今天我读了一篇文章讲的是一个小作者在家写作业，一只耗子在他的脚上撒了一泡尿。小作者很生气，一脚就把它踢到大鱼缸里。作者不敢用手和棒子，他让邻居家的大花猫帮忙，结果猫被吓昏了，耗子逃了出来。正好碰到大黄狗身上，大黄狗一生气，一下子就把耗子给拍死了。 人们喜欢动物没有错，但是不能把动物视为家中的掌上明珠。要让他们学习本领，才能生存下来。就拿猫来说吧，现在猫怕老鼠，老鼠不怕猫。这不就是因为人把猫看为掌上明珠，一日三餐给好吃的，天天给洗澡。结果这样下去，猫的看家本领捉老鼠就退化了，那不乱套了吗？ 在家里我被爸爸妈妈视为掌上明珠。好吃的尽着我吃，好穿的尽着我穿，什么活也不让我干。我还觉得挺幸福。可自从听了一个生活中真实的事，我就不这么想了。 有一个男孩儿学习特别好，可是爸爸妈妈很忙没时间照顾他，只能让他上爷爷奶奶家。到了爷爷家，爷爷奶奶非常宠爱他，考试不让复习，怕累着，做错了事不让 说。后来这个男孩学习一再退步，最后退步到成为班里最差的学生了。从听完这件事后，我觉得：不一定视为掌上明珠就是好事，要学会长大生存的能力才是最重要 的。从现在开始，我一定要好好学习，不让父母操心，要做我力所能及的事情，多学习本领，长大做个报效祖国，关心父母，对祖国有用的人。

初写作文时，大家都比较迷茫，写作文的目的在于提高我们的表达能力。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。你在写作文是会经常毫无思绪吗？小编现在向你推荐捉泥鳅作文，欢迎你的品鉴！

长江（1）班纪汶旻

我走进房间，看到了我以前捉泥鳅的照片，这个照片我可永远都不会忘记。

因为那天，正是放暑假。我去我奶奶家，而我奶奶家的旁边就有一片泥地，里面还有泥鳅，我走过迟迟不敢下去。而哥哥跑了过来，把眼睛一闭就往下跳，哥哥落下去的一瞬间，泥巴溅了我一身，我大叫一声“啊！”哥哥说：“快下来跟我一起玩儿吧！”我把脚慢慢往泥地里放。

哥哥大喊：“你简直胆小如鼠！”我听后，不管三七二十一就向哥哥冲去，我跑到哥哥这里，可却看到了哥哥手里有泥鳅，然后我对哥哥说：“我们来比赛看谁做的泥鳅多吧！”哥哥说：“行。”我先把手张开，放到泥里捉来捉去什么也没捉到。不一会儿，我就感觉到有什么东西在我手里动来动去，我大叫一声：“啊！什么东西？”我一看原来是一条泥鳅啊！我把它捉住，往盆里一扔，再看看哥哥，他都已经抓了很多，说真的，这泥鳅也太滑了吧！我都抓不住它了，等太阳落山，我们已经满载而归了。

这件事真让我难忘啊！这个地方真我流连忘返啊！

在童年的记忆心扉里，你们是不是有很多趣事呀?让我们找到打开记忆心扉的钥匙，来看看那些有趣的事吧！

让我印象最深的要数去年暑假里捉蚯蚓的经历啦！在那个放松而又自由的暑假里，我们来到了我的快乐大本营。这个快乐大本营是最令我向往的地方；是让我破涕为笑的地方；更是让我能随心所欲放肆的地方这就是姥姥家。

这一天，我去找邻居家的小伙伴玩耍。见到邻居家院中散落着一段一段的黑色线头。这时，我的脑海突然灵光一闪：蚯蚓，是蚯蚓，对，捉蚯蚓！于是，我隔着院墙大声叫了句：姨姨，我们出去玩啦！我和小伙伴头也不回地奔跑在回快乐大本营的路上。为了能尽快回到大本营，我们选了条最近的路，但要穿过一片荒地。经过了长途跋涉，那些守卫兵把我们咬得狼狈不堪。但是却怎么也阻挡不了我们前进的步伐。来到了快乐大本营，我们已是满头大汗，气喘吁吁了。

我们开始准备工具：两根木棒、两个小皮桶、一个玩具蛇（因为有蜈蚣，可以驱走蜈蚣）。

一切准备就绪！开始实施我们的捕捉计划！先要找到一块土质松软而又肥沃的土地，因为这样的土质比较适合蚯蚓生存。我先用木棍把土地都翻出来，可是我还没翻完一块土地，木棒就断

每个学生都应该重视写好作文的能力，写作是一种可以让我们从内心深处释放自由和快乐的艺术表现形式。小编为您精心准备了“捉蝴蝶作文”的相关内容希望对您有所帮助。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

阳春三月，春景春色明媚，田野里的油菜花一个个迫不及待地张开了金黄色的小脑袋，阵阵清香引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。

你看那一只只蝴蝶，有的停留在花上，拼命地吮吸甜甜的花蜜；有的在空中尽情地飘动，就像跳着柔美的圆舞曲；有的在这朵花上停留一会，又飞到那一朵花上停留一会，就像帮着花儿传递静静话。

此时的我，正拿着我的“捕蝶武器”，我睁大眼睛，全神贯注地寻找目标。不时，有成群的蝴蝶在我身边飞来飞去。它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，我就在后面紧追不舍。跑得上气不接下气，我拿着我的“捕蝶武器”一会儿捉这只，一会儿捉那只，可它们其实太顽皮了，到最后，一只也没捉到。

这时，我就像一个泄了气的皮球，一屁股坐在地上，越想越气，决定不捉了，索性看起书来。合法我看得津津有味时，蝴蝶们又飞回来了，我对它们不理不睬。而这时竟然有一只胆大的蝴蝶停在我的书上，我静静地伸出手，以迅雷不及掩耳的速度把它逮住了。哈哈，看你还往哪逃！

看着那蝴蝶在塑料袋里扑来扑去，拼命地寻找出口。塑料袋不停地发出哗啦啦的响声。我想：假如把我一人关起来，不让出去，我也会受不了的。于是，我打开塑料袋，把蝴蝶放了出来，蝴蝶扇动它那锦绣的翅膀，飞走了。

星期天的上午，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我和奶奶到爸爸的母校南京航空航天大学游玩，到了学校，我们直接来到了学校的后花园。这里的花儿又香又美，草儿又绿又嫩，一只只蝴蝶在阳光的沐浴下飞舞，它们那优美的舞姿让人流连忘返。我想捉一只蝴蝶玩玩，接着，我拿来一只羽毛球拍轻手轻脚的跑过去，蝴蝶见我跑来就急忙地飞走了。我看见一个小妹妹也在捉蝴蝶，但是一只捉不着，急得在草地上跑来跑去。我便和她一起捉蝴蝶。

这时，我们发现了一个目标，一只漂亮的白色蝴蝶飞过来了，妹妹在前面拦着它，我在后面拿着球拍快速地追着它，到了蝴蝶跟前，我把球拍对准蝴蝶轻轻的向地上一拍，蝴蝶被捉住了，我和妹妹高兴极了，我叫来爸爸帮我们把蝴蝶从拍子底下取出来，爸爸走过来从球拍底下轻轻地把那只漂亮的白色蝴蝶取了出来，我用手捏着蝴蝶柔柔的翅膀把它送给了小妹妹。瞧，我们厉害不？不到一会儿功夫，我们就捉了四只美丽的

这天我买了本作文书，回家就翻了起来。其中有一篇作文吸引了我，那就是《捉小鸡》。

这篇作文开始时写我为什么去捉小鸡，紧接着写我怎样捉小鸡，最后写我捉小鸡的感悟。其中怎样捉小鸡部分写得详细而跌宕起伏：我先看准了一只小黄鸡，便悄悄地走到它身后去捉，可它警惕性很高，跑了。接下来发现一只小白鸡被其它小鸡挤翻的小脸盆扣住了，我逮了个便宜，捉住了它。突然老母鸡见自己的孩子被捉，便朝我袭来，我一见就跑，这次是母鸡捉我。后来我用撒小米引小鸡吃食的办法才将它们用篮子扣住并一一抓回了鸡笼。

这篇作文不仅情节生动有趣，而且语言朴实，充满童真，把捉小鸡的过程写得很具体。结尾点明中心，使捉小鸡这件有趣的事同时也有了意义。这篇作文既充满了情趣又体现了我的智谋，正如文章结尾所说：做什么事都要开动脑筋想办法。

今天我读了一篇文章讲的是一个小作者在家写作业，一只耗子在他的脚上撒了一泡尿。小作者很生气，一脚就把它踢到大鱼缸里。作者不敢用手和棒子，他让邻居家的大花猫帮忙，结果猫被吓昏了，耗子逃了出来。正好碰到大黄狗身上，大黄狗一生气，一下子就把耗子给拍死了。 人们喜欢动物没有错，但是不能把动物视为家中的掌上明珠。要让他们学习本领，才能生存下来。就拿猫来说吧，现在猫怕老鼠，老鼠不怕猫。这不就是因为人把猫看为掌上明珠，一日三餐给好吃的，天天给洗澡。结果这样下去，猫的看家本领捉老鼠就退化了，那不乱套了吗？ 在家里我被爸爸妈妈视为掌上明珠。好吃的尽着我吃，好穿的尽着我穿，什么活也不让我干。我还觉得挺幸福。可自从听了一个生活中真实的事，我就不这么想了。有一个男孩儿学习特别好，可是爸爸妈妈很忙没时间照顾他，只能让他上爷爷奶奶家。到了爷爷家，爷爷奶奶非常宠爱他，考试不让复习，怕累着，做错了事不让说。后来这个男孩学习一再退步，最后退步到成为班里最差的学生了。从听完这件事后，我觉得：不一定视为掌上明珠就是好事，要学会长大生存的能力才是最重要的。从现在开始，我一定要好好学习，不让父母操心，要做我力所能及的事情，多学习本领，长大做个报效祖国，关心父母，对祖国有用的人。

作文是描绘作者内心情感和思考的艺术，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔。好的作文可以体现我们的自身价值，优秀作文具备哪些标准？以下是读后感大全小编为大家整理的“捉蝉小学作文”的详细内容，仅供参考，我们来看看吧！

我有一只小狗，名字叫做豆豆，黑色的毛在阳光下显得十分耀眼，再加上它那水汪汪的大眼睛，真是可爱极了。

在上个星期天，我和它之间就发生了这么一件有趣的事。

中午吃完午饭后，我觉得太无聊了，就打开电视，看电视去了。无意间，我看到电视里有几只穿着衣服的可爱小狗，心想，既然别的狗穿上衣服那么可爱，我为什么不试试让小狗穿上衣服呢?想到这儿，我就找了一件我穿不了的小衣服。我准备好后，就拿着衣服到院子里去找小狗。小狗一见我出来，就欢快的跑到了我这儿。嘿嘿，这可到了我大显身手的时候了，豆豆用无辜的眼神看着我。我趁豆豆不注意，把它抱了起来给它穿衣服。谁知道衣服太大啦，我回家找了一根线，费了九牛二虎之力把衣服绑在了小狗身上。大功告成，咦怎么还缺点什么呢，有了，我回家拿了一个气球，把气球吹大之后绑在了小狗尾巴上，这样一只憨态可掬的小狗就出现在了我的面前。我逗的哈哈大笑。

这就是我们发生的趣事，怎么样有趣吧？

有一次我过生日的时候，爸爸送给我一个小狗狗，从此以后我们就成了一对好朋友了。

这只小狗身子长长的，尾巴短短的，耳朵大大的，小狗身上的颜色可美了，有白色、黑色，还有浅棕色……一说起它的鼻子那就非常灵敏了，有一次妈妈的香水瓶不见了，叫小狗去找，不一会儿它就找到了。

记得有一次我的语文考差了，我非常伤心，回到家里连眼泪都掉下来了，狗狗看见我哭了就连忙跑到我面前，眼巴巴的望着我，好像在说“不要哭了、不要哭了，我给你讲一个笑话吧”，顿时我就破涕为笑，小狗狗在那里汪汪直叫，高兴地围着我团团转，爸爸妈妈也在旁边，看着小狗的样子心情舒畅极了。

还有一次，我在学习上克服了众多困难，取得了好的成绩，心中油然升起一种自豪感与成就感，小狗仿佛看懂了我的心思，显得格外高兴的样子，绕着我转了一圈又一圈，还咬着我的裤腿往阳台上跑，在阳台上打滚、作揖。做着各种怪象，就像一个淘气的孩子。

我很喜欢我的小狗狗，也很感激我的小狗狗，它是我最好的朋友，我伤心它也伤心，我高兴它也高兴。它的名字叫楠楠。

九月份是个上学的日子，大家都在学校里开始

今天，我在家看故事书《小花猫的铃铛》。故事讲的是有一只小花猫是捉老鼠的能手，主人非常喜欢它，在它的胸前挂了一个金色的小铃铛作为对它的奖励。小花猫从那以后变得骄傲起来。它一骄傲，金色的小铃铛就会响，铃铛一响就会吓跑老鼠，所以，主人认为它再也不会捉老鼠了，就把它赶出了家门。 看了这个故事，我明白了一个道理，事情做得很好，但是也不能骄傲，而是要继续努力。

作为学生写作文肯定是不可避免的，通过写作文可以促进我们读书和学习，每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。如何让自己的作文眼前一亮呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“童年趣事捉鱼作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

记得小时候上一二年级时，一放暑假我就会回家乡疯玩个够，快开学了也不肯走。

在我家屋前有一条小溪，那里的水清澈见底。因此引来了不少鱼在这里安居乐业。通常，我也会和我的几个好朋友一起带上鱼叉去抓鱼，我们一般不用鱼叉，鱼叉是用来将抓来的鱼串在上面的。真正的工具是我们的双手，我们撸起袖子，走进河中一看见鱼就向前扑过去，如果没站好，头就会冲进泥中。不但让鱼跑了，还会搞得满脸泥巴。

有个朋友开玩笑地说：要想最快抓到鱼的方法就是把身子潜入水中。我按照作文他所说的方法来，先在水面上定好鱼所在的坐标，算好距离和速度，便一头扎进水里，结果因为水太浅，一头冲进了泥里。我的另一个朋友说：太赞了，这个模仿得真生动形象！等一下！我的另一个朋友说，那里为什么会有一条死鱼？我仔细一看，那条鱼还挺大的。但为什么会死呢？我再仔细一看，原来那是刚刚被我撞晕的鱼，看来我这次模仿也是值得的。

一长段时间过去了，就算有再多的鱼，再多的模仿，我也不会再做了。如今的小溪也正在等待着下一代的小孩前来嬉戏、玩耍。

我们老家的前面有一条弯弯曲曲的小河，叫不上名字。到了夏天，水草肥美，鱼儿涌动，各种鸟儿都翩跹而至。对于孩提时的我们，那儿简直就是天堂。

除了在炎热的夏天跳进河里洗澡;或者是在河岸一人高的茅草从里和邻村的伙伴打游击(那种激烈不亚于现代网络上的大型游戏);但更多的乐趣是去河里捉鱼。

傍晚时分，一群小朋友背着鱼篓，踏着斜陽，欢快地走在有些发烫的田埂上。

父亲说:勤劳的鸟儿有虫吃。但捉鱼是要用智慧的。首先要选水不深且平缓的湾带，那样的地方多有水草，鱼儿也喜欢躲藏。我俨然就是一个小指挥官，看着岸边三两个扎着小辫儿的妮儿争着看护衣服鞋子，心里别提有多得意。然后叫几个瘦弱的男生堵住湾带的上下源头，我们几个大一点的在中间扑通扑通把水搅浑。后来想，所谓的成语浑水摸鱼大致就是这个意思。

那个年代少有污染，所以鱼儿还是很多。有巴掌大的鲫鱼，有两三寸的白漂儿，还有方方正正的镜鱼，等等运气好的时候还会捉住几只长满腿毛的蟹将军、一只河鳖、或者是四五斤重凶猛

国庆节到了，学校里放了一个长假，可我大部分时间都呆在家里。经过我再三的请求，最后妈妈决定带我去浒浦外婆家，还去了江边捉螃蟹。

那天下午，我们一来到江边就可以感觉到一阵阵凉爽的秋风迎面扑来，这时江水已经涨潮，但水位很低，于是我们就勇敢地走下江堤。

春天和秋天，潮水的水位很低，都是捉螃蟹的好季节。在春天螃蟹冬眠刚刚苏醒，所以比较瘦小，数量也不多，有时候就会空手而归，但是螃蟹活动能力差，爬得慢，很容易被捉住。在秋天就不同了，螃蟹比较肥，数量也很多，但是螃蟹活动能力强爬得快，不容易捉住。

舅舅是捉螃蟹的高手，他先搬开了一块大石头，里面有许多螃蟹，就大叫起来：“哇噻!这么多大螃蟹，快来帮忙捉!”听到喊声，妈妈和舅妈就赶紧奔过去，看见这么多螃蟹，一时就没主意了，螃蟹趁这时候就赶紧爬走，舅舅急忙说：“快拿砖头揿住它们!”妈妈和舅妈拼命地揿，还是揿不住它们，让它们溜了。

这一次可是有经验了，妈妈、舅妈和外公还有我和表弟一起先围在一块大石头的四周，妈妈、舅妈和外公三个人用石头揿，我和表弟拿芦苇杆戳，舅舅搬石头， “一，二，三!”舅舅用尽全身力气把大石头搬了起来，只见石头下面爬出许多大螃蟹，“好多大螃蟹呀!”我大叫起来，就和表弟七手八脚地戳了起来，妈妈和舅妈用砖头揿住了3只，外公用手抓住了2只，我和表弟什么也没抓着。舅妈也搬开了一块小石头，看见有一只大螃蟹，就用砖头揿住，用手去抓的时候，不小心被螃蟹的大钳子咬住了，痛的舅妈哇哇大叫起来，还拼命地甩手，可是越甩它咬得就越厉害，外公说：“不要动，它会放手的!”可是舅妈还把螃蟹拉呀拉，就拉开了，差点就咬破了舅妈的皮，“真险!”我说着就急忙去看舅妈的手指，还好没事。我们今天真是大丰收，一共抓了一脸盆的螃蟹。

太阳快落山了，我们迎着秋天的夕阳，迈着欢快地步伐往家走去。

读后感大全小编为您整理了这篇“老鹰捉小鸡作文”相关的资料。作文可以激发学生对社会问题的思考和关注，通过写作我们能够提升逻辑思维和作品结构的能力。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。相信你阅读本页面后有一些收获！

今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏－――老鹰捉小鸡。我们听了，高兴极了！这时，操场上一片沸腾。

“选谁来当老鹰呢？”易老师的话音刚落，一只只小手像雨后春笋般竖了起来，就像一片小手的森林。最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰，王璐扮演“慈祥”的母鸡，而剩下的只能当小鸡了。

游戏开始了！老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡，而母鸡张开“翅膀”，用自己的身体保护着小鸡们，不让老鹰抓到自己的“孩子”。但是老鹰还是穷追不舍，一会扑向向左边，一会又猛地冲向右边，不抓到小鸡绝不罢手。看得我的心怦怦直跳，紧张得不得了。而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服，被母鸡“甩来甩去”，就像一条小龙似的。

不一会，老鹰就累得气喘吁吁，为了打破这个僵局，老鹰眼珠一转，冒出了一个“鬼”主意。于是，老鹰慢悠悠，大摇大摆地走了过来。然后又飞快地扑了上去。我们这些小鸡们吓得四处逃窜，有的哇哇大叫，有的不知所措，还有的站在原地一动不动。而我被吓得魂飞魄散，一边跑，一边忍不住大喊：“老天爷啊，快来救救我吧，我可不想被老鹰抓住啊！”

就这样，老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。

“当，当”，下课铃响了。老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了操场。我真的很怀念这次充满快乐和刺激时光。

几天前，我们玩了一个童年时代玩的游戏——老鹰捉小鸡。 下课时，我和几个同学在走廊上苦苦思索，谁都想不出哪个好玩的游戏。突然，我灵机一动，说：?要不我们玩‘老鹰捉小鸡’吧！？好啊！?同学们说。我们剪刀石头布，选出老鹰、小鸡与母鸡。我当小鸡。

游戏开始了，?母鸡?聚精会神地盯着前方，?老鹰?也摆出决斗的架势。持续了几秒钟，对峙结束了，随之而来的是?世界大战?。?老鹰?扑向后方，母鸡就让?小鸡?们甩出一条漂亮曲线，躲避?老鹰?的进攻。?老鹰?气急败坏，将?魔爪?伸向了我，我急忙跳到一旁。?老鹰?又扑向了后方，这一次，我们?损失惨重?，?丢失?了三只?小鸡?。现在只剩下我和?母鸡?了。游戏规定：剩一只?小鸡?，则?老鹰?胜。这