《梦想是生命里的光》读后感。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面的内容是小编为大家整理的《梦想是生命里的光》读后感，供你阅读参考，并请收藏本页面！
《梦想是生命里的光》读后感梦想是什么？
杜鲁门·卡波特说：梦想是心灵的思想，是我们的秘密真情。
苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
柳岩说：“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。而我却认为，梦想是支撑我们前进动力的顶梁柱。
这不，今年寒假我就买了一本与梦想有关的书，它，是舒辉波著的《梦想是生命里的光》。读完这本书，我的心里久久不能平静，因为这本书中有许许多多感人肺腑的故事。
例如：吴懿的妈妈得了癌症，不久就去世了。去世前，她不想浪费钱，忍受病痛，不去治疗……徐涛因为家里贫穷，许多人由此看不起他，但他不气馁，还坚持自己的梦想、最终成绩突出……
我不禁感叹道：“我的梦想是什么？”以前的我，从来没有梦想，只知道，按部就班的上课、放学，从来没有我前进的动力。自从读了这本书，我突然有了梦想，有了动力。我的梦想就是当一名医生，因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才能做自己想做的事情，而医生可以让病人减轻病痛，让她（他）们不再忍受病痛的折磨，恢复健康……
再回看这本书，了解过去的生活，是多么的艰苦啊！再看看我们现在的时代，社会突飞猛进，许多人都建起了大别墅，买了好车，几乎每个人都能上学。
啊！这本书真的让我有了很多很多的想法，建议你们都去读读哦！——《梦想是生命里的光》。
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《梦想是生命里的光》读后感500字
梦想是什么？
杜鲁门·卡波特说：梦想是心灵的思想，是我们的秘密真情。
苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
柳岩说：“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。而我却认为，梦想是支撑我们前进动力的顶梁柱。
这不，今年寒假我就买了一本与梦想有关的书，它，是舒辉波著的《梦想是生命里的光》。读完这本书，我的心里久久不能平静，因为这本书中有许许多多感人肺腑的故事。
例如：吴懿的妈妈得了癌症，不久就去世了。去世前，她不想浪费钱，忍受病痛，不去治疗……徐涛因为家里贫穷，许多人由此看不起他，但他不气馁，还坚持自己的梦想、最终成绩突出……
我不禁感叹道: “我的梦想是什么？”以前的我，从来没有梦想，只知道，按部就班的上课、放学，从来没有我前进的动力。自从读了这本书，我突然有了梦想，有了动力。我的梦想就是当一名医生，因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才能做自己想做的事情，而医生可以让病人减轻病痛，让她（他）们不再忍受病痛的折磨，恢复健康……
再回看这本书，了解过去的生活，是多么的艰苦啊!再看看我们现在的时代，社会突飞猛进，许多人都建起了大别墅，买了好车，几乎每个人都能上学。
啊！这本书真的让我有了很多很多的想法，建议你们都去读读哦！——《梦想是生命里的光》。
《梦想是生命的光》读后感500字
暑假里，我轻轻翻开《梦想是生命的光》这本书。里面写到的人都为了梦想不屈不饶向梦想前行，其中，有一个人令我印象深刻：以梦取暖的何敏。
她的生活很贫困，她的奶奶每天很辛苦的干活，但是只能赚5、6块钱，她们租的房子既小有寒冷，手上面又布满了冻疮，虽然这样，但是她的学习还是名列前茅。
在生活中，我也像何敏一样，有一次举行100米跑步比赛，我为了这个比赛，每天起早贪黑的练习，到了比赛当天，叫到我名字的时候，我就到跑道上准备跑步，我摆好跑步的姿势，等待着跑步开始的枪声，“啪”的一声，跑步队员和我一起跑了起来，我们用了自己最快的速度跑着，跑到还没一半的时候，我的腿很酸，顿时，我的眼前出现了一个魔鬼和一个天使，魔鬼说：“不要跑很块，慢点跑，要不然会很累的。”天使说：“不要听他的，你还是用自己最快的速度跑，这样你可以为班级争光的。”我心想：我要学何敏，我要听天使的话，为班级争光。于是，我便用子自己最快的速度跑着，跑到终点时，我听报名次的人说，我得了第二名！我心想：我为班级争光了！
在我们的生活中，肯定也有这些人，只是你没有发现，只要你有梦想又这么努力实现它的人，梦想就一定会实现。
梦想是生命里的光读后感600字
经过一学期的辛勤努力，盼望已久的寒假悄然而至。在整个寒假中，我也读了几本书。其中，令我记忆犹新的是《梦想是生命里的光》中的一篇文章-------《妈妈，至今仍是我的泪点》。
这篇文章讲的是一位坚强少女吴懿的母亲患上绝症，使她遭到周围人的歧视，令其的童年在阴影中度过。但她并未自卑。而是忍辱负重、发奋努力。经过她的坚持最终成为了一大人才。
读完这篇文章，我对她肃然起敬不禁发出感叹：“啊，吴懿的毅力是多么顽强啊，她的品质是多高尚啊，我也要想她学习。
她的故事也令我想到了我国历史上一些忍辱负重的人物。
比如韩信：韩信在很小的时候就失去了父母，经常受到一位老妇人的周济，但这也令他屡屡遭到周围人的歧视和冷漠。一次，一群恶少当众羞辱韩信。对他说：“你虽然长的高大，喜欢带刀佩剑，其实你胆子小的很。有本事的话，你就用剑来刺我。如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知行之单影，硬拼肯定吃亏。于是，当着众多人的面。从那些人的裤裆下钻了过去”史称“胯下之辱”但后来韩信跟随刘邦征战四方，为刘邦建立大汉立下了汗马功劳。
再比如周文王。周文王史称西伯，是商末周族的领袖。他礼贤下士，对百姓很好深受百姓的爱戴。但这却引起了纣王的猜忌。便将其打入打牢。周文王忍辱负重，饱受狱中艰苦，完成了举世大佐《周易》
我们也应该学习周文王、韩信、吴懿这种坚持不懈、努力向上的精神。
生命的光 (1200字)
-----读《假如给我三天光明》有感
读完这本书后，我尝试了一下失明的感觉，那一刻我如同在黑巷中摸索着前进。走一步都是那么的艰难，整个好像要随时跌倒。曾经黑暗和失明带给了我新奇感，现在我明白了黑暗和失明带来的只有恐惧感，我忍不住睁开眼睛啊失明原来那么痛苦！现在我明白了快乐只是睁开双眼那么简单。
在海伦q凯勒一岁半的时候一场疾病使她变得又聋又哑又盲。这使她变得乖婀讨唇乖旰苣延肴讼啻Γ后来在贝尔博士的建议下他的父母为他聘请了波士顿博金斯学校的教师安妮莎莉文小姐莎莉文老师来的第一天是海伦人生中最重要的一天，她使海伦的精神得到了解放。在莎莉文老师的陪读下，海伦学会了依靠手得触觉感知这个世界。她通过比常人更加的努力和超常的毅力完成了拉客利夫学院的全部课程。后来甚至成为了通晓英法德拉丁和希腊五中语言的作家和教育家。
她还能熟练得骑马游泳下棋，在性格上变得越来越开朗亲和博爱。在莎莉文老师的鼓励下，海伦一直用忘记我就是快乐来激励自己。她还说我要把别人的眼睛看见光明当作我的太阳，把别人的耳朵听见的音乐当做我的交响曲，把别人嘴角的微笑当做我的幸福。海伦的努力的奋斗得到了国家的认可，也得到了人们的热爱。
读完这本书，令我想到了史蒂芬威廉霍金，他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，因此被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，疾病已经使他的身体严重变形，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出呲牙咧嘴的样子。这已经成为他的标志性形象。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。当时医生预测他最多活两年，但他依然顽强的活着。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。
在想想我自己，每一次，遇到困难，就轻易放弃。史蒂芬威廉霍金和海伦凯勒，他们在痛苦和病魔中没有轻易放弃，还成为了令人尊重的作家。他们是残疾人，但没有放弃生活的勇气，靠自己的努力，向我们证明我们虽然是残疾人，但我们没有比常人差！我以后要向史蒂芬威廉霍金和海伦凯勒，做不轻易放弃，坚持到底的人。
这本书是海伦的奇迹也是指引所有人走出困境的力量和信心。这本书使我们明白不论命运多么残酷，也要生如夏花之绚烂！以后我遇到困难要像海伦一样去克服绝不放弃！
六年级:张易馨
《故事里有你的梦想》读后感
《故事里有你的梦想》读后感
曾几何时，我也是一个拥有着很多梦想的女孩！但是，在现实面前，还会一直坚持吗？是的，我动摇过，埋怨过，放弃过，直到我遇见它，一本让我爱不释手的书--《故事里有你的梦想》。是的，我的梦想就在那时开始隐隐闪耀，并希冀它会一直向前迈进，直到终点！
这本书本身并没有多吸引人，让我难以释怀的是书中一个个打动人心的教育名人自画像，他们直白白的叙述，让深刻的道理简单明了，让原本困惑的自己，有一种一语惊醒梦中人的感觉。各种各样的教学经历是最发人深省的，最初的也就是最原汁原味的，浅尝辄止，豁然开朗！虽然看似一位位普普通通的人民教师，但却实实在在地为伟大的教育事业奉献毕生，让人油然而生敬佩之感！作为一名刚踏入教师行业的晚辈，只能用一个字2024来形容我此刻最大的感受：学习！是呀！他们能教育出如此这般优秀的人才，能用偌大的毅力去克服各种教学上的难题，能写出这么多沁人心脾而又刻骨铭心的教育哲理，我想，除了不断地学习，还是不断地学习！现在流行一句话：活到老，学到老！
对我影响最大的一句话：人的一生应该是这样度过：不因虚度年华而羞耻，也不因碌碌无为而悔恨。此话也是于永正先生最喜欢的名言警句。于永正，一位被万千老师所崇拜的教育者，从他身上我看到了他对教育事业浓浓的喜爱。他的五重教学法阐释地精辟犀利，他之所以能不断地取得各种优秀的教育成果的主要原因，是因为他不断地总结失败的原因，让自己在接下去的工作中更加取长补短。认认真真地过好每一天亦是他所崇拜的。于老的《教海漫记》，简洁质朴，那本色自然、娓娓道来的文字2024让人顿生感悟：于老师，不正是一本历久弥新、韵味无穷的教育艺术之书吗？
我印象最深的一句话：题不在多但求精彩！孙维刚老师认为：教师应该教会学生正确对待做题。通过做题，掌握所学知识如何应用；通过应用，进一步加深对知识的理解。学会一题多解、多解归一、多题归一。孙老师还提倡让学生做课堂真正的主人，教师在课堂上要创造条件，造成学生总是想在老师面前，向老师挑战，让学生在思维运动中训练思维。是呀，给学生创造机会，主动提问，思考，既培养学生动脑思考，积极探讨的习惯，也让教师教得轻松，何乐而不为呢！
好的经验实在是太丰富了，有兴趣的同志可以去看一下此书，真的会受益匪浅的！
相信《《梦想是生命里的光》读后感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了梦想是生命里的光读书笔记专题，希望您能喜欢！