不懂带人，你就自己干到死读后感 读书赏析 第(1)篇

这本管理书籍是一个创业的老板推荐给我的，当时正在实习，并没有把这个书提到日常读书计划中，直到大四这最后一学期。偶然间在图书馆看见，顺便就一起借了。

我以为，会是一些习以为常的文字，没想到！竟然恰恰相反。

看书，不要看别人的书评，也不要对一本书过于期待或者过于否定的态度。

“以我观物，故物皆浊我之色彩”

带着一颗平常心去看待。

书籍讲的就是一个“聚焦答案模式”；意思就是要讲究实际，快速达到目标，调动所以的资源，不断前进，而不是不断的去分析分析问题。

问题属于过去；答案属于未来。

没有读这本书之前，我的思维有些固定模式，属于那种先分析，再找各种因素，再解决，而不是发掘资源，找答案。这是两个不同的方面。

和自己罗辑思维是一路的书籍，可以一目十行；而这本书，逆向的思维，让我放慢速度，仔细读每一个案例，以及这中间所蕴含的道理和方法。

之于我，是一本管理方面的好书！

不懂带人，你就自己干到死读后感 读书赏析 第(2)篇

这本书英文名是the solution tango: seven simple steps to solutions in management,翻过来是解决问题的探戈：简单七步就能找到管理方案。似乎怎么都没现在这个名字吓人。

虽然这本书主要是指和人的互动(领导下属)，但也可以用于问题分析上。传统的问题分析root cause都是先考虑所有可能原因，然后一个个考虑评估，根据最可能性来找出对其的解决方案。在管理人上这种方法当然很容易让人有指责错误或推卸责任，因为只问why就不可避免是who did it。在一般问题上则是每种都有可能实在不可能面面俱到。“聚焦答案模式solution focused的目标更多的是与寻找解决方案有关，而不是聚焦于根除所有可能的问题”。

所有人与人之间的互动都是由内容（对话的内容）和方法（如何互动）组成的。本书的主旨(直接跳到第五章)是利用简单的七步(方法)构建与员工的互动过程。

1,创建舒适的工作环境，建立强大的工作关系(会交际)

2,调节员工的情绪，让员工从积极的角度看问题，找到合理的解决办法；(肯定(yes set)，赞美和积极建议)

3,制定smart 目标(specific measurable achievable relevant time-based)

5 发掘利用可用

《为你自己工作》读后感 人生如戏，有喜有悲；商场如战场，有胜有负。然而悲剧总让我们拥有，惨败总让我们承受。无数个日夜，我们不止一次的扪心自问；无数个日夜，我们不止一次的苦苦追寻。同样的开始，不同的结局，是性格决定命运？或是细节决定成败？两者皆有，但都不是最终的答案。观念，观念决定人的命运，有什么样的观念就有什么样的人生。观念的力量是巨大的，对比70年代前后我们生活的巨大变化，是什么导致了中国发生了翻天覆地的变化，是我们伟大的邓大人提出了“改变思想，改变观念，建设有中国特色的社会主义。”的治国方针。这个世界上，平凡的人多，伟大的人少；伙计多，老板少。芸芸众生，我辈皆凡夫俗子，我们中的绝大多数人都无法逃避在公司上班的命运，在公司中我们是最佳员工吗？我们在老板眼里是“重磅人才”吗？不，我们绝大多数都不是，我们常常会让老板感觉到可有可无，我们常常会让同事感觉到碍手碍脚。这是老板的错吗？这是同事的错吗？不是，这是我们的错，这是我们的观念出了错。《为你自己工作》将从此改变数以万计、碌碌无为员工的命运。改变以前旧有的观念，为老板工作，为薪水工作；给你一个全新的观念，为自己工作，为梦想工作。 为自己工作，对工作充满热忱，尽最大的努力，追求卓越，永不满足。为自己工作，瞄准梦想，全力以赴，成就梦想。为老板工作、机械的完成工作，尽量少做，满足现状。为老板工作瞄准任务，只求完成，获得老板的薪水。不同的观念，不同的工作态度；不同的追求，不同的人生价值。自己的人生自己计划，自己的命运自己把握。做一个人主动出击的人，做一个自动自发的人，勤奋出色的工作，为了公司更为了自己。 一座大山，往往不会把你绊倒，但一个不经意的石块也许会让你倒下，永远站不起来。注意细节，以主人翁的精神关注公司的小事情，既使是再简单不过的工作，也要把事情做到完美极至。“千里之堤，溃于蚁穴”一次对公司不负责任的行为都可能给公司带来重大损失。为自己工作，把公司利益放在个人利益之上。从零做起，从小做起，历练自己的心境，沉淀自己的情绪，把自己的事情自己做到位，成为公司不可缺少的员工。 “没有完美的个人，只有完美的团队。”这一观点不止一次在《为你自己工作》一书中提到。今天，任何一个公司都不可能由一个人去完成所有的事情，员工与员工之间必须紧密配合，团结一致。为自己工作，做好自己本职工作，同时主动为别

下面是小编整理的关于为你自己读书读后感，欢迎阅读参考。

为你自己读书读后感【1】

《为你自己读书》一书，让我觉得里面说的每一句话都很符合现在学生的心理反应。

当老师问起学生们时，你们为谁读书呀?我想，不!不用想，学生们肯定大部分的都说为父母读书，对于我来说，是为了自己而读书!

书上说：作为父母，面对社会竞争，便时时处处从现实出发，考虑到自己的孩子将来在社会上要能立足、有前途，能赚更多的钱，于是对我们的教育有了更多的规定性，最好是不要去选择。

所以，许多学生从小就失去了自由选择兴趣学业的机会。

父母一昧的坚持着自己的观念，那么，他们有没有想过，学生对这些感兴趣吗?他们有没有想过，学生学这些东西，真的能成才吗?

我从这本书里得出了一个道理：一昧的让学生去学习，这让学生觉得学习是一种枯乏的东西，其实，我们只要学学古人，那种对学习的热爱，你就会觉得，学习并不是你们想的那样!

但是，你在为谁读书?对每一个青少年来说，这确实是一个值得认真思考的问题!一个人抱着不同的目的学习，其选择的道路就不一样。

如果一个人在青少年时期不明白读书的目的，不知道读书的方向，他就难以给未来的人生定位!

曾今有一位英国着名政治家、外交家在他给她儿子的一封信里写过：

读书对一个人来说是非常的重要的。

要尽量的多看书，活到老，学到老!但是在看书的同时，还要仔细品味人生!

这也是我从书上知道的。

所以说：人的一生好比一本书，如果你仔细体味，你一定会受益匪浅的!

所以说，学生们对学习的反感，是因为父母，但也不完全是，因为有80%左右的学生不能去喜欢读书。

我妈妈说了，只有你去喜欢读书，书才会去喜欢你，然后让你读懂他!

为你自己读书读后感【2】

我利用暑假读了一本老师推荐的书，名字叫《为你自己读书》。

我是为谁读书?我想我是为我自己的前途而读书，因为如果现在不好好的读书将来没有好的工作，没有好工作的话，我该怎么回报祖国呢?而有的同学却是为了家人或老师，这让我想起了周总理说过：为中华之崛起而读书。

如果一个人在青少年时期不明白读书的目的，不知道读书的方向，他就难以给未来的人生定位。

有些同学是为了父母而读书，殊不知我们读书的目的是成就处自己的人生。

只有这样，我们才真正对得起父母的养育之恩，才是对父母的最好的报答。

有些同学是为老师而读书，他们读书的目的是为了得到老师、学校的赞扬和同学们的羡慕，殊不知，一个真正

你是人间四月天，笑响点亮了四面风……

江南的柔情似水，总令人会不知不觉爱上江南，爱上这里的人和事，更会勾起人们对诗意美好的瞳想，她便出生于此。

幼时的林徽因对普通官宦人家女儿所喜爱的物置之不理，独爱卷卷散发着墨香的书。在大姑母林泽民的启蒙下，开始识文断字。她的童年是无忧无虑的，也是才华出众的。天生清秀的她在学习上十分有天赋，更在年纪轻轻时便爱创作多着令人惊叹的诗作。每个人的童年回忆都是最美好的，对于林徽因来说也不例外。曾几何时，总有一个白莲一样的女子，静坐窗边，任时光再锋利，任韵华再磨人，她却还如当初一般，恬静，美好，还是那个天真童稚的林徽因。

十六岁，对于许多花季少女也许是情窦初开的年龄。康桥的那次邂逅成就了一段旷世浪漫的故事。但这就算无果，却也为日后两人的友谊打下了基础。或许命运就是这般安排，只有与梁思成携手才可成就她事业上的成功，家庭的幸福。同样，另一位文学泰斗金岳霖也为她终身不娶。林徽因的一生爱得理智，爱得清醒，她及时从她的少女梦中醒来，走向成就，对过去只字不提，却将那份情永远珍藏心底。她是一个智慧的女子，让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默地记挂了一生，更让世间行色男子仰慕了一生。

作为中国赫赫有名的女子建筑家，她曾参与中国人民解放碑的设计。她对待工作亦是一些不苟。可一次又一次的疾病摧残了她的身心，战火硝烟冲散了往日的甜蜜，加之徐志摩的死讯又令她心痛。但生活在压力却未曾她退却，在她的言词从未透露半点，又生的放弃。她永远都是红尘之上的一朵浮云，她好强但不孤傲，她向往烟火却又不会任性挥霍时光。她只在历史中走过年的光阴，却令多少为之倾倒。林微因永远像一朵白莲一般淡然素净，甚至淡到令人觉不到滋味。她就像一本书，就本令人翻阅千遍却又不忍放下的书。

蝶儿又飞舞在人间在四月天里，恋着春日的花朵，而她的身影在花丛中忽隐忽现，在时光中踽踽独行……

你若安好，便是晴天。

英语组读书心得：走近学生，快乐自己

我很庆幸自己是一名教师，因为教师这个职业能够收获更多知识，得到更多信任，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。从事教学工作四年以来，我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，让我体味到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为一名教师成功的真谛 走近学生，快乐自己。

古代著名教育家孔子以教学相长、诲人不倦为理论;孟子以师不必贤于弟子，弟子不必不如师为原则；苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是心灵的艺术，还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。

读了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲取，使我更自信的走近我的学生，让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流、沟通的桥梁，从而把学生纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。每当看到学生的进步时，我就有一种收获硕果的快乐。虽然现在的我还如此渺小，缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情，没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光，更没有孔子的聪慧心智，但我已经尝到了教书育人工作中的甜头，在生活中已经获得了充实与满足。我想，我会让这份快乐延续，直到干不动为止。

常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。由此看来，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，教师要好好地利用和开发。每一次当学生向我表达着他们对我的感激和敬意时，我的心情都莫名的激动。

应该说我在读书中所得到的最大的收获是如何做人？其实这不只是学生应该学会的，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在求真。只有真才是美，只有真才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我坚持以教育家的成功经验为借鉴，坚持以认真负责处世，以严于律己为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信； 二、言传身教，以身作则；

三、尊重学生，一视同仁； 四、讲求效率，仔细认真；

五、严于律己，宽于待人； 六、精读细讲，教学相长。

结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如蜀道之难。我希望与我的同仁共勉：从学生中来，到学生中去，学生永远都是教师人生舞台中最重要的主角！只要我们不断的加强理论学习

小学生读书心得：以书为伴

古人曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我说：书籍美化了我们的灵魂，使我们一生受益。

我在很小的时候，就喜欢听故事。每天晚上，我都是在爸爸妈妈的故事声中入睡。再大一些的时候，爸爸妈妈就教我认拼音，鼓励我自己看一些简单的读物。遇到不会认的字2024，我就连猜带蒙。上幼儿园大班时，我就可以借助拼音看懂一些故事书了。一天，爸爸给我买了一本带拼音的《绿野仙踪》，我高兴得手舞足蹈，欢蹦乱跳地跑进书房，津津有味地看了起来。此后几天，我都捧着它从早看到晚，连吃饭也要妈妈三催四请。

上小学一二年级时，我已经可以看懂许多故事书了。可是这些故事书并不能满足我强烈的求知欲，我又迷上了《中国儿童百科全书》、《我们爱科学》等书籍。

上了三四年级，作业量开始增多，我看课外书的时间也越来越少了。一天中午，妈妈准备睡午觉时，躺在床上的我心里痒痒起来：如果用午睡的时间来看看课外书该多好哇！于是，等妈妈上床时，我蹑手蹑脚地走到书架旁，从书架上抽出一本书，又慢慢回到自己的床上，认认真真地看了起来。开始我还小心翼翼地躲在被子里看，后来，我越看越有劲，索性坐起来看。我被书上精美的图画以及主人公离奇的经历深深吸引住了，我的心情随着主人公的喜怒哀乐跌宕起伏

正当我看得如痴如醉的时候，妈妈已经起床了，我想赶紧把书藏起来，可是已经来不及了。妈妈语重心长地对我说：在正确的时间里做错误的事情，那是错的；在错误的时间里做正确的事情，那也是错的。这句话使我受益匪浅。从此以后，我回到家，早早地做完作业，剩余的时间就用来看课外书，我看的课外书也越来越多了。

书是知识的源泉，书是进步的阶梯，书是一位可敬的智者，书是我们的良师益友。书能带给我们快乐，带给我们知识，让我们在知识的王国里遨游。让我们一生都与书相伴吧！

学生读书心得：我为书狂

面对书，我就像一只如饥似渴的狼，向它投来贪婪的目光；面对书，我也像一只勤劳的蜜蜂，无时不刻不在汲取书中的＂花粉＂；面对书，我更像一位慈爱的母亲，细心呵护着它。

对于我来说，任何东西都可以让给别人，唯独书不可以，谁要和我抢，我就和谁死磕到底。有一次我去书城买书，被保尔的精神感动，决定买下那一本《钢铁是怎样炼成的》时，一个男孩也要买，不了那却是最后一本。我就和他争，挡住他的去路不走，看他怎么办。结果他受不了我那强硬的脾气，把书让给了我。

我不仅不会把书让给别人，也不会把书借给别人，这可是我接受了教训才决定的。三年级的时候，一位同学见我看《童年》看得如痴如醉，就像我借，怎料还给我时书已经破的不堪入目了。一向呵护书的我怎能原谅？狠狠地骂了他一顿，别的同学都说我爱书爱疯了，为了一本破书这样对待相处了这么久的同学，可是我并不在意。我一边把书摩平，一边发誓：以后再也不把书借给别人了！

我看书看得很疯狂，也很入迷。课间其他同学在嬉戏打闹，而我就在书海中畅游，无法自拔。有一次课间，我看＜＜青铜葵花＞＞作者曹文轩以细腻的写法把爱写的充满生机与情意，让我为葵花和青铜的＂兄妹情＂、奶奶的无私......感动得潸然泪下，连上课了都不知道。当老师点到我的名字2024时，我还满不在意地说了一句＂等会儿，让我再看一点，这不是好没上课吗？等我反应过来时，面临的就是老师的一阵＂口水战＂了。

我爱看书，为书疯狂，我可以为了书和别人争吵；可以为了书把同学臭骂一顿，可以为了书接受老师的训斥。在我心里，书就是我的一切！

英语组《赏识你的学生》读书心得

－－－让阳光洒满整片希望的田园

是怎样一些故事，让那么多人心中久久不能平静？带着这样的疑问，我翻阅了《赏识你的学生》。从翻开的第一页起，它就牢牢把我吸引，一个个真实、动人的故事让我感动，让我思索，让我反省。有人说，老师跟学生在某种意义上对立的，因为许多教师秉着为了学生的前途和未来的初中，出于好心和责任心严格的对学生进行教育，也许是因为方式或者方法，却深深地伤害了他的学生，他让我丢脸了，伤害了我的自尊，这样的耻辱我一辈子也不会忘记，我再也不要学那门课了，这样的方式不但伤害了师生感情，更影响到教学效果，不仅给学生，也给老师们带来了刺痛。老师们委屈地说：我们从心底喜欢教书，喜欢学生，然而由于外在的客观原因，却让老师们不经意的做出一些追悔莫及的事情。师生之间形成隔阂，既困扰着教师们，也在学生心底刻下了伤痕。我们很有责任感，我们也并非缺乏爱心，然而，却总是事与愿违，力不从心，原因就在于他们缺乏一种教育的艺术，爱的艺术。

一、教育应把爱撒播给每一个孩子

我相信每位教师都爱孩子，每位教师选择爱的方式也不同，但不管是哪种方式，关键是要让孩子们懂得你在爱他，你的爱孩子乐于接受，能让孩子们感受到，这就需要教师根据不同的学生选择不同的方式去爱。

在《赏识你的学生》一书中深受启发的故事是陈永林写的《一束鲜花》。班主任李老师费尽心机改变一个在别的教师眼里是一粒老鼠屎的学生，在陈勇帮助一年级小学生耽误了上课时间，教师没有不问青红皂白的批评他，而是先了解情况，然后又买来鲜花，在班级上表扬，还善意的欺骗鲜花是家长送来的，又要求同学们帮助他，让这位调皮鬼流下了感动得泪水。放学后陈勇捧着鲜花到办公室，听到李老师和刘老师一番争执的话语，他哭着对李老师说李老师，我一定不会让你失望的。5年后，陈永考上清华大学，临走时去跟陈老师告别，看到老师桌子上的鲜花，李老师笑着说班上又有一位像你当初那样调皮捣蛋的学生，我又买来了一束鲜花送他。再一次泪水涌出陈勇眼眶，以及发自内心的李老师，我爱你，我永远爱你读到这里，我为李老师自豪，为陈勇是庆幸，是李老师的爱护、期待、宽容救了他。一个人一旦拥有信心，便拥有决心、意志、勤奋、耐心，这一切会使他的潜能得到充分发挥。真正的教育是对儿童充满期待，真正的学习是对儿童充满着爱护，真正的教师是对儿童满怀尊重。所以，爱学生是教师的天职，让我们去爱学生、赞美学

为你自己读书读后感范文一

我利用暑假读了一本老师推荐的书，名字叫《为你自己读书》。 　

我是为谁读书？我想我是为我自己的前途而读书，因为如果现在不好好的读书将来没有好的工作，没有好工作的话，我该怎么回报祖国呢？而有的同学却是为了家人或老师，这让我想起了周总理说过：为中华之崛起而读书。如果一个人在青少年时期不明白读书的目的，不知道读书的方向，他就难以给未来的人生定位。有些同学是为了父母而读书，殊不知我们读书的目的是成就处自己的人生。只有这样，我们才真正对得起父母的养育之恩，才是对父母的最好的报答。有些同学是为老师而读书，他们读书的目的是为了得到老师、学校的赞扬和同学们的羡慕，殊不知，一个真正懂得读书的学生，应该在提高自己学习成绩的同时也增强自己的素质，对自己的未来负责任。 　

读书能够使自己获得人生的各种机会。在读书阶段，重要的是掌握好那些基础的知识、基本的方法和技巧以及运用各种知识的能力。但这些的前提就是明确自己的学习目的。《为你自己读书》是本好书它使我受益匪浅，希望你们有时间读一读，相信对你一定有帮助。

《为你自己读书》读后感范文二

许多人都在想，自己是在为谁读书？是为父母，为老师，还是为国家，为朋友呢？钽我却认为，是为自己读书。

你是在为父母读书吗？父母为了我们付出了很大的金钱和精力。每一个父母都希望自己的子女成才。我们要认识到，我们不是在为父母读书，我们读书的目的，是成就自己的人生。只有这样，我们才真正对得起父母的养育之恩，才是对父母最好的报答。

你是在为老师读书吗？老师为了我们，付出辛勤的汗水。我们为了报答老师，应该读好书。每一个老师都希望学生能够读好书，成为栋梁之材。但是，任何一个老师都不会告诉学生，读书是为了老师。因为老师的愿望是希望学生能够明白：读好书，是为了自己的前途，自己的未来，不是因为老师。

你是在为国家读书吗？在小学的时候，我们就学过一篇课文《为中华之崛起而读书》讲的是我们敬爱的周恩来总理少年时一则感人故事。为国家读书，是国家、民族对我们的期望。为祖国的美好明天努力学习科学文化知识，多多为国家作贡献是我们的基本任务。因此为你自己读书和为国家读书,并不是两个对立的观念。我们要认识到要实现报效国家的愿望，首先就要学好知识，读好书。只有我们树立了自己的理想，成为人才，才能够报效祖国。只有我们读好书了，才能有机会为他人服务，为国家服务，为人民服务。

我

《为你自己工作》主要针对企业员工的工作观念和工作态度的建设及实践需要，阐述了明白为谁工作的重要性和必要性，小编收集了为你自己工作的读后感，欢迎阅读。

为你自己工作的读后感【一】

看到这本书后的第一感觉是非常感动，因为它代表的不仅仅是一本薄薄的书，而是领导对我们员工的细心栽培和对企业负责，对员工负责，对自己负责的工作态度。

从这本书中我体会到了，工作中没有小事，小事可以体现出小到一个人大到一个企业。我，做为一名淄博汽车总站的员工，要从我做起，从小事做起。工作中要做好自己的本职工作，接听旅客电话时要做到细心，耐心，详细，要想旅客之所想，急旅客之所急。工作中如遇不理智旅客，要及时调整心态，咨询旅客原因，以便更好为旅客服务。与领导同事之间相互通沟，多交流工作经验，多向老员工请教，对新员工要知无不言言无不尽，与新老同事共同学习共同进步。

为工作负责就是对自己负责，工作需要我们尽职尽责，我们要清醒的意识到自己的责任，并勇敢的承担责任，无论对于自己还是对于社会都是应该的，这是每一个人应尽的义务。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，不管从事什么工作，我们都需要尽职尽责。作为企业员工，我们应该明白工作不是为了别人，而是为了自己。我们只有把企业当成自己事业的舞台，把工作当成自己的事业，以企业主人翁的心态去对待我们的工作，去经营我们的事业，我们的个人能力才会得到提升，我们的未来才能更加美好。

为你自己工作的读后感【二】

读了《为你自己工作》这本书，使我受益匪浅，此书用通俗的语言，以求真务实精神，揭示了工作中个人工作“责任”直接关系到工作成败的深刻内涵，同时用正反实例和精辟的理论阐明事理，具有很强的说服力，读完此文让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。

“责任”其实质从大来说就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任心，是否认真履行了自己应尽的责任。人的一生必须承担各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定了工作成败，正如书中所说的“任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，不管从事什么工作，我们都需要尽职尽责”。我们在工作中，就是要清醒、明确认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。只有充分认识到、了解到自己的责任，才能清楚自己的职责，并切实