大家一口气读完作品之后，想必都有很多想说的话，只要我们勤加练习，每个人都会写出优秀的读后感的。如何让自己的读后感充分体现出作品的精髓呢？下面是读后感大全为你精心整理的“周冬雨读后感”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

周冬雨读后感【篇1】

只有天知道，我有多爱你。

是啊，藏不住的；闭上嘴巴，眼睛也会说出来。

眼神碰撞的那一刻，胶住了，是告别，又不像告别。眼神死死纠缠，是牵手、拥抱、甚至亲吻都不能企及的亲密；是近乎惨烈的坚持。

他们在混乱的人影里认定彼此，穿过朦胧的泪，那眼神如此依恋，如此悲痛，却又如此充满感激。

曾经，是谁在夏天的灿烂阳光下拿树枝写下一个名字，告知少年，今心；

曾经，是谁用目光引诱她念诵一个名字，用舌尖递去一颗酸甜的糖；

曾经，是谁拉着她在废厂区里飞驰，看魔法点燃万家灯火；

曾经，是谁在雨中沿着露天舞台的台阶奔跑，年轻的手在空中交握；

那么，又是谁从回忆中清醒，发现自己坐在一列缓慢行驶的火车车窗内；

又是谁在充斥着泡面味喧嚣声的车厢内，望着窗外走过无数次的荒野和大蛋黄，想着达尔文，想着生物题，想着小丑鱼海葵和地衣；

想着，

共生关系，指两种生物互利生活在一起，缺失彼此，生活会受到极大影响，甚至死亡。

六月，萋草丛生，

陈念望着火车窗外北野家的屋顶急速消失，两行泪如急雨下落。

那一天，

他们坐在高高的屋顶，她问：

——北野，你最想要的是什么？

——我喜欢一个人，我想给她一个好的结局。

仅此而已。

周冬雨读后感【篇2】

【鲁外，两封信】

两封信

一封是郡易写给陆念

封是北野假释后，陈念写给郏易的反馈信，因

为北野在假样，【这封信算是书面材料，所以语气会

比较正，内容也比较三，】字数也长，不然，以陈念

的性格，她是不会写信的

【郑易写的信】

陈念

见信平安。

这是给你写的第九封信，我在想写到第几封你

才会回信，随意说的。其实没关系，我知道你会

自从那天告别，也不知道你最近求态如何。我

找小米打听，她说你过得很平静

我相信小底说的平静，因为你和我见过的所有

女孩都不一样，陈念

时同过得很快，眨眼间一年过去了。我曾打算

每月给你写封信，无奈实在太忙

曦城这边一切都好。北野也过得很平静，还是

我以前和你讲过的，每天做工，学习

上月他们给细装厂做设备组装，这月帮机床厂

磨零件

他很聪明，什么活儿都是一沾手就会，呻天他

又立功了，他帮机床厂打磨的零件，尺寸误差

常言道：“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。”学习数年，我们读过很多书，有的老师会在读完一本书后布置一篇相关作文，将我们读完书以后的想法一笔一划的记录下来，那么，优秀的读后感模板有哪些？或许你需要"周冬雨读后感1000字"这样的内容,或许你能从中找到需要的内容。

周冬雨读后感(篇1)

番外

1、【郑易写的信】

陈念：见信平安。

这是给你写的第九封信，我在想写到第几封你才会回信。随意说的。其实没关系，我知道你会看。自从那天告别，也不知道你最近状态如何。我找小米打听，她说你过得很平静。我相信小米说的平静。因为你和我见过的所有女孩都不一样，陈念。时间过得很快，眨眼间一年过去了。我曾打算每月给你写封信，无奈实在太忙。曦城这边一切都好。北野也过得很平静，还是我以前和你讲过的，每天做工，学习。上月他们给组装厂做设备组装，这月帮机床厂磨零件。他很聪明，什么活儿都是一沾手就会。昨天他又立功了。他帮机床厂打磨的零件，尺寸误差创纪录地缩小到0.1微米，我不太懂什么机器耗损率之类的专业术语，可听管他们的同事说，那等于为机床厂节约了上百万。同事还说，北野挺懂事，和其他人态度不一样；有的人破罐破摔混日子，他却很努力认真，想学东西，也想提早出去。他成熟了，听说有次他的室友偷拆了你写给他的信，他进来这么久，唯一一次情绪波动，差点打起来，但最后没有。

他忍下去了。他一直都表现很好，就是话特少，给他们上文化课的老师和他年龄相仿，人挺温柔随和，也撬不开他的嘴。她和我说，北野学文化课也很认真，但对老师不尊敬，见面都不打招呼。我开玩笑说，他眼睛长在头顶上，看不见你。

我上星期去看过他，他好像又长高了；陈念，你长高了吗？但人还是那么瘦，你应该也一样。对了，有些事发展到现在有了点成果，想和你讲讲。从去年开始，我申请组织了防范和抵制校园暴力的活动，上边挺重视。到现在，有了好结果。看来，这世上没有解决不了的难题，只有不够投入的重视和精力。所以我常在想，如果当初在曾好和魏莱闹到局里的时候，有人，比如我，给予足够高的重视和精力，是不是后来的一切都不会发生。陈念，我始终欠你。

到了现在，我仍想和你说一声对不起。因为轻易许下承诺，因为辜负你的信任，因为没保护好你；以致你对我处在的群体持质疑态度，以致后来你在最孤立无援的时候，找不到正确的路。但我知道，你又会淡淡地说，不是我一个人的事。你总是那么冷静，你总是把事情看得通透

《少年的你，如此美丽（易烊千玺、周冬雨主演）》读后感600字

北望今心，陈年不移

少年的你，如此美丽

很好看的一部小说。知道这本书被拍成了电影，是四字弟弟和周冬雨一起演的，很期待！

男孩女孩互利共生的故事，总会让人想起《白夜行》，但，终究不同于白夜行。

初见，巷子口，他们来不及看清对方的脸，就被人强迫吻在一起。那时，她厌恶，羞耻，那时，谁会知道他们的命运将牵绊一辈子。

美好而心碎的爱情阿

这是小说中两个少年见的最后一面

互利共生关系，指两种生物互利生活在一起，缺失彼此，生活会受到极大影响，甚至死亡。

被判决有效徒刑三年的北野，在出来后，相信，会有“小北哥，等我长大了，我保护你。”

创作文章是表现个人才华的有效方法之一，若想写出高质量的作文，多参考借鉴优秀篇章必定大有裨益。毕竟，有时写作作文真的会很困难吧？那么， “冬雨自然话题作文”这篇文章或许能够协助您轻松解决难题。欢迎继续关注我们的网站，以获取更多实用信息！

冬雨自然话题作文(篇1)

连续几天的连绵阴雨给大家的出行带来了不便。快过年了遇到这样的天气，人们的心情都有点郁闷。

中午，我从龙潭桥边“打的”回家。由于早上走得急，没带伞。此时的我只能接受大雨的“洗礼”。当我好不容易拦下一辆出租车时，身上的羽绒服已成了“雨衣”。开出租车的是位“的姐”，看见我这副狼狈相，笑着说道：“雨这么大，出门也不带把伞”我不好意思地笑了笑，报了我家的住址后，便只顾低头拍打身上的雨水了。

当我猛然一抬头，发现已经到了步行街那里了。咦，“的姐”干吗要开到这里呢这不是“南辕北辙”吗于是，我询问“的姐”：“我到万红五村，怎么开到这里了呢”“的姐”一拍自己的脑袋，连忙道歉：“不好意思，不好意思，我听错地址了。”说罢，立即掉转车头，还重新开始计价。在等候红灯时，“的姐”还在自责地拍着头。若不是我慌乱中口齿不清，我想，她也不至于多走这么多冤枉路吧我的脸“腾”地就红了。

到了家，“的姐”那自责的神情总浮现在我眼前。面对一个小孩，她能用如此诚挚的语气，真诚的服务，真是难得啊！我很感动，有种被尊重的感激。我好后悔，由于回家心切，我既没有拿出租车发票，也没有看清车牌号码。感谢这位“的姐”，您那优质的服务态度就像冬雨中的一缕阳光，温暖了我的心灵，谢谢您！

写下此篇，祝愿您——“的姐”，祝愿所有的“的哥”，“的姐”，一路平安！

冬雨自然话题作文(篇2)

漫长的3个月，却可以那一个字去巧妙地概括，转眼寒假就仅仅剩下那8天了，放假前的兴奋与紧张夹杂在一起，使我的心情无法用语言来准确形容。

雨依然悠闲的下着，从家里出来，便又是另一种感觉，或许是”你”吧，带给了我新鲜。平凡的“你”，下了无数次的你，却只有一次是带给我新鲜感的。就像这临近的考试，我经历了无数次考试，却只有这一次让我不禁的害怕起来。可是面对这两样，却不能像面对“你”一样去面对考试。瞧！你下的多么快乐，冲破空气与任何阻碍“你”的障碍物，剩下的只有享受了。无色无味的“你”用声音来展现着你自己，而我呢，是要用考试的成绩来证明我自己吗？在“你”的身上我似乎看到了自己的身影。模模糊糊的，

写作文是展现个人思想和个性的极佳方式之一，因为它可以让我们表达自己对某一话题的深度思考和独特见解。不过，在写作文时，我们要小心措辞，以免造成不必要的歧义或误解。读后感大全编辑今天为大家准备了一篇题为“冬雨之韵作文”的文章，欢迎读者和朋友们阅读、分享！

冬雨之韵作文【篇1】

秋雨，常常带给我们心旷神怡的感觉，近段时间随着秋雨不断地来临，一阵阵凉风习习吹来，仿佛世外桃源一般。我曾无数次陶醉在这雨中。啊，我爱秋雨。

秋雨，给大自然带来清爽；给万物生灵带来生机；给农民伯伯带来灿烂的笑容。一天，湛蓝的天空，几片悠悠的白云悠闲的在空中漫步，刹那间，湛蓝的天空一下子变得乌黑，天上飘来了一朵朵乌云。先是一阵微风悄悄地从我耳边飞过，紧接着，几声隆隆的响声，突然，天空划出一道闪电，就这样秋雨悄悄地来了。一滴滴如玉般的雨珠从天而降，一曲优美的韵律出现在我的耳旁，嘀嗒，嘀嗒，我想这就是大自然的音韵雨！

雨不断地下，还越来越大，原本凉爽的风变成了一股寒风向我袭来。我赶紧跑回家关上门，望着窗外一滴滴晶莹剔透的雨珠仿佛看到了一个个野孩子，在雷声和雨声的伴奏下，跳着一支优美的舞蹈。虽然它们的生命只有几秒钟，但雨愿把自己的生命交给大地。它使万物生灵有了勃勃生机，它让泥土变得异常肥沃，让农民伯伯来年有一个个大大的收获，它浇灌了世间万物。如果世界上没有雨，那万物便无法生存，人类也会面临灭顶之灾。

渐渐地，雨悄悄地走了，风也屏住了呼吸，雷声也消散了，天空中出现了色彩斑斓的彩虹好美啊。看，树叶上、青草上都躺着一棵棵晶莹透剔的露珠，好似一个个在甜蜜梦乡的小宝贝儿；一个个地跳入树下的小水洼中。看，树林里，如果你一摇大树，树上的露珠会把你的身上弄得没有一处不湿，就像你刚刚在雨中淋了许久的雨似的。啊，雨后的树林变得异常青翠，好似一个个保卫森林的战士。不久，树林便恢复了以往的热闹。蝉鸣着，鸟儿站在枝头唱着清脆悦耳的歌声，大雁从空中掠过，远归的蚂蚁带回了可口无比的食物。哦，这的的确确是一场及时的秋雨，是我们盼望已久的秋雨。

秋雨如鹅毛一般明亮鲜艳；秋雨，浇灌着大自然的万物，使万物充满了勃勃的生机，使万物繁茂昌盛；秋雨，是秋天来临的最温柔的征兆；也是所有季节之中最美的一个；更是大自然迎接秋天时感动的落下的滴滴泪！

冬雨之韵作文【篇2】

夏日的天空，万里无云，炙热的太阳火辣辣的。笔直的柏油大道毫无遮掩的暴露在阳光下

《周村往事》读后感 剧作家葛思绪的《周村往事》改编的电影，我没看过。好在得到了剧本细读，作品的厚重感在于它承载了周村烧饼的血泪史。故事选取了时空在1939年穿过中国周村这样一个交点的横断面，再现了日本占领中国时，周村烧饼这样的百年老店在世界新格局中风雨飘摇的命运。周村烧饼的历史，也是中国资本主义萌芽时期的缩影。剧本里地道的本土语言，细碎的人物和环境描写，大到战争，小到烧饼上的一个芝麻粒，无一不是打碎了历史碎片，重新揉和了作家的心血，是一部真正有生命力的文学作品。这样的历史读起来让人沉重，甚至有间断的窒息感。因此更确定了我对葛思绪的印象，他不愧是一位用脉搏丈量周村的作家，一位漂泊的异乡人终于找到了精神故乡。即使在这样的作品里，我也不忘本性，到处寻找有关爱的踪迹。 葛思绪是一位幽默风趣的人，在他的作品中竟然很少有女演员的戏，这真是一个“奇迹”。真的是这样吗？如果在这样雄浑的中国历史画卷中不给中国女性留有一席之地，这是我们70后、80后作家所不能容忍的，也是不可理解的。于是，我在作品里仔细寻找这支周村爱情丝线，果然，发现它象宏大脉搏跳动时留下的一线光影，有着丝绸般的细腻与明净，与脉搏同呼吸。这就是葛思绪笔下的爱情想象。 一个男孩和两个女孩的故事。承光、乃凤和慧宁。简单的对话，简单的情节，没有情欲描写，没有复杂的人物背景。却是一个为他生，一个为他死。按说，包含生死在内的爱情，在小说里再怎么掩饰也该感天动地，让人哭泣。坦率地说，没有，起码我没有。这是作者忠于历史的结果。在那个年代，苦难弱化了女人的性别，完全谈不上女性权利的苏醒和解放。我甚至开始担心作者是一位大男子主义者。合上书本的那一刻，一股郁闷在心中升腾翻滚，掩卷不语，这又似乎不是作者的麻木，不是读者的麻木，而是时代对爱情的麻木。作者的爱情观怎么看不透？一个女孩，如果为爱碎了，爱得纯美，为什么没有哭泣？我是很害怕写爱情中的分离和死亡的，我做不到。作者做到了，说明他够“狠”，是一个能驾驭爱情的真正的男人。相反，他又是温柔善良的，因为他的爱情死亡没让人肝肠寸断，说明是该去的去了，该留的留了，这是一种温柔。 乃凤和慧宁，女性意识的觉醒与信仰，谁去谁留，作者尊重了人性原则，即使在这样不以爱情为主题的作品里，我还是看到了一位中国文学后现代时期的作家对女性的观点，隐约而闪烁，明亮而纯真。

《青鸟》读后感周记 这个月我读了一本莫里斯·梅特林克【比利时】，肖宝荣改写得《青鸟》。这本书讲得很惊险，当主人公这对敢于尝试的兄妹遇到仙女得到的神奇帽子兴高采烈时，我也眉开眼笑；当主人公去浓雾弥漫的森林里感到心惊胆战，害怕时，我也变得不知所措，接着变慌张好像一个罪犯天高海阔都要被警察抓住，然后变害怕。 《青鸟》主要讲述的是一对兄妹寻找青鸟的故事，一路上他们经历了许多事情：夜宫的五道大门；恐怖的墓地之旅，难以置信的青孩子的世界；以及幸福家园的见闻。而种种的这一切都是为了让兄妹俩明白幸福的真正含义。 书上有几个片段令我感到高兴，羡慕。“这个时候，又有两个青孩子抬着一串巨大的葡萄走了过来。那串葡萄上的每个葡萄每个都像梨子那么大，两个孩子抬着可费劲了，小脸蛋都涨通红呢。”我为这两个孩子能种出这么重的葡萄感到高兴。“就在咪蒂还在品尝这个巨大又不失美味的葡萄的时候，一个孩子抱着一个比自己脸还大的苹果走了过来。从远处一看，你还以为那是一个长着苹果头的孩子呢。”我看到这里时，总觉得这么大的苹果是不可能的，但结合起前面青孩子种出得巨大葡萄，我觉得很小的青孩子能种出比脸还大苹果小菜一碟，如同细线穿过珍珠上的孔一般。“就这样，那些青孩子都跑过来向兄妹俩展示他们那些新奇的发明。跑向蒂蒂的都是展示他们的机械，而跑向咪蒂的则都是展示植物的。就在兄妹俩看得正带劲的时候，一阵哈哈大笑声贯穿了整个宫殿大厅。”我十分羡慕这兄妹俩，一个能看见未来新鲜的植物，一个能看见未来有用的机械。我不禁幻想，要是我也可以品尝未来的高级的新鲜的“胖”水果，还可以看见未来先进的机械。 我读了《青鸟》明白了凡是应该要先苦后甜的，经历过各种困难和磨难后，两兄妹得到幸福。整个故事就完美地结尾了。 读完《青鸟》这本书，我受益匪浅。

周弘赏识教育读后感范文一

观看过周弘的《赏识教育》，作为一位教师，一位母亲，让我对孩子们有了一种全新的认识。在这个讲座中，他主要是从如何对待孩子这方面去论述教育，从对待孩子的一种态度，一种赏识的态度。

一、要懂孩子。

要从孩子的思想程度去考虑问题，很多时候我们认为很无聊的事情，在孩子眼中就变成有趣的事了。因为我们跟孩子的思考角度不一样，要想懂孩子，必须要从孩子的角度去看问题。自问自己，在以往的教育教学活动中，真正了解孩子有多少呢？听了讲座，让我知道了懂孩子的重要性。

二、对孩子的态度。

周弘老师，虽然他的女儿不会讲话，可以说是比一般的孩子要差，但是他却千方百计地找出一些事实来证明他的女儿就是天才。最后终于被他找到了，他告诉自己的女儿说，她是跟海伦。凯特是同一天生日，他告诉他女儿，说她就是海伦。凯特的投胎转世，女儿一找书看，发现自己的生日比海伦。凯特迟了两天。而他爸爸却告诉她，她妈妈生她的时候难产，所以拖延了时间，她的生日和海伦。凯特的生日是一天都没差。顿时，周弘让他的女儿找到了一种神童的感觉，从此他的女儿便认为自己是一个天才，也在她的心里埋下了要当天才的种子。看到这里，让我们懂得要给孩子信心，每个孩子都是天才，看你如何教育。我们老师不能因为孩子的某些地方不如其他孩子，而从此以后对他另眼相看。我们用十二分的热情来对待每一个孩子，让他们等到更好的发展。

三、找感觉、尝甜头。

对于孩子，要抱着优点不说不得了，缺点少说慢慢来的心态。要允许孩子失败，承认孩子之间存在的差异。要善于使用你的大拇指，要够朋友，要成为一个孩子王。

四、满足孩子的一种心理需求。

要看得起孩子，创造赏识。要经常夸孩子，当你天天说他好的时候，说多了，他就自然会变好了，让孩子在激励中长大。

一个人的命没有好坏，一个人的思维有好坏，但无论怎样都不可以说孩子笨。如果你一遇到孩子犯错，就骂他笨，总有一天会如你所愿，真的变笨了。其实孩子的粗心就是未来的细心，孩子的失败就是未来的成功。

孩子的成功很多时候来自于周围人对他的评价，如果你说他行，他心里就想着自己行，也努力这样去做，最后也就行了。如果周围的人说你不行，本来行的，被周围的人说多了也觉得自己不行，最后也就放弃了。多说孩子行，孩子就会行。

周弘赏识教育读后感范文二

近几天，我收看了周弘老师的《赏识教育》视频，周老师幽默的谈吐，恰当的比喻，鲜活的事例，让我们懂得了

这个小故事很有趣。魏国的人要入境东周，东周的人不让，并问他是否是东周的客人，魏人竟然说是主人。搞的周君和官吏一头雾水。短短的一句普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。让周君无言以对。是啊，这是个多么尴尬的事啊。曾经的天子率六师，领九州是何等的豪迈。如今的周天子却无奈的偏安一隅，连这么严肃的一句话成了一个偷渡客的挡箭牌。战国时候，王道没落，这样才促成了百家争鸣。也许周君这时迷梦了一下自己祖先的光辉，又或者无奈的放走偷渡客后自己黯然神伤。最后必然纠结成一种不甘。是啊，祖宗基业，托垂万世本身就是个自欺欺人的童话。每个历史阶段都具备应有的特征和潮流。朴素的唯物主义，月盈则亏，水满则溢，顶点之后必然失落。人只能规避风险却不能逃离本身属于自己的命运。历史走到某点，某点的人们只能闪转腾挪，尽力维护自己理想处的那块土地，但不管怎么样闪转腾挪，那块土地都会变化，区别在于是不是更理想还是不理想。天子如此，庶民亦如此。也许此时的周君能够拂泪不甘相对于日后宗庙隳，家国灭的周君也是种幸运。普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣永远都没有错。但是别忘了，王不会永远是王，臣不会永远是臣。王臣之间不过是可以互相转化的一组矛盾。只是那转化的条件相对于其他一般事物略显复杂而已。何为天子？兵强马壮者为之耳

《沈周和虞山》读后感

谁在时光深处，等你

朱锋

济白水散文《沈周和虞山》讲道沈周先生蘸着养育他的家乡的水磨成的墨，画生他养他的家乡的水，那水上面的桥，那田野，那水村，那被无数的水分割成的奇形怪状的老渚和烟墩。其实，济白水的散文也是画的。不过，他是用文字画，用土地情结乡情画，用自然人文的理性来画。作者不仅是在画，他还在开花。如果我们把他的散文比作在花枝上结苞，绽放，并用暗色调作为背景映衬的白花，那么我们可以很清晰地勾勒出散文的文字线索，拱形回环的花瓣结构，错落于花蕊上。而作者那饱饮乡土情结的理性意识就像往来吹拂的东风，让整个画面都在画笔下，颤动着。那种压抑着的弹性的悲伤，呈现一种凌厉之美。

一、拱形回环的花瓣递进结构

作者首节劈面一个悬念式镜头往往是夏天雨后，它会出现在我们的视野里。这里它作为指称，作者紧接着以黛青色绵绵脉脉暗示读者，那是山。然后笔锋一转，一个弹性的曲折，画至花瓣的顶端：我们那到处的水，对山，我自然向住之极。这个转折匪夷所思，奇异的张力效应在这里产生了为什么明明有山，却不见山？为什么山往往在夏天雨后才出现在作者的视野里？是因为云遮雾罩的独特地理风貌还是？作者这一部分虽是写景，却产生了戏剧性。这种跨文体通感是相当颖异的。接着作者将弧线回拨，回到花座的底部完成一个花瓣的白描以前是日日看得见常熟山（虞山）的（推翻假设，并非独特风貌）完成一个比较，今昔对比。同时让今与昔在花瓣的底部相遇。形成镜面映照效应。从这一点来说，作者前三节是文章的灵魂，而且作为整个文章基调的铺垫，制造了极强的艺术粘力和浓烈的对比色。也为后面游记的大花瓣与内层小花瓣的勾勒定下一个模子。在尺素上共同完成一朵花的水墨画。

接着作者夫妻晚间散步的一个蓦然发现我们几乎就是同时叫起来：山，常熟山！啪地一声，打开最外层花瓣。而与之对应的内层花瓣便也同时醒目地呈现在我们的眼前。我们稔熟之景以及书本之景，形成大小拱门，因不对称而形成强烈的视觉反差。这是在前几节笔下的陈述转向更细腻的镜头俯冲并第三人妻子作为见证人，以增加感受的外沿。从个人主观感受向众人意识客观的过渡。并由此托出本文的另一个轴心沈周。

二、内外花瓣的对称与非对称

在后文中，作者以沈周为画笔，又勾勒出内层花瓣的外廊，小拱形。隐隐约约地试探我们的心弦。外瓣与内瓣站着的今与昔，分别在镜头下与传说中，魔幻中与审视中，展开超现实的对话。

第一、今之三水