今天我读了《操场上的一课》，懂了：困难像弹簧，你弱它就强。名言说得再好，也不如亲身体验一下让人难忘。经历了，也就明白了，当然难忘了。风雪猖狂，似乎可以征服了所有的学生，唯有坚强的老师站在那儿，无所畏惧。风来了他不动，雪来了，他也不摇。

这篇文章告诉我们一个道理：只要你坚持，就没有做不到的事。

山西省原平市青年街小学二年级：武豪吉

当一看到这个书名，我就怦然心动充满了对内容的探究，翻看里面的插图就像被磁石吸住了似的，真是捧着爱不释手，读着手不释卷，里面的内容太美妙了。以至于读完之后让我在很长的一段时间都在思索，回味书中的人物还对我喜欢的人物进行了续编

《祸从天降》上集

在神秘的妖山上，夏蝉摇身一变幻化成一位妖神。整天走马观花的肆意欣赏妖山上的风景。这样的生活真无聊！

突然远处传来了吱吱的声音，嘿嘿！终于找到粉条、野兔、笛妹和虎牙啦！真是踏破铁鞋无觅处，只缘身在此山中。

夏小妖寻着声音蹑手蹑脚的来到了粉条的洞旁，隐身一看，洞里没有人。她又去了野兔和虎牙的洞穴竟然也不见踪迹。竟敢藐视我，和我玩躲猫猫的游戏，再不出来你们就死定了。夏蝉咬牙切齿的咆哮道。

pie lie pie lie pie lie race cout rount！of the his? 她刚念完咒语，突然一扇门打开了，里面跳出一只青蛙，嘴里还不停地叫着，呱呱上帝啊！这是怎么回事呀？我人见人爱花开花爱的笛妹怎么变成了一只丑蛤蟆，笛妹悲痛欲绝，泪如泉涌。都是这个可恶的小妖怪呃呃呃-呃嚏。都是妖怪大王，把我变成青蛙，完了！这下没有人认识我了。

她飞快的跳了起来，蹦到夏蝉面前拦住她，把腿一合，做了个鬼脸

哎哟，怎么是你，笛妹？是我 我我想变回去，你你有办法吗？

笛妹羞涩的回答。夏蝉再次念动咒语pie lie pie lie pie lie race cout rount！of the his? ，呼，笛妹又变成了一个亭亭玉立的少女了

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么一篇作文要怎么才能写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文范本:小学作文操场上真热闹模板集合》，希望对您有一定的帮助。

我是清英外国语学校的一名学生，我们的学校很美、很神圣，我喜欢在这美如仙境的校园里快乐的学习、健康地成长着。我们的学校里有着宽阔的操场，操场周围有着美丽的墙画，我们每天都要去操场上做操。

我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，伴着那欢快轻松的广播体操音乐，大家都做的很认真、很到位，蹲下、转身、跳跃……随着音乐的结束，就到了我们最自由的活动时间了，看，操场上多热闹呀！有同学在踢球；有同学在跳绳、踢键，还有同学在跳橡皮筋……当然我也没有闲着，和好朋友在一起比赛跳绳，我们跳得很认真，没有注意到周围，突然，一个球飞了过来，差点害我们摔一跤，好险啊！

“叮……”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来，我期待着明天热闹的操场！

我家的奶奶呀，原先是个名副其实的“电视迷”。原本习惯于乡下生活的奶奶，自打来了我家后就失去了旧友，所以她每次做完家务后也就只能和电视为伴了。可是，时间一久，腰疼、腿麻、脖子酸等毛病都找上了奶奶。

于是，妈妈每天吃饭时都给奶奶讲运动的益处，强烈建议奶奶出门去锻炼。正所谓“光说不练假把式”，我和妈妈就带着奶奶来到我们小学的操场。当奶奶看到操场上那些老人们耍着各种花式运动时，她眼神开始闪烁啦!哈哈，看来有戏!

果然如此，如今我奶奶已经成了操场上的“健身”达人。她每天准点去报到，先绕着操场快走十圈，看着奶奶走路时昂首挺胸，精神十足的样子，我忍不住在心底咯咯笑。不一会儿，音乐响起，奶奶便加入“佳木斯”队。老人们自觉绕着一条小路，排成一条长龙，随着音乐边走边做各种动作。她们有时身体左摇右晃，有时手臂统一上举或随节奏摆动。个个脸上洋溢着笑容，迈着大步，挥着双手，仿佛在向健康招手呢!在一旁的奶奶显然已融入了这群老人中，步子迈得轻松又愉快。

跳完“佳木斯”后，奶奶还小步跑去操场另一个角落的广场舞队呢。在动感有节奏的音乐声中，奶奶的晚间第二套操开始啦!运动结束后，奶奶还要和操场上的“老人宝”们热切交流一番动作要领

《老师，操场上有个小妖怪叫我》，这本书是彭懿写的一本幻想小说。

这本书写了五年级的夏壳壳在安老师的语文课上被一只巨掌拍醒，突发现操场上有一只只有自己才能看得见的绿色的小妖怪，谁知这只来路不明的小妖怪一口咬定夏壳壳是它的爸爸，夏壳壳只好认了这个妖怪儿子，并给它取了个响亮的名字—-呃呃呃--呃嚏。最后知道了这个小妖怪是夏壳壳和同班同学田甜一起画的画，但是画竟然活了，这令他们百思不得其解。再后来，夏壳壳和田甜.喂喂耗子（韦魏灏沚）等人收到了一封神秘人给他们的邀请函，是让他们去哦哪哦哪村演戏，而这出戏与田甜写的幻想小说《哦哪哦哪村的妖怪们》有着重大联系。故事中的妖怪大王是个神秘人物，夏壳壳一口咬定是安老师，尽管安老师一直否定不是，但夏壳壳还认为是安老师，这个迷还是没解开。剧演完了，大家又回到了以往的生活中。故事结束了。

读完了这本书，我开启了无线想象模式，想我在上课的时候，突然有一个小妖怪叫我，我是应该激动，还是被吓晕在板凳上？是应该跑出去，还是就坐在教室里看它？老师同学会不会认为我神经了？到时候，我会不会以为自己的老师是神秘人士？总之，我想到了各种可能。我喜欢这本书，喜欢它的精彩，喜欢故事的神秘，喜欢它有无数我猜不到的迷题……

《老师，操场上有个小妖怪叫我》这本书我觉得真的很不错，每一个情节都会让我有莫名的激动，所以我喜欢这本书。

在我们的生活中，有很多种物种。像小狗（动物）就和人类之间产生了深深的友谊。可是，这本《老师，操场上有个小妖怪叫我》写的是妖怪和人之间发生了一种奇异的父子情，可是一个仅有十岁的小学生怎么会成为爸爸呢？请听我好好介绍一下。

本书内容是发生在一个叫夏壳壳的十岁小男孩身上。上课的时候，夏壳壳听见操场有一个奇怪的声音在叫他爸爸，求夏壳壳来召唤他。夏壳壳看到了一个有绿色犄角的小妖怪，夏壳壳以为自己看错了呢！可妖怪认定夏壳壳就是他的爸爸，夏壳壳给妖怪起了个名字叫“呃呃呃—呃嚏”。为什么小妖怪的爸爸是夏壳壳，而不是跳蚤一世呢？原因是夏壳壳和田园本子上的涂鸦作品，几个看过同样小说的人一起踏上妖怪村之旅。后来，夏壳壳的小伙伴们变成了打雷巨怪。青蛙婆、大脚怪、大眼毛球怪。幸好夏壳壳聪明，找以了解救方案，变回了原样。原来，安老师就是幕后导演。

读了这篇文章，我为之感动，这妖怪和人之间都能产生如此奇妙的感情。让我们既感动又震撼，我看了这本书还让我知道要懂得观察，要仔细一点。

这本《老师，操场上有个小妖怪叫我》让我看了受益匪浅。

这是一本科幻小说，文中的主人公名叫夏壳壳。操场上有只小妖怪（呃呃呃——呃嚏），非说主人公是自己的爸爸。原来它是夏壳壳和他的同学田甜一起在本子上的涂鸦。田甜在本子上还写了一篇科幻小说，而主人公和他的朋友跳骚一世、柿子树和喂喂耗子读过小说的人，竟和他一起走进了小说中虚构的妖怪村，遇到了一个又一个妖怪，而“妖怪大王”竟然是他们的语文老师！

在这本书中我最喜欢的角色就是呃呃呃——呃嚏，它虽然是个小妖怪，但他并不自卑，并且他很注重感情，对夏壳壳非常好。主人公夏壳壳虽然遇到了小妖怪，但是他并没有害怕，而是坚强的去面对，并且和小妖怪成为了好朋友。我也会像夏壳壳一样遇到困难不退缩。

《老师，操场上有个小妖怪叫我》这本书非常有意思，其实只要直接看标题就知道了。我第一次看到这个标题时，我就有很多疑问：小妖怪叫什么名字？是什么样的小妖怪？为什么要叫我？是不是有什么灵异事件发生？……

带着这些疑问，开始了我的捉“妖”记。这本书主人公叫夏壳壳，一个10岁的爱冒险的小男孩。一天他在“安眠药”老师的语文课上睡着了，在睡梦中，听见有一个声音在叫他：“爸爸，爸爸，请召唤我……”原来是一个绿色的小妖怪正站在操扬上。夏壳壳给它取名叫呃呃呃一呃嚏，你一定在想这个名字怎么这么奇怪？原来是这个小妖怪在召唤仪式上打了一个喷嚏，它就认定这是它的名字了。

这本书最有意思的地方就是有很多稀奇古怪的名字，比如签名提到的语文课老师，就是同学们给老师起的绰号“安眠药”，难怪夏壳壳总在睡觉。幻想中的小村庄名字叫“哦哪哦哪村”，还有夏壳壳的好朋友“跳蚤一世”“柿子树”“喂喂耗子”……这些有趣的名字加上奇幻的故事情节，让我一个下午就把这本书看了好几遍。

这个故事的结局让我感觉非常温暖，妖怪大王居然是“安眠药老师”，表面很凶却又处处在关心着学生。小妖怪留在了哦哪哦哪村，续写着这个温暖的故事……

读完这本书，我不禁想到我的语文老师——徐老师。徐老师从三年级开始教我们班语文，她不仅在课堂上给我们上课，更多的时间是无微不至地关心我们的生活。记得去年学校组织我们去合肥游学，一到目的地，同学们像脱缰的野马，四处疯跑。可把四五十岁的徐老师担心坏了，从早到晚寸步不离地看着我们，不时问问这位同学吃的够吗？那位同学水还有吗？真叫“操碎了心、磨破了嘴”。同学们一天下来嗨够了，老师一天下来嗓子都哑了。当时回家还和妈妈抱怨，老师好烦啊，老是说我们不能这样、不能那样……现在读到“安眠药老师”，我才知道天下的老师都是一样“刀子嘴、豆腐心”，下次真要让老师少操些心了。

这次的“捉妖之旅”不仅有探险，更有温馨。希望以后还能从不同的“旅行”中收获更多，下一本好书之旅走起！

今天，我学习了《难忘的一课》这篇课文，读后心里久久不能平静。

文中写到：台湾光复后不久，我在台湾的郊区走着，看见一所乡村学校，我走近一间教室，看见台湾老师在教学生学习国语，他一笔一划地在黑板上写，一字一句地念着：我是中国人，我爱中国。我被感染了，就走进教室跟着念了起来，同学们并没有因为我的出现而分心，照常跟着老师学习国语。

下课后，台湾老师领我去参观他们学校的礼堂。只见礼堂上面挂着中国古代伟人像。他告诉我这里原来挂的是日本名人的头像，台湾光复后才挂了我们中国的伟人像。这让我不禁感叹到：学国语，挂中国古代伟人像，这是多么强烈的民族精神啊！

课堂上，台湾老师反复地教，学生一遍又一遍地练读：我是中国人，我爱中国。这是因为台湾才光复不久，大家对国语已经变得很生疏了，所以要抓紧时间努力学习，这让我感受到了台湾人民深厚的爱国情意。台湾人民是多么想让全世界都知道他们是炎黄子孙，是中华儿女，他们是中国人，他们爱中国。一句简单的我是中国人，我爱中国，深深地表达了台湾人民的爱国情意。

今天，我们生活在和平时代，生活环境、学习环境都很好，可是在我们上语文课时，却有一些同学不专心，不认真，真是不应该。郑成功收复台湾时，台湾已经被日本霸占了很久，台湾人民深知被外族欺侮、被压迫的日子不好过。光复不久的台湾，各方面的条件都很欠缺，要想学好国语就更困难了。因为日本侵略者霸占台湾期间，他们不准中国人说中国话，不准中国人写汉字，因此，台湾光复后不久，学校的老师普遍都讲不好国语写不好汉字，但他们把爱国热情化作了学习的动力，老师很认真地教国语，学生很用心地学国语，这一幕幕勤奋学习的场景真是令人感动，难于忘怀。

我们现在生活学习条件都很好，不愁吃不缺穿，有优秀的语文老师为我们授课，有很好的语文学习辅导材料配套供我们学习使用，我们还有什么理由不认真学习国语呢？亲爱的同学啊，让我们珍惜美好时光，珍惜幸福生活，努力学习文化知识，为中华之崛起而奋斗吧！

夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句我是中国人，我爱中国这句普通的话语，让我心弦震动不停。

我是中国人，我爱中国这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。

虽然我是中国人，我爱中国是一句极其简单的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗？是怀着崇高的敬意去读的吗？我是中国人，我爱中国这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。我是中国人，我爱中国这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢？

在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说我是中国人，我爱中国这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是我是中国人，我爱中国的真实写照吗？

我们从军卫国，生死早已置之度外，我们虽然牺牲但可以壮国威，也就达到了报效祖国的目的这就是中国将士邓世昌对他的部下说的话，他们不顾自己的生命安危，英勇奋战，把日本军打得驾舰逃窜，但最后不幸被日军的鱼雷打中，光荣的牺牲了。谁敢说这不是爱国的表现呢？

不管是台湾的师生，还是爱国工程师詹天佑，英勇作战邓世昌，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：我是中国人，我爱中国！

读后感难忘的一课（一）

最近，我学习了一篇名叫《难忘的一课》的课文，感到非常激动，心情久久不能平静。

台湾光复了不久，台湾的教师为了能让孩子们尽快认识自己祖国的文字2020，先认真的自己学习，然后又不厌其烦的教给孩子们，还热情地邀请我去他们的小礼堂参观中国的历代伟人像，不但使文中的我深受感动，连我也如此。

台湾人民对祖国的情谊是多么浓厚啊！这种民族精神，着一颗颗火热而真挚的心，难怪把作者吸引过去，和他们一起去一遍又一遍的朗读着自己祖国的文字2020，也让我融入到了他们的气氛中。是啊！不论大陆和台湾相隔多么遥远，也没有办法能够阻挡住台湾人民的爱国情意，我是中国人，我爱中国虽然只是短短的一行字2020，但却没有什么话比这句更能表达台湾人民对祖国的热爱。

读后感难忘的一课（二）

读了《难忘的一课》，我的 心久久不能平静，我仿佛又看见了那一幕幕难忘的情景。

在教室里，老师和同学们都是那么的严肃认真。大家都认真地、整齐地跟着老师读了一遍又一遍：我是中国人，我爱中国。好像每个字2020、每个音，都发自他们火热而真挚的心。他们的注意力都很集中，突然走进来一个叔叔，他们也没有分散注意力，反倒读得更起劲了。

看见他们是那么的热爱祖国，那么想学会祖国的文化知识。想到这里，我觉得羞愧无比。我拥有良好的读书环境，而且也知道汉字2020是我国的艺术瑰宝，艺术精华，知道它的重要性。但我却知道也等于不知道，学了也等于白学。我还是一样的错别字2020连篇，写字2020时横不平，竖不直，写出来的字2020都是歪歪扭扭，奇形怪状，东倒西歪。写日记就不仅字2020很马虎，写的内容鬼都读不通。做题时尽是叉叉。阅读理解文章没读懂，题目也没看懂就稀里糊涂的一把乱做。上课时也忙得不可开交，东弄一下，西弄一下，被老师点名回答问题就是一问三不知，脑子里空白的。

我因为这些不好的习惯导致语言成绩的不理想。今后，我一定要改正这些坏毛病，让我的语文成绩步步高升。

让我们一起坐姿端正，认真听课，细心做题，一笔一画横平坚直的写字2020，让我们也像课文里的同学们一样认真学习祖国的文化知识吧！

读后感难忘的一课（三）

我是中国人，我爱中国，蕴含着强烈的民族精神和爱国热情，让我心里久久不能平静，自豪之情不由得涌上心头。

《难忘的一课》讲述了，在高雄，一个台湾教师用不太标准的普通话\艰难地重复着同样一句话我是中国人，我爱中国，