白色垃圾是世界的一大危害，人人都想除去它，可是做起来又不是那么简单。比如有些人工作忙，就去买盒饭吃，吃完后随便乱扔。还有一些人把垃圾装在塑料袋里，扔垃圾的时候为了方便连塑料袋也一起扔，这样又增加了许多白色垃圾。怎么减少这些白色垃圾呢？我要身体力行。

那是一个多风的星期天，风婆婆把垃圾箱里的所有塑料袋纷纷吹出来，而且吹得到处都是。树枝上、房顶上、月季花枝上......像一群丑陋的小精灵摇头摆尾，真令人厌恶。要怎么消除这些精灵呢？我心里盘算着......

于是我带上一个十分大的塑料袋来到花坛旁。尽管风很大，灰尘迎面扑来，那些塑料袋似乎显得更得意。可是我的目的就是为了对付这群小精灵，把它们搜集起来放回垃圾箱里，免得它们出来破坏环境。我开始行动了，先把月季花上的塑料袋摘下来，谁知这月季花上的刺这么厉害，我刚一伸手就被扎了一下，还很疼呢。我咬咬牙继续捡，一会儿，花坛变得干净了，我很高兴，又去摘取树上的塑料袋，可树又高又大，我只能用枯枝挑下来。我把捡到的塑料袋扎成一捆放到带来的塑料袋里。

风渐渐停了，太阳出来了，照在如此优美的环境上显得更美丽。进进出出的许多邻居都向我投来赞许的目光。我为自己做了一件有意义的事而感到自豪。

《红瓦黑瓦》故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始，这所中学分为初中(红瓦房)和高中(黑瓦房)。小编精选了一些关于《红瓦黑瓦》读后感的优秀范例，一起来看看吧。

《红瓦黑瓦》读后感【1】

拿起这本书，一看到题目，《红瓦黑瓦》。我心里就在想，这里的红瓦代表着什么?黑瓦又是代表着什么呢?在好奇心的驱使下我打开了这本书。

这本书的故事先从林冰刚就读油麻地中学开始，这所学校和别的学校不一样，这个学校初中呢，是红瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物，像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰不到一会儿，我就被书中的情节带了进去，也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧!

当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候，我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。

在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。

一口气读完这本书，最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往，为人处事的道理。使我懂得了，对于别人的优点我们应该正视，取人之长补己之短，而对于别人的缺点，我们也要正确对待，不要嘲笑甚至看不起他懂得了这些，之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步!

《红瓦黑瓦》读后感【2】

在一年一度的寒假里，我阅读了《红瓦黑瓦》这本书，这本书让我爱不释手，其中我最喜欢的章节是《染坊之子》这一章，内容既好看又有趣，文中赵一亮这个人物深深地吸引了我，他的刻苦坚持的品质让我敬佩不已。

自从赵一亮被文艺宣传队选中后，赵一亮一直刻苦练琴，认真地排练，克服了种种困扰，仿佛就像一颗挺立的松树屹立在那里。但赵一亮也有竞争对手油麻地的理发师许一龙，由此赵一亮与许一龙的战争便悄然拉开了序幕

在我们平日的学习生活过程中也要学习赵一亮的刻苦坚持的精神，做一个永不退缩的战士，不论遇到什么困难都要学会坚持，只要坚持下去就是胜利，就能到达成功的彼岸。

《红瓦黑瓦》读后感【3】

《红瓦黑瓦》是曹文轩的小说系列之一，讲述了一位中学生的校园生活。

主人公林冰在油麻地中学上完了初中和高中。故事中也刻画出了一些个性鲜明的人物：壮实如牛的谢百三，爱照镜子的马水清，憨厚老实的刘汉林，漂亮可爱的陶卉当我看到赵一亮的家被火烧了时，我很可怜他：当我看到林冰打篮球赢了时，心里也替他高兴。

看完了这本书，我学会了很多。我学会了不能嫉妒，要

《我的作文教学课例》读后感1000字：

广德县滨河学校 汪玲玲

月初，我给自己定的目标是，继续“啃”管建刚老师的书。有了前两本书——《我的作文教学故事》、《我的作文教学六讲》作铺垫，对于管老师的教学理念有了一些了解。现在迫切想知道具体的操作方法，于是选择了《我的作文教学课例》开始本月阅读之旅。

可以说，这是一本实用性很强的书，之前一直疑惑的一些问题，在这本书中找到了答案。

一、怎样写好人物的说话

目前，正在教三年级，三年级的习作中经常要写故事，故事少不了人物，更少不了人物的说话。可是，对于很多孩子来说，一写起来无非就是用“××说”的句式，大不了在前面加上一些修饰词，例如：高兴地说、生气地说。如果一篇习作中，从物对话比较多，从头到尾读下来真像喝白开水一样，淡而无味。管老师把这种情况叫“‘说’病”。

“说”病怎样治？注意提示语。通过对学生习作的讲评，管老师总结出一些不用“说”字，写提示语的方法：1、对“声音”、“话”的描述，作提示语。2、用人物的心情写提示语。3、用人物的动作、目光写提示语。真正好的对话，精彩在提示语，那些一天到晚“我说”“他说”的对话是不精彩的。

提示语的位置也不是固定的。可以放前，可以放后，也可以放中间。至于什么时候放什么位置，不仅需要学生做个有心人，多看书、多琢磨，还需要老师做个有心人，多发现、多鼓励。

二、如何培养读者意识

文章是写给读者看的，写的过程中要多想想什么样的文章读者爱看。什么要是读者意识？引用管老师的话：“写作，你要有一种感觉，我这样写，读的人会笑，会感兴趣。这就是读者意识。”最近，王老师跟我们分享的统编教材培训，就特别指出三年级的习作教学要加强读者意识。读书笔记统编教材中有很多地方都提到了写好后和同学交流，询问同学的看法，并修改自己的习作。怎样培养学生的读者意识？在管老师的作文讲评课中，前面都会有欣赏的环节：课件出示学生习作中写出的佳句，针对这些佳句进行点评。最欣赏管老师在讲评中说的一段话：“能够让你在阅读中有情绪起落，起落之后发出会心一笑，那就是美妙。写好作文后，一定要回过头来读一读，有没有这样美妙的句子。没有，要念，要修改，要打磨。”

培养学生的读者意识，不是一朝一夕的事。老师要有一双会发现的眼睛，多发现并指出学生习作中的亮点，通过作文讲评课，让学生知道哪些句子读者爱看，在不断的鼓励中，让学生有写的兴趣，从而加强学生的读者意识。

《我的作文教学革命》！收到这本书的时候我有些吃惊，因为这本书就像及时雨降临到了我这片干渴的土地。我捧着书如饥似渴地读起来，文中的每一个文字都是那样的打动我，似乎它是专门为我准备的一样。书中的每一个文字都滋润着我干渴的心田，也让我陷入了沉思》……

面对作文，学生常常感到作文无话可。虽然现在生活水平高了，电视电脑，书刊报纸，似乎有很多接触信息的机会和方式，但实际上孩子们的生活体验负于表面，生活经历也比较单调。家和学校两点一线，即便休息日，家长带着孩子外出游览，但由于孩子们还不太会观察，不太会思考，所以并不能把所看的东西，转化为深刻、细腻的精神体验，从而为写作提供生活的源泉。而且孩子们总是习惯漠视身边的人和事情，他们的注意力多半被繁重的作业所压抑着，被新鲜的玩意儿吸引着，很少去观察、思考、体验。面对作文无话可说，无事可写，管老师的“内视”法，值得我们借鉴。那就是让作为成为心灵的镜子，用镜子照见生活，在镜子里仔细看生活。

管老师的“绝招”一是“推想法”：闭上眼睛，从早晨开始往后回忆，或者从此刻推移到早晨，一节课一节课的想：今天我哭过了吗？今天我笑过了吗？今天我后悔了吗？今天我做错作业了吗？今天我争论过了吗？今天我学到新的东西了吗？今天我的同桌有什么故事？……凡是能捕捉到的那一个问号，就是值得记录下来的事情。

二是“静默法”：闭上眼睛，安静的坐着，只注意呼吸，不管其他人。人，以安静思想就活跃起来，你越是想静下心来，一天的事情就越蜂拥而至。这些跳出来的事，往往就是心灵深处牵挂的事，有想法的事，值得记录的事。

这就是“内视”，是一个写作学、作文教育学的重要概念。管老师这样阐述“内视”的意义：它依傍的不是眼睛，更是心灵；他关注的不只是外在的事物，更有丰富的内心。事情有没有意思，值不值得会为与记录，说到底，起决定因素的，不是事件本身，而是心灵感受。

这就说到了教育的本质（作文的本质）：教育从根本上就是对人心灵的开发，人的灵魂的培育。就作文而言，经历的同样的事，为什么有的同学滔滔不绝，有许多话要说、要写，二有的学生却觉得无话可说、可写，关键在于能不能、会不会将外在的客观事物转化为内心的主观感受，有了内视的习惯，就像给生活安装了一面明晃晃的镜子，镜子里毫末可见，镜子里的自己格外清晰，喜怒哀乐都可以回味，都可以表现。学会了内视，就会觉得写作天地无穷宽旷，就会发现生活真的为写作提供了取之不尽

每个人都能从书中读出不一样的自己，体味到不一样的人生。下面小编为大家整理了读后感2000字大学作文，欢迎阅读参考!

读后感2000字大学作文一

《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说通过描写主人公保尔·柯察金的生活道路，反映了苏联革命和建设初期的广阔前景，揭示了苏维埃国家新一代的紧张激烈的革命风景中锤炼成为具有钢铁般的坚强意志和崇高的品德的无产阶级英雄人物的过程。

作者通过主人公保尔·柯察金从一个普通的工人子弟成长为无产阶级的故事，反映了俄国从第一次世界大战经过十月革命、国内战争到恢复经济时期经历的天翻地覆的变化。它深刻地告诉人们创建和捍卫无产阶级政权的斗争是何等光荣与艰巨;它歌颂了老一辈布尔什维克为革命赴汤蹈火、前扑后继的的崇高品格;它生动地描绘了第一代共青团员成长的战斗过程。尼古拉·奥斯特洛夫斯基在回顾自己的一生时曾说：”钢铁是在熊熊烈火和骤然冷却中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦考验中锤炼出来的。“

保尔·柯察金是苏联第一代共青团员，坚强的布尔什维克战士。一次他来到烈士墓前，悼念为革命而英勇牺牲的战友时，曾默默地想到”人最宝贵的东西是生命，生命属于我们，生命只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时候就能够说‘我已把我整个生命和全部精力都献给最伟大的事业—为人类的解放而斗争’“这段名言既是贯穿全书的思想，又是保尔·柯察金一生恪守的原则。

保尔在电厂工作时认识了朱赫来，也是朱赫来启发了他的阶级觉悟。不久，保尔从匪徒手中救出了朱赫来，自己却不幸被捕。这也是他平生第一个自觉的革命行为。

对十月革命的深刻理解，对苏维埃政权的无比热爱，使保尔·柯察金为自己阶级的事业勇于献身的精神日益发扬光大。在战场上，保尔策马扬刀，无所畏惧，满怀对旧世界的深仇大恨而冲锋陷阵。正如保尔所在部队连长普罗洋夫斯基说的那样：”当你感到真理在你这边，你甚至会从容就义，英雄行为就是这样产生的。“

当保尔在重伤初愈即将返回前线的前夕，母亲曾暗暗悲伤。满怀革命豪情的保尔向母亲表示：他的任务就是要把全世界的敌人清除，在国内取得革命胜利之后还要到”美洲去解决资产阶级。“可见，保尔和他的同志们革命到底的决定何等坚定，为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身的革命热情何等高涨!

由此，我想到我国那八年的抗战时期。我国那些革命先烈是以坚强的决心及毅力来支持

《深淘滩低作堰》读后感 从1988年创业，至2008年，华为走过了20年的艰苦创业历程。华为为此举行了各体系的“奋斗表彰大会”，任正非在大会上分别讲话，系统地思考了华为二十年的成败得失，并在此基础上，完成了对华为未来成长战略与模式的全面定位。在营销体系提出的是“谁来呼唤炮火”，在研发体系讲的是“从汶川特大地震一片瓦砾中，一座百年前建的教堂不倒所想到的”，在财经体系阐述的是“市场经济是最好的竞争方式”，在运作与交付体系的讲话就是这篇《深淘滩，低作堰》。 深淘滩，低作堰，用之于企业，既形象，又具体，更恰切。深淘滩，指的是企业必须强化内部管理，不断地提升组织能力，充分开发人力资源潜力，持续地改进，不断地优化内部机制；低作堰，指的是企业必须优化外部产业环境，兼顾利益相关者的利益，不能以邻为壑，在强化产业链中的优势地位的同时，与上下游企业共享利益，共担风险。深淘滩，低作堰，实际上就是企业在不确定环境下的企业生存和成长之道。 伟大的管理理论，不是来自于管理学的教科书，也不是来自管理学家的凝思苦想，而是来自于对人类伟大管理的管理实践总结与提炼；伟大的管理理论都是朴素的，如钱钟书先生所言：真理都是赤裸裸的。都江堰是一项伟大的治水实践，李冰父子已逝，但他们构建的水利工程却数千年造福人类。 当任正非站在都江堰边，在惊叹古人的伟业的同时，也在吸取古人的管理智慧，也在系统地思考了华为二十年的成败得失，于是，“深淘滩，低作堰”成为了华为经营管理的核心理念之一。都江堰已存在2千多年了，李冰父子的治水理念沉睡了2千多年，为什么独有任正非将其纳入企业管理实践？

潘作良观后感

下午三点单位组织观看电影《潘作良》，对潘作良的陌生让我带着疑问走进了人民剧院，直到观看完后，我唏嘘不止，这么好的一个干部在这样的壮年时期就离开了他热爱的工作岗位，离开热爱他的人民群众，我们失去了一个好同志一个好信访工作人员，逝世的时候年仅43岁，让人叹息。

从电影开始我就被这位优秀的信访局局长深深吸引，他对工作的勤恳认真、廉洁奉公都让我感觉到了做一个人民公仆的标准，他为工作为广大的人民群众兢兢业业的奉献，代表了在我们党领导下的政府部门的那些优秀干部，是我们学习的榜样，为我们做出了表率，诚然说说潘作良所作的其实也是作为一个信访局局长应该做的，也是分内的事情，但是他尽心尽职的完成了国家交他的工作，在查出了患病的情况下，他还是带病工作，直到倒在岗位上，也许有人说他很傻，不知道为自己去谋些私利，去争取更大的权利，相反那些说他傻的人应该才是应该被教育的，应该感到自惭的，你们应该知道权利是谁赋予你们的，不是你们的上级，而是人民群众，怎么去做好一个为人民服务的政府官员，只有把人民利益放在第一位，这样才能得到人民群众的认可，潘作良就是例子，他就是让人民群众认可了，人民群众给他定位了，他就是真正的人民公仆，父母官！他把位置摆的很正！！！

当官不为民做主，不如回家卖红薯，这句近百年前戏曲里的一句话，唱了百年，也说了百年，能做到得又有几个？年年都有些官员落马，年年牢房里送进去了n个，在他们千篇一律的忏悔书中无不提到的就是辜负了党的培养，除了党的培养以外有没有辜负了人民群众的期待？贪赃枉法，行贿受贿，执法犯法在报纸、电视新闻上屡见不鲜，很多人对政府对官员对执法部门没什么好感，自然也有些人会说：现在哪里还有这样的干部，这样的好官，都是胡扯！我知道说这些话的人都是因为对政府的不满对一些所谓的人民公仆的不满，也许真的是因为这样的好官员、能达到人民公仆标准的人太少太少了，才让人民群众认为这是一件不可能的事情，但潘作良这个事迹，至于你们信不信，反正我信了！因为人民群众的眼睛是雪亮的，当评价一个官员的好与不好？优秀不优秀？不是职位的高低，不是奖状有多厚，而是民意，应该让人民群众去评价吧！

潘作良是我们的榜样，是人民的优秀公仆，我们应该向他学习，在以后的工作当中以他为标尺，努力的做好工作，为人民服务，服务于社会，做一个称职的人民公仆！

《潘作良》观后感

下午三点单位组织观看电影《潘作良》，对潘作良的陌生让我带着疑问走进了人民剧院，直到观看完后，我唏嘘不止，这么好的一个干部在这样的壮年时期就离开了他热爱的工作岗位，离开热爱他的人民群众，我们失去了一个好同志一个好信访工作人员，逝世的时候年仅43岁，让人叹息。

从电影开始我就被这位优秀的信访局局长深深吸引，他对工作的勤恳认真、廉洁奉公都让我感觉到了做一个人民公仆的标准，他为工作为广大的人民群众兢兢业业的奉献，代表了在我们党领导下的政府部门的那些优秀干部，是我们学习的榜样，为我们做出了表率，诚然说说潘作良所作的其实也是作为一个信访局局长应该做的，也是分内的事情，但是他尽心尽职的完成了国家交他的工作，在查出了患病的情况下，他还是带病工作，直到倒在岗位上，也许有人说他很傻，不知道为自己去谋些私利，去争取更大的权利，相反那些说他傻的人应该才是应该被教育的，应该感到自惭的，你们应该知道权利是谁赋予你们的，不是你们的上级，而是人民群众，怎么去做好一个为人民服务的政府官员，只有把人民利益放在第一位，这样才能得到人民群众的认可，潘作良就是例子，他就是让人民群众认可了，人民群众给他定位了，他就是真正的人民公仆，父母官！他把位置摆的很正！

当官不为民做主，不如回家卖红薯，这句近百年前戏曲里的一句话，唱了百年，也说了百年，能做到得又有几个？年年都有些官员落马，年年牢房里送进去了n个，在他们千篇一律的忏悔书中无不提到的就是辜负了党的培养，除了党的培养以外有没有辜负了人民群众的期待？贪赃枉法，行贿受贿，执法犯法在报纸、电视新闻上屡见不鲜，很多人对政府对官员对执法部门没什么好感，自然也有些人会说：现在哪里还有这样的干部，这样的好官，都是胡扯！我知道说这些话的人都是因为对政府的不满对一些所谓的人民公仆的不满，也许真的是因为这样的好官员、能达到人民公仆标准的人太少太少了，才让人民群众认为这是一件不可能的事情，但潘作良这个事迹，至于你们信不信，反正我信了！因为人民群众的眼睛是雪亮的，当评价一个官员的好与不好？优秀不优秀？不是职位的高低，不是奖状有多厚，而是民意，应该让人民群众去评价吧！

潘作良是我们的榜样，是人民的优秀公仆，我们应该向他学习，在以后的工作当中以他为标尺，努力的做好工作，为人民服务，服务于社会，做一个称职的人民公仆！

在接连不断的苦难之下，史铁生先生写下了这本《病隙碎笔》，这是一本充满信仰的书，这本属给予了我很大的触动和激励。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来，对于徐志摩先生，那未必是生死，但在史铁生看来，那便是对生死最好的诠释，是句再好不过的墓志铭。轻轻地走，正如轻轻地来，扫尽尘嚣，用渺小的生命改变一段岁月，让世界因自己的存在而有一点点不一样，那就是人生最大的成就了。

生病的经验是一步步懂得满足。史铁生没有在病痛中度日如年，而是用受病折麽和与病搏斗的空隙来思考人生。生命不仅没有使他一蹶不振，反而让他更懂珍惜和满足。人们常有一种习惯：记得住霉运，记不住走运。但其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都有可能加个更字。而现在的我，既没有疾病缠身，也没有身苦患难，理应满足于当下生活，给自己的前行以无限动力。

人在苦难中总该有个信仰，史铁生对佛的见解让我懂得了一个人对待信仰的正确态度。当有人劝他去佛堂烧柱高香以乞健康时，他总是犹豫，这并非因为不愿朝拜，而是保持了对佛的尊敬。满腹功利的祈祷确实是污了佛法。佛门清净，唯应当求一份智慧，以醒贪迷。信仰是精神的支点，尊重这份信仰，是为了对人生更高的境界的参透。

以苦难去做人生的投资，以圣洁赢取尘世的荣耀。只有成功者才有资格谈苦难，在苦难中不断的增强信心，方能成就人生。

点评：史铁生这样调侃自己：职业是患病，业余才是写作。这其中的痛苦又是谁能体会的，又有谁知道，那一段一段的文字是怎样在无数个与病魔斗争的日日夜夜绽放开的。

《西游记》是我国的四大名着之一，是受广大读者所喜爱的读物。它代表着正义，有着一定的象征意义，大胆的想象，，铸造了这本优美的神话小说。孙悟空，众多孩子们喜欢的对象。当然，我也不例外。我相信，每一个像我一样喜欢他的人，都渴望拥有一份像他那样的神奇力量；都渴望打败那些妖魔鬼怪；都渴望维持正义。唐僧，一个大慈大悲的善人。虽说普渡众生，但有时也会犯糊涂，就拿三打白骨精来说，一心一意保卫师父的悟空，却遭遇糊涂师父的误解。此时难免会让我们这些喜爱的孙悟空的孩子们，对唐僧感到厌恶。不过，唐僧的善心也应是我们该拥有的。猪八戒，自我认为，他就是《西游记》中一个搞笑好者，他的好色，好酒，好吃，并不为人所厌恶，他不过是在为严肃的正义环境中增添点笑料而已。沙僧，憨厚，沉稳，有着一颗对师父的敬爱之心。至于另外一些神仙，妖怪。我感觉他们的配合，才能更加突显小说的有趣，精湛。读完《西游记》不得让人有中钦佩，更让我对正义有所向往。

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