弘扬传统文化，热爱美丽宜昌 观《新春第一课》有感 宜昌十中903郭芳芳 今年《新春第一课》的主题是弘扬传统文化，热爱美丽宜昌，片中重点介绍了宜昌的风土人情及民俗文化。有这样一个地方，它拥有着全国第一水电工程---世界第一大坝；它拥有壮丽的水电文化，拥有独特的巴楚文明，拥有古老的三国文化它有着宜人之城及昌盛之地的美誉，它就是宜昌！ 《新春第一课》相继讲述了为挽救或宣传宜昌文化而做出贡献的名人周立荣、胡振浩、汪国新的故事。一个用一首《巴山恋歌》获得了五个一工程大奖，倾力传承巴土文化，用文章、书本、歌词书写了自己的家乡；一个将生命献给《峡江号子》，被外国宣称西陵峡江号子，它架起了世界的文化之桥，被国家列入了非物质遗产；一个用浑厚的画笔画出了三国情，将关公文化发扬光大，将属于宜昌文化的忠、义、仁、勇画在雪白的纸上，笔笔生花。 有的人用歌词唱出了乡文化，国文化；有的人用一首号子嘹亮出了传承千年的精神品质；有的人妙笔丹青画出了传统文化。这些故事都说明了我们需要弘扬传统文化，使这些自古以来都应该流传的精神品质能够流芳百世。我国是世界上少有的文明没有断代的民族，自古便是礼仪之邦，所以我们应该继承这些璀璨耀眼的民族文化。 《新春第一课》无非是讲述爱祖国、爱民族、爱家乡的道理，从土生土长的家乡习俗里去传承那些传统优秀品质。宜昌特有的民俗、文化、风气等将其融入其中，以便开足马力共建和谐美丽宜昌。然后告诉我们要热爱自己脚下这片土地，热爱这美丽的宜昌城。 如今的我们正是青春芳华，朝气蓬勃，我们要做民族民俗文化的薪火传人。我们要做的事情也许很小但意义深远。比如，在校中多参加社会实践活动，在校外多接触民俗文化活动。学习实践的方式可以是展览出一张张惟妙惟肖的剪纸；可以是张贴出一篇篇生动感人的社会实践文章；也可以是从嗓子中迸出的民俗曲子；也可以是课间操跳的巴山舞；亦可是为家乡的民俗风情拍摄的精彩画面。一步一步，从小到大，由浅入深，为弘扬传统文化而努力。 我们在宜昌，民谣口技巴山舞；我们在宜昌，雄伟壮观瞿塘峡；我们在宜昌，大江截流筑大坝；我们在宜昌，山美水美人更美；我们在宜昌，弘宜昌文化，扬民族传统。 万里长江水长流，坐落重武二都城，五支河流接踵来，巫峡西陵瞿塘峡，跃腾科技，三峡大坝。建筑特大城市，你我他！弘扬传统，爱宜昌！

读《玩转微课》有感600字

阳东区第二中学

黄紫灵

微博、微信、微小说、微电影、微学习、微公益……不经意间发现自己已经陷入了"微时代",大部头时代渐渐褪色，人们的思维越来越习惯在140字之内解决问题，海量信息和数据的存在让人应接不暇，这就要求人们在极短的时间内消化和处理信息。我们已经走进微时代，面临着一场教育的深刻变革。

《玩转微课》是一本立足现实、立意深刻、流程清晰、语言活泼的教育信息技术的入门书，为不同学科教师学习微课制作提供行动指南和思路指引。本书从微课的认识入手，系统分析了微课的设计、制作、欣赏的全过程，通过前沿理论、经典案例和名师经验的相互阐发来引领读者，如何扎实地掌握微课制作的基本技术，并能够通过微课的设计、制作、欣赏来有效地优化自己的教育生命。

微课走进了课堂，走进了教师，走进了学生，走进了每个人的心灵，它无孔不入，影响着我们的教育和学习生活。当我们走近微课，并喜欢上它时，我们就会惊奇地发现：教师乏味的说教被走心的故事取代，机械重复的练习被充满趣味的游戏取代，单调的灌输被激情四射的交流取代，冗长的解说被活灵活现的演示取代，被动的接受被真实情境中的主动思考取代……一切都在改变，无声无息。真正改变教学的不是日新月异的技术，而是掌握这些技术的人。

当微课之风席卷而来的时候，我们可以选择岿然不动，做传统教育的"卫道士";我们也可以随波逐流，做微课热中的"跟风者";我们也可以身体力行，做微课时代的引领者。显然，"玩转微课"的过程就是教师成长的过程，这个"玩"的过程就是教师不甘于现状、不断探寻、不断化茧、不断突破、不断超越的过程。

【第1篇】

读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的愤怒和悲痛。我愤怒懦弱、腐败和无能的清政府，同时我又愤怒侵略者贪婪、无耻、卑鄙、可恶的罪恶行为，他们真是猪狗不如！之所以令我悲痛万分，是因为我国的第一大神圣宝岛台湾岛竟然会被贪生怕死的清政府割让给了日本侵略者这些无耻之徒！

《难忘的一课》这篇课文的主要内容是：作者在台湾高雄市的一座乡村小学看到了一位年轻的台湾教师正在教同学学习我是中国人，我爱中国的动人情景。以及教师和同学们热情地把作者带到学校礼堂参观，作者感到无比激动，体会到台湾人民深厚的爱国情意和强烈的民族精神。

在日本统治时期，这帮不知羞愧的日本鬼竟不让台湾人民学习祖国语言文字，这个消息真让人悲痛！日本人为什么会不让台湾人民学习祖国语言文字呢？因为无耻的日本人为了让台湾人民永远忘记自己是中国人而作出的举动。尽管如此，但台湾人民还是坚持学习祖国的语言文字，好像一点儿也不怕遭受日本帝国主义的迫害。

台湾人民这么热爱读书，可我以前却很少认真上课，根本没把读书放在眼中，脑子里时时想着玩。直到今天我学习了这篇课文，才开始认真读书。对此，我感到羞愧万分，我下定决心：以后一定要好好读书，长大后愤发图强，振兴中华！

无能的清政府和罪恶的侵略者真可恶啊！我在此真心祝福台湾能早日回到祖国的怀抱！让我们两岸人民携起手来共建一个幸福美满，繁荣富强的好中国吧！

【第2篇】

夜深了也安静了，窗户外面一阵阵的微风拂过，天空中的繁星闪耀，让人感身心放松。就在这样的寂静的夜晚里，我的心却久久都不能平静。这正是因为《难忘的一课》这篇文章里那句我是中国人，我爱中国这句貌似简单普通的话语，让我心很久都不能平静。

课文讲述了台湾光复不久，在一所乡村小学，看到一位台湾教师在教孩子们读我是中国人，我爱中国虽然他读得不够熟练，但是作者知道教师是发自内心的热爱祖国，孩子们也很爱国。作者也走进了教师同孩子们一起说着：我是中国人，我爱中国。下课了老师带他去他们的小礼堂，里头原来放着外国人的画，现在都是我们中国人的先贤的画像。作者被他们的爱国心深深的打动。

在一百多年前，同样有着爱国人物。但是由于清政府腐败无能，中国遭受到了许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了

书是漂泊在知识海洋的小舟；书是攀登知识高峰的藤蔓；书是飞向知识天空的翅膀；书是打开知识宝库的钥匙……在寒假中，我阅读了意林淑女文学馆果绿色年华系列中的《第一女执政官》这本书。

这本书的主要内容是：在罗塔司兰里，有一个最富有的少女——梵妮·戴，她从因酒精中毒而离开人世的母亲那里继承了数几亿的财产。然而，一度拥有“罗塔司兰无冕王族”之称的戴家，如今却人丁凋零，只剩下梵妮·戴和一位年近九旬的远房亲戚。

含着金汤勺出生的梵妮·戴，并没有享受到亲情的呵护，小小年纪手握巨额财富，周围众人虎视眈眈。虽然现实残酷，但梵妮却凭借着超龄的成熟和过人的气魄，生活过得悠然自得，对付周围的人得心应手，除了那个她应该称为父亲的人——艾尔卡司·伊阿宋……

艾尔卡司是罗塔司兰现任第一执政官，一个爱慕虚荣、罔顾妻儿的伪君子，多年来对梵妮不闻不问，却凭借着梵妮15岁生日晚会上的小意外，将自己的亲生女儿送进了精神病院。还好有监护人的孙子小鲁的搭救，才死里逃生。

恢复自由的梵妮对父亲失望透顶，决定和父亲争夺第一任执政官的位置，给他一个教训。于是，梵妮率领仆人、好友、同学，轰轰烈烈地开始了竞选征程。

这个在众人眼里被财富宠坏了的“坏女孩”，在竞选中力挽狂澜，在与一群成年人的竞争中取得了成功，成为了罗塔司兰的第一女执政官。

在这本书中，我明白了梵妮是一个没有安全感，渴望得到别人喜欢、信任和关爱的小可怜儿，她虽然拥有巨额财富，却失去了一个快乐美好的童年。正应了海伦凯勒的一句名言：当上帝为你关闭了一扇门时，同时又会为你打开一扇窗。我们要学习梵妮·戴不服输的品质，在困境中勇于拼搏的精神，懂得充分运用自己头脑的智慧。我们要在现有的条件上充分发挥自己的才能，展现出自己的实力，向旁人证明：我一定能行！

读《最后一课》有感350字 这是法国名著《最后一课》，是以一个阿尔萨斯儿童的身份撰写的，十分感人。 这个孩子叫弗朗斯，本是一个逃学的坏孩子，对法语课十分厌恶，然而这一天他们上了法语的最后一课，因为第二次世界大战爆发，德国人占领了弗朗斯的国家，并命他们只能学习德语，阿梅尔老师也要离开了，从此他再也听不到阿梅尔老师上的课了。他认真的听了完最后一课，后悔自己没有认真学习法语。使我明白了，任何东西只有在要失去时才知道去珍惜，那怕是最平凡的东西。 就像是文中弗朗斯渴望的一节法语课一样，从前的时候他也没有想过去珍惜。只是想着如何去逃学，玩乐。而正真失去时才感到那么难过。 这也告诉了我们应当学会珍惜，珍惜生活的每一秒，每一分。要抢在失去的前面去珍惜，因为世上每一样东西，每一种关爱都是最有用的美好。 所以我们应该用行动来证明，珍惜是时间，关爱身边每个人，祝福每一个朋友，这样你才会永远地拥有幸福和快乐。

导语：红军是长征里程上永远的丰碑;红军更是长征精神的灵魂。让红军英魂万古流芳!让长征精神永垂不朽!下面是小编收集整理的有关王树增《长征》的小学生读后感，希望对大家有所帮助。

小学生开学第一课读《长征》有感600字【1】

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。。。这是毛泽东写《七律长征》这首诗写的气壮山河，最能表现红军战士在爬雪山，过草地，枪林弹雨中不怕艰难险阻的精神。

长征路上危机起伏，食物短缺，困难重重，红军战士留下了许多感人的故事《金色的鱼钩》讲了一个老战士照顾小士兵的生活，又因没有食物天天钓鱼给他们吃，自己却吃鱼骨头，最后因极度饥饿，而失去生命的故事。《永远的丰碑》讲了一个军需老处长把棉衣发给了战士，而自己却冻死在行军路上，与大山融为一座不朽的丰碑的故事。一个个战士都倒在了长征的路上，又有新的士兵站了起来。长征的路有多长，红军撒下的汗水就有多长。巍峨的雪山虽能覆盖红军战士的身驱，却不能淹没他们的信念。茫茫沼泽能吞噬他们的身躯，却不能含噬他们的赤诚之心。如雨的子弹虽能夺去战士的生命，却不能夺去他们的精神。他们是英雄，他们是丰碑，他们是路标，长征精神永存!

长征路上的故事讲不完道不仅尽，这种精神这种永恒的信念才造就了中华民族才使我们有了今天的幸福生活。事实上我们的学习又何尝不是一次长征呢?在学习上我们会遇到各种挫折和难题，我们应该像红军战士一样永往直前，不怕困难，永攀高峰才是。

长征的精神是一首歌永唱不衰，长征在我们心底永远闪烁着金色的光芒!

小学生开学第一课读《长征》有感600字【2】

长征， 1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。这是人类历史上空前未有的战略大转移，红军们战胜千难万险最终到达目的地。总共长达二万五千里。

这是多么艰苦啊!平日，我们一点路都不愿意走，吃不了苦，可红军却有坚韧不拔的意志!长征途中,有一些可歌可泣的故事:草地上,小红军不骑将军的马,不吃将军的粮食,最后英勇的牺牲了;雪山上,炊事员郭大叔背着一口大铁锅，在山上走着走着就倒在雪地里了，临死双手还牢牢地抓着锅沿儿;沼泽地上,一个士兵快被沼泽吞没时,旁边的士兵为了救他自己却永远地埋在了沼泽地里一个个动人的故事里,才知道生命有多么的宝贵啊。爬雪山,过草地,上刀山,下火

或许在此时此刻，有许许多多的人由于各种各样的原因正抱怨着自己不能出类拔萃，却又渴望出人头地。那么，这本被称为“最振奋人心的最有力的杰作”的《改变千万人生的一堂课》可以激励他们，指引他们。

以前总以为成功遥不可及，但读了这本书才明白：成功其实很简单。

这本书的内容是教人怎样成功的。初读可能会很枯燥，而一旦往深里读，就会感到快乐。虽然我的感触可能不尽正确，但我还是想谈谈。

你是否有过灰心丧气的时候?你是否曾经悲观地想过放弃?肯定有。这就是我要说的第一点：坚忍执著。在迈向成功的途中，难免会遇到荆棘，这时我们面临两种选择：继续前进或者放弃。凡是具有坚忍品格的成功人士都会毫不迟疑地选择前者。正如书中所说：“什么时候最能显示一个人的真实才干呢?当一个人事业不如意，旁人劝他放弃，甚至说他愚盆，而他仍然坚持的时候。”爱迪生为什么能发明电灯?就是因为他有若坚定的信念，无论周围人如何取笑他，他丝毫不动摇。试验了一次又一次，失败了一次又一次，鼓终取得了成功。

除了坚忍执著之外，我们还需要些什么呢?没错，个人魅力。那么个人魅力里首当其冲的是什么呢?这就是我要谈的第二点：信心与勇气。自信心可以创造奇迹，自信使一个人的才华取之不尽，用之不竭。所有在竞争中取得最后胜利的人，自信心都起了非常大的作用。而勇气则是自信的最佳拍档，是一种深层次的对自我力量的肯定。老实说，我是一个缺乏白信和勇气的人。虽然在班里我的学习成绩比较优秀，但仍旧不敢确信白己能够在期末考试‘扣取得好成绩，甚至还有那么一点自卑。老师让我参加校园歌手大赛，我害怕时间太紧，始终没有勇气参加。就因为这个，我错失了若干次展现自己才华的机会。而我的一位同学则对白己充满自信，有勇气挑战别人。在我们看来他甚至有点自负，但是他的成绩却平步青云，蒸蒸日上。他那非凡的气度使我也使一些同学油然而生对他的敬意。如果我再不对自己充满信心，那么我有理由相信，他会是班里的第一。（读后感）

俗话说，光说不练假把式。然后我要谈的就是付诸行动、勤奋工作。一旦做出决策就应该全力以赴去做，不要管周围人说什么。一件看起来很难的事情，有时候只需要几分钟就可以开个头。只有靠自己的行动才能获得别人的尊敬，光行动还不够，必须勤奋工作。勤奋工作是点金术。达·芬奇天刚破晓就开始工作，直到工作室伸手不见五指才回去，最终成为著名画家。“欧洲文艺复兴三杰”之一的拉斐尔死的时候只有三十八岁，

今天我读了《操场上的一课》，懂了：困难像弹簧，你弱它就强。名言说得再好，也不如亲身体验一下让人难忘。经历了，也就明白了，当然难忘了。风雪猖狂，似乎可以征服了所有的学生，唯有坚强的老师站在那儿，无所畏惧。风来了他不动，雪来了，他也不摇。

这篇文章告诉我们一个道理：只要你坚持，就没有做不到的事。

山西省原平市青年街小学二年级：武豪吉

最近，我学习了一篇名叫《难忘的一课》的课文，感到非常激动，心情久久不能平静。

台湾光复了不久，台湾的教师为了能让孩子们尽快认识自己祖国的文字，先认真的自己学习，然后又不厌其烦的教给孩子们，还热情地邀请我去他们的小礼堂参观中国的历代伟人像，不但使文中的我深受感动，连我也如此。

台湾人民对祖国的情谊是多么浓厚啊！这种民族精神，着一颗颗火热而真挚的心，难怪把作者吸引过去，和他们一起去一遍又一遍的朗读着自己祖国的文字，也让我融入到了他们的气氛中。是啊！不论大陆和台湾相隔多么遥远，也没有办法能够阻挡住台湾人民的爱国情意，我是中国人，我爱中国虽然只是短短的一行字，但却没有什么话比这句更能表达台湾人民对祖国的热爱。

五年级:郑官彤

在我们四年级上册，曾经学过一篇课文，那就是27课《乌塔》。这篇课文的主要内容，就是写我去欧洲旅游的时候和一个小女孩住在一起，她就是14岁的乌塔。乌塔告诉我，她是趁这次放暑假一个人来欧洲旅行的，已经去了法国、瑞士、奥地利，还在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，然后还要去希腊。她还说，自己为了这次旅行就准备了三年，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。从第七段中，可以看出她为了准备这次旅行，安排得很细、很周到、很周密，而且准备充分、计划性强。也可以看出，乌塔盼望这次旅行已经盼了很久。就是说，乌塔对外面的世界充满了好奇和热爱生活。她恨不得用一天的时间就能环游世界好几周。

你们发现了什么？没错，乌塔说这全是她自己做的，而且说的时候语气平静缓和，似乎是理所当然的。如果这样的事情发生在我们的国家中国里面，那可算是一个大新闻了。看了这篇课文，很多同学都希望自己也能一个人环游世界一周，那这问题到底出现在哪里呢？有两个答案。

第一个答案，就是这问题出现在我们自身上。现在想想自己，你是否是家里的小皇帝、小公主呢？你是不是衣来伸手、饭来张口？其实，这一切都是因为中国的教育方法。我举一个例子吧，比如：一个五年级的女生一个人在家，忽然家里的门铃响了起来。她以为有坏人，竟然吓得哭了起来，一直哭到她的爸爸妈妈回来。只是她的邻居按错了门铃，居然也能把一个五年级的人吓哭！和乌塔相反，这个五年级的女生胆小如鼠，生活不是不会自理，而是不敢自理，没有信心。乌塔呢，有事敢大胆地做，并且有自立意识，能够自力更生，独立生活能力强，做事有恒心、有毅力，敢于大胆地猜测。牛顿说得好，没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。为什么那个五年级的女生那么胆小？因为她没有勇气，没有勇气去锻炼自己。

第二个答案，就是家长的问题。现在，很多的家长每天都要护送自己的孩子上学放学。我知道家长们都是为了自己的孩子好，怕孩子遇上坏人，被坏人拐走，或者是迷路了。可是，生活中有那么多好的机会，家长们为什么不让自己的孩子锻炼呢？越怕这样的事情发生，就越要让孩子去锻炼，从小抓起；越锻炼，才能越降低这种事情发生的几率。不仅是这样，很多家长都很溺爱自己的孩子。家长们，你们这样做，只会害了我们啊！

家长们，希望你们看到我的这篇文章，就不再继续这样做下去，为你们自己的孩子从小就打好良好的基