有人告诉我：如果有一天她可以穿上《衣念》的衣服那她就是世界上最幸福的人。我不禁问自己：难道穿着妈妈织的毛衣就不是幸福吗？

其实，当她有了《衣念》，还会向往《香奈儿》，人的欲望是没有止尽的，如果这样或许一辈子都在追求幸福，但是永远跟不上幸福的脚步。幸福其实是最简单的，她只是一种满足。

我静静地坐在阳台上，手中捧着一本小说，扉页上写着“幸福是短暂的，还长着翅膀会飞。我笑了笑，想：幸福不会变，变的只是我们看待幸福的眼光、态度。思绪飘回了那个阳光明媚的早晨，妈妈告诉我：小时候，我经常会一个人拿块橡皮在床上玩一下午，还不时发出“咯咯”的笑声。现在，我也会试着去做做那些曾经带给我幸福感的事情，可是却觉得很无趣，那些感觉已经不存在了。真的是幸福长了翅膀飞走了吗？我彷徨了……。当我回过神来，却发现妈妈仍陶醉地回忆过去的事情。我开始疑惑不解，为什么这么久了妈妈的幸福感都一直存在，我赶紧问她：“妈妈，那你当时觉得幸福吗？”妈妈笑了笑说：“当然了，看到你幸福我就幸福呀！”我赶紧又问：“那现在呢？”“幸福啊！想起过去的日子就仿佛是昨天一样，一转眼你长这么大了，想到这个我就忍不住想笑。”看着妈妈毫不掩饰的笑容，我明白了。幸福不会消失，消失的只是我们那颗纯真的心，那颗感受幸福的心变了，变得功利，不再纯粹。

每个人都试过，吃了糖再喝果汁，那果汁就变得淡而无味。每个人也都知道其中的道理。其实幸福就如那杯果汁，吃完糖后再喝或许不能感受到它的美好，但试着在喝果汁前吃一块苦瓜，或许你会发现这是你喝过的最美味的果汁。幸福只是悄悄降临，不让你发觉，只有当你品尝过痛苦的艰辛，才能回味出幸福的意义。

品味幸福需要的是一颗纯粹的心，懂得满足。当你喝下一杯并不怎么好喝的果汁时，想想苦瓜的味道，你会觉得幸福，这就是满足。

我把书往后翻了一页，上面写着“幸福的翅膀是人们自已自己的贪心，越想得到幸福就离你更遥远。懂得满足，那翅膀带走的就是欲望和痛苦，而幸福就像影子一样牢牢跟着你。”是的，很多事情越刻意越会偏离你原定的轨道，只要懂得满足幸福就会失去翅膀，永远在你的身边。

这时突然有件衣服披在了我的背后，一双柔软的手搭在了我的肩上，“外面凉，披件衣服。”我披着妈妈织的毛衣，紧握着妈妈的手，我想：我真正明白了什么是幸福……

乙武洋匡著的《五体不满足》令我深受体会，获益匪浅。书中所描述的乙武洋是一个十分励志人物，他天生就是一个残疾人，五体不满足，而且五体中缺少四体，这让他的生活变得更加艰难，不过，他以超乎于常人的毅力活出了属于自己精彩的人生，让自己的人生发光发热，成就了自己的完美的一生，这是我最佩服他的一点。

在他的一生中，他最好的朋友便是轮椅。他一生都坐在轮椅上生活，因此轮椅顺理成章地成了他的双腿，带他走过了另类的人生，看清了这人生道路上沿途的风景，可以说，轮椅是上天赐给他最好的礼物，也是一位人生伴侣。有了轮椅的陪伴，他没有觉得自己的一生是悲哀的，他表现得反而更加积极，对自己的人生充满着希望，对生活有更高的追求，他没有唉声叹气，也没有向那无情的病魔低头，反而付出了一般人都不能超越的努力，去学习游泳，跑步，跳绳做了许许多多运动，与正常的人相比，他已经十分优秀了。

相比于乙武洋坎坷的人生经历，现在我们这些家里的小公主、小皇帝实在是太不懂事了，我也为此而感到特别的惭愧。对于我行我素的当代的孩子，这其中也包括我在内，觉得这是一种无耻的标签。记得一次，那是一次寒冷中的体育课，那一天，正是一年当中最冷的时候，北风无情地吹袭着，吹得我们直打哆嗦，我们班上的同学就像刚刚从温室里走出来的花朵，个个都把手缩进了厚厚的衣袖里，冷得瑟瑟发抖，于是便开始怨恨体育课，恨不得不要再上了体育课。这时，体育老师突然对我们喊道：各位同学们，今天特别冷啊!真是冷得让人心寒，为了驱赶寒冷，我决定让你们跑1000米，而且途中不能停下来走路，不然将会罚重跑!只听体育老师的话音一落，人群中便传来了抱怨的声音：这是什么道理啊!在这么冷的天气里要跑1000米，而且还不能中途休息，这不是要我们的命了吗?虽然在这么多的抱怨声中没有我的声音，但我与班上每一位同学的心声是一样的，都对体育老师的这一要求感到特别的厌恶。对于跑步，我一直都感到特别的反感，但是跑步是改变不了的了，我只能乖乖地听从了体育老师的话，准备迎接寒风中的挑战。

在体育老师的一声令下，跑步也就开始了。我带着些许无奈跑在了寒风中，北风吹得我的脸蛋又红又肿，我强忍着跑下去。在第一圈的时候，我自我感觉良好，还能跟着大部队一起跑。但是，在顺利地跑过了第二圈后，不只是我，班上的一大部分同学都掉队了，脱离了大部队，人与人之间的距离有好远。在跑道上，原本能够看见一条完完整整的队形，但是跑着跑

奇妙的身体，是上天送给我最有创意的“礼物 ”本书作者乙武洋匡一出生即被医生判定为原因不明的“先天性四肢切断”，但他说：“残障只是我身体的特征，没有必要为身体上的特征而苦恼。”作者虽然四肢 不全、短手短脚，却能发挥最大的想象力，充分运用有限的条件，尽情享受生命的不完美。

一张白纸上有一个黑点，我们会很正常的把纸丢弃，然后拿新的一张，假如白纸代表人生，黑点代表缺陷，身为父母的真的要放弃有缺陷的孩子吗?只要动动脑，可以用画笔把黑点变得更漂亮，这支画笔就是“爱”，用爱去美化原本缺陷的身体，至少乙武洋匡心理健全，把自己的特征“转变为专长”，再将他的肢体不便改善无障碍空间的力气！正如卡内基训练告诉我们要找到自己的优点、而不是一直面对缺点，如此来增强自己使自己充满信心，我们要发挥所长到需要的地方。

走在路上看见残障人士，我相信大多数的人会对他们投以同情的眼光，甚至对他们说：“你们好可怜”之类的话。也许是因一点怜悯、同情之心而油然而生的言语。 但我们可曾经换个角度来想过，他们有何感受呢？正如乙武洋匡说的戴眼镜的人是因为眼睛不好；而他只是脚步不方便而坐轮椅的。为什么我们一定要在心中设下一个框框画出彼此的界线对着彼岸的人说：“你们是残障人.你们跟我们有所不同。”也许在无形中我们又会给他们第二次伤害。

他从不看自己失去的，他只珍惜他还拥有的。面对同一件事，有人知足，有人乐观，乙武洋匡看到的是机会，是有。有的人不知足，有的人悲观，他们看到 的是损失，是无。谢坤山曾经说过：”只要我不去想我失去了什么，只想自己还拥有什么。那么即使眼前一无所有，也不代表我永远不会再有。人只要不为自我设限，那么未来的路必能无限宽广。他和乙武洋匡一样，都能珍惜自己拥有的事，而为自己挥洒一片亮丽的天空。

乙武洋匡不是用双脚走出自己的康庄大道，而是用不屈不挠的意志，写下令人动容的生命之歌，肢体的残缺，不能阻碍乙武洋匡成为一个自在的人，心中常存乐观，使他更丰厚、更壮硕，更多采多姿做自己！

所以当我们无法改变既成的事实时，不妨改变自己的心。心理障碍远远比身体缺陷来的严重，我们用乐观的角度去看待事情，那将可以将腐朽化为神奇。天无绝人之路，柳暗花明又一村，你会发现，人生原来是这样美好，我期许自己摸索到自我存在的价值，珍爱自己在生命中的每一天。

《五体不满足》读书笔记_二年级读书笔记400字

书名：五体不满足

作者：乙武洋匡

大意：

作者从小就天生没手没脚，但是他的父母却一直是把他当一个普通人，养他长大，因此作者就从来没把自己当成残障者，并达到了心灵无障碍的希望。

心得：

我真的很佩服作者，不会因短手短脚而感到自卑。但是如果是我的话，我不会觉得没手没脚是上天给我的礼物，因为行动不方便，自己走路别人没看到自己就会被踩到，实在是十分不怎么好，也许是因为他爸爸妈妈的关系吧？

在作者的一生中，我特别欣赏三个人。第一就是小学的高木老师了，因为他不会因为作者天生的残障而太过于保护。现在许多家长都因为太宝贝自己的孩子，舍不得他扫地，舍不得被碰到这些轻微的小事，要是作者上了别所小学或被别的老师教到，作者现在可能躲在家里不敢出门，所以我很欣赏这位老师。第二个就是作者家对面公寓的同学，虽然书中没什么提到他，但这位同学却真的是很直爽，虽然输给了作者，却还是很有义气啊！真羡慕作者有那么好的同学啊！第三个人则是老大，个性可以说是酷的感觉，很有魅力，度量也很大，虽然行为上是坏学生，却还是我欣赏的对象。

奇妙的身体，是上天送给我最有创意的“礼物 ”本书作者乙武洋匡一出生即被医生判定为原因不明的“先天性四肢切断”，但他说：“残障只是我身体的特征，没有必要为身体上的特征而苦恼。”作者虽然四肢 不全、短手短脚，却能发挥最大的想象力，充分运用有限的条件，尽情享受生命的不完美。

一张白纸上有一个黑点，我们会很正常的把纸丢弃，然后拿新的一张，假如白纸代表人生，黑点代表缺陷，身为父母的真的要放弃有缺陷的孩子吗?只要动动脑，可以用画笔把黑点变得更漂亮，这支画笔就是“爱”，用爱去美化原本缺陷的身体，至少乙武洋匡心理健全，把自己的特征“转变为专长”，再将他的肢体不便改善无障碍空间的力气！正如卡内基训练告诉我们要找到自己的优点、而不是一直面对缺点，如此来增强自己使自己充满信心，我们要发挥所长到需要的地方。

走在路上看见残障人士，我相信大多数的人会对他们投以同情的眼光，甚至对他们说：“你们好可怜”之类的话。也许是因一点怜悯、同情之心而油然而生的言语。 但我们可曾经换个角度来想过，他们有何感受呢？正如乙武洋匡说的戴眼镜的人是因为眼睛不好；而他只是脚步不方便而坐轮椅的。为什么我们一定要在心中设下一个框框画出彼此的界线对着彼岸的人说：“你们是残障人.你们跟我们有所不同。”也许在无形中我们又会给他们第二次伤害。

他从不看自己失去的，他只珍惜他还拥有的。面对同一件事，有人知足，有人乐观，乙武洋匡看到的是机会，是有。有的人不知足，有的人悲观，他们看到 的是损失，是无。谢坤山曾经说过：”只要我不去想我失去了什么，只想自己还拥有什么。那么即使眼前一无所有，也不代表我永远不会再有。人只要不为自我设限，那么未来的路必能无限宽广。他和乙武洋匡一样，都能珍惜自己拥有的事，而为自己挥洒一片亮丽的天空。

乙武洋匡不是用双脚走出自己的康庄大道，而是用不屈不挠的意志，写下令人动容的生命之歌，肢体的残缺，不能阻碍乙武洋匡成为一个自在的人，心中常存乐观，使他更丰厚、更壮硕，更多采多姿做自己！

所以当我们无法改变既成的事实时，不妨改变自己的心。心理障碍远远比身体缺陷来的严重，我们用乐观的角度去看待事情，那将可以将腐朽化为神奇。天无绝人之路，柳暗花明又一村，你会发现，人生原来是这样美好，我期许自己摸索到自我存在的价值，珍爱自己在生命中的每一天。

书名：五体不满足

作者：乙武洋匡

大意：

作者从小就天生没手没脚，但是他的父母却一直是把他当一个普通人，养他长大，因此作者就从来没把自己当成残障者，并达到了心灵无障碍的希望。

心得：

我真的很佩服作者，不会因短手短脚而感到自卑。但是如果是我的话，我不会觉得没手没脚是上天给我的礼物，因为行动不方便，自己走路别人没看到自己就会被踩到，实在是十分不怎么好，也许是因为他爸爸妈妈的关系吧？

在作者的一生中，我特别欣赏三个人。第一就是小学的高木老师了，因为他不会因为作者天生的残障而太过于保护。现在许多家长都因为太宝贝自己的孩子，舍不得他扫地，舍不得被碰到这些轻微的小事，要是作者上了别所小学或被别的老师教到，作者现在可能躲在家里不敢出门，所以我很欣赏这位老师。第二个就是作者家对面公寓的同学，虽然书中没什么提到他，但这位同学却真的是很直爽，虽然输给了作者，却还是很有义气啊！真羡慕作者有那么好的同学啊！第三个人则是老大，个性可以说是酷的感觉，很有魅力，度量也很大，虽然行为上是坏学生，却还是我欣赏的对象。

读书真的是一件很辛苦又很快乐的事情。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。为了充分领悟这个作品，就可以好好写一篇读后感。读后感是记录人们对于一本书的阅读见解和心得。写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编为大家精心整理的“[参考范文]《三体》读后感五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一个多月的时间看完了《三体》，如果不是有故事情节，我是肯定看不下去的，什么天体物理学？什么组织？什么恒星行星？各种计划？傻傻分不清楚啊！

出场较多的人物我还是记得的，于是，整理了一下，形成思维导图，整个故事脉杭州工装公司络也变得清晰了。

叶文洁，在父亲受迫害之前，她应该是过的非常幸福的小公举吧，家庭和睦，聪明伶俐，受尽万般宠爱，只是命运突变，父亲受审查，母亲弃她而去，后来又被那个编辑陷害，大概是对人类彻底绝望，才想着用三体文明拯救地球，后来又经历了丈夫身死、女儿自杀，可以说是非常悲剧了。

史强，那种狂放不羁又侠肝义胆，颇有金庸武侠小说中的英雄人物之感，但是他又粗中带细，处处顾忌别人的安全，是整部小说中我最喜欢的人物了，开始还以为生病之后会死掉，还好后来冬眠，然后病也痊愈了，继续自己的事业。

章北海，心机boy，明明自己是一个失败主义者，却伪装成一个胜利主义者，最后带着战舰逃离太阳系，不但带走的战舰幸存，追击他的战舰也幸存下来，可以说为人类延续做出了巨大的贡献了。

罗辑，从消极懈怠的教授，到拯救世界的英雄，是变化非常大的人物，但是中间有点不懂他到底想干啥，还找了个梦中情人结婚生子，最后还当上执剑人，相比于其他的面壁者，简直人生赢杭州工装公司家有木有？

程心，咋就突然成了主角，一脸懵逼，不是喜欢云天明的吗？最后就因为世界上就杭州工装公司关一帆一个男人了就在一起了？不应该与云天明团聚，然后有甜甜的恋爱吗？

云天明，费那么大劲儿传来消息，最后想和程心团聚，但是遇到突发状况后就和艾aa度过了幸福的一生？也不去长杭州工装公司生不老了？不去见程心了？心心念念的初恋就这么说不爱就不爱了？看不懂你们之间的感情，太复杂了！

反正专业的东西我也看不太懂，故事情节还可以瞎扯一下，就这些吧，杭州工装公司不是很懂。

我最喜欢《三体》，这本科幻小说让我对广阔无垠的太空产生了无尽的遐想。

《三体》带我走进了那个现代与未来相互穿越、虚幻与真实不停交织的世

我轻轻地合上《假如给我三天光明》，书里的故事仍在我眼前回荡。

这本书主要讲了海伦变成盲聋哑人后的生活，起先她对生活充满了失望，但在家人与老师帮助下，她考进了哈佛大学，并掌握了英、法、德、拉丁、和希腊五种文字，对生活也重新燃起了希望。

和海伦的童年比起来，我的童年是多么的辛福，海伦的童年就像一只被困在笼子里的小鸟，充满了艰难困苦，而我童年的小鸟却在自由自在，无拘无束地飞翔，我俩的童年真是大不相同。读着这本书，我不由地想起了一件我至今想起来仍后悔不已的事。

妈妈又耐烦地说：下午拖地。我怒气冲冲地反驳到：不拖，老是让我拖，就不能让我休息一会吗？不行，你天天玩电脑还累呀。我理亏，只好答应了。虽然满肚子不愿意，但还是母命难为。

拿起拖把，我漫不经心地拖起来，一边拖，嘴里还一边嘀咕着：老让我拖，就会使唤我。。。拼尽了九牛二虎之力，终于把客厅和两个房间拖好了，但还有卫生间、厨房和餐厅，我再也忍不住了，火冒三丈的我嘭地一声把拖把扔在了地上，顾自己玩去了。当我再次把拖把拿起来时，发现它的手把被我摔破了，裂了好大一条缝，我满脑子都在想着下一局游戏要怎样打才能反败为胜，算啦算啦，等下再修吧我不以为然地想着。

妈妈下班回来后大发雷霆，她面红耳赤，咆哮着，像一头凶恶的狮子，向我扑来。但我对她的表现早已习以为常，满不在乎的看着她。她好像知道我没有半点恐惧，又拿我没办法，只好自己气呼呼地拖好那剩下的几个房间我看着她那疲惫的身躯，却觉得这是她应该做的事。

现在想想，我心中充满了悔恨与不该，我悔恨我这样对妈妈，毕竟她养我很不容易，我应该帮她分担一些家务。我还不该常常惹妈妈生气，我应该要好好听她的话，不该让她为我操碎了心，还要忍受我的少不更事。原本幼稚的我以为父母为儿女做事是天经地义的，可读过这本书后我仿佛成熟不少，才知道儿女应该是要孝顺父母的，不帮父母做事已经不孝了，更何况让父母为自己做事呢？和海伦比起来，我唯有敬重和惭愧！

《假如给我三天光明》，它让我学会满足，让我体会幸福，海伦尚且能实现自己的梦想，有着幸福生活的我们难道不该停止抱怨，更好地向自己的目标前进吗？

六年级:毕宇辰

观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。在观看了的作品后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，从一个好的作品可以看出，我们在作品中看到一些与我们产生共鸣的地方，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。那么该要如何写好作品观后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《值得参考！超体观后感模板五篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天看了《超体》电影。电影主要讲女主人公因为意外脑力被开发到100%的过程和结果。

在观影的过程中我被深深的震撼了。当一个人的大脑被开发到一定程度的时候，人的本性就会消失，然后就会像计算机一样冰冷的存在，能计算出事件的发生发展，并且还拥有着神一般的能力，不仅能操控自己的身体，还能控制别的物体。我感觉这就是一个怪物。

虽然主人公在教授的引导下，发挥着正能量，把自己的经历和感受记录下来让人类更好的去研究大脑开发。

看完电影后，我想对妈妈说，不要再想着左右脑开发了，现在人类的脑力虽然开发的不多，但对于目前来说完全够用，也符合人类的进化。如果电影里是真的，一味的想着开发我的左右脑，当我的脑力开发到25%的时候，我就会被反噬，没有情感，身体不受自己的控制，大脑自行开发，直到大脑自主开发脑力达到100%，人的形态就不足以承载我的脑力，我就会消失，会成为没有人能感受到却又无处不在的怪物。

想想，如果我被邪恶力量控制的话，我会不会残害人类毁灭地球……

看来变聪明也是一件恐怖的事情，所以妈妈不要再让我参加那些所谓的左右脑开发学习了，还是让我继续笨下去吧。

我从来都不写电影的观后感，这次忍不住要写一个，是因为这部电影在我眼里太特殊了。其他电影，什么励志、科幻、惊悚、战争题材的电影在他面前根本不值一提。他是我知道的唯一一部使用电影语言来诠释宇宙自然真理的电影。可以用柴陵郁禅师的一首诗来对这部电影内容进行概括：我有明珠一颗，久被尘劳关锁；今朝尘尽光生，照破山河万朵。

我有明珠一颗：每个人的大脑容量都是一样的，都是100%，在圣不增，在凡不减。

久被尘劳关锁：但大多数人的念头都被贪嗔，杀盗所覆盖，开发的大脑容量都在3－10%。

今朝尘尽光生：如果有一天我们不再有贪嗔，杀盗的念头，大脑容量被高度开发，达到20%甚至更多。

照破山河万朵。很多在普通人看来是不可思议的超能力，都会自然产生，不假外力，能够感受到自己

导读：作为一部小说，《三体iii》是让人震撼的;作为一部幻想小说，《三体iii》是惊艳的;作为一部带有科学元素的幻想小说，《三体iii》是大师级的。以下是由小编j.l为您整理推荐的三体读后感，欢迎参考阅读。

《三体i》的核心主题，是对人类自身发展模式的反省，以及人类与潜在的外星人之间的关系。

《三体ii·黑暗森林》的核心，则是在叙述宇宙文明的“黑暗森林”状态。 《三体iii·死神永生》的核心，则是论及人性，以及人类与宇宙的互动，或者说人类对宇宙的责任——相对来说，人类与外星文明的关系是ii的延续，没有更多的内容。

在 i中，最大的噱头就是三体人的生存环境，以及三体人将地球科技锁死的“智子”。前半段都是围绕着第一点展开，后半段出现的“智子”在揭开前半段谜题的同时，也让人眼前一亮——智子实在是太神奇了!当然，这里涉及到的两项技术(量子通讯和智子)是存在一定的技术问题，这个后面再说。 在i中，人类自身的发展模式受到了质疑。叶文洁和伊文斯没有从人类自身的发展看到一个光明的未来，所以将所有的希望都寄托在4光年外的三体人身上，希望三体人可以带来他们想要的新世界，至少也是将这个已经看不到希望的腐朽的旧世界清洗掉。

在一片三体世界本身的悲惨遭遇、对地球文明发展模式的不信任下，三体人以救世主的姿态出发，最终以死神的形态到来。

而在ii中，在智子密切监视下的地球人毫无秘密可言，核心技术也无法进步，从而启动了神秘的面壁计划。四种不同的计划，展现了人类的方方面面，极富创造性。于此同时，作为一项计划的产品，思想钢印也对后世产生了深远的影响。而人类随着技术层面的进步，逐渐变得傲慢起来，这随后便导向了愚昧——最终，在近乎 bt的“水滴”的攻击下，人类自以为很了不起的军队瞬间被全灭。“水滴”，这是三体人继“智子”之后送给地球人的第二份惊艳的礼物。

但更重要的，就是罗辑找到了宇宙中文明之间的“黑暗森林”状态。这一建筑在“技术爆炸”和“猜疑链”上的状态给人以极大的震撼。而且，不但宇宙间相隔数光年的文明是这样，就是两个相邻的人类舰队，也会进入黑暗森林状态，最终丧失人性。

当然，这里也存在一些问题，后面会讲——特别是关于黑暗森林打击，这里有一个很严重的问题。另一个问题则是关于可以用黑暗森林状态解释的费米悖论。

最终就来到了这次的iii。

iii中，对ii中的历史追加了一些东西，这使得整个人类的挣扎史更加