一、说教材

《大象的耳朵》是是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇童话。介绍猫头鹰为了制作泪水茶，想到许多伤心的事，最后制成的故事。情节简单、易懂。

二、说教学目标

根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：

知识与能力

1、会读“似、耷、咦”等8个生字，会写“扇、慢、遇”等8个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

过程与方法

在朗读课文的过程中，了解课文内容，体会大象的心里变化。

情感态度与价值观

培养分辨的能力，明白合适自己的才是最好的这个道理。

【教学重点】

1、会读“似、耷、咦”等8个生字，会写“扇、慢、遇”等8个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

【教学难点】

在朗读课文的过程中，了解课文内容，体会大象的心里变化。

三、说学情

二年级的学生已经听过很多的童话故事，因此，对于童话故事，他们并不陌生，而且，他们也能从童话故事中提炼出自己的东西。况且，这篇文章不算长，理解起来应该很容易。

四、说教法

1、引入法

大象是孩子们喜欢的动物，孩子们都知道大象有大大的耳朵，粗粗的腿。因此，在教授这篇课文时，我采用“出示大象图片”“曹冲称象”的故事来引入本课的学习。

2、抓重点词句的教学法

抓住重点词句，能帮助学生很好地理解课文。在教学过程中，我抓住小动物们对大象耳朵评论的句子以及体现大象心情的句子，在对这些句子的点评过程中，帮助同学们理解课文内容，理解课文的主题。

五、说学法

自主、合作、探究的学习方法

在识记生字词时，我让同学们小组活动，互相读，互相听读，讨论记住生字词的好的方法，同时，让同学们细读课文，朗读感悟这个环节，让学生们带着问题去读书，并与小组同学在合作中找到问题的答案，提高了学生的学习品质，增强了学生学习语文的信心。

六、说教学过程

1、图片引入，激发兴趣。

我出示大象的图片，讲述大象的故事，引起学生学习的兴趣。

2、初读课文，感知文本。

首先，我让学生们朗读课文，在朗读课文的过程中，解决生字词，然后初步了解课文的主要内容。

3、精读课文，体悟文本。

课文重点部分，我抓住了几个小动物对大象耳朵的评论，而这些评论是导致大象思想、行为改变的根本，在此基础上，我让孩子们找出大象的体悟（课文最后一自然段），抓住这个段落，详细点评，让学生受到启发

【第1篇】

在一座大森林里，一只可爱的小象出生了，他的名字叫巴巴。一天，巴巴正骑在妈妈的背上开心的玩耍着。就在这时，一个可恶的猎人把巴巴的妈妈给打死了。巴巴飞快的逃走了，来到了一个城市里，碰到了好心的老妇人，老妇人对巴巴很好，不仅买了新衣服还购买了汽车。巴巴又回到森林里了，娶了自己的表妹为妻子，他两相近如宾，同甘共苦，在经历了各种各样的冒险后，巴巴当上了国王。

当上国王后的巴巴带领着大象们在森林中建立起了大礼堂、学校、医院以及游乐场。大象们在美丽的城堡里过着快乐的生活，最后为实现孩子们的愿望历尽千辛万苦终于找到了圣诞老人，并说服圣诞老人来到大象王国让大象王国的孩子们都得到了自己的礼物。

整个故事里都充满了爱，有老妇人对巴巴的爱，有巴巴对妻子的爱，有巴巴对孩子们的爱......我也希望全世界都充满爱，每个人都相亲相爱，相互帮助，快快乐乐的生活在一起。

【第2篇】

《大象巴巴》读后感 李思特

周末，我看了大象巴巴这本书。故事里讲了丛林里有头小象叫巴巴，它的妈妈被打死后，它害怕地跑到城市里，幸好被老妇人收养。

在这段时间里，它努力学习，回到象群里建设了一个美丽的王国。

在第六个故事里，让我印象最深刻的是第六个故事。巴巴看到孩子们想要圣诞老人的礼物，但圣诞老人一直没回信，巴巴就决定亲自去找圣诞老人。一路上充满了艰难险阻，但巴巴并没有放弃，最后找到了圣诞老人。巴巴坚持不懈的精神值得我们学习。

这本书还有很多有趣的故事。我还把这本书分享给了弟弟呢。

【第3篇】

感动

顾禾阳

前几天，我看了《大象巴巴故事全集》，我觉得非常感动。这部书的主人公是一头大象，它的名字叫巴巴。它生活在森林中，它的妈妈被猎人打死后，它跑到了城市，遇到了好心的老夫人。可因为想念表妹和表弟，它又回到了大森林，最终被大象们推选为国王。

你知道吗？它之所以成为国王，和它的勇敢、勤奋、不怕苦分不开，而我遇到困难总怕吃苦，我要向它学习！

【第4篇】

《大象巴巴》读后感 曹行

上个星期，我和妈妈一起看了《大象巴巴》。我觉得这本书很好看。

有一次，亚瑟把鞭炮绑在了犀牛的尾巴上，把犀牛吓坏了。犀牛为了报仇，跟大象发起了战争。巴巴在每头大象的屁股上，画了一张张鬼脸。犀牛以为看到了怪兽，吓得拔腿就跑。

我觉得巴巴真是头聪明的大象。他居然能想出这个鬼点子，把犀牛吓得不战而败。我真佩服他！

生活中，我们经常会遇到困难，只要肯动脑

今天，阳光明媚。我趴在床上，翻开《吃黑夜的大象》，专心致志地看了起来

这本书的作者是白冰，他还得过冰心儿童文学奖。书中主要讲述了小狗悄悄种出了一艘泡泡糖飞船，之后发生了一系列有趣的故事。

小狗悄悄给我留下了深刻的印象。它种泡泡糖，但泡泡糖还是没有长出来，但它依然没有灰心，最后终于把泡泡糖变成了飞船，它成功了!这就是小狗悄悄坚持不懈的故事，如果它半途而废，就不会种出泡泡糖飞船了。

这本书不仅有趣，也让我明白了做事要坚持不懈，不能遇到困难就灰心，真是让我受益匪浅。

我曾看过一个人与象亲密接触的故事，叫《给大象拔刺》。

作者沈石溪讲述了他在西双版纳的时候，当过赤脚医生。赤脚医生是指那些在村子里有学问的大学毕业生们，在村支部那个医药箱，奔来跑去。作者当时也是其中的一员。

在一个晴朗的早晨，作者他走在一条路上，突然有一条水管直劈下来，上前一抓，沙沙的、软软的。啊是一根象鼻！随着哗啦啦的声音，从一个大丛林走出来一个家族的大象。大象是群居动物，通常都是集体行动，所以总是看见他们一群一群的。可是奇了怪了？怎们不见领头的母象？可那公象可容不得你想那么多，一把就把作者挑起来，走进树林。

到了目的地，一些大象围着一头小象。只见小象侧躺在地上，痛苦地呻吟着，有一条腿血肉模糊着。一细看，啊，原来是有一根铁钉插到脚里面去了。是要让他来治啊！就原谅了先前大象们的无理。大象很晚才生一胎，所以小象比什么都重要。便开始治了。谁知，那小象呻吟一声，公象就打他一下。

最后，终于结束了这个噩梦。还得了满满一窝的蜂蜜。

在假期里，我读了一本童话故事——《大象的脚印》。书中有很多童话故事，我觉得每个故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超级棒棒糖、小雨的暑假等等。

故事中的大郎其实并不坏，在森林里它救了小布娃娃，它想让小布娃娃，留在山洞里，陪它过冬！但是，小布娃娃恳求它，送她回城里，因为森林里有一只狡猾的大狼，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家门口，独自一个人，回到了冰冷的山洞里！

小雨的假期，这个故事里有个爱发脾气的女孩小雨，她去乡下外婆家过暑假。因为脾气不好，把青蛙像扔沙包一样扔的好远，把大公鸡追到了河对面，把小羊吃的草拿掉，还把小猫换成了公主猫，她最害怕大狗，因为大狗总是对他乱喊乱叫，最后爸爸妈妈把她接回城里，但是，她很想念小动物们。她想明年暑假，再到乡下去，和小动物们一起玩，不过她不会再乱发脾气了。

每个小朋友都有属于自己的快乐童年，都会有各种各样的有趣的故事，让我们珍惜童年吧！

我要给大家介绍的这本书是一本童话书，书名叫《大象巴巴》，它的作者是：让·德·布吕诺夫，是爸爸出差时给我带回来的。还记得第一次拿到这本书时，我迫不及待地翻开它开始阅读，不知不觉一个半小时就过去了。这本书被读者评为 “童话中的经典，经典中的童话。”

《大象巴巴》这本书讲的是一头叫巴巴的聪明的小象，生活在美丽的大森林里。有一天，他的妈妈被可恶的猎人打死了，巴巴只好只身逃走。他来到了大城市，在那里，他碰到了好心的老妇人，老妇人给巴巴买了新衣服，还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了美丽的赛斯，还被加冕为大象国王，巴巴打算和新婚妻子乘坐热气球去蜜月旅行，旅途中进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物，巴巴独自去找圣诞老人，在这个过程中，巴巴也经历了很多有趣的故事。

这本书描述了年轻的大象巴巴经历各种冒险与挑战的故事。大象巴巴总是能获得克服困难的力量，在困境中找到希望。在这本书中，巴巴最后成为了大象之国的国王，他规划建设了塞莱斯特城，而且当上了爸爸。大象巴巴学到的最重要的一课就是：不管生活中有多少困难，只要坚持不灰心不气馁，总会有好的事情发生！请大家翻开大象巴巴的故事，让我们和巴巴一起步入天马行空的大象王国吧！

沈石溪是著名的动物小说大王，他写过很多小说，如《最后一头战象》、《鸟奴》、《再被狐狸骗一次》、《七条猎狗》等。其中，我最喜欢的一本书就是《最后一头战象》，《给大象拔刺》是这本书中的第一个故事。

这个故事主要讲的是一个赤脚医生在去巡诊的途中，遇到了一头青年大公象和一头母象，赤脚医生被拖到它们的巢穴旁，挽救了一头受伤小象的生命。为了感谢赤脚医生，大象一家在一个月后送给他一只比冬瓜还大的野蜂窝（里头蓄满了金黄色的蜂蜜），表示感谢。

这位赤脚医生在治疗小象的病时，受尽了千难万险，遇到了重重困难，但他没有退缩，而是坚强的冲了上去，坚持到最后，使小象一家重新过上了幸福美满的生活。读到这里，我明白了一个道理：遇到困难时，不要怕，要冷静的思考面对，这样才能取得成功。

通过这个故事，我还懂得了，做人一定要乐于助人，互相帮助，这样才能交到更多真正的朋友。在你遇到困难的时候，你的朋友会突然出现，和你一起闯过难关。

《舍身救主的大象》在这本书中，我很佩服那只叫松波的大象。

松波从小就被人买下，在林场为主人拉木头挣钱。有一天松波拉着两吨重的木头，不料在爬坡时被木头砸伤了腿，祸不单行，此时树丛中出现了一只饥饿的老虎。松波与老虎对峙很久，主人爬上象背寻找庇护，不幸在两者厮斗间坠下山坡，命悬一线。松波听到主人的呼救，竟做出了意想不到的举动，松波伸出鼻子拉住主人让老虎在自己身上任意撕咬，松波把主人拉上背之后，又开始与老虎打斗，最后终于带着主人摆脱了老虎，主人得救了。到了林场主人发现松波已经有了自己的小宝宝，却不顾自己的安危来救主人。

正如沈石溪在书后中写道，“我们只要用心去观察，就不难发现。在情感世界里，在生死抉择关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢。常常令我们人类汗颜，让我们自愧不如。”松波这头大象对主人的忠贞和表现出的勇敢让我佩服。它与猎狗不相上下，虽然松波有了自己的小宝宝，但是在主人面临危险的生死关头，在松波眼里只有它的主人。哪顾得上自己和小宝宝的安危呀。这让我明白，只要生活中真诚的对待身边的动物，和它们相处时间长了。它们就会对你无比信任，并且把你放在第一位。

从这本书中，我再一次感受到了我们人类要与动物和谐相处。让我们善待身边的动物吧！

王霞老师作文点评：

小作者写了一头叫松波的大象和主人在送木头的过程中遇到了老虎，大象勇敢救下主人，这时候主人发现大象有小宝宝了，不顾自己安危救主，很让人感动。作者也感受了我们人类要爱惜善待动物。

今天，我怀着无比崇敬的心情，认真阅读了《董存瑞舍身炸碉堡》这篇文章，这个故事流传至今几乎家喻户晓。但当我一口气将它看完时，不禁心潮澎湃、热泪盈眶。董存瑞叔叔那种舍身为国、不怕牺牲的高尚品质深深打动了我。

董存瑞叔叔是一名普普通通的爆破组长，在一次进攻敌人的战斗中，他带领组员冲锋在前，一座半空架在壕桥上的碉堡挡住了他们前进的脚步。为了不耽误总进攻的时间，董存瑞叔叔全然不顾敌人密集的火力，勇敢地冲到了碉堡前，但是因为桥身离地面太高，没有安放炸药包的地方。就在这千钧一发的时刻，董存瑞叔叔灵机一动，奋不顾身地用自己的血肉之躯作为支架，毅然用自己的手托起炸药包，拉燃了导火线高喊着：为了新中国，冲啊！就这样，一个年仅19岁的生命消失了，但是因为他的牺牲，整个战斗大获全胜。半个多世纪过去了，想想作为跨世纪新一代的我们，白天坐在宽敞明亮的教室里，有和蔼可亲的老师指导我们学习，有生动形象的教材配合我们学习，有科学漂亮的文具帮助我们学习，还有安全平整的塑胶操场让我们游戏，琳琅满目的体育器材供我们锻炼，丰富多彩的课余活动使我们放松晚上回到舒适温暖的家中，有细心呵护的亲人陪着我们，有丰盛可口的饭菜等着我们，有冬暖夏凉的伴着我们，还有引人入胜的课外书籍让我们阅读，精彩纷呈的儿童节目供我们欣赏，新颖有趣的玩具使我们快乐就这样过着和平、快乐的生活。所有的这一切，都是许许多多像董存瑞叔叔那样的革命烈士用鲜血和生命换来的，而我们其中的许多人包括我在内，不知道珍惜这来之不易的幸福生活。一会儿抱怨学习生活枯燥，一会儿埋怨饭菜品种单调，一会儿为鸡毛蒜皮而与同学大动干戈，一会儿为一已之私而与父母激烈争吵甚至有的同学为了泄愤，想着法儿与大人反着干。试读，如果先烈们预知自己的付出竟然得到如此回报，他们还为心甘情愿地舍弃一切吗？

同学们，为了无愧于昨日一心为国的先驱们，无愧于今天热心奉献的身边人，更为了祖国灿烂的明天，我们要加倍珍惜今天的幸福生活，要学习董存瑞叔叔的勇敢无畏的精神，认真学习，学好本领后走上工作岗位，为祖国的发展壮大奉献自己的光和热。

读《大象的脚印》有感

沈伊林

“阳光透过树叶照射在我身上，在温暖的笼罩中，我遇见了童年时的自己……”这是谁说的话？啊，原来是王一梅阿姨说的。 在寒假里我买了这本《大象的脚印》，也是王一梅阿姨写的。这本书看似很普通，但内容很精彩。书里的故事都是由一个个童话组成的，书中每一个小故事都闪着智慧的光芒，我很喜欢。 最令我记忆深刻的故事是《兔子萝里》。故事是这样的：一只兔子叫萝里，因为他的耳朵比其他兔子的耳朵短许多，这让他非常吃惊。他认为自己的耳朵太短，大家会认为他是鼠类，所以他决定不当兔子了，他要当狗。他认为狗的耳朵比兔子短，把自己装成一只狗。第二天，狗啃骨头，萝里去一边吃青草。狗和兔子不同，他们会去长椅上读报。但狗读报时都竖起了长长的尾巴，只有萝里不是。萝里又决定不当狗了，他要当熊。最后熊冬眠了，萝里怀念和兔子们在一起吃青草的日子，萝里又回来了。后来，他知道了大家没有看不起他，更没有把他当成鼠类。萝里竖起有些短的耳朵和兔子们一起堆雪人、打雪仗。他觉得自己是世界上最快乐的兔子。这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，不要因为自己没有别人好就去做别人，做自己才是最棒的。 读书是一件快乐的事情，读书可以开阔我们的思维，让我们知道远在天边和古老的故事。小朋友们要多读书，读好书，让我们一起健康成长吧！

读《大象的脚印》有感 朱悦辰

勇敢承认错误，勇于承担责任，是一种良好的思想品德，也是每个人应该遵守的行为准则。《大象的脚印》这则故事就给我们讲述了这则道理。 故事讲述了一只大象因讨厌一只飞虫趴在耳朵上，生气地重重跺了几下脚，虽然赶走了飞虫，却在蚂蚁家的门前留下了四个深深的脚印。一场大雨过后，蚂蚁家门口出现了四条大河。蚂蚁想尽办法，也没法越过这四个水坑。胆小的蚂蚁不敢去找大象理论，就和飞虫吵起架来。大象听到争吵的声音，勇敢地走向前承认错误，并且把水坑里的水吸干，把坑用土填满。 大象并没有因为自己的强大而拒绝认错，推懈责任，甚至欺负那些小动物，他为自己的错误感到后悔，并且用行动来弥补错误。故事的最后，那四个麻烦的水坑变成了四片绿色的草原。只要勇于承认并改正错误，麻烦的水坑也能变成美丽的草原。 这是一个发生在合欢树下的美好故事，希望这棵合欢树也会生长在我们每个人的心里。