作文是学习语文的基础工程，写作文对我们身心有很大的益处。大家是否在寻找一些优秀的作文范文？以下是我们为您整理的有关迷路了作文的全面介绍，相信会对你有所帮助！

那一年，我还不满六岁，姑姑来看望奶奶。下午姑姑要走了，我缠着姑姑想和她去新乡住却遭到了一家人的反对。后来因为我的任性还是去了新乡，去之前爷爷再三叮嘱我，到那以后要听姑姑的.话。到了以后，姑姑有时没有时间，表哥就带我出去玩，也经常去人民公园。

有一次，我上表哥的房间玩。我问表哥，：“为什么姑姑不让我一个人上公园玩呢？”他笑眯眯地回答：“你还小，公园又很远，走迷了路怎么办？”“我正想迷一次路，然后自己摸回家来！”我一本正经地瞅着表哥。

“那好，如果你真是勇敢的话，就一个人去吧！”

我拔腿就向公园跑去，跑呀跑呀，居然一路来到了公园。那里正好有一群孩子在玩耍，我立刻加入了他们的行列。足足玩了一个小时，我突然发现周围空无一人，这才想起来应该回家了。我慌慌张张地往家里跑，可是走了好长时间始终没有找到家，于是我在路边哭了起来。

这时候，表哥不知道从什么地方走了出来，原来，他始终在后面跟着我。 “怎么样，到底还是迷了路吧?”表哥问我。我不好意思地低下了头，和表哥回家了。

至今，这件事还深深的印在我的脑海里。但每次想起这件事，我都觉得很好笑。

这条路太长 ，太远。 大概是闭住了双眼 ，就迷了路 。看不清那条路的方向，索性就停下了脚步。

总是吵嚷着，不要自己的生活归于平淡，不要自己的日子一成不变。好像一场完美的初恋，在懵懂无知的时间里，拼命的赛跑。

有时候没法停下来看着那时间挥霍，这种可笑的自命不凡，一次又一次的霸占。

不久前来说，我还是那样，拼命的做着我想做的事，还是那样，不顾一切的劝阻，挑我爱做的事去做，哪怕撞南墙，我依旧乐此不疲。

不知是忘记了，还是暂时的累了。

我迷路了。不知道往哪走，不知道下一个时间点我该做什么，不知道另一个目标在哪里，我好累，不想去想。可闲下来的那么一丁点的时间，它都要我强迫去想。我不知道怎样去让那颗心静下来。

我只知道，这种太平淡的生活，太无聊，无聊到睡觉都无法填补。

我的爷爷是一个邮递员，有着数十年工作经验的他，对津城大大小小的地方知道得一清二楚。退休之后，他一直在农村老家养老。去年春节的时候，爸爸妈妈把他从农村接回津城过年，爷爷喜欢散

今天我读了《安格斯迷路了》它里面讲的是：冬天来临时，安格斯厌倦总是和同一只猫待在一个院子里，安格罗斯很无聊。

安格斯对其他地方很好奇，于是，有一天，他溜出了门，它看见一只狗，对她汪汪，她也对他汪汪，他们比赛跑步。那只狗越跑越快，最后不见了。在转弯处站在它面前的是个陌生的家伙——山羊，“咩咩咩”。山羊低下头，他的角离安格斯越来越近，这时，山羊突然停了下来，就差一点点！一辆汽车驶过来，直冲向安格斯，“嘀嘀”汽车叫道，汽车开走了。天开始暗下来了，从树上有两只眼睛望着他，“呜呜，呜呜”。安格斯跑起来，想找到回家的路，他迷路了。天下雪了，刮风了，安格斯只好爬进一个山洞，等啊等啊，直到天亮了！送牛奶的人来了，安格斯很聪明跟着送牛奶的人找到了家，他很高兴，觉得这些他熟悉透了！

这本绘本很好看，我最喜欢里面的安格斯，虽然他厌倦了现在的生活跑出去了，在外面遇到了危险，但最终通过自己的努力找到了回家的路。这个绘本也让我懂得了家是最好最温暖的地方。

这是一本丹麦希瑞，梅尔希奥的绘本，绘本的内容很有意思，讲的是丽塔和她的宠物鳄鱼计划去野外捡毛栗子，她穿上了她最暖和的衣服，带上了地图和指南针，然后就不停地催鳄鱼：“快点，鳄鱼”！我们要抓紧时间啊！于是，她们乘坐公共汽车来到了野外的森林里，丽塔再三的给鳄鱼交代，在森里，你一定不要乱走，乱跑。否则丢了就找不到了，跟紧我。而且森林里还有大灰狼哦。

丽塔看了看手里的地图，找到她们要去的目的地。就一路大摇大摆的顺着小路走进了森林，啊！这里有毛栗子，一颗、两颗、三颗。当丽塔在认真的捡毛栗子的时候，鳄鱼不见了。丽塔一边捡毛栗子，一边找鳄鱼，嘴里不停的念叨着：“你这个调皮的鳄鱼，在干什么呢”？我要是找不到你，你肯定就走丢了”。突然，丽塔看见鳄鱼了，鳄鱼正在采蘑菇。丽塔说：我们是来捡毛栗子的，不是采蘑菇的，你竟然一个毛栗子都没有捡到，放下！这时候，鳄鱼乖乖的跑到丽塔身边去逗丽塔开心。不一会，她们就捡了很多的毛栗子。这时候，该回家了，她们才知道迷路了。可是怎么都 走不出去，好像每一颗树都一样，鳄鱼这个时候说：“看那是什么，哦！原来鳄鱼把自己捡的毛栗子都一个一个的撒在路上了”，就这样她们就顺着小路走出了森林。

迷路的云读后感（一）

也许，网络是我最好的家园，有事没事总要来看看。在这里，我可以写下自己的心情，异样复杂的心情，红色、灰色。

几年前看过台湾着名作家林清玄的《迷路的云》一书，当时感叹唏嘘不已，淡淡的忧愁隐于优美的文笔之中，读者的心也随着作者的情在字2020里行间游走，慢慢沁润心田，犹如一杯小酌。

几年了，几乎也有些遗忘这些许的感伤。昨晚在不经意间，又看到了静静躺于角落的《云》，赶快的抽将出来，迫不及待的翻看，那清新的文字2020再次跃入眼帘，似乎真有一朵云，迷路了，正焦急地在天空中飘啊飘。我知道，这不是云，而是自己如云般的心。

总怀疑自己到底是不是这个社会的人，要不，怎么在如此繁华喧嚣的世界里，却觉得那样的孤独呢？是我自己的问题，还是社会的原因？我说不清，恐怕也没人能够说清，即使是专门研究社会的专家。你说呢？

好几个朋友，很久没有联系了，突然想起来，但对方淡淡的反应足以浇灭热情的火焰。哎，算了，如今的社会谁都不容易，都在为一日三餐劳命奔波，我又怎能去打扰呢，于心何忍？！

没有迷路的云，只有迷路的人。

愿奋斗的人们都过好日子吧。

《迷路的云》这本书揭示了人与人间的距离凡尘俗世的人情世故。正如他的书一样，林清玄是一个看透人心的人。书中一章名叫形式的短文，讲的就是现代社会中人们心中肮脏的气息。

虚荣，最令我记忆深刻的是这样一个故事，书中的我有一位爱恶作剧的朋友，总是吧劣质的白兰地酒装在喝空了的轩尼斯xo的瓶子里。后来，他们家来了几个只知道牌子而没有品位的人。他们喝完以后就开始赞叹不已。

这样的人喝的不是酒，是酒瓶！现代社会很多人就是这样，他们不懂酒，却又装懂酒；他们不懂衣，却又装懂衣。他们对名牌经已经烂熟于心，倒背如流，他们心里装的都是可笑的，令人唾弃的虚荣。更有甚者不是名牌就不穿，如此之人，迂腐到家了！

伪善。有两个居士批评别的和尚虚有名声，文章不会写，说话又结巴，一文不值。接着，那两个居士谈到盖厂，胖居士让信徒先认捐千手观音，一只手一万，接着是柱子，一支柱子一百万，但实际上根本过不用这么多钱。胖居士大赚了一笔，见着人就下馆子，吃了几年都没吃完。后来，一个残疾人去找胖居士卖奖券，胖居士习惯性的让他走掉了！

这样的人拜的不是观音，是罗刹！他们自己天天快快乐乐的生活，却全然不顾穷人的生死，连敬佛盖厂都是敛财的形式。但他们反而没有任何罪恶之感，在他们的心里，充斥着一个伪善

爱是师德的最高境界

——观《迷路的孩子》有感

赖锦秀

《迷路的孩子》这部微电影时长不到15分钟，我之所以看了n次不是这部微电影拍得有多好，而是我在秋老师的身上看到了自己，屏幕中那些可圈可点的细节总让我情不自禁地思考"爱"这个话题。

大学生秋恬去山村支教，面对这些"野孩子"她总是茫然无措，时刻想着逃离。随着镜头的推入，伴随着"要是你在野外迷了路"的读书声，教室门上钉着两块木牌，一块写着二年级，一块写着三年级……一个小男孩读着课文将手指头伸进嘴巴吮吸口水滴答流，不到下课却打报告要拉尿喊着‘我憋不住啦’。面对这些"野孩子" ,秋老师满脸嫌弃的表情，满口不耐烦的语气。

可爱的孩子惹人爱，有各种问题的孩子总是让人爱不起。如果我不是老师，我或许会觉得这个细节是微电影的一个笑点。因为我是老师，我却无法做到仅仅把这个细节当成笑点，更多的是面对问题生如何去爱思考。我有17年的教龄，一直在村小任教，像二三年级坐在一个教室上课这样的"复式教学",我上了五年半。那时的我还是个只有职业高中的文凭代课老师，课余为自考而看书，习惯每天写日志激励自己……影片中的秋老师也是一边教书一边看"考研"书，喜欢写日记。那时的教学生活和秋老师要面对的是何其的相像啊！不同的是我是土生土长的村姑，没有任何的不适，每天打了鸡血似的和孩子们打成一片，总感觉和孩子在一起就是和快乐在一起。有着相似的教学场景，熟悉"复式教学"之难，所以我不认为秋老师的表现有多差劲，因为偏爱优生是老师的通病。作为老师，我们无法选择学生，但我们可以调整自己的心态用心关爱每一位学生。当茫然无措的秋老师被善良淳朴的"野孩子"感动后，她与孩子们相处时露出的灿烂笑脸让我相信：当老师的爱如同阳光般普照学生时，学生定会如花儿一般亮出盛开的理由。

"你来这里支教是为了方便考研，还是真心教育这里的孩子？孩子彻夜不回，就是为了帮你找一瓶花露水，你不配去读研究生，更不配当老师！"

影片中校长出现了四次：送书给秋恬、火根一夜不见来教室了解情况、夺过火根手里的录取通知书训斥秋恬、带火根来教室向秋恬道歉。校长对秋恬说话一直温煦有礼，唯独见火根拿着录取通知回来而对秋恬进行了伤人心的训斥。

众所周知，获取教师资格证的条件是：大专或大专以上的毕业证、普通话过关、教育学合格证、心理学合格证。来山村支教准备考研的大学生秋恬无疑具备了当老师的资格。如果单从"……你不配读研究生，

在生活中写作本就是最平常的一件事，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。写好作文要先从什么地方着手呢？根据你的需要，小编精心整理了起风了作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今天起床，我感到一阵闷热，还觉得呼吸困难。我被热得满头大汗，立刻把窗户打开，可是外面也很闷热。虽然我不想出门，但还是背上书包走出家门。

路上遇到一家书店，我进去买了一本书。书店里开着空调，凉快极了！出来的时候，起风了。一开始风很小，人们都在享受这难得的清凉。但是到学校时，天空乌云密布，雷公也怒吼起来，轰轰隆隆的，接着就下起了倾盆大雨，同时还刮起了大风。

小草在风中东倒西歪，小动物们纷纷回到自己的巢里。风太大了，我正好往风向相反的方向走，衣服被风吹了起来，走路都非常困难。当我呼吸时，鼻子也难受极了。

回到家后，我又听到了呼啸的风声，就像鬼哭狼嚎一样，真吓人！

身处屋内，我想到了风的清凉和风拂过脸颊时温柔的感觉。

心下空阔如斯，只要雨声。——题记

起风了，漫天的泡泡都在飘动，他们各自显现着不同的姿势，不同的颜色，就如咱们各自不同的梦。

有心，足矣

那年，面临与母校的离别，咱们把心中不舍写在落叶之上——咱们在操场上仔细捡着姿势纷歧的落叶，再在落叶上写着咱们各自的愿望和咱们各自的祝愿，最终再将落叶用线穿起，绑在大树上，就如咱们的心仍旧与母校相连，咱们各自仍旧寸步不离相同。最终，咱们在树下祈求，向大树倾诉咱们一同的愿望。

这一刻，时刻停止，只剩下咱们互相。

有你，足矣

即便上了初中，咱们的联系仍旧。咱们每天一同挤公交，一同吃饭，虽然在不同的班级，但这并没有影响咱们之间的友情。还记得咱们心血来潮走路回家，但因路途遥远，全部咱们一路上走走停停。可是咱们并不感到艰苦，只因咱们有一颗懂得美好的心。在生长的路上，咱们一同赏识过翠绿的郊野，心爱的野花，巨大的大树，雄威的山峰，绚烂的油菜花，美丽的荷花……咱们乃至一同爬过险恶的山峰，在山顶如皇者般赏识着俯首称臣的整座城市;一同在雨中感受过归于咱们的成功；一同在草坪上放着风筝；一同扫地时偷闲游玩；一同在课后评论问题……咱们之间有太多太多的一同，以致于我无法用我蠢笨的言语来完美的诠释它。

有时候，阳光太温暖，让我觉得全部都过分时间短。

有情，足矣

又一个学期的完毕，代表着咱们必将别离。

在写作文时需要注意哪些方面呢？作文是一种深入了解自己和理解他人的方法，通过写作文可以开掘思想的深度和广度，推动认知的进步。如果想要感动读者，就需要在写作文时投入感情。为了帮助大家更好地写作文，栏目小编特别为大家准备了最新的“下雪了作文”相关内容，并请大家认真阅读本文，收藏起来以备不时之需！

下雪了,我们怎能不高兴?白色,给我们带来了幸福、快乐!

星期四,大雪纷飞,树木披上了银装,笑眯眯地向人们招手。大地铺上了白毯,白白软软,让人心底欢畅。地上,小朋友们堆的雪人一大片,有的戴着红领巾、有的穿着黄衣服、有的套上了蓝外褂、有的顶着黑帽子。天上的雪花随风飘动,组成一幅幅美丽的图案,那些图画就是大自然的杰作。

操场上有许许多多的小朋友,一个个玩得高高兴兴,他们有的堆雪人、有的打雪仗,他们面带笑容,寒风也在为他们鼓掌。

屋里雪风吹过,冻得人们神清气爽,孩子们抓起带来的雪,堆成一座座雪堡,雪堡闪着寒光,给孩子们带来光亮。

一座座雪堡、一个个雪人、一幅幅美丽的图画、一个又一个温暖的微笑......。雪,给我们带来了白色的欢乐。

妈妈的话:

周四,我们这里下了一场大雪,周五学校放假,女儿写了这篇雪景日记。下班回来,看到题目,感到有些惊讶:女儿竟然想出了这么一个别出心裁的题目。再看下去,心里有掩不住的惊喜,女儿的这篇小文,虽然少了些细节描写,但是立意较新,每字每句都透着雪带来的喜悦。这篇小文由外及内,抓住了小朋友们玩雪的快乐心情,由一个个表象再加上适当的想象,突出了主题,俨然一篇小小的散文诗。棒!

一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜欢寒冷而又洁白的冬天。

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好似一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣；给马路盖上了棉被；给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅

作文可以让我们认识到语言的美妙和力量，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？供大家借鉴和使用，希望大家分享。

这天，太阳暖烘烘的，照在身上真舒服啊!鸡妈妈带着小鸡到山坡上去玩。山坡上有一大片绿绿的草坪，鸡妈妈正在教小鸡怎么捉虫子。

突然，一只美丽的蝴蝶从小鸡头上飞过，一下子把小鸡吸引住了。小鸡追着蝴蝶跑啊跑，渐渐地越跑越远了。蝴蝶飞走了，小鸡没有抓到蝴蝶，自己反而迷路了。

小鸡找不到妈妈，就伤心地哭了，大颗大颗的眼泪直流下来。这时，一只小燕子正巧飞过，发现了这只伤心的小鸡。小燕子问：小鸡，小鸡，你为什么哭呀小鸡说：我迷路了，我想找妈妈。小燕子说：你别哭了，我帮你找。

小燕子飞呀飞，飞遍了整座山，终于找到了鸡妈妈。它把鸡妈妈带到了小鸡身边。鸡妈妈和小鸡都非常感谢小燕子的帮忙。

这天，小兔子妈妈带着它刚出生几天的小兔到草地上玩耍。其中一只浑身雪白雪白的小兔叫白雪。它正在玩弄一只小蚂蚱，这只小蚂蚱跳一步白雪也跟着跳一步，小蚂蚱越跑越远。

天黑了，白雪找不到的路了，这时一只小松鼠看见了白雪，白雪把发生的事情一一告诉了小松鼠，其中有一条重要的信息那是：白雪的家在森林的北边。于是松鼠对白雪说“夜晚，中最亮的那颗星是北斗星，向北斗星的方向是往北走。”“谢谢松鼠。”

走了一个夜晚，中没有了星星，白雪大声哭起来，这时长颈鹿阿姨从这过，听见了白雪的哭声，连忙询问：“怎么了，小姑娘你的妈妈呢？”“阿姨我迷路了，我家在森林的北边。”原来是这样，我跟你说：“白天迷路看，稀的地方是北。”谢谢阿姨。

终于白雪到家了。

清夙起来，兔妈妈发觉家里没有吃的了，就让小白兔去丛林里采些蘑菇，并千叮万嘱它路上注视安全，肯定早去早回。

小白兔记下了妈妈的话，就拎着竹篮龙腾虎跃地向丛林深处跑去。

路上的蘑菇愈来愈多，小白兔也越采越高兴，离家也就愈来愈远啦！当它采够满满一竹篮时，却找不到回家的路了，它想：这可如何是好呢？手忙脚乱的它急得哇哇大哭。

这时候树上传来了逆耳的叫声，小白兔举头一看，原来是一只乌鸦，它就哭哭啼啼地问道：乌乌鸦大叔，您您能告知我回家的路吗？我要回家找妈妈！乌鸦说：可以啊，不过，你先不要哭！一定得告知我，你家的方位。

作文它是文字学的重要组成部分，语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。作文范本我们具体该如何借鉴呢？下面是小编精心整理的"放寒假了作文",建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

上午十点半，我和妈妈，阿婆一起到圆明园参加庙会。妈妈的朋友也来了，可惜的是她的儿子——我的朋友辰辰没来，我很失望。

一进圆明园的南门，我就看见门前有魔术表演，一个人将另一个人用绳子绑住手，嘴里含着一件衣服，被绑住手那个人必须在一分钟之内把衣服穿上。真奇怪，我很纳闷，手被绳子绑住了怎么穿衣服啊！好神奇啊，他真的成功地将衣服穿好了，绳子依然把他的手绑住。魔术真奇妙！放寒假了（庙会二）——小豆包——小龙的博客

进去公园里面还有更好玩，更好吃，更好看的东西！我们吃了羊肉串，炸榴莲，炸鲜奶，还喝了奶茶……真是大饱口福啊！我们边逛庙会边吃东西，妈妈还给我买了炒粉。走到卖那些好玩的小玩具摊面前，我看中了一辆小自行车玩具，阿婆就给我买了一辆，真的好感谢阿婆。

一路走一路拍照，妈妈和阿姨轮流给我们拍照。到了一个溜冰场，我看到有很多人排队去溜冰场玩。我也想去，可是妈妈的脚不好，阿婆又怕摔跤，阿姨还要照顾她的爸爸妈妈，这样我就没办法去溜冰场玩了。我有点小脾气了，很想下去玩玩。这时，阿姨对我说：“我带你从这儿走到对面去吧。”于是我和阿姨便一起从旁边的冰上走过去。我有点害怕，小心翼翼地走路。阿姨也有点害怕，但是她说：“宝贝，你是个男子汉，不要怕，你一定能走过去的。”冰上真滑啊，我还给阿姨照相了，我是不是很勇敢啊！

过了一会，我们就要吃中午饭了，便往回走。阿姨她们就先走了，阿姨走的时候我还给阿姨一瓶果汁，希望她把果汁带给辰辰喝。

当我们走到门口时，又看到了舞狮子表演，狮子表演的大哥哥们真勇敢，八个人站在一个大球上，玩跷跷板。真是既精彩又惊险！最后我们还听了笑话和相声！

这一天我们过得真快乐！

放寒假，同学脸上笑哈哈，像一朵朵美丽的花，正开心的享受阳光。啊！放寒假，天凉凉，棉被怕我会着凉，用她热情的双手，紧紧抱着我，不让我脱离，甜美的梦乡。

寒假就像等待开奖的时刻，让人充满期待。寒假我就像监牢里被解放的犯人，重获自由，要过不一样的生活。寒假在寒冬中度过，我像动物被关在笼中，无法离开笼子一步。寒假无法出门的日子，时间比海还要多，只好拿笔

行为的背后才会发生教育

——观微电影《迷路的孩子》有感

北京市育英学校 李志欣（特级教师）

作为一名负责任的教师，往往不自觉地会暴露出一种习惯，凡事都想得很周到，根据自己的个性经验和学校的校风校纪，事先预测学生们在学校生活和学习期间可能会发生的问题，制定出相对完善可行的班级或课堂治理规则，与学生们一起学习，教育学生最好不要来闯这些底线，以此预防各类违纪事件和不良行为的发生。

也常见这种现象，一旦有的学生不小心触犯了学校或教师制定的规则，教师常常就行为而论行为，简单作出判断，把这类行为归位到校纪班规当中，给予当事人一定的惩罚意见。即使是采取宽容的处理方式，也会因各种理由无暇思考事件之所以发生的本质原因，不懂得去捕捉、运用行为背后的教育契机。

教师根据学生行为处理问题时，教育并没有发生，真正教育的发生，是在行为出现后的时间里。因此，当不良行为发生时，最好不要马上干预，直接处理。所有做父母的可能都能回忆起这样一种场景，当你的孩子被你管教训斥以后，孩子会抹干眼泪，主动走进自己，表现出对父母的爱，而此时，才是最佳教育机会。

在第31个教师节那天，我认真看完《教师博览》杂志首部微电影——《迷路的孩子》后，更加理解了我提出的这一观点的内涵，体会到了这一教育智慧的力量。

微电影中有这么一个事件，女主人公秋恬是一名到大山深处志愿支教的女大学生，她喜欢在上课时包里装一瓶花露水，用来提神。有一天上午下课时，她忘记拿回花露水了，等下午上课时，发现花露水不翼而飞。

秋老师在处理该事件时，采用的是常规的办法，在课堂上直接当着全体学生的面，问大家谁拿花露水了。使用的策略是用一句话"诚实的孩子，应该自己承认，不应该偷偷拿走别人的花露水".秋老师要求拿花露水的同学明天自觉放在讲台上。但是所有的孩子都怯生生的望着秋老师，没有一个站起来承认的。

接下来发生了这样一幕：从男孩小辉的表情上，可以看出他好像知道内情，想站起来说话。但是旁边的男孩火根却突然说："你不能乱讲话。"此时，秋老师说："我知道就是你拿的。"火根从自己的座位上站起来辩解道："老师，我没有偷你花露水",说完离开了教室。

其实真相是这样的，几个女孩课间拿花露水互相传递着玩，不小心掉在地上摔碎了。

随着剧情地推进，学校校长到教室告诉秋老师火根失踪的消息，秋老师和同学们一起去找火根，花露水又回来了。

这一件件事情的发生，原来都是火根不想让老师伤