36计读后感（一）

整个假期，我读了很多书，但给我留下了深刻印象的只有一套，它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成，又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典《三十六计》。全书分为三本，每一本都充分展现了三十六计中所蕴含的智慧结晶。

翻开书第三页是《前言》，在《前言》中，我看到了这样一句话：《三十六计》是一部堪称益智之荟萃、谋略之大成的兵学奇书。这一句话完全可以概括我这篇读后感，因为《三十六计》的的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。

其中共有整整三十六个计谋，可谓之计计精彩。我这里就择要述之：苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等，这些都是很着名的计策，但最着名的要数最后一计，也就是第三十六计走为上计。总之，由三十六计引出的故事很多，说不完，数不尽。

我看了《三十六计》之后，只想说一句话：它是一部使大家能在通俗生动的文字2020和精美形象的图片中领会用兵如孙子，策谋三十六的精彩的好书！

36计读后感（二）

我很喜欢读书，书给我增添了很多的知识。近期我看了一本书《三十六计》，觉得这本书写的很好。

和许多中国式的智慧一样，《三十六计》是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书。一般而言，人们都把《三十六计》和《孙子兵法》相提并论，事实上很多谋略思想确实源自于这不朽着作的阐发，但是《三十六计》一些计名的出处显然具有近古汉语的特色，其计名在元杂剧中的大量出现就是最明显的例子。

《三十六计》具有浓郁的华夏文明得人文气息。全书共有六套计，每套计又分为六计。每计名称用通俗易懂的成语和词语来命名的。

我最喜欢的计谋是连环计，连环计有两种解释，第一种解释是数计并用，第二种解释是一计不成，又生一计。通常解释是第一种。因为此计的第一种解释既简单又方便，成功率还高。第二种成功率则非常低，还很麻烦。

你现在知道《三十六计》有很多知识了吧！那就赶紧买了这本书，希望你能吸取很多知识。

36计读后感（三）

这个暑假我读了一本书叫【三十六计】，这本书的每一篇故事都有着不同的计谋和不同的智慧门，这本书在我的人生的路途上有了很大的影响。

我在《前言》中，看到了这样一句话：《三十六计》是一部堪称益智之荟萃、谋略之大成的兵学奇书。是啊，《三十六计》是我国古代的兵家宝藏，它所蕴含的哲理对于今天的社会生活仍然具有较为普遍的指导和借鉴意义。《三十六计》继承了前人兵法的优秀传统，六

读《美人计》用十二天的时间，比较详细的了解了历史上被传为佳话的美女救国的艰辛漫长路。了解了美女西施以聪明贤惠、仙颜容貌和一身灵气俘获以文见长、远见卓识和以武立身、多情多义之范蠡和夫差的心，这也造成了她一生的劫难。领略了范蠡的神机妙算、忍痛割爱、极尽忠诚以至于有点过分，这造就了他失去至爱，饱受相思之苦。智者千滤也必有一失，他不会想到西施已对夫差产生了十三年的夫妻之情，对他有了一点戒心；他也不会想到在为勾践闯下天下之后他只有功成身腿才可保住一条小命，只有提前秘密遣走西施才可以阻止她成为勾践的妃子；

他更不会想到在奋斗了大半辈子后居然落了一个政治爱情两两皆空的苦果，虽然他的确很聪明。在这里，也佩服了夫差的英勇无畏、霸气绝伦、为爱舍国、重情重义。然而英勇多情的英雄总是难过美人关，加之聪明人与奸佞人的各种掺和，致使日暮西山、亡国舍爱、悲壮就义。纵观上下，他们做的事都合情合理、可歌可泣。可世事就是那么巧，就是要让这些真正的历史主角互相的计谋、争夺。结果就是凄凄惨惨萋萋，让人好不纠结，这特么都是一些什么事！？还要让一弱女子来撕心裂肺的承担这么多。历史就是历史，就是让人来纠结的。再看这些东西的话，我不知道我会不会纠结死……唉……

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读《美人计》用十二天的时间，比较详细的了解了历史上被传为佳话的美女救国的艰辛漫长路。了解了美女西施以聪明贤惠、仙颜容貌和一身灵气俘获以文见长、远见卓识和以武立身、多情多义之范蠡和夫差的心，这也造成了她一生的劫难。领略了范蠡的神机妙算、忍痛割爱、极尽忠诚以至于有点过分，这造就了他失去至爱，饱受相思之苦。智者千滤也必有一失，他不会想到西施已对夫差产生了十三年的夫妻之情，对他有了一点戒心；他也不会想到在为勾践闯下天下之后他只有功成身腿才可保住一条小命，只有提前秘密遣走西施才可以阻止她成为勾践的妃子；

他更不会想到在奋斗了大半辈子后居然落了一个政治爱情两两皆空的苦果，虽然他的确很聪明。在这里，也佩服了夫差的英勇无畏、霸气绝伦、为爱舍国、重情重义。然而英勇多情的英雄总是难过美人关，加之聪明人与奸佞人的各种掺和，致使日暮西山、亡国舍爱、悲壮就义。纵观上下，他们做的事都合情合理、可歌可泣。可世事就是那么巧，就是要让这些真正的历史主角互相的计谋、争夺。结果就是凄凄惨惨萋萋，让人好不纠结，这特么都是一些什么事！？还要让一弱女子来撕心裂肺的承担这么多。历史就是历史，就是让人来纠结的。再看这些东西的话，我不知道我会不会纠结死唉

空城计读后感100字（一）

今天，我读了《三国演义》中的《诸葛亮大摆空城计》。想必故事的内容大家都知道吧：曹操的军师司马懿率领大军前来攻打诸葛亮。因为诸葛亮手下只有几千人马，所以诸葛亮手下的士兵听到消息后，全军大乱，动摇了军心。这时诸葛亮想出了一个好主意：摆空城计。于是，他城门四开，自己坐在楼上弹琴。司马懿见了想：有没有埋伏呢？如果有埋伏，我军必败；如果没埋伏，我军必胜；还是不进去好，能打个平手，没有风险。然后全军撤退。

这个故事中，我们要学习两个人的精神，一个是诸葛亮，我们要学习他的冷静和智慧；另一个是司马懿，我们要学习他的不做有风险的事。在现实生活中，考试分数，有两个选择，你可以冒着0分的危险考100分，还可以一定考90分，你选哪个？我肯定选第二个。所以司马懿这方面做得很好。好了，祝大家暑假愉快。

空城计读后感100字（二）

《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就迫不及待地打开书，读了起来。

读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个空城计，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。所以，当遇到危险的时候，千万不要手足无措、慌慌张张，应该沉着冷静、不慌不忙、机智有谋。

空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓虚者虚之。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓疑中生疑。敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的险策。使用此计的关键，是要清楚地了解并掌握敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮使用空城计解围，就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。诸葛亮的空城计名闻天下，其实，早在春秋时期，就出现过用空城计的出色战例。

故事告诉了我们一个十分清楚明了的道理：真真假假，假假真真，只要有勇气，临危不惧，有时就能够置之死地而后生。

空城计读后感100字（三）

《空城计》主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后，准备离开西城县。司徒懿带领十万兵马，气焰汹汹地向县城迫临。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株，可是诸葛亮大义凛然，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人民代表大会开城门，在门旁安置了二十来个军人扮作百姓扫街，而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香弹琴。司徒懿的部队赶赴城门下，只见城门大开，老百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人

读后感大全主题阅读推荐：“空城计读后感”。

一本好书就像是一个指南针,使我们不会在成长的路上迷失方向，作品读后，读了以后让人眼前一亮。此时我们动笔写一份读后感可以很好的将自己的想法和书中的情节相结合。小编特意搜集并整理了空城计读后感，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

近几天，我读了一本名叫《空城计》的书，整本书的内容属实让我惊叹，也我受益不浅。

这本书主要讲了诸葛亮用自己的智谋以少胜多，战胜了司马懿的五十万大军的故事。

在街亭失守以后，司马懿便率领五十万大军向诸葛亮居住的地方西城赶去，准备将诸葛亮一举歼灭。诸葛亮打听到此事时，心急如焚，便说：“事到如今，也只能这样了”他叫人搬来一台琴放到城门上，又找来两个侍童站在她旁边，自己则悠扬自得的在城门上弹琴。司马懿风风火火的赶到西城来，看见诸葛亮这幅模样，也不敢轻举妄动，心里想“诸葛亮一向谨慎小心，不可能这么冒险，这里面肯定有诈！”便静静的等待着时机的到来。突然，诸葛亮的琴声变的激昂有力，仿佛有千军万马在面前走过。司马懿见此番情景，以为是诸葛亮发出的战斗指令，便立即掉转马头，落荒而逃。这时，诸葛亮在城门上哈哈大笑，说：“司马懿小儿，你还是败在我手下了，哈哈！”

通过读《空城计》我明白了要在平时多用智谋，不能被一根绳子吊死。我也希望这本书能被推广。

大家必须都听说过三国演义中空城计的故事吧。今日我也给大家讲讲。

司马懿占领街亭之后，立刻率领十五万丈大军直奔蜀军的囤粮基地西城。诸葛亮得到消息，带领几千士兵运粮草。忽然士兵飞马来报，魏军已经临近西城。可诸葛亮身边仅有两千多个运粮兵。

诸葛亮也明白，自我这点人马是根本战可是魏军。但他明白，司马懿一向多疑，于是决定冒险用计谋迷惑魏军。

他让士兵门把旌旗收起，各自守在城墙的哨位上，并打开四面城门。门口派了二十来个士兵扮成老百姓的样貌，清扫街道，自我身披鹤氅，头戴纶巾，由两个小童相陪，坐在盛楼上弹起古琴。

司马懿来到西城门前一看，大吃一惊，城门大开，门口就仅有几个百姓在扫地，诸葛亮却坐在城头，弹着琴。他听到调子一点都不乱，心想：诸葛亮一身做事谨慎，绝不会冒险。他必须在城中设下埋伏，于是立刻令军队撤退。

之后，诸葛亮设的“空城计”成了千古美谈。

诸葛亮真是一个在大敌当前，头脑还十分冷静，有勇有谋的大

空城计读后感100字2020（一）

今天，我读了《三国演义》中的《诸葛亮大摆空城计》。想必故事的内容大家都知道吧：曹操的军师司马懿率领大军前来攻打诸葛亮。因为诸葛亮手下只有几千人马，所以诸葛亮手下的士兵听到消息后，全军大乱，动摇了军心。这时诸葛亮想出了一个好主意：摆空城计。于是，他城门四开，自己坐在楼上弹琴。司马懿见了想：有没有埋伏呢？如果有埋伏，我军必败；如果没埋伏，我军必胜；还是不进去好，能打个平手，没有风险。然后全军撤退。

这个故事中，我们要学习两个人的精神，一个是诸葛亮，我们要学习他的冷静和智慧；另一个是司马懿，我们要学习他的不做有风险的事。在现实生活中，考试分数，有两个选择，你可以冒着0分的危险考100分，还可以一定考90分，你选哪个？我肯定选第二个。所以司马懿这方面做得很好。好了，祝大家暑假愉快。

《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就迫不及待地打开书，读了起来。

读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个空城计，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。所以，当遇到危险的时候，千万不要手足无措、慌慌张张，应该沉着冷静、不慌不忙、机智有谋。

空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓虚者虚之。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓疑中生疑。敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的险策。使用此计的关键，是要清楚地了解并掌握敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮使用空城计解围，就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。诸葛亮的空城计名闻天下，其实，早在春秋时期，就出现过用空城计的出色战例。

故事告诉了我们一个十分清楚明了的道理：真真假假，假假真真，只要有勇气，临危不惧，有时就能够置之死地而后生。

《空城计》主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后，准备离开西城县。司徒懿带领十万兵马，气焰汹汹地向县城迫临。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株，可是诸葛亮大义凛然，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人民代表大会开城门，在门旁安置了二十来个军人扮作百姓扫街，而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香弹琴。司徒懿的部队赶赴城门下，只见城门大开，老百姓只管扫地，诸葛亮却

当我们对某些事物产生了不同的想法，用笔和文字将心得体会记录下来是个不错的选择。通过写心得体会能让我们认识到自己的不足，写心得体会需要通过自己的思想写吗？栏目小编推荐你不妨读一下空城计心得，更多相关信息请继续关注本网站！

今天，我放了学，就和妈妈一块看起书来，我们看的是三国演义里面的空城计退兵，妈妈在讲，我在认真地听着，里面讲的是诸葛亮手上只有五千多个士兵了，他知道自己看错了人，可也无法挽回局面，这时诸葛亮叫人把粮食运走，又修了路；好让姜维他们带着士兵在山谷里等着魏国的军队，这时后面司马懿的`十万大军已经来到西城下了，情况十分危急，大家都急得团团转，惟有诸葛亮一点都不慌张，一个人登上城楼，突然，他命令大家把所有的蜀国大军的大旗都放下来，还吩咐士兵们藏起来，然后诸葛亮把四面八方的门都打开了，他自己登上城头，悠闲地弹琴，诸葛亮葫芦里到底卖的是什么药？司马懿的大军就来到了城下，却什么也没看见，只看见大门是打开的，就想诸葛亮那么聪明里面肯定有很多士兵，就逃走了。

我感受到了书是人类进步的阶梯，书可以给我们知识，这样做人还给很多很多的知识……所以读书是一件很有趣的事，书是一位不会说话的老师，书也是开心的词典，最后我提醒大家书是我们最亲密的朋友。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴，气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。《三国演义》是我最喜欢的一本书，读完后真是受益匪浅。其中我最喜欢的《空城计》这个故事。

一天，部下向诸葛亮报告紧急情报：司马懿领着几千大军，正准备攻了过来。而诸葛亮这边却只有两千兵马。就在众人不知所措的时候，诸葛亮灵机一动，想出一计。于是他下令把城门打开，自己坐在了城楼上悠闲地弹琴。生性多疑的司马懿见了，觉得里面有埋伏，下令退兵。

我联想到了去年发生的一件事情，那时我迷上了漫画，而妈妈却不同意我看漫画，经常把漫画书藏起来。记得一个晚上，我正躲在房间里津津有味地看着漫画。突然，妈妈以迅雷不及掩耳之势，悄悄来到我身边把我的漫画书拿走了。我气急败坏，因为正看到了英雄打怪兽的精彩情节。

我决定把书拿回来，便悄悄地跟了出去，趁妈妈出去，拿起放在沙发上的书，回到了房间，正准备看起来。

这时，我想到了诸葛亮的空城计，对呀，如果我把门关上，那一定是有鬼，妈妈用脚趾头都能想到我在里面看漫画。可如果我把门开着，她一定会放心的。说

看到《班主任兵法3--震撼教育36计》，就让我想到《孙子兵法》，激发了我阅读此书的兴趣。万老师《班主任兵法》里的三十六计，取名形象，与《孙子兵法》的三十六计却大相径庭。书中众多的教学案例对我影响很大，引起了我的许多思考，也使我茅塞顿开。

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书中提到，震撼教育应当以下三个特征:一、教育设计聚焦于教育目的;二、教育者的心灵受到感动或者震动;三、教育的效果是在一瞬间实现的。书中列举的大量真实生动的教学案例，无不体现万玮老师超乎常人的智慧。

暑假再次拜读万玮老师的《班主任兵法》，我也从中收到更深的感悟.

一、要热爱学生

无论是万玮老师还是历代教育家，都是强调老师应以爱学生为前提的。只有爱学生，才会想学生之所想，急学生之所急，才能想方设法去教育学生，去引导学生，去影响学生，才会真正关注学生的健康成长和发展。当然所使用的招数也是为学生着想的。反之，使用的招数可能就仅仅是为了整学生，只是为了目前能够镇住学生，而全然不顾使用这些招数会不会有副作用，会不会影响学生长远的发展和健康成长。

二、要因材施教

万玮老师所说的三十六计，要做到如孔子说的“因材施教”，这就要求老师对孩子进行细致的了解。我们的孩子来自不同家庭，具有不同的性格、不同的智力水平、不同的身体状况、不同的兴趣爱好。教师面对这样的孩子，要对他们的家庭背景、脾气性格、学习基础、身体素质等全面了解清楚，这样才便于老师把握住主动权，有针对性，有的放矢地选用合适的计策来引导，教育学生，才能取得好的教育效果。正所谓“知己知彼，才能百战不殆”。反之，教师在不了解于学生的情况下采取的教育方式方法，取得的教育效果就可能适得其反了。因此，因材施教多么重要。

三、要提升素养

班主任要注重提高自身的素质和修养，提高教育水平。平时注意多读有关教育的书籍，从书中吸取精华，增长智慧，取众人之长补己之短。同时，学习工作之余，要常进行反思，及时总结在工作中的经验和教训，在失败中汲取成功的营养。

我羡慕万玮老师，佩服他的教育智慧与谋略，也渴望经过自己的努力，能成长为一名像他那样的智慧型班主任。

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篇一：《三十六计》读后感

人们都说：三十六计走为上计，下面就有我给大家讲一讲走为上吧！

走为上是非常精妙而有章法的战略战术。运用走为上主要是表现三种方面：1、善弃2、善跑3、工算。如同拳师打人一样，先要把拳头收回来。握紧，才能打出去。里面讲的故事有：楚庄王借势灭庸晋文公城濮破楚等许多的故事。

《三十六计》这本书的学问真多呀！

篇二：三十六计读后感

今天，我读完了三十六计，三十六计主要分为：胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战记。我还知道了三十六计的作者是孙膑。

三十六计中有许多的计策，其中我最喜欢的是：暗度陈仓。暗度陈仓是邓艾和钟会去灭蜀，钟会在城外大战，而邓艾则走小路直奔都成，蜀被迫投降。这就是暗度陈仓。

篇三：三十六计读后感

我读完了三十六计，觉得树上开花之计用的最妙了。当时曹操百万大军来到了长板桥，只见张飞一人站在桥上后面浓烟滚滚。张飞大叫一声，曹操的侄儿就吓死了。曹操吓的赶紧逃，百万大军也跟着跑。

张飞之所以能吓退曹军就是靠树上开花之计。

你们觉得三十六计哪一计最妙呢？

篇四：三十六计读后感

今天，我读了三十六计中的第一计，瞒天过海。

里面讲了一位将军用战马换战船，然后隔几天打一次猎，隔上几个月就去探访一次，这样做了一年，对面的人掉以轻心了，就把它攻下了。

我的感受是：那位大将军太聪明了。

篇五：三十六计读后感

今天，我读了三十六计的第七记，懂了：无而示有，诳也。诳不可而易觉，故无不可以终无。无中生有，则由诳而真，由虚而实矣。无不可以败敌，生有则敌矣。打仗，要智力和武力相结合。

我读了《三十六计》这本书，这本书让我懂得做什么事都要去想办法，不能靠蛮力，有时蛮力不能解决问题。

篇六：《三十六计》读后感

《三十六计》这本书我已经读了一半，现在就让我给大家讲一讲吧！

十五计调虎离山之计。可能大家都听说过，要不要听我给你讲讲呢！调虎离山之计就是想办法是老虎离开原来的山林。比喻引诱对方离开巢穴，我方好乘机形式。里面的故事有好多：郑庄公计擒共叔段、石磋设计除暴君，等等还有好有好多的故事。

现在大家都懂了吧！想更深地了解《三十六计》，就看看这本书吧！

篇七：三十六计读后感

在暑假里，我读了《三十六计》这本书，使我受益匪浅，令我记忆里最深刻的是第三十一计美人计。

讲的是王允巧用貂蝉，假装吕布和董卓上当，王允对吕布说：等我选个良辰之日，把貂蝉送到您府上。过了几天，王

阅读能增长阅历，能学到许多的道理。作品本身就是一部作品，它使你更好的认识作品，读后感是指读了一本书，一篇文章把具体的感受和得到的启示写成的文章。你知道如何打造读后感的内容，能让你的读后感质量更高吗？也许"《空城计》读后感范文"就是你要找的，仅供参考，希望能为你提供参考！

今天，我看到了《空城计》，这个故事是写诸葛亮的。这个故事主要讲的是：诸葛亮自丢了街亭之后，便准备离开西城城。司徒懿率领十万人马，气势汹汹地向县城逼近。这时候，诸葛亮只有两千多人马，但是，他依然命令打开城门，并派出大约20名士兵装扮成老百姓清扫街道。

而诸葛亮，则衣冠楚楚地在城楼上焚香弹琴。司徒懿的部队冲到城门，见到城门大开，老百姓在扫地，诸葛亮悠然自得地弹琴。司徒懿知道诸葛亮做事小心，认为其中会有一场大埋伏，所以他立刻撤走了所有的人马。

读完这个故事，我被诸葛亮深深地打动了。诸葛亮虽然没有手下没有太多士兵，却胆敢制定这样一个“空城计”，使老谋深算的司徒懿上钩。我想，我也要像诸葛亮一样，聪明勇敢，镇定从容，遇到困难要尽力解决。所以，在遇到危险的时刻，千万不要惊慌失措，应沉着冷静，从容应对，足智多谋。

“空城计”是一种心理战术，运用这一战术的关键是要清楚地了解和把握敌人的性格特点以及心理状态。诸葛亮利用空城计成功躲过一劫，正是他十分了解司徒懿小心多疑的性格。诸葛亮的空城计举世闻名，事实上，早在春秋时期，空城计就被很好地使用过。

这个故事告诉我们一个很明显的道理：只要有勇气，有正义感，有时候可以置之死地而后生。

《空城计》主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后，准备离开西城县。司徒懿率领十万兵马，气焰汹汹地向县城迫临。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株，可是诸葛亮卑躬屈膝，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人民代表大会开城门，在门旁安置了二十来个士兵扮作百姓扫街，而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。司徒懿的部队赶赴城门下，只见城门大开，老百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头目中无人、烟卷儿袅袅，琴声悠悠。司徒懿深知诸葛亮做事小心，他确定地认为必有重兵埋伏，于是马上就把所有兵马撤走了。

读完这篇文章，我对诸葛亮钦佩的五体投地，他晓得硬拼肯定拼然而，假设逃也会很快被追上，于是，他急中生智，想了一个“空城计”，司徒懿晓得诸葛亮一辈子