脑筋急转弯读后感。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？小编特意为大家收集整理了“脑筋急转弯读后感”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
篇一：《脑筋急转弯》读后感
今天早上，我窝在棉被里把脑筋急转弯这本书看完了。
刚开始，我还是没一精一打采的，不一会就被这本书迷住了，好似我已经走进这本书里面了。这里面充满了问题，不过后面还有答案。最令我意想不到的问题是米的一妈一一妈一是谁？我一开始是猜大米，后来答案竟然是花生米，这可让我出乎意料。我又翻了一下，哦，原来花生米就是花生了米，所以米的一妈一一妈一才是花生米。这本书有四百个问题和答案，里面有一些问题还是算挺好玩的。脑筋急转弯分为四层，第一层是幽你一默，第二层是意想不到，第三层是魔幻智慧，最后一层是知识博士。每一层都有一百道题目。可是尽管第四层是最难的，但我还是猜对了几道。我觉得这个脑筋急转弯有些题目真的是很难，弄得我百思不得其解，只好才翻开后面的答案看一下当然我也猜错了脑筋急转弯出的几道题目。
我看完了脑筋急转弯觉得有些变聪明了，因为有些题我背得出来了，答案也是，就像背课文一样。我好喜欢看脑筋急转。
篇二：读《脑筋急转弯》有感
每一本书都隐藏着无穷无尽的知识，当我读完后都受益匪浅，当然！这本书也不例外。《脑筋急转弯》多么有趣的名字呀！
我小心翼翼地打开书，第一个迷语出现在我的眼前，“1+1在什么情况下等于2？”我思来想去猜不出来。把答案翻开一看，我大吃一惊，上面写着“在算对的情况下等于2。”为什么我的思想总也转不过弯来，总想着1+1本来就等于2吗！真是驴头不对马尾，我就不信，这么简单的题也能难倒俺。老虎不发威，你还当病猫呢。我又看了一个：“一人去理发，为什么那个人怎么拉也拉不开理发店的门？”对付你小菜一碟，我想了一会儿，答案浮在我脑海中，“理发店的门是推的！”我大声喊到，翻开答案一看，不出我所料，果真如此！我欣喜若狂！
从这几道题中，我懂得了，做事要多动动脑子。有些看起来要用很长时间才可以做完，但你要动动脑子，还可以用更简便的方法，可以很快把事情做完。其实书中的题都十分简单，只不过没有合适的答案。《脑筋急转弯》这一本书，虽说简单，但也有些难度。虽说难，但也简单。只要你细心的想一想，很快便会想出答案，回想一下前面，我的心潮像海一浪一一样翻腾。
每一本书，都是进步的阶梯，开启人类知识的钥匙，也能开阔你我的视野，《脑筋急转弯》我会把你介绍给更多我，让他们也来分享书中的知识！我的快乐！
中卫市乐台树人欣欣小学
辅导老师：刘宏
篇三： 读《脑筋急转弯》有感
《脑筋急转弯》是我平时最喜欢看的一类书。今天在学校的图书馆里我又借到了一本《脑筋急转弯》，我真是高兴极了!一回到家，我就迫不及待地打开书看了起来，第一道题的题目是“什么东西天气越热，它爬得越高？”我快速地思考起来，是什么东西呢？天气越热，它就爬得越高？想啊想啊，总感觉答案是不对头的。
于是我翻开后面的答案一看，啊！原来答案是“温度计”。我不仅叹了口气，唉!我怎么只往能爬的动物之类的方面想，却没有往生活用品这方面想呢？再看下一道题吧，这次我一定要自己想出来！我暗暗下着决心。“什么东西越擦越小呢？”，我脱口而出：“橡皮呗”。这也太简单了吧。
“有一个字，我们从小到大都念错，那是什么字呢？”我想了又想，这是什么字呢？忽然我的脑子里灵光一闪，“那不就是错字吗”我激动地大声喊道。翻开答案一看，哈哈!我竟然全猜对了，我真是开心极了!《脑筋急转弯》是我最好的朋友，它不仅让我增长了知识，开阔了视野，还让我懂得了遇到问题要多换个角度去思考，更给我带来了无穷的乐趣!
篇四：《脑筋急转弯》读后感
假日里，我读过一本非常有意思的书——《脑筋急转弯》。
这本书里有两千多条有趣的脑筋急转弯，内容比较贴近生活，又比较幽默。有一小部分的题目有些简单，只要稍微动动脑筋就能猜中，另一大半就会很麻烦。 除了脑筋急转弯也会有很多奥数题要我们自己解答，在后面，会有用英文写的脑筋急转弯和奥数题。 这本书共有36一9页，非常厚，大小比英语还大一点。全书分成十辑，一辑分成二百多个脑筋急转弯，每个四个脑筋急转弯会有一个开心一刻，每隔两个开心一刻会有一个奥数题。
读好书对人会有很大的帮助，会让人不断进步，就像高尔基说的：书籍是人类进步的阶梯。因此，我要多读书，将来成为对社会有用的人才。
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读《脑筋急转弯》有感450字
读《脑筋急转弯》有感450字
我是一个爱看书的女生，许多书里面有着丰富的知识，但有的书却是娱乐的，比如：《脑筋急转弯》。说起《脑筋急转弯》，我也挺喜欢的，因为它里面的题目颇幽默，颇有趣。
妈妈说，我最近都很听话的学习。于是就买了本《脑筋急转弯》给我轻松轻松。我当时兴奋得跳了起来，然后立即坐下来翻开书来看。
我打开了书本的第一页，映入眼帘的是一个长长的题目：如果有一辆车，小明是司机，小翠坐在小明的旁边，小李、小红和小琴坐后面。请问这辆车是谁的？？好难的题啊，到底是谁的啊？小明是司机，应该是小明吧!我终于忍不住了，看了看答案，啊！答案居然是如果，如果原来是人名啊。啊！我晕！看来，我的脑筋真的得转转弯了。
我接着又看第二题：布和纸怕什么?我想啊想，想到了一个答案:火。我得?如排山倒海，又如汹涌澎湃的看了看答案，答案竟然是:布怕万一，纸怕一万。（不怕万一，只怕一万)。
哼~老虎不发威，当我是病猫啊。我又翻了下去，只见题目是:字典里有26个字母，ET飞走了，请问还剩几个字母？这种低级问题居然还想考我，答案当然是21个字母啦！哈哈！因为ET开着UFO走了。我满怀信心得看了看答案，答案果然如此，我继续看第四题......
《脑筋急转弯》总能让我激动万分，当我不高兴的时候，看了一下《脑筋急转弯》，然后我的心情又好起来了。那么，此时的你看了《脑筋急转弯》，你愉悦了吗？
脑筋急转弯读后感(精选4篇)
读未见书，如得良友；读已见书，如逢故交。优秀的书籍能让我们的精神得到慰藉，最好将其读后感写下来，作为你的积累和感悟。好的读后感当中应该包括哪些要素呢？经过整理，编辑为你呈上脑筋急转弯读后感，供你参考，希望能帮到你。
脑筋急转弯读后感(篇1)
《脑筋急转弯》是我平时最喜欢看的一类书。今天在学校的图书馆里我又借到了一本《脑筋急转弯》，我真是高兴极了!一回到家，我就迫不及待地打开书看了起来，第一道题的题目是“什么东西天气越热，它爬得越高？”我快速地思考起来，是什么东西呢？天气越热，它就爬得越高？想啊想啊，总感觉答案是不对头的。
于是我翻开后面的答案一看，啊！原来答案是“温度计”。我不仅叹了口气，唉!我怎么只往能爬的动物之类的方面想，却没有往生活用品这方面想呢？再看下一道题吧，这次我一定要自己想出来！我暗暗下着决心。“什么东西越擦越小呢？”，我脱口而出：“橡皮呗”。这也太简单了吧。
“有一个字，我们从小到大都念错，那是什么字呢？”我想了又想，这是什么字呢？忽然我的脑子里灵光一闪，“那不就是错字吗”我激动地大声喊道。翻开答案一看，哈哈!我竟然全猜对了，我真是开心极了!《脑筋急转弯》是我最好的朋友，它不仅让我增长了知识，开阔了视野，还让我懂得了遇到问题要多换个角度去思考，更给我带来了无穷的乐趣!
脑筋急转弯读后感(篇2)
今天早上，我窝在棉被里把脑筋急转弯这本书看完了。
刚开始，我还是没精打采的，不一会就被这本书迷住了，好似我已经走进这本书里面了。这里面充满了问题，不过后面还有答案。最令我意想不到的问题是米的妈妈是谁？我一开始是猜大米，后来答案竟然是花生米，这可让我出乎意料。我又翻了一下，哦，原来花生米就是花生了米，所以米的妈妈才是花生米。这本书有四百个问题和答案，里面有一些问题还是算挺好玩的。脑筋急转弯分为四层，第一层是幽你一默，第二层是意想不到，第三层是魔幻智慧，最后一层是知识博士。每一层都有一百道题目。可是尽管第四层是最难的，但我还是猜对了几道。我觉得这个脑筋急转弯有些题目真的是很难，弄得我百思不得其解，只好才翻开后面的答案看一下当然我也猜错了脑筋急转弯出的几道题目。
我看完了脑筋急转弯觉得有些变聪明了，因为有些题我背得出来了，答案也是，就像背课文一样。我好喜欢看脑筋急转。
脑筋急转弯读后感(篇3)
每一本书都隐藏着无穷无尽的知识，当我读完后都受益匪浅，当然！这本书也不例外。《脑筋急转弯》多么有趣的名字呀！
我小心翼翼地打开书，第一个迷语出现在我的眼前，“1+1在什么情况下等于2？”我思来想去猜不出来。把答案翻开一看，我大吃一惊，上面写着“在算对的情况下等于2。”为什么我的思想总也转不过弯来，总想着1+1本来就等于2吗！真是驴头不对马尾，我就不信，这么简单的题也能难倒俺。老虎不发威，你还当病猫呢。我又看了一个：“一人去理发，为什么那个人怎么拉也拉不开理发店的门？”对付你小菜一碟，我想了一会儿，答案浮在我脑海中，“理发店的门是推的！”我大声喊到，翻开答案一看，不出我所料，果真如此！我欣喜若狂！
从这几道题中，我懂得了，做事要多动动脑子。有些看起来要用很长时间才可以做完，但你要动动脑子，还可以用更简便的方法，可以很快把事情做完。其实书中的题都十分简单，只不过没有合适的答案。《脑筋急转弯》这一本书，虽说简单，但也有些难度。虽说难，但也简单。只要你细心的想一想，很快便会想出答案，回想一下前面，我的心潮像海浪一样翻腾。
每一本书，都是进步的阶梯，开启人类知识的钥匙，也能开阔你我的视野，《脑筋急转弯》我会把你介绍给更多我，让他们也来分享书中的知识！我的快乐！
中卫市乐台树人欣欣小学
四年级：拓晓丽
辅导老师：刘宏
脑筋急转弯读后感(篇4)
我是一个爱看书的女生，许多书里面有着丰富的知识，但有的书却是娱乐的，比如：《脑筋急转弯》。说起《脑筋急转弯》，我也挺喜欢的，因为它里面的题目颇幽默，颇有趣。
妈妈说，我最近都很听话的学习。于是就买了本《脑筋急转弯》给我轻松轻松。我当时兴奋得跳了起来，然后立即坐下来翻开书来看。
我打开了书本的第一页，映入眼帘的是一个长长的题目：如果有一辆车，小明是司机，小翠坐在小明的旁边，小李、小红和小琴坐后面。请问这辆车是谁的？？好难的题啊，到底是谁的啊？小明是司机，应该是小明吧！我终于忍不住了，看了看答案，啊！答案居然是如果，如果原来是人名啊。啊！我晕！看来，我的脑筋真的得转转弯了。
我接着又看第二题：布和纸怕什么？我想啊想，想到了一个答案：火。我得？如排山倒海，又如汹涌澎湃的看了看答案，答案竟然是：布怕万一，纸怕一万。(不怕万一，只怕一万)。
哼~老虎不发威，当我是病猫啊。我又翻了下去，只见题目是：字典里有26个字母，ET飞走了，请问还剩几个字母？这种低级问题居然还想考我，答案当然是21个字母啦！哈哈！因为ET开着UFO走了。我满怀信心得看了看答案，答案果然如此，我继续看第四题......
《脑筋急转弯》总能让我激动万分，当我不高兴的时候，看了一下《脑筋急转弯》，然后我的心情又好起来了。那么，此时的你看了《脑筋急转弯》，你愉悦了吗？
让树转弯的方法读后感
让树转弯的方法读后感（一）
黄晓敏
今天，我读了《让树转弯的方法》这篇文章，使我印象深刻。作者用借物喻人的方法，使我明白了许多道理。
本文内容：孩子的爸爸在书上发现了树木有向光性和向上性，如果利用这两种性质，就可以使一棵树弯转。后来，为了验证这一个观点，他们找来了一棵木瓜树，用来做实验。过了一段时间，木瓜树果然弯转了，成为了一棵L形的树。又过了一段时间，树木站起来了，成为了一棵N形的树，我们从树中领悟到了许多人生的道理……
是啊，让一棵树转个弯都那么难，何况是改变一个人。树木那种不畏惧困难的精神深深感染了我。即使我们把植物放在阴暗的地方，他也会努力的是让光明的地方探头伸臂；从不因为害怕困难而退缩。我们人类何尝不能像树木那样。只要遇到一点儿困难就退缩，就要死要活的，有的人甚至因为经历不了这些困难，这些挫折而做出一些自残的行为。这篇文章使我想起了以前发生过的一件事情。以前的我是一个作文不太好的人，每一次遇到写作文就头疼，后来害怕写作文，慢慢的远离它。也因为这样而导致我的作文扣了很多分；我慢慢的开始厌倦作文。妈妈知道了，温和地对我说：“孩子，你不能这样自暴自弃，你越是讨厌一件事或者物品，它就会离你而去，你越是喜欢它，它就会越喜欢你；你应该每天阅读一篇文章，这样你的写作能力就会有大大的提高，那么你就会爱上作文的，你试试这个方法。”我听了妈妈的话，若有所思，我试了试这个方法。果然，我的写作能力真的渐渐的提高了，也慢慢的开始爱上写作。通过这件事情，我明白了，遇到困难不能退缩，应该勇敢的前进；这就是成功的秘诀，我们要像树木一样，要锻炼一颗不怕困难的心，那么就不会害怕被风雨所打败，那么就不会害怕被困难所打败。
通过《让数转弯的方法》我明白了许多人生的道理和启示，做人要必须拥有一颗不怕困难的心，这样才不会被风雨所击败，这些道理将会一直伴随着我成长……
学 校：广东省开平市三埠新安小学
年 级：6（4）班
姓 名：黄晓敏
指导老师：余惠华
让树转弯的方法读后感（二）
我们平时看见的大树，都是枝桠朝上，长得郁郁葱葱。可是林清玄家有一棵木瓜树的枝桠是呈N字形的，相当怪异。
原来是林清玄的孩子把木瓜树的花盆扳倒，利用树木的向光性和向上性来让这棵木瓜树与其他的木瓜树不同。木瓜树的向阳的，不管它是怎样的摆放，它还是要向上生长，还是要去找到阳光。
而要让一棵树转两个弯就花去了两个月，可以看出转变的困难性，更别说改变一个人。就像那些去吸毒的人，让他们自己去戒毒，是不可能完成的任务，还需要别人在旁边监督，就算是这样，也是困难重重。要想真正的戒毒的话，没有一长段时间是不行的。
但是文中让树转弯的方法是顺其性格去转变，才达到了这样的效果。如果我们在感化一些人或者是矫正一些人的习惯的时候，是不是也可以这样做呢？但是这样所需要的时间也是很长很长的。
“所有的植物都有向上生长和向光明生长的特性，即使我们把植物倒吊，他也会转弯长上去；即使我们把植物放在阴暗的角落，它也会向光明的地方探头伸臂——植物是不会堕落的，这一点甚至比很多人类还要强。”
不得不说，植物是永远向着光明，向着前方的。我们比起它们，是有一些不足。当我们陷入逆境的时候，是服从天命还是拼死去抵抗？我们还会犹豫，还会纠结，但是植物不会，它们的信念就是向上生长，不管前方有什么东西。当我们我们在阴暗的地方的时候，是默默的等待和忍受还是努力向有阳光的地方前进？这又是一次抉择。
我们不是植物，我们有自己的思想，会自己去主宰自己的人生。但当我们真正堕落的时候，其实是比植物还不如的。
所以，向上生长的植物不光是由于自己的天性所致，还有个原因就是它在证明这自己的存在，自己生长的意义。当一株植物不再向上，不在向阳的时候，它的一生也就走到了尽头，预示了生命的死亡。
“加入每一个人都有像植物那样单纯与坚强的心志，不与堕落妥协，不和黑暗共生，世间就会太平了。人有时不免会灰心无助，也会有失败的时刻，只要培养了像万物那样峥嵘的风格，就不容易被外在的环境所击倒了。”
《动脑筋爷爷》读后感
《动脑筋爷爷》读后感（一）
我现在就给大家介绍一本课外书，它的名字2020叫《动脑筋爷爷》。这本书可以告诉大家一些我们平常不太知道的问题，也可以让我们在知识的海洋中遨游，在书里寻找乐趣。
大家知道为什么河水结冰了，鱼却不会冻死？怎么样，不知道吧？还是让我来告诉你吧！因为在寒冷的冬天，水下的温度是比水面上的温度高的，河面上结了一层厚厚的冰，就像是在河水上盖了一层棉被，所以天气再冷水下气温都不是太低，都是不会结冰的。小鱼还是可以在水下自由自在地生活。怎么样，又让你长了点知识了吧？这是我读了《动脑筋爷爷》之后，才知道的！
如果你仔仔细细地把《动脑筋爷爷》看完。你一定会懂得更多的知识！
《动脑筋爷爷》读后感（二）
这段时间在读的书里面，最喜欢的是《动脑筋爷爷》，这本书是我爸爸前一段时间去书店看书时买的。我喜欢动脑筋爷爷里面那些有趣的故事，还有插画，像是下雨天前墙壁为什么会湿了啊，打雷是怎么一回事啊，摩擦力是什么呀，火车的窗为什么要装两层玻璃？因为，车窗装上两层玻璃，中间就出现了一个空气层。空气的传热性能较差，有了它，车厢内的热量跑不出去，室内就能保持一定的温度等。通过几个孩子和动脑筋爷爷的故事经历，讲述着生活中的小常识，让我增长了许多生活中的小常识。
《不动脑筋的故事》读后感 (250字)
《不动脑筋的故事》里的赵大化非常懒惰，什么事都不动脑筋，闹出了很多笑话，把事情弄得一团糟，同学们都不喜欢他。
不动脑筋危害很大，越不动脑筋，智力就会越退化。就好象不用双脚走路，行走能力也会退化。
多动脑筋很有好处，会越来越聪明。围棋的死活题开始觉得很难，只要开动脑筋多练习，就能提高自己。
善于动脑也很重要，就是要掌握学习方法。英语的自然拼音法就能帮助我们快速地记住单词。
千万记住不要动坏脑筋，比如上学期有的同学用墨水、粉笔末和其他东西制成“毒药”，弄脏同学的衣服。最近日本右翼分子在动钓鱼岛的歪脑筋，这些都不会有好结果的。
《不动脑筋的故事》读后感200字
《不动脑筋的故事》里的赵大化非常懒惰，什么事都不动脑筋，闹出了很多笑话，把事情弄得一团糟，同学们都不喜欢他。
不动脑筋危害很大，越不动脑筋，智力就会越退化。就好象不用双脚走路，行走能力也会退化。
多动脑筋很有好处，会越来越聪明。围棋的死活题开始觉得很难，只要开动脑筋多练习，就能提高自己。
善于动脑也很重要，就是要掌握学习方法。英语的自然拼音法就能帮助我们快速地记住单词。
千万记住不要动坏脑筋，比如上学期有的同学用墨水、粉笔末和其他东西制成毒药，弄脏同学的衣服。最近日本右翼分子在动钓鱼岛的歪脑筋，这些都不会有好结果的。
《让孩子开动脑筋的个创意科学实验》(精选读后感)
假期里，我读了一本由英国作家乔治娜·安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单,几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理,图解得很详细，它不同于其他科技类书的枯燥，让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。
我对书中“沉浮瓶”的小实验最感兴趣，迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽（帽上端不能有洞），在笔夹里夹上一枚曲别针，再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状，并把“潜水员”挂在曲别针上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不断调整橡皮泥的多少，使得挂着“潜水员”的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把挂着“潜水员”的笔帽小心的从瓶口放进去，并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶，“潜水员”就会往下沉，再松手放开，潜水员又会浮回水面。
我手上不停地重复着挤压的动作，眼睛盯着“潜水员”上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿，心中不断问着自己：这到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时，会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤，因而挤压笔帽内的气泡，让更多的水进入笔帽，增加笔帽的整体重量，使“潜水员”往下沉。松手后，气泡恢复原来的大小，排出笔帽里的水，使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢！这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中，只要肯用眼去观察，动手去实验，用脑去思考，就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到“动手做”是科学的根本之道。我很自然的想到：那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢？显然潜水艇自不用说了，自来水是压力现象，抽水马桶是即有压力又有浮力现象……
这是一本充满乐趣的科学书，它让我爱不释手，大开眼界，带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理，即动手又动脑。真可谓是我的“良师益友”。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字
《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字
假期里，我读了一本由英国作家乔治娜安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单,几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理,图解得很详细，它不同于其他科技类书的枯燥，让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。
我对书中沉浮瓶的小实验最感兴趣，迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽（帽上端不能有洞），在笔夹里夹上一枚曲别针，再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状，并把潜水员挂在曲别针上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不断调整橡皮泥的多少，使得挂着潜水员的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把挂着潜水员的笔帽小心的从瓶口放进去，并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶，潜水员就会往下沉，再松手放开，潜水员又会浮回水面。
我手上不停地重复着挤压的动作，眼睛盯着潜水员上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿，心中不断问着自己：这到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时，会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤，因而挤压笔帽内的气泡，让更多的水进入笔帽，增加笔帽的整体重量，使潜水员往下沉。松手后，气泡恢复原来的大小，排出笔帽里的水，使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢！这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中，只要肯用眼去观察，动手去实验，用脑去思考，就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到动手做是科学的根本之道。我很自然的想到：那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢？显然潜水艇自不用说了，自来水是压力现象，抽水马桶是即有压力又有浮力现象
这是一本充满乐趣的科学书，它让我爱不释手，大开眼界，带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理，即动手又动脑。真可谓是我的良师益友。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字
读后感大全：读后感
一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长，情节也很简单，但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代读者。
又想起文中老人的话一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子，但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼，体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质，面对失败有着优雅的风度，他赢得了生命的价值和人格的尊严，是个了不起的胜利者。
人类的极限，无人知晓。人往往会局限自身，了自己的心。但是，当一个人努力战胜自己的缺陷而不是屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的鱼还是一副骨架，都已经无所谓了，因为一个人生命的价值已在与那马林鱼的搏斗的过程中充分体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？
作为一个强者，就不应该因为失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求！
荀子读后感(读后感)
《荀子》的乐论讲的是音乐对人的影响，古人称之为乐礼，也属于伦理道德一个重要的组成部分。乐礼会使人们的志向高洁，遵循礼制的人们的德行就能养成。遵循乐礼之人耳聪目明，感情温和平静，天下都安宁，所以在古代乐礼也是一种管理人的方式。我觉得其中最核心的还是那句“君子乐其道，小人乐其欲。以道制欲，则乐而不乱；以欲忘道，则惑而不乐”，它讲述的是一种道义、道德与欲望的平衡，而这往往是我们生活中最难掌控的。
君子用道义来控制欲望，那就能欢乐而不乱来；小人为满足欲望而忘记了道义，那就会迷惑而不快乐。
举个例子，小的时候很贪玩，就喜欢玩游戏，然后让我爸妈就很头疼，直到有一次我爸说：“你就一直玩吧，不用学习，玩到自己不想玩为止。”这么一说，反而我就不想玩了。那这是为什么呢？因为从我的内心觉得贪玩并不是一个好的行为，如果没有节制没有束缚，那反而没有真正的快乐，如果当真继续玩下去，到了最后也只剩下是空虚，因为这种快乐不是可持续性的，是会迷茫的。所以一种张弛有度的休闲娱乐方式不仅有利于身心健康，更是能把快乐高效化。
这种状态在生活中也随处可见，尤其是在大学更毕业的时候，自己的膨胀的物质欲望、金钱欲望与自己的能力完全不对等，然后对未来就充满了迷茫，就如我老师所说“你们这一代就是迷茫与浮躁的代名词，我对你们的要求只有一个词，踏实。”现在想想踏实两个字看似简单，却很难做到，就像下定决心减肥的人，在夜跑的路上遇到了烧烤摊，欲望战胜了理智，最后的最后，只剩下减肥路上的迷茫。
说一说我这一代的人的迷茫吧，一切的外界环境，比如房价、物价、大城市的消费欲望等等，会让人失去对外来的盼头，因为认清现实的自己看不清自己的未来，便会轻易的放弃，就像你一直能追着一个人奔跑，直到无论怎么跑都再也看不到前面的人影时，便不再想奔跑了。这便是迷茫的所在，当不在奔跑时，当看不到终点时，那终点依然在那个位置从来没有变过，变的只是自己的决心。
那么这里又会提到一个新生词，躺平。意思就是同样都要到终点，同样都争不到名次，我为什么不舒舒服服的走到终点，还要拼死拼活的跑到终点呢。我不会批判这个态度的正确与否，它同样也是迷茫、思考后的产物。但是如果回归到《荀子》所说的道义束缚中去就可以得到这样的结论，因为它是一场赛跑，有着道义与体育精神的束缚，我就必须要跑步前行，而不是走着，也不是躺着，停下了脚步固然身心得到了一时的放松，但是那不是我参加赛跑的目的，那没有目的的赛跑就注定迷茫。
所以，有了目标，只要前行就不再迷茫。
《大学》读后感(读后感)
作为一名语文老师。我非常喜欢教学生文言诗词，每每读到古人的诗词歌赋，都不禁惊叹。古人如此聪慧，虽没有手机、摄像机等电子设备。却能把所见之景用七言诗词写到极致，读罢有如身临其境。如：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。写尽了人间四时之美，怎能不令人神往。
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同时我自己也非常喜欢读文言文的书籍。因为文言文中蕴含着古人的智慧。文言文的特点是言简意赅。古人能用很少的文字传达出很深的思想内容。这也非常符合我的性格特点。因此我非常喜欢文言文，尤其喜欢蕴含深刻哲理的这部《大学》。
所谓“大学”实质为大学问，人世间最重要的学问。我第一次接触到这本书，是我在大学的图书馆，当时我还不明白“大学”的含义。只看摆放在文言文类别中，就随手翻来读一读。边读边被古人的智慧深深折服。
《大学》作为四书之一的古人必修科目，是古代的每名学子都必须要学的书籍。千百年后，我再读大学，也能从中感受到当时的思想，可以说它影响着千万古人，也形成了他们独特的具有中国色彩的思维方式与做人原则，其中某些道理沿用至今，我们的思维方式仍深受其影响。有些句子，你仔细琢磨也蕴含着非常深厚的道理。大学中提出三纲八目。所谓三纲，是指明明德。亲新民，止于至善；八目是指格物、致知、诚意、正新、修身，齐家、治国、平天下。
人们常说。一屋不扫，何以扫天下，又常说，修身齐家治国平天下。两者一样都被人用来表达自己所理解的君子之道，这种君子之道，用现在的话说就是从小事做起，从现在做起，从身边做起。大学中“修齐治平”的顺序与此并不相同。文章说，古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意欲，欲诚其意者，先致其知，致知在格物。顺序不一样，境界也就迥异。“”修齐治平”是当代社会四有新人的践行标准。“平治齐修”则是古代君王的基本国策。不过这些都不影响我对这本书的喜爱。
我最喜欢的是其中的这一段：“知止而后定，定而后能静，静而后能安。安而后能虑，虑而后能得。”意思是：知道要达到至善的境界，意志才有定向。意志有了定向。才能心不妄动；心不妄动，才能随处而安，能够所处而安，才能处事精详，能够处事精详，然后才能达到至善的境界。在我们日常生活中也要这样。心不妄动，才能所处而安。这句话非常好。现代社会快节奏，就是缺少静下心来想一想，你到底想要什么。如果做任何事都不静下心来，是做不成的。只要心静，有专一的目标。这件事才能做好。这样至善就离我们不远了。不要以为至善只有伟大的人才能做到。其实，我们每个人只要做到以上的事情。至善就离我们不远了。
一群善良的人，同一个步调。心中有光，祖国未来才有希望。有人这样总结说，一个团队的生命力不是技术，不是人才，不是资金，而是共同的信念和团结一致的步调。这让我想到了，毛主席在《纪念白求恩》中这样说到，要像白求恩一样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。我不敢奢望，做一个如此高尚的人，只要做到无愧于心，足矣。
《大学》是国学"四书五经"之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇--《中庸》，从《礼记》中抽出来单独成书，并和《论语》、《孟子》合称"四书"。"四书"是我国古代教育理论重要著作，其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人?怎样齐家?而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国?同时还提示天子怎样做才能国泰民安，明德于天下的基本原则和根本方法。此书从"修身、齐家、治国、平天下"的角度看，可谓一部全方位的理论教科书。因为他的教育对象下从庶民起，中到诸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理论对谁都适用。
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首先想谈一下个人对《大学》这部经典的感悟，此经开篇便挑明主题："大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善"，完全围绕着发扬德性的原则，是为《大学》三纲，随后展开的"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"是为《大学》八目，而八目却是以修身为中心，阐发修身方法与修身目的的全部内容，由此可见，修身，是儒家极为重要的一个核心理念，唯修身才可齐家治国平天下，在修身中融入仁义礼智信孝悌忠等中心思想，才能成为真正的仁人。
需要注意的是，我们读《大学》时绝不能把"大学"这个概念理解为国民教育的"小学""中学""大学"的"大学"。《大学》的"大"是高大的大，是至高无上或第一的意思。《大学》是研究和探讨人和人类社会最高大、最高深道理的教科书。书中既教给老百姓如何做人?如何齐家?如何修身?的方式方法，又向君主和君主阶层讲了如何治国、平天下的大道理。回顾我国五千年历朝历代，下从平民上至国君其兴衰成败的经验教训无不证明《大学》讲述的道理非常准确。哪个成功人物不以修身起家?哪个兴国之君不以爱民为本?
从成功与失败的古今人物身上我们不难发现，凡成功人士都曾自觉不自觉地遵照《大学》所说的"修身是为人之本"的要求修炼过自己。由此可知今人只要怀有"齐家、治国、平天下"的理想抱负，并想尽早实现自己的理想，认真学习和研读一下《大学》，并按照《大学》所说的原则修炼自己，定会起到事半功倍的作用。"修身、齐家、治国、平天下。"修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
通过学习《大学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
《大学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让"国学经典"中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。（史著栋）
什么样的人是有修养的人？谦虚的？低调的？善良的？温柔的？是的，这都是个人修养的表现。古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”这句话出自《礼记·大学》，原句是：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身“，意思就是，如果你想要管理好家庭，有益于国家，美德彰显于天下，那你首先要提高自己的个人修养。
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怎样才能提高个人修养呢？
其实还有后半句是“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”即“格物、致知、诚意、正心、修身”。
欲修身，首先要格物。格的意思是穷尽，物其实就是事物的道理。宋代的程朱理学对格物的解释就是——追溯万物的本源，也是磨练自己心理意志的一个方法。也就是说，通过学习研究万事万物的规律，才能获得知识；获得知识后，意念才能真诚；意念真诚后，心思才能端正；心思端正后，才能修养品性。试想一个对世间万物一无所知的人，又何谈修养。脱离万物脱离知识谈修养，就好似无根之水无本之木，再如何精彩也都是空中楼阁，也只能是泛泛而谈。我们有时看到一个人，你会感觉她有气质，一看就是很有修养，是的，有修养的人总是很有气质，这气质从何而来，必然是多年的学习、通身的学识积淀而成的。这便是修身的第一要义，儒家坚持了几千年的“格物致知”。
其次，便是要“慎独”。何为“慎独”？基本句意可以是“一个人独处的时候要向平时一样”，但这是第一层级，往上，指任何时候自己的内心都要像有个天理在审视自己的样子，也就是不管有没有人，更深入强调是内心的“诚”。诚就是“无自欺”，时时刻刻面对真实的自己，这个点其实非常难，我们日常潜意识的规避是很严重的。所以到了宋明理学时期，很多理学家，为了达到“诚”的境界，就有了“敬”和“静”的功夫。敬不再是指尊敬其他人，而是自己尊敬自己内心的天理良知，保持让天理良知时刻审视和审判自己；而静则是认为只有在心静的情况下，才能最好地审视自己，这个心静，不简单是停下来，而是指内心冥灵，一种“诚明”的境界。
格物致知+慎独，再提高个人修养之路上缺一不可。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。便是这个道理。只知格物致知，而不“诚”，做不到“敬”与“静”，很容易走进死胡同，钻进牛角尖，甚至走上弯路，可以说“慎独”是“格物致知”掌舵人。而一味崇尚“慎独”，忽略“格物致知”，便会像前面说的，思而不学则殆，殆即有害，更别说提高个人修养了。
让我们铭记格物致知与慎独，不断提高自身修养，成为一个自己满意的人！（张贝贝）
名著读后感：读后感
炎热的暑假，我在家里看了许多书，其中我最爱的一本书是《海底两万里》
打开《海底两万里》，我和书中的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只之旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见的植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里，皮埃尔。阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。
看完这本书我知道科学有很多奥秘，科学可以带我们去到奇妙的世界里。
项链读后感读后感
《项链》是法国作家莫泊桑短篇小说的代表作。以下是小编给大家整理收集的项链读后感读后感，希望对大家有帮助。
项链读后感读后感（一）
由法国著名作家莫泊桑撰写的《项链》乃是世界短篇小说中的精品，我读后感觉其内容曲折蜿蜒，扣人心弦，并且含有深刻的人生道理。
《项链》一文描写了女主人公瓦赛尔太太十分虚荣，为在舞会上引人注意，而丢失了向朋友借的一条珍珠项链。一家人从此只好省吃俭用，努力工作，用了整整十年时间终于凑齐了买项链的钱，他们买了一条相同的项链还给朋友，而朋友告诉她，借给她的项链是一件人造品，只值几百法郎。瓦赛尔太太后悔莫及，痛恨自己当时太贪图虚荣了。
读了这篇文章，我想到生活中许多人为了面子，为了满足自己的虚荣心，与别人比吃比穿，最后却落个惨败的下场。比如说，现在生活质量提高了，一些女人感觉自己长得不够漂亮，就去染发、美容，有的甚至不惜几万块钱去整容。我在电视上看过这样一则新闻：一个年轻的大学生不顾父母劝告做了整容手术，结果手术失败了，她不仅没变漂亮，本来的面貌也被毁了。从中我们不难理解做人不应该好面子，不应该有虚荣心。
《项链》不仅是一篇内容精彩的短篇小说精品，更是一部含有深刻道理的优秀文学作品，如果你对这篇小说也感兴趣，不妨读一读。
项链读后感读后感（二）
今年暑假，我在书店里挑了一本书，《羊脂球》，里面有好多篇小说，有：《羊脂球》，《项链》，《遗产》，《一家人》，《一个女雇工的故事》。这些都是莫泊桑写的。不过这么多篇小说中，我还是最喜欢《项链》这篇小说，它是一篇短篇小说，描写了女主人公罗瓦赛尔太太迷恋虚荣浮华，为图一时出风头，而丢失了借来的项链。一家人只好省吃俭用，东借西借，好不容易凑足3万6千法郎买了一条相同的项链赔给人家。为偿还这笔债务，他们夫妻俩赔上了十年的辛酸。后来罗瓦赛尔太太从原项链主人那里得知，那条丢失的项链只不过是一条只值几百法郎的人造品。这故事情节扣人心弦，读后使人追悔其过去，更揣想其未来。
如果罗瓦赛尔太太当初不去借项链，她就不会赔上十年的辛酸。这也只能怪她自己迷恋虚荣浮华。哪一个人不爱美，但是过度的爱美就会产生不良的结果，这让我想起了一句名言：祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。意思是要经常注意身边那些小的祸患，不要掉以轻心，否则会积成大祸，对事物的钟爱要适度，不然就会产生不良结果。
大家千万不要学习罗瓦赛尔太太，她那种迷恋虚荣浮华，过度的爱美不值得我们学习。
平淡才是真，自然才最美。
项链读后感读后感（三）
我看完了莫泊桑的【项链】后，深有感触。这篇小说写了：玛蒂尔德·洛塞尔是一个朴素的女人，她有一天收到一封晚会的邀请，但她却不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫让她去借朋友家的首饰。她借走了一串金刚钻项链，在晚会上大放光彩。但是，在她回家后，那串项链却不见了。
他们找遍了他们去过的每个地方，都一无所获。后来在一家店里看到了一串一模一样的项链。但店主说要三万六千法郎给他们。为了项链，他们开始借钱，直到借够了钱，买下了项链还给了朋友。为了还债，他们辞退了女佣，搬了家，玛蒂尔德·洛塞尔开始尝试做家务，丈夫开始帮商人誊清帐目赚钱。十年后，他们终于把债还清了。玛蒂尔德·洛塞尔高兴地告诉朋友后，才知道朋友借给她的那串项链是假的，顶多值五百法郎。
个偶然也可以说是必然的事件，让女主人回到现实之中。这个现实是残酷的：它要你为之付出辛勤的劳动；要你牺牲美丽的容颜；要你心力交瘁。但是，它也给你丰厚的回报：女主人的生活因此而充实；她与丈夫和衷共济，享受着相濡以沫的甜蜜；总之，她物质却不富有，但心灵却获得了真实。莫泊桑无疑在用一个显得残酷的教训告诉我们一个事实：由浮躁到真实的故事。只是这个代价太大了，用了十年的汗水和艰辛。
我们不应该追求这种并不属于自己的虚假的东西，而要脚踏实地的去干一番事业，通过奋斗，创造出属于自己的荣誉来。
《自我》读后感(读后感)
本书讲了什么是自我，自我的形成和发展，我们如何认识自我，自我如何影响我们的行为方式。虽然书中讲的是对自己的认识和探索，但既然人类大多生活在社会的环境里，所以自我的研究实际上是对社会意识形态的影射。书中的很多话题都是从对自我的意识开始到理解这样的看法以及在他人的眼里和在特定的社会环境中为什么会有如此的主观体验。
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我们的成长，是先有身边人的评价即社会反射，从而形成意识，再不断印证自己的意识的过程。只有当你不断去做相反的事情的时候，你的想法才能被改变。为什么有钱人要做慈善呢？是因为为了让自己相信自己还是好人。那么我们可以用自我意识的特点来做些什么呢？
1、改善拖延症。拖延症是一种自我妨碍，为的是不想看到自己失败。失败的次数多了，我们就会认为自己是个失败的人，这样的感觉可不好。但实际上，上帝对人类是公平的，每个人都要经历失败才能成功，成功的那群人只是过了失败那条坎。
2、学会正确地赞美别人。当别人特别在意自己的某个部分时候，就是他需要被认同的时候，这个时候恰到好处的赞美会事半功倍。比如赞美爱买衣服的人漂亮，爱买书的人聪明，爱说话的人健谈，文静的人懂思考，害羞的人可爱等等。
3、控制负面情绪。负面情绪产生于人们寻求同一性的失败。比如说你工作努力却被指责偷懒，你觉得你讲道理别人说你胡说八道。你应该明白很可能别人说的很的很对，但这一点也不重要，因为书上说了“积极的错觉才能保证健康的心态”。
4、设置短期目标。短期目标会使你的“自我“意识到你的进步，从而产生积极情绪促使你坚持下去。
人类生来就拥有自我，并在整个一生当中都在探索自我。我们的自我认识主要来自环境的反射，我们利用自尊来处理这些反射回来的自我认识，通常高自尊是更积极的认识，低自尊更消极的认识。人的自尊就是掌控感和安全感，形成于儿童时期。最后，我们用这些认识来指导我们的行为，因为我们希望行为和认识具有同一性。反过来，我们的行为会增强或改变我们的认识，正确的自我认识并不是件好事，因为健康的心理是过份积极的自我认识带来的。
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