大家从小就会练习写作文，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。想写作又担心写不好作文怎么办？以下内容是小编特地整理的“我收获了耐心作文”，相信你能从中找到需要的内容！

我看到家里有一个空盆。我想种瓜得瓜，种豆得豆。只要种一颗豆子就有更多的豆子了，我心里全是信心。想着收货的样子，于是我出去挖了一些土，埋了几颗豆子。我想了一句名言：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。可结果不像我想的那么容易。

我天天给豆子浇一点水，一天我发现豆子没那么茂盛了。我问妈妈，妈妈说：“是水浇少了。”可我说：“天天在浇水。”妈妈说：“它要松土。”我问：“可怎么松土啊？”妈妈说：“用小铲子。”我说：“不行，那样会伤到根的。”妈妈说：“用蚯蚓。”我说：“那我就去捉几条蚯蚓。”后来，被松土的豆子长大了许多。

在我精心的培育下豆子居然有了收获。我发现不但我收获了豆子，还收获了耐心。在种豆子的过程中我改了急性子。我一开始还想怎么还不结果？在我放弃时妈妈说：“你要有耐心，千万不要轻易放弃。”在我的努力坚持下，豆子一天天地茁壮成长。我想：我一定会收获更多。谢谢你豆子！你让我有了耐心，让我懂得做什么事情都要坚持，有耐心。

周五下午，我们开了兴趣小组，我学美术。

首先，刘先生给我们讲解了艺术人物的特点、用途和写法。讲了中国书法的基础知识后，我们开始练习写中国书法。首先，老师在黑板上写了“灯泡”这个词。经过精心的打字，精致的文字和一个影子，整个字相当有风格，正确而大方。优美工整的人物让我们拍手称快。

书写开始了，我按照黑板上的步骤：打字、精细书写、速记和阴影。当我骄傲地完成我的工作时，我回头看见高坐在我前面。“哇！真的很好看！我不禁叫了出来，闫飞的同学写得那么好，几个简体字在白纸上留下了一丝肃穆，超凡脱俗！再回头看自己的时候，我沉默了：人物粗糙，蜿蜒曲折，没有生命力。突然，我的骄傲散了，修正了。经过我的精心修改，字体苍劲美观。

似乎凡事都要有耐心，有耐心才能把事情做好。通过这件小事，我相信我在以后的学习中会做得更好…

有一年生日、妈妈买了一双溜冰鞋作为礼物！我收到礼物非常开心、迫不及待的想去练习！可是自己一点也不会、妈妈告诉我一定要注意安全！我说：好的！

可

初中是人生旅途中又一个新的开始。暑假中一想到这将是一个新的环境，我就忐忑不安：我能否融入新的生活，同学们会不会和我成为朋友等等。但这些困扰我的问题很快就消失了。我新交的朋友们，很是让我感动。

我特别喜欢篮球，虽然没有学过，但一看到篮球我就特别兴奋。当听说学校有女篮队的时候，我高兴得几乎要跳起来，连忙跑去报名。和我一同去的，还有三个同班同学：小淇、小白和玲玲。可惜的是，后来因为和课外班时间冲突，我不得不放弃篮球。再后来，我磨着妈妈硬是把课外班的时间调开了，可这时她们已经学了好多技术。

记得那天天气不错，我们骑车一同到了南校区。在去南校区的路上，我心中忐忑不安：我能行吗。小白似乎看透了我的心思：没事儿，老师和学姐们可好了。你要是有不懂的，可以问玲玲，她是我们仨中间打得最好的。听她这么说，我稍微有些安心了。老师看了看我这新来的，接着就说：练三步上篮！什么，三步上篮？我根本不会呀！我跟着她们到三分线外排队。那篮球架子就像一个巨人一样，虎视眈眈地望着我，我后悔万分，不由地想退缩了：真是的，当初为什么要来啊！

玲玲瞧了瞧我，就猜到了八九分。她走过来，小声问我：你不会？我都没学过，怎么能会呢？我委屈地小声回答。她想了想，然后贴近我的耳边，跟我说了一通我都听不懂的行内话。大概是看到我还是一脸迷茫吧，她又用我能听懂的话，连说带比划地给我解释了一遍。这次，我倒是懂了一点，但还是不大明白细节。这样吧，你看我给你做一次，但我可能做不好。你看她们。小淇这时也凑上前来，指着我不远处的初二学姐们。我朝着小淇手指的方向望过去，初二的学姐们正在熟练地练习三步上篮，那潇洒的姿势别提多帅了。我暗自下定决心：我一定要做到！我好像是懂了。看了一小会儿，我朝她俩点点头。凭着记忆中的印象和自己的理解，我做了一次三步上篮。不是那样！小淇立马指出我的不足，又给我讲了讲正确的方法，还鼓励我：再来一次。加油！我又按照小淇的指导做了一次。

这时，老师从台子上大声说道：你那是几步上篮啊？只走三步！三步！不远处，小白、小淇和玲玲正齐刷刷地冲我做加油的手势。顿时，我信心大增，又按照老师的指点做了一次，竟然听到背后传来了一片掌声。我转过身，是她们仨在鼓励我！老师这时也冲我微笑，示意我做得不错。我竟然成功了！我顿时欢欣鼓舞，阳光这时也显得格外明朗。

朋友们不光在篮球上帮我追上大部队，在学习上也时时帮助我，给我讲我不会的题。真是很

作文是展示个人视野和洞见的一种文学形式，开始写作前应该充分搜集相关的素材和数据。读后感大全小编竭尽所能编写“我收获了知识作文”让您永远受益。但愿对你的学习工作带来帮助！

我收获了知识我发现自己收获了很多，尤其在知识方面，现在就拿知识来和大家谈一谈吧！知识，我收获最多的是学习知识，并把这些知识运用到了生活当中。有一次我教妹妹学拼音，她用小指头指着塞字问我怎么读，我教给她塞字的三种读法，并教会了这个多音字。妹妹高兴极了。知识，给我益处的是语文课本里的人生知识。例如《扁鹊治病》，教会了我：遇到一些对我们有影响的小事，要防微杜渐，及时发现，及时处理；《纪昌学射》教会了我做任何事情都要把基本功练扎实，并且坚持才能走向成功的道理。真可谓是小故事，大道理呀！书读百遍，其义自见，只要多读书，书中的意境丶思想丶道理就会慢慢浮现在眼前，更容易明白书中的蕴意了，并且记忆犹新，不会忘记记。知识，让我懂得了很多道理；知识，让我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知识，更是我们在人生旅途中一笔宝贵巨大的财富！

初三，我收成了知识。在短暂的三年初中糊口中有快乐，有分享，有喜悦，有悲伤。。。但现在已经要结束初中糊口的我还有那么多的不舍与怀念。初三，在这紧张的一年中，我收成的是知识。

收成是什么？收成是老师培育的学生，有所作为；收成是农夫伯伯春天播种，秋天所得；收成是医生病人生命垂危时，将他从死亡边沿救起……收成就是付出所得的回报。

初三，我的收成良多，不仅是由于紧张的.糊口而带来的充实，还有在题海中畅游得到的知识。所谓付出就一定有收成。

还记得刚步入初三的我的确有些不知所措，分到实验班的我既兴奋又紧张。由于只要自己不努力就会有到差班的风险，所以我不得不努力并把精神时刻紧绷着。在新班级的竞争的确很大，大家都不放过一点时间，下课时再也看不到外面奔跑同学的身影了。

初三就是这样，有人欢喜有人忧，让人紧张也让人充实。摆满课桌的习题与黑板上的中考倒计时都在时时刻刻的提醒着我们要加油要努力，要么奋斗，要么失去。这你洪战辉鼓励自己的一句话，他也认同没有艰苦奋斗的精神是不会有将来的，因此他敢于向命运挑战，不畏命运。有人说初三是残酷的，初三的确布满了挑战，但是只要自己努力，哪怕失败也不会难过。

像蜗牛一样背负着整个家园前行，肩头的重担注定会耽误他的行程，扛着家园

现在，我已经是一名四年级学生了。回想这几年的点点滴滴，犹如天上的繁星，数不胜数，但有一件事情却深深地印在我的脑海里，使我难以忘记，那就是我收获了友谊。

我有一个好朋友，她的名字叫静静。我们从小在一起玩耍，一起游戏，一起分享快乐的时光。这件事就和她有关。

事情是这样的。那天上课我的笔没墨水了，我就向静静借笔，但是没想到，她竟不借给我。我生气极了，大声说：你还是我的好朋友吗？这么小气，连支笔也不借给我，我们从此绝交！说完，我扭头就走，静静也没来得及解释一下。

从那以后，我俩就像陌生人一样，下课不在一起玩耍，也不在一起学习。但我心里很难过，我不想失去这个好朋友。我终于鼓足勇气去跟她说：我们和好吧，那天是我太冲动了。可是，静静却没有搭理我，大概她还在埋怨那天我没有给她解释的机会。

转眼，期中考试到了，静静忘记了带魔笔，她非常着急，像热锅上的蚂蚁。我看见了，连忙走过去对她说：我有两只魔笔，给你一支。考试结束了，静静走过来感谢我，并解释了那天的事情：原来那天她只有一支笔，所以才不借给我。

误会终于解开了，我和静静又和好如初，成了朝夕相处的好朋友。我又重新收获了友谊。从此，我懂得了：友谊有时候是很脆弱的，它需要我们彼此呵护，用心珍惜。

写作文是我们用来观察世界的一种方式，不仅可以提高我们的学习效率和质量，还能让我们更好地认识自己和身边的世界。精彩的作文是如何写出来的呢？希望这篇“收获了小学作文”可以为您提供您所期待的内容，帮助您在学习和工作上取得更好的成绩！

好喜欢，在一个春暖花开、莺飞燕舞的季节，和家人去郊游，一路上有花草为伴，蝶莺飘动，清新的乡土气味沁人肺腑，暖和的'阳光抚摩着大地。那感觉如意一缕东风吹入心田，凉凉的、暖暖的。哇!好幸福。

好喜欢，在一个锦绣的夜空下，有群星为伴，和朋友披发步、谈心，万家灯火映衬着锦绣的城市，那温柔的灯光折射出一家人和谐、夸姣的糊口。寂静的月夜让人无穷夸姣，朋友之间的默契让人感到幸福的永恒。

好喜欢，在一间明亮的小屋下读书，房间虽小却布满温馨，斜斜的阳光也偷偷地钻进小屋内，而窗外小鸟的啼转动听悦耳。感触感染着大天然锦绣的音符，汲取着书上无穷的精髓。有时为黛玉葬花悲痛不已;有时为梁山好汉敬佩不已;有时为鲁滨孙的遭遇感叹不已。那温馨的气氛如一个个锦绣的故事，久久不会披发去，那感觉好幸福。

幸福是一种很奇妙的感觉，存在于糊口的每一个角落。我们要种下幸福，才能去收成幸福。

大家好，在一个晴空万里的早上，我们的老师带领大家去杨凌农科城参观游学。

早上，我们迈着快乐的脚步到达集合点，坐着豪华的大巴车彼此兴奋不已，我和大家在车上你谈你的，我谈我的。不一会儿到了服务站上厕所，还买了吃的。

我们到了地方，眼睛都忙不过来了，有人都已经看傻了，那有一幅画远看像一个人印在窗里，近看居然没有想到是几百个花蝴蝶的翅膀组成的，指导员老师给我们讲解昆虫蝴蝶，讲的一种蝴蝶名叫月神闪蝶，我的天呐！浅蓝和深蓝相配合，居然没有想到把灯一关都能发光，我们都不知道用任何语言来比喻它了。

为了让你们见识一个最厉害的，当时我的心已经被它给征服了，它的名字我好像记得不太清楚了，但是它的样子简直是太逼真了，一般呢，它是倒过来的那个什么哦，它不是猫头鹰，而是蝴蝶，它靠这个伪装技能来保护自己。

我们去了第二站，是西北农业科技大学，我们去参观了关于有一些虫子呀，蝴蝶之类的标本，左看看，右看看最显眼的是它，终于，一只最显眼的灰牛天星来到我的怀抱里了，我把它买了下来。

第三站是种花，我特别惊讶，我的眼球都要从眼眶里跳出来了，知道我指的是什么吗？小朋

踏入初中的校门，我经历了很多事情，有快乐、有新奇、有迷茫、有遗憾、更有喜悦。让我印象深刻的，就是我们全年级举行的《西游记》知识竞赛活动。

刚进入十一月，老师向我们宣布全年级要进行《西游记》知识竞赛。听到这个通知，我跃跃欲试，想要得个好成绩，为班级争光。但是，拿到老师发的学习资料之后，我发现知识竞赛并没有我想象得那样简单，其中的细节拗口难记，众多的名字绰号复杂多变，根本不是轻易能背下来的，我心就像被泼了一盆冷水一样，顿时又有些气馁了。

眼看知识竞赛越来越近，我还没有准备好。就在我灰心的时候，妈妈仿佛看透了我的心思：是不是觉得有点难了？你没问题的，虽然看起来很多，但是只要你用心去记，巧记，这不就像西天取经一样，一路攻克难关，你才能取得真经吗？！听了妈妈的半开玩笑的话语，我重新振作起来，于是，在课余时间，我又将西游记每回的章节都的回顾一遍，掌握了主要情节，又利用老师的学案，熟悉以前容易忽略的细节，在与妈妈的互动下，妈妈提问我来答，这些人物的名字也被我一一解决，我认为最难的几个章节也被我攻克。

终于，让我期待的知识竞赛开始了，一共100道选择题，我聚精会神地阅读题干和选项，一路过关斩将，完成答题，

心中感觉胜券在握。

在班会上，老师宣布了获奖名单，我竟然是一等奖，我又惊又喜，感觉功夫没有白费。在颁奖仪式上，我站在主席台上，手捧奖品，心中满是自豪，秋日的阳光从树缝里透过，洒在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悦中，一切都暖融融的。

这次经历让我难忘，让我坚信：勇往直前，不轻言放弃，成功一定就在前面！这一刻，我收获了努力后的喜悦。

通过作文可以更好地梳理思路构建逻辑性思维，写作能让我们的想象世界更加生动也让我们的创造力更为丰富。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。以下是小编为大家整理的“我吸墨了作文”内容，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

在我的成长故事中有很多有趣的事情，现在我就给大家讲一个最有趣的事情吧。

那是在我八岁的时候发生的一件事，当时我正在写作业，觉得很无聊，就从旁边拿了一支钢笔来玩，我把笔含在嘴里。突然，我感觉到有一股冰冰凉凉的液体在我的舌头上流动，转念一想，天那，钢笔水出来了，那可是有毒的！我在想：我才8岁呢！我还年轻呢！我可不想这么早就英年早逝了。此时，我仿佛看到了死神在向我招手，他想要带我走。我不敢再想象下去了，便赶紧去找老爸，说：“老爸，不好了，我把钢笔水吸进嘴里了，我应该怎么办啊，我会不会就这样死掉了？”老爸听了笑了一下，说：“傻儿子，没事的，你不会死的，你只要去厨房去喝点水，再吐掉，把嘴漱干净就行了。”听了老爸的话，我半信半疑地去厨房按老爸的话去照做。我先喝了一大口水，再吐掉，就这样重复了好几次，总算干净了。此时我心里的那块大石头也落地了。

现在我长大一点了，回想起小时候的事情，也总是忍不住笑出声来，童年的时光是美好的，我要好好珍惜。

五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢吸墨。闲的没事儿时总爱叼着一支笔芯，时不时吸一下，仿佛在喝饮料似的。

这天，我又叼着根黑色的笔芯，先是嚼一嚼，仿佛要嚼出什么美味一样，再不时的吸一吸，我吸，我吸，我吸吸吸……“唔”，天哪，苦的我几乎要昏倒。那一瞬间的感觉，我永远不会忘记，随着那滑腻的口感，一团犹如农药一般的苦味充斥着我的口腔，冲向我的大脑，我的五脏六腑。

我像箭一样飞快的跑到妈妈身边，脸皱成了一团说：“墨，墨，墨墨……”妈妈一看我嘴角挂着黑色的墨汁，连忙把我带到洗手间漱口，水龙头哗哗的流着，不断的冲洗着我的口腔，我就像一只遇险的章鱼，不断的吐出墨汁，以求逃生。

足足冲洗了7、8分钟，嘴巴才不冒出“黑水”，但细看，牙齿的缝隙里还是有一点点黑。而妈妈，在旁边看的我狼狈的模样苦笑不得的。唉，从此我再也不吸墨啦。

哎，钢笔又漏墨了，弄得满手都是墨水，洗也洗不掉。你是不是也有类似的情况呢？现在你不用为它烦恼了，只要你不理它，它会自己吸墨。怎样很神奇吧？这到底是什么

作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？学生们写作文时需要反复修改这也可以提高他们的审美能力和品位，作文是锻炼我们思考能力和创新能力的好方法。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，为了让您满意读后感大全的编辑精心设计了这篇“我已经长大了作文”请您欣赏，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

我已经是四年级的学生了，可爸爸妈妈总是说我小，我很不服气，下决心要用实际行动来证明：我已经长大了。

机会终于来了，今天爸爸妈妈不在家，他们叫我中午到店里吃粉干。我才不呢，这不正是我向他们证明长大了的最好机会吗？于是，我拿出高压锅，淘好米后，盖好盖子，然后把高压锅放在煤气灶上，点燃煤气开始煮饭。为了节约时间，我学着妈妈的样子，拿出冰箱里的菜放在另一个煤气灶上热。饭做好了，我的肚子也开始叫了。我忙盛出香喷喷的米饭津津有味地吃了起来。我吃得正香时，妈妈回来了，她看到眼前的情景高兴地说：“我的女儿长大了！”

我终于用实际行动向爸爸、妈妈证明：我已经长大了！

爸，妈，在我的心中有一些话，我始终没有机会对你们说。我爱你们，因为你们在学习和生活上给予我无微不至的关怀和照料;我又恨你们，因为你们太不理解你们的儿子!而我又不理解你们过分的限制和关怀。今天我就趁这个机会，吐出心中的苦恼

首先，我想对你们说:爸，妈，我长大了。我已是一个15岁的大孩子了，我想从你们那温暖的怀抱中挣脱出来_，去寻找自己应该拥有的天地。然而，这在你们的眼里却成了叛逆。这，是我不能理解的。爸爸妈妈，你们生我，养我，爱我，但不了解我。我已长大，有了自己的兴趣和爱好。我喜欢看小说，读报纸，我觉得这是为了提高自己的文学修养，丰富业余生活，多了解一些社会知识。我特别爱无线电和搞小发明之类，这些都是开发智力、锻炼人的创造能力和思维能力的活动。但这些被你们以不务正业、歪门斜道为由加以制止。你们迫切希望我能光宗耀祖，可你们教育孩子的方法不对呀!

我爱看报纸，特别是上面的时事政治，但你们说看报纸容易分心，报纸上无用的知识把书本上有用的知识排挤掉了所以，当我吃完饭，干完家务，坐在沙发上拿起报纸时，爸爸就走过来，一把夺过报纸，大声叱责:还不去写作业!尽操些闲心!于是，我只有恋恋不舍地丢下报纸，继续扎进爸爸您给我买的一大堆枯操无味的练习题之中

不知怎的，我们又发生了矛盾。爸爸，妈妈，您对别人

作为一种表达方式，作文就像是一把笔，用来吐露内心的感受。作文的写作过程则是将多种知识点融合起来的艺术。写作水平的不断提升需要的便是好的作文，而如何写出优秀的作文呢？本文将会为你提供需要的内容。

毕业了，我不像死党那样高兴，因为我还留恋这个熟悉的校园，留恋在校园里发生的一点一滴……

说实在话，我并不想离开这个集体。但是命运并不如此，我们总是要遵守命运的规则，一步一步地把路走下去。我很羡慕那些五年级的学妹学弟们，每次一想起六（3）班的一点一滴，就会悄然泪下。不管是欢乐还是痛苦，在我眼里全部化成了美好。曾经的三班，从一年级到六年级，我一直在关注班级的事物，从不歇停……

三班的全部，我将铭记在心。

我想乘坐哆啦a梦的时光机回到两年前去，继续享受童年；但又憧憬未来的初中生涯，迈着通向未来的脚步。

现实，既是残酷的，又是美好的。那六十六张灿烂的笑容，将陪伴我一生一世，一直到永远……

每当我怀恋小学生活时，耳旁就会响起这首歌：明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……

接受现实吧！从明天起……哦，不！从现在起，为我们的人生做好一个铺垫吧！踏入初中的旅程，不要在小学的时光里逗留。人生，是要完整的。收拾好小学的行李，进入“新时代”！

纵然时光会冲淡一切，却无法冲掉一切……

——题记

六年级了，书齐了，人却要散了……下个夏天，这个曾经属于我们的教室，又坐满了人，可惜不再是我们了，而我们也不会再坐在同一间教室了……

站在走廊上，享受着清风的吹拂，望着在教室里打闹的同学。不知怎么了，涌来一阵阵忧伤的思念。眼眶湿润了……

记得初入校园的我们无忧无虑，每天都在打闹中度过，也羡慕高年级大哥哥大姐姐佩戴的红领巾，都希望某一天自己也能光荣地戴上红领巾……

现在每天佩戴红领巾，已经习以为常了。当然，佩戴上了红领巾，也证明自己的肩上多了一份重量。同时，也告诉着我们，要以身作则，给低年级的同学做好榜样。

如今，我已步入了六年级，也成为了学校的大队委，肩上担着的重量也自然成了六年级中最重的。不但要主持学校各类的活动，还要兼顾好自己的学习。虽然很累，但现在的每分每秒，于我却是那么的珍贵！

还剩两个月，我们就将“劳燕分飞”了。也许，一别，可能会是一世……翻开我们打打闹闹的相册，让我开

课堂上，我们经常进行文章写作，经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，可能你现在正在为作文而烦恼！于是，小编为你收集整理了耐心最难得作文收藏。供你参考，希望能帮到你。

周末和同学来到某书吧学习。同学问我一个问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心了：“你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。”“我……”我们都不再说话，沉默中气氛有点尴尬。

书吧里小声放着音乐，曲子听来那么熟悉。我不由得回想起一段时光。

那一年，我要考钢琴十级。起初，老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标，我当然希望自己能心想事成。

假期里我日复一日地枯燥练习，练练习习无穷匮也，每天一练就是六七个小时，整个人好像被胶水粘在了琴凳上。老师一直陪着我，我每练完一段，他就耐心地给予反馈，不厌其烦。就这样，我们师生一起努力了一个月。

可是，知道自己的表现离优等还有不少距离，我开始越来越不耐烦，练习时变得心不在焉，一会儿借口上厕所，一会儿借口喝水。老师看出我的怠慢，却仍旧耐心地给我做思想工作：“柏拉图说‘耐心是一切聪明才智的基础’，我还听到有句谚语说‘常常是最后一把钥匙打开了门。’越是艰难的时候，耐心最是难得。你一定要坚持、坚持，再坚持。”老师又是打气，又是语重心长讲道理。我知道，陪我练琴并不是他生活的全部，他还要上班，还要回家做丈夫、做爸爸，但在我这里，他永远是那么心平气和，不急不躁，十分有耐心。

两相比照，我羞愧万分。咬紧牙关，又刻苦坚持了几周。最终，我如愿以偿，取得了优等的成绩。老师替我高兴，我对老师感激不已。

从熟悉的旋律中回过神来，羞愧的我轻拍一下同学，再次跟她讲起了那道题。我放慢了语速，注意把每一个细节都讲得清清楚楚，把思路一一在纸上画出。看着同学边听边点头的样子，我知道这回她听懂了，问题解决了。我替她高兴，也替自己高兴，我再一次深刻理解了“耐心最难得”的道理。是老师让我明白了，这份耐心，不单要拿来鼓励自己，也要拿来帮助别人。

培根说：“耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若失去耐心，便失去了灵魂。”正是。耐心最难得。

周末和同学来到某书吧学习。同学问我一个问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心了：“你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。”“我……”我们都不再说话，沉默中