《国有企业领导者核心能力》一书由周新民所著，作者构建了新的力量框架体系，为进一步深入研究和实践奠定了基础，为国有企业领导者做了有益的尝试，你读这本书有什么感悟？下面给大家带来的是国有企业领导者核心能力读后感2000字。

周新民主任所著的《国有企业领导者核心能力》2006年出版，并很早就在集团公司的五家直属企业完成了试点考核工作。本次培训，我第一次聆听《国有企业领导者核心能力的发展演进》课程，并阅读了《国有企业领导者核心能力》一书，近距离接触并学习有关核心能力的模型、评价和塑造等内容，解决了一直困惑我的一个问题。自从走上管理岗位以来，我越来越深刻地体会到，各级管理者都应该经过科学、系统的管理培训，掌握有效的管理理论和方法，才能在管理工作中有的放矢，才能使企业运转得更高效，才能把有限的资源充分调动整合实现企业健康发展。在本书中，我开拓了视野，找到了答案，管理者的核心能力提升是企业高质量发展的根本保障。相信在今后的学习工作中对塑造核心能力加以实践，必将对我个人整体能力提升产生事半功倍的促进效果。

本书结合国有企业领导班子建设和领导者管理实践，提出了以正直辨别力、工作推动力、持续创新力、自我提升力为主指标，正直判断力、形势把握力、政策运用力，决策力、驾驭力、运作力，创造力、应变力、学习力，自省力、自律力、自纠力为亚指标的国有企业领导者核心能力模型。该模型是在德、能、勤、绩、廉要素的传统考核评价基础上进行继承和创新的。

核心能力四个主项力及各子项力，是一个既相互独立又相互依存的有机整体。四个主项力分别描述了国有企业领导者必须具备的正直素质、业务素质和道德素质，辩证揭示了它们之间的相互关系。首先领导者必须有较强的正直辨别力，能从总体上把握正直形势和宏观经济走势；其次领导者还应有较强的工作推动力，控制和管理企业；再次领导者需具备较强的持续创新力，推陈出新、与时俱进，带领企业实现可持续发展；最后领导者必须有较强的自我（）提升力，不断提高自身素质和修养，保证在经济领域为党工作的纯洁性。

明确了什么是核心能力，还需要建立科学的评价标准，对企业领导者进行定性、定量的分析、描述、评估，从而为领导者考核、选拔、培养及奖惩提供重要依据。根据不同要素的特点，评价采用定性与定量两种标度。定性标度用强、较强、一般、较弱、弱进行评价，定量标度按一定权重对各项要素给出分值。按照综合得分情况，综合评价分为

《寻梦环游记》影评 上周趁着winter break的尾巴去电影院看了《寻梦环游记》（coco）。大概由于节日的余温，上座率还挺高。影片结束的时候，稀稀拉拉响起了掌声。要知道，上一次我在电影院里听见有人鼓掌，还是和一堆小学生一起看哈利波特打败伏地魔的时候。coco给全世界强势普及了西语日常用语，对死亡的诠释令人动容，但是今天我想说的是偶像。 男主miguel的偶像是一个堪比四大天王的娱乐巨星。偶像给他带来了无穷的力量，支持着他在音乐的道路上不断艰难前行，即便家庭带来了重重阻挠。我想，很多小朋友在那个年龄段都有过中二的一段时间，觉得身边的家人没有一个能够理解自己，而只有自己的偶像才跟自己心灵相通、惺惺相惜，他们才是我们灵魂的真正的归宿，是我们人生的导师，是我们的精神支柱！当我还是个中二少年的时候，真心觉得偶像带给自己无穷的力量，比如说我下晚自习回家走夜路，有一段没有路灯，我会在手心里紧握着巴萨的队徽，然后就不觉得害怕了。还有比如，有一段时间，学习压力很大，晚上连着几天做噩梦，我就强迫自己在脑子里想里瓦尔多那张马脸，真的有僻邪的作用，之后就不做噩梦了。这都是偶像的力量。其实也挺怀念那个激情澎湃的青春岁月，连日记本上都写着扫皇打菲的口号。 不过，大部分人的中二期就那么几年，很快，偶像会倒塌，就像雷峰塔一样。用现在流行的话来说，就是人设崩塌。套用dc宇宙首富布鲁斯韦恩老爷的一句名言，我八岁以后就没有童年了，那么对于我来说，在大罗离开国际米兰的时候我就没有偶像了。从那以后，我就知道，所谓的偶像，总有一天会崩。在那个群星闪耀的时代结束之后，梅西和c罗两巨星独大。我知道我很喜欢梅西，但我清楚的认识到他只是一个凡人，一个足球踢得很好的凡人，他会有缺点。所以我不会觉得他是我的偶像，他只是我欣赏的球星。所以别人说他在球场散步也好，佛系足球也好，偷税漏税也好，气走瓜帅也好，球霸也好，并不妨碍我欣赏他的球技，我不需要让自己认知失调来帮他洗脱罪名。 寻梦环游记里，最后miguel发现自己的偶像是个大恶棍，而自己的曾曾祖父才是自己真正的偶像。他曾经对家庭不屑一顾，到了最危急的时刻，他却发现，亲人对自己不离不弃，而自己所谓的偶像，可以眼睛都不眨地牺牲掉自己。所以疯狂追星的孩子们，醒醒吧。有时间在微博上为自己的偶像吵得翻天覆地，不如多一点时间关注身边的至亲。你会发现真正能给你力量的是家，

《环游寻梦记》影评 2.2王霆轩 今天我出于兴趣去看了《环游寻梦记》这部电影，起初我对于电影并没有很高的期望，因为当初这部电影引入大陆时似乎并没有引起太大的反响，并没有一如当初《你的名字》那般红遍大陆，加上身边并无多少人谈论这部作品，这部电影就这样悄无声息地消失在众人的视线中，这让我先入为主认为这并不是一部优秀的作品，但事实上这是一部颇为优秀的作品，值得去慢慢品味。 电影本身的剧情说不上多么令人称赞，情节的转折也并不出人意料，结局在看开篇的同时就已经可以预料到了，真正令人称赞的是这部电影主题的温馨以及其精湛的动画制作，这部电影虽然讲述的都是一些人尽皆知的道理，但就是这样平凡而又普通的道理却能一次又一次地使我们动容。 家人无论在何时何地都是心灵中都是无法替代的一部分，即便何等落魄，他们都会随时伸出援助之手，家人永远是我们最坚实、最牢固的臂膀。所以无论如何都要坚信家人的那份爱。影片中米格的曾曾祖母一度误会曾曾祖父，让米格家着逝去族身处一个热爱音乐的小镇却与音乐隔离，格格不入，但最终在米格的帮助下二人化干戈为玉帛，解开了当初的误会，当二人重新理解、再度相爱时的这份喜悦、感动之情正是世间最为珍贵的情感。 影片在选材方面也是颇为独特，它将墨西哥的亡灵节作为主题，以其精湛的画面构造出了一个缤纷绚丽的死者的世界，明明是如同清明节一般祭奠祖先的节日，亡灵节丝毫没有清明节的凝重和肃杀，反而充满了欢乐和喜庆的气氛。电影中最令人印象深刻的场景就是花瓣桥，众人铺满花瓣欢迎着逝去之人归来，大家一起欢度时光，这样一种乐观的思想是值得我们去借鉴的，中国的清明节有自己的特色不能过度评论，但我们应该更加乐观地去对待清明节，我们活在当下，应缅怀过去展望未来。 《寻梦环游记》是一部温馨的家庭动画，每个人都能从中收获到些许。

《寻梦环游记》影评 《寻梦环游记》这部电影是通过我闺蜜推荐和她一起看的，一开始抱着一种很轻松的的心情看这部电影，可是当我看完时，深深地被这部电影感染到了。 这部影片真实的结合了墨西哥的传统节日:亡灵节，墨西哥人认为人死了之后只是到了另一个世界，一个比现实世界更加美好的世界，继续生活，在亡灵节那天就可以重新回到人间，和活着的家人团聚。墨西哥人的这种传统习俗给我带来一种很美好的感觉，和我以前对人去世后的认知完全不一样，受到中国一些鬼神传说的影响，一直都觉得鬼神亡灵是一种很恐怖的存在。看完这部影片，感觉瞬间被治愈了。 在影片中，小男主角米格尔出生在一个做鞋世家，全家人痛恨音乐，但是米格尔十分喜欢音乐，唱歌弹吉他是自己的梦想。后来米格尔在一次偶然中，穿越到了亡灵世界，他进入亡灵世界之后，需要得到家人的祝福才能回到现实世界中去，但是因为他的曾曾曾奶奶以米格尔永远不能触碰音乐为要求，答应给米格尔祝福。但是米格尔不愿意放弃自己的梦想，又回到了亡灵世界中。在米格尔寻找歌神的途中，意外的发现他的曾曾曾祖父是一直在途中帮助他的艾克特。曾曾曾爷爷曾经抛弃了曾曾曾奶奶和他的孩子，为了自己的音乐梦去努力，但是到了最后，却被自己最信赖的朋友谋害。 整个影片以remember me为主导线，记录了曾曾曾爷爷从死前到死后的故事。 remember me一直被世人认为是歌神送给他的粉丝的歌，令人意外的是这首歌只属于曾曾曾爷爷送给自己女儿coco的礼物。正如影片中所说:死亡不是生命的尽头，遗忘才是。真正的死亡是世界上没有一个人记得你。米格尔在亡灵世界中寻找自己的亲人，寻寻觅觅，却不知最亲的人就在自己身边。 整个影片最让人泪目的是米格尔回到现实世界想要唤起曾曾祖母coco对曾曾曾祖父的记忆，不顾家人的反对，在曾曾祖母面前弹奏 remember me。曾曾奶奶记忆起了自己的父亲，没有让曾曾曾爷爷消失。一代一代靠着传承和记忆祭祀这自己的祖先，不让他们被遗忘，代代传承。 在爱的记忆消失前，请记住我。

寻梦环游记观后感 上个星期六，我去电影院观看了寻梦环游记。 才走进剧场时，我环顾四周，周围都是只到我腰部的小毛孩，还有他们的父母。我十分尴尬地走进去。心里暗想这肯定是一部老掉牙的儿童片。 不出我所料，才开始看电影时，屏幕上呈现得是一个叫做米格尔的小男孩，家里的人们都十分讨厌音乐，因为他的曾曾祖父曾今抛弃家人来追逐自己的音乐梦想。因此，他的曾曾祖母设下诅咒，以后族人不能触碰音乐，否则就要遭到诅咒。 他因为追逐自己的音乐梦想而遭到诅咒，来到了亡灵世界，最终受到了家人的祝福，终于回到了自己的世界。 这部电影让我感触很深。一来是亲情的伟大。血浓于水，这是一个真理。无论米格尔以前追逐音乐被家人敌视到何种程度，最后他们还是相爱的一家人，关键时刻彼此一定会为对方伸出援手。最终米格尔还是回到了自己的世界。 而来是米格尔坚持不懈的精神。卢梭说过：成功的秘诀，在永不改变既定的目的。 克里斯之所以能成功，是因为他有自己的目标和坚毅的精神，以乐观的态度去面对一切，只坚持自己的梦想，不屈不挠的面对一次又一次的失败。从不抱怨生活的艰辛。我们也要学习米格尔追逐梦想的努力，无论家人如何阻挠，他却始终如一，这也给我留下深深的感触。 走出电影院时我的眼眶湿润了。

《卓有成效的管理者》读后感600字：

浅读完《卓有成效的管理者》一书，最大的感触就是作为一名管理者之一——与卓有成效相距甚远。

其中印象最深的两点就是：一、现代组织管理核心在于“自我管理”。利用和分配自己的时间；掌握管理产生的成果和贡献；充分了解并发挥自己、上级、同事和下属的长处；集中精力在少数但重要的工作上并善于做出有效的决策，完善五个方面的自我管理；二、基于上述收获明确自己的目标，即为目标而工作。作为组织中的一员，个人的成果和贡献只有与组织的目标一致才能称其为“成果和贡献”。也就是作为一名管理者首先要做到把组织赋予自己的岗位的责任分解到可实现的具体目标，并保证实现的具体时间。

结合自己岗位的要求和差距，今后需要在工作中的以下几方面加以重视和改善。一、把品质保证和体系推进工作从当前部分人员参与的现状推进到全员，和工作的全过程全时段。从自身做起，明确管理目标可测量和过程策划可实施。

下一步将进一步细读“卓有成效的管理者”一书，通过深入理解使自己的管理认知系统化、专业化，并结合公司2019年的经营目标计划把岗位工作真正做到对组织目标产生贡献。

《成大事者不纠结》读后感2000字：

这本书真真地看了好久，第一是因为我感冒了，在车上一般就睡过去了；第二是因为我真的看不懂罗老师的“罗”辑思维。每一章都有他的主题，然后是两个历史人物的故事，每一个我都没有看懂他的论据是如何证明他的论点的，啊……真的费解。

用故事引道理这事儿最有意思，同样的一个事，可能会有两种截然相反的理论，是不是很神奇，这就是为什么孟子他老人家告诉我们“尽信书不如无书”的原因了。但既然我在写读后感，我就老老实实写我的学习心得。

第一章，张廷玉，在乾隆朝失宠的故事，罗老师总结出“有扎实的信念”和“不为外物（配享太庙）牵制”的结论，但是我只看到一朝天子一朝臣的悲哀。

曾国藩，不知道是不是因为是毛爷爷的老乡，所以曾大人非常火，岳麓书院门票死贵还排队。我个人是喜欢曾大人的，因为度阴山老师写的《又慢又笨平天下》，这个书名太好了，如果没有“平天下”那三个字，不就是说我的了？扯远了，这篇文章就是这本书的主题_成大事者不纠结。讲曾大人打仗和为人的原则“结硬寨，打呆仗”，总结出来的道理是，专注于当下，不要把未来可能发生的矛盾都在当下进行思考，你就能不纠结。

第二章，除了你自己，没人靠得住：别被过去绑架_拿破仑三世。当然我还不知道他举着个例子是如何论证题目的。但是我知道我看到这的时候，已经开始挑毛病了，他讲拿破仑三世写了本书叫《论贫困》，但是百度说他写的是《论消灭贫困》，不知道，可能是写了两本吧，毕竟我是个历史白痴来的。

然后是卢梭，要表达的意思应该是换一种方法一样很精彩，因为题目是“换一种方式奔跑”，用他的故事说明现在的读书人也可以很受欢迎，厉不厉害？

第三章，首先讲嘉庆，说他是从不犯错的loser，引出的结论是……要欣赏那些左冲右突的人？我不想看了……

然后讲李鸿章，结论是他不畏过去，不贪将来，一步步做好当下的事。不论如何，他讲了李鸿章的很多事，我之前都不懂，我根本没有好好学过历史，所以当故事听，我很感谢他。

第四章，活得通透的智慧。先讲四爷雍正。他讲雍正爷整死年羹尧什么的是因为他独特的“人际关系处理方式”_我太爱你了，我发现你没有用我希望的方式爱我，我就整死你......引出的理论是要保持自己的人格独立性，父母逼婚，不成功就要犯心脏病怎么办？读后感

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我管你犯不犯病，我要保持我的人格独立性！然后就是强调“罗辑思维”的“自由主义”好，如果人人秉承，就能世界美好

我有幸阅读了朱永新所著《新教育之梦》一书，感慨颇深。朱永新教授是我国著名教育学者，他的书中给我们展现了一幅教育的美好画面，看了使人振奋。《新教育之梦》提出一系列教育的理想，给我们教育工作者提供了一个观察和认识教育的新视野、新视角。在我们现在的教育背景理念下，我觉得，朱教授的《新教育之梦》，让我们教师寻找到了一条突破自我发展的道路，也为今后的教育指明了方向。

“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”这是一句多么朴素而又多么富有诗意的话呀！我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。

本书的内容不象有些教育书籍只有空洞的理论和说教，它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析问题的根源，再提出解决问题的方法，即理想中的教育，读后让人犹如醍醐灌顶。我强烈地感觉到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”

朴实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗？如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗？从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长！又一次偶然间，我无意中打开了“行知论坛”和“教育在线”，我看到了论坛上很多老师的随笔，我用心地读了几篇，就被老师们精彩、真实的文章打动了，他们对教育深刻的反思和自己独到的见解令我佩服，他们对教育的执著与真情令我感动。在和学生的心灵沟通中，我更真切的感受到了将自己融在学生中的快乐，在激情飞扬的文字中，我享受到了教育的幸福，在孩子的童真童趣中，我的心一次次的被感动，是教育随笔，教会我更耐心的倾听孩子的声音。

在这样的学习与反思中，我常常在想，新教育实验的核心理念是师生一起成长，所以，我也一直问自己，在课堂上，我真的关注学生

《领导者的资质》读后感500字：

日前，宝业上海公司组织员工举办专题读书会，就《精神》和《领导者的资质》两书的读后感受及结合自身工作体会进行了分享和交流。

刘亚洲所著《精神》是一部反思中华民族历史文化的著作，更是一部勾勒中华民族复兴的著作。深刻的阐述了文化的核心是精神。精神是一个民族的文化气质和文化品格,它深刻地影响着民族的生存发展。《领导者的资质》介绍了日本经营之圣稻盛和夫的经营哲学，涵盖领导人的资质、领导人的人格、领导人的十项职责、企业治理的要诀，以及企业家学习体会等内容，系统而全面地解析了稻盛经营哲学的方方面面。这两本书重塑了精神和人格品质对于家国集体命运的重要性，亦是庞宝根董事长在集团经营工作会议上要求宝业人结合企业经营和个体修养学习领悟的出发点。

读书会现场，来自上海公司各业务版块的员工代表分别朗读了从两书中摘选的章节，并分享了阅读感悟以及对公司经营、管理、企业文化的反思和建议，通过学习《精神》和《领导者的资质》，领悟只有在企业经营管理工作中，保持激扬积极向上的精神，不断提升作为不同层级的团队带头人的资质、人格、职责和管理要诀，企业才能克服发展过程中的低谷和衰退期，获得新生和复兴。

又一部暖心之作。

要认真的生活。认真的对待每一件事每一个人每一样事物每一个细节。我以前没有往这个方向努力过，但加贺的努力我看到了，很好。

孩子都是慢慢长大的。要去引导。每一个犯错的事，都是沟通的良机。这里，和我刚读完的《全脑教养法》连接起来了。不过在小说里的叙述要让人更容易记忆深刻。而专门的孩子的书优点在相对系统化。

作为警察的加贺，说的很多话都值得深思。如何融入新集体的话有直接的指导作用。而加贺作为刑警，在查案的同时又在不停的宽恕和救赎，这是东野君的初心吗?

东野君的作品常很有野心啊。