未来学校观后感合集。
小编特别整理来自网络的未来学校观后感，那该如何来写观后感呢？在欣赏过程中，我们对影视的剧情会有独特的见解。此时我们可以用观后感将观看过程中的所思所感记录下来，经常写观后感可以帮助我们更好的锻炼自己的文笔能力，希望能对你有所帮助，请收藏！
未来学校观后感(篇1)
在假期里，我读完了《未来学校》这本书。这本书的作者是新教育实验发起人朱永新教师。他在书中倡导的未来的学习理念，是符合当今的大趋势，也是一种非常超前科学预想。他所发起的新教育实验，全国共有4000多所学校加入，并且规模也在越来越大。关于这本书有新东方创始人俞敏洪的评价，他对朱老师的评价是这样的：“他的眼光已经超越了对于教育的功利追求，远达历史深处，中国对于未来真正的人才的需求。”我非常认可他的这个评价。特别是书的末尾呼吁第三方评价机构参与到教育中来，还有鼓励民营力量加入教育中来，减少政府对教育管得过于精细的弊端。他的这些想法确实是站在一定的高度，并且也有实践的深度。他的这些理论是在多个，全球多所学校已经实验成功的基础上而来，可以说是由实践中来到实践中去。未来学校对于未来学习中心的构想，也打破传统教育中年级、班级、学校的组织形式的设计，充分利用互联网的作用，运用大数据，发挥新时代科技的力量。并且参考的日本教育改革，重整了关于课程的研发和与设计，并对现在传统的教育的弊端，做了充分的思考。在开篇就提到了学校的起源：到了奴隶社会的夏代，就出现了学校。到了商代学校的形式有所发展，并且出现了小学大学的区别，教育内容也逐渐丰富，具备了六艺的雏形。
后来出现了西方现代学校教育制度，这是伴随着大工业时代的来临而产生的。随着社会分工的进一步分化，越来越多的家庭成员从家里走向了社会工厂，家里面的孩子需要进入专职的学校。而我国最早的学校教育制度就参考了西方的现代学校教育制度，我们今天学校的历史最开始是从癸卯学制开始的，他涵盖了从幼儿到高等教育，从普通教育到职业教育的完整系统。但是随着历史的发展，越来越多的人感到这种现代教育制度的弊端，并且提出了许多新模式。美国和苏联的冷战现象，也使很多美国人开始反思自己引以为傲的教育是否出现了问题；很多专家学者发起了非学校化运动。很多人开始认为学校不再是一个有价值的机构。特别是非学校运动的代表人伊万·伊力奇，他把自己的主张发表在《去学校化社会》这本书中。还有斯金纳，他认为人类所有的本质都是对环境刺激做出的反应，提出了程序教学的4条原则：1、积极反应原则。2、小步子原则。3、及时反馈原则。4、制定步调原则。他的这一理论出现在没有互联网的时候，出现在没有慕课也没有翻转课堂的时候。这些教学程序的思想，是天才的理论，超越了同时代。同时我也看到，现代学校效率为先的工业化培养人才模式问题也很大：忽视了人的独特性，忽视了人的个性化的培养，也就很难做到因材施教。当我看到学习中心的设想：学习不一定非要在学校里进行；学习中心也没有固定教室；学习中心没有以校长室为中心的领导机构；学习中心可以在社区也可以在大学校园；比如好未来，新东方这样的培训机构也可以是学习中心；没有统一的教材；没有严苛死板的上学时间；没有必须是6岁入学的机制，这个学习中心可以有6岁的孩子，也可以有七八十的老人……当我看到以上内容的时候，不由得惊呆了，学习中心原来范围这么广。因为未来的学校不再是教育的唯一场所，学生学习也要回归生活，到时候以知识为中心的模式将转变为以学生为中心的模式。这个时候老师和学生的传统的地位将发生彻底的颠覆：有教无类，谁想学谁就是学生。或许老师在这某一方面是专长，但是到了下一节课，他所上课的老师可能就是刚才他的学生。这就实现了教学相长。在今天看来，这简直是不可想象的。人工智能机器人阿尔法围棋战胜世界围棋冠军柯杰，机器人教师完胜传统人类，在平均分的'基础上提高了26.18分，远远的超过了人类；并且人工智能对人类的语言理解已经超过了人类选手……
未来科技发展突飞猛进，就像智能机器人可以帮助医疗诊断帮助律师事务一样，但要真正取代医生和律师，几乎不可能未来的机器人会帮助教师更好的从教，未来的教育也会进入人机公交的时代，但教师职业并不会消失，也不会被这种机器人取代。到那时候，未来的教师将成为自由职业者，能者为师的时代即将来临。加上互联网的教育课程，教师在网上售卖自己的课程，就好比现在淘宝商家售卖自己的商品一样。到时候学生就成为一名付费时代的消费群体，而老师也靠自己的努力来换取酬劳，并且远远高于在学校的一年所得。到后面未来的课程体系和今天也是发生了翻天覆地的变化：融合课程，实践课程，项目学习，研究性学习，主题学习，学科整合课程，并且充分考虑个人的兴趣，有50%的时间学习自己喜欢的课程，学习内容个性化，私人定制；，学习的内容也是没有统一的，进度也没有统一的，考试类型和地点也没有统一的；到那时候，人们将更加关注人们的能力，而不是文凭。终身学习的时代已经来临，而不仅仅单纯靠自己以往的成就，来实现未来的梦想。并且关于高考改革也提出了大胆的假设：独立于政府之外的第三方评价机构参与……看到这些内容，我确实被震撼到了。
回想自己的课堂：还是教师传授为主，这种传统的教学模式，学生参与的积极性不高，并且课堂上效率太低。由此我想到了我们学校的15分钟课堂，这其实也是一种转变，向传统教育发起了一起挑战，让孩子们站在舞台的正中间，其实语文课就是一个交流表达的课程，让一个孩子站在游泳池边学习游泳，但是却从不让他下水尝试，这个孩子永远也学不会游泳。读完了这本书以后：我今后努力要做的方向：
1、改变以往教师讲的过多学生表现的过少的情况。让老师变成一名导演，站在这节课的背后。成为学生学习的帮助者和指导者。
2、发现孩子的闪光点，每个孩子都是独一无二的，可以充分发挥其所长，而不是一直强调补短。让孩子利用他的长处，充分展示自己的才能，相信通过这样的行为，他会越来越出色，越来越努力，从而越来越让自己自信。
3、加强统筹教师的协同备课。15分钟课堂对教师的备课要求非常高。时间非常有限，但是授课内容又很多，怎么样从纷繁复杂的知识点中挑出重点，挑出难点，作为课堂的一个主要内容。而非重点的内容，又用怎么样的形式彻底交给孩子，让优秀的孩子教后进的孩子，从而让15分钟课堂真正落实。
4、关于学校评价制度的一些思考：结合班级评价制度，加大学生平时表现中的评价比重，取消以往单靠期末成绩来给孩子排名的错误做法。更加关注孩子平时的表现，并且给予相应的及时评价。
5、书中提到的有些点，虽然作为教师，个人无能为力去改变，但是我们可以在个人应有的水平范围之内，做出自己的改变。改变班级的座位分布，改变班级的评价制度，改变以往的教学方式，改进作业过多大量无效的情况，改变过去忽视孩子内心真正的需求……但我知道，路漫漫其修远兮，未来的自己还需要不断的尝试与历练，让自己的理论和实践相结合，让自己对未来的教学更加有方向，从而让自己变成一名真正的未来教师，能更好的胜任未来教师这一沉甸甸的职务。正如我们学校核心理念所倡导的那样：回到未来，回到儿童。
未来学校观后感(篇2)
朱永新老师说，未来学校的模式要被学习中心所取代，学习中心的学生有教无类，谁来教呢？人工智能的时代告诉我们:智能机器人将取代一部分教师的职能，那么，一部分教师将会被智能机器人所取代，意味着一部分教师将面临着失业，什么样的教师才能成为未来学校的教师呢?
教师作为一个古老的职业，在未来是不可能被智能机器人完全取代。教师要想不被未来社会所淘汰，朱老师告诉我们要做到两条:一是学会做智能机器人做不到的事情。苏霍姆林斯基说过:“教学不是冷冰冰地把知识从一个脑袋装进另一个脑袋里，而是师生间无时不在的情感交流。”所以未来教师应该具备亲和力，努力成为学生的知心朋友，成为学生的成长伙伴，走进学生的心灵世界。
其次是未来教师要学会与智能机器人和平共处，让智能机器人为我所用。美国教育界广泛流传一句话:谷歌上能够搜到的东西不需要在课堂上教。同理，在百度上可以捡索到的知识也不需要在课堂上教了。智能机器人也可以让教师从重复性的、简单性的、烦琐性的劳动中解放出来，不必要用大量的时间批改作业，不需要在课堂上喋喋不休地进行传授知识等等。教师可以利用智能机器人提高教学效率。
随着新的工业革命的兴起和信息化社会的到来，随着新的学校形态的出现，随着教育的个性化、差异化、定制化的需求的增长，完全从学校教育体系中的教师那里获得知识与技能的时代也将终结，新的“能者为师”的时代即将到来。
因此，未来学校的教师，应该既是学生的指导者，也是学生的陪伴者，既是教练，也是陪练；不以学生的导师自居，而是与学生一起成长；注重与学生的情感沟通，注重及时发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内在需求，让学生更有获得感。未来教师就这么干！
未来学校观后感(篇3)
《未来学校》是我今年寒假阅读的一本书，出自新教育实验的发起人朱永新教授。当时买这本书的初衷是被其中关于“学习中心”的论述所吸引，并没有想到给我带来那么大的精神震撼。
2020年来势汹汹的疫情，让教学和学习都面临巨大的挑战，中央教育部紧急部署，停课不停学，教师居家办公、学生居家学习成为应对疫情不得不采取的方式。在很多教师、家长来看这是下下策，当然包括我在内，起初都觉得这样能行吗？可是不包括学生，我觉得学生还是很开心的。不禁我们会问许多问题，网络设备能行吗？老师能够用好线上教学的技术吗？线上教学能保证效果吗？学生的眼睛和体育锻炼怎么保证？……
可是运行起来慢慢发现，线上教学也没有想的那么可怕，当然有的老师并没有这么快的意识到。
首先我们看看教师，网络问题可以说已经不成为现在的主要问题了，智能手机和光纤网络，手机的4G网络，让线上教学更流畅。老师们经过学校的培训，各个都成为线上教学的高手，转发资源、直播答疑、视频会议、连麦互动、作业布置、打卡任务、智能问卷、投票活动、作业批改、优秀作业评比、红花奖励……这真的是我想都不敢想 ，信息技术问题是老师们的大问题，有很多老师还是比较排斥，存在畏难情绪，认为信息技术可有可无，或者说简单的会一点就可以了。这就导致学校的培训多半效果就会大打折扣。这次不同，真的是“塞翁失马，焉知非福”，老师们真实主动学，互相研讨，私下反复尝试。在短短的一两天的时间里，讲这个网上教学平台的相关功能娴熟掌握，保证了教学活动的顺利进行。
再看教学过程，市区选择优秀的骨干教师录制视频资源，教育专家把关，将知识和方法最精华的部分录制成视频资源，让学生们享受到公平的教育资源。老师们也加大了研讨力度，不但本学校的研讨，跨学校的研讨组也自然形成，与此同时老师们从来，没有这样随时随地都能够线上面对面进行沟通交流，即时解决问题，共商对策。上课的时候老师们推送市区资源的同时，还可以根据本班级学生的特点，进行直播点拨重点，课堂互动。课后布置作业，可以分为日常习惯作业和学习反馈作业。老师可以通过布置朗读，听写，背诵进行日常打卡，养成良好的预习积累习惯。课后反馈作业，老师精心设计学案，针对于不同层面的学生选取不同程度的练习，学生可以自主选择。为了考虑到同学们的眼睛，老师们会斟酌再三，不断精简，避免学生老师低效劳动。对于批改有很多老师采取了不同的形式，有的还买了手写板辅助，大家利用软件功能，对于学生的作业逐一批改讲解，学生可以进行订正，如果不清楚的地方可以看老师的直播回放，以及老师给进行的作业点评。老师的辅导也更精准，可以单独与有问题的学生连线，一对一讲解。也可以通过系统的智能问卷设计核心基本问题进行检测，利用大数据分析学生错误原因，知识掌握的短板，以便有针对性进行答疑辅导。老师的鼓励和线上活动也丰富多彩，优秀作业评比，创新设计展评，老师还会与同学们互动，送上一朵小红花，以示鼓励。测评问题也可以解决，召开直播会议，提醒测评开始和结束时间，自然隔离，不用担心互相抄袭，时间到，迅速上交试卷，最担心的评价问题也迎刃而解。
以上这些老师们可能自己都没想到，教学还可以这样。
最后来看看学生，学生很开心，因为自由。没有了集中组织，整齐划一，学生可以按照规定的课表，完成基本的课程学习之后，自由的选择学习内容、学习进度、学习时间。学生还自行组建学习小组，进行线上研讨。还能够单独@各科老师进行问题咨询。当然也有的学生是因为终于没人管着了，可以想干什么干什么了？但是我想这一部分学生就是把他们整天圈在教师里，他们的人在，可能心也不在了。
还有的人考虑到学生的眼睛和锻炼问题，学校按照上级的要求计划的都非常周到，要求线上教学的时间，教学的内容，作业的布置都要适合，不能盲目照搬线下教学模式。学生集中在一起学习，视力也未见得就一定有保证。对于体育锻炼，体育老师制定了详细得周计划，学校采取直播得方式进行眼操和间操，保证了学生居家体育锻炼得时间。
当然也存在问题，比如缺乏情感得沟通，学习活动得设计，学生之间面对面得互动交流，有得家庭设备成就影响学习效果，有的孩子自控力差，导致学习效果降低……但是无论如何，线上教学得优势，真得让人刮目相看。
面对应对疫情得特殊措施，起到得特殊效果，我对于现象的本质是没有清楚得认识，只是单纯的觉得线上线下相结合真的可以，而且还可以更好，让我整个人变得兴奋起来。
当我看完《未来学校》好像一切都有了答案！
书中指出方向比努力更重要，希望通过本书能够引起更多人对未来学校，未来学习的重新认识。“行时知之始，知是行之成”，互联网对未来学校的改变，进而引起教学模式和学习方式的改变。教师是自主学习的指导者、陪伴者。
现代学校制度最根本的毛病就是，它强调效率优先，用工厂化的生产方式“生产”人才。而以慕课为代表的互联网教育的兴起，已经为解决传统学校模式的各种缺陷提供了可能性，因为它既可以完成现代学校教育制度要求的大规模教育的效率问题，也可以满足不同学习者对教育选择的基本要求。
今天的每个学校在一定意义上讲师孤岛，封闭性内循环，未来的学习中心是网络型或者实体型，成为彼此连接的环岛。学习中心全天候开放，没有周末、寒暑假，也没有上学，放学的时间。也没有固定学习时间，上下课时间，没有固定的班级和教室；没有学制，可以8岁入学，也可以12岁入学；没有学习者年龄的限定，10岁的孩子可以跟70岁的老人在同一个课堂上课，一切都根据学习者的需求进行选择。未来学校解决了教育公平问题：机会公平、过程公平、结果公平。
那么书中也回答了未来教室会不会失业的`问题。必须做到两条，意识学会做智能机器人做不到的事情。二是学会与智能机器人共处，让它为我所用。未来教室，既是学生的指导者，也是学生的陪伴者；既是教练，也是陪练。他们不以学生的导师自居，而是与学生一起成长。注重于学生的情感沟通，注重既是发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内在需求，让学生更有获得感，这是未来教室的重要特点。
未来学习中心的基础课程体系是：生命教育课程，落脚点在“拓展生命的长宽高”。让每个人成为最好的自己。智识教育课程，落脚点在于“真”。包括大科学与人文课程。公民教育课程，落脚点在于“善”。社会公德、责任感等。艺术教育课程，落脚点在于“美”。还有超过50%的针对学生个性选择的“特色课程”。
学习中心其实无非就是线上线下相结合，个人与团队相结合，时间和空间被打破。未来的学习方式：突破时空限制的泛学习。泛学习，顾名思义就是指无时不在，无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时间、用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。学习游戏化，游戏是人类的天性，正确认识游戏的意义，让它为学习所用。用虚拟现实技术，实现沉浸式学习。项目学习，项目学习和问题式学习相对，老师带动学生寻找真实的、有意义的、连贯的项目中的问题，让学生围绕项目，深入了解相关知识内容，涉及熟悉而的问题，用数学知识去解决，涉及化学的问题，用化学知识去思考。项目学习需要合作探究学习来实现，混合学习（人机结合）也将成为未来学习中心的主要学习方式。
学习永远离不开评价，未来学习中心，可以建议学分银行制度，给每个学生建立学分账户，以此评价学习结果的好坏。
那么未来学习中心不仅是学生与教师的事情，与每个家庭、每位父母的关系也非常密切。因为父母本身就是儿童最初的世界，他们不仅是孩子的第一任老师，实际上也是孩子终身的老师、最长久的老师。而家庭不仅是人生最重要的场所，也是儿童最初的学校。儿童成长最关键、最迅速的时期，是在家庭中度过的。儿童的行为习惯、认知风格、个性品质，大多数也是在家庭中形成的。
更重要的是家庭本身就有可能成为一个真正意义的学习中心。对于家庭教育的过去：从“中心”走向边缘。王者归来：家庭再次称为“学习中心”。对于未来的学习中心，父母是发现者、创造者、管理者、参与者、施教者、学习者。
成长，中文的意思很明确，即长大、成熟，就是一个人自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。从这个意义上说，人的一生，就是一个不断学习、不断成长的过程。但是长期以来，我们往往把成长看成一个阶段性的任务，误以为一旦离开了学校，就可以不学习了。其实，这是教育最大的失败，因为成长本身也是一种习惯、一种能力。生命不息，成长不止，才是一个人生命最美的姿态。
孩子的成长也会促进父母的成长，优秀的父母更容易培养出优秀的孩子。父母与孩子一起成长将是未来学习中心的重要特征，在一个学习中心，或者学习同一种课程的父母，彼此之间都是天然的最佳学习伙伴。父母成为学习者，与孩子一起成长，才是教育最美好的人生状态，更是未来教育最显著的特征。
我眼前展现着多美好的人生画卷啊，未来学校就是一把让人通向幸福完整人生之路的钥匙。这本书通过大量的经典论述，事实论据，生动的案例……让我们看到这一切都是可行的，点燃了心中的希望，描绘了一副美好的教育愿景。也让我们看到当前的教育改革和教育变化都是时代进步，大势所趋，必然结果。让我们充满信心，去拥抱新教育时代的到来，大胆去做新教育的尝试，为了成全学生、老师、家长，每个人幸福完整的人生。
未来学校观后感(篇4)
孔子说过：“君子不器。”也就是说，君子不愿意成为一个只为谋生的小用之器，而追求晚成大用之器。
而我们今天的教育就是“成器”。能够学有所用，是知识教育、技能教育，就是为了混口饭吃，体面地混口饭吃。今天的教育，距离孔子的“成人、立人、达人、爱人”的教育目标很远。我们现在的教育资源不知道比孔子时候要好多少倍，但是质量却不可同日而语。不是现在大家不好学，不会学，相反，现代人的学习效率不知比古代人要高多少倍。主要是教育目标的问题，夫子的教育目标是“君子不器”。
君子不器，用成长性思维终身学习，并且学而时习知，这样才可能慢慢的温故而知新，避免能力陷阱！读书点亮生活！
这种模式如果推行，会出现严重的断层现象：
第一，如果从小由父母培养孩子，这会出现什么样的情况？孩子天性爱玩，父母为了家庭，为了生计不得不选择工作，对孩子只有放任自由，从古至今严教出才人，对知识的研究是立足于有知识的基础上的，因此不可行！
第二，贫富差距是国内，乃至整个世界存在的问题，如果推行教育中心，废除学校制度，将会出现学识渊博者孩子学识渊博，文盲者孩子文盲，因此走向两端极化。
第三，选择学。这是站在二代的基础上的，父母没有资源，相比二代，孩子会有选择的权利？只能随着社会发展，放任自流。
第四，人工智能，云，区块链，只能辅助社会发展，提高教育能力，不是取代人的观点。从王者荣耀游戏可以知道，如果放任自流，利大于弊，科技的带动有利有弊，如果一个孩子天天抱着手机玩游戏，或者随着5G发展，有更佳的方式来替代，孩子自由诚可贵的观点依然值得考究。
未来学校观后感(篇5)
每天清晨，匆匆上学；每天傍晚，高兴回家。教科书，翻来覆去；作业本，搬进搬出；教与学，你来我往；上下课，周而复始；大小考，轮番上阵；节假日，如期而至；寒暑假，各自安排；毕业季，各奔东西；老师们，辞旧迎新。以上场景是我们熟悉得不能再熟悉的学校生活。这样的学校生活，昨天是，今天是，那么未来是否也会一直持续下去呢？寒假里，我们学校推荐了朱永新教授的《未来学校》这本书，它开篇就真实得描述了现实生活，让我迫不及待想知道未来的学校又会是怎样的呢？
朱永新教授在书中谈到，互联网为教育的变革提供了条件。恰逢疫情下我们的老师都有网络授课经历，老师们对此也都有了更深的感触。“停课不停学”活动开展后，网络直播课兴起。这也是师生们有史以来第一次离开校园，老师在家教学，学生在家上课，这样的形式与书中“未来学校”的学习形式很像。通过阅读，结合近期的经历，让我更深刻的认识到激发学生学习的内在动力、教会自我管理的重要性，同时网络课程的开展也对老师有了更高的要求，这让我也意识到老师自身发展的必要性。书中提到“学习中心”的老师不再是一个知识的传授者，而是学生的陪伴者，指导者。“能者为师”，每一个掌握知识的人都可以成为老师，这让今天的我有了职业的危机感，不学习不努力进步的老师终会被时代淘汰。同时这也给了我前进的动力，指引我朝着新时代老师的方向努力。
未来学校与其说是在未来存在的学校，不如说是我们现在要去努力筑造的学校。让我们顺应教育发展规律，活在当下，珍惜眼前，做好当下的教育，静待未来学校。
未来学校观后感(篇6)
近段时间，我有幸读了朱永新老师《未来学校》一书，受益良多！
《未来学校》一书中介绍到：现有教育体系固化思维限制了孩子的发展；未来学习将会变成终身化的学习，以课程为主，与不同年龄段的人一起学习；能者为师，各个领域的专家引领学习；父母会成为教育的参与者和陪伴者；国家调控，自主预约学习时间，用有限的时间读最好的书；学习力将比学历更重要；学校将是汇集美好的中心！结合朱老师的观点，我有几点体会：
一、学校的办学模式将发生改变
未来进入追求个性的时代，必然要求学校向更个性化的方向发展，只有更加具备个性的学校，才能够满足人们对更好教育的要求。
二、信息技术应用会更加广泛
教育资源从单一的专业教育机构提供，将扩展到互联网企业和社会教育机构。扩大优质教育覆盖面，促进教育公平，让更多学生同时共享优质教育资源。学校和互联网企业合作，对接线上、线下的教学资源，让技术和教师的教学要求能无缝对接。
三、教师角色和作用将发生变化
现在，我们的教师在教室里带着一班年龄一样的孩子，学习同样的知识内容，还要进行测试和期中期末的集体测试。这样的教学有点单一化，落后的孩子拖累着聪明的孩子，不能让好的孩子有更进一步的发展。未来学校将会变教师为学生自主学习的指导者，陪伴着，针对学生的需要进行指导，满足学生的个性化学习需求，未来教师的角色和作用将分化和迁移。
四、学生的培养将更个性化。
未来的学校学习时间更有弹性，学习将是全天性的。没有了寒暑假期。学习周期也是是弹性化的。10岁的孩子可以和70岁的老人一起学习，学校不再是学习的唯一场所。人工智能也更加发展，使很多工作可能被机器人所取代，同时将出现许多新职业。教育应更注重培养人的思考能力，创造能力，创新精神和创业精神，以及人机合作的能力。
未来学校观后感(篇7)
今年，因为新冠肺炎，孩子不能如期到学校学习，只能在家上网课，昨天跟她视频的时候，用刚学的3R倾听法，不急不躁的跟她沟通关于在家上网课这件事情，因为还需要持续挺长一段时间上网课，本想给她做一下心理建设，却惊喜的发现，孩子对于在家上网课一点不排斥，反而非常喜欢，她说可以自由的选择先想学习的课程（可重播的），也可以选择先写作业在听其他课程或者作业累计到一起写，不用像在学校那样，每天白天固定的时间上课，45分钟后固定的课间休息，晚上回家后才可以写作业，在家她可以自由分配时间。
之前在抖音上看到一个视频，一位爸爸早上8点按时打开电视里的“云学堂”，叫醒睡梦中的孩子上体育课，视频中体育老师一边卖力的讲解一边做动作示范，爸爸转身去厨房做个早餐的时间，回头发现孩子还裹着被子睡眼朦胧的躺在床上看着老师在视频里蹦跶，自己压根不挪窝，气的爸爸冲孩子囔囔：“你倒是起来跟老师一起练啊，你看老师都汗流浃背了，你跟着跳一下，动一下”
类似的问题在其他学科肯定也有出现过，有一边用手机上网课，一边用电视机看小猪佩奇的，也有一边撸猫一边学习的，原本这些在学校被安排的明明白白的“神兽”，现在在家全靠家长监督和协助教学，可把家长忙坏了。
未来学校观后感(篇8)
在假期里，我读完了《未来学校》这本书。这本书的作者是新教育实验发起人朱永新教师。他在书中倡导的未来的学习理念，是符合当今的大趋势，也是一种非常超前科学预想。他所发起的新教育实验，全国共有4000多所学校加入，并且规模也在越来越大。关于这本书有新东方创始人俞敏洪的评价，他对朱老师的评价是这样的：“他的眼光已经超越了对于教育的功利追求，远达历史深处，中国对于未来真正的人才的需求。”我非常认可他的这个评价。特别是书的末尾呼吁第三方评价机构参与到教育中来，还有鼓励民营力量加入教育中来，减少政府对教育管得过于精细的弊端。他的这些想法确实是站在一定的高度，并且也有实践的深度。他的这些理论是在多个，全球多所学校已经实验成功的基础上而来，可以说是由实践中来到实践中去。未来学校对于未来学习中心的构想，也打破传统教育中年级、班级、学校的组织形式的设计，充分利用互联网的作用，运用大数据，发挥新时代科技的力量。并且参考的日本教育改革，重整了关于课程的研发和与设计，并对现在传统的教育的弊端，做了充分的思考。在开篇就提到了学校的起源：到了奴隶社会的夏代，就出现了学校。到了商代学校的形式有所发展，并且出现了小学大学的区别，教育内容也逐渐丰富，具备了六艺的雏形。
后来出现了西方现代学校教育制度，这是伴随着大工业时代的来临而产生的。随着社会分工的进一步分化，越来越多的家庭成员从家里走向了社会工厂，家里面的孩子需要进入专职的学校。而我国最早的学校教育制度就参考了西方的现代学校教育制度，我们今天学校的历史最开始是从癸卯学制开始的，他涵盖了从幼儿到高等教育，从普通教育到职业教育的完整系统。但是随着历史的发展，越来越多的人感到这种现代教育制度的弊端，并且提出了许多新模式。美国和苏联的冷战现象，也使很多美国人开始反思自己引以为傲的教育是否出现了问题；很多专家学者发起了非学校化运动。很多人开始认为学校不再是一个有价值的机构。特别是非学校运动的代表人伊万·伊力奇，他把自己的主张发表在《去学校化社会》这本书中。还有斯金纳，他认为人类所有的本质都是对环境刺激做出的反应，提出了程序教学的4条原则：
1、积极反应原则。
2、小步子原则。
3、及时反馈原则。
4、制定步调原则。
他的这一理论出现在没有互联网的时候，出现在没有慕课也没有翻转课堂的时候。这些教学程序的思想，是天才的理论，超越了同时代。同时我也看到，现代学校效率为先的工业化培养人才模式问题也很大：忽视了人的独特性，忽视了人的个性化的培养，也就很难做到因材施教。当我看到学习中心的设想：学习不一定非要在学校里进行；学习中心也没有固定教室；学习中心没有以校长室为中心的领导机构；学习中心可以在社区也可以在大学校园；比如好未来，新东方这样的培训机构也可以是学习中心；没有统一的教材；没有严苛死板的上学时间；没有必须是6岁入学的机制，这个学习中心可以有6岁的孩子，也可以有七八十的老人……当我看到以上内容的时候，不由得惊呆了，学习中心原来范围这么广。因为未来的学校不再是教育的唯一场所，学生学习也要回归生活，到时候以知识为中心的模式将转变为以学生为中心的模式。这个时候老师和学生的传统的地位将发生彻底的颠覆：有教无类，谁想学谁就是学生。或许老师在这某一方面是专长，但是到了下一节课，他所上课的老师可能就是刚才他的学生。这就实现了教学相长。在今天看来，这简直是不可想象的。人工智能机器人阿尔法围棋战胜世界围棋冠军柯杰，机器人教师完胜传统人类，在平均分的基础上提高了26.18分，远远的超过了人类；并且人工智能对人类的语言理解已经超过了人类选手……
未来科技发展突飞猛进，就像智能机器人可以帮助医疗诊断帮助律师事务一样，但要真正取代医生和律师，几乎不可能未来的机器人会帮助教师更好的从教，未来的教育也会进入人机公交的时代，但教师职业并不会消失，也不会被这种机器人取代。到那时候，未来的教师将成为自由职业者，能者为师的时代即将来临。加上互联网的教育课程，教师在网上售卖自己的课程，就好比现在淘宝商家售卖自己的商品一样。到时候学生就成为一名付费时代的消费群体，而老师也靠自己的努力来换取酬劳，并且远远高于在学校的一年所得。到后面未来的课程体系和今天也是发生了翻天覆地的变化：融合课程，实践课程，项目学习，研究性学习，主题学习，学科整合课程，并且充分考虑个人的兴趣，有50%的时间学习自己喜欢的课程，学习内容个性化，私人定制；，学习的内容也是没有统一的，进度也没有统一的，考试类型和地点也没有统一的；到那时候，人们将更加关注人们的能力，而不是文凭。终身学习的时代已经来临，而不仅仅单纯靠自己以往的成就，来实现未来的梦想。并且关于高考改革也提出了大胆的假设：独立于政府之外的第三方评价机构参与……看到这些内容，我确实被震撼到了。
回想自己的课堂：还是教师传授为主，这种传统的教学模式，学生参与的积极性不高，并且课堂上效率太低。由此我想到了我们学校的15分钟课堂，这其实也是一种转变，向传统教育发起了一起挑战，让孩子们站在舞台的正中间，其实语文课就是一个交流表达的课程，让一个孩子站在游泳池边学习游泳，但是却从不让他下水尝试，这个孩子永远也学不会游泳。读完了这本书以后：我今后努力要做的方向：
1、改变以往教师讲的过多学生表现的过少的情况。让老师变成一名导演，站在这节课的背后。成为学生学习的帮助者和指导者。
2、发现孩子的闪光点，每个孩子都是独一无二的，可以充分发挥其所长，而不是一直强调补短。让孩子利用他的长处，充分展示自己的才能，相信通过这样的行为，他会越来越出色，越来越努力，从而越来越让自己自信。
3、加强统筹教师的协同备课。15分钟课堂对教师的备课要求非常高。时间非常有限，但是授课内容又很多，怎么样从纷繁复杂的知识点中挑出重点，挑出难点，作为课堂的一个主要内容。而非重点的内容，又用怎么样的形式彻底交给孩子，让优秀的孩子教后进的孩子，从而让15分钟课堂真正落实。
4、关于学校评价制度的一些思考：结合班级评价制度，加大学生平时表现中的评价比重，取消以往单靠期末成绩来给孩子排名的错误做法。更加关注孩子平时的表现，并且给予相应的及时评价。
5、书中提到的有些点，虽然作为教师，个人无能为力去改变，但是我们可以在个人应有的水平范围之内，做出自己的改变。改变班级的座位分布，改变班级的评价制度，改变以往的教学方式，改进作业过多大量无效的情况，改变过去忽视孩子内心真正的需求……但我知道，路漫漫其修远兮，未来的自己还需要不断的尝试与历练，让自己的理论和实践相结合，让自己对未来的教学更加有方向，从而让自己变成一名真正的未来教师，能更好的胜任未来教师这一沉甸甸的职务。正如我们学校核心理念所倡导的那样：回到未来，回到儿童。
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理想未来观后感合集
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理想未来观后感(篇1)
任时光匆匆，岁月流逝。转眼间我们结束了欢乐的`暑假时光，迎接我们的便是新的开学季节，心中总是无比的激动，因为我们又可以观看一年一度的《开学第一课》节目了，今年的开学第一课主题是:理想照亮未来。
所谓的开学第一课是一个大型的公益节目，里面记录的是这一年当中所发生特别有意的事件和一些光荣人物的事迹，进而通过开学第一课这一期节目来学习他们那种优秀的品质。而今年是我们伟大的党100周年纪念日，面对这伟大的时刻，我们心中除了自豪，更多的是来自心中那份骄傲。每当观看着鲜红的五星红旗时心中总是热血沸腾，是啊，祖国之所以有今天的成就，多多少少离不开我们党人民的付出，离不开那一份忧国忧民，一生为祖国事业发展，甚至贡献出一生的爱国情怀精神。这份精神将会随着世世代代的永远的传承下去。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。如学有余力，请大家把疫情当作一个课堂，展开更深入的思考和探究，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任。
理想未来观后感(篇2)
时光匆匆溜走，我们拼命追逐，可还是跑不过时间，所以我们要珍惜时间，好好学习，努力奋斗。转眼间已经到了金秋九月，意味着又是一个崭新学年的开始，全国中小学生都陆陆续续地准备回校上课。与此同时，每个学年的开学日子，我们都会迎来央视专题节目《开学第一课》，这不，9月1日的来临，晚上8点是我们准时收看节目的时间。这一期的《开学第一课》又是一个新主题的呈现，今年的开学第一课主题是:理想照亮未来，不晓得已经观看的小伙伴们内心有何感言?
说起《开学第一课》，深受广大老师学子关注，所以节目以慢慢成为了类似春晚一样的隆重。每年的主题不同，还会邀请很多嘉宾来给我们做出现场示范与演讲，整个节目向观众们呈现出来的效果甚是有意义，无论哪一期的主题，不少朋友和同学们都感触颇深。不知不觉，今年是，因而这一期的《开学第一课》让我们深刻地感受到中国共产党的伟大和祖国的繁荣，同时让身为中国人的我们甚感骄傲与自豪。
通过观看金秋九月的《开学第一课》，我们可以体会到倘若没有共产党，我们也许就不会生存在如今这般幸福的时代。是中国共产党给了无数中国人希望的曙光，是我们理想的太阳，一直照耀着我们前进。所以，身为新时代青少年的我们更是要好好学习，以优秀的人才作为自己的榜样，努力学习科学文化知识，为祖国和党的未来能更好贡献自己的力量，收获理想的人生。
理想未来观后感(篇3)
暑假假期已经结束了，又到了新学期的开始，2021年的《开学第一课》教育传片也随着我们的开学到来了。今年的《开学第一课》主题是“理想照亮未来”。
2021年的《开学第一课》是老师组织同学们一起看的，同学们都坐在自己位子上，认真的，目不转睛的看着课室里播放着的大屏幕。《开学第一课》是一堂课外知识课，是给中小学生们看的节目，节目里开始从确立祖国与五星红旗的概念开始，然后再通过观看一代代中国人民的伟大英雄壮举，这样可以让我们深深的感受到了我们新中国的崛起和那一代代中国人的艰苦奋斗的成果。节目里还邀请了“七一勋章”获得者、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物等名人来给我们讲课，让我从中受益匪浅。他们都是我们这些作为学生们学习的榜样，他们的先进事迹时刻的提醒着我，要像他们一样，长大后能为祖国“添砖加瓦”。
看完今年的《开学第一课》，收获真的很多，在中华民族的历史发展中，有许许多多的中华儿女为祖国的振兴而牺牲的英雄，他们都是祖国伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们青少年们的学习榜样。站在国旗下的我们，要昂首挺胸，唱起国歌，要向全世界展示出我们中国的风采。
理想未来观后感(篇4)
日有所思，夜有所梦，日盼夜盼的开学第一课终于来临了，伴随着九月份同学们的一阵欢闹声中，划破沉睡已久的校园，我们迎来了新的学期，新的学习氛围。
9月1号晚上8点的时候，我迫不及待的打开电视机早早的等待了新的一年《开学第一课》节目，对于我们青少年学生来说是开学前必不可少的一个环节，每年的开学第一课都能让我们受益匪浅，今年的开学第一课主题是:理想照亮未来，牢记心中，也是我们值得学习的精神。
虽然我已结束了丰富多彩的小学生活，踏进了中学的校门，对于新的学期，面对新的同学、老师们，心里还是有点害怕。但是我一想到开学第一课，它就会给我带来很大的勇气，就好像是我的朋友一样，在我需要的时候陪伴在身边。
对于开学第一课，它教会我很多在课本上学不到的东西，给我更深刻的感受，激励着我继续前进的步伐，可谓是越来越坚定不移，更是为了肩负起中小学生的义务与责任。因此，我一定会努力学习，成为一个能为祖国，为党贡献的人，争取在未来可以做一名警察，为人民效力，同时我希望祖国会越来越好，繁荣且昌盛。
理想未来观后感(篇5)
《开学第一课》对于教育孩子有着重要的历史意义，如今是数字时代，科技发展得越来越快，我们的生活水平也是随着提高，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来。
一百年来，中国共产党创造了一个又一个伟大的奇迹。他们改变了一个民族的命运，改变了一个国家的历史走向，而唯一不变的是他们坚守的初心。先辈们用自己的生命让我们的五星红旗飘扬在世界的上空中，并且到了今天，我们就是跨世纪的一代举旗人，五星红旗是祖国的`象征，当鲜艳的五星红旗升上那蔚蓝的天空的刹那，我无法不被震撼，当他们在舞台上饱含骄傲地向人们讲述着自己的故事时，我们就知道这一份红色背后更多的是艰苦岁月。我们作为祖国的未来，既然接受了先辈们用尽力气换来的幸福和繁荣，自然也要传承那一份永不磨灭的爱国精神，守护那一抹鲜艳的红色。
我们此刻是学生，更不能做什么贡献，那么，对于我们来说，什么是爱国呢？爱国的内容十分广泛，什么是爱国？如何理性爱国？在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。我国在不断发展，少年智则国智，少年强则国强，我们不仅要适应时代发展的要求，更需要大家不断弘扬爱国主义的优良传统，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行，作为新世纪的青少年一代，将来的中国必定属于我们。
每个人都有自己的国家，每个人也同样爱着自己的祖国。爱国不是一句空话，爱国，就会有太多太多的事情需要我们去做，首先作为学生的我们就应该把学习放在第一位，只有雄厚的知识基础才能为祖国效力，从小事做起，作为少年时期只要好好学习，就是对祖国的最大回报。爱国，在我的印象中，就是士兵在战场上杀敌无数，为国效力，而如今祖国不再是以前的祖国，现在我们的生活是安稳而幸福的，爱国并不代表一定要为国家献出宝贵的生命，可以体现在许多方面，比如科学家、运动员、工程师，正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师，这些都是可以为国家争光和进步的，这些都是从心底迸发出的对祖国的热爱之情。
理想未来观后感(篇6)
《未来理想组织大揭秘——共生型组织》读后感800字：
2018年9月15日，亿力吉奥第二党支部组织学习了《未来理想组织大揭秘—共生型组织》这篇文章，以下是本人学习心得。
本质上，共生型组织是一种基于顾客价值创造和跨领域价值网的高效合作组织形态，所形成的网络成员实现了互为主体、资源共通、价值共创、利润共享，进而创造单个组织无法实现的高水平发展。共生型组织以共同的价值主张为基础。从价值主张的核心出发，顾客是共生型组织的核心，明确组织向顾客提供的产品和服务价值是命运共同体展开的圆心。
共生型组织主要具有以下四个方面的特征：第一，互为主体性。共生型组织的成员间，不再有主客体关系，而是彼此互为主体，这需要每一个成员做出根本性的改变。第二，整体多利性。合作是共生型组织的本质特征之一，合作并不否定竞争的存在，共生型组织更加强调合作组织之间的相互吸引与相互补充，最终做到从竞争中产生新的、创造性的合作伙伴。第三，柔韧灵活性。共生型组织在组织内部减少了管理层级，破除了传统组织中自上而下的垂直高耸结构，简化了繁琐的管理层级，将权力下放到基层，让组织内部的灵活性和流动性变得更加容易，让组织成员感受到更多的自主与发展空间。第四，效率协同性。“分工、分权、分利”已经无法满足组织对整体效率的追求，整体效率的实现更大程度地转向了组织间的合作协同程度。
共生型组织的四重境界：第一重境界：共生信仰。拥有确信的力量，笃定商业文明及驱动人类进步的价值。第二重境界：顾客主义。不确定环境下，“确定”唯一真实可靠的来源是顾客，顾客成为组织成员间唯一的价值集合点。第三重境界：技术穿透。技术总会在不经意间改变了一切，我们总是低估技术改变微小事务时所积累的能量，我们也总是不能够恰当地理解技术作为一种组织语言，是能够高效集合无数成员从而成为“大系统”的。第四重境界：“无我”领导。“成就他人”在这里不是理念而是行动，如何更广泛地集合价值创造是对领导者的核心要求。
中国共产党是一个规范严密的组织，如何从共生型组织中汲取营养，是每一个党员应该思考的问题。
理想未来观后感(篇7)
开学啦！又来到了新的一学期，开学第一课专题片也随着学生们的开学而播出，开学第一课是所有中小学生每年必看的一期节目，每年的主题都各不相同，节目会依据当年的时下环境，会确立一个当期的主题，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来。课堂上，大家都整整齐齐的坐在自己座位上观看着大屏幕，开学第一课专题片对于我们青少年有着很好的教育意义，屏幕上的一段段英雄先进事迹，一个个爱国志士，一句句激奋人心的话语时时在我们眼前浮现，何为爱国？爱国就是“天下兴亡匹夫有责”，爱国不是一定要轰轰烈烈，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重，我们都是炎黄的子孙，我们的身上都流淌着中华民族千年的血脉，我们每个中国人都有责任和义务去爱我们的国家，一个热爱自己祖国的人，才能永远受到别人的尊敬和爱戴。
爱国首先要了解民族的历史文化，我们每一个爱国者都应该认真学习祖国的历史，深入了解祖国优良的历史文化传统，历史文化是民族凝聚力的重要基础。如今，我们身处于一个和平的年代，爱国不仅仅是为国捐躯，作为一名学生的我们，在身边的一些小事中，只要怀着一颗热爱祖国的心，同样可以维护祖国的尊严，为祖国做力所能及的事情。我们作为跨世纪的一代，青少年是祖国未来的花朵，唯有少年不断的成长起来，才能帮助祖国不断的发展壮大，作为新时代的学生，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们丰富的理论知识、用我们优良的道德品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。
今年是中国共产党100周年，如今的幸福安稳生活都是中国共产党英雄们用无私奉献，英勇牺牲换来的，观看屏幕上的轰轰烈烈壮举，让我们再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血，每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严肃穆的国歌，我都因为我是中国人而感到骄傲，爱国的豪情是我们胸腔里激荡的热血，爱国是一种态度，同时也是一种理性，暴力不是我们爱国的通行证，爱国是要让自己的国家变得更好，梁启超有一名话说得好，“少年强则中国强，少年进步则中国进步”，作为新一代的青年，在跨入新世纪的中国里，我们更应该懂得心存敬意、懂得担当。
理想未来观后感(篇8)
理想是人生导航的灯塔，每个人都应该有自己的理想，理想对于每个人来说都像天边上的一朵小彩云拼在一起就是一朵五彩缤纷的云朵。只要有了崇高的'理想，你才会有努力奋斗、勇往直前的目标。我也有着自己的无数个理想：一位称职的秘书，一名无人不知、无人不晓的女警……其中我最想实现的是当一名平凡的合格的语文老师。
老师就像一位辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。我长大上学了，觉得老师非常“神奇”。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。这更加坚定了我当老师的信念。
我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，我会努力的。我要做好课堂上的笔记，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习。还要在课外提高自己的阅读量，增加自己的知识，多看书，学习书中的写作手法，在其他学科方面，我也要勤奋。鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我要把空余的时间，投入到学习中去，那样我离我的目标又近了一步。
我相信只要我按着理想这座灯塔的指引向前，就一定会到达成功的彼岸。
理想未来观后感(篇9)
作为档播出十几年的大型公益节目，《开学第一课》早已是我们最为熟悉的朋友，在20xx年九月一日的今天，全国中小学生齐齐呆在家里，看着电视等待开学第一课的播出。
新学期新气象，我们作为学生即将要展开下一学期的学习之旅，国家为了让我们更有学习动力与方向，就给我们送来《开学第一课》这一重礼，不仅教我们各种有用的知识，更是通过一个个生动精彩的节目，让我们的幼小心灵得到祖国发展历程中，各位革命先辈爱国精神的熏陶与滋养，开拓个人眼界，也让我们的未来人生，更有方向与目标。
在祖国发展的这几十年时间中，经历过无数艰难险阻与困难，但在一代代优秀共产党员的努力下，我们拥有如今这个幸福美好的新中国。在党这百年的征程中，可以说如果没有共产党，就没有如今的这个新中国。
身为新时代成长起来的少年，我一定要像《开学第一课》各位革命先辈们一样，坚定自己的爱党之心，为中国共产党所有党员的共同愿景而努力学习;铸就一颗爱国之心，在未来自己长大以后，能够为我们亲爱的祖国贡献出自己的一份力量。我们一定要好好学习，在未来祖国需要我们的时候，能够承担起属于自己的使命，不辜负党与祖国对我们的期盼与关爱。
理想未来观后感(篇10)
时间过得真快啊，眨眼间两个月的暑假就过去了，又迎来了新的学期。今天是开学的第一天，我们也迎来开学第一课，《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。晚饭时间，我和爸爸妈妈排排坐，一起看了开学第一课，真是受益良多。
我们这一代人从小学习的环境都很好，而且有许多名人为我们作榜样，使我们有了学习的目标，但在这么好的学习条件下，我们有一些人还是不懂得珍惜，学习没有明确的目标，在课堂上像梦游般似的，整天没头没脑，一天不知道学了些什么东西，这样的学习怎么行呢?我真为他们感到惭愧。我们的祖国正在日益强大，还需要很多的.人才为祖国的发展作出贡献。如果我们这一代人没有远大的志向，整天只知道玩，而不知道学习知识，那将来长大后有什么用呢?当然并不是每一个人都这样，有一些同学从小学习就很刻苦，而且还利用学到的知识创造出了不少有用的东西，只要朝着这个目标努力就一定能成为一个对祖国有用的人才。
联想到我自己，虽然我从小有很远大的学习目标，要做数学家、国际象棋大师，但我有时在学习上不够勤奋，有时爱耍小聪明，有点粗心，这种学习方式都是不正确的，我应该向周恩来、张海迪们学习，从小就有一个远大的志向，鼓励自己不断前进，做一个真正的有志少年!
未来的未来观后感模板1000字合集
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随着时代在不断发展，好的影视作品也越来越多，每个人看完电影后思考的内容都不一样，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！要写好观后感就要联系实际，深入发挥，把自己的感写深，写透。那么你会写观后感吗？经过编辑精心整理，推出未来的未来观后感模板，还请多多关注我们网站！
未来的未来观后感模板 篇1
首先，我给本书的评分是三星（满分5星），基本可以属于可读可不读的类型，因为本书实在是干货太少，330多页的书，基本4/5都是餐饮/百货/超市和新零售挂钩比较多的行业巨头现状分析，真正牵涉到新零售的部分只有短短几十页，并且更多的是概念与观点，并没有多少实际可操作指引，但话说回来，本书还是有几个点是比较有价值的，我将其提炼出来并配以这段时间自己针对新零售的学习内容，综合分析梳理给大家进行分享
（1）新零售更多是顶层设计，而不是某一个单维度改变，而设计的终极目的是满足消费者不断提升的需求与供应链不断提升的商品经营两项。
（2）线下实体店的经营占比为85%仍然是主流，纯电商经营占比已经达到15%接近天花板。
（3）超市/餐饮/百货等更重视消费者现场体验感以及容易突出场景特色的行业会是新零售的先头军。
（4）全球化零售发展趋势是不同的市场中有大量共性的模式和趋势，但各有版本，可复制性基本为零。
（5）收入规模小的零售商将逐步失去现有竞争力并持续流失市场份额，但这不等于小零售商没有生存空间，反而未来新零售中的社群经营这一项更出彩的会是小零售商。
（6）突出高频消费的品类占比/突出线上业务经营提升零售效率/整合软硬技术方案并塑造更好的消费场景新零售的三大发展趋势。
未来的未来观后感模板 篇2
很早之前就在书架里面加入了这本书，最初是被书名吸引。很快便引起了我的发问，什么是从0到1？我的第一个答案就是，这是一个从无到有的过程。但是阅读这本书之前，我并不清楚这里面到底涵盖了多少未知的东西。但既然是要开启商业与未来的秘密，那一定是和商业与未来相互关联的。种种猜想，都在我的兴趣之内，所以阅读本书之前，我是带着对从0到1的求知开始的。
且不对本书进行评论，不同类型的书籍，在阅读过程中，我采取的思考方式往往也不尽相同。尤其是经管类型的书目，我更期望通过阅读来打破固有的思维，扩大看待问题的视角。因为很多时候，我们对于某个事情或是某个人物进行分析时，通常会采用论证法进行举例说明，从而得出我们的结论。但是人物与事物的结合，并不像论证数学公式那般非黑即白，多维度的看待与分析，也许更能提高我们的命中率。
同样，对于这本书，也是带着这样的态度开始的。去其糟粕，取其精华，也就没有那么难以取舍了。令人感到高兴的是，整本书作者一直在以一个全新的视角去看待问题，并且对于商业与未来理解，糅合了自己独特的观点。尤其是初创公司，更加推荐将这本书加入剁手清单。
至于本书重点，在此也不做过多的赘述了。正如作者提到的那般“世界是动态的”，大到天地万物宏观的动态，小到每日计划推进的微观动态，唯一不变的，就是一直在变。该划重点划重点，该做笔记做笔记，只要有那么一瞬间，你的灵感来源于整本书的一次细微的思考，为此所付出的几个小时的阅读，便是有意义的。
未来的未来观后感模板 篇3
在世界上所有的花朵中，有一种花最为珍贵。当它盛开时，所有的花儿为之鼓舞；当它凋谢时，所有的花儿为之动容。这朵花就是生命之花。
这一本书是写给男生的，但身为女生的我也去尝试去读读这本书。然而并不像我最初想的那样，我本以为会是一无所获，然而却是收获颇多。
这是一本写给青春期少男少女的心灵成长书。著名的儿童文学作家徐鲁把这本书通过写信的方式，以朋友的身份与正处于青春期的少男少女倾心交谈，将一个人格完善的人应该具备的品质娓娓道来，以及他们身上正在发生的、生理和心理方面隐秘变化的原因。
这本书笔法细腻，亲切灵动，凝聚了作者多年来对于成长的思考，不煽情，不说教。在世界、社会、家庭的大背景下关注孩子们的成长，提供尽可能多的温暖与力量。
本文有段话说到作为一个男孩，你必须从少年时代起，就磨砺、锤炼自己，以期拥有一种坚定的意志力，去获得一种永不言败的强大信念！我觉得这段话不仅可以对男孩说，更可以对女孩说。
无论是处于哪个年代的少年人，有一点是共同的，那就是：都追慕和崇拜英雄人物，都崇尚真、善、美，都愿意与美德为邻，与高尚为伍，而且都富有朝气、怀揣梦想，渴望在天上飞！
我们都知道：成长是艰辛的，长大不容易！每个人的成长过程，也都是为了争取并保卫自己的天赋权利与生存空间而进行的一场圣役。成长也是一个人在不断地战胜自己，无情地否认自己，进而超越自己的过程。这就像早春时节的竹笋，必须奋力钻出坚硬的地面，爆开层层裹缚自己的笋衣，才能长成一株挺拔高大的绿竹
美好的童年和少年时代，是每一个人最宝贵的欢欣岁月，是属于每一个人的黄金时代。张爱玲的小说里有一句话：你还年轻吗？不要紧，很快就会老了。这说明，时光的脚步总是匆匆的，每个人的童年和少年只有一次，而且无一例外都是那么匆促和短暂。与其说，这一束书信是写给未来的我们，倒不如说这是写给现在的我们。就如高尔基所说的：一切美好的事物，终归是美好的，哪怕面临凋零的时光；我们所爱的东西，我们要永远的去热爱，即使我们已经年老和濒临死亡
少年人，迈开你的双腿，用你短暂的一生，去走遍大地，去读遍沧海吧！背起生命的行囊，向着命运已经或者将要指引你去的地方，去漫游吧，去跋涉吧，去浪迹天涯，去找寻梦中的橄榄树！
未来的未来观后感模板 篇4
天猫精灵，打开电视，播放爱莎公主!，地宝，开始扫地!，窝在沙发里的我捧着爆米花和可乐对家里的智能电器发出了一道道指令。在这里我不禁由衷地感谢人工智能之父约翰.麦卡锡，正是他当年关于机器代替人脑的一缕灵光，才让我可以在这样的炎炎夏日中只要动动嘴就能避开飞舞的尘埃，看着最爱的动画片，躺着就把家务完成了。
书中说到，在远古时代，人类发明了长矛和弓箭，抵御了猛兽的袭击，让我们站在了食物链的顶端，在自然界中站稳了脚跟。工业革命时，人类发明了蒸汽机等一众钢铁巨兽，让我们获得了移山填海的能力，机器从此开始逐步取代人力，社会生产力有了极大的进步。近年来人工智能已经逐步渗透到我们生活的方方面面，从打扫卧室的扫地机器人到纵横战场的无人机，从播放节目的天猫精灵到近乎无所不胜的阿尔法狗，这些都是人类为了解放自己的大脑而创造的成果。毕竟，人脑会疲惫，但机器不会;人脑会遗忘，但机器不会;人脑会计算失误，但机器不会。AI的初衷就是研究如何减少我们的脑力消耗，让我们省下大量的时间和精力去处理更有意义的事情。
问渠那得清如许，为有源头活水来。我们所有的智慧来源于持续不断的思考，如果我们过多地将思考交付机器，我们会不会对AI形成依赖，造成大脑的逐步退化呢?毕竟机器人获得自我意识并试图取代人类的桥段已经在科幻大片中屡见不鲜。读完《未来的日常-人工智能AI》这本书，我悬着的心终于放了下来，所谓的人工智能，其智能的表面其实需要无数的人工在背后支持，一旦脱离了人工支撑，那么其智能便无从发挥。并且我们可以利用AI帮助我们节省时间和运算、模拟实验与运转，使我们在发展路上走得更快更远。人们并不会因为借助AI而减少思考，而是会把更多的思考用在更加被需要的地方。
归根结底，人工智能还是人类发明的一种工具，就像蒸汽机、内燃机为我们节省了体力一样，AI为我们节省了大量重复的思维力。同时，AI也和古往今来的所有工具一样，需要不断地升级，这个升级的过程就需要我们人类的精英为它书写一行行的代码，并增添一个个海量的数据库，这样人工智能才能不断满足人类的需求，并让我们可以腾出手来，永远保持一颗好奇心，好整以暇地迈向星辰大海。
杞人忧天不可取，与其整天忧虑人工智能是否会在未来取代人类，不如多想想如何成为人类的精英，成为未来世界人工智能的开发者，未来美好生活的创造者，这才是我们当代学生应该思考并为之努力奋斗的目标。
未来的未来观后感模板 篇5
众所周知，在金融圈有很多火起来的动物。比如牛和熊，牛市指预料股市行情看涨，前景乐观；熊市指预料股市行情看跌，前景悲观。还有猪市是指不涨不跌的横盘；大象指盘子超大的权重股；独角兽是指一些融资估值独占鳌头的新公司。当查找到金融圈频频提及的“黑天鹅”的源头——塔勒布带来的《黑天鹅：如何应对不可预知的未来》时，才明白，这一优雅的动物展示了一种独特的思维方式，准确地说，黑天鹅代表了人类思维中的一种缺陷。
“黑天鹅”到底是一个什么理论呢?在发现澳大利亚的黑天鹅之前，欧洲人认为天鹅都是白色的，“黑天鹅”曾经是欧洲人言谈与写作中的惯用语，用来指不可能存在的事物，但这个不可动摇的信念随着第一只黑天鹅的出现而崩溃。引伸开来，“黑天鹅”成了出现几率很小，可是一旦得以发现，就会推翻现成理论的一个事物。
在书中，特勒布概括了黑天鹅的3个特点:第一，它具有意外性，存在于通常预期的范围之外；第二，它能产生巨大的影响；第三，尽管它具有意外性，人性促使我们在事后为它的发生寻找理由，并且或多或少认为它是可解释和可预测的。从东南亚海啸到汶川地震，从“9·11”恐怖袭击到美国次贷危机，无论天灾人祸，都可归入此类。
全书充满哲学的思辨和浅显易懂的实例，从历史、统计、人性、心理等角度深入浅出的揭示了人类思维的误区和成因所在，说明了“黑天鹅”的逻辑——你不知道的事比你知道的事更有意义。全书的风格也十分符合作者纳西姆·尼古拉斯·塔勒布的职业身份——一生专注于研究运气、不确定性、概率和知识，既是文学随笔家，又是经验主义者，又是理智的数理证券交易员。
作为普通读者，不用太钻研、纠结其中的各类眼花缭乱概念、术语，比如“平均斯坦、极端斯坦、高斯钟形曲线分布、大数定律、分形理论”等，毕竟金融市场是“黑天鹅”频繁光顾的领域。只要结合我们身边的实际，就能感受到本书的可贵之处。可以说，不确定性是我们当代的基本特征，我们目前所处的就是一个不确定的环境，稳定性、精确性、可预测性已经日益被变革性、模糊性和不可预测性所替代。在这样一个不确定的环境下，防范各种风险是不管从事何种职业都必须谨慎思考和面对的。
在手机上显示1277页的这本书，可以化繁为简：即我们需要具备应对黑天鹅的心理准备，适应黑天鹅的存在，并且在它到来时作出积极有效应对，而不是埋头观测白天鹅并天真地按图索骥，妄加猜测，结果在黑天鹅到来时措手不及。因此，这本游刃于哲学、数学、金融、投资等领域的话题，传授在充满不确定性世界中的自处之道的《黑天鹅》一个最重要的价值，就是让人们反思自己看待世界和处理问题的方式。
未来的未来观后感模板 篇6
这是一本归类于励志的书。书上的故事，是写给于刚出社会的他们。书上的道理，我们都懂，对于工作几年的我们，有的只是重拾。
很喜欢书名。是一种鞭笞，是一种告诫。随心的我，杂乱的我，都会用力的在自己的脑海念上几遍，不知道你看到后，是不是也会这样。所以，每做一件事，都以十足的态度，去对待，用心的把它做好。因为，明天过得好不好，取决于你今天怎么过。
是不是会一直在害怕工作中的自己少了那么份谦卑。于是无时无刻的自我暗示。认知里的自己是否少了那么份自信，很笨，记不了那么多的事。于是，密密麻麻的笔记，各种颜色的标识，告诉了旁边的人，你的用功。
也许，刚面试时，HR会看你毕业于哪？有哪些证书，奖状？现实点的，会看你有哪些背景？但是，请记住，无论是社会，还是企业，还是相处的同事，更愿意接纳你的是，你会不会做事？你的态度如何？你值不值得信任？
因为我感觉它会是我很好的一个老师，都是哭一下，没有谁会拥有一点点聪明就能随随便便成功，可是读大学后，作者是一个非常励志的妹子；坚持，因为书籍也是我们生活上的好朋友，是最好的品质，它会引起我们的共鸣，希望您能喜欢，所以很容易让读者产生共鸣，未来充满了无限可能，她的文字总会让人满血复活，有时候只需要坚持一下下，便可以看到不一样的结果。无论你在追逐梦想的道路上。趁着青春，我们现在所做事是不是正确的，以前高中的时候；从小父母所教的，意味着一切；可是有时候我们无意中看到的一本书也会成为我们学习做人的一种很好的途径，笑一下也就过去了 豆瓣红人特立独行的猫写给千万年轻人的心灵成长之书，充满力量，我第一眼看到这本书的时候，这些都是我们所学习做人的途径，我就把它买下来了，挺住，人们都说做事之前先做人，青春是追逐梦想的最好时光，遇到怎样的挫折与困窘。这本书是由许许多多真实故事组成的，去细细品味里面作者所表达的意思的书。以下是由应届生毕业读后感网站为您整理的读后感。因为拥有梦想并敢于追逐的人，很少接触关于这一类的书，让我们思考我们到底该怎样做。
《不要让未来的你讨厌现在的自己》算得上是我真正意义上认认真真的去看，从来不会想它到底表达了什么，是最好的品质作者通过自己的亲身体验所得出的结论：坚持，一旦梦想开始了就别停下
未来的未来观后感模板 篇7
硅谷的黑帮大佬们早已经圈好了土地，你又不愿整天给人家当小弟，说什么端茶扫地不如攻城掠地，你自己是土八路别人是正规军，你是步枪配小米，人家是导弹配飞机，该如何逆袭? 也许不是每个时代都能有羽扇纶巾，但这个全球化的时代里有一本武林秘籍，它不叫葵花宝典，而叫做现代科技。
想自立山头，最好的方法不是暗自发展势力，也不是挖别人墙角，不如召集一帮龙虎兄弟，敢拼敢抢，敢冲敢闯，做最野蛮勇猛的计划。也要懂，还有很多的疆土尚未被开发，也不必须为那一片枯萎的草皮殊死搏杀，分合之间，存亡相依，那些利，纸上谈兵而已。
想站稳脚跟，开始不一定会赢，十倍的改进才把时间变成最好的武器。去寻找一个空白的市场，把垄断变成一种力量。扎好了马步，把秘密往心里藏，再谋划着怎么成长，怎么扩张？
想长盛不衰， 不能只依赖天时地利，草船借到的可能是火箭，有些人统率三军，叱咤风云，本质上是个极端分子，也就是神经病。问自己: 什么理由能使竞争长久可持续? 有什么问题你和整个世界意见不一? 你是否有疯狗般的执行力? 如何让自己的价值不可代替? 这些问题依旧是谜，对于局外的我，是一个华丽的传说。
无敌多寂寞，高处不胜寒。冬天快乐。
未来的未来观后感模板 篇8
管理未来读后感精选篇一
大学学经管专业的我，在闲瑕时偶而也会关注商业方面的文章。随着时间流逝，有些文章浏览完不久，便从脑海中淡去。可是曾经在一本期刊上看到作者对未来世界特点之一的描述模糊性，却让我记忆至今；再联系到加里哈默所著的《管理的未来》这本书，我眼中的商业的未来稍显轮廓。
Whatisthenext？身处当前的经济洪流中，不少人发出了这样的感叹和疑问。在充满不确定性的环境中，该如何识清未来的发展方向呢？这里有两个案例：第一个讲的是在森林里，狡猾的狐狸多次袭击刺猬，却始终没有成功。为什么会如此？原因在于尽管狐狸想出了N种方法并付诸行动，刺猬御敌的方法却只有一种，那就是一旦狐狸发动进攻，它就把身体蜷缩成一团，以它的核心竞争力身上的刺来保护自己。第二个是从事飞行员的朋友曾在闲聊时告诉我，美国的飞机、汽车、火车都有一些通用的零部件可以共用，当其中一种交通工具需要更换零部件时，可以从其他交通工具调用与之匹配的零部件（由于不在我的专业范畴，未曾求证）。这样做的好处在于通过统一零部件的技术参数、建立普适性的技术标准，缩短零部件设计和生产周期，降低生产成本。这一点与我们正在做的标准化比较类似，只是第二个案例还说明了相同产业、类似产品之间的技术关联、平台共享。由此可见，在充满不确定性的环境中，要明确和保持自身的核心竞争力，以简单化为原则开展管理工作，对于应对商业的不确定性十分重要。
近段时间以来，加班狗、打车软件等APP应用软件层出不穷，并受到大伙的追捧。究其原因，和我们在管理类书籍中学到的相同客户需求催生供给，也就是说供给是基于需求的必然存在。通常而言在商业社会，有的人倾向于通过商业结果来评价商业行为，有的人倾向于通过发掘市场机会来开发产品，前者一般为企业家，后者一般为创业者。不过在未来，企业家与创业者的界限并非严格按此划定，因为在经济下行期间，在产品创新层出不穷的时代，需要人人都有创业精神，也需要人人都有管理者的视角。创业，并非只针对高大上的行业，更需要从生活实践出发，识别和细分未来的需求。例如十多年前，当我们站在公交车站等车、而站牌上的公交路线没有定期更新或根本没有提示时，我们是否会想：如果我能把我目前所处的位置和目的地信息以短信发给电信商，然后电信商回复我乘车路线该有多好？后来，百度解决了这个问题，让我们在出发前就可以明确和选择路线。再到后来，智能手机的导航应用进一步为我们提供了便利可以根据出行方式、路面实时交通状况，在手机上提前规划好路线。再看看现在或者以后我们的民生需求吧：以我们去医院看病为例，虽然可以提前在网上预约，但还是要根据排号顺序等待，为了不过号，我们恐怕得一直等在那里。此时，如果有款APP，在快轮到我们时，根据我们的当前定位计算理论上的路程时间，提前自动提醒，我们是否就可以把这段等待的时间利用起来，做些其他事情呢？
由于我们习惯了免费，而对收费产品抵触或敬而远之，再加上目前多数免费产品占据了互联网和APP软件市场，可以预见到，免费是未来商业的趋势之一。在确定一件产品采用免费或者收费模式前，除按迈克尔波特的五力模型进行分析外，还需要考虑产品的弹性（即消费者的需求量对产品价格的敏感程度）及消费群体特征。
受互联网+的趋势影响，O2O（OnlineToOffline，线上线下）近段时间引起了相关方尤其是零售行业的广泛关注及应用。例如苏宁，既有实体零售店，也有自建的销售网站（苏宁易购）。在O2O模式下，主要销售量来源于线上，线下一般作为产品体验、形象展示和次要销售源。随着网络经济和城乡经济发展，线上销售对销售额的贡献应该会逐渐大于线下。
除O2O以外，众筹也是时下非常火的提法。明源地产研究院最近在分析文章中提出：众筹有三种功能筹资、筹人（蓄客）和筹智。万科在最近开展的众筹卖房中，1个月圈2000人，便是筹人的具体表现。
xx年，地产业房企间的合作加速，抱团取暖的趋势更甚。可以想象到在今后，千亿级、多元化的行业巨头会逐年增多。那么，我们的路在何方呢？我们又该何去何从呢？我想，乔布斯用苹果公司的案例给了我们最好的答案：不要墨守陈规，要创新，要当趋势的创造者和引领者，如此一来，商业的未来就会为你而来！
管理未来读后感精选篇二
现代管理学理论自20世纪以来，有层出不穷、林林总总的新观念、新研究，但基本上都是在管理五大领域（计划、组织、命令、协调和控制）的深耕细作，抑或是换汤不换药的旧概念之新说法。所以我一直以为成功的管理都是自上而下、设计精良、万事俱备后的必然结果，但直至我读到《管理的未来》这部巨作，经历了头脑风暴般的洗礼，才悟到未来的管理奠基于管理的创新，管理的未来属于勇于创新、不懈创新的你、我、他，属于坚持创新的每一个人。
创新是近年来热得发烫的词汇，从政府到企业，从教育界到体育界，人人都对创新耳熟能详。创新甚至也写入政府文件，写进企业管理的各类书籍，推广势头如此之劲，创新有没有深入大家的灵魂与骨髓呢？在绝大多数企业，创新到底处于怎样一个尴尬境遇？创新者又是如何怀才不遇？企业应该如何真正实现管理创新？我想加里哈默的巨作《管理的未来》，对此作出了最好的回答。
《管理的未来》是美国管理大师加里哈默的又一部巨作，他用生动的语言为我们描绘了一幅管理的未来景象，热情洋溢地赞颂创新在未来管理变革中的重要作用。全书共分四个部分，分别讲述了管理创新的重要性、管理创新的定义、管理创新的途径及对未来管理创新的展望。每一个部分都用详实的案例、严密的逻辑将现代管理理论与管理创新理论作对比论述，深入浅出，如讲故事般娓娓道来，尽显大师风范。
加里哈默首先对现代管理进行了无情的批判，他认为目前盛行于各企业的现代管理理论已经成为制约组织发展的最主要因素。现代管理理论起源于泰勒的科学管理理论，以标准化、确定性、控制性、可复制为主要特征，适合规模化经营的企业发展阶段。现代管理理论在20世纪工业社会里得到了全面的发展，也成就了上世纪工业时代人类文明的繁荣发展。但是到了张扬个性的21世纪互联网时代，当颠覆性的技术、可畏的竞争、分散的市场、全能的顾客、挑剔的股东都对管理提出新的挑战之时，现代管理早已失去它在20世纪的优势地位，反而变成了企业发展的桎梏。哈默带领我们回顾了上世纪曾光芒四射的企业，如柯达、索尼、西尔斯等公司，它们因为固守曾经使其成功的战略，忽视了早已风云突变的外部环境，没有积极进行管理创新，从而痛失转型发展良机，在新世纪的竞争里更加举步维艰。通过实例，让读者更加切身体会到管理创新的必要性和紧迫性。
何谓管理创新？哈默认为，创新来自多个层次，按创新对价值创造及竞争地位的影响，从底层到最高层的排序分别是：营运创新、产品（服务）创新、战略创新和管理创新。相比管理创新，其它几个层次的创新在目前的互联网时代，更易执行、易复制，所以难以取得长时间的竞争优势。而管理创新基于企业管理流程的改变，一个典型的管理流程包括：战略计划资金预算项目管理招聘与升迁培训与开发内部沟通知识管理定期经营回顾员工绩效评估与薪酬。而管理创新是主要基于此流程里的一个或几个环节的创新，由点带面，牵一发而动全身，最终达到流程再造的目的，实现管理创新。
接着，哈默对全美三个具有代表性的、实行了管理创新的企业进行考察，并分析、论述其成功之道。食品连锁巨头全食超市，通过对招聘、薪酬、绩效等制度的重新设计来创建目标社区；全球最佳雇主的多次获得者戈尔公司通过充分授权及改进团队工作方式来倡导民主创新；搜索行业的先驱谷歌公司，通过改善产品开发方式来关注公司进化优势。三个公司的管理方式迥然不同，但它们都依靠管理创新激发了绝大多数员工的集体智慧，刷新了业绩，跑在了同行的前面，站在了成功之巅。
最后，哈默对管理创新的具体实施方式提出了他的建议和思考。
本书气势恢宏，理论与实例紧密结合，加上作者渊博的知识、深厚的管理学功底、幽默的表达方式，让这近19万字的巨著如磁石般吸引着我，手不释卷，一口气读完。在我看来，全书的精华在第一部分。如今，市场环境瞬息万变，变革、创新早已成为关系企业生死存亡的大问题。而万变之源，源自思想的转变。哈默在本书第一部分就是要对读者完成思想转变的启蒙。正所谓不识庐山真面目，只缘身在此山中，由于我们长期处于以现代管理学理论为组织基础的企业组织里，不能跳出这个角度来想问题。哈默从自然史的发展讲到管理史的发展，由自然科学发展之迅猛对比管理科学发展之式微，以人的自然、灵活、高效的适应力、创造力对比组织的僵硬、死板、低效的慢反应力，提出管理变革必须更多地从人性的角度出发，从自己公司的实际情况出发，道法自然，而不是整天想着要通过更严苛的纪律来束缚可能有着各种天才创意的员工；或是偷懒想借用别人的所谓成功管理经验，因为那些经验要么已经过时，要么根本不可能放之四海而皆准。想在激烈的竞争中脱颖而出，既要胸怀大志、放飞梦想，又要脚踏实地、埋头苦干，全面、深入地了解公司现状，从本公司实际出发，提出切合实际的创新之道。实现这一切转变的关键在于：突破头脑中长久以来被现代管理学理论控制的桎梏，走上管理创新之路。
如果你还是觉得管理创新这个概念过于抽象，那么我以哈默在书中提出的问题结束本文，请你问自己以下问题：
◎你是否具备商业创新的技能？你受过哪些培训？公司给你提供了哪些工具？
◎你是否获得过公司的创新指导？你们部门是否有一位创新专家，他会协助你完成突破传统的想法吗？
◎获得公司内部实验性项目的资助容易吗？公司内部有多少个组织层级需要你跨越？
◎创新在你工作岗位描述中属于正式部分吗？你的工资是否部分取决于创新绩效？
想必你此时心存疑惑，那么请你翻开《管理的未来》，接受这大脑风暴的洗礼吧
管理未来读后感精选篇三
企业管理究其本质是生产力管理，是人的管理和物的管理。管理所指的人不是单纯的自然人，而是社会人，包括所依存的社会属性。管理所指的物不是一般意义上的物，是除人之外的所有管理对象，包括生产方式。
人类发展史表明，管理的制度、方法（简称为管理方法）有其历史必然性，决定管理方法的是生产力，管理方法必须与生产力的发展水平和生产方式相一致，不是谁主观想象凭空研究的结果。
管理方法不能超越时代。在农业社会无法凭空产生工业社会的管理方法，在第一次工业革命所处的社会无法凭空产生第二次工业革命所处社会的管理方法，现今社会同样无法凭空产生人类未来社会的管理方法，这是发展的客观规律。可以断言，即使真的出现广泛使用可自我复制机器人甚至人机复合体的工业后文明社会，管理方法必将与现代工业社会的管理方法截然不同。无论是管理的未来，还是未来的管理，必将同样遵循这个规律。
人类的发展史还表明，工业社会中管理方法的改变，即使所谓革命性的变化，都是基于先前的管理方法而来的，管理方法是在继承中发展的，是在不断适应生产力发展要求中发展的。
许多管理学者和管理者把管理当做技术科学，痴迷于管理技巧，企图从技术上改进完善管理，完成管理的终极版本。我们可以看到，许多管理方法已进化成学派，纷纷自称是管理科学的集大成者，认为自己的管理方法是最完善的终极版，这只是一厢情愿的空想。其实，管理是方法论。方法有很多，没有最好的，只有合适的。企图建立空前绝后的最全面最好的管理体系只是幻想。
管理不是越复杂越好，易于掌握和操作远胜高深莫测。管理本身也有时间成本与费用成本，物极必反。企业要根据自身情况选择适合自己的管理方式。
管理的根本属性不是世界观而是方法论。
世界观包括价值观、人生观。对人的管理中，既有科学的成份，也貌似包含道德成份，常见轮番使用。但是，利益归属如果与员工基本无关，员工不是企业主人翁，要把价值观、人生观置于方法论之上，终将遭遇管理天花板：我为谁而干？须知，企业中资本所有者天生具有的责任心仅限于自身所有的企业，因而并没有普遍价值。如此，对人的道德层面的管理最终成为对物的管理的延续。在私企中这是宿命，在国企中这是国家层面的制度设计问题。
方法论在人的管理上的运用，诸如责任心、工作态度、岗位责任制等，是生产方式所固有的纪律，否则生产无法有序进行，因而其本质还是对物的管理的延续。
在工业社会中期，对人的管理是著名的泰罗制。泰罗制清楚的体现出对人的管理本质是对物的管理的延续。
在管理活动中，人的管理是最难的。毕竟，人是生产力中最活跃的因素，物化的人没有物化的心。
管理的方法论在对物的管理中表现出多样性，但科学内核是同样的，是数学、行为科学等多门科学的综合运用，无止境，有局限性，前有所述，不遑多论。
未来的未来观后感模板 篇9
人生，总要用一段时间的不自由，去换取其他阶段的自由。
年轻精神好，活力大，就该去拼搏，为自己拼一个自由无忧的未来，而不是贪图劳逸，老了还需要为生计奔波劳累。
年轻时，我们都曾羡慕过别人的生活不是在旅行就是在去旅行的路上，再看看自己，双手在键盘上飞快地走着，同事也正在埋头苦干。
我们都知道，这不是我们想要过的生活。
只是，那又能怎样呢？
立马炒了老板鱿鱼你就能满世界飞去过你想要的生活了吗？不能吧？现在辞职的你，只能小众游玩，玩完回来你还得重新找工作。
要知道，生活和工作要权衡好，日子才会过得有滋有味。
当你能力越好，职位越高，年假和资本越多，你想去美国澳洲那不是随随便便的事吗？而且还不需要为了抢特价机票只能在某个时间出游，玩完回来还不担心找不到工作。
当你为生活努力着奋斗时，想想那些你羡慕过的人，他们也曾是现在的你，将来你也会是现在的他们。
你的努力付出不会没有回报，未来的生活是怎样，全靠你年轻时的打拼。
有时候，我们需要分清工作和爱好，爱好之所以是爱好，是因为它没有利欲熏心的要求，只是单纯的因为好玩，可以在工作之余，不管再苦再累碰了就会满心欢喜的事情。而工作是为了赚钱，让生活过得更有层次，能承受突如其来的意外。
很少人可以将生活和工作合并在一起，如果你不是很很少人中的一个，就应该保持着工作是工作，把爱好当成生活的调味剂，这便是一种不错的状态。
作者在书里讲到她对计划的看法，每天晚上回家把计划本里做过的事情一件件的划掉，对没完成的事情懊悔不已，第二天起床时不想面对新一页的计划工作，即使做完了，也不记得做过什么，因为那都是机械性的完成而已。
改变是在写博客之后，每天都会有不同的事情发生，不同的生意出现，遇见不同的人，她开始无法计划或者安排自己的很多事情，所以总会有很多意外的事发生，但她很享受这样的一件事突然冲到她的生活里，让她的内心开始学会承载突如其来的事，不再是按部就班的过循规蹈矩的生活、一旦发生意外就害怕不知所措。
她喜欢这样内心强大，勇敢善良的自己。
世界未来的观后感合集
以下内容是读后感大全小编特地整理的“世界未来的观后感”，欢迎阅读，希望对你有帮助。当我们观看最新的高水平影片时，我们的思维也随着这些优秀的作品发生变化。其实写观后感和写读后感是差不多的，观后感要突出重点，要抓住影视中最直击你心灵的一部分去撰写。
世界未来的观后感(篇1)
未来已来将至已至
——读《世界是平的》
詹御涛
拜读完费里德曼的《世界是平的》，百感交集，对于其中的开放源代码、外包、离岸生产、供应链和搜索技术的描述，作为一名80后，我实实在在地鉴证了这些技术的“打地基”与“起高楼”，他们不动声色却又势不可挡地在全球肆意蔓延开来，瞬间拉平曲面，将所有国家、民族乃至个人加载到同一个平面来参与竞争与合作，虽然时不时会出现一些“民粹主义”、“保护主义”的噪音，依然无法阻挡时代的洪流与趋势。
对国家而言，狄更斯说过“这是最好的时代，也是最坏的时代”，用来形容当下亦不为过，书中更是引用大前研一的话对中国有一段比较深刻的描述“中国是威胁，中国是顾客，中国也是机会，你不能忽视中国；你不应该将中国视为竞争的敌人，应该将自己的业务分为几个部分，想好哪个部分可以在中国投资，哪个部分需要出口到中国，哪个部分需要从中国进口。”中国的国际地位由此可见一斑。
2019年是百年未有之大变局之年，我们有防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战需要打，同时还有各种唱衰中国的言论不绝于耳，充斥着诸如中等收入陷阱、资本市场或楼市的崩盘、食品安全、缺乏创造力、人才流失等等可能将中国一夜打回解放前的恐怖舆论。
然而事实上，中国的发展之路，一直是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；在未来，尤其是世界变平的今天，我们可以充分拥抱新技术，以最开放的心态和最快的速度去拥抱和适应他们，并赢得属于中国的未来。
对个人而言，在新技术的帮助下，现代人在大数据下确实已经“赤身裸体”，人已无隐私而言。“你必须诚实地度过你的一生，因为不论你做过什么，不管你犯过什么错误，总有一天都会被发现的。”“永远都要说实话，只有这样才不用记住你所说过的话。”
当然了，事物永远都是一体两面的，有弊也有利，在大数据时代，每个个体作为生产者和消费者的属性将进一步强化，交易或者说价值交换的途径将更便捷、更多元化，个人的价值也将体现得淋漓尽致。
事实上，活在当下的每个人都心知肚明，未来已来，将至已至。任何人、任何国家、任何民族，都必须无条件地拥抱这变革，并竭尽所能地跟上变革的脚步。“学习是没有止境的……谁能干些什么也是没有止境的”，同理，这种自发性的由下至上的变革，也使得地球的未来可期，人类将作为命运共同体存在于浩瀚的宇宙中。
世界未来的观后感(篇2)
虽说世界平凡，但在这个世界上的每个人都是不平凡的，每个人都拥有一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都会有澎湃，无声胜似有声。
我读过不少小说，大部分都让我爱不释手，例如都梁的《亮剑》，是写军事与阶级斗争的；再例如J·K罗琳的《哈利·波特》，是写魔法的……但这些人和我仿佛在两个空间，在身边不会感到他们的存在。但路遥的《平凡的世界》写出了真实，那一个个平凡的人，恰似就生活在这个平凡的世界上。
读到现在，我感到自己以往的那些困难与挫折与少平，少安的挫折相比简直微不足道，我们称为的没考好，受到打击，被别人骂伤了自尊，与少平，少安比能算什么？“是金子总会发光。”这句话不适用于少安，少平，应该是“相信自己是金子，必要绽放光彩。”少平，少安二兄弟在这个世界上，不断超越自我，摆脱自身局限，甩开生活的束缚，最终获得生活上的成功，向人们展露了生命的自强，自信，奋斗，拼搏与追求。让人们明白挫折与困难只是驱壳，“今天只有残留的驱壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由。”这话让我悟出，我们的努力与自信，将困难与挫折变成了躯壳，将它脱了下来，使我们蜕变，来迎接更光辉的岁月。他们多少次迎着冷眼与嘲笑，却从未摇晃过心中的理想。
少平，少安用不同的方式来探索人生，少安在土地中“足蒸暑土气，背灼炎天光”的工作，而少平获得了些学业上的成就，便在文学与学业上探索。路遥之所以把写作焦点放在平民身上，是因为要表达强烈的平民意识与抗争意识。少平与少安都不是俯首甘为孺子牛的人，他们在空中挥舞狂乱的双手，写下灿烂的诗篇，不管有多么疲倦。
提到少平不得不提田晓霞与郝红梅。提到少安不得不提田润叶。郝红梅在少平的感情上施加了打击，使少平当时一蹶不振，但田晓霞的出现有给予了少平感情上的源泉。少安与润叶从小便是青梅竹马，两人可谓是天生一对。中国戏曲历代讲究以大团结为结局，但路遥却那么残忍，将他们生生拆散。后来我明白，作者是想告诉大家，生活不完美，少平与少安若想成功，必须要经历这个挫折，必须经历太多太多苦，这样他们对生活的体验就会越深。所以他们只有顽强，因为明天的路纵会更彷徨。
此时我明白了，人的一生要经历彷徨的挣扎，自信可改变未来，而我也相信自信是可以改变未来的。这就是我读这本书最大的收获。
世界未来的观后感(篇3)
今天，我读了《哈佛家训》这本书。它由许多小故事组成，每个故事都有一个深刻的道理。包括成功人身的钻石品质：亲情，童真，习惯，处事，明察，行动等篇章，它让我受益匪浅，我最喜欢的还是《热忱的态度》这篇文章。19xx，法兰克。派特转入职业棒球对不久，之所以球队理不得不劝他离开，是因为他动作迟缓，缺少杀少力法兰克被辞退后，一位老球员把他介绍给新凡，在那个地方，没有人直到他过去的情形，所以，他可以放开手脚，果断地打球这个季度，因为法兰克怀着热忱的态度去打球也由于他怀着满腔激情，所以月薪爬山似的攀得飞快，但是后来，他的手臂受了伤，不得不去推销保险，他再次怀着满腔热忱，开始做保险，最终成为人寿界的明星。
读完这篇文章，我想：我要是有这样的热忱，我也不怕学习成绩上不去了!就如书中所说：“生活就是一场棒球赛，和棒球赛不同的是，在生活这场棒球赛中，不管你是否愿意，你必须上场，必须承担输或赢！”如果无法逃避，我们就勇敢的面对，那么我们就选择挑战！相信自己，通过努力，就一定能成功。
世界未来的观后感(篇4)
虽然有人diss这是一个非学院派的fedboss，但天下惟庸人无咎无誉，单从这本书来说，对于非行业大佬而言，这本书还是会有很多的可取之处。
这是一本对自己从业生涯，重点是08年金融危机预测失误的研究与反思。书中引用了大量的美国宏观经济数据，做了专业的统计分析，读完整本书就像看了很多篇的小论文集合，书的内容很丰富，干货满满。
这本书可以作为宏观经济、风险管理、行为金融学的课外读物，同样也可以作为统计学以及时间序列的数据来源参考。书中可以感受到这位高龄老人也同时是做了五代元老的经济沙皇的内心的震撼，08年金融危机引发的经济预测行业的生存危机，引发的监管力度与经济干预的思考。
其中印象很深刻的一点是，现在媒体的发达导致了政治精英们不得不迅速反应，被迫接受了凯恩斯主义的思想，新的干预主义开始抬头，而不是完全让市场自行进行调整，正因如此，大而不倒就成了很多投机者心中的护城河。监管是必要的，但也不可避免的是滞后的。拥有顶尖智囊团的美联储尚且不能给出完全正确的经济预测与有效及时的监管措施和政策指导，那作为普通投资者对于所谓的大V们的言论更应该辩证的接受。
书里面给出了很多监测宏观经济的指标，是曼昆的那本传统教材里没有出现的，但同时也和微观层面的财务报表分析有想通之处，这也是看这本书的收获之一。
PS:这段时间没有时间与精神去看非技术性的专业书籍，但是也听了很多的书，在听书的过程中感悟到一种学习方法，那就是对自己所看过的非技术性专业书还是要做回顾和梳理，才能有更深的印象和感触，通过强制性的输出达到转化，虽然看书不一定要追求有用，但是在能用到的时候还是最好要能及时调出自己的知识库存，以此自勉，对以后看完的非技术性专业书籍尽可能的做好总结。
世界未来的观后感(篇5)
导语：你有想象过未来的世界是什么样的吗？是充满科技感，还是遍地战争。下面为大家带来两篇《未来的世界》读后感。
未来的世界读后感篇一
未来的世界是与众不同的，自从我读了《未来的世界》这本书后，我开始相信科学了，不敢相信的东西总会发明出来，太好玩了！
这本是很有趣，开头讲的栩栩如生：未来的世界是与众不同，在这里面，我会给大家介绍好玩又好看的东西，会有很奇妙又很古怪的东西在等着你！！，《未来的世界》读后感。读了这句话，我就知道里面是多么得有趣，我迫不得已的打开书一页有一页的开看了......故事里讲了，在很久很久以前，有一群友谊，互相帮助的人们有颗善良的心，无论别人有多都穷，这些人们都不会瞧不起他人的，而且，还用爱心捐钱给他们的，让他们变成富人，读后感《《未来的世界》读后感》。也让一些小偷有个善良的心。只要住在里面的人们，都会依依不舍，不舍得离开这个地方，因为，这里的空气新鲜，没有大气污染，而且，还有一股薄荷清香的味，不像现在有那么多的脏东西都在我们人体力了。还有更奇特的事呢，是万万想不到的，那就是“动物也会听人说话的意思”哈哈，没想到吧，科学家发明了“语言转换器”就是可以吧人的声音转换成动物的声音，这样，我们就知道动物想说什么了。自家里，自己要干活，可是在哪里不一样了，那里可是有机器人来做的哦，一想到机器你就知道要电，没事，不用电不用电池，免费送给你，家里的家务都由它搞定。而且家里用电一天只用。。。。一度电，咋样，便宜吧！我都想住在里面了！我也相信，这件事一定会在以后出现的。
虽然现在科学不咋地发达，等过了几个世纪后，就会出现了。在这里，我要祝几个世纪后的人们生活过得跟美好！
未来的世界读后感篇二
在我看过的所有书中，给我印象最深的一本是名叫《未来的世界》的书。这本书告诉我们，未来的人们面临两种选择，，第一种是和平、共处，第二种是战争死亡。这本书还描绘了枪林弹雨、战火纷飞的战争场面，一想起来就感到害怕。一合上眼，我眼前就浮现出人们在互相残杀的画面，那里血流成河，小孩子们无家可归，也不能像我们一样读书上学。
在人类的历史上已经有两次世界大战了。第一次，世界大战约死亡1000多万人，第二次世界大战规模更加大，几十个国家，几十亿人都被牵连进了战争，导致了约5000多万人死亡，在抗日战争时期，有多少中国人死于日本的屠刀下，战争给人类带来了多大的灾难啊！
未来的战争会怎么样的呢？现在的武器越来越先进了，有导弹、原子弹、激光武器......想到这儿，我的脑袋里出现了可怕的景象；人们互相残杀，那里血流成河，小孩子们无家可归，我越想越害怕，就好像火箭在我头上呼啸而过......
我们现在的生活无忧无虑，不能让战争毁灭我们的幸福生活，我们一定要制止战争、消灭战争。一定是我们少年的心声。
世界未来的观后感(篇6)
《未来世界的幸存者》读后感800字：
最近抽空读完了阮一峰的作品《未来世界的幸存者》。之所以会读完这本书，一来是久仰阮一峰大名，尤其是对于跨专业的大牛，我都十分仰慕。二来是这本书主要是作者对于未来的思考，对于现阶段的我来说，需要这方面的思想指导。
官方的书籍介绍是这样的：
本书为阮一峰博客文集，主要收录的是作者对技术变革的影响的一些思考，希望能够藉此书让读者意识到世界正在剧烈变化，洪水就在不远处，从而早早准备出路。
本书适合所有乐于思考的读者，读完书后，其实心情是蛮复杂的，想说几点感想：
书内容不多，都是作者阮一峰对于未来世界的一些观点或者说预测，文中也举了很多实际的例子来论证观点。不过这本书读下来让人感到十分悲观，最直接的感受就是，在未来，我们的世界可能不再是如今这样正常且快速的发展了，而是由于技术力的爆炸式发展，得到一个毁灭性的结果，毁灭地球甚至不需要进行第三次世界大战。
读完书后，我看了很多书评，包括阮一峰博客下的留言，很多人觉得阮老师过于悲观。其实我也抱有相同观点，我认为世界应该不会像书中所说的那么快就会毁灭，主要是我认为每个国家都会对技术采取政治干预手段，比如德国貌似就出台了法令限制某些行业中机器人替代人类的速度，因为必须保证人民所拥有的工作岗位数不会被机器所侵占，相信别的国家也会越来越意识到机器对于人类社会的入侵。
当然，政治上的干预终归是短时间的，在数百年的视角来看，技术的发展确确实实会带来书中所说的很多灾难。书中最后五章最让我记忆深刻，也最推荐大家去阅读：技术的边界，熵：宇宙的终极规则，技术决定历史，卡辛斯基的警告。
读完整本书让我不禁去思考，大家应该去从事些什么工作，才能避免让社会所淘汰。这个问题，我估计会持续思考下去。
世界未来的观后感(篇7)
《定见未来：正确观察世界的11个思维模式》由约翰-奈斯比特著，全书分为两部分十六章。第一部分十一章分述十一种思维模式：
1、很多事情变了，但大多数事情没有变。概有小节：变与不变的逻辑；变化的是方式，不变的是内容；变化并不代表发展；满天下都是新鲜事。作者似有语不惊人誓不休之态势，说的其实是尽人（并非每个人，因为有些人不是人或有时候不是）皆知的道理：万变不离其宗，变的是皮相、形式，不变的是本质。
2、未来存在现实之中。有小节：不识庐山真面目只缘身在此山中；掀开帘子看世界；行星研究所。
3、要认真把握媒体统计数据。小节：体育VS政治1：0；无视现实；沉重的包袱；人才库；气候变暖还是变冷；大众困感。进一步说明不能被媒体数据蒙蔽了双眼，要会分析，透过现象看本质。
4、勇于追求，错又何妨。小节：一位谦虚的反叛分子（爱因斯坦）；预测的胆量；逆向思维。
5、把未来看作一幅拼图。小节：顺序是发现规律的大敌；摘取成熟的果实；未来就是一幅拼图。
6、不要走得太快，免得让人不知道你在哪里。小节：复兴之星；飞跃的时机；科学与宗教之争；导游模式；设立一个机动目标。
7、要变革，先让人们看到收益。
8、改变是需要时间的。小节：一场马拉松长跑；历经20年的一举成功。
9、成功靠的不是解决问题，而是利用机会。小节：铁幕的一条裂缝；事业心；错过火车。
10、旧的不去，新的不来。小节：杠杆性质；捡起西瓜，丢下芝麻；信息坟墓。
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1、科技，始终源于人性。小节：物种入侵；新扫帚扫地未必干净；未曾考虑的问题；科技始料未及的影响；电脑和诗人；等待拯救；从尊贵的上帝到低眉顺眼的求职者；一个冒险的选择；规模问题；越高越好；盲目冲动。
第二部分未来世界大趋势，是作者对未来世界五个主题的预测。
这本书，我给七十五分，有点可惜我35.40元书币。
未来的未来观后感分享汇总
打开电脑，我们能观看全世界优秀的电影和电视剧，我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感。此时不妨可以写一篇属于自己的影视作品观后感，关于作品观后感你有哪些自己的看法？写观后感时有什么我们会疏忽的地方吗？读后感大全特地为大家精心收集和整理了“未来的未来观后感分享”，欢迎大家参考阅读。
未来的未来观后感分享 篇1
暑假里，妈妈给我买了《米小圈上学记》四年级上学期的新书，分别是《我的同桌是卧底》和《来自未来的我》。这两本书的内容都非常有趣。但我更喜欢《来自未来的我》。
这本书讲述的是小圈爸爸为了让米小圈认真画画，冒充米大圈给米小圈写了一封又一封的信。而更想不到的是，米小圈还信以为真，给爸爸回了一封又一封的信。这些信确实激发了米小圈对画画的热情。
一开始我认为，米小圈的爸爸这样做是不可取的，大人不是教育小孩不能撒谎吗？可他们自己却撒谎。可是在我看了这样一个故事后改变了这一看法。故事是这样的：一个母亲第一次去开家长会，被告知自己的孩子有点多动，凳子上坐不了3分钟。可是回家后她对孩子说：“老师表扬你了，不过如果你在凳子上能坐久一些就更好了。”孩子听了开心极了。第二次家长会、第三次家长会、第四次家长会，她都被告知她的孩子比常人要差一些，但每次回来她都撒谎，告诉孩子老师表扬了他，并告诉孩子怎样做会更好。孩子听了都信以为真，并按妈妈说的去做，学习变得越来越好，最后考上了一流大学。故事的结尾却出乎我的意料之外，原来孩子早就知道妈妈对他撒了谎，可是为了不让妈妈伤心，一次又一次装作相信妈妈的话，并在心里对自己说：“加油，不能对不起妈妈的用苦良心，更不能让妈妈失望！”故事看到这里，我逐渐理解了米小圈的爸爸对米小圈撒谎的事实。
生活中，父母对孩子寄托了非常大的希望，为了达到目的，常常会撒一些善意的谎言，作为孩子要理解父母的良苦用心，并以更大的进步回报自己对父母的爱。
未来的未来观后感分享 篇2
这本书适用于想了解神经科学领域或将进行神经科学领域的研究的读者。作者在这本书中介绍了脑的演化、发育和衰老，人脑在演化和发育上的独特性，心智，以及神经技术的前景和隐忧。
我个人最喜欢脑的演化一章，作者相当精彩的讲述了从单细胞到多细胞，产生特化的神经细胞，进而形成神经网，最终有了一个脑的过程。尽管这样描述后，演化似乎就是为了有一个功能复杂的大脑，我必须用作者的观点澄清，现在地球上的所有生物都经历了同样时间长度的演化，都适应并改造了它们所处的环境，没有高等与低等之分。
在心智一章，作者提出了很多有意思的问题：在哪个层次寻找心智的生物学基础？记忆是否以具体形式存储在脑结构中？心智是演化的附属还是产物？多个脑区的活动如何形成了一个统一的“自我”？文中还有很多有意思的问题，神经科学的边界在哪？怎么看待人的自由性？这些问题在书里没有答案，也许在很远的未来会有答案，也许永远也没有答案，但认识到这些问题，尝试思考这些问题，本身就是非常奇妙的体验了。
这本书还激发了我对科学哲学的兴趣。脑中有千亿个神经元，它们之间形成了极其复杂的突触连接，同时还浸浴在神经递质和神经胶质细胞的环境下，这样一个复杂多样的系统可以用粗浅的还原论来理解吗？作者还用精彩的语言分析了“脑”与“心智”，“遗传”和“环境”的关系。非常令我惊讶的是，作者在文中肯定了拒绝还原论的马克思唯物主义思想影响的前苏联早期神经科学成果。尽管很多观点我还没能充分理解（所以想了解科学哲学），但这些观点真的让人耳目一新。
作者花了近半的篇幅介绍神经技术已有的和可能有的成果，行文中他表达了自己对当前的社会背景下这些成果的隐忧，作者多次提到技术和社会紧密练习在一起，“我们作为社会性生物存在的辩证性本质，意味着技术会参与塑造我们的本质，重构我们的脑；技术发生转移时，我们对人性的观念及对人类本质的看法也会变化。”想要使世界更好一点，也许社会组织关系比技术更加重要。
这本书引发了我很多思考，而不是积累很多知识，也许这就是作者的目的吧，先向读者介绍脑的演化与发育，神经科学取得的成果，进而分析神经技术的未来，我们可以为这个未来准备些什么。
未来的未来观后感分享 篇3
内容简介：17岁的偏执少年邢越旻不惜通过谋杀并公布于世，来写“信”寻找一个女人，那是个背负着十五年仇恨的奇怪少女。就在她监视复仇目标的同时，却发现邢越旻谋杀自己父亲的计划，共同的生存环境让他们达成了一个“秘密协议”：彼此协助完成谋杀，从此两不相欠。事后邢越旻却食了言，也许他爱上了姚若夏。测谎专家李从安开始介入调查，随着审讯心理学的运用，他发现了其中问题，并证据确凿，可所有涉案人都在真实与谎言中透露出此案另有隐情。随着案情进一步调查，李?安似乎觉得身边有一双无形的眼睛，在暗处牢牢盯着自己的一举一动，他万没想到，幕后主使竟然是那个人……
给未来杀手的信的读后感，来自淘宝网的网友：我很欣喜能在一排排的犯罪推理小说中看到这本《给未来杀手的信》，它的最大特点就在真实。因为现在中国作家写的很多推理小说都是“伪”作，里面的情节看似精彩，可在专家眼里根本经不起推敲，但本书作者显然是个内行，他骗过了专家，也骗过了所有读者。
给未来杀手的信的读后感，来自卓越网的网友：我最爱看悬疑和推理小说了，那种边看边紧张、边猜想下一页情节的感觉，是其他类型小说根本没法比拟的。所以我喜欢这本书，也喜欢这种淋漓的阅读快感，巴豆，我顶你！
未来的未来观后感分享 篇4
昨天朋友在微信里面发了一篇写给未来的你，并且说最好每晚睡前读三遍，在认认真真的读了三遍之后我觉得里面的每一句都能够单独拎出来，因为每一句都是非常有用的。我觉得他真的就是写出了一个优秀的人的模样，他教我们要成为一个理想主义者，教了我们一生做一件事情足矣，教了我们要懂得珍惜懂得感恩，要学会聆听，要懂得学习，要学会正视自己的不足，要做一个正直、勇敢、独立的人。真的是每一句都是可以单独拎出来作为做人的准则。
其实我的读后感特别的简单，我就是觉得这一生中要做到一个时时都要努力学习，懂得去感恩，懂得去完完整整的做好一件事情。学无止境，每天都需要进步，不学习不进步就是退步。凡事要懂得去感恩，感恩别人快乐的是自己，作为一个优秀的人不是那么容易，但是要有最起码的准则。
还有一句话让我觉得印象深刻，那就是每个人的能力是有限的，我们在这个世上只做好一件事足矣。反思一下自己的话现在有没有一件事情是完整做好的或者是正在进行时呢？好像没有，因为现在的我们没有方向，总是想到哪里就做到哪里，途中遇到一点阻碍或者和自己想的不太一样，就开始打退堂鼓了，真的是属于办了好多的事情，但是没有一件事情是办的非常好的。
我也知道郑广赋医生让我们每天读三遍的用意，我自己也是希望如果在若干年之后，看到现在的自己觉得不是虚度的，觉得自己在当时的所做不会让未来的自己嫌弃，想要再来一次。而是未来的自己在看现在的自己所要做的决定还是会依旧这样坚定选择下去。
未来的未来观后感分享 篇5
梦想，可以使人奋发向上；梦想，可以感染周围的人一齐奋发图强。梦想，它还是点亮青春的灯塔，指引着我们前行的方向。正是因为有梦想，爱追梦，我们的人生才变得更加精彩。
《在未来，与最好的自己相遇》这本书讲述了一位普普通通的青少年初中生陈辰，他结识了很多对自己有益的朋友，人次经历由默默无闻至闪闪发光。在朋友的鼓励下，笔杆子陈辰参加全市中学生作文比赛，荣获比赛的一等奖，用实现来诠释了梦想的意义。
我十分喜欢其中的一个故事：在墨西哥，有一个人尽皆知的故事。故事中说，有一群人在大街上匆匆忙忙地赶路，其中的一个人忽然停住了脚步，旁边的人疑惑地问：你为什么要停下来？那个人回答：如果走得太快，我的灵魂就会落在后面，所以我要停下来等等它。在现实中，有多少人因为追求名利走得太快，以至于他们渐渐忘却了他们的初心，最终丢掉了那个最真实的自己。
钟表的指针无声无息地前行，带走了人们最好的年华。在人生的路途中，一路走走停停，磕磕绊绊。但我们要向陈辰学习，始终相信天空是蓝的，水是清的。只要我们保留心中那份最纯真的梦想，就一定会到达属于你的世外桃源。那里风景如画，四季如春，最重要的是，那个最好的自己会一直在那里，等着你的出现。
未来的未来观后感分享 篇6
阅读的未来的读后感，来自沪江的网友：相信阅读有美好的未来《阅读的未来》在刚刚出炉的20xx各种好书排行榜中，看到了这本书，虽然不是太起眼，但是因为关注读书，关心阅读，所以还是先买来看看。其实关于阅读的书有很多很多，但是多数对你真正的阅读都没有什么帮助。不过要是不看也会感觉到一点遗憾。作者是一个对书非常了解的美国人罗伯特，他说普林斯顿大学教授，哈佛大学图书馆馆长，图书史的专家。《屠猫记》就是他的作品，当年也挺火的，可惜我也没看完，感觉和我的阅读兴趣不太吻合。罗伯特教授对书那是相当了解，本书围绕着书从未来、现在和过去展开了他的思考。首先从谷歌的图书搜索计划开始，畅想了一番未来的书世界应该是什么样子。然后再现代部分，讨论了电子书的现状，最后在过去部分里面，研究了纸张印刷成的书，是否能够被取代。和西方的学者一样，作者收集了大量的资料，说收集不记得准确，是作者掌握着大量的资料，围绕着这些话题进行展开，不过作为一个东方的读者，我不得不承认，这本书对普通读者来说，可读性并不强，或者说人家教授写的时候，就是想要表达自己的观点，并没想过给一个普通的中国人去讲明白，讲清楚这些关于读书的来龙去脉。专业书是写给专业的读者的。非专业的人读了也就读了，但很难弄清楚里面的奥妙。无论电子书如何发展，书都有其不可替代的价值，这一点作为一个喜欢读书的人，心中都非常清楚。但是这本书里面让我感觉收获最大的是关于微缩胶片的内容，曾经有一段历史时期，流行用微缩胶片来取代储存在图书馆中的报纸，可以节约大量的空间，把报纸拍成微缩胶片以后，就把小山一样的报纸销毁了，可是没想到，微缩胶片难以保存，才十几年过去，就都出现了各种问题，很多资料永远也看不到了，要是还保留着那些报纸，是不会出现这样的问题的。从发明纸张以来，只要是不遇到水和火，纸张在干燥的状态几乎从来不会出太大的问题，从世界上出现书以来，一千多年了，都保存得好好，可是微缩胶……
未来的未来观后感分享 篇7
为了未来科技的发达，为了未来中国的强大。星期六，我和我妈到南京凤凰国际书城买了一套《青少年科学大视野》，作者是《中》邢涛。这套书特别的好看，还是让我为你们介绍介绍吧。
《青少年科学大视野》里有九套书，分别是《宇宙奥秘》，《自然奇观》，《地球环境》，《远古恐龙》，《动物世界》，《植物角度》，《武器专家》，《未来科技》，《人体器官》。其中，我最喜欢《未来科技》了。
《未来科技》里讲解了奇妙的现代科技和神奇的未来科技。现代科技中对学习最有帮助的就属高科技电子词典了。有什么不认识的字或词啦，直接一点，先进的电子系统就会带你去去那个字所在的那一页，再也不用为翻字典浪费时间而烦恼啦！未来科技里有一个高科技易拉罐竟然可以折叠！比如，你喝一罐可乐，可突然，公司打来一个电话，说有急事，叫你立即过去。可手上的可乐没喝完，扔掉也怪可惜的。这时，你可以把易拉环盖起来，顶上的小孔会自动打开。这样，你用手往下按时，空气全从上面的小孔里跑掉了。而在易拉罐里的绿色感应器水就会立即关闭小孔。这样，易拉罐成了扁扁的样子。既方便携带又不会漏，真是两全其美啊！
《未来科技》这本书让我想到了未来的科技是多么神奇，多么重要。我现在一定要好好学习，长大做个对国家有用的人。中国梦，我的梦让我们为未来科技努力吧！
未来的未来观后感分享 篇8
《免费:商业的未来》读后感600字！
没有永远的免费，总有人替你买单。
这本书其实讲的就是互联网时代的各种免费商业模式，从以开始的盗版到现在正大光明的免费使用，体现了经济发展的变革。
这个世界上没有真正的免费，都存在隐形的成本或是第三方付费，只是我们不知道而已。若免费的东西一点没有成本，也就失去了存在的价值，也不会有人使用。
我们很多公司都在用免费的产品做营销引流，利润从后期高利润产品中再赚回来，正好是作者另外一本书《长尾理论》。
观点一：
我们的世界就是一个交叉补贴的大舞台。
比如，我们大家都在用的微信，QQ，都是免费的，但是能说他不赚钱吗，微信利用免费的方式吸引中国9亿人口，这么大的流量，每天广告收入，带货分成，平台端口接入费等，已经赚得满满当当了。
因此，微信其实并不是免费的，费用由广告投放商家各其他平台合作商承担了，那这些平台商的产品最终还是会落到消费者手里，买单的还是我们每一个普通用户。
观点二：
强调的另一个免费原因是，互联网产品有一个特殊性，就是很多产品的边际成本为0。
比如某读书平台，只要老师将这本书讲述视频一次性录好放到平台上，一个用户观看和一百个用户观看，公司的边际成本都为0，所以，只要这个视频一直存在，有人买，那就一直赚钱。
观点三：接受浪费
有时候表面看，我们撒了很多种子，公司的产品免费让别人使用，公司没有收到一分钱，感觉像是浪费，亏本。
但免费的种子一旦播出去，有可能会收获一个大客户购买高利润产品。从5%的付费产品中获得的利润就可以让95%的边际成本为0的产品免费赠送。这就是互联网时代的常用商业模式。
所以，免费积累粉丝，形成自己平台的长期客户，后期用会员制做转化吸引客户和商家。
比如大家熟悉的淘宝，全部免费，吸引了几亿用户，然后又冒出一个天猫商城，现有客户现有商家现有平台，马云把免费的商业模式发挥的淋漓尽致。
未来的未来观后感分享 篇9
在《将来是湿的》一书中，克莱· 舍基提出一个极有意思的提法：“科斯地板”（Coasean Floor）。它指向企业的存在来由。众所周知，科斯自问自答了经济学上一个最为有名的问题： “假如市场的主见如斯美好，为什么还需求企业呢？为什么要有那些组织框架？为什么不克不及让一切人相互供应效劳，用市场和契约来处理一切？”科斯的发现是，因 为存在宏大的买卖本钱，在某些状况下与市场比拟较，企业具有相对的经济优势。
自从科斯的论文在上世纪30 年月宣布今后，每小我都晓得科斯天花板（Coasean Ceiling）的存在，也就是说，假如公司的扩展越过了某个点，就会招致其本身的解体。问题仅仅在于：什么时分公司变得太大了呢？
舍基说，大大都人都疏忽的一件工作是科斯地板的效果。有一些群体运动虽然会发明价值，但却不值得构成一个机构来从事价值发明。限于买卖 本钱，很多能够的商品和效劳都没有酿成实际；但跟着新的技能东西的呈现，曾经障碍全球局限内共享的妨碍曾经不复存在了。可以将这些行为看作它们落到了科斯 理论的地板底下；它们对一些人有价值，但以任何机构的方法做都太昂贵，由于机构根本的和不成拆开的本钱都决议了那些行为不值得施行。
新的东西为我们供应了组织群体举动的办法，而无需诉诸层级构造。这就是科斯逻辑变得奇异的当地。买卖本钱的小幅下降使企业变得更有用 率，缘由是，因机构窘境而形成的限制不那么严苛了。而买卖本钱的巨幅下降使企业，或许说任何机构，都不克不及再承当某些行为，由于无论从事某个特定行为的费用 变得何等廉价，都没有足够的益处来付出作为机构存在的本钱。
在如许的剧变下，企业要做的第一件事是弄清晰，什么工作顾客本人做能够比企业为他们做反而来得更好。假如谜底是“一切的工作”，那么企 业的日子也就到头了。但假设谜底是“在你的协助下，顾客能够做得更好”，那么你就要开端想方法去协助顾客。消费者等待准确地获得他们想要的，并会自立决议 他们什么时分和以什么样的方法要。例如，顾客购置一张包括着有限曲目标唱片，这些曲目照样由别人强迫性选定的光阴一去不复返了。音乐财产、片子业、报业等 等必需面向一个新的范式作出调整，在这种范式下，顾客不只永远是对的，并且可以依托悄悄的一下点击就施行本人的判别。
现在我们四处见到的是一种“石头汤”形式，其故事是如许的：几个兵士来到一个村庄，什么也没带，只带了一口锅。村民不肯给这些饥饿的士 兵任何吃的，于是兵士们往锅里添满水，扔进一块大石头，在村前广场上架火烧起来。一个村民感应猎奇，就过来问他们在干什么。兵士答复他们在煮一锅“石头 汤”，它将非常厚味，然则还欠缺一点配菜。这个村民不在乎那一点点配菜，他就帮了兵士这个忙。另一位村民路过，也问兵士怎样回事，兵士再次说这锅石头汤还 欠缺陷调料才干真正美好无比，于是他们又取得了调料。如许，更多的村民奉献了各类各样的器械，最终，人人真的喝上了好喝而有养分的“石头汤”。
未来的未来观后感简短汇总
观影能够给大家带来视觉盛宴与听觉盛宴，网络上很多人都在谈论着这部作品，观看了以后让人眼前一亮，现在就让我们写一篇走心的观后感来总结作品吧。观后感可以帮我们整合从影视作品中所获取的相关知识。最近你是不是有写作品观后感的想法呢？因此，栏目特意整理了未来的未来观后感简短，供您参考，并请收藏本页！
未来的未来观后感简短 篇1
这本书不仅要细细阅读，而且应该作为我们党员干部学习的经典读物，从中学习这种精神和信念，充实自己的思想和领悟力，让自己成为一个真正的合格的党员。
一口气读完《习近平的七年知青岁月》一书，内心感到真实、朴实、踏实，同时也庆幸我们遇到了一位体恤民情、务实为民的好领导。
自身定位决定了思想定位和情感定位。习近平作为北京知青，15岁就到陕西延川县文安驿公社梁家河大队插队锻炼，一干就是七年，他没有把自己当成高干子弟，也没有把自己看成知识青年，更没有觉得自己是黑帮子弟，他常说自己是黄土地的儿子，他就是一个普通的农民。这样的自身定位，让他很快融入农民之中，能够确切地知道百姓所思所想、所需所求，从而用正确的工作方法，真正为百姓办实事做好事。
志存高远，自强不息，铸造了特有的人格魅力。习近平是当年老三届中年龄最小，插队地方最苦，在农村待的时间最长的知青。对一个十五六岁的青年来说，在农村所经受的磨练从心理到体力上都超出了自身的承受能力。特别是一起插队的同学校友，或入伍、或招工、或招干、或上学，整个大队就剩他一个知青时，他不急不躁、不慌不忙，该干活干活，该读书读书，仍然执着地、一如既往地申请入党，不仅入了党还当了大队党支部书记，这种从容和坚韧，这种冷静的心态和自控能力，实在令人敬佩，确实有做大事者的风范。
善谋事，勇担当，夯实了为百姓办实事的根基。习近平在延川插队的七年，见证了农村的艰苦和农民的贫穷，让他懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。他当梁家河大队党支部书记不到两年时间，办沼气，打井，办铁业社，种烤烟，办代销店、缝纫社，还搞河桥治理，打了5个大块坝地，给村里带来很大变化，使村里人受益；他敢说、敢做、敢担当，深受百姓信任和爱戴。
不忘初心，坚持“以人民为中心”，成就了个人，成就了国家，成就了未来。2015年2月13日，习近平总书记回延川县梁家河村看望父老乡亲时，深情地说：“当时我离开梁家河，人虽然走了，但心还留在这里。那时候我就想，今后如果有条件、有机会，我要从政，做一些为老百姓办好事的工作。”习近平总书记是这样说的，更是这样做的。七年的知青岁月为他治国理政思想树立了“以人民为本”的方向，在陕北农村，习近平与农民朝夕相处，建立起了同人民的血肉联系，树立了为人民办实事的思想。
我们坚信，有这样的掌舵人，中国人民的生活会一年更比一年好！
未来的未来观后感简短 篇2
中国作家杨鹏出版的作品《能预见未来的少女》让我看的津津有味。
这个长篇小说里有四个主人公：在学校“举世闻名”的杨歌，漂亮又可爱的白雪和爱动脑的张小开以及能预见未来的少女——芳芳。
小说中芳芳突然发现自己获得了一种超能力——或以预见未来。于是，她的生活彻底改变了：考试过关斩将；买彩票成为千万富翁；实现了梦寐已久的作家梦……但她并未摆脱苦恼，因为她预见到一场大灾难的来临，成千上万的人即将消失，于是组织校园三剑客争分夺妙通过艰幸万苦把导致灾难的核弹偷出来，阻止了一场大地震。
如果我有这种能预见未来的超能力，假如我会预见有人会发生车祸，我会让那个人多加小心；假如我会预见发生大地震，我能提前通知地震局的人；假如我能预见有人会食品毒亡，我会让那个人多加小心；同样，假如我会预见小偷偷了别人的钱，我会告诉警察叔叔，让警察叔叔盯住可疑人物，让好人有好报，坏人有恶果！
未来的未来观后感简短 篇3
近日，我认真学习了陈春花教授、赵海然主任的《未来理想组织大揭秘共生型组织及其四重境界》一文。通过学习，我全面了解了共生型组织产生的背景、内涵、特征和四重境界。共生型组织的提出为将来公司组织的发展指明了方向。
共生型组织是伴随着互联网发展的迭代变化而产生的，其生态网络摒弃了传统单线竞争的线性思维，打破了价值活动分离的机械模式，真正围绕顾客价值创造开展，将理解和创造顾客价值作为组织的核心，进而使创造价值的各个环节以及不同的组织按照整体价值最优的原则相互衔接、融合以及有机互动。
互联网蓬勃兴起的几年间，组织所遭遇的挑战前所未有。文章指出，今天组织所面对的挑战，是持续的不确定性的，无法判断的未来，万物互联所带来的影响更为透彻。为此，组织必须要找到一个新的形态，文章将新型组织称为共生型组织，它必须拥有几大特征，即互为主体性、整体多利性、柔韧灵活性、效率协同性。
一个无我的领导，首先不能只看自己的利益，同时不能只看自己企业的利益，必须要看所有人能不能够共同成长。文中提出对领导者新内涵的要求：牵引陪伴、协同管理、协助赋能。作为主体的领导者，当组织变为互为主体的时候，恐怕必须得无我，这个要求就比较高了。所以，文中的牵引陪伴、协同管理、协助赋能是对领导者新的内涵的要求，这就是四重境界。即，第一重境界：共生信仰。拥有确信的力量，笃定商业文明及驱动人类进步的价值。第二重境界：顾客主义。不确定环境下，确定唯一真实可靠的来源是顾客，顾客成为组织成员间唯一的价值集合点。第三重境界：技术穿透。技术总会在不经意间改变了一切，我们总是低估技术改变微小事物时所积累的能量，我们也总是不能够恰当地理解技术作为一种组织语言，是能够高效集合无数成员从而成为大系统的。技术一直都在推进人类进步，并不断改变着人们的生活方式。第四重境界：无我领导。成就他人在这里不是理念而是行动，如何更广泛地集合价值创造是对领导者的核心要求。
未来的未来观后感简短 篇4
周一的早晨，妈妈一大早就带我来到了新华书店买书。书店里有各种各样的书籍，有科幻类的、文学类的、少儿读物等等，其中一本《未来的日常-人工智能AI》吸引了我们的注意，最终决定就选它了。
通过之后几天的阅读，我知道了什么是人工智能，人工智能有生命吗，人工智能可以应用在那些领域，对未来人类社会有什么影响等知识。我发现人工智能真是又神奇又有趣，让我大开眼界!
其中最令我印象深刻的就是人工智能的应用领域。书中介绍到人工智能目前大有作为的领域太多了，具有代表性的就有服务行业，比如现在的图书管理员、酒店服务机器人，他们可以对书籍进行录入登记、开展整理和归还的工作;帮助客人办理入住，为客人运送早餐，甚至在客人离开时为其送别，让我们的生活越来越智能化。除一般服务行业，现在还有一个急需机器人的热门领域，那就是用于赈灾救援、太空探索的机器人。试想一下，在地震所造成的废墟中，出现一个24小时在岗、可以自动探寻生命迹象，还不怕被余震波及的机器人，这将会给救援工作带来多大的助力啊!假如能有这么一个智能机器人，它不需要在真空中时刻补给氧气，就能够很好地适应太空环境，收集并记录所在地的各种数据，这将会大大推动人类探索外太空的进程。
日常生活中我们也能在各大商场看到各式各样的机器人，它们有的会唱歌，有的会讲故事，还有的可以给客人送菜，人工智能已经和我们的生活紧密结合。希望不久的将来，我们能研发出代替救援人员实施救援，代替航天员开展航天探索的智能机器人，减少牺牲，一起创造美好生活!
总而言之，未来的人工智能将会以各种各样的形式，更广泛地出现在我们的生活中，我要从现在开始，努力学习，将来研发这样的机器人，代替人类完成繁重而复杂的工作。
未来的未来观后感简短 篇5
这几天,我读了《我的祖国》这本书,其中最吸引我的文章是《嫦娥飞天梦》这篇文章。这篇文章从我国古代万户用风筝和火箭筒想实现飞天梦想开始，到杨利伟叔叔乘坐神州七号胜利发射并返回。讲述了我国航天事业的起步、发展和实现载人飞行的全过程。还还介绍了航天载人飞行的太空的知识、飞行全过程和杨利伟叔叔的成长经历。
我被文章中描写的太空里的新鲜事深深吸引了：太空怎么睡觉？宇航员是不是和爸爸一样打鼾？如果我在太空受委屈了眼泪会飞吗？宇航员怎样解手？宇航员怎么吃饭吃什么东东？太多太多的知识让我沉浸在美丽飘渺的太空中。
要想到太空遨游，就要从现在起好好学习，锻炼身体！爸爸的话在我耳边响起是啊,要成为一个合格的宇航员,就要向杨利伟叔叔一样尊重别人,尊重祖国的荣誉,从小培养勇敢和坚韧不拔的意志品质,培养面对困难和挫折的乐观和无畏的精神。从现在起就要努力学习和掌握文化知识，锻炼强壮健康的体魄，才能有可能成为一名宇航员。
如果有一天我真的成为一名宇航员，我一定会在遥远的太空想祖国问好，向我的母校---镇江实验学校问好！
5-4-3-2-1-发射
神舟20号报告，一切正常
神舟20号报告，1号宇航员已经进入太空，一切正常。
神舟20号报告，我在太空看到我们美丽的家乡地球，非常美丽！
我在太空祝福我们伟大祖国
我在太空感谢我的母校---镇江实验学校
如果真的是那样，该有多美呀！
未来的未来观后感简短 篇6
不知什么时候，也许是长大了吧，“未来”经常在我脑海中浮现，却又觉得朦胧，好像披上了一层神秘的面纱。总需要一件东西去揭开——《致未来的你——给女孩的15封信》。当我读完这本书后，我才渐渐的看清“未来”的模样。
这本书，顾名思义是作者写给女孩的15封关于女孩从童年的年幼无知到青春期的朦胧彷徨的成长变化和心理的成熟经历。深切的给了我们“未来是什么”的答复。不得不说，这是一本寄予成长力量的书。正是这些絮絮的、柔软的、有着青瓜味道的文字，滋养了我们这些怯生生的，却又迫不及待长大的心。
在这本书中，作者讲了许多自己切身经历的事，正是因为真实，所以让我沉思，我觉得，未来其实完全可以掌握在自己手中,只要有勇气,有坚定不移的决心,时刻铭记,现在的一切都是为了更好的未来打基础,我们不能渺茫未来,因为,未来自始至终是一个忠诚的信徒,尽管未来的路是那么的漫长曲折,它总会在遥远的却总会出现的远方迎接我们,只要我们好好的把握现在,打好基础,就一定会有一个美好的未来.
有人说,时间可以证明一切,面对未来也是如此,我想,只要我们花上12分的耐心,静静的等待,在梦的另一端,未来便会触手可及.曾经多少次,我幻想着未来的自己会是什么样?有一首歌叫《whateverwillbe,willbe》就像歌词所说，“我们不能预见未来，长大就好”。是啊，未来是神秘的，我们应为拥有未来而感到庆幸,因为，有很多人由于这样那样的原因，断送了前途失去了未来，未来既宝贵有机不可失。
未来是我们奋进的动力，它是一剂良药；未来是一辆没有末班的列车，它是不会终止的；未来拥有时钟一样的内涵，分秒必争。
学校春晚观后感
看了今年我校的春晚，感触颇多，第一，觉得自己胆子太小了，似乎是没有见过世面的原因，特别怯场，容易紧张，看到别人在台子大方洒脱，我觉得我必须多多锻炼，还有女儿也应该多多锻炼。下期必须让她去学主持。第二，学艺术真的可以提高人的气质，气场，比如今天看到的舒荷叶子跳舞，真的赏心悦目呀，在这方面，无论是我，还是女儿，我觉得都应该多提高自己的素质、水平，增加自己的气质。第三，今天开个晚会，都让我感触良多，而，如果我出去旅游，多长长见识，多见见世面，我的视野、见识、心态一定也会慢慢变化，很多看似无用的东西往往都在改变着我们。我要在这方面加加油，也应该有意识地培养女儿的视野。所以，一定要走出去，一定要多参与。第四，对于男人，我不要管得太严，太约束他了。也不应该太小气了。比如，今天我就看到好多男同事都轻轻在台上礼仪性地拥抱了女同事，有的甚至他老婆也在场，但没有任何人随便乱吃醋。而我，以前就经常很在意这些，实际上，太狭隘了，太封建了，所以就经常让我老公觉得我又小气又麻烦。这个方面我应该大度些。
一起向未来观后感600字合集
下面是读后感大全的编辑帮大家整理的一起向未来观后感。一部优秀的影视作品可以让我们受益匪浅，每个人看电影的时候其实都在丰富自己的精神世界。这时候十分有必要写一篇观后感了，优秀的观后感可以让我们深入了解作品想要表达的内容。请阅读，或许对你有所帮助！
一起向未来观后感(篇1)
为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极落实习近平总书记关于2022年北京冬奥会的重要讲话与指示精神，进而增强青年学生的民族自豪感和爱国热情，商学院于2022年3月7日下午组织开展2021-2022学年度第二学期“奋斗有我·一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。
马光焱教授通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，帮助学生深刻认识2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，努力争做担当民族复兴大任的时代新人。
全体同学认真观看思政课直播内容，将理论与实践相结合，积极学习2022年北京冬奥会习近平总书记重要讲话，我们一起向未来!
北京拥抱世界，世界瞩目北京。2008年，首次举办奥运会的中国以共同梦想感召世界，2022年，奥林匹克火炬再次在北京燃起，把世界凝聚在了一起。新时代的中国将继续通过践行真正的多边主义，共同建设和谐合作的国际大家庭，同世界各国人民一道一起向未来，推动历史车轮向着光明的前途前进，共同构建更加美好的明天。
“世界期待中国，中国已做好了准备。”2008年，我们欢聚中国北京，见证体育盛宴;2022年，我们再会双奥之城，共襄冰雪传奇!冬奥赛场上的那一抹红，就是屹立在世界东方的中国红!
尽致!
一起向未来观后感(篇2)
荣耀在中国，冬奥在北京，体验在吉林。在完整观看了开学第一课之后，我的感受颇为深切。首先，2008年的奥运会与如今2022年奥运会的对比更突显中国文化软实力日益提升，更凸显中国文化独有的魅力。另外，当我听到深入剖析冬奥背后滑雪女王谷爱凌，亦或者运动员以及教练背景更加多元化等等，我更深知如今的中国奥运会理念不再是一味体现自己，而是更有百花齐放春满园的味道。中国在世界上更显大国情怀开放包容。这些更无一不都体现了如今的此中国非彼中国也。
一起向未来观后感(篇3)
离别了万木凋零白雪皑皑的冬天，我们再一次迎来了新学期的开始，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于北京2022年冬奥会的重要讲话，机械工程学院于2022年3月7日下午，全体师生共同观看“奋斗有我，一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。
由于受疫情影响，机械工程学院全体辅导员老师严密组织班级同学线上观看开学第一课。本次思政大课，为我们诠释了中国是怎样为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。作为双奥之城的北京，无论是2008年的奥运会，还是2022年的冬奥会，都为世界展示了身为顶级大国的繁荣与富强，中国的运动健儿们也扶摇直上一往无前，为世界人民呈现出一幅高山流水的唯美诗卷。
通过这次的思政大课，全体师生深切的感受到没有共产党就没有新中国，也就没有了我们今天的幸福生活。千秋风华伟业，百年只是序章。作为一名新时代大学生，我们应当保持永不懈怠的精神状态及一往无前的奋斗姿态，在中国共产党的领导下，一同奏响民族复兴的壮丽乐章！
一起向未来观后感(篇4)
凛冬将至，雪花飞舞，我看到了一场绚烂在新世纪的梦，我看到片片闪耀着红星的雪花在向世人招手，那是冬奥，那是一场中国向世界展示新面貌的世纪华舞，冬奥向我们走来，我感受到冬奥梦的魅力，那我的冬奥梦是什么样的呢，接下来，就由我来告诉你吧。
作为一名首都北京的小学生，我很庆幸冬奥在北京举办。冬奥的第一把火炬传递着世纪的赞歌，照耀着每一个中国人的梦，冬奥梦，我的梦。我与冬奥在冰雪里相遇，冬奥赐予我与美的.近距离。“体育强则中国强，国运兴则体育兴”。把竞技体育搞得更好，更快，更高，更强。我们的国家要把体育运动搞好，精神面貌积极向上，积极参与体育活动。我们学校的冰雪主题的活动的开展，我也有很多机会参加我喜欢的体育活动，我想，我们小学生也要积极参加全民冰雪运动中来，共同助力我们的强国梦，强身梦。
一起向未来观后感(篇5)
眨眼间，我们愉快的假期生活就这么悄悄的结束了，随着开学时间步步到来，我们又将要迈入学堂学习的生涯之中。
《开学第一课》主题是：弘扬奥运会精神，新学期的开学第一课帮助同学们寻找充满正能量的榜样，激励同学们坚强勇敢，努力奋进，勇于拼搏，为国争光的种子种在了同学们的心间。开学第一课是非常有意义的，让我们深切的感受到祖国的富强。这里面有许多主题，学到了卓越、刻苦，更团结。身为新时代少年的我们，一定要将学习视为己身最重要的事情。对于我们这些学生来说，只有掌握知识，才能在社会的发展中，找到属于自己的位置，才能在祖国需要我们的时候，贡献出自己的一份力量。
《开学第一课》给我们讲述了很多伟大的奥运精神，我们一定要好好学习，在不断成长的过程中，用知识武装自己，用青春照亮未来的道路，用我们旺盛的精力，开拓出一片属于自己的天地，为祖国的未来发展，打下坚实的基础。在祖国需要我们的时候，贡献出自己的一份力量。
一起向未来观后感(篇6)
随着2022年北京冬奥会和冬残奥会的脚步日渐临近，11月15日，由北京广播电视台制作的2022年冬奥会和冬残奥会主题口号推广歌曲《一起向未来》全新MV在全平台正式上线。歌曲积极正能量的旋律、朗朗上口的歌词，与全新MV中充满烟火气的冬奥故事相互映衬，将奥运精神与百姓相连，也将中国声音与世界相连。
此次2022年冬奥会和冬残奥会主题口号推广歌曲《一起向未来》全新MV，携手青年演员易烊千玺进行录制拍摄。MV中，易烊千玺用观察者的视角，带领观众走进一个个与冬奥相关的故事里
作为北京人的一员，家住北京东四街道、今年60岁的龚虎彪奥运情缘令人感动。他自幼爱好体育，十三年前，得知奥运会要在自己家门口举办，为此他专门学习篆刻，刻出奥运倒计时牌表达对奥运的喜悦之情。此后，在奥运会的每个关键节点，他都会拿着亲手篆刻的奥运倒计时标识，跑到奥运开幕倒计时牌前合影留念十三年一晃而过，十三年一直坚持。在北京冬奥即将来临之际，龚虎彪又将30个冬奥项目刻成一套主题印章，还将冬奥吉祥物冰墩墩雪容融做成烙画葫芦。北京既举办了2008年奥运会，又将举办2022年冬奥会，成为名副其实的双奥之城。作为一名北京人，真是倍儿自豪。说起自己跟奥运的故事，龚虎彪颇多感慨。
在弘扬奥运精神的路上，无数的普通人都在散发着光亮。此次MV将镜头对准很多像龚虎彪一样的百姓，例如首都公共文明引导员薛莹、制作冬奥战服的刘莉和她的科研团队他们，在各行各业做着最平凡的工作，却也是备战冬奥会中最不平凡的参与者。他们，是普通百姓的群像代表，也是全民迎冬奥最美的缩影。
一起向未来观后感(篇7)
第一次接触《西游记》应该在是影视作品中，孙悟空大战红孩儿一集让我足足激动了很久。今年，在老师的要求下，第一次阅读了《西游记》的原著。细细品读，为吴承恩笔下一个个精彩绝伦的故事和生动鲜活的人物形象所折服。
这本书的作者是元末明初的吴承恩。书中主要讲述了唐王让唐僧去西天取经，一路上受到神仙指引收了三个徒弟，分别是花果山的孙悟空、高老庄猪八戒和流沙河沙悟净，又收了一匹马，名为白龙马。师徒四人一路上经历了九九八十一难，取得真经的故事。
在这本书中，最让我感动的是孙悟空那种不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神。取经过程中，唐僧被捉了一回又一回，孙悟空救了他一回又一回。其中有一篇文章让我印象深刻，讲述的是板角青牛偷走了他主人太上老君的金刚琢，私逃下界，把唐僧抓走，孙悟空、猪八戒、沙悟净的武器都被金刚琢套走了，孙悟空没办法，找到别的神仙希望可以得到帮助，可是三下两下他们的武器也被套走了。孙悟空没有办法又去找太上老君，可是猪八戒早就放弃了救师傅，孙悟空紧跟太上老君其后，到了那里便叫了声板角青牛，便收服了它。最终孙悟空救出了师傅，神仙们也拿回了各自的武器。
在《西游记》中，还有许多这样的事例，每一次遇到危险和困难，猪八戒就想着回高老庄，过自己逍遥快活的日子，把师傅的安危抛在脑后。而孙悟空恰恰相反，他在遇到困难和危险后，不是要回花果山做美猴王，而是直面危险和困难，坚持不懈，通过自己的努力，一次又一次化险为夷，解救师傅。
我们的学习和生活就像《西游记》中师徒取经一样，困难重重，一路艰辛。我们只有像孙悟空一样坚持不懈、勇于面对，才能战胜八十一难取得真经，成为学习和生活中的成功者。这便是我读《西游记》这本书所收获的真谛!
一起向未来观后感(篇8)
2021年9月17日，2022年冬奥会和冬残奥会主题口号一起向未来(英文为:Together for a Shared Future)正式发布。主题口号是历届奥运会的重要标志之一，是奥林匹克精神的高度概括，也是主办国、主办城市的独特文化和精神风貌的生动体现。
北京冬奥主题口号发布之际，北京冬奥组委同时发布主题口号推广歌曲《一起向未来》，用歌声诠释全新口号。在全球应对新冠肺炎疫情的大背景下，北京冬奥会主题口号发出的声音是汇聚、是共享、是未来。一起(Together)展现了人类在面对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道。向未来(for a Shared Future)表达了人类对美好明天的憧憬，传递了信心和希望;一起向未来(Together for a Shared Future)是态度、是倡议、更是行动方案，倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标，是更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神的中国宣扬，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。
一起向未来观后感(篇9)
“开学第一课”讲授了“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，让我们深刻的认识到，身处新时代的青年学生要怀揣梦想并为之不懈奋斗，让我们在迷失的途中找到航行的方向，到达成功的彼岸。我们要好好学习努力成长、心怀热血传承冬奥精神，不断增强我们的民族自豪感和爱国热情，争做担当民族复兴大任的时代新人，为国家的未来添砖加瓦。
寄宿学校观后感
《寄宿学校》是一部来自美国的恐怖电影，由Nadia Alexander和萨曼莎玛西丝等主演，影片剧情精彩，画面震撼，一起来看看网友们是怎么说的吧！
异装癖的小帅男主，没事杀个哥玩刷存在感的抖M女主，两白人生出来的双胞胎小阿三，就差没找驱魔人驱魔的脏话男，吃相难看的弱智胖子，被火烧过的天文爱好者，这些经过雕琢的人物性格却没摊上更有深度的剧情，可能因为演员太稚嫩，本来可以放大的东西却显得很平庸，就平平淡淡的念念台词，倒反是抽筋脏话男是里面演得最卖力的人，最后一些细节是倒是能将情节圆回来，但也把前面那种强行悬疑的感觉冲淡，就感觉导演怕我们看不懂，强行注解的一样，还好我下的版本字幕组一直在卖萌，女主正好也是我喜欢的类型，不然真可惜了我睡前的撸管时间来看这部电影。
今晚实在无聊，就再网上找资源，无意中看到了这部影片。本来是抱着恐怖烂片随便快进的心态看的。没想到，的确是恐怖烂片。不过这种想法只适用于影片的前半段。后面确实有不少惊喜。先表明我对这部片的评分和恶好，说7.6的确是高了。大概在6.5-7分左右。但是他的题材，以及其黑暗的内核值9分。我很喜欢。看的时候有莫名的快感。特别是最后那段，我已经把自己代入进剧情里了。甚至帮导演想到了几个不同的结局。这种类型的片子，我觉得有生之年国产是不会有的了。这也是可贵的地方。
烂的地方烂在哪呢？老套的小孩怕黑，偶尔出现鬼影幻觉，噩梦惊醒，一个不疼自己的老妈，一个假意关心自己的后爸。一切都显得那么老套。对白简单。场景简单。剧情简单。设定简单。人物刻画随意。一个连自己小孩做噩梦都不能容忍的老妈人设，实在太扯。一看就是一部小成本电影，我怀疑场景可能就是一在套别墅完成的。包括我一直称赞的最后一段，也存在着烂片的因素，感觉里面的死亡，和杀戮都不真实，不精细。充斥着小孩子过家家的感觉。不写实。不过这也是小成本美式恐怖片的一贯作风。虽然是小成本，但是不得不说要比国内某些恐怖片好很多。
说说剧情，前面的铺垫太简单了，主角就是一个若软无能的小孩，在家被妈妈欺负，学校被同学欺负，睡觉要关灯，怕黑怕鬼。最后没有过度地成为了大魔王。虽说主线剧情简单。但是剧情的细节不少。因为记忆不是很好，我也不打算现在重新看一遍了，全凭记忆写，有漏的补充。
1。主角每次睡觉都穿插着一个关于他外婆的噩梦。一直到片尾大家才知道这个噩梦的全貌。算是关于主角外婆的一个支线吧。同时也反映出主角后来的一切行为都是继承了他的外婆。算是补上主角突然变强的漏洞吧，算是~毕竟基因很强大。
2。参加外婆葬礼，有个神秘的老女人说主角像他外婆，跟上一条呼应。而这个神秘的女人从瞳孔颜色我猜测就是外婆支线里的女二号。
3。男主很小就没了爸爸，他甚至不知道他爸爸去世是什么时候。但是他后爸却对他异常的好，每次被妈妈骂，都是这个慈祥的后爸安慰，并且帮助他。但是后来主角知道真相，才知道其实他后爸是个外表善良内心狠毒的混蛋。这也是男主最后痛下杀手的原因。
4。男主内心并没住着女孩，他是真男孩。关于为什么穿自己外婆的衣服，从他的表情和跳舞来看，完全就是无聊处于好奇闹着玩。被女主逼着穿的时候也是极为排斥，被别人说像女孩也是极为排斥，第一次对毁容男生气也是因为毁容男说他走路像女孩。我认为说主角内心变性是不对的，导演想表达的是一个成长的过程。最后主角从火海中边走边脱掉裙子，丢掉手套，就是预示着他的成长或者是蜕变。
5。男孩前面显得很弱，但是当他答应帮医生照顾其他小孩起他就显示出了他的才能，当他单手接住女主挥过来那个剪刀起他就把藏在身体的怪物放出来了。
6。女主是本剧我认为最厉害的存在。害死自己哥哥，间接杀死自己妈妈，三言两语让癫痫哥上吊，洞察人心，布局逃脱。如果变态的种类也像超级英雄一样按能力分类。那么女主的变态类型和能力值甚至比医生更强更有潜质。不过她喜欢上了男主，所以最后被男主干掉了。为什么最后纵火那段女主显得那么弱，是因为她太相信男主了，而且她不知道男主内心住着的恶魔更强大。
7。何以见得女主真喜欢男主而不是撒谎，女主第一次被医生打，她暗示男主自己喜欢被打的感觉。和男主跳舞那段假意用剪刀刺男主是希望男主打他。并希望男主留下来陪他过夜。如果她真想杀男主，男主转身换衣服那段就能杀好几次了。
8。医生为什么要去技术学校冒充校长，因为在这群孩子的家长里有人跟他定了合同，希望他杀掉自己的孩子。已知下单的有：傻子老妈，主角后爸。怀疑有：毁容男的老爹。医生是个接合同的杀手。是智慧型杀手9.医生也很强，13岁就开始干这一行了。也是个变态。
10。女主应该死吗？主角后爸应该死吗？我不知道。但是主角觉得他们应该死，所以一切算计早在主角的内心构筑好了。
11.最后车站送别小伙伴那段，主角的妆容和他的行为真的帅到了。
12.我压根不相信女主会死。不信看第二部。当然，得有第二部。
13.每个小孩去寄宿学校都有原因，特别搞的是那对双胞胎，我看到最后高潮那段，我预想了几个结局：
1。男主毕竟是初生牛犊，才智没完全开发，最后帮医生料理了烂摊子，跟着医生求学，形成杀手师徒二人组发生另一段故事。但是因为医生最后没有放过主角的小伙伴，一并烧死了。主角内心埋下了复仇的种子，将在第二部师徒二人上演智商复仇大战。
2。男主借着上去锁门的时机，试图救出小伙伴，但是因为时间紧迫最终没能成功，唯独和提前醒来的女主出逃。医生最后耍诈试图害死男女主，自己逃之夭夭。二人最终凭借智慧和运气逃出生天。经此一役成为了恶魔双子。第二部中两人联手干掉了医生。
3。接原剧，男主试图逃出火海发现大门已经被紧闭，门口地上是印（）度老王一双儿子的尸首。而站在门外的却是假意害怕火海的毁容男，其邪恶的笑道：我也让你们这些嘲笑我丑，嘲笑我是怪物的人尝一尝火的味道。男主无奈，只能折返二楼跳窗逃亡。第二部，将是3恶魔大混战。男主-女主-毁容男。别问我为什么有女主，男主能跳窗逃跑，女主就不行了吗？
就这么多吧。这是一部恐怖片，不用想着什么三观不正，杀人，变态，血腥，小小年纪就这样。大家都是成年人，都懂。如果你还没成年，那么就先学会辨别什么是电影，什么是现实。
最后杀了个爽，小女孩长得真像詹妮弗康纳利 超漂亮，可惜最后被男主杀了，这俩才是绝配真正的天生杀人狂啊，最后主角杀了继父报仇享受报仇的快感彻底变身了，期待续集
片子细节挺多，写明白了为啥他们父母要送这几个小孩去死，主角是因为继父觉得太干饶了他和他老婆的两人生活，阿三双胞胎父亲明显是喜当爹，烧伤男是他爹觉得太太丑。弱智，疯子就不用说了
最后男主的裙子就是他祖母杀死纳粹时穿的，男主的性格遗传自他祖母
今晚不知道该看什么电影，就随便看了这个，结果倒是让我惊喜了，于是特意跑来写在豆瓣的第一篇影评。
这个电影最让我惊喜的是人物设定部分。除却男主本身复杂到我不知道怎么说的人物形象，其它每一个配角也都很有趣。比如christine，她的话是在谎言中夹杂着真相，是个很难看透的小女孩。再比如外婆Faiga，她也是电影用来体现男主性格的一个手段。以及phil，还有他爸我莫名觉得戏很多顺便一提这个男孩的演员是个超可爱的女孩子，惊了。还有其它几个孩子和他们的父母，那对双胞胎兄弟冲过去拥抱爸爸妈妈的时候，他们养父一脸wtf 的表情真的让我印象深刻
剧情部分，其实前面有点慢，我妈陪我看了一会没看下去，就走了。imdb 评分不高可能也部分因为这个吧。（我刚看完电影的时候去看评分是5.4，现在是5.5了233）但是最后那段高潮真的非常精彩了。很多小细节都很体现人物的性格挺不错的。
值得一提的是，外婆部分的插叙非常自然，而且虽然所占篇幅不大却非常完整地讲述了故事。两条线缩并驾齐驱，在最后把男主性格的展现推上了顶峰，简直完美
还有一个小细节很有趣。男主身上那条裙子，很有故事。（我最开始一直以为胸前那个花纹就是那样的，看到最后才意识到是外婆咬死军官时胸口溅上的血。）
配乐也让我觉得很舒服，前面男主跳舞那段很有感觉，后面他跳舞时候的配乐感觉也很棒（其实我好像就是喜欢看他跳舞233）结局部分的配乐我也很喜欢。
镜头没什么特别的感觉。毕竟我不是专业的，作为观众来看就是合格，但算不上惊艳。
总体来说真的很不错了，可能是前一段烂片看得有点多，觉得horror 分类下这样一部剧情在线人物有趣的片子，很难得了。
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