国庆节到了，学校里放了一个长假，可我大部分时间都呆在家里。经过我再三的请求，最后妈妈决定带我去浒浦外婆家，还去了江边捉螃蟹。

那天下午，我们一来到江边就可以感觉到一阵阵凉爽的秋风迎面扑来，这时江水已经涨潮，但水位很低，于是我们就勇敢地走下江堤。

春天和秋天，潮水的水位很低，都是捉螃蟹的好季节。在春天螃蟹冬眠刚刚苏醒，所以比较瘦小，数量也不多，有时候就会空手而归，但是螃蟹活动能力差，爬得慢，很容易被捉住。在秋天就不同了，螃蟹比较肥，数量也很多，但是螃蟹活动能力强爬得快，不容易捉住。

舅舅是捉螃蟹的高手，他先搬开了一块大石头，里面有许多螃蟹，就大叫起来：“哇噻!这么多大螃蟹，快来帮忙捉!”听到喊声，妈妈和舅妈就赶紧奔过去，看见这么多螃蟹，一时就没主意了，螃蟹趁这时候就赶紧爬走，舅舅急忙说：“快拿砖头揿住它们!”妈妈和舅妈拼命地揿，还是揿不住它们，让它们溜了。

这一次可是有经验了，妈妈、舅妈和外公还有我和表弟一起先围在一块大石头的四周，妈妈、舅妈和外公三个人用石头揿，我和表弟拿芦苇杆戳，舅舅搬石头， “一，二，三!”舅舅用尽全身力气把大石头搬了起来，只见石头下面爬出许多大螃蟹，“好多大螃蟹呀!”我大叫起来，就和表弟七手八脚地戳了起来，妈妈和舅妈用砖头揿住了3只，外公用手抓住了2只，我和表弟什么也没抓着。舅妈也搬开了一块小石头，看见有一只大螃蟹，就用砖头揿住，用手去抓的时候，不小心被螃蟹的大钳子咬住了，痛的舅妈哇哇大叫起来，还拼命地甩手，可是越甩它咬得就越厉害，外公说：“不要动，它会放手的!”可是舅妈还把螃蟹拉呀拉，就拉开了，差点就咬破了舅妈的皮，“真险!”我说着就急忙去看舅妈的手指，还好没事。我们今天真是大丰收，一共抓了一脸盆的螃蟹。

太阳快落山了，我们迎着秋天的夕阳，迈着欢快地步伐往家走去。

初写作文时，大家都比较迷茫，写作文的目的在于提高我们的表达能力。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。你在写作文是会经常毫无思绪吗？小编现在向你推荐捉泥鳅作文，欢迎你的品鉴！

捉泥鳅作文(篇1)

长江（1）班纪汶旻

我走进房间，看到了我以前捉泥鳅的照片，这个照片我可永远都不会忘记。

因为那天，正是放暑假。我去我奶奶家，而我奶奶家的旁边就有一片泥地，里面还有泥鳅，我走过迟迟不敢下去。而哥哥跑了过来，把眼睛一闭就往下跳，哥哥落下去的一瞬间，泥巴溅了我一身，我大叫一声“啊！”哥哥说：“快下来跟我一起玩儿吧！”我把脚慢慢往泥地里放。

哥哥大喊：“你简直胆小如鼠！”我听后，不管三七二十一就向哥哥冲去，我跑到哥哥这里，可却看到了哥哥手里有泥鳅，然后我对哥哥说：“我们来比赛看谁做的泥鳅多吧！”哥哥说：“行。”我先把手张开，放到泥里捉来捉去什么也没捉到。不一会儿，我就感觉到有什么东西在我手里动来动去，我大叫一声：“啊！什么东西？”我一看原来是一条泥鳅啊！我把它捉住，往盆里一扔，再看看哥哥，他都已经抓了很多，说真的，这泥鳅也太滑了吧！我都抓不住它了，等太阳落山，我们已经满载而归了。

这件事真让我难忘啊！这个地方真我流连忘返啊！

捉泥鳅作文(篇2)

在童年的记忆心扉里，你们是不是有很多趣事呀?让我们找到打开记忆心扉的钥匙，来看看那些有趣的事吧！

让我印象最深的要数去年暑假里捉蚯蚓的经历啦！在那个放松而又自由的暑假里，我们来到了我的快乐大本营。这个快乐大本营是最令我向往的地方；是让我破涕为笑的地方；更是让我能随心所欲放肆的地方这就是姥姥家。

这一天，我去找邻居家的小伙伴玩耍。见到邻居家院中散落着一段一段的黑色线头。这时，我的脑海突然灵光一闪：蚯蚓，是蚯蚓，对，捉蚯蚓！于是，我隔着院墙大声叫了句：姨姨，我们出去玩啦！我和小伙伴头也不回地奔跑在回快乐大本营的路上。为了能尽快回到大本营，我们选了条最近的路，但要穿过一片荒地。经过了长途跋涉，那些守卫兵把我们咬得狼狈不堪。但是却怎么也阻挡不了我们前进的步伐。来到了快乐大本营，我们已是满头大汗，气喘吁吁了。

我们开始准备工具：两根木棒、两个小皮桶、一个玩具蛇（因为有蜈蚣，可以驱走蜈蚣）。

一切准备就绪！开始实施我们的捕捉计划！先要找到一块土质松软而又肥沃的土地，因为这样的土质比较适合蚯蚓生存。我先用木棍把土地都翻出来，可是我还没翻完一块土地，木棒就断

每个学生都应该重视写好作文的能力，写作是一种可以让我们从内心深处释放自由和快乐的艺术表现形式。小编为您精心准备了“捉蝴蝶作文”的相关内容希望对您有所帮助。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

捉蝴蝶作文 篇1

阳春三月，春景春色明媚，田野里的油菜花一个个迫不及待地张开了金黄色的小脑袋，阵阵清香引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。

你看那一只只蝴蝶，有的停留在花上，拼命地吮吸甜甜的花蜜；有的在空中尽情地飘动，就像跳着柔美的圆舞曲；有的在这朵花上停留一会，又飞到那一朵花上停留一会，就像帮着花儿传递静静话。

此时的我，正拿着我的“捕蝶武器”，我睁大眼睛，全神贯注地寻找目标。不时，有成群的蝴蝶在我身边飞来飞去。它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，我就在后面紧追不舍。跑得上气不接下气，我拿着我的“捕蝶武器”一会儿捉这只，一会儿捉那只，可它们其实太顽皮了，到最后，一只也没捉到。

这时，我就像一个泄了气的皮球，一屁股坐在地上，越想越气，决定不捉了，索性看起书来。合法我看得津津有味时，蝴蝶们又飞回来了，我对它们不理不睬。而这时竟然有一只胆大的蝴蝶停在我的书上，我静静地伸出手，以迅雷不及掩耳的速度把它逮住了。哈哈，看你还往哪逃！

看着那蝴蝶在塑料袋里扑来扑去，拼命地寻找出口。塑料袋不停地发出哗啦啦的响声。我想：假如把我一人关起来，不让出去，我也会受不了的。于是，我打开塑料袋，把蝴蝶放了出来，蝴蝶扇动它那锦绣的翅膀，飞走了。

捉蝴蝶作文 篇2

星期天的上午，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我和奶奶到爸爸的母校南京航空航天大学游玩，到了学校，我们直接来到了学校的后花园。这里的花儿又香又美，草儿又绿又嫩，一只只蝴蝶在阳光的沐浴下飞舞，它们那优美的舞姿让人流连忘返。我想捉一只蝴蝶玩玩，接着，我拿来一只羽毛球拍轻手轻脚的跑过去，蝴蝶见我跑来就急忙地飞走了。我看见一个小妹妹也在捉蝴蝶，但是一只捉不着，急得在草地上跑来跑去。我便和她一起捉蝴蝶。

这时，我们发现了一个目标，一只漂亮的白色蝴蝶飞过来了，妹妹在前面拦着它，我在后面拿着球拍快速地追着它，到了蝴蝶跟前，我把球拍对准蝴蝶轻轻的向地上一拍，蝴蝶被捉住了，我和妹妹高兴极了，我叫来爸爸帮我们把蝴蝶从拍子底下取出来，爸爸走过来从球拍底下轻轻地把那只漂亮的白色蝴蝶取了出来，我用手捏着蝴蝶柔柔的翅膀把它送给了小妹妹。瞧，我们厉害不？不到一会儿功夫，我们就捉了四只美丽的

这天我买了本作文书，回家就翻了起来。其中有一篇作文吸引了我，那就是《捉小鸡》。

这篇作文开始时写我为什么去捉小鸡，紧接着写我怎样捉小鸡，最后写我捉小鸡的感悟。其中怎样捉小鸡部分写得详细而跌宕起伏：我先看准了一只小黄鸡，便悄悄地走到它身后去捉，可它警惕性很高，跑了。接下来发现一只小白鸡被其它小鸡挤翻的小脸盆扣住了，我逮了个便宜，捉住了它。突然老母鸡见自己的孩子被捉，便朝我袭来，我一见就跑，这次是母鸡捉我。后来我用撒小米引小鸡吃食的办法才将它们用篮子扣住并一一抓回了鸡笼。

这篇作文不仅情节生动有趣，而且语言朴实，充满童真，把捉小鸡的过程写得很具体。结尾点明中心，使捉小鸡这件有趣的事同时也有了意义。这篇作文既充满了情趣又体现了我的智谋，正如文章结尾所说：做什么事都要开动脑筋想办法。

作文是描绘作者内心情感和思考的艺术，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔。好的作文可以体现我们的自身价值，优秀作文具备哪些标准？以下是读后感大全小编为大家整理的“捉蝉小学作文”的详细内容，仅供参考，我们来看看吧！

捉蝉小学作文(篇1)

我有一只小狗，名字叫做豆豆，黑色的毛在阳光下显得十分耀眼，再加上它那水汪汪的大眼睛，真是可爱极了。

在上个星期天，我和它之间就发生了这么一件有趣的事。

中午吃完午饭后，我觉得太无聊了，就打开电视，看电视去了。无意间，我看到电视里有几只穿着衣服的可爱小狗，心想，既然别的狗穿上衣服那么可爱，我为什么不试试让小狗穿上衣服呢?想到这儿，我就找了一件我穿不了的小衣服。我准备好后，就拿着衣服到院子里去找小狗。小狗一见我出来，就欢快的跑到了我这儿。嘿嘿，这可到了我大显身手的时候了，豆豆用无辜的眼神看着我。我趁豆豆不注意，把它抱了起来给它穿衣服。谁知道衣服太大啦，我回家找了一根线，费了九牛二虎之力把衣服绑在了小狗身上。大功告成，咦怎么还缺点什么呢，有了，我回家拿了一个气球，把气球吹大之后绑在了小狗尾巴上，这样一只憨态可掬的小狗就出现在了我的面前。我逗的哈哈大笑。

这就是我们发生的趣事，怎么样有趣吧？

捉蝉小学作文(篇2)

有一次我过生日的时候，爸爸送给我一个小狗狗，从此以后我们就成了一对好朋友了。

这只小狗身子长长的，尾巴短短的，耳朵大大的，小狗身上的颜色可美了，有白色、黑色，还有浅棕色……一说起它的鼻子那就非常灵敏了，有一次妈妈的香水瓶不见了，叫小狗去找，不一会儿它就找到了。

记得有一次我的语文考差了，我非常伤心，回到家里连眼泪都掉下来了，狗狗看见我哭了就连忙跑到我面前，眼巴巴的望着我，好像在说“不要哭了、不要哭了，我给你讲一个笑话吧”，顿时我就破涕为笑，小狗狗在那里汪汪直叫，高兴地围着我团团转，爸爸妈妈也在旁边，看着小狗的样子心情舒畅极了。

还有一次，我在学习上克服了众多困难，取得了好的成绩，心中油然升起一种自豪感与成就感，小狗仿佛看懂了我的心思，显得格外高兴的样子，绕着我转了一圈又一圈，还咬着我的裤腿往阳台上跑，在阳台上打滚、作揖。做着各种怪象，就像一个淘气的孩子。

我很喜欢我的小狗狗，也很感激我的小狗狗，它是我最好的朋友，我伤心它也伤心，我高兴它也高兴。它的名字叫楠楠。

捉蝉小学作文(篇3)

九月份是个上学的日子，大家都在学校里开始

《整蛊专家》观后感 很欣赏星爷的洒脱，看了抖音里星爷和华仔两个人边走边晃的悠闲去查了这个电影，又复看了一遍，人就该活得洒脱一点，还有一个朋友一起浪。跟这个社会保持连接。 星爷走到哪都非常自信，感觉旁边没有人的那种，我的自信还需要修炼，把自信好好地修炼修炼，靠冥想多去修炼自信，修炼到最强大的自信出来。 里面的女主角是关之琳，关之琳在那个时代真的是非常美的美女，可惜后来结了几次婚，都失败了，美女最后的结局总是很惨，但可能她也享受这样的人生，一直被很多男人惦记着。可能她现在有很多的男性朋友，找一个一起走一辈子的人还是能找到的，只不过不愿意罢了。

作为学生写作文肯定是不可避免的，通过写作文可以促进我们读书和学习，每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。如何让自己的作文眼前一亮呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“童年趣事捉鱼作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

童年趣事捉鱼作文 篇1

记得小时候上一二年级时，一放暑假我就会回家乡疯玩个够，快开学了也不肯走。

在我家屋前有一条小溪，那里的水清澈见底。因此引来了不少鱼在这里安居乐业。通常，我也会和我的几个好朋友一起带上鱼叉去抓鱼，我们一般不用鱼叉，鱼叉是用来将抓来的鱼串在上面的。真正的工具是我们的双手，我们撸起袖子，走进河中一看见鱼就向前扑过去，如果没站好，头就会冲进泥中。不但让鱼跑了，还会搞得满脸泥巴。

有个朋友开玩笑地说：要想最快抓到鱼的方法就是把身子潜入水中。我按照作文他所说的方法来，先在水面上定好鱼所在的坐标，算好距离和速度，便一头扎进水里，结果因为水太浅，一头冲进了泥里。我的另一个朋友说：太赞了，这个模仿得真生动形象！等一下！我的另一个朋友说，那里为什么会有一条死鱼？我仔细一看，那条鱼还挺大的。但为什么会死呢？我再仔细一看，原来那是刚刚被我撞晕的鱼，看来我这次模仿也是值得的。

一长段时间过去了，就算有再多的鱼，再多的模仿，我也不会再做了。如今的小溪也正在等待着下一代的小孩前来嬉戏、玩耍。

童年趣事捉鱼作文 篇2

我们老家的前面有一条弯弯曲曲的小河，叫不上名字。到了夏天，水草肥美，鱼儿涌动，各种鸟儿都翩跹而至。对于孩提时的我们，那儿简直就是天堂。

除了在炎热的夏天跳进河里洗澡;或者是在河岸一人高的茅草从里和邻村的伙伴打游击(那种激烈不亚于现代网络上的大型游戏);但更多的乐趣是去河里捉鱼。

傍晚时分，一群小朋友背着鱼篓，踏着斜陽，欢快地走在有些发烫的田埂上。

父亲说:勤劳的鸟儿有虫吃。但捉鱼是要用智慧的。首先要选水不深且平缓的湾带，那样的地方多有水草，鱼儿也喜欢躲藏。我俨然就是一个小指挥官，看着岸边三两个扎着小辫儿的妮儿争着看护衣服鞋子，心里别提有多得意。然后叫几个瘦弱的男生堵住湾带的上下源头，我们几个大一点的在中间扑通扑通把水搅浑。后来想，所谓的成语浑水摸鱼大致就是这个意思。

那个年代少有污染，所以鱼儿还是很多。有巴掌大的鲫鱼，有两三寸的白漂儿，还有方方正正的镜鱼，等等运气好的时候还会捉住几只长满腿毛的蟹将军、一只河鳖、或者是四五斤重凶猛

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品。通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？小编特意为大家收集整理了“捉鼠记作文系列”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

捉鼠记作文 篇1

今天早上，我正美滋滋地吃着早餐。忽然，我听见厨房里传出“吱吱”的叫声。我赶紧蹑手蹑脚地走近厨房，探头一看，果然是我们的死对头大老鼠。我连忙去叫爸爸妈妈前来助战。

我们一家三口齐心协力来打老鼠。老鼠被吓得四处逃窜，爸爸对我说：“快，快去拿拖把来堵住老鼠洞。”我像离弦的箭一样冲到阳台，一把抓住拖把就飞似的跑回了原地，堵住了老鼠的家门。老鼠一时慌了神，不知如何是好？看着这只狡猾的老鼠，我们的心里火冒三丈。爸爸顺手操起一把大剪刀，妈妈高举着木棍，向“敌人”打去。爸爸先出手，差点剪断老鼠细长的尾巴，老鼠痛得乱蹦乱跳，吱吱地叫个不停。妈妈也大着胆子，举起木棍向老鼠狠狠地一击，把它打出了十万八千里，四脚朝天。我马上跑过去拎起老鼠的细尾巴，恶狠狠地说：“哼，看你还敢不敢来偷我们家的粮食。这一下偷鸡不成蚀把米了吧，看你以后还怎么作恶？”

捉鼠记作文 篇2

失败是成功之母这句成语，我早就学过了。可是，真正理解它的意思，还是经过在寒假里发生的这件事以后。

我家里有两只大老鼠，它们一会儿楼上，一会儿楼下地乱帘，白天也敢出来捣乱。这两只家伙不但咬破衣服、家具，偷吃粮食，而且夜里吵得我睡不好。我恨透了，决心好好治一治它们。

一天，我买来了老鼠药。晚饭后，我把药拌在大米里，放在老鼠的洞口，谁知道一连好几天，老鼠连理都不理。这到底是为什么呢?妈妈说，老鼠最刁滑，放到它的洞口，它哪会吃啊！

过了几夭，我买来了一根油条。我把油条折成两截，把老鼠药装进油条里，放在老鼠经常活动的地方。谁知一连几天，老鼠只把役有粘上药的那部分油条吃了，而粘了药的那部分油条，一动也没动。咳，老鼠啊老鼠，你也太刁滑了。难道我就真的斗不过你吗?

一天，晚饭后我请妈妈给我煎了一小块面饼。那面饼因为油多，可香啦，连我见了都馋得直咽口水啊!我把面饼撕成几小块，又把每小块面饼9开，把老鼠药均匀地撤在里面，再把面饼重新合上，使劲地捏紧，然后把这些面饼放在桌子上、水缸边、锅台上。另外，我还叫妈妈把老鼠爱吃的东西全都藏起来。

第二天，天刚蒙蒙亮

读后感大全小编为您整理了这篇“老鹰捉小鸡作文”相关的资料。作文可以激发学生对社会问题的思考和关注，通过写作我们能够提升逻辑思维和作品结构的能力。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。相信你阅读本页面后有一些收获！

老鹰捉小鸡作文(篇1)

今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏－――老鹰捉小鸡。我们听了，高兴极了！这时，操场上一片沸腾。

“选谁来当老鹰呢？”易老师的话音刚落，一只只小手像雨后春笋般竖了起来，就像一片小手的森林。最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰，王璐扮演“慈祥”的母鸡，而剩下的只能当小鸡了。

游戏开始了！老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡，而母鸡张开“翅膀”，用自己的身体保护着小鸡们，不让老鹰抓到自己的“孩子”。但是老鹰还是穷追不舍，一会扑向向左边，一会又猛地冲向右边，不抓到小鸡绝不罢手。看得我的心怦怦直跳，紧张得不得了。而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服，被母鸡“甩来甩去”，就像一条小龙似的。

不一会，老鹰就累得气喘吁吁，为了打破这个僵局，老鹰眼珠一转，冒出了一个“鬼”主意。于是，老鹰慢悠悠，大摇大摆地走了过来。然后又飞快地扑了上去。我们这些小鸡们吓得四处逃窜，有的哇哇大叫，有的不知所措，还有的站在原地一动不动。而我被吓得魂飞魄散，一边跑，一边忍不住大喊：“老天爷啊，快来救救我吧，我可不想被老鹰抓住啊！”

就这样，老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。

“当，当”，下课铃响了。老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了操场。我真的很怀念这次充满快乐和刺激时光。

老鹰捉小鸡作文(篇2)

几天前，我们玩了一个童年时代玩的游戏——老鹰捉小鸡。 下课时，我和几个同学在走廊上苦苦思索，谁都想不出哪个好玩的游戏。突然，我灵机一动，说：?要不我们玩‘老鹰捉小鸡’吧！？好啊！?同学们说。我们剪刀石头布，选出老鹰、小鸡与母鸡。我当小鸡。

游戏开始了，?母鸡?聚精会神地盯着前方，?老鹰?也摆出决斗的架势。持续了几秒钟，对峙结束了，随之而来的是?世界大战?。?老鹰?扑向后方，母鸡就让?小鸡?们甩出一条漂亮曲线，躲避?老鹰?的进攻。?老鹰?气急败坏，将?魔爪?伸向了我，我急忙跳到一旁。?老鹰?又扑向了后方，这一次，我们?损失惨重?，?丢失?了三只?小鸡?。现在只剩下我和?母鸡?了。游戏规定：剩一只?小鸡?，则?老鹰?胜。这

《捉放曹》是我国古典文学《三国演义》中的一个故事，小编今天带来的是关于捉放曹戏剧的观后感，一起来看看吧！

以剧本论《捉放曹》可说是平剧中佼佼者，剧中主角三人均见吃重，剧情平均发展，无专注主角一人之弊，而且剧本描写陈宫、曹操、吕伯奢三人之个性尤为分明，写曹之奸诈，吕之忠厚，陈之仁慈，给予观众极深刻之印像，致若场子处置之紧凑，音调分配之适当，尤其小者，通常演《捉放曹》大都从行路起，其实从公堂起方符《捉放曹》之名，一方面观众也对于剧情比较明了，菊朋能从公堂起甚可佳也。

我一向看戏评伶人「做」的好坏，先以其在剧中能否体贴所扮演者的身份，与能否将所扮演的个性描慕出来为决定，若已上二者不能做到，就是他做得如何干净漂亮我也否认他好，我评伶人「唱」的好坏，先以其所唱的音调能否加入剧情，与其所唱的字眼是否清晰正确为决定，若已上二者不能唱出，就是他唱天花乱坠我也否认他妙，是日菊朋所做均能使我满意，虽有几个倒字，然瑕不掩瑜无碍大局。

是日菊朋上场上引「身受皇恩，与黎民，判断寃情」，顺字念去韵味自出，尤以「情」字吐出尤见浑厚有力，公堂上一段二六尽腔调变化之能字，怡心悦耳令人神往，与曹对快板亦顿错有致，腾挪相宜，平平唱去却似对话口唿，常伶演戏于找头摇板等大都偷赖，藉以省力，至大段唱词处方肯聚会精神，绷足调门唱上一段，菊朋能去此恶习，自始至终丝毫不苟，虽有处力不从心，吾人亦能谅之，以一半百弱翁能有此成绩已非易事，行路听他言一段慢板前，一声叫板「哦」高吭凄厉，将陈宫恍然大悟曹操之奸，及满腹海恨之意表现无遗，故佳调不必多，即一音一字便能使听者体神会意，听他言一段慢板尺寸嫌稍快，唱「背转身自埋怨」六字，低徊寄慨发为心声，及至「自己作差」四字复转高然后以喷口音出一「差」字，将心中悔恨之情寄于音调中，于是感情出焉，唱「马行在夹道内」之「夹」字作「四」字低音，余叔岩则作「工」字唱成「加」字声音，言佳于余矣，唱「这时候我只得暂且忍耐在心下」句，言将「暂且」二字略去，是真谭调，有暂且二字虽较紧密，然终不及无是二字唱时之从容大方，言于此处减去二字，与喝「背转身来自参详却原来贼是个人面兽心肠」一段快板，于兽心肠前加「一个」二字同样可喜可嘉，宿店，一场大段二黄三眼甚见精警，将陈宫满腹踌躇悔恨心情曲曲于音调中传出，非功深唱久曷克至此，后段原板愈唱愈紧情绪逐步紧张，由忿恨而生杀曹之心，演来于理甚合。

人皆谓言之台容不佳