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铁马和风筝读后感

(共 9061 篇)

  • 1、 《铁马与风筝》(读后感范文)

    音乐是源于自然的。每天清晨,鸟儿总在窗口啼叫;深夜时分,虫儿总是长鸣不歇。我们生活在声音中,生活在音乐中。

    作者的父亲喜欢鸟叫,喜欢铁马叮咚的声音,这让我记起我小时特别喜欢用贝壳串成的风铃,还有吊兰,将他们都吊在窗口,有风铃铃铃的声音,和吊兰垂下的小小的吊兰,还有拂面的微风,总令我想到初春油菜花的田野,清新的气息。

    音乐总是抚慰人心,自然的音乐更令人心旷神怡,不同于大剧院里的音乐会那么庄重,倒有了一份自由,一份散漫。就像文中的孩子将风筝放上天,鷂琴无拘束的音乐传的很远,没有规则。

    音乐总在我们身边,不只是那种用乐器才能弹出的曲子,换句话说,觉得舒心的,听着不烦躁的都是音乐。记得曾听谁说过,平常时,音乐进了耳朵,而伤心时,音乐则是飘进了心里。我认为,音乐不仅能抚慰人心,而且能使人找到共鸣,使开心更加开心,悲伤更加悲伤。

    我是最喜欢听马天宇的歌,他的歌声,清新温暖,没有摇滚,没有金属,就像是月光,轻轻地,照进了心里。听他的歌,有几年了,几乎每一首歌,都有着属于我的一份回忆。那年夏天,我与发小各奔天涯,原来从来没有过的那种离别的感觉。你能体会一个每天在你生命里的一个人突然离你而去的那种悲伤与不舍。《依然在一起》是我们最爱的那首歌,后来听起,总想起我们一起不顾大声唱的旋律,只是牵扯了一根线,就勾起了所有回忆。

    音乐是没有界限,没有规则,开心则有,悲伤则有,用心则有。

  • 2、 读读《纸船和风筝》有感150字

    一天早晨,空气清新阳光明媚,小松鼠高高兴兴地走进茂密的大森林。森林边有一条小河,小松鼠把它刚折好的精致的纸船放进小河顺着水流飘向远方,沿途中小船们看见小花小草就像一幅幅优美的图画。

    忽然,一直蜻蜓飞来了,停在它洁白的身上把它当做小船,驶向理想的天堂。

  • 3、 读纸船和风筝有感范文100字

    篇一:《纸船和风筝》读后感

    我读了纸船和风筝这篇故事后,让我明白了一个道理就是朋友之间应该互相帮助互相理解。松鼠和小熊就不应该为了一点点小事而耽误了大事。

    小熊很难过,他还是每天扎一只风筝,松鼠也很难过,它还是每天折一只纸船 。它们最终还是和好了。

    篇二:《纸船和风筝》读后感

    这篇文章讲的是两个小动物的故事。松鼠和小熊住在一座山上,他们是好朋友的时候互相得到别人的果实和祝福,他们吵架的时候,就得不到果实和祝福了。

    读了这篇文章,我发现友情是很可贵的,好朋友不能因为一点小事就吵架,要团结友爱,互相帮助,如果你帮助别人,别人也会帮助你的。

    篇三:《纸船和风筝》读后感

    今天,老师教我们了《纸船和风筝》这篇课文,我知道小松鼠在小熊心里有多重要,也知道小熊在小松鼠心里有多重要。

    因为小熊每天还是扎一只风筝,这就说明小熊每天还是想着小松鼠的,小松鼠也一样。这就告诉我们每个小朋友失去一个朋友都会很难过,所以我们小朋友生气了,你可以主动去找你的好朋友和他握手言和,这样你才能有更多的好朋友,要不然我们就会一个好朋友都没有啦!

    篇四:《纸船和风筝》读后感

    今天,我学习了《纸船和风筝》这篇课文,课文内容是这样的:

    松鼠和小熊住在一座山上,松鼠住在山顶,小熊住在山脚。松鼠折了一只纸船,上面写着:祝你快乐!送给了小熊。小熊扎了一只风筝送给小松鼠,风筝上写着:祝你幸福!纸船和风筝让他俩成了好朋友。

    有一天他们为了一件小事吵了一架以后没有看见纸船和风筝。他们很伤心,最后又通过风筝和纸船又和好了。

    我和好朋友也吵过架,第2天我们就互相原谅了对方。我们仍是好朋友。

    篇五:《纸船和风筝》读后感 张欣怡

    今天我们学了《纸船和风筝》这一课,懂得了那么不容易交来的朋友,却为了一点小事而失去朋友。

    我也有这种情况,有一次,我和我的好朋友在后校园玩,快上课了,好朋友说:我们在楼下再玩一会吧!先不用上楼去教室。可是我心里好想去教室呀,就这样,我就一个人走了。上课了,她走进来对我说:以后我不是你的好朋友了。过了一天又一天,我实在受不了了,我就去给她说:你还愿意和我玩吗?她说:愿意。

    于是,我们俩又成为了好朋友。

    篇六:《纸船和风筝》读后感

    读了《纸船和风筝》这篇课文,让我懂得了一个道理:朋友之间不能因为一点小事而争吵,要互相谦让,如果有问题,就要互相理解、互相忍让。

    在今天的课文里,小松鼠和小熊本来是好朋友,但是

  • 4、 读《铁马与风筝》有感
    读《铁马与风筝》有感 今天读了丰子恺的《铁马与风筝》,不禁深受丰子恺和其父亲那种独有的生活情趣所折服。 开头,爸爸的书房搬运工作就吸引了我们的兴趣,向我解释了鸟儿们所唱的都是gamesong,或sweetsong,一定不是严肃的进行曲,确实充满着各种道理,也让我深受爸爸的感染。顺理成章的引出了下面爸爸和铁马的故事,十分有趣。 爸爸的新设备铁马,一起风,就冬冬地响起来。哈,真的很有趣啊!爸爸对生活的喜爱,确实令我惊叹,很有趣味的。 叫卖声如今已不早多见,尽管如此,把叫卖声当做唱歌的更是少之又少了,但我和姆妈却认为是音调各异,音色不同,每一声给人一种特异的感受,这或许谈不上是自然的音乐,但它给我这个读者的印象却十分深刻, 风筝和鹞琴,给我带来了极大的快乐,它是心中的美好回忆,而这,便是自然的音乐吧。
  • 5、 《纸船和风筝》读后感100字

    通过读《纸船和风筝》我知道了,松鼠和小熊是通过纸船和风筝成了好朋友的,一次,它们为了一点小事吵架了,后来还是借着纸船和风筝又重新合好了。

    这个故事使我明白了:当我和好朋友的友谊发生不愉快时,要学会容忍和谅解,这才是最好的解决办法。

  • 6、 《铁马与风筝》读后感600字

    音乐是源于自然的。每天清晨,鸟儿总在窗口啼叫;深夜时分,虫儿总是长鸣不歇。我们生活在声音中,生活在音乐中。

    作者的父亲喜欢鸟叫,喜欢铁马叮咚的声音,这让我记起我小时特别喜欢用贝壳串成的风铃,还有吊兰,将他们都吊在窗口,有风铃铃铃的声音,和吊兰垂下的小小的吊兰,还有拂面的微风,总令我想到初春油菜花的田野,清新的气息。

    音乐总是抚慰人心,自然的音乐更令人心旷神怡,不同于大剧院里的音乐会那么庄重,倒有了一份自由,一份散漫。就像文中的孩子将风筝放上天,鷂琴无拘束的音乐传的很远,没有规则。

    音乐总在我们身边,不只是那种用乐器才能弹出的曲子,换句话说,觉得舒心的,听着不烦躁的都是音乐。记得曾听谁说过,平常时,音乐进了耳朵,而伤心时,音乐则是飘进了心里。我认为,音乐不仅能抚慰人心,而且能使人找到共鸣,使开心更加开心,悲伤更加悲伤。

    我是最喜欢听马天宇的歌,他的歌声,清新温暖,没有摇滚,没有金属,就像是月光,轻轻地,照进了心里。听他的歌,有几年了,几乎每一首歌,都有着属于我的一份回忆。那年夏天,我与发小各奔天涯,原来从来没有过的那种离别的感觉。你能体会一个每天在你生命里的一个人突然离你而去的那种悲伤与不舍。《依然在一起》是我们最爱的那首歌,后来听起,总想起我们一起不顾大声唱的旋律,只是牵扯了一根线,就勾起了所有回忆。

    音乐是没有界限,没有规则,开心则有,悲伤则有,用心则有。

  • 7、 纸船和风筝读后感100字

    读了《纸船和风筝》我知道了是纸船和风筝让小熊和小松鼠成了好朋友,可是他们为了一点事吵起来了,为什么呢?

    因为小溪里在也看不到漂流的纸船了,山顶上在也看不到飘荡的风筝了,但是小松鼠又让他们俩成了好朋友,因为小松鼠又放了一只纸船让他们俩有成了好朋友。

  • 8、 读《铁马与风筝》有感300字

    在上帝创造的世界中,万物都有着其价值和作用。静静聆听自然之音,细细品味美好人生。

    推开窗户,一股清风迎面而来,枝叶繁密的树上,一只只鸟在欢快地“笑”着,走下楼去,小溪流水“沙沙”地流淌着,鱼儿、蝌蚪在水中嬉戏。风儿“呼呼”地吹着,扬起了柳树的长发,引得窗前的风铃“铃铃”轻轻地响着,风车“呼啦呼啦”地转着。渐渐地,在这美好的自然音乐中,我开始沉醉。

    傍晚,在湖边散步时,有着许许多多瓜农们的卖叫声“卖西瓜喽!卖西瓜喽!”还有广场舞的音乐声。天空中的星星也已被五颜六色的风筝所取代。看着、听着,在这朦胧的月色下,我想这也就是作者父亲所说的自然的音乐吧。

    寂静的夜里,你被自然之音陶醉了吗?

  • 9、 读《纸船和风筝》有感300字

    在一个星期天,我看好一本叫《纸船和风筝》这本书,我突然受益无穷。

    这本书讲的是什么呢?讲的是有一座山,山上住了一只可爱的松鼠,山下呢,住了一只强壮的小熊,它们俩是一对好朋友,小松鼠每天都会折一只小船通过小河流到小熊家小熊也会每天做一只风筝让风筝飘到松鼠家。有一天它们俩吵架了,从此小河里再也没有小船,天空再也没有风筝,终于有一天小松鼠给小熊发了一只小船,上面还写着:你愿意和我做朋友吗?”过了一会儿小松鼠看到那个风筝,通过这件事我想到了我的朋友小紫,在那一次我跟他开了一个小玩笑,可是他居然还跟我绝交,过了几天,我终于还是和那位朋友和好了,这个故事告诉我们什么呢?告诉了我们和朋友之间要好好的相处才行。

    不仅在故事中是这样,在我们生活中也是这样,所以我们一定要珍惜这来之不易的友谊才可以,不然的话,以后你不仅会失去一个朋友,而且还会因为你的坏脾气而失去更多的好朋友,到那时你才会知道没有朋友是一件多么不好,多么孤单的事情呢!

  • 10、 读后感:读铁马与风筝随想作文范文

    我们的学习阶段对作文模板的要求那是越来越高,为此的读后感频道小编为大家准备了读后感:读铁马与风筝随想作文模板,让我们一起来欣赏吧!

    音乐是源于自然的。每天清晨,鸟儿总在窗口啼叫;深夜时分,虫儿总是长鸣不歇。我们生活在声音中,生活在音乐中。

    作者的父亲喜欢鸟叫,喜欢铁马叮咚的声音,这让我记起我小时特别喜欢用贝壳串成的风铃,还有吊兰,将他们都吊在窗口,有风铃铃铃的声音,和吊兰垂下的小小的吊兰,还有拂面的微风,总令我想到初春油菜花的田野,清新的气息。

    音乐总是抚慰人心,自然的音乐更令人心旷神怡,不同于大剧院里的音乐会那么庄重,倒有了一份自由,一份散漫。就像文中的孩子将风筝放上天,鷂琴无拘束的音乐传的很远,没有规则。

    音乐总在我们身边,不只是那种用乐器才能弹出的曲子,换句话说,觉得舒心的,听着不烦躁的都是音乐。记得曾听谁说过,平常时,音乐进了耳朵,而伤心时,音乐则是飘进了心里。我认为,音乐不仅能抚慰人心,而且能使人找到共鸣,使开心更加开心,悲伤更加悲伤。

    我是最喜欢听马天宇的歌,他的歌声,清新温暖,没有摇滚,没有金属,就像是月光,轻轻地,照进了心里。听他的歌,有几年了,几乎每一首歌,都有着属于我的一份回忆。那年夏天,我与发小各奔天涯,原来从来没有过的那种离别的感觉。你能体会一个每天在你生命里的一个人突然离你而去的那种悲伤与不舍。《依然在一起》是我们最爱的那首歌,后来听起,总想起我们一起不顾大声唱的旋律,只是牵扯了一根线,就勾起了所有回忆。

    音乐是没有界限,没有规则,开心则有,悲伤则有,用心则有。

    读后感:读铁马与风筝随想作文模板就到这里结束了,同学们一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家的学习和生活有所帮助。

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铁马和风筝读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。铁马和风筝读后感栏目给大家带来大量铁马和风筝读后感、2024铁马和风筝读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04