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少年鼓手读后感

(共 1908 篇)

  • 1、 读《少年鼓手》有感范文300字

    一位意达利的少年鼓手为了完成大尉交给他的任务,为了祖国的人民们,奋力把大尉写的纸条交给缓军的大部队,他一次又一次地跌倒,一次又一次地站起来,竭尽全力的向前跑去,连腿被子弹打中了都全然不顾……

    当大尉用凛然的目光命令少年执行任务时,他毫无犹豫,是爱国的情感给予了他巨大的力量;当子弹穿过他的脚,他仍坚持着往前走着,情势十分危急,成败在此一举,他努力跑着,跑着;当副官询问他的伤势时,他认为负伤在身是一种至高无上的荣誉,即使受了再重的伤,即使拼了自己的命,也要到达目的地!

    这是多么厉害啊!

    同样的,有什么样的人会想到:我们所有人脚下的土地,不,每一寸土地,都是一份由一个又一个英雄的生命,鲜血换来的幸福,幸福当然来之不易,我们一定要好好维持它们,一定,一定要好好的保护他们!不然的话,那一些又一些用英雄的生命,鲜血换来的一份难得的幸福就会被我们这些人白白的浪费了!

    惊讶吧,吃了一惊吧,幸福也能用人命来换的?不敢相信?但事实的确如此,我们一定要竭尽自己的全力,去好好的维护那一份难得的幸福!

    一切都皆有可能!

  • 2、 《少年鼓手》读后感

    《少年鼓手》读后感

    《爱的教育》中有这样一篇故事:意大利军队在战斗时,六十个步兵占领了一座空楼却被敌人攻击。他们找来了熟悉地形的鼓手,吩咐他一定要把字条传给军营里的大尉,要不然大家会全部牺牲。鼓手很光荣地领了任务照着大尉的话做了。

    鼓手在过山坡时,突然被击中倒下。读到这里我的心揪到嗓子眼了,想着万一他被打死了怎么办?万一援兵接不到信了会怎么样?万一......我的脑海里问题一大堆,还是继续往下看吧。小鼓手的头又重新冒出来了,一跛一跛地挪着,然后顽强地跑起来。突然少年的头又不见了,过了好一会,又出现了,最后一拐弯消失在视线里。读到这里,我的心还咚咚直跳,心想:这下估计援兵能收到消息。一定会把敌人打的落花流水。此时,我军的火力越来越弱,眼看就抵挡不住了,突然援兵赶到,我军胜利了。这个胜利全靠这个少年小鼓手啊。

    可是当大尉再次看到鼓手时,他躺在担架上,脸色苍白。军医说:小鼓手如果不是拼了命的跑,这条腿还能保存下来。大尉震惊地摘下了军帽敬佩地说:我只是一个普通的大尉,你却是一位真正的英雄。

    他这种不顾生命安危,只想着别人的精神让我想起了以前看的一则新闻:有一个老师在地震时不管那些无助的学生,自己先逃生了。这种行为多么自私可耻呀,让世人唾弃。对比之下,这个小鼓手在我心中更加高大了。我想:人人都应该关爱对方,为他人着想。小鼓手是我心中的英雄,更是我学习的榜样。

  • 3、 《少年鼓手》读后感300字

    一位意达利的少年鼓手为了完成大尉交给他的任务,为了祖国的人民们,奋力把大尉写的纸条交给缓军的大部队,他一次又一次地跌倒,一次又一次地站起来,竭尽全力的向前跑去,连腿被子弹打中了都全然不顾……

    当大尉用凛然的目光命令少年执行任务时,他毫无犹豫,是爱国的情感给予了他巨大的力量;当子弹穿过他的脚,他仍坚持着往前走着,情势十分危急,成败在此一举,他努力跑着,跑着;当副官询问他的伤势时,他认为负伤在身是一种至高无上的荣誉,即使受了再重的伤,即使拼了自己的命,也要到达目的地!

    这是多么厉害啊!

    同样的,有什么样的人会想到:我们所有人脚下的土地,不,每一寸土地,都是一份由一个又一个英雄的生命,鲜血换来的幸福,幸福当然来之不易,我们一定要好好维持它们,一定,一定要好好的保护他们!不然的话,那一些又一些用英雄的生命,鲜血换来的一份难得的幸福就会被我们这些人白白的浪费了!

    惊讶吧,吃了一惊吧,幸福也能用人命来换的?不敢相信?但事实的确如此,我们一定要竭尽自己的全力,去好好的维护那一份难得的幸福!

    一切都皆有可能!

  • 4、 爆裂鼓手观后感

    爆裂鼓手观后感(一)

    张舒馨

    今天上了《爆裂鼓手》的电影课有很多感触。

    一、至上

    电影播放之前,老师说了这样的问题:我们在制作目标板的过程中,很多人的心态都希望最后可以采纳自己的设计,而忘记了做这件事到底为了什么?如果别人比自己更好的时候,自己很不爽。别人被夸奖了内心也会不舒服。为什么会出现这些情况?因为每个人都认为自己才是最好的,别人的都不如自己,所以就不会服别人了。这些都是我心理的真实写照,为什么会有这样不坦诚的心态呢?因为我做的不是"知耻而后勇",而是"知耻而后掩".当我知道自己不如别人、别人比我好时不是勇敢地直面内心的恐惧,面对真实的自己而是用情绪、偏执掩盖事实,逃避真实的自己。

    能够看到自己的问题是迈向至上的第一步。如果一个老师再无法找出学生的问题时就无法再做这个学生的老师了,当一个人停止发现自己的缺陷时他也就不再进步了。成功而弗居,永远对自己不满足就是真正的至上。在日常中我常常被"差不多了吧","够好了","真不错"这类话消磨斗志,安于现状,顶着过去的光环堕落。所以如果真正至上的人是有目标的。他们时时刻刻都会训练自己,不像普通人媚俗,没有废话、废动作,做事很有控制力,说停就停、说做就做,挑剔而宁缺毋滥的。这种人时刻都在想着如何成长,如何提高,因为身体的痛苦而心灵的快乐与身体舒适心灵痛苦他们选择前者。

    真正的目标是心热爱的,不是为了名誉、利益、名次去做。所以真正的目标会很纯粹,而我过去什么事情都想做得很牛,却无法明确自己的目标,这是因为我把名利当作了目标。即便找到真正热爱的目标也有可能在某些时候忘记目标,做了违背目标的事情,这需要时刻觉察自己,不与情绪共振,把能量耗费在情绪念头上。执行目标时为自己创造一个纯粹的世界,只有与目标有关的东西,没时间抱怨、与情绪共振,放下其他牵绊尽心全力地实现目标。

    二、教育

    电影中弗莱彻对不同的人有不同的方式,教育不同的人也要使用不同方式。

    老师问我们山的阴阳两面哪面长树,我们都认为阳面,因为有温暖的阳光生命长的更好是我们一贯的观念,但是在水源不十分充沛的地方只有阴面才会长树,因为水源,阳面往往伴随日晒水分蒸发。水分充沛的地方才可能两面都长树。

    教育也分阴阳,阴就是如同冰雪严寒魔鬼教授弗莱彻吼叫、打骂、严厉式教育,阳则是如阳光温暖的溺爱、温和、娇惯教育。专门用阳教育孩子,就会出现阴的一面,表现就是孩子的懦弱、柔、胆小;只用阴

  • 5、 爆裂鼓手观后感:悲壮的偏执
    爆裂鼓手观后感:悲壮的偏执 13级文化与传播学院 刘峰毅 32013060043 引言 在几经波折后,这学期终于如愿报上了世界经典电影鉴赏,而老师也没有令人失望,所播放的电影无一不是经典佳作,在电影艺术的造诣上堪称巅峰 .在这里要特别感谢一下老师,苦心寻找到这么多好的电影,特别是有些我十分想看但是还没找到下载地址的电影也能在您的课上看到,感到很开心。 在所播放的这些佳片中,我看到过喜,看到过悲,看到过坚强,看到过懦弱。但是触动我最深的还是那双流淌下献血的敲鼓的手。 剧情及赏析 19岁少年安德鲁是个自小成长在单亲家庭,一心想成为顶级爵士乐鼓手的热血青年,目前就读于谢弗音乐学院一年级。某晚在学校练习时他被学校闻名的"魔鬼导师"弗莱彻相中,因此进入了正规乐队,但在狂喜之后,安德鲁也开始了为追求完美而付出代价的艰辛道路。安德鲁珍惜这来之不易的机会,他热爱打鼓,因此越发的刻苦练习,渐渐也与外部世界产生隔膜,身边唯一理解他的是导师弗莱彻,但弗莱彻的暴躁与喜怒无常去开始扭曲这段师生关系。安德鲁在其严苛到几近残酷的训练下以及耳濡目染中,连带自身的性格亦发生变化,过度的投入让他失去了对音乐的初衷,进而演变为生命的负荷以及师徒间近乎疯魔的对决。最后当安德鲁终于登上纽约音乐厅的舞台时,他才惊恐的发现一切没有他想的那么单纯,原来弗莱彻一直等着将他打入尘埃… 本片无关励志,而是andrew的黑化过程。几处值得回味的细节:①乐队原核心成员鼓手命令andrew为其保管乐谱,andrew将乐谱扔在座椅上去买饮料,一个转场,乐谱丢了。结果是原核心鼓手不能脱谱,早将谱子烂熟于心的andrew顶替了他,顺便将他挤出乐队。其中的隐藏情节可能是,andrew洞察了原核心鼓手没背谱,设计了丢乐谱的狗血戏码搏上位。第二天黑人钢琴师对andrew说的那句"别碰我的谱子"意味深长,潜台词是,"你小子耍手段别刷到我头上来。"②口齿伶俐思路清晰的andrew愈发具备马克扎克伯格的风范,餐桌上与亲友的唇枪舌战始终处于上风,成魔雏形显现,父亲那句伤感情的总结发言是对儿子心理变化的惊恐。③与女友的分手戏,观者情感上有意将andrew归类到识大体,懂得长痛之苦,忍痛割爱苦情男之列,事实显然相反,andrew一句句佯作无辜的狡辩是彻头彻尾的混蛋做派,我有正在执
  • 6、 爆裂鼓手观后感范文10篇

    要想写作品名的观后感从哪个角度切入描写比较好呢?观后感是表达我们想法的最好途径,也可以帮助我们拓宽知识的储备,根据您的要求,读后感大全编辑为您整理了一篇《爆裂鼓手观后感范文》,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

    爆裂鼓手观后感范文【篇1】

    《爆裂鼓手》……不同于我之前看过的任何一部电影。

    它让我清晰地回忆起了我遇见昆汀的那天。只不过我第一次看昆汀的电影的时候想的是:电影居然还可以这么拍。而今天看完这部电影之后想的是:剧本居然可以这么写。如果说杀死比尔会让你肾上腺素奔涌,盗梦空间会让你大脑超负荷运转,本杰明巴顿会让你泪腺崩坏而小时代会让你膀胱鼓胀的话,那么爆裂鼓手则会让你脑溢血而死。

    编剧就像是凭空抓了两个偏执狂扔在舞台上,然后对其中一个说,你这辈子唯一的追求就是成为世上最伟大的鼓手,然后对另一个说,你这辈子唯一的目标就是阻止他。随后所有人离开舞台,围观这两位希特勒式的人物在台上毫无保留地打得头破血流,瞋目裂眦。

    男主为了实现自己的目标,可以和所有人,哪怕是前一秒还和和气气的对象反目成仇,家人或是女友,只要是挡住他狂奔的道路的,就算是还没开始挡路,只是有可能挡路的人,全都被他一脚踢开,没有丝毫不舍。练鼓练到血染透了鼓面,出车祸了脑震荡外加手指骨折也要爬出车子赶去演出,在影片最后被人陷害,在几千号人面前出尽洋相,却反而将他的斗志引燃至最高潮,一个已经一无所有的人,又有什么好担心的呢?如果说之前他还彷徨犹豫过,那么在那一刻他真正犹如天神下凡,没有任何人可以阻挡。

    另一个偏执狂信奉着自己的严父哲学,为了寻找到真正伟大的音乐家,他无数次在排练室用世界上最恶毒的咒骂加上无数个清脆响亮的,在西方人看来大逆不道的巴掌,将一个个人类精英逼到失声痛哭乃至崩溃,甚至有一位成员因此患上了重度抑郁症并最终自杀。他在这个世上最恨的两个单词就是good job,并说真正的精英,是无论用什么方式都打不倒的。

    就是这样一对奇葩绝配野心家,艺术疯子,变态狂魔,把观众们敏感而脆弱的心灵吓到停跳。太血腥,太暴力,太触目惊心,简直就是心理版电锯惊魂,让人感觉像是心脏被扔进1944年的诺曼底并让它在里面躺了整整两个小时。

    另外影片结尾那段镜头和分镜,虽然连同轴规则都没遵守,但绝对是我看过的最震撼的一组镜头,仅次于敖德萨阶梯。

    之后稍微从震撼造成的眩晕中恢复过来以后,我隐约感觉到,这部电影带给我的影响,恐怕

  • 7、 [精品]爆裂鼓手观后感范文1000字精选4篇

    一部优秀的作品,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,每次观看心里都有不一样的感动,观后感中要体现我们自己的观点和想法。你知道写作品观后感的关键是什么吗?我们应该怎样去写作品观后感呢?为满足你的需求,读后感大全的编辑特地编辑了“爆裂鼓手观后感范文”,请继续阅读本文相关内容!

    爆裂鼓手观后感范文【篇1】

    刚看完《爆裂鼓手》的时候,竟然长舒一口气,如释重负。我猜中了结局,没猜到过程,如此爆裂。这是一个关于教义的故事,完全不是我们熟悉的如同《死亡诗社》般的春风化雨,而是类似《黑天鹅》经历剧痛然后裂变破茧的黑色童话。

    记得当时还暗想,由于人性本能趋向心灵舒适区,我们还是更希望被慢慢启发然后受到感召开始走上康庄正途吧,谁希望天天被辱骂折磨?再转念一想,会不会就是因为没有被真正地逼过,才如此平庸,或许自己90%的天赋就被如此温吞的生活埋没了也说不定呢!之后好几天都在懊悔和愤恨,看看,都怪我妈当初心软最终没有逼我继续学琴,不然以当年的乐感,那必须能去音乐学院继续深造啊!也怨自己,读书的时候每天竟然趴在桌上睡觉然后回家看电视,为什么没有多看看书,再多点有意义的活动,可惜错过了最黄金的时间,不然现在肯定是另一番景象啊!……

    诸如此类的悔恨太多,萦绕了好些日子。直到前两天无意中看了《最强大脑》中日对抗赛的重播,才恍然大悟,“狠”和“努力”是远远不够的。

    能代表国家参加《最强大脑》的自然都是脑中佼佼者,脑力上非我等凡人所能企及。不过看着这些异人冷静地以各种匪夷所思的形式完爆我们的常识认知,除了惊叹,似乎也不能再有多余的动作。那一期中最后一轮决定胜负的数字心算,日本队那个叫笹野健夫的男人已经是世界心算冠军,在自述中了解到他是在一次意外之后发现自己突然在记忆和数字方面有了某种惊人的能力,并且在训练之下夺得了日本的全国冠军,片尾他以日本人特有的方式表现他的决心和努力“你可以不成功,但是不能不努力。我一定会努力的!” 当时看到这里觉得有点隐隐的不妥,但是说不出哪里有问题。随后的比赛中年纪最小的9岁日本小女孩辻漥凛音却几乎以碾压全场的姿态为日本队拿下赛点。她实在太快,在其他三位选手还在算的时候,她已经得出结果甚至进行了验算,按下抢答器的时候把其他几位吓得不轻,继而引爆全场惊叹。这是怎样的天才和速度。

    到了他们这一步,比拼的还会是努力吗?天才之所以被人膜拜艳羡,就是因为这天赋的才能只临幸那极

  • 8、 生之鼓手——评《鼓神》一文人物形象

    在陕北高原上,到处洋溢着豁达与不羁,这样的豁达与不羁中,还有一群豪放的打鼓汉子。而生活困窘的作者来到这样的气氛中,感觉到的依旧是荒芜,于是作者笔下并没有这豁达的景致和激情洋溢的人群,而是更加的凄惶悲哀,孤孑孑。而后来又是什么使作者为之惊愕和醒悟呢?正是那位叫做张伯的民间艺人。

    张伯貌似平凡,甚至在作者眼中是一个像我一样怕过年的落魄人他即瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑皮棉袄,这样的外表现得可怜。当被壮汉们点名上去打鼓时,他还推辞道别,别并羞愧地直往后缩。这样的言行看上去卑微。这卑微和可怜唤起了作者的sympathy,同时,也让作者起了一丝疑虑:这样一个瘦老头身上究竟有什么值得让他们那样期盼呢?此时的张伯脱胎换骨般亮相了:布满皱纹和胡楂的脸上突然焕发出一股豪气,忽然间像天神一般顶天立地地站在了大家的面前。他的鼓声石破天惊,神圣有力的鼓点不仅震响了大地,还震撼了作者的心灵。这纯熟的技艺不仅是在演奏陕北大鼓,更是在演绎生命的繁华和希冀。张伯的形象一下子从一个瘦老头蔫耷汉到一个飘逸的精灵,一个神秘的符号,一团无形的罡声再到顶天立地的鼓神,作者亦有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。

    作者通过对张伯这一既平凡又伟大的民间艺人的生动形象的刻画,表现了作者这一既深沉又崇高的主题。张伯形象的反差折射出作者思想的蜕变,即对生命的认识的蜕变:声明中原本就没有卑微和可怜。生命是伟大的,生活是精彩的,这决定了我们的态度:我们应该热爱它,并像陕北高原般豪放的去演绎它,给它以最不羁的自由,尽情地释放精彩,再华丽的语言在生命这一主题面前都显得苍白卑微,而作者却用质朴的文字通过对张伯这一用鼓来演绎生命的艺术家对生命作了一个完美的诠释。鼓神这一形象意味深长。

  • 9、 少年强则国强_《恰同学少年》读后感

    少年强则国强_《恰同学少年》读后感:

    文/章珂语。这部作品以毛泽东等青年在湖南第一师范的求学生活为主线,充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等优秀青年为追求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。

    从这本书中,我感受到了以前中国是那么弱小。让许多中国人在这片国土上没有安全感。安全感从何而来?一切都源于少年。少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。

    而且我还发现,以前的女孩子不太能上学,只有那些富人家的女孩子,才有可能上到学,大部分呢,都去给别人家做丫鬟来维持生计,从中就一个小姑娘,名叫阿秀,她是刘俊卿的妹妹。他的父亲是摆臭豆腐摊的驼背。他的父亲和妹妹未能够供刘俊卿读书,父亲一狠心把女儿卖给别人家当丫鬟。可刘俊卿竟然不珍惜,还把妹妹赚来的那一点点工钱,用来买了一双锃亮的皮鞋。到校门口的时候,刘俊卿把行李从他爸爸的肩上拿下来,自己扛着行李朝前走,两人拉得老远老远。校长问他,这是他的什么人?刘俊卿却说,这是他顾来挑行李的。

    看到了刘俊卿,我便觉得,这真是我看到的最不知道感恩的人,一点都没有羞愧之心和感恩之心。如果把刘俊卿换做是我,我绝对会非常非常的珍惜,这一点点的读书机会和时间,我会用来更努力地读好书,不会注重自己的外表,我认为,心灵美比外表美更重要。

    当然,里面的主人公是我们的开国主席毛泽东。他小时候也有做得不太好的地方,比如,脾气十分倔强,很要面子等。但他十分爱看书,只要捧上一本书,就停不下来。他还有一个好习惯,就是他喜欢把报纸上面的那些边边角角,剪下来,用来做笔记,只留下那些报纸上有字的部分,而且他不懂就问,见谁都问,他认为,三人行必有我师焉。他看的书,你一翻开来,就会发现根本就分不清,哪些是他写的字,哪些是书上本来就有的字。因为他这个原因,原借他书的人,借了一次书后,都不肯借给他了。

    当然,毛泽东的成长,不仅仅是因为爱看书,还得益于包括严格的家教和帮助他的老师。袁吉六、杨昌济等老师都非常喜欢他。毛泽东读书时偏科,他喜欢的科目,就学得特别好,每一门功课第一。不喜欢的数学、画画、音乐等科目,都是倒数第一。在上音乐课的时候,毛泽东一开他那个破嗓子,嗓门大得就连隔壁教室的学生都听得见,太难听了。在上数学课的时候,毛泽东就拿出课外书,在桌子底下偷偷地看。在上美术课的时候,老师要求画半壁见海日,他画了一条横线,一个半圆,就算是

  • 10、 少年强则国强——《恰同学少年》读后感
    章珂语 这部作品以毛泽东等青年在湖南第一师范的求学生活为主线,充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等优秀青年为追求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。 从这本书中,我感受到了以前中国是那么弱小。让许多中国人在这片国土上没有安全感。安全感从何而来?一切都源于少年。少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。 而且我还发现,以前的女孩子不太能上学,只有那些富人家的女孩子,才有可能上到学,大部分呢,都去给别人家做丫鬟来维持生计,从中就一个小姑娘,名叫阿秀,她是刘俊卿的妹妹。他的父亲是摆臭豆腐摊的驼背。他的父亲和妹妹未能够供刘俊卿读书,父亲一狠心把女儿卖给别人家当丫鬟。可刘俊卿竟然不珍惜,还把妹妹赚来的那一点点工钱,用来买了一双锃亮的皮鞋。到校门口的时候,刘俊卿把行李从他爸爸的肩上拿下来,自己扛着行李朝前走,两人拉得老远老远。校长问他,这是他的什么人?刘俊卿却说,这是他顾来挑行李的。 看到了刘俊卿,我便觉得,这真是我看到的最不知道感恩的人,一点都没有羞愧之心和感恩之心。如果把刘俊卿换做是我,我绝对会非常非常的珍惜,这一点点的读书机会和时间,我会用来更努力地读好书,不会注重自己的外表,我认为,心灵美比外表美更重要。 当然,里面的主人公是我们的开国主席毛泽东。他小时候也有做得不太好的地方,比如,脾气十分倔强,很要面子等。但他十分爱看书,只要捧上一本书,就停不下来。他还有一个好习惯,就是他喜欢把报纸上面的那些边边角角,剪下来,用来做笔记,只留下那些报纸上有字的部分,而且他不懂就问,见谁都问,他认为,三人行必有我师焉。他看的书,你一翻开来,就会发现根本就分不清,哪些是他写的字,哪些是书上本来就有的字。因为他这个原因,原借他书的人,借了一次书后,都不肯借给他了。 当然,毛泽东的成长,不仅仅是因为爱看书,还得益于包括严格的家教和帮助他的老师。袁吉六、杨昌济等老师都非常喜欢他。毛泽东读书时偏科,他喜欢的科目,就学得特别好,每一门功课第一。不喜欢的数学、画画、音乐等科目,都是倒数第一。在上音乐课的时候,毛泽东一开他那个破嗓子,嗓门大得就连隔壁教室的学生都听得见,太难听了。在上数学课的时候,毛泽东就拿出课外书,在桌子底下偷偷地看。在上美术课的时候,老师要求画半壁见海日,他画了一条横线,一个半圆,就算是半壁见海日了,每次第一个交了之后,就开始看
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少年鼓手读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。少年鼓手读后感栏目给大家带来大量少年鼓手读后感、2024少年鼓手读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04