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勇敢的少年鼓手读后感

(共 6965 篇)

  • 1、 做勇往直前的少年读后感

    做勇往直前的少年读后感(一)

    辛旺泽

    每个人的成长之旅中,总有一些故事。像一盏灯,照亮未知的前路。有多少故事,就有多少良师益友,陪伴着我们的成长,温暖着我们弱小的心。

    《做勇往直前的少年》包含了亲情、勇气、乐观、决断心、友爱。

    每一本都精心编选了数十个精彩的小故事。每个故事都不长,却以通俗易懂的文字告诉我们深刻的道理。告诉我们应该怎样正确的认识人生,看待人生,把握人生,以及快乐的享受人生。

    有一个故事让我印象深刻-------沈从文第一次讲课。著名的学者沈从文第一才讲课时,十分钟没讲出话来。之后终于张口了,速度没把握好,成了遗憾失败的第一次。可是以后,他讲得一节比一节好。那么声名赫赫的人物也有这样的往事。我知道了,紧张很正常,不能因为紧张就退缩。更不能因为第一次的不美好,或者大家的笑话而放弃。坚持就是胜利。

    每一个故事都传递着一种思想。我以后一定要多读书,读好书,向故事里向上乐观的人学习。

    做勇往直前的少年读后感(二)

    没有雨水浇灌的花不会拥有芬芳 ,没有经过风雨,怎能见彩虹?失败乃成功之母。我们只能在失败之中成长、长见识,做勇往直前的少年吧!

    伽利略是物理学家、天文学家、哲学家,又是发明家他发明了温度计和天文望远镜在伽利略之前,古希腊的亚里士多德认为,物体下落的快慢是不一样的。它的下落速度和它的重量成正比,物体越重,下落的速度越快。比如说, 10 千克重的物体,下落的速度要比 1 千克重的物体快 10 倍。

    1700 多年前以来,人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理,大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑,他决定亲自动手做一次实验。他选择了比萨斜塔作实验场。这一天,他带了两个大小一样但重量不等的铁球,一个重 100 磅 ,是实心的;另一个重 1 磅 ,是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面,望着塔下。塔下面站满了前来观看的人,大家议论纷纷。有人讽刺说: " 这个小伙子的神经一定是有病了!亚里士多德的理论不会有错的! " 实验开始了,伽利略两手各拿一个铁球,大声喊道: " 下面的人们,你们看清楚,铁球就要落下去了。 " 说完,他把两手同时张开。人们看到,两个铁球平行下落,几乎同时落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。

    这让我明白了在求知的道路上要多问几个问题,思考一番再发表知识点。

    《做勇往直前的少年》读后感(三)

  • 2、 《扫烟囱的少年》读后感
    《扫烟囱的少年》读后感 四年级四班 赵金泽 今天读了《扫烟囱的少年》使我深受感动,回味无穷。 这篇文章讲述了一个少年打扫了一天的烟囱,却把挣来的30个铜币丢失了,女子学校的同学放学后看见为丢钱而哭泣的少年,同学们一起为他凑钱,没钱的同学将自己的鲜花送给他,最后少年的身上满是鲜花,手里满是钱币。 看到这里,让我感受到爱的伟大和力量,少年与同学们互不相识,同学们却能伸出援助之手,将自己的零用钱慷慨的拿出来。被帮助的少年收到不仅是钱,收获更多的是满满的爱,相信在这份爱的关怀下,少年再遇到别人需要帮助时,一定会去帮助别人,将爱传递下去。而我也要像他们那样去传递爱心,助人为乐。 记得有一次,我坐在公共汽车上,看到一位老爷爷上了公共汽车,我看他走路都走不稳的样子,连忙扶着他走到我的位上说:“老爷爷,您坐。”他说:“谢谢你。”虽然我站着有些累,不过心里很高兴。 还有一次我看到一位在路边拉二胡骨瘦如柴的爷爷,前面带放着一个破碗,我心想:我身上的钱还要买零食呢,但这位爷爷确实很可怜,我到底要不要帮他呢?这时我想起《扫烟囱的少年》这篇文章,看见别人的困难就要帮助,所以我把钱拿出来给了老爷爷。虽然没有吃到零食,可是一想到自己帮助了别人,心里就喜滋滋的。 在帮助别人的过程中,我感受到了一种幸福,因为我觉得自己是爱的使者,将爱的雨露传递给每一个需要帮助的人。我相信在我的努力下,在我们大家的努力下,世界将变成一个充满爱心的家园。
  • 3、 《少年鼓手》读后感

    《少年鼓手》读后感

    《爱的教育》中有这样一篇故事:意大利军队在战斗时,六十个步兵占领了一座空楼却被敌人攻击。他们找来了熟悉地形的鼓手,吩咐他一定要把字条传给军营里的大尉,要不然大家会全部牺牲。鼓手很光荣地领了任务照着大尉的话做了。

    鼓手在过山坡时,突然被击中倒下。读到这里我的心揪到嗓子眼了,想着万一他被打死了怎么办?万一援兵接不到信了会怎么样?万一......我的脑海里问题一大堆,还是继续往下看吧。小鼓手的头又重新冒出来了,一跛一跛地挪着,然后顽强地跑起来。突然少年的头又不见了,过了好一会,又出现了,最后一拐弯消失在视线里。读到这里,我的心还咚咚直跳,心想:这下估计援兵能收到消息。一定会把敌人打的落花流水。此时,我军的火力越来越弱,眼看就抵挡不住了,突然援兵赶到,我军胜利了。这个胜利全靠这个少年小鼓手啊。

    可是当大尉再次看到鼓手时,他躺在担架上,脸色苍白。军医说:小鼓手如果不是拼了命的跑,这条腿还能保存下来。大尉震惊地摘下了军帽敬佩地说:我只是一个普通的大尉,你却是一位真正的英雄。

    他这种不顾生命安危,只想着别人的精神让我想起了以前看的一则新闻:有一个老师在地震时不管那些无助的学生,自己先逃生了。这种行为多么自私可耻呀,让世人唾弃。对比之下,这个小鼓手在我心中更加高大了。我想:人人都应该关爱对方,为他人着想。小鼓手是我心中的英雄,更是我学习的榜样。

  • 4、 勇敢的少年读后感

    勇敢的少年读后感(一)

    看了《勇敢少年》之后,我的心久久不能平静,内心依然随着电影情节的推进而跌宕起伏,同时,这部电影也使我体会到了许多深刻的道理。

    故事 发生在在海拔高达3000多米的巴音布鲁克草原,有一座草原毡房小学 。由于条件艰苦,这里常常因为缺乏老师而停课。这一天,毡房小学终于迎来了他们的新老师志愿者陆明。陆明像父亲一般对待这些孩子们,师生间产生了真挚深厚的感情。为了给老师一个惊喜,班长 巴特尔、生活委员飞雁和小调皮别克驾驶马车,瞒着老师前往县城给老师生日点歌,在返回途中三个孩子发现自己拴在路边的马不见了,他们一路追踪,进入了原始胡杨林,原来是一个盗贼偷了他们的马,而且还抓了一只小鹿。孩子们机智地救出了小鹿,但是自己也迷失了方向,走向了原始胡杨林深处

    这些孩子用自己的聪明机智,在艰苦的环境下顽强生存,还与坏人作斗争,保护了自然生态环境。在看到这里的时候,同时我也在思考,如果是我,在这样的环境当中,我会像他们一样勇敢么?答案是否定的。现在我们都生活舒适安逸的生活中,从没遇到过困难险阻,与那些孩子相比,我们需要学习的东西太多太多,但最值得我们学习的,就是他们的勇敢。

    因为勇敢,他们相聚一起;同时也因为勇敢,他们才能脱离险境,我今后也要成为一个勇敢少年。

    勇敢的少年读后感(二)

    几经考验名叫海娃的儿童团长,冒着生命危险,及时把一封重要的鸡毛信完好无缺地送到八路军的指挥部。而这个坚强、勇敢的小英雄 正是我需要学习的榜样。

    坚强勇敢是人生道路上取得成功的重要因素。你瞧,面对鬼子,海娃毫无畏惧之情,在鬼子一步步向他逼近的危急关头,一点也不慌张,还能镇定地想办法把信藏到羊尾巴底下;当敌人枪对他的小脑袋时,他装出傻愣愣的样子,从容地给鬼子做怪脸;当鬼子向他指白旗时,他机智地向敌人挥动自己的衣服正是由于海娃的危险临近时坚强勇敢,坚持不懈,才能安全地把鸡毛信送到目的地。

    往后在这一方面我一定要学习海娃,做一名坚强勇敢的少年,学习中遇到难题不怕它,靠自己努力去做,体育课上难度比较大的动作我要想办法完成,生活中我不能怕这怕那胆小如鼠,想变得坚强勇敢在家作家长小帮手,在学校想做老师的小助手。

    勇敢的少年读后感(三)

    《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找电话,在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人,不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。

    在这个故

  • 5、 送报的少年读后感

    送报的少年读后感(一)

    我被北大录取了,明天去上学。少年说。我看到这里,心里猛然一震,北大,多少莘莘学子向往的学堂,然而这个普普通通的送报少年却考上了。扪心自问,他真的普通吗 ?

    放暑假了,送报少年替下岗了的、体弱多病的父亲去送报,每天要爬一万八千多级台阶。一万八千多级台阶,这是多么巨大的数字2020,这是多么漫长的路程!然而送报少年却无怨无悔,不辞辛苦。他每天大汗淋漓地骑着车子穿街走巷,清脆的车铃拨弄得很快活,他是如此自信和阳光。

    送报少年是一个勤奋、孝敬父母、自力更生、有着远大抱负的人,文中的儿子也是 18 岁青年,却是一个懒散、对人苛刻、自负自私的人,他们两个反差是如此之大,形成了鲜明的对比。

    读完文章,我不禁思潮起伏。自己是否和文中的儿子一样呢 ? 我是否拥有送报少年一样的品质呢?

    暑假里, 骄阳似火,我去学兴趣班,刚想钻进车里,热浪扑面迎来,车厢如同一个烤炉,我赶紧逃到树荫下。看着妈妈开好空调,冷却了车厢,我迅速钻进去。

    夜晚,全家吃饭时,我嫌开着空调还不够凉爽,再打开电扇,让冷气四处弥散。当妈妈把饭盛到我面前,还不停地为我夹菜,我没说一句感谢的话,便闷头吃饭。

    看了《送报少年》,使我感触良多,心潮难平,我清醒而深刻地认识到,自己应做一个有着远大抱负的送报少年,却绝不做骄傲自大、自私自负的小皇帝。

    送报的少年读后感(二)

    翻开目录,我一眼就看到了《送报的少年》这篇文章,当时我就来了兴趣,迫不及待地看了起来。看毕,感受颇深。

    文中的这位少年在放暑假的时间里,帮助父亲送报。每天早晨5点起床,再加上一万八千多级的台阶,他也无任何怨言,吃苦耐劳。而作者的儿子却与这位少年有着天壤之别,他完全一副少爷做派,上了邮电大学便沾沾自喜,十分满足。而送报的少年却依靠着自己的真才实学与勤奋考上了北京大学。

    合上书本,不禁开始思考,当今社会上有多少人是像这少年,又有多少人是像文中作者儿子的?我想大多数人都是像那位少爷的吧。少年对待事情认真,无论怎样都要将报纸送到顾客手里,无论刮风下雨。对待人礼貌而又吃苦耐劳,懂事孝顺,诚实守信。我是自愧不如啊!在告别自己报纸的顾客时还不忘让顾客多多包涵自己下岗的父亲,真是让我羞愧难当。

    文中的少爷,我想应该有很多人像他一样满足于现状,没有更高的追求,一副少爷做派,无法忍受他人的错事。诶!

    要是社会上多一些像送报的少年一样的人,我想这个世界或

  • 6、 少年鼓手读后感

    少年鼓手读后感范文一

    我怀着崇敬的心情一口气读完了意大利作家亚米锲期写的《少年鼓手》一文。

    故事的梗概是这样的:一名意大利少年鼓手为了完成大尉交给他的任务,为了祖国和人民,奋力把大尉写的纸条交给援军的部队,他一次又一次地跌倒,一次又一次地站起来,竭尽全力向前跑去,连腿被子弹打中了都全然不顾,为了自己成任务,拼了命总算到了目的地,完成了任务。他的一只脚已被割掉,但他没掉一滴眼泪,这需要多大的意志力啊!由此可见,少年的爱国情是多么的深厚,我的心被意大利少年顽强意志和对祖国的爱深深打动。

    是啊!少年虽是一名微不足道的小鼓手,但他却是爱国小英雄。古往今来,有多少为祖国贡献了自己的一切。忆往昔,抗日战争时期的小英雄王二小,机智勇敢地把敌人引入八路军的埋伏圈,最后牺牲了自己;《闪闪的红星》里的潘冬子为了让八路军吃上盐,冒着危险把浇在衣服上的盐水通过敌人封锁线带给八路军曾激励了多少少年儿童为国作贡献。看今朝,汶川地震中的九岁小英雄林浩临危不惧,从废墟里背出了2名同学,自己却受了伤;奥运场上的大哥哥大姐姐们,经过刻苦训练,顽强的拼搏,终于为祖国赢得了51枚金牌名列奥运会金牌首位。

    作为一名新中国的少年儿童,我们也应该从小树立爱祖国的思想。爱祖国,平时就应该体现在爱人民,爱集体,关心同学,爱护公物上;爱祖国,就一定要为祖国好好学习,学习小英雄们顽强的意志,来克服学习中遇到的困难,为将来祖国的建设学好本领。

    爱祖国,要为祖国增添光彩!这就是我读完《少年鼓手》的心声。

    《少年鼓手》读后感范文二

    今天我读了《爱的教育》里面的一篇文章《少年鼓手》,深有感触。

    一个祖国的胜利是用多少人的生命换来的呀?而那些人死而无怨。我虽然不是意大利人,但我被意大利那个14岁的小男孩的一举一动所深深打动了。

    故事是这样的:1848年7月24日。意大利军约60人被敌人包围在一座小楼里。就在上尉无可奈何的时候,就问身旁的少年鼓手:你有勇气接受挑战吗?有,上尉!小鼓手坚定地回答。上尉把小鼓手拉近窗口,说:山下那座房子附近有刺刀的光,那就是我们的部队。你拿着这张纸条从窗口下去,跑到那儿,把这张纸条交给你遇见的第一个军官。小鼓手立刻行动起来,不料被敌人发现了,中了一枪。不过小鼓手又顽强地爬了起来,坚持把纸条交出去了。没过多长时间,军队得救了

    给我印象最深的是小鼓手那一句坚定的话语。那句话可以看出,小鼓手非常果断,非常勇

  • 7、 阳光少年的读后感

    导语:我们应该向《阳光少年》中的同学学习,不嘲笑残疾人,同学之间互相帮助、互相关心,不吵架。以下是小编为大家搜集的阳光少年的读后感内容,欢迎大家阅读与借鉴!

    阳光少年的读后感(一)

    昨天我读了《阳光少年》,被这个故事深深的感动了。故事讲的是:甘肃省平凉市有个叫张晓的男孩,父亲早逝。他从5岁开始,克服了旁人难以想象的困难,不嫌脏,不嫌累,精心侍奉瘫痪在床的母亲。在小学阶段,年年都是学校的三好生。在学习上,他和同学们互相帮助;生活上,他乐于助人,关爱他人。用自己14年的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。

    看看故事中的张晓,再看看同学们和我,哪一个不是爸爸妈妈的掌上明珠。天有不测风云,三年前,妈妈得了骨质增生,双脚走路不太方便,只能在家做点轻微的家务活。爸爸为了能早日给妈妈筹手术费,外出打工了。家里一下乱了套,照顾弟弟的责任落到我的头上,慢慢地,我觉得弟弟越来越不讨人喜欢,淘气、喜欢吃零食,家里经常被他弄得乱七八糟的,更可恶的是喜欢跟妈妈打小报告。妈妈经常批评我没照顾好弟弟。一受到妈妈批评,我就和她怄气,有时干脆不到学校读书。我伤透了妈妈的心啊。

    凌晨做饭,寒夜缝衣,雨天拖着病腿送伞,生病时夜以继日的守护,想着这些我的眼泪止不住地往下流:妈妈,对不起!女儿不孝!

    我决定:从我做起,从今天开始,把孝心献给父母。

    阳光少年的读后感(二)

    我一人静静的想着:我们都被父母辛辛苦苦的养大,他们从来不嫌我们烦,更不会嫌我们脏,可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢?更何况现在?

    我独自站在窗前,享受着窗外的阳光,不知不觉中有了一种感触……那灿烂的阳光使我感到温暖,惬意中使我想到了张晓。他不就正是一个阳光少年吗?他不就是一个同太阳一样使人倍受温暖的男孩儿吗!

    他用他的行动告诉了我们为何要回报,他用他自己诠释了什么叫坚强!

    或许真的是穷人的孩子早当家,他从小便挑起了家庭重担,克服了常人难以想象的困难,精心侍奉着瘫痪在床的母亲。4岁,一个4岁大的孩子能干什么?我们4岁时还沉浸在全家人的关爱中,可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。4岁那年,他开始学习煮饭。这时我的眼前仿佛出现了一个稚嫩的身影:锅台高,够不着,他就踩着小板凳,趴在锅台上做饭,时常被沸出的米汤烫伤胳膊。或许他会哭,或许他会喊疼,但我知道他绝对不会放弃!因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字!

  • 8、 此间的少年读后感

    【篇一:读《此间的少年》有感】

    《此间的少年》这本书是我最好的朋友的最好朋友的,她极力向我推荐看这本书,看过后我认为这本挺好看、挺搞笑的。

    此书讲述的是大学时代的生活,里面的人物都是复制《射雕英雄传》中的人物,文笔挺幽默的,写了黄蓉、郭靖、欧阳克、乔峰、令狐冲等一群好朋友的大学生活,有甜、有苦、有辣、有酸,样样不少。

    我看第一遍时完全是把这本书当做一本幽默书来看的,可看第二遍时就读出了点味道来了有很多事都是身不由已的,是不能随意改变的。比如:天下没有不散的宴席,这是你改变不了的,你来了始终是要走的,不管你有多少牵挂、多么的舍不得,你还是得走,因为宴席就是宴席,总归是要散的。

    我发现大学的老师有的好可怕呀,例如丘处机和完颜洪烈,一不小心就会掉进学院的派系争斗中去,就会毁掉你的一辈子。

    书中的人物都有自己独特的性格,比如黄蓉的狡猾机灵、郭靖的憨厚朴实、杨康的懒散、令狐冲的幽默、段誉的追星各有各的特点,令人忍不住开怀大笑。跟以前的《射雕英雄传》中郭靖黄蓉相比,我更喜欢《此间的少年》中的郭靖黄蓉等人物形象。

    【篇二:《此间的少年》读后感】

    昨晚才看完的一本关于青春的小说,内容很有趣,但有伴随着一些青春的无奈与悲伤。

    看到穆念慈暗恋杨康多年,最后还是无疾而终。穆念慈收到追求她的彭连虎的情书,穆念慈一看就知道情书是杨康带写的,然后她哭了她约杨康到花店,她一直在等他,最后他没有来,心灰意冷地离开,在大雨的路上,记载多年关于杨康的日记掉了,她才发现,什么都没了。穆念慈是杨康的什么?她觉得什么都不是,青梅竹马这个名头,也只是时间问题。不知道杨康怎么看待穆念慈的,以前他希望,在他需要穆念慈的时候,她就出现在他眼前,在他和哥们打游戏什么的时候,她最好不要出现,当穆念慈的身影久久没有进入他的眼帘时,他也没注意。

    但是,穆念慈不知道,她在雨中奔跑落魄时,骑着自行车同样落魄的杨康赶往花店,两人擦肩而过,穆念慈同样不知道,她掉了的那本蓝色的日记本,被杨康捡了,一直藏在宿舍的抽屉里。不知道杨康的内心世界怎么样,看完后,感觉只剩青春的惆怅在回忆里弥漫罢了。

    书中还有许多鲜活的人物,我写杨康的和穆念慈,只是心里不舍。

    都说青春宝贵,最宝贵的不是青春,而是青春时期遇到的人、经历的事。

    【篇三:《此间的少年》读后感作文】

    江南的《此间的少年》将金庸笔下的英雄人物放到了大宋年间的汴京大学,讲述他们的大学生

  • 9、 《少年的磨难》读后感——假如……
    一本书激励了我好久,一本书鞭策了我好久,一本书震撼了我的心灵,它是一部启迪人生、认识人生的好书,这本书就是《少年的磨难》。放寒假前,当我从学校领到这本书时,我还有点不屑一顾,不经意地读了起来。读着读着,我被主人公坎坷的经历和不屈的精神深深吸引住了。《少年的磨难》这部小说,描写了日伪统治时期,东北沦陷区少年黄东凡因路见不平,打了欺辱中国女孩的日本孩子武夫太郎,被迫离家出走后遭受的种种磨难,读了以后,我感触很深。当我读到:我离开家,离开父母,弟弟,妹妹妹妹时,已是热泪盈眶。一个跟我差不多大的孩子,从小就要离开自己的家,离开自己的亲人,独自谋生,去逃难,我很难想象这需要多大的勇气。假如我是黄东凡,假如我生活在那个战火纷飞的年代,假如我就要离开爸爸妈妈的呵护,结束衣食无忧的生活,离开学校,在饥寒交迫中苦苦寻求生的机会,假如我挺不下去了怎么办?假如我不知道自己会遇到什么样的艰难险阻,我能像黄东凡那样,凭借自己的智慧和韧劲生存下来吗?而且走向革命,实现上大学的梦想吗?我不敢想象。一个个假如,虽然在现实这个和平年代不能实现,但却让我对习以为常的平凡生活有了更多的感悟。我庆幸,我不是黄东凡,我生活在和平幸福的年代,所以我要更加珍惜现在拥有的一切,要向书中的少年学习,在今后的人生道路上,无论遇到什么困难,也决不向命运低头,不做温室里的花朵,要做搏击长空的雄鹰。
  • 10、 《少年鼓手》读后感300字

    一位意达利的少年鼓手为了完成大尉交给他的任务,为了祖国的人民们,奋力把大尉写的纸条交给缓军的大部队,他一次又一次地跌倒,一次又一次地站起来,竭尽全力的向前跑去,连腿被子弹打中了都全然不顾……

    当大尉用凛然的目光命令少年执行任务时,他毫无犹豫,是爱国的情感给予了他巨大的力量;当子弹穿过他的脚,他仍坚持着往前走着,情势十分危急,成败在此一举,他努力跑着,跑着;当副官询问他的伤势时,他认为负伤在身是一种至高无上的荣誉,即使受了再重的伤,即使拼了自己的命,也要到达目的地!

    这是多么厉害啊!

    同样的,有什么样的人会想到:我们所有人脚下的土地,不,每一寸土地,都是一份由一个又一个英雄的生命,鲜血换来的幸福,幸福当然来之不易,我们一定要好好维持它们,一定,一定要好好的保护他们!不然的话,那一些又一些用英雄的生命,鲜血换来的一份难得的幸福就会被我们这些人白白的浪费了!

    惊讶吧,吃了一惊吧,幸福也能用人命来换的?不敢相信?但事实的确如此,我们一定要竭尽自己的全力,去好好的维护那一份难得的幸福!

    一切都皆有可能!

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勇敢的少年鼓手读后感
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