，都会时常忍不住要发出会意的笑容。在欢笑的同时，我又对人伦亲情获得了更深入的认识，对人生有了进一步的启迪。

这本书让我明白了，在这个世界上，给我最多爱的人，莫过于我的父母了。他们对我的爱是无私的、不计回报的；他们对我的养育，是尽心尽力、不惜任何代价的。正如著名诗人孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今不正沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着充满母爱的琼浆玉露吗？母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的爱都是他人所不能及的。所以，我们每一个孩子都像书中的孩子一样，是一只快乐的“小鸟”。

让我们这些“小鸟儿”们每一天都快乐的生活，用我们的快乐感染身边的每一个人。让我们这些“小鸟儿”每一天都怀着一颗感恩的心，在父母下班时递上一杯热水；在父母生日时送上一声祝福；在父母劳累时帮他们捶捶背……用这些微不足道的小事去表达我们对父母深深的爱，从他们满足的笑容里体会到他们的快乐，以及我因为给予而得到的快乐。

有父母的爱伴随，我就是一只快乐的“小鸟”。我常伴父母左右，又是一只能给他们带来快乐的“小鸟”。我的好伙伴们，你们呢？

1.冽 澈邃 寥

2.

(1)大约 能愿动词，可以

(2)年轻人 指戏曲艺术中的一种角色

(3)离开 从所在地到别的地方

3.(1)当作，作为 成为

(2)清澈、清冽 凄清、冷清

(3)大约 可以，能够

(4)表修饰 表顺承，然后

4.

5.(1)青翠的树木。翠绿的藤蔓. 蒙盖缠绕. 摇曳牵接，参差不齐，随风飘拂。

(2)潭中的鱼大约有一-百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。

(3)这里的气氛使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

6.

(1)听到

(2)静止不动的样子

(3)像狗的牙齿一样

(4) 使...感到凄凉

7.(1)向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜓前行，时隐时现。

(2)因为这里的环境太凄清，不可长久停留。

8.①内容上:这句话的意思是我坐在潭边，四面环绕着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨,幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

②情感上:这句对环境的描写，表达了作者心中愤懣难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感。

9.例:①例句:伯然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

②内容上，柔和的阳光铺在大地上，石头上面摇曳着树木的影子，鱼儿怡然地在水中休息，忽然又离开游向远方，来来往往，像是与游人共乐。

③形式上，这种以四字句为主的句式,很整齐，读起来有韵味。

10.(1)走

(2) 好像

(3) 向右

(4)还

11. (1)走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。

(2)游人们或坐或靠于岩石向下望，拿自己的脸接住进起的水沫，水滴开始就像披散的丝条，而虚空处都像编织物的横线，到了如雨一样从崖上飞泻面下，游人还留恋不想回去。

12.①《小石潭记》:政治上的失意.使作者寄情于山水。

“闻水声，如鸣珮环，心乐之”写出了初见小石潭时的欣喜之情;

“似与游者相乐”写出了鱼的神态美，游鱼的欢快感染了游者;

“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”写出了作者因景致的“悄怆幽邃”而伤感顿至。通过对景物的具体描写，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。

②《观第五泄记》:第五泄的景观雄奇，难得-见“犹不忍去”表明作者对第五泄的留恋.印象深刻,感受强烈而新奇。

《观第五泄记》译文:出了庙门往右拐，

青色的藤蔓相互缠绕，小石潭的流水叮咚作响，偶有风吹过竹林，发出沙沙沙轻快的旋律，柳宗元便是在这样的美景中渐行，渐远。画面定格在这一瞬间，如果我是画家，我会用黑白诠释这幅景色。不需要鲜艳的色彩，不需要细致的表情刻画，只一片黑白，一个背影，足以触动人心。 他的背影，是落寞的，亦是感性的。 尽管同行六人，他的乐却仍只流于表面，而内心，更多的是人潮衬托出的孤单。孤单或许不能更准确地表达他的心境，因我对他了解不深。但我能想象，面对仕途的失意，对未来的彷徨和内心的压抑已紧紧包围着他，心底长久潜伏着的悲伤也许就在那一瞬间，迸发 于情于景，到处透露着凄清，本能使他选择了逃避。 也许悲伤是会长久潜伏于心的，但快乐一样也能够，豁然面对吧！如诗中所云：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。