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校园交响诗的读后感300字

(共 688 篇)

  • 1、 《锅碗瓢盆交响曲》读后感

    榜样以及社会主义的新生事物,不管经历着怎样的艰难曲折,毕竟是有生命力的。在《燕儿窝之夜》里,主持油库工作的是干活不分轻重,里里外外一把手,有着忘命千狠劲的林秋月,连倩倩这样的调皮鬼,在她的感召下,都意识到一个人不能老是为了自已活着,谁能说我们的青年,都是垮掉的一代当油库遭到洪水猛烈的袭击,油的安危维系着大桥的安危,联接着市区人民的生命财产,严峻的考验,终于促使这些吵吵闹闹的姑娘们意识到自己的神圣的责任。她们一个个仿佛都一下子忘记了个人的生死存亡,团结起来同狂风暴雨、惊涛骇浪奋力地拼搏,以血肉之躯结成一堵人墙,保护了国家和人民的财产。正是在这两夜一天共命运、同生死的战斗中,作者不只生动地描绘了她们相互间怎样以自己的温暖融化了过去隔阂的冰块,而且令人信服地刻画了那奋力拼搏的境遇怎样激发了她们潜在的英雄素质与革命豪情,怎样洗净了她们的灵魂。当然,作者又并没有把她们神化成超人的英雄,她们仍然是一群普通的姑娘,战胜了洪水,她们也在心疼宝石花手表进了水,惋惜吃三个月咸菜才买到的弹力呢裤子,但是,更使她们满怀欣慰的,是金不换油库保存下来了,这场洪水的冲击,已经把她们的思想感情升华到一个崭新的境界,而作者的成功,正在于从她们的平凡的生活气质里发掘了她们的崇高的英雄品格,突出了集体主义精神的闪光。

    《锅碗飘盆交响曲》的主人公们所经历的,虽不是前两篇作品那样的水与火的生命的拼搏,但它所反映的关系着社会主义经济发展的新课题,却日益在深人人心。请看,琢磨经理牛宏来春城饭店的一番经营改革,虽然遭受了挫折,也还会遇到困难,一但他却给饭店以及偌大的饮食公司带来了冲击波,并改变了春城饭店职工们的精神面貌。不是连政治哑巴赵永利都开口讲话了吗?要求改革不合理的经营管理的潮流,正不可阻挡地在我们的社会生活里形成,而牛宏的形象,则是目前文学作品中较深刻地概括了开创新局面的现代化创业者的茁壮成长。蒋子龙同志又一次敏锐地把握到我们社会生活的重大主题。

  • 2、 BBC苏格兰交响乐团音乐会见闻及听后感

    颇有些犹豫,要不要为这场2015年1月3日的开年音乐会写点儿东西。到今天了,决定还是写点儿吧。 bbc苏格兰交响乐团音乐会的暖气片位置,有两组观众的表现引起了我的注意。一是坐在我右侧的一对中老年夫妇(据推测)。这二位,打音乐会一开始就从包里掏出一个小瓶子来,开始吃。具体吃什么呢,我实在是看不清楚,或者说没来得及看。老先生手里一直在揉一个纸团,动静是越来越大越来越大。没辙了,我伸手指了他一下:别在那儿吃了!两人后来稍有收敛。然而没一会儿,那位女士居然开始打嗝了,弄得和我一起的小(nv)姑(han)娘(zi)都乐了起来。唉,谁知人家吃什么呢?都撑着了也得吃。此事颇有喜感,望大家从积极层面理解,或是当个笑料一看。 还有一对,就坐在我们的前面一排,正对着。情侣档。是不是熊情侣,这我不好说,反正是从头交流到尾。好在人家比较懂礼仪,声音有控制,总体影响不大。应该说,这不新鲜,大家常碰见。 这不是事儿的事儿,让我想到了两个问题。第一,音乐会礼仪。其实我这人很好聊,每次开场之前、中场休息以及散场之后嘴都不闲着。嘴休息的时候,就通过qq与群里的朋友们聊。然而咱就一个特点:开场以后不聊。这是来自于个人对音乐会礼仪的理解话语停止的地方,音乐才开始。第二,对交流的渴望。其实无论是前述两组观众中的哪一组,她们都是在用她们认为舒服的方式在进行着持续的互动和交流。吃也好,耳语也罢,都是交流的不同方式。我不相信那吃的是真没吃饭,就那一小瓶子,怎么磨牙也管不了一顿晚饭。由此可知,人家实在是醉翁之意不在酒。联想到今天,大多数青年人,都热衷于各种形式的交流、互动、沟通,然而理想很丰满,现实很骨感,那些中的一大部分,恐怕都属于无效沟通、无效交流。或者说,这些通过网络,面对电脑或手机屏幕的交流,根本满足不了正常人心理层面的交流渴望这无疑来源于人们寻求外部支持网络的社会本能。于是,音乐会就被一些人拿来作为展开面对面交流的理想场合,反正1个多小时走也走不了,聊呗。 无疑,这个场合,或者说这个时间,选得不恰当。无疑,这种对面对面交流的渴望,值得引起我们的重视与思考。 我曾说过,我最讨厌的一种人,就是跟我面对面说话的时候低头看手机的。因为如果你真的很忙,完全可以停止与我的交流,去处理手机那边的业务。 那个和我一起听bbc苏格兰交响乐团音乐会的小(nv)姑(han)娘(zi)总是问我:听个音乐会你老到那么早干
  • 3、 顾城的诗读后感300字:顾城的诗读后感

    顾城,也算是个伟大诗人了,但是他却和很多伟人一样,自我拿着生命的花瓶,摔在了地上。

    他的诗集第一篇,我最喜欢,孩子与母亲,母亲和孩子,孩子犯了错,母亲从不手软,孩子有困难,母亲从不袖手旁观,这首诗,那么轻盈、乐观。但是我完全想象不到,他却杀了自我的妻子,自我又自杀身亡。也许他事业受挫,也许是不受关注,更也许是没能摆脱阴影,但是,他为什么不能把他诗中乐观开朗的精神带到生活中,这样一颗文学明星也许就不会熄灭,继续放射明亮的光芒,照亮黑暗的人间。

    再想想我们自我,我们也许也没有把自我写东西的情感,真用在生活中,伟大永远是口头禅,文章中写得惊天地、泣鬼神的感情生活却很难做到,何不从此刻开始,打开心扉,吸取自我所产生的精华,不再是纸上谈兵,而是实兵演练,所有人都做个伟大的人。

  • 4、 《顾城的诗》读后感 (300字)

    《顾城的诗》读后感300字

    黑暗的夜给了我黑的眼睛,我却用它寻找光明。

    ——顾城

    很早就买过顾城的诗集,印象里的是人应该是执着于“黑暗的夜给了我黑的眼睛,我却用它寻找光明”的朦胧诗人。他就像一个纯粹的艺术家,将心中那些倏忽而至的意象与色彩转化为飘忽、绚丽的诗句,童话般明媚,还带着些许忧伤。我始终记着形容他的那句话:“当代仅有的唯灵浪漫主义诗人”,说的很矫情,却又很妥帖。

    大众印象里的顾城总是戴着一顶用裤腿改造成的帽子,为什么呢?按照他的解释,是为了避免尘世污染了他的思想。因为他的灵魂告诉我们,他的诗歌告诉我们,他眼中的世界总会蒙上一层层薄薄的灰尘,而他的高洁却是与生俱来的。拿顶帽子,让他远离了世界,也亲近了世界。

    《顾城的诗》读后感300字

    顾城,也算是个伟大诗人了,可是他却和很多伟人一样,自己拿着生命的花瓶,摔在了地上。

    再想想我们自己,我们也许也没有把自己写东西的情感,真用在生活中,伟大永远是口头禅,文章中写得惊天地、泣鬼神的感情生活却很难做到,何不从现在开始,打开心扉,吸取自己所产生的精华,不再是纸上谈兵,而是实兵演练,所有人都做个“伟大的人”。

    《顾城的诗》读后感300字

    顾城的诗很难懂,毕竟不是每个人都有诗人的心。

    肤浅地谈下我的读后感:这是诗人的一个梦,顾城试图通过诗将梦重现:我将铁链理解为阳光(一节节阳光的铁链),因为此梦和水有光,所以出现一系列意向:泉水、大海、鱼——而有水则有岸则有“台阶”,大海同"晴空"一样都是青色,鱼与‘鸟’相恋象征宿命的绝望。

    白马从森林深处踏着闪烁的阳光奔来,开遍鲜花。青色的大海翻滚的海浪便是我的火焰,是这晴空最强的兵,它们可以冲破一切束缚夺向自由。在海中,我望见飞鸟与鱼相恋,我想起了你……然而这阳光确如铁链般沉重,我的自由只在梦中。

    这是一曲对心中美好的颂歌与哀歌,表达了诗人对真善美的追求(或许是爱情),我所有的花都从梦里出来,我所有的梦都从水里出来,面对大海,我低声说了声你的名字。——我所有的花只为你开。表达的爱慕之意溢于言表,然而字里行间却充满绝望与孤独——我们都在阳光的铁链下行走,你我的结局逃不了飞鸟与鱼的宿命。

    编辑推荐:

  • 5、 听田园交响曲有感300字

    今天,我听了一首钢琴曲,是音乐巨人贝多芬创作的《田园交响曲》。

    音乐悠扬而动听,我仿佛来到一座小村庄中。远远地,一片绿色的海洋映入脑海,那是一片树林。我静静地穿过森林,来到一条小溪前。小溪潺潺地流动着,像一条蓝色的彩带在少女的手中慢慢地抖动着。太阳将阳光洒向溪中,溪中霎时泛起了金光,好美呀!我不禁感慨万千。这里很静,很静。忽然,一声清脆的鸟鸣声传来,打破了这分安宁,它唱得多么欢乐呀!“山呀——水……”,一阵山歌传来了,我闻声走过去,只见勤劳朴实的农民们正唱着歌儿在田园里舞蹈着。农民越聚越多,从七八个到几十个,他们手牵着手随着音乐蹦着、跳着,当他们欢乐达到最高潮时,忽然,狂风呼啸,暴雨裹挟着雷电排山倒海的袭来,树被吹得前俯后仰,像是趁你不经意间倒下去似的,整个世界就像地狱一般,赶紧回到各自家中,我也连忙找个地方躲起来。“卷地风来忽吹散”。暴风雨一会儿便过去了。村子再次安静下来。我从农家出来。大地变新了,小草上挂着晶莹的水珠,花上像镶嵌着几颗珍珠,土地散发出清新的香气。这时,传过来一阵悠扬的牡笛声,笛声悦耳动听,在田野间久久回荡……

  • 6、 《写在养老院墙上的诗》读后感300字

    孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕,这些和你在一起的点点滴滴,多么令我怀念不已。所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想极可能最后连要说什么,我也一并忘记。

    孩子!你忘记我们练习了几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要绞尽脑汁,去回答不知道从哪里冒出来的为什么吗?所以,当我重复又重复地说老掉牙的故事,哼着我孩提时代的儿歌时,体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!希望你也能陪着我闲话家常!

    孩子!现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时,手还会不停地抖,不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要和你在一起,我就会有很多的温暖涌上心头。

    孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也走不动了,所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年,我带着你一步一步地走。

    当我看完这篇文章的时候,也想起了儿时的我,是怎样在父母的呵护下成长起来的,直到现在我已经是出孩子的妈妈了,可是父母仍然无微不至心我。想想父母为了儿女们燃尽青春之光,两鬓霜花,慢慢变老。可是做为儿女给予他们的又是什么呢?

    对于父母没有太大的奢望,只要能给他一点点儿关心他们都感到很满足了。这就是我们的父母,给予我们生命,给予我们无私的爱的父母。但是有些人长大成人了,却忘了父母的养育之恩,嫌弃他们,认为他们是个累赘。想想我们自己也会老的,当我们的儿女也嫌弃我们的时候,你会怎样呢?

    好好的孝敬我们的父母吧,让他们健健康康,快快乐乐地度过美好幸福的晚年。在这里我祝愿天下所有的父母都幸福安康。

  • 7、 《顾城的诗》读后感300字

    顾城

    很早就买过顾城的诗集,印象里的是人应该是执着于黑暗的夜给了我黑的眼睛,我却用它寻找光明的朦胧诗人。他就像一个纯粹的艺术家,将心中那些倏忽而至的意象与色彩转化为飘忽、绚丽的诗句,童话般明媚,还带着些许忧伤。我始终记着形容他的那句话:当代仅有的唯灵浪漫主义诗人,说的很矫情,却又很妥帖。

    大众印象里的顾城总是戴着一顶用裤腿改造成的帽子,为什么呢?按照他的解释,是为了避免尘世污染了他的思想。因为他的灵魂告诉我们,他的诗歌告诉我们,他眼中的世界总会蒙上一层层薄薄的灰尘,而他的高洁却是与生俱来的。拿顶帽子,让他远离了世界,也亲近了世界。

    《顾城的诗》读后感300字

    顾城,也算是个伟大诗人了,可是他却和很多伟人一样,自己拿着生命的花瓶,摔在了地上。

    再想想我们自己,我们也许也没有把自己写东西的情感,真用在生活中,伟大永远是口头禅,文章中写得惊天地、泣鬼神的感情生活却很难做到,何不从现在开始,打开心扉,吸取自己所产生的精华,不再是纸上谈兵,而是实兵演练,所有人都做个伟大的人。

    《顾城的诗》读后感300字

    顾城的诗很难懂,毕竟不是每个人都有诗人的心。

    肤浅地谈下我的读后感:这是诗人的一个梦,顾城试图通过诗将梦重现:我将铁链理解为阳光(一节节阳光的铁链),因为此梦和水有光,所以出现一系列意向:泉水、大海、鱼而有水则有岸则有台阶,大海同晴空一样都是青色,鱼与鸟相恋象征宿命的绝望。

    白马从森林深处踏着闪烁的阳光奔来,开遍鲜花。青色的大海翻滚的海浪便是我的火焰,是这晴空最强的兵,它们可以冲破一切束缚夺向自由。在海中,我望见飞鸟与鱼相恋,我想起了你然而这阳光确如铁链般沉重,我的自由只在梦中。

    这是一曲对心中美好的颂歌与哀歌,表达了诗人对真善美的追求(或许是爱情),我所有的花都从梦里出来,我所有的梦都从水里出来,面对大海,我低声说了声你的名字。我所有的花只为你开。表达的爱慕之意溢于言表,然而字里行间却充满绝望与孤独我们都在阳光的铁链下行走,你我的结局逃不了飞鸟与鱼的宿命。

  • 8、 顾城的诗读后感900字:顾城的诗读后感

    朦胧诗在诗人顾城的手上,已到达了炉火纯青的境界。有时如水清澈,有时似云无垠,但当一切寂静无声,反复阅读它,便会读出其中最真挚、最富有哲理的东西。

    读到《自信》时,是期末考试的前一周。寒风嗖嗖地吹着,透进围巾的缝隙,使我不禁打了个寒颤。这像是在告诉我期末考试,将会像潮涌般袭来并无声覆盖。而我的数学也将会卷进这场风暴中。这摆在眼前的事实,让我的情绪一落千丈。我翻开了《顾城诗选》,明白只有这些小诗才能让我抛开烦恼。

    第一次读到《自信》时,还不是个性理解,但当再一次读时,便有了自我的体会。脑海中出现了一个小男孩,他不屈服于命运的安排,用自我的努力获得了成功,骄傲的在前面走着,面带微笑。而另一个与他长得一模一样,但却是虚幻的,他皱着眉头,像是要哭了,这个是他的命运。多么形象的一首诗,简洁但又富有真理。

    是啊!人的命运是要靠自我掌握的,正如英国丁尼生所说的:人就是人,是他命运的主人。我们不能盲目的相信宿命,认为一切都是天注定的,更不能去相信那些算命先生,看所谓的手相、面相。如果他们真的会算命,为何不去为自我算一卦呢?又为何依然坐在街头等待生意呢?这难道不值得我们去反省、去思考吗?

    雨果说过:当命运递给我一个酸的柠檬时,让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。是的,每个人的命运都不相同,在他们刚出生时,就像是拥有了一幅新的画卷,这画卷也就是他们的人生路程,至于最后是暗淡无光,还是绚丽多彩,就看他们自我是怎样涂写的了。所谓:是燕雀,是鸿鹄,就在一念之间。

    贝多芬说:我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服我觉得现代社会对每个人都是平等的,无论你是男是女,是贫穷或富有,是白种人,黄钟人或黑种人,都有一个展示自我的平台。美国黑人总统候选人奥巴马,凭着自我的努力和自信,掌握了自我的命运,打破了美国黑人当总统候选人的纪录,创造了自我的奇迹。过去的社会由于严重的种族歧视,黑人受到了不公平的待遇,地位卑贱,但此刻,事实证明,只要愿意付出努力,敢于掌握自我的命运,就能成功。

    我突然想到了我自我,在我的数学成绩频频创造新的纪录时,我想到的不是努力去克服它,而是想用我的强科去弥补我不高的数学成绩。这种听天由命的学习态度是我总分被拉下的主要原因。我开始庆幸我此刻明白了这一点,虽然时光不多了,还剩下一周,但我相信只要我肯去努力,肯去改变现实,就必须会有进步。

    冬天的阳光是温暖的,柔和的,像是逆境中的一丝期望,启示人

  • 9、 命运交响曲读后感

    命运交响曲读后感(一)

    每当看完一部电视连续剧总在想一个问题,这个电视生活中出现的几率有多大,又有多少是可以相信的,毕竟电视总是电视,可总有那么些生活中也是应该存在的吧。

    就如《命运交响曲》,说实话,看之前觉得安娜真的很坏,但当我看到了12集后才发现为什么会这么坏,那么强势的一个人,不愿在别人甚至家人面前表现自己脆弱还要隐瞒恨意的人内心一定很苦吧!其实人性本善,只是在后天的生活中由于种种原因而走进了坏的泥潭不可自拔,可现实生活中又有多少像安娜这样的人,不争不斗行吗,没有心机又行吗,不这样做升职会没有你的份,客户只会让别人拉走生活中那一件事不是争来的呢,虽然没有学会争的方法与心机,但认识到这种情况应该也是必须的吧。每个人都是在这个大社会中被迫改变,只为了更好的适应社会,更好的生存下去。安琪这样的人社会中有吗,我现在是不敢相信,以前相信《还珠格格》中的紫薇并像她学习,总觉得善良可以征服所有的人,也以为所有的人都应该真心对待,可结果呢只是被别人当做傻瓜,真是可笑、可悲。现在的自己依然善良,但绝对不会对所有的人善良,看到街上东张西望的人我会去问他要不要帮忙,看到街上的小朋友我会小心的护送他过马路,看到流浪的小狗,我会去和它玩并给它买零食吃但不会相信所有的人!

    至于爱情,安娜真的爱承昊吗,不见得,三年多,身边没有一个人的安娜或许只是把他当成了自己唯一可以依赖的亲人,这算不上是爱情吧,当承昊遇见安琪,安娜或许只是直觉的认为,这个唯一的亲人也要被以前自己的情敌抢走而害怕、不服气,心里的那种感觉应该是没有人能体会到的吧。对于承昊来说安娜又是什么呢,真的像他说的。只是把安娜当做妹妹吗,也不见得,三年多的相互扶持,特别是在和家人关系不好的情况下,不只是妹妹那么简单吧。但不得不承认,安娜或许对他来说真的没有那么重要,毕竟他还有对自己来说更重要的母亲。这样看来,安娜真是可怜呀。至于尹浩明,也不算付出没有回报,毕竟安娜愿意为他生下孩子,而且是在陌生的美国,身边没有任何一个可以依靠的人的前提下,这个决定应该是不容易下的吧。安娜是爱他的,只不过安娜自己都不知道,以至于错过那个对自己最好的人,其实和一个爱自己的在一起比和一个自己爱的在一起要幸福的多。可所有的事情好像都不是这样,看来爱情真是盲目的,怪不得现在流行相亲,没有爱情就做将来的亲人。

    忽然想起这部电视中的一个共同点,小三在社会上真是挺吃香的

  • 10、 我的校园生活300字作文

    【我的校园生活】

    耿乐颐

    早晨,同学们从四面八方来到学校,有一些同学拉着手一起走进校园,有时讲几句话,大家一起蹦蹦跳跳的走进校园。我也走进了校园,来到了教室里,金色的阳光洒满教室,教室里暖洋洋的。

    叮当叮当,上课铃声响了,教室里霎时变得鸦雀无声,只听见电风扇嗡嗡的响声。这时,计算机老师走了进来说:早上好。我们起立对老师说:老师,您好!老师说:这节课我们要去机房。我们兴奋了一阵,迅速到外面排队,老师带着我们去了机房。来到机房后,老师开始讲课,他先讲了以前的电脑有多大、多重和电脑发展的过程。之后,老师又讲了鼠标以前只是木头上加了一个按钮,后来演变成鼠标下面有个球。老师还说:以前我上计算机课时,有一个同学把鼠标用来确定位置的球扣出来玩。我们顿时哈哈大笑。时间过的真快,转眼就下课了,同学们依依不舍的离开了机房。

    回到教室,我们各自干自己的事,大多数的同学像流水一般涌出教室,但有些同学却在订正作业。我马上到图书角找到了我最喜欢的书《红楼梦》,当我看到刘姥姥进大观园这一篇中刘姥姥吃饭的时候,我哈哈大笑起来。我同桌问我:你在傻笑啥?我把那段给他看,他也小声笑了起来。正当我看的津津有味的时候上课铃声又响了,我记住了页码数,然后我把书还到图书角。又是一节课开始了

    这就是我的校园生活,快乐的一天。

    【我的校园生活】

    何梓萱

    我的校园生活是很快乐的。

    上课前,我们在教室里讲悄悄话,聊天,整理书,做着课前准备,只听叮铃铃原来是上课铃响啦!老师捧着书,笑着走进来,那些摇凳子的、吹风扇的、讲话的、咳嗽的声音嘎然而止,刚才热火朝天的教室霎时变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听得见。上课了,我们坐得像松树一样笔直,大家注视着黑板,认真地听讲。老师站在讲台边,绘声绘色地讲着课文。

    下课铃一响,教室里仿佛炸开了锅,有的跑来跑去,有的拍球,有的玩跳绳,还有的打打哈欠、伸伸懒腰。我有时候会唱歌,有时候会和同学们玩游戏,有时候会自己看书,有时候也会写作业。

    放学了,我们排着整齐的队伍走出教室,走出校门,每一天我真的是太开心了,好想再上一会儿课呀。

    这就是我的校园生活。

    【我的校园生活】

    沈川翔

    一天清晨,我背着书包蹦蹦跳跳地走进校园。时间还早,我就来到图书角看起书来。

    这时,一只美丽的蝴蝶从半空中飞了过来,停在教室的窗台上。一双闪亮的小眼睛直盯着我,好像在跟我打招呼。

    突然,天空响起了一阵轰雷,那声音大得

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