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铅笔盒争吵作文

(共 1007 篇)

  • 1、 2023铅笔盒里的争吵作文收藏

    学生时代大家应该也接触过不少写作任务,写作文能让我们反思自己。写作文的时候最重要的是学会确立中心,列好提纲,你是否正在为写作文而烦恼呢?相信你参阅以后一定会有所收获。

    铅笔盒里的争吵作文 篇1

    在一个星期天,一个铅笔盒的主人出去玩耍了。铅笔盒里的铅笔盒和钢笔,借此机会吵了起来。

    它们为什么要吵起来呢?因为钢笔认为铅笔容易断、寿命不长。铅笔认为钢笔又臭又难看。

    首先铅笔仰着头、高傲的说:你瞧,我身上那亮丽的颜色,再瞧瞧你身上灰不溜秋的颜色,你简直不值一提。

    钢笔生气的反驳道:我虽然笔上的颜色不怎么样,可是我写出来的字很漂亮,你还记得上次老师夸小主人用我写出来的字很好看吗?

    铅笔盒钢笔越吵激烈了。

    哼!我身上没臭,可是你的身上呢?你身上有股浓浓的墨水臭味,让我想吐。难道你没看见小主人再给你换墨水时捂着鼻子吗?铅笔捂着嘴,做出一副想吐的样子。

    我虽然很臭,但这些也是没有办法呀!再说你,你最大的缺点就是容易断,寿命不长,你最后还是会变成一堆铅笔屑。钢笔一本正经的说。

    你们别吵了。橡皮伸个懒腰,对着吵醒她睡觉的铅笔和钢笔说:铅笔有优点和缺点,钢笔也有优点和缺点。尺有所长,寸有所短,你们应该要相互学习,取长补短呀!

    铅笔盒钢笔听了,惭愧的低下了头。

    篇二:铅笔盒里的争吵

    一天晚上,小明和他的爸爸妈妈都进入了梦乡。

    这个时间,铅笔盒里发生了激烈的争吵。铅笔对橡皮说:小主人这次铅笔比赛拿了大奖,这都是我的功劳,你什么功劳都没有。橡皮说:小主人写错字的时候不都是我的功劳吗?铅笔说:没有我,小主人怎么能取得第一名呢。橡皮吵不过铅笔就气的走开了。

    第二天早上,小明把铅笔盒放进了书包里上学去了。来到学校,老师让做课堂作业。小明拿着铅笔写着写着写错字了,于是就找橡皮,可是铅笔盒里怎么也没有。他想:橡皮怎么会罢工呢?交作业的时间到了,小明只好把脏的作业交给老师。

    放学之后,他回到家自言自语的说:橡皮怎么会罢工呢?橡皮听到了从写字桌底下跳了出来对小明说:是铅笔欺人太甚、、、、、、小明听了 橡皮的话说:铅笔和橡皮都是好朋友,不应该吵闹,这次我拿大奖橡皮也有功劳。

    听了小主人的话,铅笔就对橡皮说:我以后再也不和你争吵了。

    铅笔盒里的争吵作文 篇2

    铅笔盒里的争吵

    夜深人静的时候,书包里传来一阵阵吵闹声。仔细听一听,原来是铅笔盒里的争吵。

  • 2、 铅笔盒作文汇集

    我们已经为您准备好了“铅笔盒作文”相关的需求。写作是学生表达内心感受的好方法,同时也是拓展思维边界的过程。但是,想要写出一篇好的作文,需要耗费大量的时间。那么,如何才能写出清晰连贯的作文呢?

    铅笔盒作文 篇1

    在一个漂亮的铅笔盒里,住着铅笔妹妹、橡皮姐姐和尺子弟弟。他们每天快乐地生活着,个个拿出自己的本事助小主人一臂之力。

    可是有一天,小主人从他们身边经过的时候,听到他们三个正在窃窃私语。铅笔妹妹说道:最近小主人这是怎么了,总是把我狠狠地摔在地上,把我弄得伤痕累累。这时候,尺子弟弟开口了:我也委屈着呢,你看,小主人总往我身上贴贴纸,把我身上清晰的刻度都遮住了,我快不能正常工作了。我更糟糕!小主人每次没事干的时候,就在我的肚子上挖洞,呜呜橡皮姐姐委屈地哭道。

    小主人听罢,回忆自己以前的种种,唰得一下红了脸。他在心里发誓:我以后一定要改掉这个坏毛病,好好爱护他们。

    铅笔盒作文 篇2

    铅笔盒

    我的铅笔盒有五个按钮。按蓝色按钮,一个消笔刀就“噌”的一声从坐上角跳出来。我的笔一粗,消笔刀那儿就“热闹”起来。有“中华牌”铅笔、

    “miky”铅笔、有“绘图制”铅笔……当然!一按黄色按钮,一本日历便从左边

    “嘭”的一声出来了。我写日记忘了年月日,总要查查它,按绿色按钮,一个橡皮盒从下面也出来了。里面装着一块橡皮,我写错字,总要它帮忙。

    按橙色按钮可以打开一个小空间,里面能放下尺子或回条。

    紫色按纽可以打开一个温度计、一次天气预报我没看,打开温度计。我一看,降到10度。我赶紧穿好大衣,不然就受凉感冒了。

    大家喜欢我的铅笔盒吗?

    铅笔盒作文 篇3

    张子祯有一个美丽的铅笔盒,是张子祯的奶奶刚开学买的。

    铅笔盒上有两只米老鼠,一个男的,一个女的。它们在一起踢足球,我给它们两个取了一个名字,男的叫强强,女的叫美美。美美的头上戴着粉红色的蝴蝶结,蝴蝶结在太阳光上显得耀眼。一只蜻蜓在天空上飞来飞去,像飞机一样,仿佛在说:“你们真是一对幸福的米老鼠啊!”强强听了十分快乐。

    张子祯的铅笔盒上还有一个手提包的东西,只要张子祯把铅笔盒提起来,我就感觉她像提着一个手提电脑。文具盒的反面有许多五颜六色的爱心,我想:这些爱心一定是让小主人给有困难的人献出的爱心,让它变得光彩夺目.

    张子祯的铅笔盒真奇妙,我真喜欢啊!下次一定要妈妈给我买一个,而且还有许多功能。

    铅笔盒作文 篇4

    有一天,我过生日,奶

  • 3、 我的铅笔盒作文锦集

    随着文化发展,写作涉及到各个阶层和各个领域。写作文可以记录一个人当时的想法和经历。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。那么好的学生作业作文是怎么写的呢?经过收集,小编为您献上我的铅笔盒作文锦集,更多信息请继续关注我们的网站。

    我的铅笔盒作文 篇1

    我有一个漂亮的铅笔盒,它是在我九岁生日时,我朋友送我的生日礼物。

    我的铅笔盒大约有17厘米长,有8厘米宽,高有4厘米左右。我的铅笔盒是由牛津布做成的。它的颜色是由一小块一小块墨绿色、黄色、灰色以及黑色的小块组成。有一些颜色加在一起组成了一些有趣的图案:有的像一条正在急速流动着的小河;有的像一只正在天空中翱翔着的可爱的鸟儿;还有的像一只正在草原上奔跑的鸵鸟……

    拉开拉链,我们便可以看到它的内部构造。它的内部分为两层,加上外面的一层一共是三层。第一层中,我放了10支水笔和五支铅笔。其次便是第二层中,我可以放4块肉色的橡皮和我最可爱的“小草莓”橡皮。哦!对了,还有我的“笔芯援军”也一定要给它一个“休息的地方”,从而养精蓄锐。第三层,我可以放一些尺子,美工刀等比较锋利,易碎的东西。

    铅笔盒来到我们家之后,给我的学习生活带来了很大的帮助。自从有了铅笔盒,我携带东西就变得十分方便,写作业时也不会再这边找尺子那边找笔了。

    铅笔盒是我的好朋友,好帮手。我很喜欢它。

    我的铅笔盒作文 篇2

    有一天,我过生日,奶奶送给我了一个铅笔盒。

    这个铅笔盒是紫色的,长方方体,上面有一个小蝴蝶似的密码锁,守护者里面的文具,铅笔盒上面还有一个仙子,她一头卡其色的头发,一身粉红色的连衣裙,她的旁边还有许多向日葵吵着他,好像她比太阳还明亮,光彩照人!每次上学的时候,它都会发出哗啦哗啦的声音,好像在提示我说:“小主人快跑啊,你又要迟到了!”铅笔盒,它滑滑的,硬硬的,好似一块无瑕的翡翠!

    “啪”我的铅笔盒打开了。第一层有一面镜子,镜子旁边还有一位小仙子,我是一个爱美的女孩,我每天都会照一照镜子,看看我是不是和那位小仙子一样美,这一层是我装铅笔的,那一根根铅笔直溜溜,像大哥哥一样守护

    者下面的小弟弟们,我打开第二层,那是我装钢笔的地方,那一支钢笔正在呼呼大睡,它们刚被我用完呢!第三层有一大一小的两个格子,小得装书签,那是我夹书的宝贝,大的装墨囊的,它们就像炸弹一样,随时准备我的召唤。第四层是我的地下室,专门放我的小秘密!

    有一次我考了100分,半夜里,我的文具

  • 4、 可爱的铅笔盒_文具说明文500字

    我有一个可爱的铅笔盒。它虽然是铁皮做的,但十分精致、美观。那浅黄色的盒盖上,有一幅美丽的图画,画上一披着金发的小姑娘,怀里躺着一只活泼可爱的小白兔。小姑娘身着红衬衫,外披一件深绿色的外衣,下穿一条浅蓝色短裤,脚上一双粉红色的袜子,眼睛一张一合,显得十分调皮,她的左上方有一只小黄猫,翘着右腿,两眼眯成一条缝。小猫旁边有小博士,手中拿着一支闪烁着金光的钢笔,头戴博士帽。看着这幅画,我脑海中仿佛出现了一个美妙神奇的童话世界。

    打开铅笔盒的盖子,首先映入眼帘的是一只巨大的球鞋,里面钻出一只小花猫,微笑着露出半个脑袋,好像在对我说:小朋友,你要好好学习,长大后为建设我们的祖国多做贡献。铅笔盒分上下两层,里面装满了各种学习用品。上层放着蓝色的小刀、细长的铅芯,以及性格直爽的铅笔、沉默寡言的尺子,还躺着3块白白胖胖的橡皮。底层的文具就更多了,它们安静地躺在里面,几支金光闪烁的钢笔,同样听话地排在那里。还有记录课程的课程表。这些性格不同的成员成了我学习的好朋友。每当我写作业时,就拿出性格直爽的铅笔来完成作业;每当我写错字时就用憨厚的橡皮去纠正错字。说明文www。kt250。com它们为我提供了方便,无私地奉献着自己。

    铅笔盒伴随我度过了愉快的半个学期,它已成了我形影不离的好朋友。

  • 5、 笔盒里的争吵作文精华

    作文可以记录生活和学习,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。写作文时要注意增强对文字的把控能力,你在写作文时也毫无思路吗?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“笔盒里的争吵作文精华”,仅供参考,欢迎阅读。

    笔盒里的争吵作文(篇1)

    铅笔盒这幢大楼里住着许多邻居:有苗条的铅笔、有正方的橡皮、大肚子的改正带、长长的尺子……

    一天,不知莫名其妙的争吵了。

    铅笔自豪的说:“我的用处最大。要是没有了我,主人怎么写字呀!”橡皮不fu气:“你虽然能写字,但是写错了,怎么办?你看你的本领大?还是我的本领大?”尺子也不甘示弱:“你们的本领算什么,我的本领才最大,画图、连线都离不开我。”水彩笔抢着说:“你看我五光十色,多美丽,画画一定少不了我。”改正带也来吵架,他们谁也不让谁,吵的不可开交。

    这时铅笔盒听着不耐烦了说:“别吵了!你们的本领都很大,不过你们想过没有,如果不同心协力,主人会高兴吗?”大家一下子就安静下来,大家一齐说:“还是铅笔盒说的对,我们只有团结起来才能更好的为主人服务。”

    篇四:铅笔盒里的争吵

    夜深了,人们都甜甜地进入了梦乡,而铅笔盒里却传来了一声又一声的争吵……

    铅笔说:“我的功能最大,主人事事都用我,做作业,做算数全用我。”

    橡皮轻蔑地朝铅笔看了一眼“如果主人写错了字,那你还有什么用呢?当然,这时我就派上用场了。”

    铅笔气得脸成了猪肝色。

    钢笔跳了出来:“你们两个行是行,可没我好,我不仅美丽,写出来的字还美观大方,谁敢给我比?”

    尺子在一旁插话说:“主人画画,画图,全用我,你们都没有我的用途更大!”

    “什么嘛,我最厉害。”

    “我最厉害。”

    “是我。”

    “是我!”

    争吵声一声比一声高。

    这时铅笔盒爷爷发话了:“其实你们都有自己的好处,不必再吵了,再说,没有我,你们哪有安身的家呢?”这句话说的安们哑口无言。

    天亮了,主人一如既往地铅笔盒放进书包里,而那场争吵,似乎只是它们的一个游戏罢了……

    笔盒里的争吵作文(篇2)

    一天晚上,小明和他的爸爸妈妈都进入了梦乡。

    这个时间,铅笔盒里发生了激烈的争吵。铅笔对橡皮说:“小主人这次铅笔比赛拿了大奖,这都是我的功劳,你什么功劳都没有。”橡皮说:“小主人写错字的时候不都是我的功劳吗?”铅笔说:“没有我,小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不过铅笔就气的走开了。

    第二天早上,小明把铅笔盒放进了书包里上学去了。来到学校,老

  • 6、 争吵小学作文通用

    本文标题为“争吵小学作文”,旨在为读者提供启示、参考和使用,还请收藏和分享。作文的目的在于普及知识,而读者则是广泛拥有知识的人群。写作文是一个自我挖掘和自我发掘的过程,我们需要通过阅读别人的佳作来提高自己的写作能力。

    争吵小学作文(篇1)

    这一次考试小明考了第一名。这引起了书包里的文具、书本们的争吵。

    首先课本发话了,他拍着胸脯骄傲地说:“我的功劳最大,因为我有渊博的知识,能让小主人学到更多的知识让他变得那么聪明,要不然他这次怎么能考第一 呢?所以我的功劳最大。”这时瘦弱的铅笔不服气地跳了出来,生气地说:“哼!我的功劳才最大,要是没有我你就是有再渊博的知识也不能写到小主人的试卷上, 他这一次也不能考到第一,所以我的功劳最大。”这时候站在一旁沉默不语矮矮胖胖的橡皮拍着大肚子说:“我的功劳才是最大的,每一次小主人有了错误都是我挺 身而出,帮小主人改正错误要不他这次能考第一吗?所以我的功劳最大。”这时身材高大的尺子不耐烦了,他抬着头大声说:“你们的功劳算什么啊,主人试卷上的 横线都是用我笔直的身板画出来的,所以我的功劳最大。”这时身材魁梧的文具盒大吼一声:“吵什么呀,要是没有我装着你们这些文具,你们早成了一盘散沙,主 人找你也找的手忙脚乱,这次也不可能考第一,所以我的功劳最大。”他们你一言我一语地吵个不停。

    他们吵得面红耳赤,正要打架时,正在睡觉的书包爷爷被吵醒,他语重心长地说:“孩子们你们对主人来说缺一不可,只有你们齐心协力主人才能取得更好的成绩。”文具们听了书包爷爷的话。

    争吵小学作文(篇2)

    在一个夜黑风高的晚上,待主人睡着以后,文具盒内传出一阵争吵声。

    首先,只听见钢笔骄傲地说:“要我说,我们这几个当中我最棒了。主人要写字非我不可。”话音未落,一旁的涂改液争着说:“什么,你说什么,你最棒。我看你还不如我呢!主人平时写错字的时候,不都是靠我改正,如果没有我,说不定你已经体力耗尽了呢!”说完还轻蔑地瞧了一眼钢笔。一旁的尺子再也受不了了,急得大嚷:“什么什么,你们简直不可理喻。你们都知道,主人写字有个习惯,喜欢把我放在要写的格子线上,而且主人在连线是离开得了我吗?”钢笔听了,理直气壮地说:“这你就不对了,没你主人照样能够写好字,连好线,为何一定要非你不可呢!”见尺子哑口无言,钢笔和涂改液不约而同地笑了,但它俩又很快地吵了起来。“我告诉你,我永远是第一,如果你也想

  • 7、 小学生争吵作文

    以下内容是读后感大全的编辑精心准备的“小学生争吵作文”,感谢您花时间阅读本文。写好作文对于每个学生都是非常重要的课程,通过作文我们可以不断地提升自身的水平。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力。

    小学生争吵作文 篇1

    星期天,小主人写完作业,把书本整整齐齐地放到书包里,高高兴兴地约了几个小伙伴,出去玩了。

    不一会儿,书包里传出一阵叽叽喳喳的声音,仔细一听,原来是书本们在争吵谁功劳大这个问题。

    语文书首先发言了。它得意地说:我功劳最大。写句子、写文章、写信、传达信息,都要用到我,再说,看书、读报,也离不开我呢。看吧,没我人们怎么说话呀?我能教会人们汉字,连你们其它任何学科都得用到我。语文是中国人必须会的。语文书说话时,满脸的傲慢自大,不屑一顾。

    数学书听了,可不得了了。她满脸怒气地说:谁说你功劳最大了?我们数学书才功劳最大。买东西要用到我们数学知识。买菜的时候,要5元,给50,那不是亏大了。这还算不错了,要是建筑工人不会数学,刚盖好的大楼就会成了楼歪歪,这可是人命关天的大事呀

    英语书清了清嗓子,用满口流利的英文说:你们才没有我重要。出国留学要用我们。现在,地球就是一个大村庄,交流时怎么能离开我们。

    其它书本都争先恐后地发表自己的意见。美术书说:我能让孩子们开动脑筋,开发想象力。音乐书说:我能让人们心情愉快,体育书说:要是没有体育,整天不运动,那病怏怏的,还怎么学习呀?

    不知谁说了一句,咱们找文具盒爷爷评理去。文具盒爷爷意味深长地说:你们就像土壤和秧苗,土壤用它宽广的身体给秧苗养料,秧苗才能茁壮成长,直到成熟后,秧苗又把自己的养分献给播种它的人类。你们能说出谁功劳大吗?书本们听了,头都摇得像拨浪鼓似得。

    什么东西都有自己的用处,尽到自己的责任,就有了它存在的意义。桃李不言,下自成蹊!

    小学生争吵作文 篇2

    “叮叮当当……”,这是什么声音?啊,原来是从冰箱里传来的。啊原来是鸡蛋和牛奶在争吵呀。让我们来听听它们在说什么呢?

    在冰箱里,鸡蛋和牛奶正在比谁的营养高。鸡蛋先说起来:“我的营养高,我可是主人们最好的营养来源之一呢,我的身体里蕴含着丰富的维生素呢!”鸡蛋继续骄傲地说道:“你们牛奶能比得上吗?”牛奶不以为然:“哼,有什么了不起的,我的营养成分那才叫高,我可是主人们最佳最好的钙来源,你会比我好?”鸡蛋不屑地说:“切,这有什么好炫耀的,我能够修复人体组织,形成新的组

  • 8、 读《争吵》有感

    记得那一次,下课铃声响了,同学们像一窝峰似地飞了出去,而我却坐在教室看课外书,这时朱俊桥在教室里跑来跑去,不料,她把我小巧玲珑的文具盒,碰到了地上,还摔坏了。

    我十分生气,像凶恶的狮子一样对她吼道:你看你,把我的文具盒碰坏了吧,跑!跑!跑!跑什么跑?一些同学闻声也跑过来,了解情况后,都站在我这边。

    赔!赔!赔!赔吧!她红着脸一言不发,像熟透的红苹果。听到同学这么一说,我更有理了,还骂了她一句。回到家,我给妈妈说了这件事,心想:妈妈肯定会站在我这边!谁知,妈妈却说:这事儿就是你做的不对了。

    我想:分明就是她错了,凭什么批评我?接着妈妈又语重心长地对我说:人要宽容,如果在每件事上都要与别人斤斤计较,那谁还敢和你交朋友

    听了妈妈的话,想了想,我的脸不由自主地红了,心中十分惭愧。妈妈的话,仿佛像警钟一样,时时刻刻敲击着我的心。

    今天,我读了《争吵》这篇文章后,再想起妈妈讲过的话,更加理解了文中所讲述的道理:人要学会宽容。

  • 9、 器官们的争吵战作文

    写作可以让我们内心深处追求的一份平和。借助作文可以表达内心的情感和感悟,要写好作文,平时积累写作素材必不可少。作文怎么写才能让人眼前一亮呢?由此,小编为你收集并整理了器官们的争吵战作文还请你收藏本页以便后续阅读。

    器官们的争吵战作文 篇1

    广西区柳州市广西柳州市潭中二小991中队(五1班)张程浩

    有一天,在小民头上的4个器官,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗?原来它们在比谁最重要。瞧,它找小明来评理了。

    眼睛说:“小明,我最重要,如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗?没有我你能看到上课时老师写的板书,能看到书本吗?所以,我最要!”

    这耳朵听到了这些话可真不服气,便气冲冲说:“我才是最重要的,如果你没有我,你能听到世界上各种的声音吗?”

    小明听了想了想说:“对,你说得对,你说得有道理,你才是最重要的。”

    鼻子听了小明的话,它就更加生气了,便大声嚷嚷着:“我更加重要,你没有我,你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗?没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗?”

    小明听了鼻子的话,惊讶的问道:“为什么没有你我就不能生存呢?”

    鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说:“这你就不知道了吧?没了我你能呼吸吗?所以说呢,没有我是不行的!懂了吗?”

    嘴巴摇了摇头却朝小明和鼻子说了:“是呀,是呀,又能呼吸又能闻到妈妈做的美味佳肴,但没有这觜你能吃到妈妈做的美味佳肴?有时你这老不死的鼻子还拼命的把鼻涕往我这流!”

    小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗?“对,你最辛苦,你最委屈。这样吧,你说你想要什么补偿?”小明说。

    嘴巴想了想说:“请你把我放在你头的最上边!”

    小明却说:“那不行,除了这个以外!”

    嘴巴它当然不高行了忙说:“要是不行,我就走。”

    这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄,它们都说:“我要在你的最上面!要不然我们就走!”

    这是小明可害怕了,他又接着说:“那我还不成鸭蛋吗?”

    它们争来争去,争吵了好久,小明这才说:“你们都是我最重要的,你们都有着自己的功能,都是我的唯一。你们都别吵了!”

    器官们的争吵战作文 篇2

    “我才是主人最重要的器官,我可以让小主人看清事物”。

    眼睛骄傲地说道。鼻孔生气地说:“我才是最重要的器官,是我让小主人呼吸新鲜空气,所以我才是最重要的。”

    鼻孔话音刚落,睫毛不屑地说:“牙齿、鼻孔和眼睛一点也不重要,我才是最重要的器官,我可以让小主

  • 10、 我的铅笔作文15篇

    我们在这里向大家推荐这篇“我的铅笔作文”文章,它的内容十分深刻、值得我们深思。写作是我们生命中一个无尽的灵感源泉,可以不断地激发我们的灵魂,记录历史变化和进展。一篇精彩的作文会吸引很多人前来阅读。如果你对这个话题感兴趣,那么请关注本站!

    我的铅笔作文 篇1

    我有一个铅笔盒,它的造型是一个双层巴士,人物则是海绵宝宝等卡通人物,是二年级期末考了第一名黄老师送的,后面有一个贝壳形状的拉绳,最上方有些小,只可以用来放三只笔和一把尺子,中间那一层挺大的,能放许多的文具,最下面一层也很大,但装了拉力器后空间就小了很多,而且四只轮胎也占了一些位置,所以我用它来放一些小玩意。

    我的铅笔盒有了拉绳,就可以跑来跑去,只要轻轻拉几下,有了动力,就能行驶到很远的地方去。它前面的轮子有点怪,是齿轮状的,后面的轮子则是跟普通车一样的不大柔软的橡胶圈。

    有一次,我突发奇想:想试一试铅笔盒冲击力大不大,于是便拿来了机甲兽神,把铅笔盒的拉绳拉到最大,对准了方向,一放手,只听“咚”的一声响,惨了,机甲兽神被撞到一边去了,铅笔盒则飞出去了好远好远,撞到墙壁了,墙壁的漆掉了好几块下来,看来,它的冲击力实在是够大啊。

    虽然现在我的铅笔盒有所损坏,但它仍然是我的最爱!

    我的铅笔作文 篇2

    我的文具盒比橡皮大比书包小,我可喜欢它了。告诉你,文具盒的用处可大了。

    它的形状是长方体,它的颜色似乎比蓝天还要蓝,蓝色中间还画着几条黑线,仔细一看,它身上还有一点淡淡的红线呢!

    要说它的特点吧。它的“肚子”特别大,装十来枝钢笔也不在话下。它是用铁皮做成的,非常抗摔打,它非常坚硬,就是把它重重的摔几次,它也不会坏的。它身上还有一个圆环,如果你钢笔用完后放进文具盒,只要你将手指伸进圆环,文具盒就会被你挑起了,方便你带走。

    文具盒里面分上下两层,上层放常用的文具,下层放不常用的文具。它的盒盖上还有一个课程表呢,可方便了。注意:文具盒的颜色容易脱落,所以不能把文具盒放在强烈的阳光下,也不能在它的盒盖上乱涂乱画,更不能用尖锐的东西在它身上乱划,如果这样会加快颜色的脱落。你也不能在文具盒上洒水,因为文具盒是用铁皮做的,容易生锈。

    文具盒的用处还有很多呢!

    我的铅笔作文 篇3

    哈啰!大家好!我是铅笔刀,我是在小主人六岁生日的时候,进入小主人家的。

    我有一件黄色的外衣,外衣上有美丽的图案:上面有一个可爱的布娃娃;左右两边各有一个

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铅笔盒争吵作文
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。铅笔盒争吵作文栏目给大家带来大量铅笔盒争吵作文、2024铅笔盒争吵作文等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06