《基础心理学》读后感1500字

stephen 华说圣道

作者从科学的角度论到：人的心理是人脑对客观现实的主观能动的反映，只有客观事物作用于脑，才有心理现象。有脑，无客观刺激，无心理现象；有客观刺激，无脑，也无心理现象。心理现象来源于不以人的意志为转移的客观现实（自然和社会）。所以人的心理发展主要受到社会生活条件的影响，具有明显的社会性。心理是人内在的神经系统对外在客观的刺激从而产生的心理的现象，是条件的反射。

从作者的论述中，我们可知作者是从纯科学的角度来论述人心理的现象。即是从科学的角度来了解人的心理现象，就不难有所偏差。因为我们知道人是一个有自主权，有思考能力，有创造性、有感情、有意志的有位格的活人。是有机性的在不断地变动中的人，有控制、改变、改造环境、外在条件的能力与智慧。人的内在是绝对有自主能力的，在不受外在条件刺激的情况下也会有心理的活动。从实际的例证上我们也看到，人的心情、行为，常常不是受到外在客观条件的刺激而产生的。而是人本身心理的反应，是人里面的那个能动性的心理来控制自己的行为与感情。有的时候外面的条件、环境是非常美好的、快乐的，但是有的人虽身在这样的条件刺激下却没有开心、快乐的心理现象。反之亦然，有的人生活在极其困苦的环境中或是在面临死亡的境况中但是他没有因此而有害怕、恐惧的心理现象，反而非常平安、平静、不觉得痛苦而是欢乐。从这两个方面我们可知，人的心理反应与心理产生的现象不是外在条件的刺激与客观事物的刺激，而是人心理本身的动力产生的。从神学上来说，乃是因为人有灵魂，人的心理是根据人的灵魂来的。所以作者研究心理学的出发点就是错的，根基是错的结果必然是错的。

那么说心理学一点用处都没有了吗？不然，虽是人在自我封闭的系统里面产生出来封闭的思想学科。但还是对于人类有重大的贡献的，对于人心理的疾病的医治与人本身各个方面的发展是有些许帮助的。从作者对注意、气质、性格、能力等等的了解与研究，我们发现人在这些形成的过程中受到了多方面的影响与制约。从而我们就可以利用外在的条件与环境来塑造一个人，影响一个人及引导人的心理发展。从对心理学的了解与认识，我们也可以看到心理学对于关怀人的事工上有很大的助益。了解了心理学，知道人心理的反应，就可以根据其心理的反应适时地引导与归正。诚如作者所说：人的心理倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素，它决定着人对

读后感之《怪诞心理学》读书笔记1500字：

第一章相对论的真相

价格诱饵（a,b,-b；用户往往会选择b，-b往往是诱饵项）

菜单主菜高标价能够提升次贵价格菜品的销量；

现代风格房子、老式房子正常、老式房子屋顶要换

巴黎、罗马、罗马不含早餐

约会时带一个不健谈或者相貌劣势的同事，提升女同事的好感

价格的相对论效应

价格25美元的钢笔，15分钟里程外文具店促销18美元；价格455美元的衣服，15分钟外店促销448美元

第二章供求关系的失衡

印记效应（第一印象影响后续决定，第一眼的价格称为锚）

将珍珠与宝石价格锚定在一起，价值就紧跟宝石；

将社会保险号与商品报价结合起来，保险号高出价越高

羊群效应（最初决定可以转化为长期习惯）

第一次去星巴克到迷恋星巴克

将2美元20分的小杯换成3美元50分，再到4美元15分

第三章免费的代价

免费效应（交易有利弊，免费能使人忘记不利的一面，人本能地惧怕损失）

买dvd送免费碟片；

卖书免运费，买车免费换机油

小时计费换成包月计费

免费诊断、免费咨询

轮流做东比aa制更能增进感情

0的效应（降低一些有害指标）

低脂饮料，无糖饮品，0卡路里；

第四章社会规范与市场规范

社会规范用来建立情感联系，市场规范用来建立价值数据联系

一旦社会规范与时长规范发生碰撞，社会规范就会退出，社会规范很难建立

礼品是最佳的友情润滑剂，礼品比奖金更容易培养员工忠诚度

第五章兴奋状态下行为

普通人会低估兴奋（情绪激动）对行为的影响，兴奋状态下人更容易非理性；

第六章拖沓习惯与自我控制

破釜沉舟，帮助自己战胜拖沓，是成功完成任务的关键，强制性措施往往是解决问题的最好办法；

“自我控制功能”信用卡，延迟体验可以抑制兴奋

第七章所有权的个性

人类三大非理性怪癖

对已拥有的东西产生迷恋与依赖；

总是将注意力集中到会失去什么而不是得到什么；

经常假定别人看待交易的角度跟自己一样；

宜家效应与虚拟所有权（所有权的独特个性）

对某种事物投入的劳动越多，感情越深；

人们在实际拥有所有权之前就对某种事物产生拥有的感觉

“虚拟所有权”是广告主的主要动因，吸引用户成为商品所有者

如何治疗“所有权依赖症”，用“非拥有心态”来看待每一桩交易

第八章多种选择的困惑

用户总希望有多种选择，多种余地；

人总是无法忍受可选择项丢失带来的损失；

第九章预期的效应

真相事前与事后告知，用户的评价也

自从地球上出现了人类以来，我们就对自身产生了兴趣＂我们如何思考，如何感受，如何采取行动？＂我们不能肯定其它的动物是不是也如此＂关注自己＂，我们可以肯定的是对自身的思考让人类更加与众不同。早在2000多年前，中国的孔子、印度的佛陀都强调思想的力量和来源，心理学正是起源于这种对自身的关注和思考。全球各地各个时期的人们，为心理学的发展贡献了力量，然而，真正意义上的现代心理学诞生于德国莱比锡大学的一间实验室，如果要全面了解现代心理学，我们就应当从西方世界的论述开始，近日，我有幸拜读了当前纵览心理学发展的最重要的书籍之一，戴维－迈尔斯所著的＜心理学＞。

这本书已经出到第七版，作为一心理学领域的最著名的导论性书籍之一，它使600多万的读者从中受益。作者还写过一本＜社会心理学＞，再版了八次。美国心理学会前任主席，菲利普－津巴多说，戴维－迈尔斯的写的教材无一例外都是畅销书籍，因为他有着优雅雄辩的文辞。作者自已说，我希望以一种充满热情的、富有个性的方式来讲述心理学，我的目标始终是，怀着对学生需求和兴趣的敏感性，创作出反映科学发展最高水平的心理学导论。

这本书已经出到第七版，作为一心理学领域的最著名的导论性书籍之一，它使600多万的读者从中受益。作者还写过一本＜社会心理学＞，再版了八次。美国心理学会前任主席，菲利普－津巴多说，戴维－迈尔斯的写的教材无一例外都是畅销书籍，因为他有着优雅雄辩的文辞。作者自已说，我希望以一种充满热情的、富有个性的方式来讲述心理学，我的目标始终是，怀着对学生需求和兴趣的敏感性，创作出反映科学发展最高水平的心理学导论。这本书语言生动，表达流畅，将历史上重要的心理学事件和人物娓娓道来，体现了优雅而严谨的写作风格。

＜心理学＞这本书从序幕＂心理学的故事＂开始，共有十九章，包括了对心理科学的批判性思考＼神经科学与行为＼行为的天性与教养＼人的发展＼感觉＼知觉＼意识状态＼学习＼记忆＼思维和语言＼智力＼动机与工作＼情绪＼压力与健康＼人格＼心理障碍＼心理治疗＼社会心理学等内容。在结构上，本书在每一章都安排了复习和思考，利于读者的自学，还提供了进一步学习的网络资源向导。这些为读者全面了解书中的故事＼概念提供了有价值的参考。在婴儿面前直接隐藏二根手指中的一个，为什么婴儿会十分开心，总是充满兴趣？他们可以理解你的手指并没有消失吗？赤脚过火焰可以用心理学来解释吗？感觉到声音就按键和

今天在看《图解儿童逆反心理》这本育儿书，里面有句话打动了我孩子在最不值得爱的时候最需要爱。《图解儿童逆反心理》内容简介：准确解读孩子的逆反行为，化解他心中的小小反抗。翻开《图解儿童逆反心理》，你能理解孩子，孩子就能理解你!让他做什么，他偏不做。孩子有逆反行为，其实是因为他觉得你不理解他。阅读《图解儿童逆反心理》，一眼看透孩子逆反行为背后的真实心理。你越理解孩子的心理，孩子就越能理解你的要求，从而更配合你!

《图解儿童逆反心理》这本书里面列举了很多案例和具体的应对措施去处理儿童逆反心理问题，在我看来，所有解决处理儿童逆反心理问题的方法，其核心思想应该是上面那句话，身为父母，时常被我们无法理解的孩子们行为举止焦头烂额，我们不是偷懒的父母，书有在看，课有在上，各种培训课程也有在学，可是叫他人爸妈真的容易，被叫爸妈真的不容易，我们真的是在动态学习，在摸黑探索。

然而，爱真的就是解决我们和孩子相处问题的钥匙，即使再精疲力竭，我们必须牢牢记住这句话：孩子在最不值得爱的时候最需要爱。

很多时候，我们认为孩子不听话，其实是我们父母自己没有听懂孩子的话。

家里的大人都知道他有这个坏习惯，所以只要看到他坐着不动，或者表情凝重，就会提醒他：快去拉臭臭，不然又要便秘了。你怎么又坐着不动了?快去卫生间他们害怕经常便秘会伤害孩子的身体，担心如果不及时提醒，孩子就不会主动拉臭臭，所以总是及时发现并提醒他。如果孩子不行动，他们甚至会强行把孩子拉去卫生间。

他们不知道，孩子的这个问题完全是由他们的过度关注造成的。自从孩子脱了纸尿裤，有几次拉臭臭在裤裆里，家里的大人们就非常关注他的大便情况，时不时地就问孩子有没有臭臭。可以说，这给了孩子很大的心理压力，导致肛欲期迟迟未能得到满足而固着。渐渐地，拉臭臭就真成了一个大问题。

他们也不知道，他们的提醒对孩子来说，一点用都没有，反而还起了负强化的作用。听到这样的话，孩子可能会这样想：我不是个好孩子;我怎么又让大家操心了;我只是想控制一下自己的大便，可是大家都认为这是一件很糟糕的事情，也许我真的很糟糕。

继续发展下去，开大对于孩子来说就成为一件不轻松甚至有负担的事，他顶着巨大的压力独自面对这样生理心理都遭受折磨的事情，原本一位四岁的孩子，自主大小便是一件再正常不过的事情，然而因为家长们没有透过现象看到孩子内心深处的需求，渐渐把孩子逼到了一个困境。

本来孩子可以

今天分享的书籍是《心流：最优体验心理学》，作者是积极心理学的创始人之一米哈里契克森米哈赖。本书的出发点是如何获得内心的最佳的体验即心流，分析人如何才能幸福的方法论，引出精神熵这一构建内心秩序的平衡式。

01、什么是幸福？

本书中提到的幸福的是你全身心地投入一桩事物，达到忘我的程度，并由此获得内心的秩序和安宁的状态。幸福的瞬间很容易回想起来，如第一次考试拿了满分，陌生人的一次帮助，，内心的愉悦瞬间到达心底，如流水般沁入心脾。

但当今高速发展的社会，人在陌生的环境或境遇中，发现幸福居然还要去学习才能得到。那究竟是什么原因导致我们，寻找幸福的道路如此坎坷呢?

文中有一句话说的很是贴切掌控生命殊非易事，有时根本就是一种痛苦，但日积月累的最优体验会汇集成一种掌控感说得更贴切些，是一种能自行决定生命内涵的参与感这就是我们所能想象的最接近所谓幸福的状态。可以说心流的状态是我们最接近幸福的途径，它就像一个开关或者路径帮助我们认识自己发现自己寻找幸福的最优解。

02、什么是心流？

本书采用心理体验抽样法(简称esm)收集资料。该方法是为每位受测者佩戴一个电子呼叫器，为期一周，每当呼叫器一响，受测者就要写下当时的感觉或心情。通过分析收集到超过10万份人生体验的剖面分析记录，米哈里提出心流这一描述人最优体验状态的名词。

心流：一股洪流带领着我们。

生活中你是否有过这样的体验，当你屏蔽外界的干扰全心做一件事情的时候，会发觉自己的脑处理速度直线上升，时间的流逝速度很快或者很慢。如打游戏的时候，打球的时候。

要达到这中心流的状态我们需要留意几点：

(1)注意力

(2)有一个你愿意为之付出的目标

(3)有即时的回馈

(4)因全神贯注于此，日常恼人的琐事被屏蔽和忘却

(5)达到忘我的状态

首先第一点很重要，我们需要控制自己的注意力(将注意力集中到当下最重要的事情上)将内心的思绪由混乱转为清明整齐，学会控制自己的心流，将有限的注意力集中在当下很重要的事上。

为什么有些人刷抖音会停不下来，就是不善于控制自己的注意力，容易被抖音上的刺激点牵着鼻子走。跟随基因的反应，享受自然的乐趣，并没什么不好，但我们应该认清事实真相。认清自身的行为和反应是我们终身的命题，我们最难理解的依旧是自己和这个社会，但历史洪流和方法论中有一定的道理存在。

热力学第三定律：不告诉你

03、关于精神熵？

无序的度量称为熵，负熵：就

偶然之间，在总裁办书屋发现《博弈心理学》一书，充满奇特的封面深深吸引我，错觉，捏造记忆，决策力，时间性压力，诓人数，执行力，压力管理，等等书面标签使我见猎心喜，使我近段时间都在研读此书，使我受益匪浅。在之前经常听别人说下套、使绊这些伎俩，但始终都不明白到底是怎么回事，读完这本书后终于明白其实我常说的这些其实也就是一种操控术。别人为了达到自己的目的，会通过各种各样的方式来逼你就范，让你沿着他设计的路线行动，最终达到其自己的目的，这实际上就是一种心理操控，而操控者可能是无意的，也可能是故意的。我们的大脑、思想、意念、行为无时无刻不在受周围人的影响，有时我们的大脑根本就不受自己控制，而是掉入了别人设计好的陷阱。其实人与人的交往，实际上就是一场心与心的博弈。

在书中解释：心理操控的本质其实就是欺骗!有些人之所以容易受到别人操控，是因为他们身上通常具备这么几个特点：(1)总想讨好别人。(2)自我缺失，没有自己的底线和边界，容易受到别人的情感勒索。(3)不能很好的控制自己情绪，尤其是经常陷入悲伤、愤怒、恐惧等负面情绪的人，容易被人利用。(4)优柔寡断，不好意思拒绝别人。因此，为了不受他人随意操控，我们必须摆脱这几种特质，不要总想着讨好别人，而是要做好自己，取悦自己，因为无论你怎么做都会有人不喜欢你;学会真正的关注自己内心的感受，勇敢说不;学会控制自己的情绪，不要让负面情绪困扰自己，以免给他人可乘之机。

而操纵者通常也都是带着伪善的面具，打着冠冕堂皇的理由和旗号，运用一些伎俩，肆无忌惮的操纵我们，这其中不乏我们的亲人，而且越是亲近的人，操纵就越是隐蔽，越是容易对我们实施心理暴力和情感勒索。所以，我们必须学会识破操纵者的伎俩，比如装可怜装无辜、过度付出、过度依赖、故意贬低、挑拨离间、制造恐惧、冷暴力、利用负罪感、赞美绑架、道德绑架、传统观念绑架等等，手法真的是非常多，令人防不胜防。

面对操纵，我们想要攻克对方，首先要看穿对方，我们也是有方法可以运用的。比如说通过眉梢眼神等微表情;故意激怒对方刺激对方，让其暴露真面目;也可以通过设定语言陷阱，用假信息打探出你想要的信息。

看出对方的操纵伎俩之后，我们可以运用反向博弈，比如说制造错觉，毕竟感性的冲动比理性的思考更容易控制;告诉他你一定行，哪怕只是安慰;如果你很有底气的情况下，那你就假装示弱;如果你没有把握，就假装很强大，从气势上先压倒

下面是小编收集整理的心理学与生活读后感1500字，欢迎大家阅读参考!

本我 可以看做是原始驱动力的储存处。它非理性地运作着，它跟随冲动运动并追求即时的满足感，而不考虑所渴望的行为是否现实可行、被社会认可。本我被快乐原则所支配，无节制的寻找快乐，这种快乐特别指、生理和情感快乐。

超我 是一个人的价值观的储存处，包括从社会习来的道德态度。超我大致上和良心的概念相对应。当儿童开始将父母或者其他成年人对于某些社会禁忌作为他的价值观一部分时，超我便逐步发展起来。超我也包括理想自我，这是一个人想让自己努力成为的样子。这样，超我经常和本我出现矛盾。本我想要做精神上快乐的事情，而超我则强迫本我坚持做那些正确的事情。

自我 是一个基于现实的自我方面，来调整和本我冲动和超我需求之间的冲突。自我代表一个人关于生理和社会现实的观点，是他关于行为的原因和结果的理性认识。自我的一部分工作是选择那些能满足本我冲动的行为，但是这些行为同时又不会带来不愿看到的结果。

自我是受现实原则支配的，这种原则为快乐的需求提供现实的选择。比如，自我会阻止考试作弊的冲动，因为他考虑到被抓住而产生的严重后果，同时，他会用以后更努力的学习行为或者寻求教师同情等方法来代替作弊。本我和超我产生矛盾后，自我会进行折中来尽量满足两者的需要。然而，当本我和超我之间压力非常紧张时，自我很难制定出最优的折中。

引用原文定义

从上面的定义看很好理解本我、超我与自我的概念。其实我们每个人内心的冲突与矛盾都是这三个我之间的思想斗争。举一个简单的例子，前几天一个朋友给我打电话，告诉我她不想上班，而想出国旅游，游山玩水的过一辈子这个想的过程就可以理解为本我欲望的驱动力，也就是内在本我的体现，然而她哀叹了几声后第二天又不得不乖乖的去上班了，为什么呢?哲学上说，物质决定意识，也可以理解为现实决定思想。

在心理学上来讲，又是一个超我与自我的过程，超我可能会说：工作是你的职责，是你应该完成的分内的事，是你该做的事，这个该做是以一定的社会道德观及个人价值观为基准的，超我往往是自己想成为的那个成功的我的样子;自我是什么呢，它是现实的我，理性的我，它会分析，如果不上班会有什么后果，会意识到自己还没有足够多的享受生活所需要的经济基础。

所以一般情况下自我会帮助协调本我与超我之间的矛盾，会做出合理的判断及决定。而且这个倾向随着年龄的增长经历的增加会愈加明

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，读完心理学一书有很多的感触，有很多的读书心得。下面是带来的读《心理学》心得范文，欢迎查看。

读《心理学》心得范文篇一

我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。通过这学期对大学心理的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。

学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5.25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用!完成了大学心理学的学习，我对自己大学四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见，心理学对我们大学生的帮助之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学

【篇一：积极心理学读后感】

近期，我在图书馆借来了本关于心理学的书《积极心理学》。在读这本《积极心理学》之前，我觉得心理学的书，往往会联想到心理疾病、障碍等问题！看完这本书后，我才知道原来心理学包括还包括许多另外的方面的，其中的一些面对人生、社会的态度以及对人对己是很有道理！

本书主要描述了积极心理学的概况以及内化动机。第一是介绍人们获得积极体验的方法。第二是指导人们如何增强这种积极体验以形成良好的人格特征。第三是如何运用到建设积极的人性化的社会制度上，从而达到社会的和谐发展。

积极心理学，顾名思义，是教人如何积极面对人生，如何获得幸福感与满足感。这才是现代社会的芸芸众生日益荒漠化的心灵最需要的甘露。积极心理学倡导心理学研究的积极取向，研究人类积极的心理品质，关注人类的健康、幸福与发展，试图以新的理念，开放的姿态，诠释与实践心理学。正如积极心理学运动的发起者、美国当代著名心理学家马丁赛里格曼说：当代心理学正处在一个新的历史转折时期，心理学家扮演着极为重要的角色和新的使命，那就是如何促进个人与社会的发展，帮助人们走向幸福，使儿童健康成长，使家庭幸福美满，使员工心情舒畅，使公众称心如意。

在学习了积极心理学之后，我主要有以下几点体会：第一、认识自己方面。人们总是要面对恐惧、悲伤、焦虑等各种积极或负面的情绪。因此，在遇到这些负面的情绪要积极地面对！第二、活动方面。无论学习还是生活，在参与的活动时要积极做好本分，这才能体现活动时既愉快又有意义。第三、态度方面。快乐与否在大多数情况下取决于主观意识。态度不同，心情自然也不同。要努力纠正自己身上所出现的各类情绪和行为问题，来改变错误的世界观、价值观和人生观，往正确的方向努力，要有良好的学习态度。第四、做事方面。人们往往希望在越来越短的时间里完成越来越多的事务，却忽视了数量会影响质量，人们可能会因参与过多活动而牺牲掉快乐。因此我们必须实行小步走的方法，不能急于求成，做完一件再一件！第五、身体方面。身心需要和谐发展，因而坚持锻炼、充足睡眠、健康饮食习惯都会对身体和精神健康大有益处。没有键康身体就不能积极地去面对生活，因此要改正自己不良的生活习惯和学习习惯。

因而，学习、研究积极心理学，对于我们每个人都是大有很大的益处的。有健康的心灵，才会有真正健康的人生，所以学习和研究积极心理学，是我们每个人必需做的事。

【篇二：积极心理学读后感

篇一：有关教育心理学书籍读后感

读《学习这回事》有感

专业：行政管理 姓名：田子威 学号：1434001267899 我选择的有关教育心理学的书籍是《学习这回事》，之所以选择这本书不仅仅是因为涉及心理学的知识，更重要的是因为这本书的作者莱特纳在二十世纪七十年代初提出了一个“学习卡片”学习系统。该系统的目的在于给人们提供一套有系统的学习方法，可以让学习者在系统学习中复习、牢记所学知识。我相信在我以后的学习生活中，通过系统的学习，将会大大提高我的学习质量。

《学习这回事》是由德国心理学家塞巴斯蒂安莱特纳所著。全书分为十个章节，通过心理学、教育学、生物学各种角度，让我们克服那些深植于人心、大脑中的对学习的偏见，还详细介绍了风靡世界的一场记忆革命。只要你不停止学习，一切皆有可能改变，一切皆不会太迟。

那首先来了解一下这本书的作者塞巴斯蒂安莱特纳。他出生于1919年，在维也纳及法兰克福学习并研究法律。曾任记者最初探讨的问题是社会及法律问题，随后逐渐对医学及心理问题产生了浓厚兴趣。

此书主要是以“记忆”这个词为主线开始介绍的。其中有一句话另我印象深刻“绝大多数健忘的愚笨的人，都只是以我太笨，学不来”为借口而缺乏勇气去学习，这些人认为聪明才智与愚笨

是与身俱来的，遗传的。并且不会改变的性格特征，为怀疑自己的能力找借口。而其中最糟糕的借口是“我太老了”。因为一个十分精确的实验让事实争相大白。随着年龄的增长，人们会越聪明。每增长一岁，智商就增长一份。

美国发明家爱迪生从一个报童做起，70岁还开了一家水泥工厂，并且还发明了许多东西，譬如说灌浆程序。举世闻名的意大利画家提香，在85岁时创造了著名作品《圣殇》。德国文学家歌德创作出《浮士德》的第二部时，已经超过80岁了。所以，永远不要以年龄太大为借口放弃学习。只要一个人不停止学习，一切永远不会太迟。智力衰退的原因不在于年龄的增长，而是归结于大脑缺乏练习于太过懒惰。

我想也许在读完这一本书后，不会将它所有的内容都牢牢记住，但通过这本书，我至少能够确信，或者是说坚信了一点，那就是“学习永远不会晚”。并且总以智力为借口的话也不会再出现。学习不好的问题关键所在是，放弃学习，嫌自己年龄太大才是真真正正的愚蠢。虽然书中的观点我也并不全部赞同，而且有些内容让我毫无阅读的欲望，但是整本书还是给人以一种积极向上的正能量。我相信没有一本书能够做到任何一点都