一百条裙子有感。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。人的成长离开不开书籍营养的滋养，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！有关作品的读后感范文有哪些呢？小编特意为大家收集整理了“一百条裙子有感”，相信你能找到对自己有用的内容。
一百条裙子有感（一）
旺达配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也因为着她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢捉弄他。直到有一天，旺达说自己家里有一百条裙子各式各样的，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她，而且大家都会拿这件事嘲笑她。旺达一天一天的忍受着。有一天，旺达便立刻转了学。她给大家留下了一百条裙子。作弄过她的那些女生发现旺达是多么的宽容她们，于是她们写信给旺达道歉，可是结果
玖完了这本书，我很同情旺达，旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有计较与报复人家；旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她却用她心一爱一的画笔来实现了自己的梦想。
我想：我们都应该学习旺达的这种一精一神。一个人必须要坚强，要善良，要有梦想，并且永远不放弃这个梦想。
一百条裙子有感（二）
一百条裙子里面的主人公有旺达，她是一个有这奇怪名字的女孩，也正是因为她的旧裙子，所有的女生都喜欢扣捉弄他，直到有一天旺达突然声称她家有一百条裙子，没想到更迎来同学们的嘲笑，没有人会相信她，理解旺达。但是大家都拿这件事来嘲笑旺达，但是旺达却默默地忍受着。有一天旺达终于忍受不了同学们的嘲笑就转学了，她给大家留下了一百条裙子。捉弄过她们的女生才发现旺达是多么的一爱一她们。可是旺达再也不会来了在我读完这本书时，在我看来，旺达是一个坚强、勇敢、有梦想的人、女生们都一爱一捉弄旺达，但是旺达却一点也不生气，还没有一丝报复的心态。看起来旺达的心胸是多么的宽大呀。
一百条裙子有感（三）
当赵老师推荐我们读这本书的时候，我就对这本书充满了好奇。我想谁会有一百条裙子呢，我带着好奇心翻开了这本书，喔，原来有一个叫旺达的女孩，她很贫穷只有一条旧裙子。同学们都很看不起她，经常嘲笑、捉弄她。可是有一天她却说她有一百条裙子---原来她是画了一百条裙子，并获了奖--------看完了这个故事我被旺达感动了。我想在我的生活里我一定要像旺达那样坚强、勇敢、自信；不要恐惧任何不好的事情一定要好好的走下去------旺达，我一爱一你。
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读一百条裙子有感
本文的主人公是一个心地善良，但又很穷的小女孩，她叫旺达·佩特罗斯基就是因为她这怪名字，引来了无数喜欢捉弄她的女孩子，而且她还每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的蓝裙子这更引来了以佩琪和玛蒂埃的从而使很多女生都瞧不起她。而有一天她终于受不了了，便声称自己家里有一百条各种各样的裙子。
一百条裙子读后感感慨万千。这个故事讲的是一个名叫旺达的女孩，她因为家里穷，没有钱买新衣服，只好天天穿同一条裙子。就因为这样而被同学嘲笑。为了吸引别人的注意，挽回自己的颜面，她撒了一个谎，说自己有一百条裙子。她为让别人真的相信自己，就花了很多的功夫画了一百条五颜六色、款式各异的裙子，没想到她的设计竟然得了大奖。可在她成功后，她却没能听到同学们对她的赞许，因为她选择了离开，永远地离开了这个让她伤心的地方。
我觉得，我们应该象旺达一样，坚持心中的愿望，最终走向成功。不要怕困难，不要被困难吓倒。要克服自己的自卑心理，勇敢地抬起头来战胜它，超越自己。只要心中有坚定的信念，不放弃，就一定能实现愿望。在生活中，也应该这样，坚定的信念和乐观的态度能够引领你走向成功的大门，赢得属于你自己的胜利。
为什么旺达能画出那样美丽的一百幅画？我想是因为愿望、希望和信念，还有爱。在故事里，旺达是一个孤独的孩子，是在别人的嘲笑声中长大的。可是她没有自己看不起自己，而是在历经磨难后成为了一位美丽的小公主。只有在经历了生活的磨难后赢得的成功才更加珍贵，才能体现出自己的优秀，领悟生活的真谛，活出自己真正、纯真的人品。旺达一定是一位内心充满了爱的女孩，否则她不可能画出如此美丽的图画。她不但不记恨那些曾经嘲笑过她的人，反而把自己的画无偿赠送给她们，在她的心里，没有恨，只有爱和阳光。
在我们的生活中，我们也可以象旺达一样，用真诚的爱和灿烂的笑容去和伙伴们相处。可能在我们身边，也会有一些孩子比我们穷，在某些方面做得不如我们好，但我们千万不要去嘲笑他们，而是要用爱去温暖他们，用行动去关心他们，感染他们，把我们的快乐同他们分享，让我们的生活处处充满爱的阳光。而我们自己则不要被困难吓倒，要坚定信心，相信明天更美好。就让我们用信念、愿望和希望在自己心中点燃一盏明亮的灯，让希望的灯火温暖自己的心房，让耀眼的光芒照亮自己前进的道路。只有这样才能进入成功的殿堂，高傲地站在点！
一百条裙子有感四百字 《一百条裙子》读后感
寒假里，我读了一本书，书名是《一百条裙子》。
这本书的主人公是三个平凡的女孩，分别是：可怜的旺达、学习好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达，她家里贫穷，没有妈妈，说自己有一百条裙子，其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反，她家很富有，长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩，讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。
学校组织绘画大赛，男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪，没想到，居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是，旺达说她有一百条裙子，全挂在她的柜子里。只不过，这一百条裙子是她幻想出来、画出来的。她喜欢幻想，幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样，旺达的画达到了高水准。
只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的一百条裙子。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的一百条裙子。
读《一百条裙子》有感
读《一百条裙子》有感
今天我读了《一百条裙子》这本书，它讲了一个活泼可爱的小女孩的故事。小女孩叫旺达，大家都不喜欢她，因为她有一个奇怪的名字，还有一条就裙子。
她说自己有一百条裙子，大家都不相信她。有的说：谁也不会有这么多条裙子。有的说：你真会胡说八道。还是不喜欢她，而且还嘲笑她呢！她一直在默默忍受，终于有一天，她再也忍不住了，转学了。后来大家都很想念她，写了一封信给她，希望她能回来。可她再也没有回来。
旺达小女孩真可怜，总是受大家的嘲笑。我知道了，交朋友时，我们不能根据她的长相、穿着打扮、名字和贫富等来判断是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的。
湖南省长沙市实验小学 二（2）班 谢采晴
（指导老师：张琼芳）
读读《一百条裙子》有感
最近，我读了《一百条裙子》这本书。书中有个女孩儿叫旺达，班上的女孩儿都爱嘲笑她。有一天，一个女孩儿穿了一条很漂亮的裙子，另一个女孩儿问旺达：你有多少条裙子？旺达说：一百条裙子。女孩儿们都笑旺达，其中有两个女孩儿，一个叫玛蒂埃，一个叫佩琪，每次见到旺达总是嘲笑她有一百条裙子。有一次学校画画比赛，旺达把一百条裙子画了出来，得了第一名。可是，旺达转学了。旺达写了一封信说：老师，同学们好！我画的一百条裙子送给同学们，有蓝色花纹的裙子送给玛蒂埃，绿色带红色花边的裙子送给佩琪。嘲笑过她的女孩儿想写信给旺达，并把旺达找回来。可是旺达再也不能回来了。我读完这个故事，我为她们失去旺达这么好的同学感到很可惜，我们不应该嘲笑身边的同学。妈妈常说：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。世上没有比友谊更美好、更让人愉快的东西了。书中的旺达是个自信、坚强的女孩儿，女孩儿们嘲笑她，她也没有生气、自卑，我也要做一个自信、坚强的女孩儿。
一百条裙子有感四百字:《一百条裙子》读后感
寒假里，我读了一本书，书名是《一百条裙子》。
这本书的主人公是三个平凡的女孩，分别是：可怜的旺达、学习好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达，她家里贫穷，没有妈妈，说自己有一百条裙子，其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反，她家很富有，长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩，讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。
学校组织绘画大赛，男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪，没想到，居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是，旺达说她有一百条裙子，全挂在她的柜子里。只不过，这一百条裙子是她幻想出来、画出来的。她喜欢幻想，幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样，旺达的画达到了高水准。
只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的一百条裙子。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的一百条裙子。
读《一百条裙子》有感体会
一百条裙子讲的是旺达·佩特罗斯基的故事。旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的小女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜捉弄她，直到有一天，旺达声称家里有一百条各种各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑，根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。
有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学，她给大家留下了她拿一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的那孩子，于是她们决定写信向她道歉，并且把她找回来。可是旺达再也不会回来了，因为旺达去了另一个城市，所以旺达再也不会回来了。
读完这本书，我很同情旺达，我认为她是一位坚强、善良、有梦想的小女孩，同学捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有报复别人。旺达家里很穷，根本买不起100条裙子，但是她拥有一百条裙子的梦想，她却用她心爱的画笔来给梦想创造希望，同学捉弄她时，她才不会伤心、难过。
只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的“一百条裙子”。让我们一起寻找真谛吧！这是旺达对自己说的，这句话也时刻让我坚强。
我认为做一个人必须要坚强、要善良、要有梦想，并且永不放弃这个梦想，才能快乐地生活下去，在这里旺达就是我们最好的榜样。（袁一桐）
读《一百条裙子》有感600字
期末考试结束后，回到班上，张老师布置了一项家庭作业在寒假期间，任读一本中外名著，开学交流。我一听，马上想到了《一百条裙子》。
这本书的作者是美国埃莉诺.埃斯特斯，获得了纽伯瑞儿童文学银奖。主要记叙了一个叫旺达.佩特罗斯基的女孩儿，因为名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百条裙子而被同学们嘲笑。于是她在绘画比赛中画出了一百幅各式各样的裙子，获得了好评。可她爸爸却来信说：她要搬到大城市，因此不在这儿上学。最后旺达原谅了同学们，并且经常和他们联系。
也许你们会说：谁叫她炫耀自己呢！她怎么可能有一百条裙子呢？自作自受呗！
对呀！她的同伴可能也是觉得她只是骄傲地说说，实际可能不是这样，才将她当做一个笑点谈论。那既然她有很大的可能性在吹牛，那你们为什么不想想：或许她真的有一百条裙子，虽然可能性很小，但也没有绝对不可能呀！
这样一想，你就会发现，那些没有通过事实依据胡乱说话的人事多么可悲多么愚蠢。
读完这本书后，给予我最大的启示，莫过于知道了要换位思考。
在你过度地讽刺他人时，要先想想自己有没有做好，是否犯有类似的毛病。然后再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情会变得怎样？很伤心、很自卑、很痛苦那么这些就是那位被嘲讽对象的内心。你也可以想一下，当你讽刺完他后，你得到了什么？也许你会说：我感觉内心舒畅了！但是，你有没有想过他的心情？可以说，你的内心舒畅远远比不上他人的内心烦恼。这有对你有什么益处呢？
读了这本书，自然会联想到另一篇文章《丑小鸭》，它被世上所有人抛弃，可万万没有想到，它竟然是一只美丽无比的白天鹅。《一百条裙子》中的主人公旺达也是一样，有谁知道，在她被同学嘲笑作弄时，她是一位了不起的画家呢？
读《一百条裙子》有感 (200字)
在假期内我读了一本书，叫《一百条裙子》，它不仅内容精彩而且还告诉了我一个道理。
旺达佩罗司斯基是有着奇怪名字的女孩，她家住在波金斯山上，她每天着洗的发白、晾了走形的裙子。她的座位是一个角落，那里又吵又脏。正是因为她的名字和裙子所有的女生嘲笑她、捉弄她。直到有一天，她说自己家有一百条裙子，可是随之而来的是更多的嘲笑。没有人会相信她，有一天，旺达在也忍不住女同学对她的嘲笑了，她们一家搬走了，但她给大家留下了一百条美丽至极的裙子，这一百条裙子永远留在同学的心里。
旺达忍受着女同学对她的嘲笑，而这些女同学却不知悔改，一错再错。最后把旺达逼走了，可旺达并没有往心里去，而是给同学们留下了她美丽至极的杰作一百条裙子。旺达是一个勤劳、爱干净、大度的女孩子，她虽然走了，但在同学们的眼中那个有美好愿望的女孩依然在她们心中。
一百条裙子，与众不同、美丽至极的一百条裙子！
读一百条裙子有感作文600字:《一百条裙子》的读后感
读一百条裙子有感作文600字 《一百条裙子》的读后感
在十三班的班里，有一个名字叫旺达佩特罗斯基。她的名字很奇怪，所以有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了
旺达，是一个成绩差但是很安静的一个小女孩儿，她几乎不怎么说话，甚至没人听见她放声大笑过。偶尔，她将嘴角翘一翘，就算是笑了。
佩琪和玛蒂埃几乎是所有恶作剧的挑头，有两次佩琪当众挑衅，她说道旺达，跟我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着？一百条。旺达走后，女孩儿们忍不住爆发出刺耳的笑声，还有一次是问她有多少双鞋子。
这次佩琪她们在看塞西莉的裙子时，旺达对佩琪说她有一百条裙子但是不能穿来。佩琪说话的口气像个大人似的，她说到哦，我知道了，这孩子有一百条裙子，但是全不能穿来上学。大概是怕溅上墨水或是蹭上粉笔末儿而把裙子弄脏了吧。
今天上课时玛蒂埃一直在想旺达的事，想着想着又想到明天宣布绘画比赛，她可以肯定佩琪能得奖！到了历史课开始的时候，她已经把旺达忘在脑后了。
今天是个重要的日子，因为梅森老师会宣布获奖者。同学们到齐之后，梅森老师开始宣布获奖者。杰克贝格里斯赢得了男子组的冠军，女子组是旺达佩特罗斯基。过了一会儿，梅森老师收到旺达爸爸的来信。信上说旺达和她哥哥已经转学，不会在回到学校去了。
信读完了。班里一片寂静
读完这本书，我才知道这一百条裙子的真正寓意，旺达画的是一百条各式各样的裙子。
每个女孩儿都曾经有过一百条裙子的梦想，可是只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的一百条裙子。
关于一百条裙子心得
读后感大全特意收集和整理了一百条裙子心得。在日常生活中我们经常会有所感悟，我们不妨试着用文字来表达内心的想法。心得体会没有固定格式，只需要写出自己的意见和感想。请阅读，或许对你有所帮助！
一百条裙子心得 篇1
几次到书店去搜索，没找到可爱的《一百条裙子》，在我和女儿的心里认为：一百条裙子是个多么美的梦想呀，拥有一百条裙子的女孩应当是最欢乐最幸福的！
最终实在没办法，给校信通的郭美女打了电话，期望能找到《一百条裙子》，以便细读。结果出人意料，第二天，从王主任（漫步云端）那里，看到了这本优秀的儿童文学，呵呵，书非借不能读也，我和女儿抢着要先看呢。
在那里要说明的是，之所以要抢着看，是给孩子一个巧妙的督促：父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复阅读，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。实际上是应了那句一人吃不香，众人抢着光了！
等女儿看了两个章节，满意的睡着了之后，我才翻开第一页，前言是由梅子涵教师写的：阅读使你有了格调，有了不平庸的眼睛到一个孩子向前走去，长大了，很有知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯文，性格完善同样是长大，那会多么的不一样！让我们的孩子爱上阅读吧，这是孩子走进经典，走进优秀唯一的路。
看到这些，心里又增添了几许激动，坐起来，认真读，真是高兴看到了这本书。
旺达x佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。发现她已经不在那里上学的原因，也是因为两个女孩要捉弄她而没有等到她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随后而来的是更多的嘲笑。没有人相信她，大家都拿这件事捉弄她，旺达只能默默的忍受。最终，旺达受不了这些嘲笑转学了。大家在了解了她留下的那一百条裙子之后，发现旺达居然是那么爱她们，并且是十分聪明、可爱，于是她们写信向她道歉，愿意把她找回来。可是旺达再也不会回来了
在晴朗的一天那一章里，旺达应当也是心境很好的，可是她看到一个同学穿了新裙子，大家都在羡慕的称赞她。旺达很想加入进去，她也期望大家能像关注那个穿新裙子的女孩一样关注她，可是当她告诉大家，她有一百条裙子的时候，同学们的尖叫和嘲笑伤了旺达的心。尤其是那个叫佩琪的女孩，好象不拿旺达开开玩笑，似乎就显示不出自我了。
我的心很痛，那些痛苦的记忆永远的留在了旺达的心里，即使旺达没有怨恨她们，可这一段时光是多么的不欢乐和难过。假如旺达是我的女儿，我会不会疯掉?假如我的女儿是佩琪，我又该如何教育?我是个在阅读中容易感动的人，这次又被一百条裙子感动了，整个人陷入了旺达和佩琪的生活中。这是一个杯具性的故事，旺达被大家冷淡在人群和友谊之外，旺达不由的说出了自我的一百条裙子，想获得大家的支持和认可。可是，大家注意到她了，不再漠视她的存在，却找到了更好的嘲弄旺达的理由。在我们的生活中，这样性格的孩子是不是也存在?
旺达对大家是多么的宽容，她画出的一百条裙子是多么的漂亮，那是她最完美的梦想。并且她还把其中两条直接画给了佩琪和玛蒂埃，这需要多大的勇气和胸怀，是她们两个一向在带头嘲笑她啊！她们俩必须不明白旺达没有妈妈，自我洗自我熨，又是多么的坚强。实际上培琪也没有恶意，就是嫌弃旺达是穷人家的孩子，喜欢以捉弄别人来到达自我和周围人的欢乐。无论穷人还是富人家的孩子，不是都一样需要开心嘛！如果现实生活中有佩琪，而自我又没有意识到自我的错误，我认为那也是家长的监督和引导不够。
我们要教育孩子：真是不能做这样的错事，这是能够歉疚一生的事。
另外我认为孩子的性格完善很重要。性格外向的人往往热情直率、精力旺盛、易与外人交往、喜动不喜静、做事有时缺乏耐心等特点。像书中的佩琪，应当是属于外向的性格。如果换种方式和眼光去和旺达交往，她们应当是多么好的朋友。如果把旺达和佩琪、玛蒂埃都扔进浴池，她们都是一样的，一样的纯真可爱，一样的招人喜欢，甚至能够愉快在一齐玩耍。可是由于家境的不一样，可爱的旺达被伤害了，她失去了应有的欢乐和友情，还被迫离开了家乡。尽管之后佩琪、玛蒂埃都意识到了自我的错，可时光不能倒退，一切已不能更改。
简单的说，性格是表此刻个人对现实的态度和行为方式中较为稳定而有核心意义的心理特征。它是一个人心理面貌、本质属性的独特结合，是人与人相互区别的重要方面，它受社会环境的影响很大，具有道德评价意义。而社会与生活环境是不断变化的，一个人要想很好的适应环境，就必须进行必要的挑战。教育孩子从一件小事开始，学会做事前设身出地的为他人想想，或者换位思考一下，自我应当能体会到那种情景下自我的心境；教育孩子以平等的眼光去看待每一个小伙伴，和她们一齐玩乐，用友爱的关怀和每个伙伴交往，所有的孩子将一样的的欢乐！只要主动地、有意识地去塑造自我的性格，相信每一个孩子都能塑造出良好的性格品质。
一百条裙子心得 篇2
《一百条裙子》是一部国际获奖小说，讲述了一个——万达女孩的故事。万达的全名是万达？彼得罗夫斯基，她有一个如此奇怪的名字，正是因为她的名字，所有的女孩都喜欢捉弄她。另外，因为家境不好，她只能穿很久的裙子，一直被别人忽略。有一天，当其他女同学又在谈论裙子的时候，万达突然声称她家有100条新裙子。但是，这句话让她更加被嘲讽，大家都不相信她，万达却默默忍受着这些学生。然而时间长了，万达受不了这些嘲讽的语言，换了学校。万达转学后，捉弄万达的女同学意识到万达一直很爱她们。他们想向万达道歉，要回，但万达再也没有回来。
万达在学生时代一直默默忍受着学生们的冷嘲热讽。我很佩服万达，因为她能忍受那么多嘲讽，坚持那么久。如果是我，早就转学了，不会等那么久。但同时，我也同情万达。她经常被别人忽视、嘲讽、戏弄，但万达没有做错什么。她被这样对待只是因为名字有点怪，家里有点穷。不然她会有很多朋友，不会被大家取笑。旺达很爱她的同学，希望大家能把她当好朋友，虽然在学校的时候没有实现。万达的100条裙子其实只是100幅有裙子的画。虽然只是画，但这100幅画为她赢得了一个奖项。我为她感到难过。万达没有获奖。她已经转学了。我们不能因为别人和我们所有人不一样，就把那个人当成异类，更不能取笑那个人。那个人其实和我们差不多，只是有点不一样。每个人都和别人不一样。即使分歧很大，也要尊重他。
一百条裙子心得 篇3
这是一本很适合女孩子的读物，读过后，女孩子们的心会变得加澄澈、透明，友爱就像阳光洒满每一个角落。
旺达。佩特罗斯基是一个家庭贫困、十分坚强的女生。因名字的特殊和旧衣服被同学歧视、冷落、嘲笑。而她并没有失去自信，对完美的向往和追求，对愿望的坚持感动着我们。
玛蒂埃和佩琪在看旺达留下的“一百条裙子”，无比虔诚，无比激动，忘了自我，仅有旺达，仅有“一百条裙子”，仅有赞叹，仅有欣喜，还有深深的自责，她们微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达。她们的梦想跟旺达道歉，可是没有机会了，只能用想以前那个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明、执著、大度的旺达。
我们都有完美的愿望，这个愿望是天真的，是可爱的是，是奇怪的，旺达那可爱的小女孩靠自我的双手、坚持实现了那完美的愿望。
一百条裙子心得 篇4
在生活中，我们珍惜一点点机会和幸福，但我们经常错过一些运气和幸福.那些错过的都是那么珍贵，但也许可以挽回，有些却无法挽回。当然有时候会怀念。玛蒂尔和佩吉之间的思念如此严重，以至于他们失去了童年时代最珍贵的友谊.
从前，有一个叫旺达彼得罗夫斯基的小女孩。因为她奇怪的名字和旧裙子，所有的女孩都喜欢捉弄她。有一天，万达皮特罗突然声称她家有100多种不同的裙子，随之而来的是更多的嘲讽。根本没人信，大家都会取笑她。万达默默忍受着。直到有一天，万达终于因为受不了嘲笑而转学。她给每个人留了100条“裙子”。捉弄他的女孩们发现了旺达有多爱她们，旺达是个非常聪明可爱的孩子。于是，他们决定写信给万达向她道歉，去找她回来，但是万达再也不会回来了…
在这本书里，我喜欢看万达的朋友们得知万达已经离校时发生的事情。自从看了这个故事，真的知道错过了会怎样。当玛蒂尔和佩吉收到旺达的最后一份离校礼物时，他们的眼睛湿润了。之前被他们嘲笑的旺达连头都抬不起来。现在他还送他们礼物，简直不可思议。正因为如此，玛蒂尔和佩吉放学后跑到旺达家，但在全村都找不到。这一刻，玛蒂尔和佩吉真的感受到了友谊的珍贵和幸福！
在此，希望大家珍惜身边的友谊，不要再后悔玛蒂尔失去了另一个像佩吉一样的“万达”！失去童年的友谊！
一百条裙子心得 篇5
旺达佩特罗斯基是一个绘画小天才,因为家里贫穷，因为脚上沾满泥，因为她每天穿一条旧裙子，所以同学们都嘲笑她。
有一天，旺达说自己有一百条裙子，同学们捉弄她的游戏就开始了。
一直到最后，旺达转学了，同学们才开始想念她，才知道友谊的重要性。
我认为旺达是一个心地善良、聪明伶俐的小女孩，尽管别人取笑她，也仍然会原谅他。我相信旺达会像丑小鸭一样，不会放弃自己的梦想，不断地去努力，终究有一天她会成为一名著名的服装设计师，会拿到国际设计师奖，因为她心中充满了爱。
这个故事给了我很大的启发，就是做人不能骄傲，不能瞧不起同学，更不能捉弄同学.同学之间要互相友爱，如果闹了一些小别扭，没关系，想想办法，笑一笑，就解决了。要不然小事情会变大事情，小矛盾会变大矛盾的，到时候可后悔来不及啊！就像佩琪和玛蒂埃一样。
一百条裙子心得 篇6
今日我看了《一百条裙子》，这是一本关于友谊的好书。
旺达·佩特罗斯基是整本书的主人公，是一个孤独的小女孩。
旺达没有朋友，每一天都是独来独往，她经常穿一件退了色的，晾得走形的蓝裙子，尽管很干净，但一看就明白从来都没有好好儿熨烫过。也正是因为她那奇怪的名字和破旧的裙子，所以所有的女孩子都喜欢捉弄她。
有一天，旺达突然声称自我家的衣柜里有一百条各种各样的裙子，回应她的是一阵阵刺耳的嘲笑声，没人相信她。
最终旺达受不了这些嘲笑而跟着哥哥和爸爸转校了。她给嘲笑过她的人留下了自我那一百条“裙子”。旺达是多么爱同学呀！于是同学们决定写信向旺达道歉······
这本书深深的告诉了我，友谊就像一朵花，好好的培养，就能够开得心花怒放，可是一但伤害或者不幸从根本上破坏了歹谊，这朵心上盛开的花，就能够立刻未退凋谢。
同学们我们必须要珍惜友谊。
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