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三年级看电影日记怎么写 篇1

星期六下午，学校组织我们去看电影。一路上，我们的心情可好了，因为从第二天开始就放“五一小”小长假了，我们就可以好好放松一下了！

到了电影院，同学们立刻安静了下来，因为电影马上就要开始了。电影的名字叫《虎王归来》。里面说一个叫武小松的男孩，他一直认为老虎杀了他的妹妹，他一直在找那只老虎报仇。后来他才知道，原来妹妹并没有死，而是被老虎从狼手里救了出来。武小松特别感激老虎，最后和老虎成为了朋友。

这部电影告诉我们老虎是国家的珍稀动物，我们人类不要去伤害它，要和它们和平相处。

三年级看电影日记怎么写 篇2

星期六，天气阴蒙蒙的，下起了毛毛细雨，我和爸爸去电影院看电影。

到了电影院以后，我就发现这里的灯光五光十色，可好看了！我还发现：电影院里的气氛十分热闹，还有许多的小朋友。

不一会儿，爸爸买来了《冰雪奇缘》的电影票。我们就进场看电影了......

这个影片里讲了一位有魔法的女王，她不愿意用自己的魔法伤害别人就把自己困在城堡里不与别人接触。里面还讲述了女王的妹妹安娜公主，她非常勇敢，为了帮助她的姐姐爱莎，她克服了种种困难，用她的爱破解了她姐姐的魔法。电影里有许多冰天雪地的画面，和壮观的冰雪房子......

看了这部电影，我觉得：只要心中有爱，就可以克服一切危机。

三年级看电影日记怎么写 篇3

今天姐姐给我带来了两张立体电影的免费入场票，我决定和爸爸一起去看立体电影。我想;什么是立体电影呢？

我们怀着好奇的心理到了电影院，它的门口旁边有一个大招牌，上面写着：今天播放立体电影《蝎子王归来》。当我们把票给守卫时，他拿出了一副扁平的眼镜，我问他：“叔叔，这是什么？”他说：“这是立体眼镜，戴上它看我们的电影会有立体效果的。”

我们刚找好位置，电影就开始了，我忙戴上眼镜。电影开始了。我看见了蝎子王归来的标题，接着，我看到了一片沙漠，突然裂开了一道缝，里面有一只死蝎子，有一个人飘了过来，对它说了些什么，它便开始复活了，它复活之后，向我们舞了舞它威武的大钳子和它的尾巴，我觉得它想打我们，但是又不疼，我想：这就是立体的效果吧！后来

作文写得好，可以节约我们很多学习时间，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。那么作文应该怎么进行写作呢？有请阅读小编为你编辑的关于下雨的日记三年级日记怎么写，相信你能找到对自己有用的内容。

关于下雨的日记三年级日记怎么写【篇1】

早晨，我一觉醒来，听到外面滴滴答答的声音。我拉开窗往外一看，天灰蒙蒙的，一股凉丝丝的风迎面而来，原来下雨了。

豆大的雨点从天而降，落在了楼顶、落在了树上、落在了大地上，奏出了一首首动听的歌谣。路上的行人打开了伞，在路上小心的走着，雨落在伞上噼噼直响，顺着伞滑落地上。树叶、小草都被雨冼地干干净净，变绿了，地上积起了一个个小小的小坑……一辆辆车子开过，溅起了一朵朵水花，然后落回了地上，变成了一条条小溪，流入了河中。

雨变小了，我和妈妈走到了楼下，呼吸着新鲜的空气，小雨点飘到我的脸上，凉凉的，真舒服。

关于下雨的日记三年级日记怎么写【篇2】

中午我睡了午觉起来,外面天阴沉沉的,乌云密布,我以为是晚上,一看表才三点多,这是怎么回事呀?听见轰隆隆的雷声,才知道这是要下雨了.

哗啦啦,雨点急速的从天空中落下来,打在窗户上发出“噼哩啪啦”声。路上的行人都快速的躲雨,就连鸟儿都藏起来了。“哗啦啦”的雨声、“呼呼呼”的风声、“轰隆隆”的雷声,三种声音交错再一起,编成了一曲美妙的音乐,它们好像一个乐团组合。

过了一会儿,雨停了,风也屏住了呼吸,雷也销声匿迹了。小鸟从屋檐下争先恐后地飞出来,它们又唧唧喳喳地叫起来了,好像在说：“大自然真美呀！”

关于下雨的日记三年级日记怎么写【篇3】

蒙蒙的雨像迷路的孩子，到处都是它们的身影，风也跟着雨来玩捉迷藏，你捉，我藏的笑嘻嘻。

灰蒙蒙的大雾也来参加一场精彩的游戏。在雨，在风，在雾的身影下，花草树木都变的神气十足了。

色彩斑斓的花在雨、风、五、雾下，显得亭亭玉立。鲜花们都高兴的唱起了愉快的歌，雨、风、雾似乎都陶醉在音乐中了。

绿如碧毯的草儿在语的朦胧胧中，显得更加翠绿了，连风儿都不禁的夸赞青幽幽的小草。

翠如碧玉的树木在风的身影下显得格外庞大，雾儿都躲进了挺拔的树木下，享受着阴天般的清爽。

下雨的一天，花草树木都在开聚会。

关于下雨的日记三年级日记怎么写【篇4】

烈日当空，道路两旁，柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿，优秀的文章需要的斟酌字句，你通常会写哪方面的作文呢？小编花时间特意编辑了三年级日记《放风筝》6篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

三年级日记《放风筝》 篇1

星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！

我和爸爸乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个粉色的大鱼风筝。

开始放风筝了，爸爸让我举起大鱼风筝，他自己拿着线，爸爸大叫一声“放！”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着爸爸一边往前跑一边喊“爸爸再放高一点！”只见爸爸拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下，我们那只粉色的大鱼风筝显得格外漂亮，像是鱼儿在蓝色的海洋里自由自在地游动。这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。

三年级日记《放风筝》 篇2

今天终于如愿以偿的去放风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。

如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。

我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的。风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，像一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。

我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。

它飞的再高，都离不开我的视线。

它飞的再美，都离不开我的操控。

三年级日记《放风筝》 篇3今天礼拜六，天气暖和，还有些风，是放风筝的好日子。妈妈说要带我去三台山公园放风筝，我一听，高兴得一蹦三尺高，巴不得一下子就能飞到三台山公园！

我们准备在三台山公园待久些，沐浴沐浴这初春的暖阳，感受感受小草探脑袋、柳枝伸胳膊腿儿的活力气息。准备好了喝的水，穿好了运动鞋，我

范文的思路和框架是什么样的？范文在写作中扮演着越来越重要的角色。多多借鉴优秀范文，无形中能提高我们的写作能力，我们为您搜集了一些与此话题相关的资料，我希望这些分享能够让你感受到自己并不孤单有人能够帮助你！

三年级日记冬至 篇1

任泉灵

过小年了！过小年了！到处喜气洋洋的。大街上张灯结彩，树上挂满了灯笼，人们赶着年集，喜上眉梢，手里提着大包小包，满载而归。小雪花飘飘扬扬，在空中翩翩起舞，最后柔柔地、轻轻地落在我的脸上，凉凉的，似乎也在庆祝着小年的到来。

俗话说：“二十三，糖瓜粘。”爷爷一早就买来了糖瓜，糖瓜又白又胖，还甜甜的，像一个胖乎乎的小蒜头，非常可爱。你知道为什么要吃糖瓜吗？传说，在这一天，灶王爷会上天到玉皇大帝那里告状，说人间的坏话，所以人们要用糖瓜粘住他的嘴。哈哈！你知道了吗？

晚上，姥姥端来了一盘盘香喷喷、热腾腾的饺子，大家坐在一起，抓起筷子，一口一个，吃得可香了！

过完小年再过几天就是大年了，我好期待呀！

三年级日记冬至 篇2

过小年时，我和弟弟吃完饭就去放炮。

虽然俗话说：新年到，新年到，女孩要花，男孩要炮。可我却不一样，每到过年，我就和哥哥抢着放炮，这时妈妈就会说：“小女孩放什么炮啊？”我说：“您不总是说我是假小子吗，既然是小子，就一定要放炮啊。”

我在箱子里翻了翻，看到了各种各样的炮，有金元宝、大地开花、降落伞、冲天炮霹雳啪啦炮……我看花了眼，不知该放哪一种。弟弟拿了一根霹雳啪啦炮，我给他点着了，可没想到他却扔了，我知道是他害怕了。这时爸爸让我放鞭炮，我说：虽然我很胆大，可我毕竟是女孩，不敢放鞭炮，只会放一些花炮。“弟弟说：”你是胆小鬼。“我说：”你胆子不小，怎么连花炮都不敢放呢？“弟弟不理我了，他又拿起大地开花，点了一个，这一次没仍炮，却把香给仍了。他又放了几个，渐渐的就敢放了。

大家过小年时，放炮了吗？如果不敢放，就先试着放一个，慢慢地就敢放了，因为过年是一定要放炮的哦！

三年级日记冬至 篇3

春节就要到了，小年夜就是春节的一个前奏，今天晚上，家家户户都要放鞭炮庆祝小年，我们家也早早地准备了鞭炮。

当千家万户的鞭炮声响起的时候，我也拿好鞭炮，把鞭炮挂在一个棍子上。要点火了，我的心怦怦直跳，好紧张呀。当火已经接近鞭炮的捻时，我的手已经哆嗦起来了，眼睛不住地盯着火苗。

“哧”已经点着了，我连忙把鞭炮扔下去，“噼里啪啦”我家的鞭炮也加入了鞭炮们

这份精心挑选的“三年级日记生活日记”一定能够满足您的品味，我相信这篇文章会对您有所帮助。经常在工作中需要撰写相关文档，优质的范文深得文档编写者的喜爱， 这篇范文教会了我们如何从整体上把握一个文章的构思。

三年级日记生活日记 篇1

三年级作文我的课余生活8篇

1.我的课余生活：我的课余生活是快乐的，我的课余生活是丰富多彩的，每天中午我吃过饭后先看电视休息会，和电视里的小朋友们一起放松放松，然后我会合理的安排一下时间，有时弹琴，有时画画，有时看书。

下午放学后我会尽快写完作业，就和小朋友们一起去河边散步，玩游戏，一边欣赏汉江两岸美丽的风景，一路上我们欢歌笑语，非常开心！有趣！（三（1）班向曼羽）

2.我的课余生活画画

我的课余生活丰富多彩，有跳绳、骑自行车、画画、跳舞。其中我最喜欢画画！

上周末，我去上素描班，王老师说，这节课教我们画熊猫。老师在黑板上很快就画好了两个可爱的熊猫在吃竹子。我们看着老师画的范画都羡慕不已，可又觉得好难！老师微笑着说：其实并不难，只要你们认真画一定能画好的！

老师教我们先把熊猫的轮廓勾画出来，我们画好后老师一一帮我们更正，然后再教我们画竹子。老师在黑板上画我们跟着学，在老师的指导下，我们都画完了，而且画的非常好。老师还给我们拍照留念呢！放学后，我把画的熊猫拿给妈妈看，妈妈笑咪咪的说：画的真棒！

画画给我带来无穷的乐趣，我爱画画！

3.我的课余生活：我们的课余生活丰富多彩，有的同学喜欢骑自行车，有的同学喜欢爬山，还有的同学喜欢画画，可我最喜欢看书。

周末，妈妈有时间常常带我去书城看书，这也是我最喜欢去的地方，因为里面有许许多多、内容丰富、各种各样的书，我可以看我喜欢的书。我最喜欢的书是童话故事书，《冰雪奇缘》，《小美人鱼》，《魔发公主》等。书是茶，每一遍品读书中的词句，都有新的感悟；书是酒，在心烦的时候，读一本书，心便安宁下来；书是街灯，读书多了，心中也宽阔明亮起来。书不会说话，却无时无刻在与你的心灵对话，书不会行走，却无时无刻催促着你的思索。

书既是我的老师，也是我的伙伴，在充满墨香的文字里，我行走着，成长着

4.我的课余生活：我的课余生活丰富多彩。我喜欢写字，喜欢跑步，喜欢跳绳，可是最喜欢踢足球。

每当我写完作业，爸爸就带我去踢球。足球像一个圆圆的脑袋，我和爸爸踢来踢去，觉得不够起劲，就请了几个小朋友来踢球，我们和爸爸一起踢比赛。比赛开

很高兴为您介绍“三年级日记优秀日记寒假”相关的内容希望能够提供帮助。周记是人类特有的行为活动和权利，上学的时候老师经常会要求我们写周记。周记可以让我们更好地发现生活中的美好和值得反思的地方。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

三年级日记优秀日记寒假【篇1】

今天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸，妈妈，小表叔一起去公园划船。

我和小表叔坐在船的最前面，爸爸妈妈坐在后面。我和小表叔轮着掌握方向盘，爸爸妈妈在后面蹬着划船。我们在水里转来转去，玩的高兴极了。正在高兴时，忽然看见我们的船正直直往正前方的一条手划船上撞去，把划船的叔叔阿姨吓的赶紧转弯，把我们俩笑的肚子疼。妈妈说我没掌握好方向便让小表叔掌握方向，我想抵赖，于是就说：“还没到时间呢!”小表叔好象知道我在骗他，就说：“哥，时间是不是到了。”我爸爸说：“时间到了，孩子让你小表叔来掌握方向。”我极不情愿的让给了他。也不知道今天是怎么了，总有船和我们相撞，刚才我们撞人家的船，现在又有人家的船来撞我们，我们的船劲大，把它撞的转了个弯，又把我和小表叔乐得哈哈大笑。又有一条汽船朝我们驶过来了，爸爸叫我们赶快转弯，我们立刻就转弯躲了过去。

那天我和小表叔玩的太开心啦!既划了船又知道怎样掌握船的方向，这事就是我寒假里最有趣的一件事。

三年级日记优秀日记寒假【篇2】

今天是我最难忘的一天啊!光阴似箭，又到寒假了。为了能过一个好假期，我给自己订了一个寒假计划。

早晨，不仅空气清新，还是记忆力的黄金时分。虽然放假了，但必须养成好的早读习惯。每天六点半整时起床，先背一首唐诗宋词，再读二十分钟的诵读书。这样，我读过的知识就可以加强一遍印在脑海里，有久记不忘的作用；其次，我要补漏补缺，把考完、做过的试卷都仔细分析一遍；特别是做错的题目，要把它们归集起来，重点加以消化，巩固以前的知识。每天还要认真完成一部分寒假作业。“好记心不如烂笔头”。把这个寒假里发生的开心的、有趣的、伤心的事；遇到的开朗的、善良的、和蔼的人；看见的可爱的、调皮的、漂亮的小动物以及预习下册的重要内容……统统记录下来。因为记录下来的人、事、物可方便以后的作文选材，而记录预习下册的重要内容有助于我以后的学习。所以必须坚持做笔记；还要坚持写日记，把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一都记录在日记本上。要多看一些妈妈给我买的书。这时就应休息一下，过度的学习有损身心健康，但也

周记是一种独特的情感表达方式，很多人在读书时都尝试写过周记小作文。通过写周记，我们更能关注周围的人并愿意给予他们帮助。那么，优秀的周记应该是怎样的呢？我在网络上细心搜寻到了一篇题为“三年级日记”的文章，相信它一定会给你带来实用的内容！

三年级日记【篇1】

你记录我的学习、生活、情感，和我一起成长，是我倾诉的唯一。我曾在花园中闻过茉莉，也曾在游泳池里嬉戏，然而，这快乐的故事只叙述给你，我最亲爱的日记。

幼儿园时，我不曾拥有你，却充满了对你的好奇，快乐的日记。

上学了，我拥有了你，我把你放在我珍爱的抽屉。成长的烦恼与快乐永远陪伴着我，然而，这幸福大于悲伤的事只写给你，我最亲爱的日记。

日记，你是我的唯一，你是我开始好奇的工具，你是我生活随笔的载体。爱你，日记！

你，知道了我的秘密，我却不后悔把我的秘密诉说给你。

我的日记，曾被自己笑过，然而你，却没有厌弃这可笑的日记，而是鼓励我，给我温暖的晨曦。

日记，你记录了我的点点滴滴，多少欢乐，多少不快，在你的脑中，仍然清晰，永远爱你，我最最亲爱的日记。

三年级日记【篇2】

今天是新年，因为我昨天看春节联欢晚会晚会所以我今天起得不是太早，今天我起来就穿上了新衣服，小姨去下饺子了！我呢就洗脸刷牙，然后我就放炮去了。

中午我们家在家吃的饭，一共十个菜。其中有我最爱吃的菜：炸鸡柳。芝麻球。酸菜炒肉，等……小姨说：过年和不过年不都一样，不过年也是吃这么多菜！爸爸说：可不一样！没这么热闹！我说：是呀！还有压岁钱！爸爸说：你就知道拿压岁钱！

晚上我和我们院里的孩子一起放炮！玩得可高兴了！一直玩到十点多！

过年真好！虽然每一题天都像在过年，可是都和真正的过年不一样，因为在外面打工的人都回来和家人团聚了，忙了一年的人们都下班和家人团聚了！在这里我祝在冬奥会的运动员们：取得好成绩！祝所有的老人：健康长寿！祝所有的人：新年快乐！

三年级日记【篇3】

昨天，老师宣布我们去腾蛟春游，大家都兴奋极了。放学后我赶紧回家去买零食，准备好明天出发。

清晨我早早的起床，来到学校看见去腾蛟的车子停在操场上，我和几个同学迫不及待要上车，被我妈妈叫了下来，后来到了8点钟陈老师来了才出发。到了那里我们来到一片草地，上面有几颗大棋子和许多雕像，当我看见名为好朋友的这个雕像，忽然我想起了一句诗“牧童骑黄牛”。

一阵休息过后，老师带我们前去第二个目的地，原来是个公园。

记周记是一种表达自己对世界的看法的方式，尤其在读书的过程中，写周记更是必不可少。定期写周记可以帮助我们更加关注自身的心理健康和自我成长。那么，一般来说，我们写周记的时候都会写些什么呢？下面是一篇关于“写三年级的日记”的详细文章，供大家参考和阅读。

写三年级的日记 篇1

谁都有一个家，不管是领导﹑富翁，还是职工﹑乞丐。我也有一个家。

每一周的星期六早上，我一睡醒就赶紧穿好衣服，去叫爸爸妈妈。因为每当这一天我就要和他们去买菜、烧饭。

我们先去菜市场买一些蔬菜，又去超市买了水果和肉之后就回到家里烧饭了。

我们3个人配合得很好：我弄调料、切菜，妈妈炒菜，爸爸煮肉，他们也时不时过来帮帮我，有时我们热得满头大汗，这时，只要我把我要做的事做完了，我都会跑过去把扇子找到，给爸爸妈妈扇扇子，他们累了我就会让他们休息，我来帮他们做。做了一个小时后，一盘盘美味佳肴被我们端上了桌子，一家人在一起吃，我吃着自己做出来的饭菜，心里比灌了蜜还甜。

我爱我家！

写三年级的日记 篇2

“加油！努力！为了人命币。”我喊着口号。

英语课下课，钟志祥和汤俊比赛扳手劲，我是记分的。go！一声令下，汤俊和钟志祥较量解数，终止向用力一般像一头狮子一样，则汤俊像只老虎，他们的手一下偏向钟志祥，一下偏向汤俊，汤俊的力气非同小可，就是传说中的大力神，我都扳不过，就在这时，手偏向钟志祥，汤俊看见时机十分好，便用了吃奶的力气，把钟志祥扳下去，第一局汤俊胜了，果然不出我的意料汤俊是力气大的，是大白天下无敌手的。

第二局到了，汤俊沉醉在喜悦的世界中，被钟志祥偷袭了，“想偷袭我，没门。”但是，这次钟志祥用出了所有的力气，汤俊快要垮了，我有些小惊讶了，难道汤俊要挂了？难道汤俊要输了？她会不会起死回生，真是让人期待，就在这时，钟志祥的手臂离开了桌子，“钟志祥犯规，出局。”就差那一点，真是可惜，汤俊以2:0战胜了钟志祥。

果然，汤俊的力气最大。

写三年级的日记 篇3

今天起来，我的牙齿有点痛，我就去碰碰，结果发现有点松了，我就去刷牙，我左刷刷右刷刷可还是很疼。我刚刷完妈妈就回来了，妈妈给我买了六个包子，包子是我最喜欢吃的食物，拿起包子狠狠的一口。哎呀，我的妈呀，我的牙齿痛得使眼睛水都掉下来了。我使出洪荒之力才吞了下去。妈妈又带我去小姨家里吃饭特因为牙齿太疼，什么东西都咬不了。

妈妈就带我去医院，走到口腔科进去，一看哇好多人

小编为大家搜集整理了一份实用且可靠的“三年级观察动物日记”相关资料，在此与有需要的朋友们分享。周记是我们通过文字表达自己思想的一种方式，在学校生活中也是不可或缺的一环。写周记可以帮助学生更加关注生活中的细节，提高观察力和洞察力。希望这些资料对大家能有所帮助。

三年级观察动物日记(篇1)

蚂蚁是人们最讨厌的昆虫之一，因为蚂蚁们怎么杀也杀不完。

有一次我们家就有一场“蚂蚁大逃难”，我们准备拿药去杀它们，一只只蚂蚁冲岀洞口，为防止被毒死，它们都跑的非常快，但还是被毒死了很多，而没被毒死的都在东窜西跑的找地方躲藏了起来。几天后，奇迹的发现它们又岀来找食物、搬运食物，八天后，除了工作的蚂蚁其它蚂蚁全都不岀来了。我搞不清楚它们在干什么事情，所以我去查阅资料。

原来，蚂蚁杀不完是因为：逃岀来的蚂蚁一部分建新巢，一部分去找新蚁后。这两件事做完后就是找食物，只有有了食物才可以繁殖。接下来就是伺候蚁后繁殖，等蚁后繁殖了一定数量后就又有了蚂蚁的新家和新成员。

蚂蚁们真是厉害呀，竟然还会“复生”！

三年级观察动物日记(篇2)

今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发现在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问爸爸，为什么会有一条银色线?爸爸让我自己找答案，通过查找，我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。

那蜗牛是益虫还是害虫呢?为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀!

我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的!

我以后要多观察小动物，多了解它们的生活习性，使我能更好地认识它们，丰富自己的课余生活!

三年级观察动物日记(篇3)

今天，我和爸爸、妈妈去东山湖公园，我特别高兴。

进入公园，我看见四周围绿树成阴，鲜花盛开。很快我们就来到了湖边，我看见湖里有一群群锦锂，它们的颜色五彩缤纷，有红的、白的、黄的……好看极了。它们身上披着闪闪的银片，眼睛黑黑的，嘴巴不时还冒出几个小泡泡，尾巴像一把把小扇子，可爱极了！

我迫不及待地去买鱼食，然后站上湖

探索“三年级写妈妈日记”的内涵能够让我们发现更多有趣的事情，这对大家来说一定会有所帮助。周记是非常好的生命存在形式，在学习时我们都曾接触过。通过写周记，我们可以更敏锐地感受周围的世界。

三年级写妈妈日记 篇1

今天是正月初七，难得的一个好天气，一大早太阳公公就出来了，我和爸爸妈妈早早的去了温州书城。走进大门，人山人海啊！原来，有这么多人喜欢书啊！书是知识的海洋这话说的没错。我们一起坐着扶梯到了二楼。

这个时候我的选择综合症就来了，面前好多书有童话书、智力书、科学书等等。终于我挑了本我喜欢的《安徒生童话》津津有味的看了起来，一页看一页，一页看一页，时间悄悄的过去。很快就到了中午，要回去吃饭了。

就依依不舍的把书放回原来的位置。(大家可要记住书看好后一定要放回原来的位置，这样可以省去图书馆管理员好多时间)出了书城门我的心暗暗的说：下星期再来，书城！

三年级写妈妈日记 篇2

今天是母亲节，我们班里举行了一次特别的活动。我们三年级的小朋友们，一起写下了对妈妈的感恩和祝福，用一篇篇温馨的日记表达对妈妈的爱意。

第一篇日记是小珂珂写的，她写道：“今天是妈妈的节日，我想对妈妈说：妈妈，你是我的宝贝，不仅仅是我，还有我的弟弟，我们都爱你。每次我在学校里想家的时候，我都会想起妈妈给我做的蛋糕、妈妈捧的书，还有妈妈陪我玩游戏的时光。今天我送你一朵最美的花，只为表达我对妈妈的感激。”

第二篇日记是小文文写的：“在未来，我想成为像妈妈一样的人。妈妈是如此的勤劳和辛勤，每天都充满了希望和幸福。在我小时候，妈妈总是会在床前唱歌给我哄睡觉，每次起床时都会发现自己安静地依偎在妈妈的怀抱里。她就像是我心灵上的依靠。妈妈，我想对你说，你让我的生命充满了爱和希望。”

第三篇日记是小阳阳写的：“妈妈，今天是你的节日，我想把这些话说给你听。你一直牵挂着我，无论我做错了什么，都能包容我，让我忘记过去的错误，重新开始。当我无助和痛苦的时候，妈妈总是会来安慰我，给我鼓励。我爱你，妈妈，你是我心中最重要的人。”

每篇日记都是小朋友们心灵的倾诉，感受到了他们对妈妈的深深感激和爱意。在这个母亲节里，让我们一起感谢母亲的慈爱和关怀，让她们感受到我们对她们的爱和温暖。让我们用心去表达，让这份感情在心中发酵、生根。这样的情感，将会在我们的成长路上，不断的助推我们前进，让我们更加勇敢、自信和阳光。

三年级写妈妈日记 篇3