读了《正午的植物园》之后，我真切地感觉到:朋友真的很重要。

文中的小离，因为自己的爸爸和一个陌生女人来往而变得少言寡语、忧愁善感。后来，一个叫紫音的女孩和她成了好朋友。她是一个可以在露水之间出现、会与植物沟通的神奇女孩，常常和小离去一个花草茂盛的植物园里散心聊天。最后，紫音帮小离恢复了活泼，找出了那个陌生女人的真相——原来她是一位与小离爸爸合作的作家林湄！可是，当快乐刚刚开始的时候，紫音这个永远14岁的活泼女孩却消失无踪了。

我从小离身上找了我曾前灰色无光的影子。小时候，爸爸常常不在家，我默默注视着世界上发生的一切。我不爱说话，下课除了上厕所，也不会去操场上玩游戏。方老师为此找了我谈话，我却依然冷淡，不顾班上的事情，认为除了家人和我在幼儿园的朋友王君煜和艾青，所有人都不爱我。后来，我认识了刘婧媛、李庚渔、白雪、袁婧洁等好朋友，还有和我一起奋斗未来的小组组员，我变了，我心中的冰块已经被浓烈的友爱融化。我爱我的同学，是他们教会了我开朗。

可以想象，没有朋友，我将暗淡一生，不关心所有人，冷漠的藤条包围着我的心。有了朋友，藤条上开花了！是纯洁的友谊之花!

闭上眼睛，我仿佛置身于那个正午的植物园里，听着沙沙的、枫叶被吹动的声音、美丽的花朵开放的声音、小草吮吸着雨水的声音，还有那朋友们银铃般清脆动听的笑声······

《练习的心态》是一部由美国托马斯 m.斯特纳著作的书籍，不知道大家有没有看过呢？我们都知道练习对我们的重要性，对于不熟练的事情，我们可以通过练习而将事情做到完美。小编这里给大家带来了一篇网友对《练习的心态》这本书的读后感，一起来看看吧！

《练习的心态》是美国人托马斯m.斯特纳的著作。斯坦纳是一位卓有成就的音乐家（爵士乐钢琴家、钢琴技师），同时也是位私人飞行员、射箭练习者、高尔夫球员，并经营着一个钢琴再造工厂。

《练习的心态》一书中教会人们如何活在当下，通过细致地专注于实现目标的练习过程中，培养出耐心、专注和自律，以及怎样减少主观判断和内心纠结，保持平静与客观。

但由于这本书是翻译过来的，所以有些地方读起来略有些生涩拗口，并且由于讨论的时认知和心理方面的内容，因此就更加需要人一边边读一边思考。如果是我以前估计翻上两页就会把它束之高阁再也不碰了，但是通过这期班级家长读书会共读，在多次的讨论交流中理解了书中的观点和方法之后，我再翻开这本书就如同友人见面那般亲切。

最初我被书中这段话吸引住：走路、说话、系鞋带、骑自行车......，从小到大，我们在不断试错、学习新事物、练习新技能的过程中成长起来。人生中值得去做的每一件事情，都需要练习。事实上（），人生本身只不过是一个漫长的练习过程，一种永无止境的优化各种行为的努力。

回想起来，人生确实如此，就是通过各种各样的练习来获得新技能，不断成长。只是以前从未想过人生就是一个漫长的练习过程，那些值得做的每一件事情都需要练习。

豁然开朗之后，我对待生活中许多常见之事但做起来又费时费力的事情，就有了不一样的认识和想法，不再是一种真麻烦快点搞完就了事的态度，而是用一种练习的眼光去审视，找出新的办法来。举例来说，以前我觉得收拾整理房间是件很费力气并且收效颇微的事情，有时索性不想管随它去吧。但现在我把收拾整理作为一种练习来反复优化：首先确定目标（整洁有序，并容易打理），然后练习确定各种物品的固定位置，并尽可能减少各种物品件数，比如孩子的玩具、书籍、摆件等，一减再减之后，整个空间就变得宽敞和简单，每天打扫时只需要归置书本和清洁地板即可。现在我每次看着整洁的客厅都心满意足不已。但这个整理练习并没有到此就结束了，还需要我一直做下去，需要我每天不断审视房间物品有没有增加，固定位置有没有改变，只有这样持续优化下去，才能让整理保持着简单高效。

这本书给我带

“咦？我的家呢？我的家呢？我明明记着在这儿的呀！怎么只剩下一个木桩了！”小鸟飞快地扑打着翅膀，焦急地找着它的家。它的家呢？它飞快地往前飞着，半路上碰到了已经奄奄一息地大棕熊先生，它急忙飞下去，关心地问：“棕熊先生，棕熊先生！你怎么了呀？”“唉，别提了，贪婪自私的人类，大自然给他们土地建房子，提供他们衣食住行，但没想到他们却得寸进尺，把这里糟蹋的一片狼藉，原本郁郁葱葱地树林，全没了，所有动物的家，也没了。”小鸟伤心极了，无力地拍打着翅膀，飞远了，再也不愿回来了。

我看着这幅漫画，心情一下子变得沉重，后悔羞愧。走出校门，看着大马路两边随风飘来飘去的塑料袋、零食袋......这些垃圾当中，不也有一份我的吗？想想以前，买来零食，一吃了以后，眼前的垃圾桶却完全被我忽略了，我“潇洒”地将手中的垃圾随手一飞，垃圾便在空中先跳几段舞，在落到地上。我又漫不经心的从他们旁边走，看到很脏的地方，还 捂着鼻子，一脸嫌弃地说：“臭死了，臭死了，谁啊，扔哪不好，你要扔这儿，恶心死了。”

可这儿，不也有我的部分吗？现在想想，真是羞愧难当。我回到家，扔下书包，去买东西，看着这些包装袋，我走到垃圾桶旁边，撕下口子，扔进垃圾桶，心情顿时舒畅了许多，我不由自主地笑了，我不知道我为什么笑，也许这是一种发自于内心的笑，让我释然地笑。

国庆放假，我们一家出去玩，路上，我看见一个人一习一惯一性一的将烟蒂随手一扔，我突然停了下来,心想：我要不要去制止他？叫他捡起来呢？如果我去叫他捡，他反而来我一句“多管闲事”怎么办呢？但如果我不说，不去制止，我对得起自己的良心吗？我犹豫不决，内心的两种想法像苍蝇一样在我脑海里游荡，怎样也驱不散。“坚定自己内心的真实想法，加油！”一只手拍着我的肩膀，肯定地对我说。是老爸！我惊喜极了，朝他点点头，快速向那个人跑去。

“叔叔，乱扔垃圾的一习一惯是不好的，您的女儿也在，您得给他做好榜样！”我严肃地说。他笑了，笑着捡起了那一个短短的烟蒂......我异常兴奋，就像老师夸我一般，到家里，回想刚才的事情，我还 沾沾自喜呢！

随手拧紧水龙头，随手捡起一个垃圾，随......这只是一个小小的举动，但这些小小的举动，为我们实现“绿水青山”梦而添一份力呢。

读《职场不逃跑》有感900字

歌谣

看到这本书，是来自于一个职场博主的推荐。初入职场，总是企图讨些"圣经",避免走弯路。

作者在前言中说她是一个容易在职场中焦虑的人，最大的梦想是辞职，总是喜欢看一些能够鼓励她辞职的书，艳羡那些游历名山大川或是在某处小镇小憩过悠然日子的人。然而，事实是常是看过、激动过、放下、继续过。"为什么？""因为放弃需要更大的勇气，自由是成功者的战利品，而不是逃避者的保护伞。"

我的性格，有一点像鸵鸟。遇到了自己解不开的症结，通常会选择将头埋起来，不再理会。待风波过境，自己再慢慢去解毛线。

那在职场当中有症结的时候呢？我常幻想，此刻立刻换上皮衣、破洞牛仔裤、高跟鞋，要理发店的帅哥给我来个粉红色的烫染全套，然后大摇大摆的走在街上，不去考虑任何一个人的眼光，去做一切疯狂的事情。

事实呢？我坐在这里看这篇职场指导指南，然后手机设六点半闹钟，迎接平凡一天的到来。

剩者为王

嘘！我说的是剩在办公室的最后一个人，请注意这不是表演，这是一种行为艺术，老板称之为："每天加班一小时、幸福生活一辈子".

这样的日子如何不使人焦虑？

焦虑是一种很奇怪的情绪，非常拧巴。当你因为一件工作而焦虑的时候，最大的愿望就是赶紧把这项工作做完，但同时，陷入这项工作会越做越焦虑。

如何克服一种焦虑？

"有缘人是否想化解你的灾祸"."咳咳，好的不用钱。"

1.给焦虑的情绪急刹车，转移注意力。

当下手头上的事，变换你的场所。做一些能从目前状态中抽离出来的事。比如：在阳台上唱歌？吃沾过量芥末的生鱼片？或者在空旷的场所待一会。千万不要玩手机！

2.认识这个美好的世界。

如果工作不是你的爱好，那么你一定要培养自己其他的爱好，否则无聊的人干任何事情都是无聊的。

3.家人是最好的港湾。

对家人倾诉吧，他们会给你莫大的温暖。

4.做一个高效的职场人。

"工作需要有效率，生活才能慢下来".改变拖延症，做勤快的菜鸟。

如何做到高效工作？

（1）需求是通往捷径的钥匙。制订快速职场解决方案前，需要搞清楚"真实的需求是什么"以及"时间的要求是什么".

（2）好方法胜过高智商。初入职场的菜鸟别把精力放在找窍门上，因为窍门是依靠经验的累积总结出来的。

（3）集中精神胜利法。时间就像海绵里的水，挤挤总会有的，但记得去挤无聊的时间，可别被无聊的时间挤了，请减少使用手机的频率。

写到这里，我的焦虑感已找到了解药。下面我

读《守望教育》有感900字

李二朵

在空闲时候读了《守望教育》这本书，感受颇深。

《守望教育》是湖南师范大学教授刘铁芳所著的教育随笔。书中不少篇章，有一种直抵人心的力量。印象最深的是，书中讲到转化后进生的问题。刘教授所说的，教师做差生的转化工作，如同医生治病一样，医生只有在治疗疑难杂症中，才能提高医疗水平。教师只有在教育差生中，才能提高自己的工作水平。这一认识，应该说也是非常独特耐人寻味，给人启示的。

音乐学科的后进生，一般先天资质较差或对音乐不感兴趣，且行为习惯差。在我今年教学的五个班里面，每班或多或少都会有音乐学习的后进生。我总是仔细观察他们，寻找学生身上的闪光点，充分发挥，多方面鼓励，对他们，我常挂嘴边的话就是:“孩子们不管是唱歌还是学乐器，老师只要你自己跟自己比。不管别人唱多好，乐器学多好，只要你一节课下来，有所进步，那么这节音乐课你就是成功者”。

辅导他们常常要用到爱心，耐心，恒心。四年级有个男同学，对音乐反应迟钝，学习兴趣不高，不愿开口唱，怕大家笑话他。看到这种情况，在下课时，我常常把他叫到身边与之谈心，鼓励他树立信心，并用琴带着他一句一句地唱。慢慢地他能跟着琴唱出几句歌词。接着在课上，我抓住时机，请一名能力强的同学与之合唱，让全体同学欣赏，听完后大家掌声鼓励。这使得他非常高兴，自豪和激动，逐渐他有了自信心，主动要求演唱并受到全体同学的支持。就这样在每节课上我都给他们演唱的机会，并给予鼓励，培养他们的自信心和对音乐的表现力。学生渐渐有了对音乐学习的热情和动力。

读到第五辑“教化的困惑”在“关注我们时代的伦理觉悟”“走向人对人的理解”“道德教育从尊重正常生活的德性品格开始”等篇目中，我看到了，刘教授想要阐明的道理，教育是以人为本的教育，教育目标要下移，内容要贴近实际，采取的方式要适合孩子。

书中提到的，以美德教育故事，唤醒孩子的道德情感的方法，值得我们借鉴。每个人都有童年，都应该是被故事侵润着的。阅读故事可以让孩子们掌握知识，获得日常生活中不一定能够拥有的情感。体验的同时，他们也必然地从中获取人生的启蒙，教化的熏陶。鼓励学生读一些著名的儿童作品，听一些儿童故事，是非常有必要的。这对于学生的道德教育是必不可少的。

愿我们每一位教育者都能够正确引导学生阅读。留给学生阅读时间和空间，读他们自己的故事，读一些美德故事。教育就是爱，爱就是教育。让我们以一颗平凡,挚

读《班主任工作漫谈》有感900字

滑县向阳小学 尚白茹

魏书生老师，他是位热爱教育，教育方式独特的教师。读魏书生老师的《班主任工作漫谈》，不禁感慨万千。

书中魏老师说过这样一句话"凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。"这句话给我留下了很深的印象。看到这句话时，我想起我在班级管理中一些事，刚开始带小学一年级时，看到孩子们，感觉他们是那么小，总感觉他们什么都不懂，什么都做不好，好多事情我都代劳，结果自己弄得非常疲惫，时间一长，孩子们的许多事情形成了依赖性，觉得自己因爱而害了孩子。想想魏老师说的话，也许有的事情真的应该放手让孩子们去做，要相信孩子的能力，曾有人说"教育学生，要站在学生角度看问题，要重视孩子已有的知识",我读了这本书也想了很久……

看完这本书以后，我改变自己的想法，试着使用魏书生老师的教育方法，让孩子们协助我做事，每一次的工作在他们的帮助下，我们很快就能完成，我也欣喜地发现孩子们身上有很多潜质等待挖掘。我想这些都是魏老师给我的启发！

大家都知道魏书生老师身兼数职，一年有一半的时间在外讲学，但他能把班带好，把课带好，这不能不说是一种奇迹，这种奇迹靠的是学生，魏老师把学生当助手，把学生当成班级真正的主人。在作出每一项决定时，魏老师总是要和学生"商量商量".最后要大家举手表决后才予以实施。这"商量"就是发扬教育民主，就是要每位学生都积极参与到学习决策、班级管理决策中来。民主的"商量"、"商量"的参与，是魏老师教育激励的重要表现。孩子们需要我们的认可，需要我们的尊重，需要我们把他们放在心上，所以班级的事情尽量让学生去完成。而这一点是我在做班主任工作时比较欠缺的。

在读了魏老师的《班主任工作漫谈》以后，我调整了自己的班级管理方法，让孩子们人人参与管理，人人接受管理。既培养了孩子们的自我教育能力，又减轻了自己的工作负担。

魏书生老师在书的自序中写道："世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。"魏书生老师的《班主任工作漫谈》蕴涵着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒，读完这本书我觉得"班主任"这三个字更加神圣而高贵，班主任的

文章主要写了主人公刘伯承在一次战争中被土匪打伤了眼睛，他到重庆临江门外的一个外国人开的诊所看病。做手术前，病人拒绝施行麻醉剂，手术中，病人一声不吭，手术后，病人可以正确地数出沃克医生的刀数，沃克医生说他是一个真正的男子汉，是一块会说话的钢板，他堪称军神。最后，沃克医生知道病人是川东支队的将领---刘伯承，沃克医生肃然起敬。

我读了《军神》这篇文章后，知道了人外有人、天外有天，不要以为有人不小心碰了你一下，你不哭就很勇敢了，刘伯承还不施行麻醉就做手术呢，你能做到吗？我知道了刘伯承是一个很勇敢、很坚强的人。在今后的生活中，我也要向刘伯承学习勇敢的精神、坚强的毅力。虽然不用做手术不打麻醉剂，但也要从身边的小事做起，例如：跑步、踢球或做其他运动项目时，磕伤、碰伤不哭，不要因为一些小事斤斤计较。什么事都不要胆小，上课回答问题时要大胆举手，就算你回答错了，老师也不会怪你，读课文也一样。还有，越野赛或运动会的时候要积极报名，万一被选上了是一件很光荣的事，就算正式比赛没挂上名次或名次不好也没关系，因为重在参与，我已经坚持参加了比赛，尽了力。要这样才能向刘伯承学习。

如果，刘伯承现在就站在我面前的话，我会对他说：“您真勇敢，我一定要向您学习坚毅的精神，并且要超过您！”

如果问大家：你们有没有好兄弟、好朋友啊?大多数人的回答应该是有!没错，有一个志同道合、生死与共的朋友是很有必要的，他能在你受挫时给予鼓励，在你伤心时给你安慰，在你快乐时与你共享欢乐。那么，动物界有没有这种友情呢?答案是肯定的有!

在《灰狗黑熊闯天下》中小狗米基与小黑熊尼瓦就是一对好哥们，在米基的主人查洛纳带他俩渡河时遭遇了翻船事件，两个小家伙抱着一根枯木浮浮沉沉，侥幸活了下来。他们组成一个奇特又强大的组合，与猫头鹰对战，和野狼抢夺食物，与恶人对抗途中经历了分离与又再次相逢。

其实这种跨界的友谊并不只存在于小说中，在现实世界中也存在着这样的情况，比如猩猩索雅和狗狗罗斯科是一对好泳伴儿;小河马欧文与乌龟迈兹经常一起散步;懂手语的大猩猩科科有一只心爱的小猫咪;还有格力犬茉莉，它愿与任何孤独的动物做朋友等等。从它们身上，我们可以看到友情是没有界限的。

人类与动物不同，不需要克服物种之间那种特有的隔阂(所有的人类都是同一个族类的)，照这样说，世界应该是和平友爱的，因为以人的智慧是不会有天敌的，而其他的人又是同类，根本不需要自相残杀，然而往往事与愿违，人类不但不和平相处，甚至连基本的互不侵扰都做不到。回望历史，大大小小的战争几乎贯穿其中。而这些，基本上不是为了征服别人，就是为了扩大疆土，或者是为了掠夺资源第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争、海湾战争等就是典型的例子。如果曹植老人家还健在的话，一定会用他的本自同根生，相煎何太急来感叹吧!当然这其中也不乏友爱的例子，比如1950爆发的朝鲜战争，在面对以美国为首的联合国军队对朝鲜发动的大规模侵略战争，作为朝鲜的邻国友邦的我国没有选择退缩与忍让，而是勇敢地援助朝鲜人民，携手共同抗击美帝侵略者，并最终取得胜利、捍卫和平，同时赢得与朝鲜长达至今的友谊。

如果问你们，人与动物的最大差别是什么?你们可能不知道。那我来告诉你们，不是会使用工具，也不是智商高，而是人类有感情，正是因为这个，人类才能登上自然界主宰的宝座。而现在，人类社会战争频发，试想有感情的人类只是互相残杀，没有感情的动物却跨越物种间的屏障，与别的动物成为朋友，这是何等的可笑啊!

我认为既然动物之间都有可能建立跨界友情，那更何况是同为人类的我们呢?我想，只有全世界的人们都团结起来，才能促进世界和平，才能有助于我们在未来与可能出现的地球外生物和谐共处，在宇宙开辟新的疆土。

读了《走进和谐的春天》这本书后，使我对和谐有了更深的理解，所谓和谐，顾名思义就是人人都能过上丰衣足食的好日子，人人都有权利发表自己的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。可见，和谐就是人们内心朴素而美好的愿望。和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式，能让人心生愉快、安宁、温暖。和谐离我们并不遥远，和谐就在我们身边。

当我翻开这本书时，一篇叫大爱无声的故事如同吸磁铁一般吸引了我：在台州市金岭头住着一位80多岁的老人，大家都亲昵地称她为三爷姆。三爷姆从小就爱做好事，到了晚年她仍不肯回家享清福，用5000余元养老金盖了间平房，开了家三爷姆福利院。20年来一共收养了1280多位生活不能自理的残疾老人甚至是神经病患者。如今从一间平房发展到容纳近百人的60间房，虽然人多又难伺候，但三爷姆总是耐心、无偿地照顾。看到这里，简直难以置信。1280余人啊！这是一个什么概念？三爷姆20多年来有家不归，一步也未曾离开她的福利院。或许三爷姆离开一天，这些人就难以继续正常生活。

这件事让我想起了平时放学时看见脏兮兮、衣衫破旧的老人乞丐伸出那黎黑、竹枝似的手指向我们乞讨时，我们总是理也不理，捂着鼻子，埋头快速绕过。但是三爷姆那里都是脏兮兮的衣服，有的甚至沾满尿、屎的裤子、床单都要靠她洗，要靠她收拾得干干净净。她从不嫌弃，一味地帮别人，默默地辛苦着。在知天命之年，本应该享清福之时，她还是尽自己的力量为我们这个社会无私奉献着。而我们平时劳动时总怕脏怕累，甚至连自己力所能及的事也常常依赖父母想到这些，真让我无地自容，羞愧难当！三爷姆生活仿佛离我是那么遥远，她所付出的爱心是我所不能想象的，她所表现的坚持更使我汗颜。在泪眼朦胧中我第一次主动地夺过了一旁一直在忙碌的妈妈手中的扫把

其实每一个城市都有许许多多像三爷姆这样的热心肠，他们穿梭在城市的每一个角落。用爱心融化了坚硬的冰雪；用双手拯救出压在废墟的一个个鲜活的生命；用文明的言行诠释奥运的真谛他们就是和谐的使者，希望是我，也希望就是你，更希望就是我们大家。让我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心。如果人人都多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾；多一份感恩，少一些仇恨，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越来越美好！让我们每一个人都去不断加油，不断努力，从自我做起，唱响和谐这主旋律吧！

读后感怎么写900字2024 读《月轮熊》有感

《月轮熊》是一部由日本作家惊鸠十写的动物小说，他将动物行为与大自然的伦理观巧妙融合，站在动物的立场上观照人与动物世界的美与善。惊鸠十先生的文章写得非常好看，描写逼真，情节有趣，让人倍感亲近。当然，我喜欢这本书不仅仅是因为那一篇篇关于动物的小故事能打动人心，甚至让人潸然泪下，最重要的是它还能通过动物故事浅显易懂地告诉我们做人的道理。

其中有两篇小故事令我受益匪浅、记忆深刻：

一只快被饿死的小麻雀跌跌撞撞地向一只正在啄米的母鸡求救，通常母鸡都会把麻雀赶走，而这只母鸡却毫不吝啬地把自己盛米的碗推了过去，让它一起吃，还留麻雀在巢中生活。后来，它们还一起创建了一个大家庭。

一大群猎犬发现了一只野猪爸爸与四只野猪宝宝，便将野猪们包围起来发起攻击。野猪爸爸为了保护自己的孩子，不顾一切危险与猎犬展开搏斗。一条条猎犬倒了下来，而野猪爸爸的伤痕也随着猎狗的倒下越来越多。最后，野猪爸爸杀开一条血路让孩子逃了出去，自己却被随后赶来的猎人射死。

也许动物的智商比不过人类，但是它们的心灵却是纯净的，哪怕自己饥寒交迫，也会在其它动物寻求帮助时给予帮助。有句话说得好：虎毒不食子。哪怕再苦再累，动物也绝对不会抛弃自己的孩子，而有些人却因为自己的经济条件等各方面原因，弃需要帮助的人于不顾，有的人甚至还丢弃、杀害自己的孩子。媒体曾广泛报道过救人的长江大学学生不幸遇难后，船老大挟尸要价的事件，这些人的冷漠无情引起了全社会的共愤；再看，全国各地的福利院里都收留了一些弃婴，他们有的身体带有残疾，有的仅仅只因为是女孩，就遭到了亲生父母的抛弃这些事情难道不值得我们深思吗？为什么动物做得到的事情而有些人却做不到呢？难道说那些人不如动物聪明？不，那是因为我们生活在社会这个大家族里，需要面对许多诱惑，许多人就是因为聪明，虽然道理都懂，却总是在真理面前瞻前顾后，总是先考虑自己的利益，为了个人利益，从而迷失了自己善良的本性。

我们若想做一个成功的人，就要拒绝诱惑，万万不可迷失了本性。我们要出于本能地去关心他人，为需要帮助的人们尽一份力。这样，我们会获得更多的信任和情谊，以及心灵上的安慰。如果我们不肯付出与给予，那么这个世界将会多么冷酷、无情，每个人又将会多么孤单。

请记住：道德永远比智慧更重要！