作文也是我们所熟知的一个学问，作文是我们内心世界情感的爆发。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，写作文到什么层次才算是写好了呢？下面的内容是小编为大家整理的小熊过河作文精选12篇，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

小熊过河作文 篇1

在一片森林里，住着一只小棕熊，它叫慧慧。

一天，它趁妈妈出去办事的时候，准备跑到河对岸的好朋友聪聪家去玩。它挑了一件粉色的背带裤，拿了一把圆圆的小扇子，兴高采烈的来到河边，可是，往日通行的独木桥旁竖立了一块大大牌子上面写着两个大大的红字：“危险！”它想：这桥和上次的一样，怎么危险了？它自言自语地嘀咕：“我还是一只小熊，不会太重的，绝对不会有问题的啦！”

慧慧大模大样的走上去，高声喊道：“我就说嘛，这桥安全得很，根本不会出意外的！”这时，小猴子跳了出来，急切的对慧慧说：“慧慧，这里危险呀，你没看到牌子上的字吗？”小猴子抓抓耳朵，“不能这样忘乎所以呀！”慧慧瞟了一眼小猴子，心烦意乱地回答：“那又如何？就算我掉进水里我还会游泳呢，你就别担心了吧！”小猴子叹了口气，钻进了树丛中。

慧慧继续大摇大摆的往前走，小鸟飞了过来：“慧慧，慧慧！”小鸟扑棱着翅膀，“别过去了，快回去吧！上次我看到母鸡大婶走这桥，要不是我帮忙和劝说，差一点就落水了！”慧慧不以为然地挥挥手，冲着小鸟说：“就是落水了，我还高兴呐，这样玩一会水不也很好吗？再说我一只小熊比大婶轻多了！”慧慧把小鸟的劝告当成耳旁风，继续大踏步往前走。小鸟摇摇头，没有再说什么。

慧慧走呀走，“唰”的一声把小熊吓了一跳，它左顾右盼没有发现什么东西。这时，慧慧听见它脚边一个细小而关心的声音：“慧慧，我是小鱼，我告诉你以前……”小鱼好心的劝说被慧慧不耐烦的打断了，“哎呀，我知道了！我知道了！我不用你管啦。”慧慧气急败坏地走地更快了，小鱼无话可说，只好躲进了水里。

快到对岸了，只听“扑通”一声，独木桥断了。慧慧惊惶失措地在水里挣扎，“救命啊！快来人啊！”慧慧在水里大喊大叫，它后悔了，应该听取小动物们的劝告呀！慧慧绝望地哭了，呛了几口水，忽然一个声音大叫道：“快抓住树枝！”慧慧好感动，它抓住树枝，昏了过去。

慧慧清醒过来了，它看见小猴子在一旁呼唤它，小鸟在给它唱歌，小鱼帮忙呼唤它，大家都很着急。慧慧坐了起来，对朋友们道歉：“对不起，朋友们，我以后一定会改正的，从今天起，我改名叫笨笨，因为我的行为实在是太

我们为您筛选整理了一篇非常不错的《小鸡过河作文》文章，作文是以文字描绘作者内心情感与思考的艺术，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力。多看、多写才能让我们写出更好的作文，写作文的难点在哪里？

小鸡过河作文 篇1

从前，有一只小鸡叫肥肥。它听说小河对岸有宝藏，所以它一直想去河对岸找宝藏。

一天，它来到了河边，看见又宽又深的河水都看不到底。它想了好多过河的办法都不行，于是它伤心地哭了起来，这声音可大了，不一会儿就传到了鸭子的耳中。鸭子走过来对肥肥说：小鸡，你怎么了呢？小鸡说：听说河对岸有宝藏，但是我过不去。小鸭对小鸡说：没事，我会帮你想办法的。小鸭又说：要不我把你背起来带你过河吧！小鸭试了试，呀！那怎么那么重啊，怪不得叫肥肥呢！

小鸭挠挠头，又想了想办法，突然，它灵机一动，跑进了树林。不一会儿，小鸭找来了一块木板，叫小鸡踩上去，帮助它过河。小鸡吓得差点晕过去了，不过最后小鸡还是踩了上去，这木板左摇右晃的，根本站不稳呀！小鸭把小鸡往前推了一点，呀！小鸡差点掉下去了，还好小鸭眼疾手快，扶住了小鸡。接着，小鸭给小鸡讲了几个笑话，小鸡开开心心地笑了起来。这时，小鸭一脚把木板上的小鸡推了过去，小鸡终于到了河对岸。

小鸡急忙起身去找宝藏，可是找了好久都没有找到，它这才知道世界上根本没有宝藏。于是，小鸡和小鸭在河对岸玩了起来，它们玩了好久才回家，它们成了森林里最好的朋友。从此，它们互相帮助，一起成长，在森林里快乐地生活着

小鸡过河作文 篇2

有一天，小鸡和蝴蝶玩。他们玩着玩着，小蝴蝶飞过了小河，去了河彼岸；小鸡急得直跺脚，也想过河和蝴蝶一同持续玩。

小鸡想：我怎样过河呢？假如有人帮我过河该多好啊！他看了四周有没有人，正在这个时分，小乌龟正好路过这儿，看见小鸡在直跺脚，就亲热地上前问小鸡：“小鸡，你怎样了？”小鸡难过地回答说：“我要和小蝴蝶玩，但是，咱们玩的时分，小蝴蝶不知道什么原因飞到河对面去了，我过不去。”小乌龟安慰小鸡说：“不要紧，你不要着急，我带你过河。”

小鸡所以慢慢地爬到了小乌龟的背上，小乌龟带着小鸡游到了彼岸。小鸡快乐地对乌龟说：“谢谢你帮我过了河，我又能够和小蝴蝶一同玩了。”“不必谦让，这是我应该做的！”小乌龟笑着说。

小动物也有爱心，能互相帮助，为别人考虑，精神可嘉，真值得咱们学习啊！

小鸡过河作文 篇3

小鸡应该怎样过河呢?过河又发生了怎样的趣事。快来看看

在学生时代不可避免就是写作文，写作能够帮助训练培养我们的文笔，一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，那么一篇优秀的作文要怎么写呢？以下是小编精心收集整理的小马过河作文7篇,带给大家。欢迎你参考，希望对你有所助益！

小马过河作文 篇1

河的两岸住着小马和黑马。

有一天，小马要过河去看外公，黑马要过河去吃厚味的青草。它们俩走到独木桥上，走到中间的时候谁也不肯让对方先过去，于是，它们俩就吵起来了。黑马就发火了，小马也气愤了。它们就这样吵下去，有一只蚂蚁来到它们的脚下，看见小马和黑马正在争吵，就说：“你们俩别争了，再这样争下去你们会掉下水里的，到最后没有人可以救你们上来的。”小马和黑马根本没把小蚂蚁的话听下去，继承争论。结果，桥开始摇摇欲坠，“扑通”一声小马和黑马都掉下了水里，小马和黑马一起喊：“救命啊！救命啊！”它们喊呀喊，喊了良久，也没有人来救它们俩。小蚂蚁看着这两个家伙很可怜，但是又无能为力，只好在干着急。突然，小蚂蚁看到有一个人正朝着桥的方向走来，于是，小蚂蚁灵机一动，想到了一个好方法，等到那人快要走到桥中心的.时候，小蚂蚁走到那人的脚下，狠狠的咬了一口。那个过路人感觉到痛苦悲伤，赶快朝脚下看，这样就意外的发现了正在河中挣扎获救的小马和黑马。

于是，小马和黑马得救了。最后，在小蚂蚁的帮助下，小马和黑马互相报歉，并表示以后要懂得谦让。

小马过河作文 篇2

一匹小马在路上欢快的奔跑，一路上开心极了，因为妈妈让她出来见见世面，她一路上也交了好多好朋友，有蚂蚁，河马，燕子，小鹿等好多朋友，她心里也十分开心。

跑了一会，她遇到了一条河，正准备过去，这时它的好朋友蚂蚁跑了过来，对小马说：千万不要过河，你会被淹死的，我的好多小伙伴就是因为这条河而丧命的，小马听了吓了一跳，伸出去的蹄子也赶忙收了回来，这时他的好朋友小鹿也跑了过来，对小马说：这条河很浅，前两天我还跟着妈妈过去呢，小马一听也犹豫了起来，到底会不会淹死呢，要不我再跑远一些，绕过这条河，她一直犹豫，这时她的妈妈也走过来了，对小马说：不要只听别人的话，要自己去尝试一下，如果水深了，那就返回，如果水浅了不正好过去么，小马听了感觉也对，就勇敢的迈着步子走了过去，正好水不深不浅，小马成功的到达了对岸。

小朋友们，做什么事情不要只听别人的话，有些事经过自己的实践才知道对还是错。你们记住了嘛。

小马过河作文 篇3

有一天，小

通过本文您将了解到““过河”作文”在现代社会中的广泛应用，作文是汉字文化教育中重要的教学内容需要认真探索和深入了解，作文有助于建立更好的人际关系和相互信任。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，优秀的作文一般都是怎么样的呢？

“过河”作文【篇1】

一天，小猴不知怎么了，突然生了重病。猴妈妈赶紧给森林里医术最好的猫医生打电话，猫医生挂下电话，马上不背上医药箱向小猴家跑去。

半路上，一条小河挡住了去路，这可把它急坏了。这时，一只小松鼠蹦蹦跳跳的来了，接着大象伯伯、水牛叔叔、鸭大婶也来了。猫医生把事情告诉了它们。

只见小松鼠从口袋拿出一根绳子，笑嘻嘻的说：“我可以把它套在树上，然后你就可以荡过去。”

鸭大婶连忙说：“不用那么费力，你可以骑在我的背上，我把你带过去。”

水牛叔叔说：“不用了，还是坐在我背上，我没走两步就到了对岸。”

大象伯伯不慌不忙的说：“还是用我的鼻子给你搭一座桥过去吧！这样安全些。”

猫医生觉得大象伯伯的主意最好，于是，猫医生在大象的鼻子上安全的渡过了河，给小猴治好了病。

“过河”作文【篇2】

你一定没有在房子里过过河，今天，我们就要来玩过河的游戏。

过河其实就是运橡皮。我把一只鞋脱了，把橡皮轻轻地放在脚背上。

开始比赛了，我把五只脚趾头翘起来是，用脚跟小心翼翼地走。可是刚走两步，橡皮就像顽皮的猴子一样从我的脚背上滚了下来。我只好回到起点重新开始。走到一半的时候我加快了速度，可刚加快速度橡皮又掉下来了，我又回到起点，我的心情很着急。接着，我又开始走了，这回我快要走到终点了，可是橡皮咕噜一下滚到了小脚趾上，陆老师大叫：稳住、稳住！橡皮还是掉下来了，我又回到了起点。又重新开始，边上的小朋友有的叫：掉下来了。有的说：加油！我都快被吵死了。我眼看着我的橡皮快要到终点了，我把脚抬起来，用力一踢，终于运到终点了，我长长地松了一口气。

过河游戏结束了，我虽然没得到第一名，但是我知道了玩过河游戏要有耐心。

“过河”作文【篇3】

一天，猴哥猴弟想到河对面的山上去玩。他们就找到了一条小船，兄弟俩非常高兴，他们上了船使劲的划呀划。

不一会儿到了河中心，可是天空下起了大雨，雨哗啦啦的下个不停。船舱里很快就积了一滩雨水。猴哥想怎么才能把雨水弄下去呢。他想呀想，终于想出了一个主意，他对猴弟说：“咱们把船的中心打个洞让水流下去，不就行了吗？”

猴弟也觉得这个办法很好，就夸

写作是提高语言表达能力和培养语文素养的有效方式，一篇出色的写作作品会吸引众多读者阅读。您是否还在为写作而担忧呢？本文撰写了一篇名为“帮小白兔过河作文”的内容，愿您与您的朋友分享本页内容！

帮小白兔过河作文 篇1

今天天气非常好，万里无云，阳光明媚。小白兔决定去森林里采蘑菇，晚上让妈妈给他做大餐。

小白兔蹦蹦跳跳地边走边唱起了儿歌，心情可好了。走着走着，遇到了一条又宽又深的河，它皱起了眉头，心想：我不会游泳，怎么过河呀？急得它直跺脚。

就在这时，大象伯伯来了，它看见小白兔着急的样子，就走了过来，说：“可爱的小白兔你怎么了？”小白兔着急地说：“我想到河对岸去，但是我不会游泳，怎么办呀？”大象伯伯微笑着说：“哎呀，我有个办法，你想知道吗？”小白兔开心地说：“您有什么办法？求求您快告诉我。”大象伯伯说：“你快到我的背上来，我带你过河。”听完他的话，小白兔赶快跳到了它的背上，它们一起过了河。

不一会儿，小兔子就采了很多蘑菇，它挑选了一筐蘑菇说道：“谢谢您帮我过了河，您也把蘑菇带回家尝一尝吧！”大象伯伯点点头说：“你真是太懂事了！”

太阳快落山了，它们一起回了自己的家。

帮小白兔过河作文 篇2

有一天，小白兔打算到姑姑家去做客。他想：不能空手到姑姑家去，得买点姑姑喜欢吃的食物，还要采一些小野花给姑姑，让姑姑开心开心。于是，小白兔兴高采烈地向“兔子超市”跑去。

忽然，一条小河挡住了小白兔的去路。小白兔正犯愁时，看见小青蛙在小河中央放声歌唱，他想，用荷叶当小船，不就能过河了，到对岸的“兔子超市”去了吗？于是，小白兔便问起了小青蛙：“小青蛙，我能借一下你的‘歌台’——荷叶，用一用吗？”小青蛙打量了小白兔一番，说；“不行，你太重啦！你还是用岸边的稻草、绳子、木板和竹竿过河吧！”“谢谢你啦！小青蛙，要不是你提醒我，我差点就要忘记岸边有稻草、绳子、木板和竹竿了呢！”

小白兔拿起木板放在小河里当小船，用竹竿当划桨，顺利地过了河，到达了“兔子超市”。小白兔买好了东西，采好花，高高兴兴地来到了姑姑家。

帮小白兔过河作文 篇3

在一片森林里住着许多小动物，一天早上，小白兔去采蘑菇，可是有一条小河挡住了它的去路，小白兔用脚去试了一下河水的深度，哎呀，河水太深了，小白兔差点没站住。蘑菇就在河对岸，眼看着蘑菇就在河对岸但是采不到，小白兔它伤心地坐在地上哭了。

这时一

《小马过河》读后感作文 二年级上册的语文课本里，有篇课文叫《小马过河》，课文中阐述的道理，可能20出头的我们都无法领悟到。 故事是这样的—— 马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 读了这篇文章，我们应该懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。 我们习惯了向别人讨教经验，比如别人说这份工作怎么怎么不好，于是你就会首先定义，这份工作不好，不会再去尝试，其实每个人的实际情况不同，所以这份工作是否真的适合你或者不适合你，你自己尝试后才知道。 我们作为“前辈”时，不要强硬地给后辈建议说一定要这样做或者一

有一天阳光明媚，天气晴朗。他们约着一起出去玩，一大早，小猴和小狐狸高兴地拿上跳绳，急匆匆的赶出了家门。他们约在绿油油的大草原上，他们见面之后欢快的不得了了，他们在一个树底下造了一个秋千，小狐狸坐在秋千上抓着绳子，小猴在底下站着推小狐狸，小狐狸荡的可开心了。他们俩的笑声传的非常远。

正在小狐狸和小猴子玩的欢声笑语时，在小河旁边，小蚂蚁们正在又焦急又着急地自言自语的说：“呀！怎么办呢？我还要去上辅导班呢！听说迟到了还得罚站呢！等同学们走还得抄课文呢！”小蚂蚁们非常发愁，他们东看看西望望还是没有找到好心人。

突然小狐狸和小猴子听见小蚂蚁们自言自语的说话。就想咦！老师不是说让我们在暑假做一件做好人好事，放完暑假就在最后一节课上交流，交流好了还可以先放学呢！他们想了想，狐狸说：“不然咱们把荡秋千的木板拆下来，给小蚂蚁当桥用吧！”小猴子有些为难的说：“可是，我们怎么荡秋千呀？”小狐狸接着说：“咱们有跳绳啊！咱们俩都有项目，咱们可以练绳啊！”小猴子想了想，他们俩就把木板给拆下来放在了河上。 小猴子和小狐狸想只要齐心协力，开动脑筋。帮助别人时可以不添麻烦。

小蚂蚁看见了就高高兴兴的顺利走过了桥，小猴子和小狐狸看见了也高兴起来，他们说：“耶！我们终于做了一件好人好事了。”小蚂蚁过到了河对面就对小狐狸和小猴子谢礼招手，说：“谢谢你们为我们搭桥，我们以后做好朋友。小猴子和小狐狸拿起跳绳跳双摇，听见小蚂蚁给他们的谢礼，就稍微的微笑了一下。以后小猴子和小狐狸出去时遇到需要的人，都会雪中送炭，有爱心的帮助别人。

有一天，阳光明媚，风和日丽。小狐狸和小猴子在清澈的小河边绿油油的草地上玩耍，他们一会儿你抓我跑，一会你跑我抓，不一会儿又开始玩荡秋千，小猴先玩，他站在秋千上，小狐狸仿佛也很配合，他一边笑一边使劲儿的荡。玩的高兴极了！惹得美丽的蝴蝶也忍不住围着他们飞来飞去。就连他们欢快的笑声也能传到很远很远的地方。

他们玩得正高兴时。远处传来了一个细小的声音正在焦急的说着：“河水真是有深有宽，河水有很急，到底怎么过河呀！咱们还要到对面帮忙呢！而且咱们这么渺小，真是急死我了！”说完，又着急的看着眼前的障碍物。发愁的挠着头。

小猴子和小狐狸仔细地看了看。原来是四只小蚂蚁。他们俩看着小蚂蚁着急的样子他们自己也替小蚂蚁担心起来，开始开动脑筋。小松鼠灵机一动， 想出了一个好办法。他说：“他们说的不就是这个小水坑吗？咱么可以把秋千的木板当一座小桥呀！”小狐狸也很赞同，于是，他们齐心协力的把秋千的木板拆了下来，抬着木板走上前去，对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我们把木板当做桥让你走过去吧！”说完，小狐狸就走到了水坑对面，把木板放到了水坑上。小蚂蚁看了看小猴子和小狐狸，高兴地手舞足蹈。对小狐狸和小猴子说;”谢谢你们帮我们，你们真是乐于助人的小朋友。”说完他们就高兴地给小猴子和小狐狸招手，顺利的走到了对面。

小狐狸对小猴子说：“咱们让小蚂蚁过了桥，但咱们怎么玩啊？”小猴子说：“咱们可以把绳子分成两半，当跳绳玩啊！”

于是，他们把高高兴兴地玩了起来。

下面是读后感大全编辑为您精心准备的“小白兔过河看图作文”。写作是学生打破常规，表现创意的途径，展现出个人的特色和才华。通过长期的写作训练，我们可以更好地实现自己的目标和梦想。要想写出优秀的作文，需要勤奋练习，掌握一定的写作技巧。那么，优秀的作文又该怎样写呢？

小白兔过河看图作文 篇1

森林里一连下了好几天的暴雨，这天，雨过天晴，太阳公公露出了灿烂的笑脸。兔妈妈请小白兔帮忙到河对岸去采蘑菇，小白兔毫不犹豫地就答应了。它高高兴兴，蹦蹦跳跳地走在采蘑菇的路上。可是刚走到河边，就发现河上的小桥被暴雨给冲垮了。小白兔呆呆地望着天空，一筹莫展地想：我该怎么过河呢?怎么办?怎么办?

这时，一只大白鹅慢悠悠地游了过来，小白兔高兴得手舞足蹈，她大声喊道：大白鹅，大白鹅，请问可不可以帮我过河呀?大白鹅说：我很乐意帮你过河，可是你一定要抓紧，小心不要掉下去，这水很深的!

大白鹅游到河边，小白兔爬到大白鹅的背上，紧紧搂住大白鹅的脖子。小白兔紧张地说：会不会掉下去，就没命了!大白鹅听了，微笑着安慰它：没事，只要你抱紧我的脖子，你就不会有事的。

它们游啊游，终于游到了河对岸。小兔感激地说：大白鹅，谢谢你!要不是你，我还不知道怎么过河了。大白鹅谦虚地说：不用谢，这是我应该做的。帮助别人，快乐自己!

小白兔过河看图作文 篇2

周宇辰

一天，阳光明媚。小兔子提着篮子准备出去采蘑菇。

小兔子翻过一座小山坡，来到了一条河水很清澈的小河边。她发现小河的另一边长着许多新鲜的蘑菇。可是，河水太深了，她过不了河。急得“哇哇”大哭了起来。

这时，刚好一只正在河边喝水的大象听到了小白兔的哭声，慢慢地走过来，问：“小白兔，你怎么了？”小白兔一边擦眼泪一边说：“我想过河采蘑菇，可是河水太深，我的腿又太短，所以过不了河。”大象伯伯听了，亲切地说：“小白兔，别哭了，我可以背你过河。”听完大象伯伯的话，小白兔高兴地跳到了大象伯伯的背上。

最后，小白兔不仅采到了蘑菇，还邀请了大象伯伯一起喝了蘑菇汤。

小白兔过河看图作文 篇3

又是阳光明媚的一天，小兔起床了，发现现在是下午1：35，小白兔焦急地说：“啊？我这么睡过头啦！一整天的培训课呀！”说完，它就飞快地穿衣服，叠被子，洗漱好后，它飞快地跑向河边，心跳变成了半秒五下。河水挡住了去路，它一心希望好朋友白天鹅能及时过来帮个忙，它仰着头，望着天，手抓着脑袋，心想：白天鹅

小马要过河，不知深浅，问牛大 伯，牛大伯说水浅，可以趟过去，可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过。小马没了主意，它妈妈让它多想一想，试一试。于是小马按着妈妈的话终于过了河。

由此，我不禁想到“实践”，这两个字。相传古代英国把西红柿只作为观赏植物，谁也不敢吃一吃，都认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到一西红柿那甘甜的口味。我想，谁都怕死，而那位画家为了真理，为人类的食物中增添了一样新的食物。

而实践并不是盲目的， 它必须要靠自己的头脑和勇气。正如那匹小马，如果它一味听信牛大伯的话，就会下河。如果听信松鼠的话，就会不 敢过去。所以说，实践是需要过程的。

相反，有些人不敢实践，这样的人只能昏昏庸庸地过一辈子。俗话说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们是祖国的未来，应该勇于实践，大胆创新。