《不动脑筋的故事》读后感 (250字)。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编特地花时间为你收集并编辑了《不动脑筋的故事》读后感 (250字)，供你阅读参考，并请收藏本页面！
《不动脑筋的故事》里的赵大化非常懒惰，什么事都不动脑筋，闹出了很多笑话，把事情弄得一团糟，同学们都不喜欢他。
不动脑筋危害很大，越不动脑筋，智力就会越退化。就好象不用双脚走路，行走能力也会退化。
多动脑筋很有好处，会越来越聪明。围棋的死活题开始觉得很难，只要开动脑筋多练习，就能提高自己。
善于动脑也很重要，就是要掌握学习方法。英语的自然拼音法就能帮助我们快速地记住单词。
千万记住不要动坏脑筋，比如上学期有的同学用墨水、粉笔末和其他东西制成“毒药”，弄脏同学的衣服。最近日本右翼分子在动钓鱼岛的歪脑筋，这些都不会有好结果的。
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《动脑筋爷爷》读后感
《动脑筋爷爷》读后感（一）
我现在就给大家介绍一本课外书，它的名字2020叫《动脑筋爷爷》。这本书可以告诉大家一些我们平常不太知道的问题，也可以让我们在知识的海洋中遨游，在书里寻找乐趣。
大家知道为什么河水结冰了，鱼却不会冻死？怎么样，不知道吧？还是让我来告诉你吧！因为在寒冷的冬天，水下的温度是比水面上的温度高的，河面上结了一层厚厚的冰，就像是在河水上盖了一层棉被，所以天气再冷水下气温都不是太低，都是不会结冰的。小鱼还是可以在水下自由自在地生活。怎么样，又让你长了点知识了吧？这是我读了《动脑筋爷爷》之后，才知道的！
如果你仔仔细细地把《动脑筋爷爷》看完。你一定会懂得更多的知识！
《动脑筋爷爷》读后感（二）
这段时间在读的书里面，最喜欢的是《动脑筋爷爷》，这本书是我爸爸前一段时间去书店看书时买的。我喜欢动脑筋爷爷里面那些有趣的故事，还有插画，像是下雨天前墙壁为什么会湿了啊，打雷是怎么一回事啊，摩擦力是什么呀，火车的窗为什么要装两层玻璃？因为，车窗装上两层玻璃，中间就出现了一个空气层。空气的传热性能较差，有了它，车厢内的热量跑不出去，室内就能保持一定的温度等。通过几个孩子和动脑筋爷爷的故事经历，讲述着生活中的小常识，让我增长了许多生活中的小常识。
《让孩子开动脑筋的个创意科学实验》(精选读后感)
假期里，我读了一本由英国作家乔治娜·安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单,几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理,图解得很详细，它不同于其他科技类书的枯燥，让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。
我对书中“沉浮瓶”的小实验最感兴趣，迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽（帽上端不能有洞），在笔夹里夹上一枚曲别针，再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状，并把“潜水员”挂在曲别针上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不断调整橡皮泥的多少，使得挂着“潜水员”的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把挂着“潜水员”的笔帽小心的从瓶口放进去，并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶，“潜水员”就会往下沉，再松手放开，潜水员又会浮回水面。
我手上不停地重复着挤压的动作，眼睛盯着“潜水员”上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿，心中不断问着自己：这到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时，会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤，因而挤压笔帽内的气泡，让更多的水进入笔帽，增加笔帽的整体重量，使“潜水员”往下沉。松手后，气泡恢复原来的大小，排出笔帽里的水，使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢！这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中，只要肯用眼去观察，动手去实验，用脑去思考，就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到“动手做”是科学的根本之道。我很自然的想到：那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢？显然潜水艇自不用说了，自来水是压力现象，抽水马桶是即有压力又有浮力现象……
这是一本充满乐趣的科学书，它让我爱不释手，大开眼界，带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理，即动手又动脑。真可谓是我的“良师益友”。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字
《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字
假期里，我读了一本由英国作家乔治娜安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单,几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理,图解得很详细，它不同于其他科技类书的枯燥，让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。
我对书中沉浮瓶的小实验最感兴趣，迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽（帽上端不能有洞），在笔夹里夹上一枚曲别针，再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状，并把潜水员挂在曲别针上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不断调整橡皮泥的多少，使得挂着潜水员的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把挂着潜水员的笔帽小心的从瓶口放进去，并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶，潜水员就会往下沉，再松手放开，潜水员又会浮回水面。
我手上不停地重复着挤压的动作，眼睛盯着潜水员上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿，心中不断问着自己：这到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时，会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤，因而挤压笔帽内的气泡，让更多的水进入笔帽，增加笔帽的整体重量，使潜水员往下沉。松手后，气泡恢复原来的大小，排出笔帽里的水，使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢！这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中，只要肯用眼去观察，动手去实验，用脑去思考，就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到动手做是科学的根本之道。我很自然的想到：那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢？显然潜水艇自不用说了，自来水是压力现象，抽水马桶是即有压力又有浮力现象
这是一本充满乐趣的科学书，它让我爱不释手，大开眼界，带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理，即动手又动脑。真可谓是我的良师益友。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字
《雷锋的故事》读后感 (250字)
寒假期间，我看了一本书，书名《雷锋的故事》。
它讲诉了一个感人的真实故事：一个名叫雷锋的解放军叔叔的亲人都被地主害死了，但他很节约很吃苦，平常还热心帮助人，做了好事不留名，最后牺牲了
看了雷锋这本书，对我的教育很大。他虚心好学，关心同志，艰苦奋斗，永远是我心中的英雄。
我们要向雷锋叔叔学习，做好人好事，助人为乐。向雷锋叔叔学习，帮助困难的同学。还要像雷锋叔叔那样认真地学习，学习他刻苦努力。我要刻苦努力，上课不做小动作，这样长大才能做个有用之人。这本书让我知道要好好学习，帮助别人做好事。
浙江温州龙湾区龙湾区实验小学三年级:董亚樵
雷锋的故事读后感250字
【篇一：《雷锋的故事》读后感】
寒假期间，我看了一本书，书名《雷锋的故事》。
它讲诉了一个感人的真实故事：一个名叫雷锋的解放军叔叔的亲人都被地主害死了，但他很节约很吃苦，平常还热心帮助人，做了好事不留名，最后牺牲了
看了雷锋这本书，对我的教育很大。他虚心好学，关心同志，艰苦奋斗，永远是我心中的英雄。
我们要向雷锋叔叔学习，做好人好事，助人为乐。向雷锋叔叔学习，帮助困难的同学。还要像雷锋叔叔那样认真地学习，学习他刻苦努力。我要刻苦努力，上课不做小动作，这样长大才能做个有用之人。这本书让我知道要好好学习，帮助别人做好事。
【篇二：《雷锋故事》读后感】
雷锋一名平凡的中国士兵，但在他短暂的一生中他做了许许多多不平凡的事。
我在读了《雷锋的故事》一书后，对他勤劳好学，乐于助人，无私奉献的精神，深深的刻在了我的心里。故事里，他接送孩子们过河上学，送迷路的老大娘回家，帮丢了车票的大嫂买票上车。在生活上，他的袜子都是新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
雷锋叔叔的一生是光辉而短暂的，他把爱都奉献给了祖国和人民，而我们呢？在当今社会，又有多少人不计较个人得失呢？
同学们，让我们一起来学习雷锋叔叔的乐于助人和无私奉献，做一个对社会有贡献的人。
【篇三：雷锋故事读后感作文】
暑假期间，我读完了《雷锋的故事》这本书，读完以后我被雷锋叔叔助人为乐的精神所感动，我是含着眼泪看完这本书的。
雷锋叔叔的一生是短暂而又伟大的一生。虽然雷锋叔叔只活了22岁，但他为人民做了许许多多数都数不清的好事。在火车上、在泥泞的小路上、在风雨交加的漆黑夜里，在你都可以看到他为人民服务的身影。那里需要帮助，雷锋叔叔就会出现在那里。
以后，我一定要向雷锋叔叔那样，尽自己的最大努力去帮助那些需要我们帮助的人。我会永远牢记雷锋叔叔说过的那句话人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
雷锋叔叔虽然已经离开了我们，但他永远活在我们的心中。
【篇四：《雷锋的故事》读后感】
今天我读完了《雷锋的故事》这本书。
雷锋是中国人民解放军战士，他在短短的22年人生中，虽然没有做过大的事情，但是他默默地做着点点滴滴的小事。在他22年人生中创造了永不生锈的螺丝钉精神。
雷锋7岁时，就成了孤儿，没有亲人，他唯一的亲人就是党。我们一定听过这句佳话：雷锋出差一千里，好事做了一火车作文。雷锋做了数不胜数的好事。我一定要学习雷锋乐于助人的精神，及热爱祖国和热爱人民的品质。
【篇五：读《雷锋的故事》有感】
今天，我读了《雷锋的故事》这本书，书中讲述了雷锋叔叔的许多感人事迹。
雷锋出生在旧社会，他的童年充满了苦难。在党和政府的帮助下，雷锋经过不断努力成为一名优秀战士。在部队里，雷锋把攒的钱都支援了灾区和地方建设。许多人都说他傻。而雷锋说：我要做一个有利于人民、有利于国家的人，如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的。革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。我就是长着一个心眼，我一心向着党、向着社会主义、向着共产主义。
雷锋的一生是短暂的，但他做的好事不计其数，我们小学生应该向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起。不怕困难，勤俭节约，不乱花钱，将集体的利益放在第一位，乐于助人，争取做雷锋式的好少年。
【篇六：《雷锋的故事》读后感】
寒假里，我看了《雷锋的故事》，这本书讲的是雷锋一生的经历，他使我懂得了许多深奥的道理。
雷锋叔叔虽然只活了二十二岁，但他的精神永远在我们身边。雷锋三岁时就失去了自己的亲人，十三岁就在农场开拖拉机。有一次，雷锋坐火车出差，他一上火车就帮乘客倒水、搬行李，忙上忙下的。还让座给老奶奶坐呢！正像俗话说的那样雷锋出差一千里，好事做了一火车。还有一次，有些同志见雷锋舍不得花钱买汽水喝，说他是傻子。雷锋在日记中是这样写道：如果国家需要一个这样的傻子，那我就会做这样的傻子。雷锋刻苦学习，拥有钉子精神，还虚心听取意见，努力改正错误，连毛主席也为他题词。
我想了想，自己和雷锋差远了，我有爸爸和妈妈呵护着，总是饭来张口，衣来伸手。而雷锋没有亲人的疼爱，总想着为人民服务。我今后一定要向雷锋叔叔学习。
雷锋的精神现在所剩无几，我一定要发扬雷锋精神，为国家、为人民作出巨大贡献。
【篇七：《雷锋的故事》读后感】
前几天我刚看完一本书叫《雷锋的故》雷锋是劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，一生为人民做事，他乐于助人，坚持不懈，不怕吃苦，只要为党做事再苦再累也是甜的。
雷锋没满七岁就家破人亡，是党收留了他，为了回报党，他好好学习，只要一有空就看书，当雷锋上学的时候成绩一直是全班第一。雷锋从小就爱帮助别人。有一次，他为了帮助同学小朱把字写好，偷偷地把他的作业本拿了过来，用纸一个字一个字的描，描完后他把这些字给小朱看，小朱看后说：这哪像字啊！这字就是你写的。雷锋说道。小朱听后很惭愧。从此小朱变成了一个好学生。
雷锋长大后，做好事的习惯有增无减，做火车时见到老人会主动让座，看见列车员忙不过来就主动帮着扫地，倒水，还帮助下车的乘客拿东西，一直忙个不停。有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车说的真是一点不错。
看了这本书，加深了我对雷锋的了解，更让我知道了帮助别人是一件非常幸福的事。在以后的日子里，我要像雷锋学习，遇到困难不放弃，主动去帮助一些需要帮助的人。
【篇八：《雷锋故事》读后感】
我今天读了《雷锋故事》，心中感慨万千。
《雷锋故事》写的是从小在地主欺压下成长的雷锋，在党的关怀下，成为一名尽职尽责、乐于助人、积极向上、尊敬长辈的党员。在他22岁的那年工作期间，因被一根方木杆子砸中脑袋，大脑失血过多而殉职。人们都表示追悼。
雷锋在生前说过：生为人民生，死为人民死，做劳动人民的好儿子。雷锋真的做到了。可我呢，不但没有时时处处为他人着想，还自私自利。那天早上，轮到我们组值日，我们一起把环境区打扫得干干净净。在要做操时，一位组员要我和她一起留下来打扫讲台。我有些不情愿，但也不好推辞。于是我撇了撇嘴，在心底里说：真多事，那里又不是我们打扫的范围！现在读了《雷锋故事》，看看雷锋叔叔的做法，再想想我那歪曲的思想，我心里是多么惭愧啊！为一个共产主义接班人，我怎么能这样自私自利，不为他人着想呢？我要学雷锋叔叔那样，努力学习、不骄不躁、乐于助人、积极向上，顾大局、识大体，成为新一代的共产主义接班人！
读了《雷锋故事》后，我觉得我身上的担子更重了当好新一代的接班人，为人民着想，为人民服务。
《阿凡提的故事》读后感 (250字)
寒假我读了《阿凡提的故事》，书中有很多阿凡提和巴依老爷斗智谋的内容，给了我很大启发。
例如盖楼拆楼的故事，内容是这样的：阿凡提向巴依老爷借钱盖楼，而巴依老爷贪心，趁机耍心眼，在楼房盖完时向阿凡提提出以出借的很少的钱买楼房的二层，要不就立即还钱给他，阿凡提只好卖给了巴依。之后阿凡提想出了拆楼惩罚巴依的办法，不但让巴依没赚到钱，还赔了一倍的钱。
在这个小故事中阿凡提非常聪明，非常勇敢。我一定要向阿凡提学习，做一个善于思考、勤动脑筋的聪明孩子。
山东淄博张店区潘南小学二年级:魏晓伟
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