富饶的西沙群岛读后感悟是由读后感大全的编辑为您整理和分享的内容，在我们参加非常重要的场合比如毕业典礼时。都会去发表一些关于自己最真实的感言，感言可以很好的反映了我们的一些心得体会，优秀的感言模板你知道哪些呢？欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一节课，让我看到了自己的许多不足，驾驭课堂能力有待提高，既然孩子们对课件画面产生那么大的兴趣，老师却不能捕捉这个机会引导学生探讨西沙群岛的富饶，而只是会跟着自己的教案走，错失教学良机，导致课堂效率低。一节课，着重处理了“海底”这一段，学生能够背诵，能够理解，也了解了作者的写法，但课堂容量太少，西沙群岛的富饶不仅仅体现在“海底”一个片段上。所以，留给学生感悟其它方面的时间还是显得少了。如评价不到位以及不善于抓住学生的回答进行引导。这一点也是平时的课堂中困扰我们的地方，对于学生的回答，不能很好地给予评价，往往使一些精彩之处或者说疑难处进行深入地剖析，课堂造成课堂资源的流失。

由于这篇课文的篇幅较长，学生的预习不够充分，所以本节课的学习带来了一定的难度。只有指导学生做好课前预习，课堂上才能有的放矢。

虽然也尝试建构一种多层面的课堂，希望能通过一节课教给孩子更多的东西，但是，许多方面考虑得还不够周全，补充素材在课堂上经常被当成一种形式，成为一种资源的浪费，浪费了一些宝贵的时间。

虽然平时非常注重学生自信的培养，但大部分学生还是不够自信，不敢或者说不愿谈自己。

确实，教学设计可以是预设的，但课堂教学却是无法预测。而在课堂教学中老师只有运用自己的教学机智把种种“无法预测”变成自己的教学亮点，才能让自己的教学目标很好达成。我们的课堂应该是学生的课堂，老师应该从关注设计转变成关注学生，相信到那时，教学才是“完美”的。

我没有去过西沙群岛，但后来我知道那是我国海防前哨，而且那儿的风景非常优美，物产丰富，所以我非常向往那里，更喜欢《富饶的西沙群岛》这篇课文。

读到第二自然段，看了第一句话，我提出了一个问题：海水真的有那么多的颜色吗？于是，我继续读了下去，啊！原来海底还有山崖、峡谷，深深浅浅，怪不得颜色会有那么多不同了。看来，西沙群岛真是个有趣的地方。海底生机勃勃，有珊瑚、海参、龙虾和鱼，它们用各自独特的方式在水下嬉戏。海滩也很美，海水冲上来各种各样的贝壳，小朋友的脚常

如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？当细细品完作者写的作品后，相信大家都增长了不少见闻，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会。编辑花时间特意编辑了美丽的西沙群岛读后感，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

美丽的西沙群岛读后感

今天我读完了《美丽的西沙群岛》，作者刘先平，他是我国现代大自然文学的开拓者，他曾走过中国的大江南北，对生命、生态都有着惊人的感悟。

在书里，我仿佛变成一个小小旅行家，在美丽的西沙群岛驻足，看到了许多不知道的风景。

瞧，这里的岛域总面积约10平方千米，海域面积约30万平方千米，岛屿多是珊瑚创造的。这里有美丽的红树林，火红的凤凰花，结在树干上的果实可口的菠萝蜜，有能吃鱼的水母，还有强盗鸟。这里的西沙海洋博物馆是生命的图书馆，里面有世界四大名螺之一的万宝螺，最抢眼的还是硕大的砗（chē）渠海洋中最大的贝壳。

在书里，我还看到西沙航母永兴岛上一群英勇的战士，他们都被海风吹得黑黑的。

当然，书里的主人公刘爷爷和爱人李奶奶，他们之间的对话也是特别有趣。

文中写道：李老师坐在车斗里，像个傻大姐一样嘻嘻哈哈笑着，东一句西一句乱侃：我在吐鲁番坐过驴的，在帕米尔高原骑过马，在青海骑过骡子。哈哈，就是没坐过摩的！看到这里时，我忍不住大笑起来，太有意思啦！

刘爷爷说：生物缺失了一环，生态平衡就会受到破坏。

读了《美丽的西沙群岛》，更加激起了我对大自然的热爱，还让我体会到了真正的大自然世界，看到了人与自然，看到了西沙群岛的美丽与富饶。我对妈妈说：如果我能去美丽的西沙群岛看看，那该多好啊！

暑假里爸爸送我一本书，名字叫《我的山野朋友—美丽的西沙群岛》，讲述了作者和他的老师从海南岛去西沙群岛的经历，十分有趣。

爸爸告诉我：中国的南海由东沙、西沙、中沙、南沙这四个群岛组成，西沙群岛离海南岛最近，由两个群岛组成，共有五十余座小岛，海域面积有三十万平方公里。那里生活着千姿百态的海洋生物，海底蕴藏着富饶的矿产资源。它曾经是海上“丝绸之路”，它是我们祖国南疆的屏障，生活在那里的祖先们描述它是：“千里长沙、万里石塘”。

作者从海南岛出发，沿途遇到了海岛上美丽的红树林、大海中古老而又神奇的水母、捕捉飞鱼的鲣鸟，还有和鲣鸟抢夺食物的“强盗”—军舰鸟。最后来的“西沙航母”—永兴岛，了解了南海和永兴岛的历史，体验了守岛海

读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。作品中的相关情节，读了以后让人不断地回味！这时就需要我们坐下来写一篇读后感。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？下面是读后感大全编辑帮大家整理的美丽的西沙群岛读后感,欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

暑假里爸爸送我一本书，名字叫《我的山野朋友—美丽的西沙群岛》，讲述了作者和他的老师从海南岛去西沙群岛的经历，十分有趣。

爸爸告诉我：中国的南海由东沙、西沙、中沙、南沙这四个群岛组成，西沙群岛离海南岛最近，由两个群岛组成，共有五十余座小岛，海域面积有三十万平方公里。那里生活着千姿百态的海洋生物，海底蕴藏着富饶的矿产资源。它曾经是海上“丝绸之路”，它是我们祖国南疆的屏障，生活在那里的祖先们描述它是：“千里长沙、万里石塘”。

作者从海南岛出发，沿途遇到了海岛上美丽的红树林、大海中古老而又神奇的水母、捕捉飞鱼的鲣鸟，还有和鲣鸟抢夺食物的“强盗”—军舰鸟。最后来的“西沙航母”—永兴岛，了解了南海和永兴岛的历史，体验了守岛海军战士的艰苦而又快乐的生活，参观了战士门亲手组建的海洋博物馆，那里的标本都是战士们自己收集的。

从书中我看到了西沙群岛的美丽和神奇，那里的生命五光十色，那里的海水五彩斑斓，那里有珊瑚构建的海底花园，那里蕴藏着丰富的矿产资源。爸爸告诉我现在西沙群岛属于三沙市的一部分，将来我们一定可以去那里旅游，看看美丽的西沙群岛，看看最纯净的大海、看看各种各样的海洋生物、看看那里的海洋博物馆……

你知道什么鱼有翅膀，可以贴着海面飞吗？你知道水母可以预报暴风雨吗？你知道五颜六色的珊瑚是怎么形成的？你知道海龟喜欢吃什么以及海螺的种类吗……哈哈，告诉你，我知道这些答案！因为我看了《美丽的西沙群岛》，这些知识就是在这本书里学到的。

通过这本书我知道了，在咱们中国有这样一个地方，那里有飞鱼、石头鱼、军舰鸟、鲣鸟，那里有灰鲸、海龟、玳瑁，那里有白珊瑚、红珊瑚、蓝珊瑚、海铁树，连海水都是五彩缤纷的……那个地方就叫“西沙群岛”。它是由很多小岛组成的，岛上有各种花草果树，这些美丽的景色跟解放军叔叔的辛劳是分不开的。

西沙的每个小岛都被大海环绕，缺土、缺淡水，是解放军叔叔一袋土、一桶水地运到岛上，种上小树、瓜果菜苗，下雨时储存雨水，一点一滴把小岛建设起来。让我佩服的是这些解放军叔叔不

读后感，是我们读完一些书籍或文字带来的启发和心得，也叫作读书笔记。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。您从作品中有哪些领悟呢？编辑特别编辑了“美丽的南沙群岛读后感怎么写”，供您参考，并请收藏本页！

今天我学了课文《美丽的南沙群岛》，课文介绍了南沙群岛的迷人风光及富饶的物产。

传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。有这样一个美丽的传说，南沙群岛怎能不令人神往？

南沙是个巨大的蓝色宝库，它拥有难以计数的珍贵的海洋生物；它蕴藏着极为丰富的矿产资源；它贮存了用之不竭的海洋动力。 两千多年前，我们的祖先就在这座岛屿上生息繁衍。他不仅是祖国巨大的蓝色宝库，还是一个亟待开发的旅游圣地。

南沙群岛的美丽与富饶让我们作为祖国的少年儿童感到自豪，我们日益强大的祖国一定会让我们生活的地方更加美丽，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地！

这个学期我们学了一篇文章――《美丽的南沙群岛》。《美丽的南沙群岛》写了南沙群岛是个巨大的宝库，有着难以计数的海洋生物，极为丰富的矿产资源，还写了南沙群岛是个迷人的世界。

学了这篇文章，我想起了我的家乡灵山的八大美景，有风景优美的灵东水库，古色古香的大庐村，鬼斧神工的三海岩，峻峭的六峰山我觉得最美的还是离六峰山不远的双鹤公园。

双鹤公园是由两个鹤岭和一段河组成的。河上有三道桥，有一道是风雨桥，风雨桥的屋檐下刻有龙凤和各种各样的图案。有一道是彩虹桥，到晚上彩虹桥上的彩灯就会亮。有一道是铁索桥，铁索桥是由铁和木板做成的。

每到端午节，人们就会展开龙舟比赛，选手们坐在龙舟上用力地划，前面有个人在擂鼓叫着加油。两岸站满观众，那时候双鹤公园又美丽又热闹。

祖国的南沙群岛美丽，我的家乡灵山美丽，双鹤公园美丽。我爱祖国，我爱家乡。

这学期，我学了《美丽的南沙群岛》这篇课文，感触颇深。传说南沙群岛是仙女下凡时，在辽阔的南海洒下了一串晶莹的珍珠。所以南沙群岛不仅美丽，而且成了伟大祖国的巨大蓝色宝库。

南沙群岛上样样都是蓝色的，你看，南沙群岛的天像一块蓝玉，海是一块翡翠，远远望去，水天相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。那清澈明亮的海水中，硕大

“读书破万卷，下笔如有神。”书是泥土，能生长万物之精。读书，可以让你掌握知识，而知识就像呼吸一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。那么，读书心得有哪些可以参考的优秀模板呢？请您阅读小编为您编辑整理的《[读书心得模板]西沙群岛有飞鱼读后感范文汇集五篇》，仅供参考，大家一起来看看吧！

这本书主要写大自然的一些生物，其中蕴含着一丝丝的趣味，让我读出了新鲜之味。《西沙有飞鱼》中作者对飞鱼的描写栩栩如生，仿佛让我身临其境，有如一幅幅画面在我的眼前一般。《登油婆记，探寻华南虎》，作者和伙伴们一步一步去寻找华南虎的痕迹。华南虎的天堂是梅花山国家自然保护区，从中我知道了华南虎的一些知识。这本书中我最喜欢的故事是《大象学校》，大象在泰国是受人们尊敬的动物。大象的象牙是非常名贵的，非洲象的公象和母象都有象牙，而亚洲象只有公象有象牙；非洲象的体格比亚洲象大三倍；非洲象的鼻子上只有一个突出物，而亚洲象的鼻子上有两个突出物。

这本书让我了解了探险家的经历，还有一些大自然的那些深不可测的奥秘，就像我一直喜欢看的月球上的奥秘一样新奇、好玩。这本书写的非常真实。

当你想要读这一本书，你将要和大自然对话;当你正读着这一本书，你正在满足地聆听着大自然之歌;当你已经读完这一本书，你就会发现大自然到底有多少奇迹!这本书的名字叫什么?他叫《西沙有飞鱼》。

在这本书里，你就像一个“探险家”，跟随刘先平等其他著名的探险家一起环游祖国的各种山河美景，探索海天之谜，聆听自然之声，感怀哲理思想……我相信你一定会在这里有意外地发现。

在这里，你将随他们看到树林中伸出的野象的长鼻，穿越神秘又奇特的怒江大峡谷，探访有趣的大象学校，领悟柴达木盆地盐湖的奇妙,观察结在树干上的干果……等等一切，都告诉了你大自然中各种奇妙、神奇的事物。

他，曾两次穿越中国，从南北两线走进帕米尔高原。曾三次穿越新疆的塔克拉玛大沙漠。曾四次探险怒江大峡谷。曾六次上青藏高原……他，还在20xx年获国际安徒生奖提名。高洪波和金波等著名作家都为他这本书下过评语。他是谁?他就是这本书的作者——刘先平先生。

刘先平先生还有很多著作，譬如：《大熊猫传奇》、《呦呦鹿鸣》、《云海探奇》等几十篇大自然探险奇遇的故事，希望你有机会去认真感悟大自然的其他美景。

他

怀着对大自然的敬畏与好奇，我翻开了这本书，和作者一起走进了西沙群岛，走进了那片包裹着西沙群岛的南海。

跟随者作者的脚步，我看到了那美丽的伞兵水母，从东方明和阳山的口中，我得知了，水母也可以捕食小鱼。你们相信这世界有会飞的鱼吗？肯定不相信。但在南海，就有这种名叫飞鱼的神奇生物。同时，我还认识了捕食飞鱼的鲣鱼鸟，以及专抢猎物的海上海盗军舰鸟。又跟随着守岛官兵陈司令，去看了一只貌似呆呼呼实则凶悍无比的玳瑁，还有硕大的透亮的梅花参加和皮肤粗糙，不透亮的糙刺参。在石岛，观看了异常壮丽的变换针鱼阵。与阿山一同海钓时，发现了一种如同一块大石头的石头鱼。在西沙海洋博物馆中，我看到了那雍容华贵的贝壳、海螺和绚丽灿烂的珊瑚。什么砗磲、万宝螺、唐冠螺、凤尾螺、鹦鹉螺应有尽有；什么多枝珊瑚、牡丹珊瑚、红珊瑚、黑珊瑚争奇斗艳。在这里，还有一些从来都来没有见过的鱼儿，数以千计的海洋生物标本

南海真是太神奇了！西沙群岛真是太神奇了！读完这本书的我，不禁这样感叹。但与此同时，我也感到了深深的担忧：如果人们再不爱护我们的大自然，这样美丽的景色可能在若干年后就会消失殆尽。

我想驾着大漠赠给每个人作为故乡，使我们时时眷恋着母亲大自然。作者在前言中这样说道。是啊！人类从不知道如何尊重，如何爱护我们的大自然。他们疯狂的发掘大自然中的所有资源，来满足他们的一己私欲。人们制造出那山一般的垃圾，有害气体无时无刻不在撕扯着她。人们肆无忌惮地享用那些带着氧氯烃的玩意儿，却全然不顾北极上空出现臭氧层空洞，强烈的紫外线可击毙所有的生命，全球温度逐年上升大自然的忍耐毕竟也是有限度的，她已经开始对我们进行惩罚，地震、海啸、山体滑坡、水土流失、土地沙化但人类依然不思悔改，反而愈演愈烈，开始疯狂地捕杀我们的兄弟动物。使许多动物都濒临灭绝。刚提到的玳瑁就是珍稀海洋动物，虽然我国的黄海、东海都有它的身影，但因为它可以制作成装饰品，于是遭到了滥捕滥杀，已很难见到。虽然目前已有法律保护，但人们还是非法捕杀珍稀动物，所以仍然隐忧重重。

可怕的人类，应该醒悟了，不要再执迷不悟了，不要再让我们的母亲大自然继续伤心难过了，因为她是你最亲的亲人。

可怕的人类，该醒悟了，不要再伤害兄弟了，如果有一天你真正失去了所有的兄弟，那你也会太过于寂寞而死去。

让我们大家共同携起手来，用我们的力量去美化大自然，美化我们的母亲吧！如果你真正投入其中，你会觉得我

《富饶的西沙群岛》读后感

今天我们学习了《富饶的西沙群岛》这一课。

这一篇课文特别的丰富、动人。介绍了西沙群岛风景优美，物产丰富，是一个可爱的地方。岛上的海水五光十色，瑰丽无比，因为海底高低不平有山崖，有峡谷，海水有深也有浅，从海面看色彩就不同了。这篇课文描写了海水、珊瑚、大龙虾、小鱼、贝壳、海龟和鸟，每一个都写的特别详细，随意很受我们班同学的喜爱。最让我搞不懂的是鸟粪竟然可以当非常宝贵的肥料，这也太不可思议了吧！

学完了这篇课文，我懂了想写好一篇好的作文，首先要写的完整、好，然后再写的详细具体，这篇课文里的渔业工人的胆子可真大呀，都敢把上百年的海龟翻过来，让它们四脚朝天。将来我也想当一名女渔业工人，去海底看鱼，在海边捡各种各样、千奇百怪的贝壳，放在家里的瓶子内，外人来家里我就让他们看一看我劳动的成果。

我喜欢我们刚刚学的这篇课文----《富饶的的西沙群岛》，我要好好的再读一读。

富饶的西沙群岛读后感（一）

今天我们学习了《富饶的西沙群岛》这篇课文，西沙群岛的美丽景色深深的吸引住了我。

这篇课文主要描写了西沙群岛是我国的海防前哨，它是一个美丽而又富饶的地方。

我觉得西沙群岛真美！

到处都是美丽的贝壳珍珠椰树和一条条热带鱼。珊瑚像绽开的花朵和分枝的鹿角；大龙虾在水里划来划去样子挺威武；海龟成群的爬到沙滩上来产卵，只要把它们翻过去，它就四脚朝天没法跑了，真是有趣极了通过放电影，使我们更拉近了距离，亲临感受到了那里的美丽。

我真想长出一双翅膀，立即飞到西沙群岛来跟小螃蟹小鸟小鱼来做一场快乐的游戏。如果我来到了沙滩，我就会和小螃蟹玩捉迷藏的游戏。如果我来到了海底，我就会和小鱼小虾们比比看谁游得快。我还会和珊瑚公主比比谁最美

啊！西沙群岛你真是南海中的一颗璀璨的明珠！

我们想不珍惜你都很难！

今天我们学了一篇课文《富饶的西沙群岛》，我为我们祖国有这弱美丽富饶的地方而感到骄傲！

我只去过南沙群岛，却不知道西沙群岛，也不知道那是我国海防前哨，而且那儿的风景非常优美，物产丰富。所以，我非常向往那里，更喜欢这篇课文。读到第二自然段，看了第一句话，我提出了一个问题：海水真的有那么多的颜色吗？于是，我继续读了下去，啊！原来海底还有山崖、峡谷，深深浅浅，怪不得颜色会有那么多不同了。看来，西沙群岛真是个有趣的地方。海底生机勃勃，有珊瑚、海参、龙虾和鱼，它们用各自独特的方式在水下嬉戏。海滩也很美，海水冲上来各种各样的贝壳，小朋友的脚常常会被贝壳硌一下，那真是意外的惊喜，发现一只美丽的贝壳。海龟这个寿星也会爬到海滩上产卵。看了海水，又该看树林了吧，树林中的鸟非常多，这儿就像是小鸟的王国。

读了这篇课文，让我感受到了祖国美丽的河山，我们更要爱护她。西沙群岛风景优美，物产丰富，有很多很多香蕉、那里的苹果很大，吃起来很甜西沙群岛里的珊瑚、贝壳颜色不一，形状各异，使群岛具有独特的色彩！那里的鱼儿成群结队在珊瑚丛中游来游去，像调皮的小孩一样，有的鱼身上有绿色的花纹，和水草混在一起，都分不清哪些是水草，哪些是鱼儿！有时，海里的小鱼会跳到水面上呼吸呢！每年，诚愿

海龟会爬上沙滩产卵，很多渔业工人去把海龟翻一个身，它就不能逃了

西沙群岛太美了，我以后一定要去那里！

我没有去过西沙群岛，但后来我知道那是我国海防前哨，而且那儿的风景非常优美，物产丰富，所以我非常向往那里，更喜欢《富饶的西沙

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一节课，让我看到了自己的许多不足，驾驭课堂能力有待提高，既然孩子们对课件画面产生那么大的兴趣，老师却不能捕捉这个机会引导学生探讨西沙群岛的富饶，而只是会跟着自己的教案走，错失教学良机，导致课堂效率低。一节课，着重处理了“海底”这一段，学生能够背诵，能够理解，也了解了作者的写法，但课堂容量太少，西沙群岛的富饶不仅仅体现在“海底”一个片段上。所以，留给学生感悟其它方面的时间还是显得少了。如评价不到位以及不善于抓住学生的回答进行引导。这一点也是平时的课堂中困扰我们的地方，对于学生的回答，不能很好地给予评价，往往使一些精彩之处或者说疑难处进行深入地剖析，课堂造成课堂资源的流失。

由于这篇课文的篇幅较长，学生的预习不够充分，所以本节课的学习带来了一定的难度。只有指导学生做好课前预习，课堂上才能有的放矢。

虽然也尝试建构一种多层面的课堂，希望能通过一节课教给孩子更多的东西，但是，许多方面考虑得还不够周全，补充素材在课堂上经常被当成一种形式，成为一种资源的浪费，浪费了一些宝贵的时间。

虽然平时非常注重学生自信的培养，但大部分学生还是不够自信，不敢或者说不愿谈自己。

确实，教学设计可以是预设的，但课堂教学却是无法预测。而在课堂教学中老师只有运用自己的教学机智把种种“无法预测”变成自己的教学亮点，才能让自己的教学目标很好达成。我们的课堂应该是学生的课堂，老师应该从关注设计转变成关注学生，相信到那时，教学才是“完美”的。

中年级的片断训练，既是低年级字、词、句训练的归结，又是高年级篇章训练的基础。片断训练对于培养学生的习作兴趣，提高学生认识和表达能力，养成良好的习作习惯，具有十分重要的意义。叶圣陶说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和写作技巧。”因此，我根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时让学生进行模仿和创造性运用练习，从而使语言运用练习成为有源之水，有本之木。

引导学生

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，我们如何去领会作品的内函呢？由此，小编为你收集并整理了富饶的西沙群岛读后感受模板仅供参考，大家一起来看看吧。

《富饶的西沙群岛》是小学语文第五册中的一篇写景的文章，用词非常优美，生动，鲜明。作者按照"海水"，"海底"，"海滩"，"海岛"的顺序说明西沙群岛的风景优美，物产丰富，表达了作者对祖国大好河山的热爱。全文围绕"富饶"展开，思路条理清晰，结构严谨。本课的重难点是通过对课文的学习，让学生了解我国西沙群岛风光的美丽及物产的丰富，学习优美的句子，积累好词佳句。

我把本课分为两课时，上的是第一课时，本课以朗读和学生理解为主，通过课件展示，让学生感受到西沙群岛海面美丽的风光和海底丰富的物产，对西沙群岛有个深刻的印象。

教学中，我充分利用课件，使学生直观看到西沙群岛海水的五光十色，瑰丽无比，感叹美的同时，引出海水为何五光十色的原因。然后出示海底海洋生物的图片，根据学生喜好，逐个讲解珊瑚，海参，大龙虾，鱼的美及多，请全班女同学带着愉悦的心情读出珊瑚的美，男同学展示大龙虾的勇猛，威武，全班一起做懒洋洋的海参的动作，激发学生学习的热情，使学生在参与的过程中感受西沙群岛丰富的物产。

同时，在教学过程中，通过朗读激发学生学习兴趣。老师领读，学生自渎，个别读，同位互相读，男女生结合读，通过多种形式的读，不仅训练学生的朗读能力和理解能力，而且让大家感觉自己仿佛身处西沙群岛那么美的地方，引出对西沙群岛的喜爱，延伸出为什么喜爱，拓展出自己的感叹之情，增加了学生对祖国大好河山的热爱。整个学习过程，教师都是以引导者的形象出现，引领着学生自己去欣赏，去朗诵，去体会，去感悟，给学生自由感受与发挥的空间。

中年级的片断训练，既是低年级字、词、句训练的归结，又是高年级篇章训练的基础。片断训练对于培养学生的习作兴趣，提高学生认识和表达能力，养成良好的习作习惯，具有十分重要的意义。叶圣陶说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和写作技巧。”因此，我根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和