写作在语文教育中起着非常重要的作用，撰写文章能够提高我们的自我意识和社会责任感。对于初学写作的同学而言，要养成认真修改作文的习惯，那么如何在文章中尽可能地写出自己的亲身经历呢？作为一个有经验的编辑，我热情地向大家推荐一篇经典的"未来的学校作文"文章。请大家持续关注我们网站，获取更多有关信息！

未来学校的门口有一台电脑，它是用来识别人脸的显示器。如果你要进校，首先要对你进行人脸识别，如果电脑没有识别通过，你就不可以进校。

校门是甜甜的爱心糖果做的，散发着浓浓的香味。学校右边是教学楼，到了教学楼，你可以乘电梯上去，也可以走楼梯上去。假如乘电梯，你只要对着电梯的话筒说出你要到哪层哪个房间，它就会载着你上楼，并把你送到目的地。

教室的墙壁、桌子和凳子都是用棉花糖做的。机器人老师走进教室，教室就会变得很安静。

上课时，你看不到一本课本，每个学生都配备了一台电脑。如果是美术课，学生不需要用画笔，只要用鼠标在电脑上画就行，机器人老师会对同学的画进行评价打分。

老师办公室有好几台批改作业的机器。只要老师把作业放到机器上面，它就会一本一本地批改，速度非常快。批改完了，老师再把作业发给学生。

未来学校食堂有很多桌子和椅子，每张桌子旁边都有一个机器人服务员，为你点单。你只要告诉机器人你想吃什么，机器人厨师一会儿就会给你送过来。食堂里有早餐、午饭和晚饭，只要你愿意，都可以在学校吃。

未来的学校是高科技学校，我做梦都想进这样的学校！

未来的学校，不再只有厚厚的练习题；未来的学校不再只有沙沙的落笔声；未来的学校不再只有一沓沓资料；未来的学校充满了更多的自由和欢乐

我多希望未来的学校是有玩乐的：每年有一次欢乐营：每个人创意一些游戏，越多越好，然后写在黑板上，让所有的同学投票选择，票数最多的游戏表示采纳，以此游戏让同学们痛快地玩一周，并且每年设定这样一周的游戏课。真是太棒了！嘻嘻。

我还渴望未来学校有烹饪课，这样的课程不仅可以加强我们的动手能力，还能发挥我们的想象力。烹饪老师把烹饪书发给我们，让我们自己选择想做的食品，做成的食品可以是各式各样的，做好后可以给自己喜欢的同学老师相互品尝，怎么样，这仿佛就是一堂零食课了呵呵。

未来的学校还希望能有两栋大楼，睡室不再拥挤，食堂能办成自助餐的形式，再能有一个宽大的图书馆就更好了

呵呵，

小编特别整理来自网络的未来学校观后感，那该如何来写观后感呢？在欣赏过程中，我们对影视的剧情会有独特的见解。此时我们可以用观后感将观看过程中的所思所感记录下来，经常写观后感可以帮助我们更好的锻炼自己的文笔能力，希望能对你有所帮助，请收藏！

在假期里，我读完了《未来学校》这本书。这本书的作者是新教育实验发起人朱永新教师。他在书中倡导的未来的学习理念，是符合当今的大趋势，也是一种非常超前科学预想。他所发起的新教育实验，全国共有4000多所学校加入，并且规模也在越来越大。关于这本书有新东方创始人俞敏洪的评价，他对朱老师的评价是这样的：“他的眼光已经超越了对于教育的功利追求，远达历史深处，中国对于未来真正的人才的需求。”我非常认可他的这个评价。特别是书的末尾呼吁第三方评价机构参与到教育中来，还有鼓励民营力量加入教育中来，减少政府对教育管得过于精细的弊端。他的这些想法确实是站在一定的高度，并且也有实践的深度。他的这些理论是在多个，全球多所学校已经实验成功的基础上而来，可以说是由实践中来到实践中去。未来学校对于未来学习中心的构想，也打破传统教育中年级、班级、学校的组织形式的设计，充分利用互联网的作用，运用大数据，发挥新时代科技的力量。并且参考的日本教育改革，重整了关于课程的研发和与设计，并对现在传统的教育的弊端，做了充分的思考。在开篇就提到了学校的起源：到了奴隶社会的夏代，就出现了学校。到了商代学校的形式有所发展，并且出现了小学大学的区别，教育内容也逐渐丰富，具备了六艺的雏形。

后来出现了西方现代学校教育制度，这是伴随着大工业时代的来临而产生的。随着社会分工的进一步分化，越来越多的家庭成员从家里走向了社会工厂，家里面的孩子需要进入专职的学校。而我国最早的学校教育制度就参考了西方的现代学校教育制度，我们今天学校的历史最开始是从癸卯学制开始的，他涵盖了从幼儿到高等教育，从普通教育到职业教育的完整系统。但是随着历史的发展，越来越多的人感到这种现代教育制度的弊端，并且提出了许多新模式。美国和苏联的冷战现象，也使很多美国人开始反思自己引以为傲的教育是否出现了问题；很多专家学者发起了非学校化运动。很多人开始认为学校不再是一个有价值的机构。特别是非学校运动的代表人伊万·伊力奇，他把自己的主张发表在《去学校化社会》这本书中。还有斯金纳，他认为人类所有的本质都

近段时间，我有幸读了朱永新老师《未来学校》一书，受益良多！

现有教育体系固化思维限制了孩子的发展；未来学习将会变成终身化的学习，以课程为王，与不同年龄段的人一起学习；能者为师，各个领域的专家引领学习；父母会成为教育的参与者和陪伴者；国家调控，自主预约学习时间，用有限的时间读最好的书；学习力将比学历更重要；学校将是汇集美好的中心！结合朱老师的观点，我有几点体会：

一.学校的办学模式将发生改变

未来进入追求个性的时代，必然要求学校向更个性化的方向发展，只有更加具备个性的学校，才能够满足人们对更好教育的要求。

二.信息技术应用会更加广泛

教育资源从单一的专业教育机构提供，将扩展到互联网企业和社会教育机构。扩大优质教育覆盖面，促进教育公平，让更多学生同时共享优质教育资源。学校和互联网企业合作，对接线上、线下的教学资源，让技术和教师的教学要求能无缝对接。

三．教师角色和作用将发生变化

教师成为学生自主学习的指导者，陪伴着，针对学生的需要进行指导，满足学生的个性化学习需求，未来教师的角色和作用将分化和迁移。

四．学生的培养将更个性化

人工智能的发展使很多工作可能被机器人所取代，同时将出现许多新职业。教育应更注重培养人的思考能力，创造能力，创新精神和创业精神，以及人机合作的能力。

教育是面向未来的事业，未来教育将打破传统，更大的解放人的学习力。未来学校的畅想，非常有可能会实现。在未来，我们有机会选择成为一个善于学习的人！（张亚宁）

观看优秀的作品，会领悟许多感悟，相信你一定有很多值得分享的收获。我们可以挖掘内心的真情实感，将其写成一篇观后感，写观后感有助于我们理清思路，归纳总结。以下是栏目小编为大家收集的“未来学校观后感”，我们后续还将不断提供这方面的内容！

朱永新老师说，未来学校的模式要被学习中心所取代，学习中心的学生有教无类，谁来教呢？人工智能的时代告诉我们:智能机器人将取代一部分教师的职能，那么，一部分教师将会被智能机器人所取代，意味着一部分教师将面临着失业，什么样的教师才能成为未来学校的教师呢?

教师作为一个古老的职业，在未来是不可能被智能机器人完全取代。教师要想不被未来社会所淘汰，朱老师告诉我们要做到两条:一是学会做智能机器人做不到的事情。苏霍姆林斯基说过:“教学不是冷冰冰地把知识从一个脑袋装进另一个脑袋里，而是师生间无时不在的情感交流。”所以未来教师应该具备亲和力，努力成为学生的知心朋友，成为学生的成长伙伴，走进学生的心灵世界。

其次是未来教师要学会与智能机器人和平共处，让智能机器人为我所用。美国教育界广泛流传一句话:谷歌上能够搜到的东西不需要在课堂上教。同理，在百度上可以捡索到的知识也不需要在课堂上教了。智能机器人也可以让教师从重复性的、简单性的、烦琐性的劳动中解放出来，不必要用大量的时间批改作业，不需要在课堂上喋喋不休地进行传授知识等等。教师可以利用智能机器人提高教学效率。

随着新的工业革命的兴起和信息化社会的到来，随着新的学校形态的出现，随着教育的个性化、差异化、定制化的需求的增长，完全从学校教育体系中的教师那里获得知识与技能的时代也将终结，新的“能者为师”的时代即将到来。

因此，未来学校的教师，应该既是学生的指导者，也是学生的陪伴者，既是教练，也是陪练；不以学生的导师自居，而是与学生一起成长；注重与学生的情感沟通，注重及时发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内在需求，让学生更有获得感。未来教师就这么干！

为全面提高教育教学质量，整体提升教师专业素养，充分调动教师们读书的积极性和能动性，履行未来学校创新引领职责，经过一个多月的时间，各个科组的教师们都认真拜读朱永新老师的《未来学校》，教师们都有不同的收获和感悟，10月12日，梅沙未来学校全体教师在一起开展了《未来学校》读书分享会。

语文科组代表李湘林老师借杰克·凯鲁亚

读后感，就是要以感为基础，提炼出能概括原作精髓的、积极健康的心得体会。阅读作品后，一定有什么触动了你，可能是某一瞬间，可能是整篇围绕的意志和情感，读后感便可以把这些道理更好的记录下来。我们应该从哪些角度分析作品的内容呢？小编特别整理来自网络的未来学校读后感，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

今年我有幸读了《未来学校》这本书，通过读这本书，我也学到了很多，印象深刻的就是学习中心这个词。

未来学习中心的基础课程体系是：生命教育课程，落脚点在“拓展生命的长宽高”。智识教育课程，落脚点在于“真”。包括大科学与人文课程。公民教育课程，落脚点在于“善”。社会公德、责任感等。艺术教育课程，落脚点在于“美”。还有超过50%的针对学生个性选择的“特色课程”。

学习中心就是线上线下相结合，个人与团队相结合，时间和空间被打破。未来的学习方式：突破时空限制的泛学习。泛学习，顾名思义就是指无时不在，无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时间、用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。

书中也提到了未来教师会不会失业的问题。必须做到两条，首先教师要学会做智能机器人做不到的事情。二是学会与智能机器人共处，让它为我所用。未来教师，既是学生的指导者，也是学生的陪伴者；既是教练，也是陪练。因此教师也要不断的学习来提升自己的能力，他们不以学生的导师自居，而是与学生一起成长。注重于学生的情感沟通，注重既是发现和帮助解决学生遇到的问题，这是未来教师的重要特点。

未来学习中心不仅是学生与教师的事情，与每个家庭、每位父母的关系也非常密切。因为父母不仅是孩子的第一任老师，实际上也是孩子终身的老师、最长久的老师。而家庭不仅是人生最重要的场所，也是儿童最初的学校。儿童成长最关键、最迅速的时期，是在家庭中度过的。儿童的行为习惯、认知风格、个性品质，大多数也是在家庭中形成的。

孩子的成长也会促进父母的成长，优秀的父母更容易培养出优秀的孩子。父母与孩子一起成长将是未来学习中心的重要特征，在一个学习中心，或者学习同一种课程的父母，彼此之间都是天然的最佳学习伙伴。父母成为学习者，与孩子一起成长，才是教育最美好的人生状态，更是未来教育最显著的特征。

通过学习《未来学校》这本书，也让我们看到当前的教育改革和教育变化都是时代进步，大势所趋，必

我们为大家整理了“小学生未来的学校作文”相关的实用资讯欢迎阅读。作文成为学生展现自身特点和长处的重要方式，通过写作能提高人们的各项能力素质。写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。相信会对你有所帮助！

我们的校园未来会是什么样的呢？

噢，在我的想象中，它已经今非昔比了。

数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”──橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修！改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。早晨，同学们可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨读。在如此优美的环境下晨读，效果一定不错啦

转眼间，20年飞速逝去，到了2031年。

那时的我，已经是一个小有名气的科学家，由于此刻的学校的设备太陈旧，也不新颖，校园里还经常乌烟瘴气的，所以我建设个学校，那里的空气十分清新，一眼望去，那葱茏的树木，那盛开的花儿，显示出一片生机勃勃！

学校的设备变了，学习只要打开电脑，就能够出现老师的面孔。当然啦，并不是真人老师，而是――机器人老师！每个人都有自我的机器老师，而真人老师是教给学生们一些做人的道理。

让我们再看看学校是怎样样教课吧！体育教室在四楼，我按了一下按钮，我就瞬间到了四楼。那里的教室能够随意改变，如果上课，就变游泳课教室，如果上课，就变篮球教室……

好了，不说啦，我要去建设学校去啦！

时光飞逝，一转眼已经到了2090年，学校变成了一副现代化的样子，若是你要进校门，就得拿出芯片对着校门上一刷，你才能进去，不然的话，你就会被校门阻挡在外，阻止你入内。

在你走进校门，一个机器人就会飞过来，坐上去以后，它立马就飞到教室门口。在你进入教室，你绝对看到不到老师，因为老师在办公室给我们上课。当我们坐在座位上，一本芯片书就出现了，你只要点击翻书的按钮，它就会立刻翻到要学的那一页。若是你要写作业的话，就会出现一个芯片作业本和激光笔

笔者为大家提供了大量有关“三年级未来的学校作文”的相关内容，相信会对大家有所帮助。写作文可以为我们创造更广阔的交流和表达机会，帮助我们领悟身边事物的深奥内涵。如果想写好作文，可以多借鉴一些优秀的文学作品。

我的想像仿佛坐着太空火箭，一下飞到我们未来的学校。这时想像中的校门口，有两个智能机器人，站在大门口每天欢迎我们到学校。

机器人可以和我们随意交谈，并且能回答我们提出各种各样问题，根本难不到它。

教室里的黑板是用电脑萤屏制成的，我们的老师只要坐在办公室里就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅可以根据自己的身高进行自动调节，萤屏是的子如果看不清楚，它可以自动调节方向和子体的大小。如果写字的时候你的姿势不对，它会及时给你纠正，用完的垃圾不产生任何环境污染。

校园的中心有一个大型的运动场，下雨时，它可以为我们挡风遮雨，里面有足球场，篮球场，游戏厅，电影厅，同学们可以在那里打篮球，做游戏，这里各种各样的体育设施齐全。运动场四周种植着大量的鲜花和树木，还有各种各样的水果应有尽有。供同学们品尝。

未来是学校是多么让人向往啊！如果想实现这一切一切的梦想，需要我们这一代人去奋斗，去努力，去拼搏，还要我们脚踏实地认认真真地去学习，只有这样才能实现，去创造我们美好的未来。

我做了一个梦，梦见自己坐着时光机，来到了二十二世纪的学校。

学校的大门是木头做的，上面贴满了贴纸，好看极了!两边有围墙，像长城的城墙。

走进学校，耳边就响起动听的音乐，走廊两旁长着巧克力树和汉堡树，谁饿了，就可以摘下来吃。

走进教学楼，外面有一个电子门，所有人必须刷卡才可以进去。然后乘坐滑板电梯滑进教室，十分方便。

走进教室，映入眼帘的是一些郁郁葱葱的绿色植物。讲台上的黑板是用彩色电子屏制成的，老师的手轻轻一挥，就可以控制。教室的课桌上摆着电脑，同学们可以在上面记笔记、听写生字，既节约了纸张，又减少了污染。

教室的外面有一层防音罩，外面上体育课的声音，或者其他噪音我们上课时都听不到。

教学楼的旁边，有一个三层的大运动场。地下一层是足球场;中间一层是普通的操场;最上面一层是篮球场。课间活动时间，同学们在运动场上玩的多开心呀!

多么令人向往啊!我一定要好好学习，增长本领，为早日实现梦想贡献一份力量。

未来的学校是

语文课上大家对作文肯定很熟悉，作文都是我们自己内心思想感情的流露，在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，一般人借助范文模板时该怎么做呢？小编为大家呈上收集和整理的学校生活作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

当微风轻轻吹起一朵小小的柳絮；当太阳悄悄地把它金色的光辉笼罩在美丽的樱桃树上；当美丽的花瓣在空的范围内达到几个体积，然后轻轻地落在地上，我们快乐地享受着灿烂的校园生活。

我的校园是一个美丽的大家庭，一直充满欢笑。校园生活丰富多彩，如散打、跆拳道和田径。我的训练项目是散打、跆拳道和打鼓，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。

我喜欢训练，我喜欢让我们自由玩耍的一个小时。我们可以一起交谈，增进彼此之间的友谊，增加宝贵的精神财富。我们一起讨论问题，以提高彼此的成就，让自己更加充实和聪明。聚集在操场上，刻苦训练；站在宽阔的操场上，沐浴着阳光，享受着最美好的黄金时光。

我仍然记得那场我永远不会忘记的跆拳道比赛：教练在比赛前一周通知我们，她告诉我们：跆拳道比赛期间不要紧张，以正常的训练状态去比赛。时光飞逝，比赛的日子已经到来。我准备好了。我很快就到。

红色王亚南，蓝色马倩倩。裁判给我打了电话。我收拾了一下就走了。哇！另一边比我高一个头！我该怎么办？王亚南，放松，放松。只听到教练说。放松，放松。一开始，蓝队一开始就被淘汰了。幸运的是，我巧妙地躲开了。我不甘示弱，踢了他的头。当我击球时，我赢得了一场三场比赛，裁判吹响了哨子。当我看着显示器时，我在12： 8赢了！我高兴地跳了三英尺，踢得很好！有动力了！教练脸上带着微笑说道。

虽然今天下午我输了比赛，但我仍然很高兴，因为这是我的第一场比赛。

“我是一名中学生了！”新学校、新环境、新同学、新集体、新课程、新任务，给了我们全新的感受，给了我们新的憧憬。

新学期

早晨起来，洗完脸，吃完饭。我怀着兴奋地心情跨出了家门。在路上我高高兴兴的唱啊，跳啊！心里想着，今天是开学的第一天，在学校我一定要好好表现，和同学好好相处。不一会儿，就到了校门前。

新环境

我满怀欣喜的跨进了校门。刚刚进来就被两旁的花花草草所吸引。于是，我坐在草丛旁的石椅上，望着满地密密麻麻的三叶草，闻着淡淡的花香，好像看见花儿对我微笑，仿佛听见草儿向我问候。

新老师

走进教室，虽不是

今天我正在看《未来的学校》这本书，我想我们的未来的学校是怎么样的呢？我不禁这样想，忽然，不知怎么？我睡着了，梦到了未来的学校。下面我给大家讲讲我的梦吧!

这是2045年的夏天。我和几个好朋友，来到母校，我们正赶到上课的时候，我们并没有看到教学楼，我抬头一看，看到了教学楼，我说：”你们快看呀，教学楼在天上。“他门也说；”哇！好酷啊!教学楼真的在天上。“但是大家是不是想问；”那么，使怎么上去的呢？"好，我告诉你，操场的中间有一间小房子，那个小房子是一个电梯，一个隐形的电梯。铃铃铃，下课了,操场上已经人山人海了，但是没有玩耍的全是休息的，没有跳跳绳的，没有玩毽的，没有跳皮筋的，原来操场变成了休息室了，真正的操场在教学楼的房顶上，有打篮球的地方，踢足球的地方，打乒乓球的地方，玩毽的地方，现在大家是不是想问，那么小孩子万一一不小心掉下去了去怎么办呢？不用担心，学校已经做好一切的安全设施，掉不下去。

“醒醒吧！上学了。”听见妈妈又来叫我了。

是不是有时觉得作文非常难写？根据老师的要求，常常会写好各种作文，写作是一件开心快乐的事，我手写我心。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的，为满足你的需求，我们特地编辑了“学校的操场作文”，让我们都努力变得更加优秀吧！

我们的教学楼前方向南，靠西侧有个美丽的大操场。正上方有座领操台，它是领操员带领我们做早操和集体活动的地方。领操台左右各是几幅超大的照片，是同学们在运动会上的英姿。傍边的花坛里开着美丽的小花。领操台前面，有一块平坦又宽敞的跑道，那是我们尽情飞跑的地方。

记得上学期的运动会，我参加了跑步比赛。当我站在起跑线上的时候，心跳得像小鹿在奔跑，当一声枪响，我飞一般的冲出起跑线，耳边只听到一阵阵风声，在我感到力不从心时，我听见一旁的老师和同学们的呐喊声，加油声，“坚持！加油！坚持到最后就是胜利！”我咬咬牙继续加速地飞奔，终于我冲到最前面，第一个到达终点，得了女生第一名。同学们都跑来拥抱着我，我赢了，我为我们班级又加了一分，真的是太高兴了！

生活中我去过很多地方，有宝晶宫，有动物园，有游乐场但是我最喜欢的是我们学校的操场。

新学期开始了，我们学校有了巨大的变化。以前的操场经受多年的风吹雨打，日晒雨淋，已经变得破破烂烂了。平时课间操时，同学们经常踩到小小的坑。现在可大不相同了！操场变得绿油油的，草坪由深绿和浅绿搭配组成，周围还有红色的塑胶跑道，整个操场焕然一新，我可喜欢了！

体育课时，老师让我们自由活动，同学们特别喜作文欢在绿油油的操场上玩，有的同学在跳绳，有的同学在打羽毛球，有的同学在打排球而我，则选择了踢足球。因为能在绿油油的操场上踢球，我感觉特别开心！我们赢了！嘿，看球！操场不时传来我们的欢呼声，我们都开心极了！放学后也有许多小朋友在操场上玩耍，有的在玩两人三组，有的在踢毽子，有的在追逐打闹操场成了大家的乐园！

这就是我们学校的操场，我非常喜欢它。我真希望天天都可以到操场上玩。

我们学校的大操场在学校东南方，如果把它立起来大约有两棵树那么高。它是我们学校最大的操场，也是一个惹人喜爱的操场，不信你就去看一看吧！

春天，小草悄悄地从操场中间探出头来，好想在向我们愉快地招手。

夏天，树木盛开绿叶，郁郁葱葱的，像一把把撑开的小雨伞。跑道上站满了人，看着就让人眼花缭乱。

秋天，操场的景色就更美不胜收