每本书最大的影响在于启迪读者心灵，让其开始反思与深思。因此，许多人在读完某些文学作品后，都能收获颇丰。如果您最近想要写一篇关于读书感悟的文章，那么我们强烈推荐您不要错过这篇精华文章，它的标题叫做“梦读后感”。

《红楼梦》，一部含笑的杯具。《红楼梦》不只描述了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，并且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的杯具感情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在应对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人感情的杯具的时候，看到了造成杯具的一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她杯具的开始。

《红楼梦》中她葬花的一段情节，是她的个性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

“假作真时真亦假，无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，林黛玉作为灵魂人物，她与常人不一样，她就是她，一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。林黛玉的自卑情结是命运所赐，也以此写成了她的命运。

一个女人，一生的眼泪，却换来一段残缺而又不完整

初读这本书时，我觉得它很温馨，因为这本书里记录着一个个感人的故事。

这本书的主人公是一个叫冉东阳的小女孩，他虽然不漂亮也不聪明，但她是一个拥有童心的孩子，她的爸爸妈妈从来都不强迫她做任何事情，她的生活永远是那么丰富多彩，大家都很羡慕她。

最让我忘不了的是第一章里，她的朋友没钱做生意，她也没多少钱，所以她找了吴缅这个“智多星”来想办法，他先想到了炒股，可是不超过一万元是不能进入股市的，最后冉东阳只能请求爸爸妈妈帮助。她回到家，吞吞吐吐的跟父母讲了这件事，谁知他们果断的拿出了一部分钱让小雅的妈妈去开一家小店。

以后的日子，冉东阳舍近求远的去小雅妈妈的店里买东西，能卖多少就买多少，每逢星期日，她还陪小雅一起进货，陪小雅妈妈一起看店。看着他们的小店越来越红火，冉东阳也越来越开心。

看了这本书，我认为冉东阳的成功，也不光是她一个人的功劳，她的父母对他的教育才是最重要的。她的父母非常理解孩子，不像一般父母那样，孩子的学习成绩已下降就又打又骂，而是不断地鼓励她，让她把需要弥补的地方弥补过来。他们重视的不仅仅是孩子的智商，更是她的情商，他们以身作则，给孩子树立了很好的榜样。

《绿叶的梦》读后感(一)

我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼;河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。

我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。

星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。

我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。

秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的──陈列开来。

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴;垂柳叶子长如丝，解酒毒、治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。

《绿叶的梦》读后感(二)

《绿叶的梦》是一篇回忆在乡下生活的童年时光的文章。

文章写了作者那时候最喜欢的老师。老师不但教作者学习还教作者惧标本。从那时起，作者就爱上了标本---叶子。作者天天收集叶子标本，他桌子上放满了叶子!圆的、方的，一折一回的颜色更是不计其数：红的、黄的、绿的、蓝的、灰的、红黄相间的作者他自己把这些叶子当成了自己的宝贝，似乎比金子还要贵重!作者的老师告诉了作者这些叶子分别有什么作用：羽状的山扁豆叶子可以当茶，除痰止渴;垂柳叶子长如丝，解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶治感冒头疼这些流传下来的千古大药方。

乡下生活真是一种美丽的生活，让人精神得到提升，让人难以忘怀!

《绿叶的梦》读后感(三)

星期天，我们跑遍密密的树林

造梦西游读后感（一）

今天，我玩儿了一个非常好玩的游戏《造梦西游》。

造梦西游这个名字2020稀奇吧？猜猜看游戏内容是什么？猜不出来吧，就让我来告诉你吧。

这个游戏跟大名鼎鼎的小说《西游记》差不多，里面有四个人物，心地善良的唐僧；神通广大的孙悟空；善解人意的沙僧；好吃懒做的猪八戒；这个游戏可以单人玩，也可以双人玩。主要是一路斩妖除魔，用一副顶天立地的肩膀扛起来，走向成功之路。人物都要从一级开始打打杀杀，每升一级你的战斗力就会大大上升。一路上我们可以捡妖怪掉的奇珍异宝，自己来使用。对了，还可以养宠物，有的是帅气的火猴；有的是美丽的雪兔；有的是敏捷的小鹿还有强化石，让你的兵器与强化石融合，使你的武器无人能敌

我现在用的是沙僧，十多级了，还行吧。

玩《造梦西游》，一起来战斗吧！

造梦西游读后感（二）

我左拳，我右腿，打你个落花流水！我说。杀呀，冲呀，勇往直前，从不畏惧。我和弟弟聚精会神地玩着《造梦西游》。这是从原着《西游记》改成了小游戏。四位人物被刻画的栩栩如生，可以以假乱真啊！

我使的是腾云驾雾的美猴王孙悟空。拿着如易棒，身披金甲，脚踏筋斗云，一招火眼金睛驱赶千妖万魔！

弟弟使用的是沙僧，手拿禅杖，威风凛凛的，也不甘势弱。

开战了，我和弟弟齐心协力，一人守一面，中间的妖怪来个两翼夹击，撒下渔网捕捉大鱼。好痛快啊！我来个当头一棒，又来了个背后一击，那些妖怪狼狈不堪，落荒而逃。我在叫到：妖贼，哪里逃！看我老孙来也！我们俩玩的入情入味，仿佛身临沙场，英勇奋战。好爽啊！

《造梦西游》，快乐这旅赶快打造属于自己的快乐梦吧！

西湖梦读后感

西湖的文章实在做得太多了，做的人中又多历代高手，再做下去连自己也觉得愚蠢。但是，虽经多次违避，最后笔头一抖，还是写下了这个俗不可耐的题目。也许是这汪湖水沈浸着某种归结性的意义，我避不开它。

初识西湖，在一把劣质的折扇上。那是一位到过杭州的长辈带到乡间来的。折扇上印着一幅酉湖游览图，与现今常见的游览图不同，那上面清楚地画着各种景致，就像一个立体模型。图中一一标明各种景致的幽雅名称，凌驾画幅的总标题是人间天堂。乡间儿童很少有图画可看，于是日日通视，竟烂熟于心。年长之后真到了西湖，如游故地，熟门熟路地踏访着一个陈旧的梦境。

明代正德年间一位日本使臣游西湖后写过这样一首诗：

昔年曾见此湖图，

不信人间有此湖。

今日打从湖上过，

画工还欠费工夫。

可见对许多游客来说，西湖即便是初游，也有旧梦重温的味道。这简直成了中国文化中的一个常用意象，摩挲中国文化一久，心头都会有这个湖。

奇怪的是，这个湖游得再多，也不能在心中真切起来。过于玄艳的造化，会产生了一种疏离，无法与它进行家常性的交往。正如家常饮食不宜于排场，可让儿童偎依的奶妈不宜于盛妆，西湖排场太大，妆饰太精，难以叫人长久安驻。大凡风景绝佳处都不宜安家，人与美的关系，竟是如此之蹊跷。

西湖给人以疏离感，还有别的原因。它成名过早，遗迹过密，名位过重，山水亭舍与历史的牵连过多，结果，成了一个象征性物象非常稠厚的所在。游览可以，贴近去却未免吃力。为了摆脱这种感受，有一年夏天，我跳到湖水中游泳，独个儿游了长长一程，算是与它有了触肤之亲。湖水并不凉快，湖底也不深，却软绒绒地不能蹬脚，提醒人们这里有千年的淤积。上岸后一想，我是从宋代的一处胜迹下水，游到一位清人的遗宅终止的，于是，刚刚抚弄过的水波就立即被历史所抽象，几乎有点不真实了。

它贮积了太多的朝代，于是变得没有朝代。它汇聚了太多的方位，于是也就失去了方位。它走向抽象，走向虚幻，像一个收罗备至的博览会，盛大到了缥缈。

西湖的盛大，归拢来说，在于它是极复杂的中国文化人格的集合体。

一切宗教都要到这里来参加展览。再避世的，也不能忘情于这里的热闹；再苦寂的，也要分享这里的一角秀色。佛教胜迹最多，不必一一列述了，即便是超逸到家了的道家，也占据了一座葛岭，这是湖畔最先迎接黎明的地方，一早就呼唤着繁密的脚印。作为儒将楷模的岳飞，也跨身于湖滨安息，世代张扬着治国平天下的教义。宁静淡泊的国

除夕的梦读后感

今天我阅读了这篇冰心奶奶写的《除夕的梦》，在以前我还读过她的《纸船寄母亲》，冰心奶奶的孝心让我感动，也让我知道了爱要及时爱，要珍惜跟父母在一起的每分每秒。

这篇文章有些地方让我参悟不透，也许我这个年龄阶段还读不懂更深透，真情流露的文章，文章介绍了在梦中，她与自己的女儿建造了一个未来的黄金世界，可是，渐渐的，所有美好的景象都破灭，大家都变得冷漠无情，没有一点同情心，都是势利眼，她们后悔极了，与同伴一起自杀了

是啊，现代社会的人都是势利眼，你情形不错的时候，挣到钱的时候，别人都纷纷来巴结你，你一不小心别人理都不理你，也别说是亲人，冷嘲热讽，我的家庭就是生活在这种情形下的，我受够了被别人瞧不起的日子了，我从心里要发奋图强，努力学习，长大有出息，让那些势利眼的人刮目相看。

近几天，我在网上看到了许多新奇的骗人手当，都是利用好心人的善良，同情的心理来骗财骗色，本来这个世界上好心人就很少，现在谁还敢帮助人啊，一不小心就会踏进了敌人的圈套了，唉，地球的人类，不知道说你们聪明绝顶，机关算尽，还是说你们愚蠢

现在，世界上的环境逐渐受到危害，许多动植物都频临死亡，灭绝，人类也快要受到了威胁，可是，大家都满不在乎，他们有钱的大老板还是在你算计我我算计你，弄得不可开交，平民百姓还是自个干自个的，大家都是嘴上虽说保护地球，人人有责，心里却只想着钱，钱，钱。我有时候发呆的想，钱到底是什么东西啊，是好东西还是坏东西？

未来的世界，我们无论如何也想像不到，而未来的人们更是琢磨不到，是更无情，还是已经和好如初了，不管怎么样，现在我们自己做好自己该做的，能帮我们的环境奉献一些是一些，不管别人怎样，只要我们做到问心无愧就行了

这篇文章，我的感想是：做好自己，尽力而为，不管他人的看法，只要自认为有价值就行，那就毫无遗憾了。

“人要会做梦。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育也就没有了意义。”

——朱永新

每个人都有自己的梦想与心愿，每个人都有自己的希冀与要求，但是由于种种原因使得很多人的心愿化为泡影，有的人甚至认为梦想只能成为梦想！然而，不管你有着怎样的梦想，也不管你的梦想在你的心中沉淀了多少年，只要我们细心经营，予以阳光，相信总有一天梦想终会实现的。教育也因为有梦而更精彩！

从图书室借了由袁卫星老师主编的《教育有梦》一书，这本书记录了“新教育实验”中一些老师的教育教学生活，在散发着馨香的纸页间，我读到了一种更丰盈、更完善、更令人向往的梦，那就是新教育之梦——闪烁着理想的光辉、人性的光辉的新教育之梦！

这本书，作者对他心中理想的师生关系、理想的课堂、理想的学生等六方面作了概述，以教师、教育研究者专业的眼光，为我们描绘了一幅幅理想教育图景：比如在《理想的师生关系》中向我们讲述了教师可以和学生这样靠近；在《理想的课堂》中向我们展现了这样的课堂才富有生命气息；在《理想的教师》中借各位教师的美文向我们阐述着理想的教师就是有梦想的教师……

在书中俯拾即是的教育故事、教育案例等教育素材更是让人受益匪浅。我们每一位教师都能从教育理想中寻找到差距和动力，寻找到职业的魅力和尊严！而站在建设与批判的交点上实践并书写自己的教育理想！

朱永新老师说过：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心是什么？就是“爱”，爱这一职业，爱每一个学生，既要爱在心中，也要让他们看得见，感受得到。我选择了微笑为溶合剂，用微笑来传递着对孩子们的关爱，显示着对他们的信任，表达着对他们的理解！

而我们的学生，他们应该快乐地生活、学习，在充满爱与信任的目光中快乐地成长。他们自信、自强、自立，脸上应是洋溢着阳光般灿烂无比的笑容，应懂得什么叫坚韧不拔，什么叫永不言败和怎样才能坦然面对。他们能够自己学习，利用手中的可以利用的一切资源，去看，去想，去问，去查，去讨论，去写，通过自己的能力学习知识，掌握知识。新奇的思维，巧妙的点子，大胆的创举，能在他们身上层出不穷，如不竭的源头。他们对待长辈有理有节，对待误解平心静气，以宽容之心对待一切。

《教育有梦》让我看到了梦开始的方向，那里有我们师生共同实现的梦。

《把梦留住》读后感

没想到，还隐藏着这样一些地方，这里的孩子一样坐在教室和其他孩子一样爱在课堂上调皮，和其他孩子上着一样的语文、数学、英语、体育课，但是他们穿着最劣质的衣服，吃着最劣质的食物。

他们的课外活动不是弹珠，不是卡片，更加不是赛车；他们没有英语角，没有演讲比赛，也没有丰富的社团活动，这些也许他们闻所未闻。

他们来回学校没有父母陪伴，更别说车接车送，他们无需担忧车水马龙，因为他们走的是田间地头，甚至是黄土高坡，他们只期盼能在天黑之前早点回到遥远的家。

家里等待他们的不是动画片，不是滑板车，更加不是零食和做好了的晚饭；相反，等待他们的将是担水、挖土豆、刨野菜以及为做晚饭。

当他们面对升学而做出打工赚钱，只为买牛羊、生娃时，当他们鄙弃英语不像语文能写字，不像数学能算数时，你或许会鄙视他们鼠目寸光，把他们当成一群无知且轻狂的少年。

他们不是没有理想，只是他们的梦想局限于那仅有的语文和历史课本，局限于那千里无庄稼的黄土坡，局限于那破烂的门庭，局限于那嗷嗷待哺的弟妹。

他们以坚韧不屈铸造脊梁，他们用吃苦耐劳化作血肉，迎接的去试泥沙里的摸爬滚打。假如给他们一双援助的翅膀，他梦将能想鹰一样翱翔苍蓝的天空。

小编小编为大家整理了一篇《缤纷的梦》读后感作文，更多读后感尽在小编。

《缤纷的梦》读后感

初读这本书时,我觉得它很温馨,因为这本书里记录着一个个感人的故事。

这本书的主人公是一个叫冉东阳的小女孩,他虽然不漂亮也不聪明,但她是一个拥有童心的孩子,她的爸爸妈妈从来都不强迫她做任何事情,她的生活永远是那么丰富多彩,大家都很羡慕她。

最让我忘不了的是第一章里,她的朋友没钱做生意,她也没多少钱,所以她找了吴缅这个“智多星”来想办法,他先想到了炒股,可是不超过一万元是不能进入股市的,最后冉东阳只能请求爸爸妈妈帮助。她回到家,吞吞吐吐的跟父母讲了这件事,谁知他们果断的拿出了一部分钱让小雅的妈妈去开一家小店。

以后的日子,冉东阳舍近求远的去小雅妈妈的店里买东西,能卖多少就买多少,每逢星期日,她还陪小雅一起进货,陪小雅妈妈一起看店。看着他们的小店越来越红火,冉东阳也越来越开心。

看了这本书,我认为冉东阳的成功,也不光是她一个人的功劳,她的父母对他的教育才是最重要的。她的父母非常理解孩子,不像一般父母那样,孩子的学习成绩已下降就又打又骂,而是不断地鼓励她,让她把需要弥补的地方弥补过来。他们重视的不仅仅是孩子的智商,更是她的情商,他们以身作则,给孩子树立了很好的榜样。

世人皆需有好朋友，互相帮助一起完成人生的梦想，进而抵抗外来的干扰，因为大家有相同的志向，所以愿意一起达成人生的目标。

山普森、雷克米、乔治就是三个知心好友，他们从中学开始相互扶持，共同承受困难、压力，彼此之间没有任何约定以及要求，但能深信对方，他们的家庭不富裕，但了解自力更生的道理，三个人也得到身边许多人的协助，才圆满的完成学业。在小时候他们并不认识，却生活在类似的环境里，抢刼、打斗、枪杀恶贯满盈。在任何年纪都应该慎选好朋友，以及拒绝损友的感染，但他们却没从坏朋解放出来，以致沈沦而差点毁了自己，幸而休止符解救了他们，关了一扇门，开了一扇窗，自此人生真正启航迈向成功。

我认为书中的一位教授说很棒﹁不要把自己摆在第二位，因为连自己都帮不了自己时，还妄想帮助别人，这是不可能的事﹂，这三人都经历叛逆的时期，但他们常需冷静的思考，因为他们从不设想后果，也因为自己的做错事而更加成熟，这都是因为经过人生的千锤百炼后，成功的踏上医师的辛苦之路，虽然不值得效法，但足以参考。一步错会步步错，就像下棋用更大的代价来弥补错误是不值得的，少数的幸运人能浪子回头，但回头后会懊悔不已，人生的精彩要耕耘，错误是必修之路，但无论是前者还是后者都需要步步为营。

﹁一失足成千古恨，回头已百年身﹂，他们也许做过许多疯狂的错事，但也都做了认错的浪子，金恩博士说得好：﹁当我们站在团结石上，任何事情都有可能。﹂一个好的朋友是可以改变人的一生的，希望我也可以成就自己的梦想，并在同侪之间得到更多的人生经验做为提升自我的药石。