父爱如山，母爱如水。——题记

孩子的幸福来自两个方面，一是父爱，二是母爱，但这个世界上单亲的孩子也不少。

今年我见到了母亲的不容易，十月怀胎，呱呱坠地，从那时起，我便一下子变得懂事了，我也开朗了不少。

我弟弟出生在今年的四月份，想想现在也已经六个月大了，很开爱，很萌。想当时我妈被推进手术室的时候，医生说，我妈是高龄产妇，生孩子很危险的。我便和我爸焦急的在手术室外面等待，我爸在外面走来走去，那表情，哎！看着他都快哭了。终于在四点多的时候把我弟弟给抱了出来，整六斤，医生说我妈吃得不算很好，所以小孩并不算很大。

当把我弟弟抱出来的时候，我爸当时就很高兴，但那是我妈还没从手术室出来，我爸便和医生抱着我弟弟回房间了，我依旧在手术室外等待，在那等了半个小时，有几个医生出来，我便问医生，医生我妈为何还没出来？医生说，你妈是高龄产妇，有点肠粘连，没有生命危险，不过还得等一会。

等得花很多钱，所以能省一分就是一分。从哪开始，我便不再追求名牌，不再追求吃好的，而是带着吃饱就行的念头。出来的时候，我妈的身上就插了一根小管子，后面连着一个镇定剂，据医生说，镇定剂是在刀口很疼的时候才能用的，但我妈愣是没用，事后我问她为什么，她跟我说，咱们老百姓哪有那么多钱，现在又添了你弟弟，以后还

在我妈准备住院的时候，我爸本来想给我妈准备一个最好的房间，但我妈就是不同意，硬是让我爸准备一个中等的房间。我妈说，我吃点苦不算什么，别让咱家老大吃苦，老大还得花钱，老二以后会花更多的钱，所以我还是能省就省吧。

还记得在上小学的时候，我妈和我爸为了让我接受更好的教育，把我送去了二实小，那是我家很穷，我妈就骑着个电动车接送我，风雨无阻。她用她的行动诠释了什么是母爱，母爱的伟大，母爱就在我身边。

十月怀胎，一朝分娩，呱呱坠地﹔在十月还胎过程中，我妈本该休息，但她仍坚持干活，有一次我听她跟我爸说，我干活能干多少是多少，我干一点活就能减轻你的负担，所以我还是干一点，我不会勉强自己的，放心吧，我一定会把老二顺利生下来来的。当时我爸感动的都不知道说什么了，而我在门外感动的都哭了。

我从我弟弟的身上看到了我小时候，想到天下的父母也是这般辛苦吧，我实在不能用任何语言来表达了，只能做一些小事来回报这养育之恩。

养育之恩无以为报，只能用我微小的力量来回报，我会为她做一些家务，做一点小事，好好学习，给她养老。

母亲，这世上最伟大的称

篇一：手术台就是阵地 反思

《手术台就是阵地》教学反思

在教学《手术台就是阵地》这篇课文时，我把学习的自主权、主动权交还给学生，上课伊始，抓住时机问学生，本节课，你们最想学会什么问题，同学们一听自己有了发言权，都争先恐后地举手，提出了各种各样的问题，在众多问题中，我帮助同学选择了几个重要的问题，例如，是谁把手术台当作阵地?手术台怎么会是阵地呢?他在这个阵地上干什么？以这些问题作为切入点和突破口，引导学生与文本进行真正的交流与对话。

新课标中也提到了中高年级学生能主动提出问题，思考问题，积极参与讨论问题的要求。同学们因想解决自己的问题，在教师的引导下，他们就全身心地投入到解决问题之中，同时也感受到成功的喜悦。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

孩子怕开口，有疑也不敢问，为了扭转这种状况，在课堂上教师就必须千方百计为他们提供质疑问难的机会，唤醒他们沉睡的问题意识，让学生带着问题走进课堂。我把整节课交给了学生，课堂中他们非常活跃，思维敏捷，敢想敢说，师生共同探索，共同提高，久而久之在这样的课堂之中，创新精神和创造能力就自然而然地形成并得以发展。

为了突出课文的重点，在教学中我大胆尝试，直接进入文章重点段落进行分析的方法收到了良好的效果，在教学《手术台就是阵地》这篇课文的第二教时时，抓住白求恩说的三句话，学生直接进入文章的2、3、4自然段进行分析，不仅突出了文章的重点内容，同时调动了学生的学习兴趣，按照以往惯例我会把课后的表格作为重点进行逐句分析。

但仔细阅读课文后不难发现这些内容学生在书上轻而易举地找得到。只要教师让学生通过朗读就能体会到当时情况的危险，但白求恩仍然坚持做手术，看出他对工作的认真负责。 白求恩三句话的理解是本文教学的重点，直接围绕这三句话让学生进行讨论，让学生自己学着提问如：白求恩沉思什么？为什么不肯离开手术台？为什么说自己不是客人？通过这些问题联系上下文，进入角色，体验蕴含在话中的思想境界。

教师在教学中适当地进行指导，把课堂的主动权还给学生。在今后的教学中自己还要的反复尝试这种方法，使语文课堂教学能收到了明显的效果。

江湾中心校黄杨

篇二：《手术台就是阵地》教学反思

《手术台就是阵地》教学反思

鉴于本人的教学设计，本堂课分为以下几个大点：1、分别出示“手术台”和“阵地”，让学生产生质疑，从而激发学生学习的兴趣。

2、重点学习课文的第2—4小节，利用白求

一束鲜花读后感（一）

这几天，我读了一本书，里面有好多感人的故事。其中给我留下印象最深的是【一束鲜花】

在这篇文章里，讲得是一个自暴自弃的学生刘勇，因为一爱一捉弄别人，所以班里的同学都怕他。有一天，刘勇因送同学去医院而迟到，李老师买了一束鲜花送给他，还表扬了他，又叫同学们关心他、帮助他。而刘老师却认为刘勇平时表现很差，怕他影响别的同学而提议让他退学。李老师却坚持认为刘勇的本质是好的。两位老师的对话恰好被刘勇听到了，他为了证明自己是个好样的，从此发愤学习，在六年后考上了清华大学。当他回来看李老师时，他发现李老师又有像自己一样的学生。看到手捧鲜花的李老师，刘勇不禁泪如泉一涌

这篇文章告诉我们，在生活中，有许多像刘勇这样的人，我们要多关心他们，帮助他们。想让一个坏学生改过自新，刻苦学习，仅有表面上的语言是不够的，还要有内涵的寓意。比如说文中李老师的芬芳的教育。这便是一束鲜花带来的芬芳。人之初，一性一本善，一性一相近，习相远。其实我们每个人生下来都是一样的，只是受的教育不一样。像文中的刘勇，因为从小缺少母一爱一，他才会自暴自弃。让我们行动起来，去帮助那些需要帮助的人吧！

一束鲜花读后感（二）

学生明明犯错了，为什么老师却送给他一束鲜花呢？

真正的教育是对儿童满怀期待，真正的学习是对儿童充满一爱一护，真正的教师是对儿童满怀着尊重，文中老师的一句赞美、一番表扬改变了学生的一生，那束鲜花对于学生不仅仅是花，更是老师对学生的衷心的赞美和期待、赏识。

送花的老师有一颗宽容的心，宽容是一种处事的智慧，是一种教育的层次，是一种无私的接纳，一爱一因斯坦说过：善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴涵的理解、信任、平等。表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种于事业、于孩子们的诚挚和热一爱一。教师的宽乃是对学生自尊的一种保护，是一种高屋建瓴、海纳百川的宽厚和远见。作为教师，要作到宽以待人则需要以教育为己任，以发展学生个一性一、塑造学生健康的人格为目标，要有长远的目光，要为学生的未来负责，不可逞一时之快，为顾及自己的面子而斥责学生，因而产生伤害学生的不一良后果。

壳常敬佩那位送花给学生的老师，敬佩他宽大的胸怀，试想一下，如果是我，我会象那位老师一样吗？我不禁汗颜。

一束鲜花读后感（三）

玖了【一束鲜花】这篇课文后，我被周总理这种严于律己，一尘不染的一精一神所感动。我觉得伟大的周

其实大部分人并没有掌握很熟练的写作经验，动笔之前一定离不开范文的借鉴。值得注意的是范文清晰的逻辑和优秀的框架，关于范文一类的范文怎么写？以下由读后感大全小编为大家精心整理的“手术台就是阵地读后感想”，有需要的朋友就来看看吧！

今天我读了《手术台就是阵地》读完以后我深受感动。因为，齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台上连续工作了六十九个小时。

在1939年春天，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线抬下来，在离火线不远处的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩大夫取出一片弹片，扔在盘子里。读到这我想到了：现在的大夫和白求恩大夫相比简直不可比。

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来对白求恩大夫说：师长决定让您和一部分伤员离开这里。读到这里想到：师长对白求恩大夫和伤员是多么地关心。白求恩大夫沉思了一会儿，说：我同意撤走部分伤员，至于我个人要和战士们在一起，不能离开。部长恳求地说：白求恩同志，这儿危险，让您离开这里是战斗形势的需要哇！白求恩大夫说：谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。说完白求恩大夫低下头，继续给伤员做手术。

一连几发子弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手把火扑灭了。担架队抬走做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩大夫仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。齐会的这场战斗胜利结束了。工作了六十九个小时的白求恩大夫太辛苦了。

今天我看了一个故事，故事的名字叫《手术台就是阵地》，讲了1939年齐会战争打响的时候，白求恩大夫在齐会的一座小庙里争分夺秒地做手术，做了一个又一个，师长为了保护伤员，决定让白求恩和部分伤员撤走，但白求恩说：手术台就是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？于是，白求恩留了下来。

看完这个故事后我非常感动，因为有谁能坚定不移的做六十九个

在这个骄阳似火的暑假，《开满鲜花的原野》这本书带我走进一个美丽的大草原，草原上开满了鲜花，有百合花，有康乃馨，还有风信子每一朵花，都包含着一个爱的故事，我闻着鲜花散发出的爱的香味，感受着爱的真谛。

百合花的花语纯纯的友谊

品读了《惊喜》，平凡的文字带给我的是欣喜。青蛙和蟾蜍是一对好朋友，他们偷偷地帮对方扫落叶，扫好落叶后就开心地回家了。可是，一阵风吹来，把他们扫好的落叶又吹的满地都是。那天晚上，青蛙和蟾蜍都在对好朋友惊喜表情的猜测中进入了梦乡。

啊！多么纯真的友谊，多么浓厚的友谊啊！他们处处为对方着想，为对方服务。这不禁让我想起了那一次

妈妈！你看，这个小娃娃好漂亮！我可以买一个吗？

当然可以！

我取下娃娃，抱在怀里，别提有开心！这个娃娃的脸白里透红，大大的黑眼睛乎闪乎闪，还穿着一条公主裙，就好像从童话世界里走出来的一样。正当我沉浸在快乐之中时，忽然想起了我的好朋友一一郑欣怡，我自言自语道：这个娃娃她也一定很喜欢，我送她一个，她一定很高兴的！

第二天，我把娃娃藏在背后，神秘的把郑欣怡拉到门口，说：郑欣怡，你把眼睛闭上，我要给你个惊喜！郑欣怡闭上眼睛，嘴角浮显出一丝甜甜的笑意。我把那个娃娃轻轻地放到郑欣怡怀里，她迫不及待地睁开眼睛，看了看手中的娃娃，激动地叫道：＂呀！好可爱呀！谢谢你！哦，对了！你在这等一下！＂说着她飞奔回家，大约过了1分钟，她捧着一本书，向我走来：王佳文给你一一我接过书一看，呀！是我梦寐以求的《芭比公主》！上次去书店，我见你好像很喜欢这本书，所以我就我俩对视一秒，都甜甜的笑了。

我俩的友谊就像盛开的百合，纯洁无瑕。

康乃馨的花语浓浓的亲情

品读了《父母心》，平凡的文字带给我的是感动。在一艘通往北海道的船上，有一个没有孩子的富翁和一对有着4个孩子的夫妻。那个富翁想领养一个孩子，作为她的后代。那个穷人第一天将大儿子给富翁，第二天将大儿子换成二儿子，第三天又将二儿子换成小女儿，最后含泪让富翁把小女儿还给自己，富翁被感动了，给了他们一笔钱，让他们去北海道好好生活。

天下每个父母遇到这样的情况，也一定会这样做，因为每个孩子都是父母的心头肉，每个孩子在父母心中都是最优秀的。这使我想起了那天

妈妈，你做我妈妈幸不幸福啊？我满脸沮丧地对妈妈说。

当然幸福咯！佳佳，你怎么会突然想到这个啊？

嗯这个。我顿了一会儿说道，我们班的丁雨洁什么科目的成绩都十分优异，她的妈妈一定

给人一滴水，重获新生；给人微笑，重获友谊。人与人之间多一份关爱，你收获的将远远不止这些。鲜花小路也是因为一朵花而展示的。

种子洒落在路上，会看到一条鲜花小路。只是不经意的一瞬间，可能会有莫大的震撼。种子洒落在人心里，时间会让我们收获一份意外的惊喜。

海伦·凯勒的老师就是因为一次意外地微笑将成功的药方给予了这个永垂不朽的写作巨人。因为海伦·凯勒的老师非常严格，所以不对学生露出半点微笑。一次，海伦·凯勒因为讲话被老师叫了起来，可本要发火的老师却奇迹般向他投去了一个微笑。从此， 海伦·凯勒暗暗在心中励志努力奋斗。当他成为一个众所皆知的作家时，他的那位老师给他写了一封信，信中写道：其实，那并不是给你的微笑，而是送给你身后刚刚走过的校长的，没想到你却有如此一般的反响。我非常懊悔，当时没有给你们更多的微笑。海伦·凯勒在回信中只写了一句话：意外成就成功。就因为一个意外的微笑，成就了海伦·凯勒。

在生活中，许多人的成功都是一次意外的举动。我们为何不让这种爱多一些呢？一个微笑，多一份鼓励；一个手势，指明成功的房门。只有平时注入一滴水，才能来世拥有太平洋。

读《哈佛医生这样做手术》有感

读《哈佛医生这样做手术》有感第2页

《一束鲜花改变人生》读后感

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读了《一束鲜花》这篇课文后，我被周总理这种严于律己，一尘不染的精神所感动。我觉得伟大的周总理对这一束鲜花这些小事都那么认真、重视。这一种高尚品德真值得我们学习。

学生明明犯错了，为什么老师却送给他一束鲜花呢？

真正的教育是对儿童满怀期待，真正的学习是对儿童充满爱护，真正的教师是对儿童满怀着尊重，文中老师的一句赞美、一番表扬改变了学生的一生，那束鲜花对于学生不仅仅是花，更是老师对学生的衷心的赞美和期待、赏识。

送花的老师有一颗宽容的心，宽容是一种处事的智慧，是一种教育的层次，是一种无私的接纳，爱因斯坦说过：“善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴涵的理解、信任、平等。表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种于事业、于孩子们的诚挚和热爱。”教师的“宽”乃是对学生自尊的一种保护，是一种高屋建瓴、海纳百川的宽厚和远见。作为教师，要作到宽以待人则需要以教育为己任，以发展学生个性、塑造学生健康的人格为目标，要有长远的目光，要为学生的未来负责，不可逞一时之快，为顾及自己的面子而斥责学生，因而产生伤害学生的不良后果。

非常敬佩那位送花给学生的老师，敬佩他宽大的胸怀，试想一下，如果是我，我会象那位老师一样吗？我不禁汗颜。

我读过不少文章，但其中的《枯枝与鲜花》在我印象中格外深刻。

在秋天，黄叶以纷纷坠落，但作者仍看见了枝繁叶茂．充满生机的一棵树。走进一看，原来是一棵秋叶落尽的枯树，缠绕着一株刚刚绽放的牵牛花。枯树把身躯借给了牵牛花，而牵牛花又把美丽献给了枯树。团结的力量让它们在这满地落叶的季节里格外显眼。

团结，互相帮助的力量是多么伟大啊！

我看过一些枯树，傲然挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，因找不到支撑，而被荒草吞没。而它们互相帮助，互相依存，互相信任，又显得多么美丽，多么可爱啊？无论大事小事，我们身边不是有许多例子吗？在奥运会上不正是因为互相团结，互相努力才获得了好成绩吗？这次汶川地震，不正是因为我们全国人民的团结才挺过来的吗？不说远了，就说搬东西，也许我一个人搬不动，但有1个人，2个人，…………也许般一件东西就成了一件简单的事了。团结的力量是多么伟大啊！我相信，团结的力量是世界上最大的力量之一了！只要我们团结，那么无论是大事还是小事，都不可能拦得住我们。

这篇文章让我明白了做人就应该互相帮助，互相关爱，互相信任。团结的力量是伟大的！！！！！