读后感大全精选专题推荐：“光的故事读后感”。

光的故事读后感 篇1

抱着激动的心情读了《李四光的故事》之后，敬佩像急流一般灌彻了我的心胸。

李四光是我国着名的地质学家。他发现了冰石、石油等宝贵的自然资源，为我国的经济发展带来了巨大的贡献。他利用自己丰富的地质学经验为我国的建设立下了汗马功劳，在中国历史上留下了光辉的一页。

他穷尽一生对我国带来如此伟大的贡献，是用努力、用认真、用专注得来的结果。他要求学生必须要认真，做事要一丝不苟。例如，在野外工作时，一切测量，必须分毫不差，由他亲自检验；之所以学生在路上一眼就能认出他，是因为他对自己走路跨步的长度要求是0。85米，从这里可见他的认真和专注。

在我的生活中，也有过这样的例子。有一次，我来到农场鱼，因为心情浮燥、三心二意，导致鱼刚靠近鱼饵就被吓跑了。静坐在旁边的老人都钓到七、八条鱼了，我连一条都没钓到。心急如焚的我看到这幅景象更是灰心丧气。

后来我逐渐得到启发，坐下来，心渐渐的平静下去，开始专注的钓鱼。一圈圈波纹在水中荡漾开来……“啊！”一条鱼终于上钩了！我激动的心情像水上的浪花一般绽开！

什么事情都能够认真对待，很多人往往都做不到，而李四光却做到了，这得需要多大的毅力去克服啊！养成认真的习惯，对生活无形中也有好处。无论认真对待多细小微不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。带给我的不仅仅是敬佩，还有着一丝羡慕的成分

李四光专注和认真的精神像冬日的太阳一样温暖着我的心。做一件事没有认真去对待，专注去做，心中就会着火。而一心一意就像水，能把火浇灭，让心平静。

光的故事读后感 篇2

爸爸是一名退伍军人，他平时特别喜欢读书，经常给我讲在部队里的事，今年暑假前，爸爸和我有个约定，准备在暑假认真地读几本好书，我读完后讲给爸爸听，爸爸读完后讲给我听，我愉快地答应了。

暑假的第一个星期六上午，我正坐在电视机前看动画片，爸爸递给我一本书，我接过来一看是《长征文物背后的故事》，我曾经听爷爷给我讲过有关长征的故事，我想这本书里的故事一定非常感人，我如饥似渴地读了起来，我一边读一边看书里的文物图片，其中有一幅皮鼓的图片引起了我的注意，我仔细地看了看这幅图片，这是一面不完整的皮鼓，非常破旧，皮质鼓面上有一块明显的缺损，原来这是红军长征过草地时用过的一面皮鼓，当时食物极度匮乏，野菜、树皮、草根等能吃

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光的故事观后感 【篇1】

近日学校组织我们观看了《雷锋故事》动画片，这部动画片讲述了雷锋很多个感人事迹。我们看完后很多同学都感动哭了。

雷锋还很小的时候，父母就去世成了孤儿。那一年，屋外下着鹅毛大雪，地冻天寒。雷锋孤零零一个人在家，只生了一堆火，眼看柴就快烧完了，雷锋便想向邻居家去借，可转念又想：我家的柴烧完了，那别人家的柴肯定也烧得差不多了，不行，我得去给大伙砍些柴。想到这，他便拿着斧头上山去了。此时，外面正是最冷的时候，大地白茫茫的一片，而雷锋只穿了一件薄薄的衣衫，好几次雷锋都被冻得簌簌发抖想要回去，但一想到乡亲们都等着柴烧，便打消了这个念头。随后的几天里，雷锋每天都上山砍柴，给乡亲们送柴。这天，雷锋又上山去砍柴，不料碰上了地主婆，狠心的地主婆对雷锋破口大骂、拳打脚踢，最后竟拿起了柴刀在雷锋的小手上狠狠砍了三刀，顿时，鲜血淋漓……

看到这里，同学们个个义愤填膺，恨不得马上扑过去，揪住这个地主婆。相比之下，我们从小就生活在父母、亲人无微不至的呵护下，就像温室里一朵娇贵的花儿，自理能力特别差，连给自己烧个饭、洗件衣都不会，更别说去砍柴帮助别人了，有的同学甚至连书包都还要让家长背。以前，我也是连吃个药也要妈妈哄着才吃呢!和雷锋相比，我们的生活实在是太幸福了!这都是伟大的祖国给我们带来的，我们一定要珍惜今天的幸福生活，向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好少年。

光的故事观后感 【篇2】

雷锋!我们人人都明白他，尊敬他。

这天，老师说要带我们去观看电影，《雷锋的故事》，全班同学都十分激动。

电影开播了，同学们一个个睁大眼睛，竖起耳朵，不愿错过每一个镜头。电影《雷锋的故事》主要讲述了雷锋叔叔在生活中作做的许许多多的好事情。虽然不是惊天动地，但足以证明了雷锋叔叔的坚强品质和乐于助人的精神，给大家做出了一个好榜样!

片中，雷锋叔叔作做的好事，一向鼓励着我：他带病坚持为学校工地推砖;他冐雨送一名小男孩和一位老奶奶回家;他给站友的母亲寄信、寄钱，却从不留姓名

看着受帮忙的人的笑脸时，雷锋叔叔也笑了，

《光的故事》是一部bbc出版的纪录片，是一部关于光的科学知识的普及，你的观后感是什么你的收获是什么？下面的《光的故事》观后感一起看看！

这个把哲学、神学、生理学、心理学与物理学归为一体的科学纪录片，有上百张珍贵照片，分为几章的从最初认可到现代光学甚至量子光学的演变。

光在宗教中都代表光明，在最初，人们认为是眼睛发出光，才看到物体的，后来，一位反逆尼罗河治理的人，发现并推翻了一千多年的光学看法：是物体发出光，人眼接受到了光看到物体的。紧接着又出现了研究色彩的一位教士或教民，发现了凹凸镜可放大、缩小图像，再而是笛卡尔的光线机械论，再是大名鼎鼎的牛顿这些人物活生生出现在视频里。

牛顿发现了光谱，并大胆的盯住太阳几个小时，还用针刺眼睛，终于推翻了笛卡尔的机械论，使光学进入一个全新的黄金时代，一场大革命诞生了。

紧接着，人类轮流发现了无线电波、红外线、紫外线、x射线、y射线、射线与射线等，还有爱因斯坦的光电效应、波粒二象性

现代科学中的光速c，成为光学中的传奇。是的，你的光来源于上帝。《圣经》上帝说，要有光。就有了光。于创世纪。这个与神相佑，与人相伴的奇异物，成为科学界的一棵美丽色彩。

无穷无尽的万丈光芒，从人们一双双智慧的眼中发出，改观了人类的看法，而现在，又将迎来一个崭（）新的世界，全新时代开始了。

读《李四光的故事》有感 株洲六0一中英文小学四年级275班 徐雨萱 指导老师：邱 霞 读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。在他们那个年代，家里都十分贫困，用清油灯照明，没有现在简洁的台灯，但李四光没有放弃读书的机会，专心致志，认真刻苦，读书全神贯注，不断研究，找到了中国的石油，为国家做出了贡献。 小时候，他对一块大石头非常感兴趣，问了很多人都无法解答这块石头的奥秘，后来，他专门考察这块石头，终于知道了这块大石头的来历，他的这一研究成果，震惊了全世界。 李四光是我们生活中的好榜样，所以我们要向他学习。

聪明在于勤奋，天才在与积累!这是华罗庚写的。意义是：一个人他聪明是在于他勤劳得到的，而一个天才是靠着日积月累才成为的。

读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。在他们那个年代，家里都十分贫困，用清油灯照明，没有现在简洁的台灯，但李四光没有放弃读书的机会，专心致志，认真刻苦，读书全神贯注，不断研究，找到了中国的石油，为国家做出了贡献。

小时候，他对一块大石头非常感兴趣，问了很多人都无法解答这块石头的奥秘，后来，他专门考察这块石头，终于知道了这块大石头的来历，他的这一研究成果，震惊了全世界。

李四光是我们生活中的好榜样，所以我们要向他学习。生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，使得你变得平平庸庸，黯然无光!有句古话说得好：你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。就像雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，不能搏击长空，翱翔蓝天?好似野狼在羊群里成长，也会温顺可爱而丧失狼性，怎么能叱咤风云，驰骋大地?

所以我们要跟好学生在一起，远离那些消极的人。近朱者赤，近墨者黑;让我们做一个好学生吧!!加油!

《梁光正的光》读后感东湄小学朱玲丽拿到这本书，我端端正正地坐在书桌前读，之前从网上看过这本书的简介，对它满怀期待。事实上却有些失望，翻开书，排版就有些奇怪，下半部分有接近4公分的空白，它存在的意义是让书显得高大一点吗？我先说不好的，再说好的。一些描述文中人物内心独白的段落通篇没有标点符号，印象最深刻的是64-65页，读着极其累人。作者刻意省去标点符号追求像电影场景里那种画面感，不得不说真的给我带来了一些画面感，但是全书读到四分之一的时候，对这种写作手法我反而失去了耐性，不禁让我回想到初中时代，通篇用标点符号充当表情包的言情小说。我宁愿它多一些标点，至少看着不累人。不得不说，作者在运用文字还原场景方面确实厉害。“冬雪紧紧盯着父亲。勇智知道，她脑子里肯定有一个跑马场，一瞬间跑过一千句一万句话，她说出的只是那跑过去的万分之一。”“东玉笑啊笑啊，笑得掉到了坑塘里，笑得老师追着打她，笑得站到了课堂外面，她笑得泪眼模糊，什么也看不见。”可是原本希望通过自己的想象把故事映射在脑中，却偏偏给作者的描述带跑了，最后呈现出来的场景支离破碎，很多时候看着看着就走神了，翻回去重读，如此反复，原本就不太峰回曲折的故事情节失去了味道。还有一点，故事情节过多的发牢骚，父亲与儿女之间的矛盾通篇都在强调，我曾多次放下书不想再去读它。再说好的方面。这是一个从生活中来的故事，印象中，我也有这么一个亲人，他有一颗永远不安分的心，他也带回了一个女人，在力排众议下对我宣布：“她将是你的新奶奶。”那种无法描述的感觉，时隔多年后在这本书中又找到了。还有那些荒唐的往事，活在21世纪的我没有办法体会其中的辛酸。感谢作者细致地描写，把一幕一幕的场景还原，使我抓住了那一份感情，也对现实生活产生了一丝共鸣。不得不说，现实生活中还真有这样的人，他们善良也充满欲望，被生活压得扭曲变形。他们粗暴地表达自己的欲望，伤害着身边的人，也粗糙地爱着身边的人，治愈伤痕。到最终，一切都过去以后，大家反而还怀念起他来呢。书读到最后，整个故事展开来，平实动人。我也不再抱怨作者那没有标点的创作手法，反而怀念起它来呢。

不知道大家有没有看过英国作家m。l。斯特德曼的作品呢？小编今天给大家带来的是网友对《大洋之间的光》这本书的读后感，一起欣赏吧！

01

前半生在战火硝烟中生存下来的汤姆，遇到伊奇后，在杰纳斯度过了一段简单快乐的时光，虽然生活条件艰难，工作也是无尽的重复，但相爱的人啊总是能发现生活的乐趣。

无奈三次命运捉弄，他们无法孕育自己的孩子，伊奇绝望至极，一次意外，他们遇到了露西，或许带着一点私心，将其作为上帝的恩赐留在身边，即便汤姆带着疑惑、担忧也动容了，他是如此深爱着自己的妻子。看到这儿，有一瞬间，希望就这样“一家三口”生活在杰纳斯吧！看来自己也是这样自私的人呢。

后来，他们发现孩子的母亲健在，一个形容枯槁的女人，在泪水中期待着自己的丈夫及女儿，汤姆懊悔了，伊奇害怕了。他们曾经的一个决定，让三个人的生活发生翻天地覆的变化，怎么办？

最终，孩子还是回到了生母身边，汤姆和伊奇也搬离了帕特吉乌斯，岁月冲淡了一切，小说最后剩下的平静祥和让人感到舒适，汤姆对妻子的爱无疑是伟大的。

合上书，我又想起了杰纳斯的灯塔，无边际的大海，温暖的阳光以及不会被打扰的幸福。

02

m。l。斯特德曼用简单易读却深入人心的语言讲述了一个关于人类情感的悲伤故事，这个故事会让身处安宁幸福生活里的人深觉平安的不易。《大洋之间的光》在m。 l。斯特德曼的笔下让人悲伤，却在悲伤中怀有对汤姆、伊莎贝尔的敬意。

汤姆是位饱受战争折磨的军人，从战场里生存下来的汤姆内心的绝望与痛苦不是普通人能够体会到的。m。 l。斯特德曼没有回避人性里的自私与狭隘，除了用细腻的笔触写了帕特吉乌斯的风土人情，也更注重于战争对人性的摧残。

伊莎贝尔是位年轻健康的女孩，在遇到汤姆之时，看似纤弱的伊莎贝尔便为自己的未来做出决定——与自己所爱的汤姆去条件艰苦的杰纳斯做灯塔看护人的妻子。吉纳斯岩上的灯塔成了他人生命的守护神，而汤姆和伊莎贝尔这时本应享受健康生活的夫妻却遭受一连串的失去孩子的痛苦打击，他人的生命安全是多少像汤姆与伊莎贝尔这样的人付出才得到的。

m。l。斯特德曼将吉纳斯的自然恶劣环境描写得入木三分，环境的恶劣使得健康的伊莎贝尔失去做母亲的资格。而露西是伊莎贝尔生活里的救星。这个小小女婴，让伊莎贝尔重新获得继续活下去的动力和勇气。

母性的爱与面对汤姆良心的痛苦决择，让身处其中的伊莎贝尔迷失。m。 l。斯特德曼并不简单的将生活的复杂性略过，露

【篇一：光草读后感】

放寒假了，我终于可以看自己喜欢的书了。前几天，我看了一本非常感人的书，名叫《光草》。

这本书主要写了十一岁的马杜勒得了一种怪病，不能接触到阳光和尘埃，就连呼吸的空气都是被层层纱布过滤过的，非常可怜。马杜勒的父亲送了他一个很特别的生日礼物请画家萨库玛在他的房间里作画。马杜勒经常和萨库玛先生一起谈心、讨论，他们成为了非常要好的朋友，也从中得到了快乐。由于马杜勒的病突然恶化，永远地离开了人世。

我很佩服马杜勒。马杜勒很坚强，很乐观。虽然他得了绝症，不久后就会死去，但是他并不像别人那样伤心、难过，甚至连饭也吃不下去。他仍然乐观面对，与病魔顽强抗争。

在生活中，马杜勒坚强、乐观的精神激励着我。马杜勒得了绝症，面对死亡的时候，他还不害怕，不悲观，不放弃，坚持跟画家萨库玛学习绘画。而我不但有一个幸福的家庭，而且还有一个健健康康的身体，我有什么理由不做个像马杜勒那样坚强、乐观、永不放弃的人呢？我每天晚上写作业的时候，遇到了难题，总是没有心思接着往下想，直接就去叫妈妈来给我讲。读了这本书，我应该向马杜勒学习，遇到困难的时候，不能害怕，不能放弃，要坚强、勇敢的面对困难，要用自己的力量战胜困难。

我也很敬佩画家萨库玛先生。萨库玛在马杜勒的三个房间里分别画了高高的大山、波涛汹涌的大海、碧绿的草原，他画画的技术是那么高超，画出来的画简直像真的一样，仿佛能闻到小草、小花的清香；能听到大海唱歌的声音；能触摸到山边的岩石。

同学们，《光草》是一本特别好看的书，快来一起读它吧！

【篇二：光草读后感】

我读了一本书，名叫《光草》，他留给了我很深的印象。

这本书写了，有一个名叫萨库玛的民间画家，经常给自己的朋友以及他身边的人和村民作画。这一天，他收到了一个很富有的领主的邀请，来到了他的庄园，到了那里，才知道这个领主名叫葛努安，他请自己来的原因就是为了让他的孩子开心，叫萨库玛在他孩子的房间作画，通过进一步了解，他知道了这个可怜的孩子得了一种怪病，不能见到一点阳光与粉尘，他呼吸的都是层层纱布过滤后的空气；也不能在阳光底下直接照射；更可怜的是，他的房间里连植物都不能放，因为这三点哪一点他接触都会病发，皮肤会溃烂，眼睛会肿，呼吸会喘等等。但是当萨库玛来临时，他十分的快乐，而不是显得十分憔悴，因为他乐观的面对这个事实，勇敢地与病魔抗争。但不幸的是，这个年轻的少年仍是永远的离开了他那敬爱的父

读后感大全的小编为你们准备了一些500字左右的读后感，欢迎来阅读借鉴

《光草》读后感

我喜欢植物，看到这本《光草》就毫不犹豫地借了。虽然《光草》是一种想象中的植物，但我立刻被故事中领主、孩子和画家三个人物着迷，我也被艺术、生命和权力所关注，我为世界兴、盛、衰而感叹，我为墙上的草原、海洋、天空所吸引，一口气读完了这本书。

我敬佩画家的画技：画笔就是他的手指，每一笔都倾注了他满腔的热情。他描绘的美景，伸手就能触摸到，还能隐隐闻到芬芳，注视久了仿佛身体要跑进画布我要是有这样的画技，就可以在这次科技节中获得科学幻想的画的大奖了。

我更敬佩画家的人格，陪伴在一个垂死的儿童的身边，倾注全付的心力与之同玩同乐和画画，当他离开领主时，胡子几乎全白了，爷爷说过：头发白不算真正的老，胡子白了才是真老了。当领主要分给他一半财产时，他一分也不要，烧掉了最心爱的画笔，过着与世无争的生活，因为他知道世界是空虚，是什么都留不住看到这里时我心酸了。

我羡慕孩子有一个领主这样的好爸爸，为他做了所有能办得到事情，可是权力和金钱有什么用呢?最后孩子还是离开了他。

我要学习孩子的坚强，在身患绝症时，还活得那样快活，还与画家一起创造了三个房间的异想世界，特别是那像萤火虫会发光的光草，当我看到：房间里，黑暗中，深色的草原有数不清的光草闪着金光，夜空中闪烁着上百个亮晶的光点时，当时我立刻想到了如果利用光草照明，可为人类节省多少的能源。这时我仿佛看到了生命的希望。可是孩子最后还是离开了人世，我很伤悲，我要珍惜生命，珍惜时间，在自己有限的生命里活得更有意义。

快来看《光草》吧!哪墙上的画很美，富有想象力，隐藏深意，让你回味无穷!

《光草》读后感

放寒假了，我终于可以看自己喜欢的书了。前几天，我看了一本非常感人的书，名叫《光草》。

这本书主要写了十一岁的马杜勒得了一种怪病，不能接触到阳光和尘埃，就连呼吸的空气都是被层层纱布过滤过的，非常可怜。马杜勒的父亲送了他一个很特别的生日礼物请画家萨库玛在他的房间里作画。马杜勒经常和萨库玛先生一起谈心、讨论，他们成为了非常要好的朋友，也从中得到了快乐。由于马杜勒的病突然恶化，永远地离开了人世。

我很佩服马杜勒。马杜勒很坚强，很乐观。虽然他得了绝症，不久后就会死去，但是他并不像别人那样伤心、难过，甚至连饭也吃不下去。他仍然乐观面对，与病魔顽强抗争。

在生活中，马杜勒坚强、乐观的

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编为大家整理的“光的赞歌读后感900字”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

光的赞歌读后感 篇1

1961年的雨果奖作品，非常有挽歌和史诗感的一部小说。故事的背景是人类由于核战争而毁灭，全面退化到了原始时代，蒙昧的人们开始为生存而相互征伐，人类曾经有过的知识在纷争混乱中迅速灰飞烟灭。

此时，信仰的力量让宗教得以一定程度保存，末世的工程师把书卷托付给了教会，而后者担负起了收集、藏匿、保存和传承知识的任务。许多代以后，世界继续沉沦，教会的僧侣们尽管已经无法理解自己守护的东西，但是他们仍旧虔诚地按照数千年前的教诲，忠实无悔地将终生用在修复和抄录卷籍上，为将来文明的复兴带去了曙光。

书中一共有三个故事，这在全书的时间跨度来看只是顶多能算上时间长河中微小浪花的一点片段，但这短短一瞬，可能就是人一生的意义所在，人的行为在此期间璀璨闪亮，推动了历史的改变，无数个没有被提及的人生的光芒闪耀，就构建了人类复兴的历史，这是人渺小而又伟大的存在意义。修道院只是一个缩影，我们从这三个故事中修道院发生的一切可以看到，（书中）宗教在人类复兴事业中所凸显的关键意义，并不是教会这个名字实现的，而是一代代恪尽职守的院长、终生抄书的老修士、睿智的教宗、严谨的使者、执着到有些愚蠢的弗朗西斯的努力完成的，千千万万的有信仰的普通人构成了历史的身躯。

当然，书中所蕴含的远不止这么多，有太多内容具有象征意义了。书中文明在复兴后再次由于核战争毁灭，人类从没有学会教训；疑似莱博维茨的老乞丐三次出现，就像是圣徒在见证历史；世俗政权、学者和教会的争论和力量消长预示着时代的改变；一个诗人及其遗物的象征意义；关于是否应该为必死之人结束痛苦的讨论；贯穿始终的科学和宗教的关系等等。但最打动我的还是教会担负了守护人类遗产的救世情怀，可能这也是西方教会的“道路自信”的表现。

阅读体验也非常好，文字有一种苍茫浑厚和悲怆感，读起来十分有力和顺畅。

光的赞歌读后感 篇2

我读了一篇文章，叫《生命赞歌》。令我感动万分,也深深体会到生命的意义。

这篇文章讲的是：２００３年的春天，一场置人于死地的非典在中国肆虐，