读后感之《怪诞心理学》读书笔记1500字。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我们在读完一本中外经典名著后，往往会发现自己身上的存在着许多的不足之处。当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下!那么，在中外经典名著中你最喜欢看哪一本书籍呢？小编特意收集和整理了读后感之《怪诞心理学》读书笔记1500字，请收藏并分享给你的朋友们吧！
读后感之《怪诞心理学》读书笔记1500字：
第一章相对论的真相
价格诱饵（A,B,-B；用户往往会选择B，-B往往是诱饵项）
菜单主菜高标价能够提升次贵价格菜品的销量；
现代风格房子、老式房子正常、老式房子屋顶要换
巴黎、罗马、罗马不含早餐
约会时带一个不健谈或者相貌劣势的同事，提升女同事的好感
价格的相对论效应
价格25美元的钢笔，15分钟里程外文具店促销18美元；价格455美元的衣服，15分钟外店促销448美元
第二章供求关系的失衡
印记效应（第一印象影响后续决定，第一眼的价格称为锚）
将珍珠与宝石价格锚定在一起，价值就紧跟宝石；
将社会保险号与商品报价结合起来，保险号高出价越高
羊群效应（最初决定可以转化为长期习惯）
第一次去星巴克到迷恋星巴克
将2美元20分的小杯换成3美元50分，再到4美元15分
第三章免费的代价
免费效应（交易有利弊，免费能使人忘记不利的一面，人本能地惧怕损失）
买DVD送免费碟片；
卖书免运费，买车免费换机油
小时计费换成包月计费
免费诊断、免费咨询
轮流做东比AA制更能增进感情
0的效应（降低一些有害指标）
低脂饮料，无糖饮品，0卡路里；
第四章社会规范与市场规范
社会规范用来建立情感联系，市场规范用来建立价值数据联系
一旦社会规范与时长规范发生碰撞，社会规范就会退出，社会规范很难建立
礼品是最佳的友情润滑剂，礼品比奖金更容易培养员工忠诚度
第五章兴奋状态下行为
普通人会低估兴奋（情绪激动）对行为的影响，兴奋状态下人更容易非理性；
第六章拖沓习惯与自我控制
破釜沉舟，帮助自己战胜拖沓，是成功完成任务的关键，强制性措施往往是解决问题的最好办法；
“自我控制功能”信用卡，延迟体验可以抑制兴奋
第七章所有权的个性
人类三大非理性怪癖
对已拥有的东西产生迷恋与依赖；
总是将注意力集中到会失去什么而不是得到什么；
经常假定别人看待交易的角度跟自己一样；
宜家效应与虚拟所有权（所有权的独特个性）
对某种事物投入的劳动越多，感情越深；
人们在实际拥有所有权之前就对某种事物产生拥有的感觉
“虚拟所有权”是广告主的主要动因，吸引用户成为商品所有者
如何治疗“所有权依赖症”，用“非拥有心态”来看待每一桩交易
第八章多种选择的困惑
用户总希望有多种选择，多种余地；
人总是无法忍受可选择项丢失带来的损失；
第九章预期的效应
真相事前与事后告知，用户的评价也不同；
预期改变品味，预期提升真实快感；
预期产生成见（程序员会修电脑）
第十章价格的魔力
有两种机制能够形成预期，一是信念，对某种药物、手术或有关人员产生依赖（安慰疗法）；二是条件反射；
非处方感冒药的疗效取决于你付多少钱??，价格驱动安慰疗效
预期价值有可能成为真正价值
第十一、二章人性的弱点，人为什么不诚实
现金可以阻止人作弊，非现金却能引发作弊，因为人擅长将细微的不诚实做法和想法合理化
离钱越远，人越难以保持诚实
第十三章行为经济学
个体需求与群体需求
人有时候甘愿牺牲消费快感来突出自己在别人心中的形象；
人在大庭广众之下做决策时更倾向于表现与群体的归属感，着意刻画与别人一致的形象；
读后感心得体会：西方人关于“预期—实践”这一套知识检验理论，个人认为是值得学习的。大数据时代，再用传统的“我以为...”显然已经很难产生积极的效果，在做决策时一定要抱着有据可依的态度，用实验的手段探索，让数据和用户说话。
另外本书更好的一点是作者的挑战精神，这种挑战精神背后是什么在支撑，我想很大一部分是源于生活的观察。但是每个人的生活方式不同，思维习惯必然不同，如果抱着这种偏见来执行实践必然抱着巨大的偏差，这是作者更值得尊敬的地方。相信—实践—总结—再论证—再总结，知识体系是这样建立起来的，一个好学者必然会通过这样的探索成为真正的知识专家。作者：玛丽
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《何谓心理学》学习笔记
有人说，学心理学的人能看透别人的心里，知道他人心里想什么。无疑，这些说法把心理学神话了。其实，心理学是一门研究人的认识、情感和意志等心理过程和能力、性格等心理特征的规律的科学。
最近抽空看完了石晓燕所著的《何谓心理学》，感觉收获良多，改变了我看待自身和别人的看法，让我更好地了解自身和别人。我上学期已经看过《何谓学》系列中的《何谓逻辑学》，觉得此系列的书通俗易懂，深入浅出。所以此次我还是选择了该系列。
part1：什么是心理学？
心理学是一门古老而又年轻的科学。它源于两千多年前的古希腊哲学，然而一直到19世纪末，受生物科学的影响才开始脱离哲学，逐渐成为一门独立的科学。
许多人对心理学的内涵或多或少都有一些认知上的错误，其原因就在于心理学在漫长的历史演变中，其研究范畴与内容不断扩充与更迭，而称谓如故，因而容易使人望文生义。
下面是常见的一些对心理学的误解与纠正：
1、去心理咨询的人并不都是心理有问题，心理学家既研究变态心理，也研究正常人的心理。
2、心理学家不可能一眼就看穿对方在想什么，只能根据人的外显行为和情绪表现在一定程度上推测人的内心世界，但百分百正确是不可能的。
3、释梦只是心理学流派之一精神分析流派所使用的治疗技术之一，大多数心理学家都不会使用和涉及催眠术。
4、心理学并不是骗人的东西。虽然它与传统的科学如物理、数学等相比缺乏严格的实验操作和严密的逻辑推理，有着太多主观的东西。但是，心理学是关于人的学问，确实是一门国际性的科学。
现代心理学的研究对象主要是人的心理现象，同时也考察人的行为，探讨心理现象与行为之间的关系。
心理学可以分为个体心理和社会心理。前者主要研究个人所具有的或发生在个人身上的心理现象。而后者则是从人的本质是社会的这个观点出发，认为人的心理本质上也是社会心理，社会生活决定人的心理，社会关系控制着人的心理。这一思想与马克思关于个人与社会关系的观点如出一辙。
人们接受刺激，然后做出反应，最后付诸实践，这是人类的行为模式，心理影响并调控着每一个环节，所以说行为是内在心理的外显，所以可以通过研究人的外显行为去了解其内在心理。
part2：心理学的科学地位
心理学历经艰辛跋涉，终于走进了科学的殿堂。那么科学领域的老大们又是如何看待这个新生儿的呢？
因为心理学是以人为研究对象的，所以凡是跟人有关的都会与心理学存在关系。所有的科学无一例外都是人类创造出来的，所以众学科与心理学之间必定存在千丝万缕的联系。心理学这个新生儿在老大们的搀扶帮助下渐渐的走到了今天。这也是心理学分支众多、与各学科交叉甚广的原因之一。
part3：心理学的历史
作者在这部分引用了大量的科学家对心理学的贡献的例子。然而，里面却出现了许多我原以为跟心理学八竿子都打不着的科学家，比如：达芬奇、笛卡尔、莱布尼兹、帕斯卡、康德、休谟、牛顿、伽利略、达尔文、赫尔姆霍兹他们都是在各领域有建树的伟人。或许这正是心理学与众学科有着千丝万缕关系的真实写照吧！这不由得让我想起了去年看的《爱因斯坦传》，作者已经不记得是谁了。作者在里面评论道：科学、哲学、艺术就像是一个三棱锥的三个侧面，当你处在某一个学科的底部的时候，你不会发现与其他二者的关联。然而，当你一步一步地往上攀登，你会发现他们之间的关系越来越紧密。当你到达顶点的时候，三者就合而为一了。我姑且在这儿把众学科（当然包括非自然科学）都比作棱锥的一个侧面，相信其道理也是一致的。这也是触发我有意地去接触各学科的最初观点。
如果上面的假设是正确的话，那么就可以发现不同学科之间的学习是会相互促进的！从这个角度看，教育体制下的文理分科确是有点阻碍人的全面发展了。
在作者阐述各位科学家对心理学的贡献的时候，我不得不感叹他们如此的多才多产，能够同时在这个多领域都有独特的建树！在这些成就的背后，必然是无数的辛勤付出！
part4：心理学的流派
科学心理学的始祖冯特开创了用实验的方法来分析人的心理结构，其流派命名为构造主义心理学。墨菲曾说过：在冯特创立他的实验室之前，心理学像个流浪儿，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门。1879年，它才成为一门实验科学，有了一个安身之处和一个名字。冯特认为，一切科学研究的都是经验，自然科学研究的是间接经验，心理学研究的是直接经验。比如，我们看到一朵花时说：这花是红色的。这句话意味着，我们关心的主要是花，而不是正体验着红色这一事实。在冯特看来，看花时的直接经验不在于这一现象本身，而在于对红色的体验。因此，直接经验是经验本身。正是这种直接经验形成了意识的基本状态或心理要素。构造主义心理学强调实验的重要性，也着力将复杂的心理复合体分解为一些简单的心理元素的组合，研究心理元素是如何组合成复杂的心理复合体的。
机能主义心理学由威廉詹姆斯和约翰杜威于19世纪末创立，此流派反对构造主义流派的观点，吸纳进化论的观点，认为人和动物的心理都是用来顺应环境的工具，是一种极端的生物学化的心理学。机能主义认为，心理学应该着重去研究一个人（或是其他生物个体）在适应生活环境的过程中，他的心理活动起着怎样的作用。
行为主义由美国心理学家华生在1913年创立，此学派反对构造主义和机能主义，称其掺入了很多被测试者主观的成分，根本称不上科学。此流派认为人们只能去研究那些外在的行为表现，极力推崇俄国心理学家巴浦洛夫的条件反射作用，认为只要有了条件反射，想要人们成为什么样子，他们就能成为什么样子。华生的心理学思想被称为激进行为主义。后来的行为主义者们修正了华生的思想，没有再把意识排除在外，此类被称为新行为主义。
精神分析心理学由弗洛伊德一手创建，阿德勒和荣格受到其极大的影响，然而最终却都背离了弗洛伊德，另立门户。精神分析学并非来源于心理学，而是产生于精神病学，其很多理论观点都来源于多年来对自己的病人的观察记录。弗洛伊德认为人们所有的行为都是由于性本能的冲动而产生的。在他眼中，任何一个人从出生到死亡，在他人生历程上所经历的所有事件，他所作出的所有行为，都被染上了性欲的色彩。因此，精神分析学派也被认为是一门泛性主义的心理学。
阿德勒认为每个人生来都是有缺陷的，于是每个人的内心都填塞着自卑感。每个人都会产生想要补偿这些缺陷的愿望，为了摆脱自卑的苦恼，变得比别人更加优秀，更加卓越，人们就会做出各种行为。换句话说，人们的行为就是为了消除自卑，使自己变得卓越。
荣格反对弗洛伊德把所有的行为都染上性欲的色彩，他所理解的人们各种行为的动机要更加宽泛，不仅包括弗洛伊德和阿德勒的想法，虽然这样避免了片面地思考问题，但是却又陷入解释模糊的困境。
以马斯洛和罗杰斯为代表的人本主义心理学兴起于20世纪50年代，他们批评行为主义总是拿动物和小孩子来做实验，实际上是幼稚心理学；而精神分析则总是拿在心理方面存在问题的病人来研究，结果只能是伤残心理学。在他们看来，心理学应该着重研究正常的人群，这样得出的结论才能更好的推广出去，在人们的日常生活中得到证实。
马斯洛提出需求层次学说，认为一个人之所以能够成长发展是因为他具有各种各样的动机。而一个人之所以能够产生各种动机，是因为他存在着不同的需要。需要被划分为生理需要、安全需要、爱和归属感需要、尊重需要、自我实现需要这五个由低到高的层次。
罗杰斯强调每个人都希望自己的所作所为能够受到别人的好评，希望别人都积极地支持自己。如果我们想要自己成为的样子与我们实际上的样子很接近，也就是理想自我和真实自我符合，我们就会达到自我和谐。一旦一个人的自我不和谐，他就很容易产生一些心理方面的问题。因此，在一个人的成长过程中，我们应该尽量地给予他无条件的积极关注，让他形成自我和谐的自我观念。
part5：弗洛伊德
弗洛伊德指出我们的言行并不是由清醒的意识决定的，在意识之外有比意识大得多的非理性力量，我们的行为归根结底都逃不出这些非理性力量的掌控。于是，人们最后发现，我们不仅不是宇宙的主人，也不是万物的主人，甚至不是自己的主人。弗洛伊德颠覆了我们对自身的看法，他因此既备受吹捧，被称为伟大的科学家，又惨遭诋毁，被斥责为搞假科学的骗子。无论如何，弗洛伊德无疑深刻地影响了人们看待自己的方式。
在弗洛伊德看来，所有的梦都有它的意义，而不仅仅是一种单纯的生理活动。他提出梦是愿望的满足的说法，我们在现实中无法实现的愿望，或者是理智不让我们去做的那些事情，都会通过梦的形式达成。梦所表达的意义分为显意和隐意。显意就是指梦本身的内容所表达的意义，而隐意就是说被梦的表面内容掩饰了的做梦者真正想要表达的意思。只观察梦的显意很难分析出做梦的人是怎么想的，进行梦的解析的目的就是要找出隐藏着的梦的隐意。之所以存在显隐之分，是因为做梦的人对自己的愿望有所顾忌，不愿意坦然承认，而希望换一种形式表达出来。即使在梦里，人们也没有忘记用一个面具来伪装自己。这不得不让我思考，到底是什么原因让人们不停的伪装呢？即使是在梦里。难道人类诞生之初就有这样的萌芽吗？细细想来，或许其根源是动物性的伪装以求生存吧，就像动物的保护色一样，毕竟人也是动物。
人们所梦到的东西不仅仅是最近一两天的事情，还可以是遥远到儿时的事情，只要其印象足够深刻的话。当然，在梦里这些非常重要的事情常常会被伪装成微不足道的小事情，假如这些事情违背社会伦理道德的话。
梦的伪装由以下四种作用共同作用而成：凝缩作用、转移作用、象征化、润饰。凝缩作用的意思说的是梦的隐意往往是冗长而丰富的，但是梦的显意却显得简陋而粗略，其原理类似于通信中的压缩编码。（我又意淫了~得好好复习通原了）转移作用指的是有些情节在我们梦中占据重要的篇幅，而实际上的解释却完全不是这样的。看吧，人们为了掩饰自己真实的意图，再一次的伪装了自己。象征化说的是梦里的很多东西都是具有特定的象征意义，就像是文学中的象征手法。润饰就是说，当做梦人在陈述他们的梦的时候，多半会有意无意地把梦里的情节加以修改，甚至添枝加叶，使听起来比较合理。
弗洛伊德把性定义为一种包罗甚广的生理机能，它以获得快感为终极目标，而生殖只不过是它的次要目的。他认为性冲动包括所有可以用爱这个笼统的字样来形容的念头，哪怕只是亲昵的或友善的冲动。由此来看，弗洛伊德的性是广义的。在此基础上，他提出人心理活动的动力源泉就是个体生存本能、性欲本能和死亡本能。
在人格结构理论方面，弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我三部分。本我指的是自己原始的样子，充满了各种生存所需要的原始冲动。自我是自己可以意识到的部分，也就是现实中的自己。超我是代表理想的部分，也就是社会道德、好坏对错的分辨。本我就像动画片里面的魔鬼，而超我则像圣洁的天使，自我在魔鬼和天使的不断争斗中达成妥协，并付诸于实际行动。
part6：心理学研究的作用
作者在书中引用了大量的例子来阐述心理学研究在实际中的应用，现在简要列举如下：
1、社会刻板印象。这种现象在社会上随处可见，指的是社会上对某一类事物产生的一种比较固定、概括而笼统的看法。比如我们通常认为山东人都很豪爽大方，重庆妹子都是辣妹子，广东人说普通话都不标准（还好我的普通话水平没有拖我们广东人的后腿。）诚然这种固定的印象的产生有一定的历史原因，但是我们在现实生活中还是应该根据自己的真实体验来判断，在与别人交往时尽量不要被刻板印象影响。
2、责任扩散。在突发事件发生时，旁观者越多，人们心里有一种想法就越强烈：有人会去帮助他（她）的，我就不必去了。人们普遍指责社会大众的冷漠无情，却较少去研究其背后的心理活动，其实可能并不是他们冷漠无情。假设只有一个人碰到这种突发事件，实验证明是有绝大多数人会伸出援手的。心理学的研究为此类社会问题的解决提供了一个全新的思路。
3、习得性无助。动物一般在多次尝试失败会就会不再尝试，即使机会再来，也不再振奋了。对于人类而言，就要克服这种现象，生活难免困难与挫折，成功还是需要自己主动去把握的。
4、法庭上证人的证词真的可靠吗？在排除证人故意说谎的情况下，心理学研究表明，一个人对事件的记忆效果受效果、事件细节、情境因素和事件严重性的影响，同时取证的方式也会对证人有很大影响。也就是说，证人说的并不是绝对真实的，虽然他没有想着说谎。这一发现动摇了以往法律上把证人证词看成判案的重要依据的看法。其实证人不是故意扭曲事实，而是无意识使然。
5、反复曝光效应。反复暴露在哪怕没有意义的符号面前，也会让看到这些符号的人产生熟悉感和愉快的感觉，随处可见的广告就是利用此效应来增加产品的销售量的。你是不是也中招了呢？
还有皮格马利翁效应影响的教育方式，莫扎特效应影响的学习方法，过度理由效应对物质奖励有效性提出的质疑
心理学流派众多，呈百花齐放之象。随着心理学各领域的不断研究和发展，我相信终会有大一统的一天，就像爱因斯坦孜孜追求的大一统理论一样。
《儿童教育心理学》读书笔记及心得感悟
《儿童教育心理学》读书笔记及心得感悟
什么是“坏孩子”？
“他们之所以不想上学，是因为他们追求优越的心理非但没有成功转化为学校的要求，反而对学校的要求有所抗拒。”(45页）
“追求优越”是每一个孩子共同的内心追求，“好孩子”就是那些追求优越的心理符合了学校的要求的孩子，“坏孩子”则是那些不能适应学校的规范，转而通过其他方面（运动、违纪等）来满足追求优越心理的孩子。
因此，学校的多样性，特色化发展满足不同孩子追求优越的心理就显得非常重要，既要有“好孩子”的学校，也需要“坏孩子”的学校。
2、学校为谁培育学生?
“学校必须明白，它是在为社会而不是为自己培育学生。”（46页）
“学校不是为自己培育学生”，这句话很值得校长和老师们思考。
如果一个学校是为了社会培养人，学校就会思考社会需要怎样的人才，怎样培养适合未来社会发展的人。学校为自己培养人，就会抢生源，就会市场化。
衡水中学这大幅的宣传墙是为了什么？是为了抢生源，是为了学校自己的发展。如果它说是为了社会培养人，那恐怕是一个笑话。我们国内的大部分学校都是为了学校自己培育学生，有几个是为了社会培养人？
3、“懒惰的孩子”心里是怎么想的？
“人们越是责备一个懒惰的孩子，就越是正中他的下怀。因为不停地责骂转移了人们对他能力问题的注意。“（58页）
阿德勒对孩子的懒惰心理分析的非常深刻，”懒惰“真的是一种不错的心理状态。
一个”懒惰的孩子“和一个”勤奋的孩子“学习成绩都很好，你会对懒惰的孩子说：“假如你再勤奋一点，一定会取得比现在还好的成绩。”而面对勤奋的孩子，你觉得获得这样的成绩是应该的，甚至会觉得他已经尽了全力，没有潜力了。
同样，一个”懒惰的孩子“和一个“勤奋的孩子”学习成绩都很差，你会对懒惰的孩子说：“假如你不这么懒惰，你一定会取得更好的成绩”。而勤奋的孩子，你觉得努力了还学不好，一定是能力不够，甚至会觉得他笨。
所以，在对优越感的追求上，懒惰的孩子是大赢家，不管怎样，都是勤奋的孩子吃亏。
4、尊重儿童有多重要？
“在有些场合，对于孩子来说，说话是多余的。”（59页）
在对儿童的尊重方面，我们确实做得还远远不够。
当儿童在津津有味得跟大人讲话的时候，大人会有意无意的忽视掉儿童，要么根本没有发现儿童在讲话，要么假装在听，儿童讲的什么根本不在意，次数多了，时间长了，儿童就会感觉到自己说话是多余的，就不再跟大人讲话了。
还有一种对儿童的不尊重的表现是对儿童的溺爱，“儿童需要用语言来表达自己对优越感的追求”，因此儿童总是试图表达自己的愿望，溺爱的家长在儿童表达自己的愿望之前，他们就猜到并满足了儿童的要求，久而久之，溺爱的孩子也会感觉到“说话是多余的”，溺爱延缓了儿童的发展，长此以往，这样的儿童也懒得跟大人讲话了。来源：小羊上树
《这才是心理学》读书笔记与心得感悟
《这才是心理学》读书笔记与心得感悟：
这周学的是《这才是心理学》，我好像有两个地方跟蔡叔的想法不大一致。
01、从历史的角度来看，是不是抚慰了一些脆弱的人真的不怎么重要，但如果对这个世界的真理没有一点儿较真的追求的话，人类文明就不可能进步
我觉得有些极端，人类社会是一个庞大而复杂的系统。用成长型思维来看，每个人都从脆弱逐渐变得坚强。抚慰一些脆弱的时刻，脆弱的人还是很重要的。人食五谷杂粮，必有七情六欲。不同的时段，人生不同的时段，情境不同。一个人是软弱还是坚强，不能一概而论。
心理学的用处也许正是在研究的时刻严谨，实践的时候文艺。如果按照蔡叔的的思维，可能人类社会需要重新洗牌，建立游戏规则。或者说菜蔬接触的是比较激烈社会规则。我的世界被我主动温顺了。
反思：为什么面对这句话我会跳脚？因为这本书之前，刚写了篇作业，回顾了这一年心理咨询对我的帮助。面对自己被归为脆弱者，戳到了自己的痛点
02、科学之所以为科学，每一个结论都经过了极其严格的检验，是需要完全公开，然后让全世界的科学家来验证你的结论？只要有一个人得出不相符的结果，都可以站出来驳倒你。
这里蔡叔用中医举了个例子，可能本质上蔡叔是否定中医，而我认同中医，所以这里我们的看法有不同之处。我承认科学是极其严格严谨的，但是不代表说在全世界的科学家来验证之后，只要有一个人得出不相符的都可以驳倒。
首先，不同环境算法不同，举个例子吧：
中国人觉得人人持有枪支是毁灭性的。那美国人怎么想？
开玩笑？！如果个人不能持有枪支，那如何保证自身的安全？
美国人会觉得人人持有枪支才是安全的，不能持有枪支才是毁灭性的。这个美国几乎全民认同的概念，在中国人眼里也是瞎扯淡，合法持有枪支？脑子坏掉了？
这两种想法其实都不能算错。中国和美国的国情背景不一样，思维模式也大相径庭，同一件事情得出的结论也不同。
其次，关于中医的癌症偏方
也许有的中医偏方确实是伪科学，但不排除有正确的。确实，人类历史是不断向更高阶的科学文明进步，但因此就否认了之前的一切，认为以前的都是蛮荒闭塞毫无道理，是不是有失偏颇？或许某一张偏方，某一种理论，诞生于地球玛雅文明时期（或者某一人类遗漏的某一文明时期），也是经过了严格的科学实验，但它的存在有一个前提。只是现在的我们还发现不了这个前提。贸然就说那些是错的，是不是也是在贴标签？
所以伪科学这三个字，蔡叔可以再严谨一点。
啊，最能体现认知差异的话题之一就是中医。
最不能在公开场合讨论的话题之一就是中医呀。
好在有很多我们的观点还是一致的，所以还是可以一起愉快地玩耍的。
比如：概率误解
应用在学习上，很多父母都说上学有什么好，你看谁谁初中时候不上学，小学时候不上学，现在做老板啦，身家多少万多少亿啊
我的理解有两点：
1、有的父母确实因为认知问题，或者思维方式不同，认为学习无用。
2、另一些不是不知道学习的好，只不过他们是有自己的私心。他们知道在现代社会下环境下，如果学习好，作为父母是需要付出太多太多。最好的教育在家庭。父母要言传身教，要付出太多的精力、金钱心血。要改正一些自己坚持了十几二十几年的习惯是相当痛苦的，所以也不排除有的父母。只是从自己的私心出发，从自己的私心出发，把那些特例当成逃避的理由，继续做自己愿意做的事情而已。作者：二毛
《穷查理宝典》读书笔记之人类误判心理学
《穷查理宝典》读书笔记之人类误判心理学：
人类误判心理学（第一种－第五种）
一、奖励和惩罚，超级反应倾向
释义：激励机制（和惩罚机制）对于认知和行为方面的影响。
来源：趋利避害，钻空子的天性。
影响：激励机制偏见使得人们在做坏事的时候不自觉的认为自己的行为是正当的，易导致道德风气败坏，效率下降，出现不公平的成本转嫁和财富转移。
案例：
“谁给我面包，我就给谁唱歌”，会计人员帮助企业造假，评级公司按照企业授意，给企业过高的评级。
委托代理问题，职业经理人为了自己任职期内的业绩表现更好而不惜做假账，操纵股票价格，使得公司拥有者－－股东的长期利益受损。
咨询顾问问题，你聘请的咨询公司在建议书的最后总会写上，下一步，贵公司需要更多的咨询顾问服务。
对激励做出反应（钻空子）是人类的天性，所以避免激励机制偏见的最好方法是避免设计那些不良的激励机制，预防大过治疗。
二、喜欢/热爱倾向
释义：天生喜爱对自己好的人
来源：小鹅破壳之后会喜爱和追随第一个对她和善的生物，大鹅或者一个人，追随爱自己的人可以获得一种成长优势。
影响：喜欢/热爱倾向促使人们（1）忽略其热爱对象的缺点，对其百依百顺（2）偏爱那些能够让自己联想起热爱对象的人，物品，和行动（榜样的力量）（3）为了爱而扭曲其他事实。
案例：
芒格佩服巴菲特的叔叔弗雷德，认为弗雷德是最好的人，从而学习他，使自己变得更好了。
对于社会政策而言，吸引许多令人敬爱，值得倾慕的人进入教育行业是明智的，所以人类会普遍赞美师德。
情人眼里出西施，为心爱的人不惜故意自我毁灭。
三、讨厌/憎恨倾向
释义：天生讨厌那些对自己很坏的人
来源：避免损失的倾向，社会环境，文化基因也有一定影响。
影响：讨厌/憎恨作为心理调节工具，会产生与喜欢/热爱倾向相同的影响（1）忽略讨厌的人的优点（2）讨厌那些让自己联想起讨厌对象的人，物品，行动（敌人的后代，“你不能和她在一起，她的爸爸是你的杀父仇人”）（3）为了仇恨而扭曲其他现实。
案例：
911事件中，巴基斯坦人自发的认为是印度人干的，穆斯林则认为是犹太人干的，敌对的双方很难握手言和。正如仇家后代间的爱情会遭到整个家族的反对和道德的批判。
四、避免怀疑倾向
释义：人类的大脑天生有一种尽快做出决定，以消除怀疑的倾向。
来源：产生这种心理倾向的诱因是困惑和压力，进化过程让生物清楚怀疑，快速决策，对于一只受攻击的猎物，花很长时间去决定怎么做肯定是一件不太妙的事儿。读书笔记喜爱和讨厌的倾向也是一种避免怀疑的倾向，甚至排位更靠前，因为小山羊不用受到大灰狼的攻击，只要看到大灰狼就天然的因为讨厌倾向而跑开了。
影响：贸然行动，不思而应。
产生这种心理倾向的诱因是困惑和压力
案例：
对宗教的信仰受到避免怀疑倾向的影响。
法官判案时要经过慎重考虑，不立刻做出判决。
当你面临困惑和压力的时候，就要警惕避免怀疑倾向的不良作用，谨慎做出决策。
五、避免不一致性倾向
释义：当采取一个行动，或养成一个习惯，或得出了结论，人类会倾向于保持行为和心理的一贯性和一致性，无论好坏，包括忠诚度，身份，社会认可的角色等等。
来源：为了节省运算空间，人的大脑拒绝做出改变。抗改变模式有利于群体协作，因为每个人的反应不听改变，合作将变得很困难
影响：容易一错到底，也容易被操控
案例：
1.德国党卫军对希特勒的忠诚。加入组织时经历了极具仪式感的庄重“血誓”，为了追求一致性，而保持了高度的忠诚。。
2.富兰克林的操纵术，富兰克林本来是个默默无闻的小人物，想得到大人物的垂青，于是他想法设法请大人物帮小忙，比如接他一本书之类的，从那以后大人物就很欣赏和信任富兰克林，因为一个不值得欣赏的人与大人物借书给富兰克林的行为中暗示的赞许是不一致的。
避免怀疑倾向导致快速决定，追求一致性倾向而又使决定很难改变，所以更亲近点儿的表达可以是“不撞南墙不回头”倾向。
芒格有一个很有意思的比喻，“当一个精子进入卵子，卵子就会自动启动一种封闭机制，阻止其他精子进入，人类头脑强烈地趋向于与此相同的结果”。
避免怀疑和追求一致性，也可以统称为“先入为主”倾向。不能明辨的君王，容易接受第一个看似合理的意见而不怀疑，也就是耳根子软，接受之后就听不进其他大臣的意见了而刚愎自用。
消除追求不一致倾向，要从一开始就尽量避免错误的行动，比如美国监狱中的警察，因为虐待囚犯而更加憎恨囚犯，之后更狠的虐待囚犯，这就是为了避免心理和行动的不一致。为了消除这种不断强化的恶性循环，从一开始就要严格制止虐囚的行为。作者：Iveryoung
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