天局读后感（一）

李艺

芸芸众生碌碌终日皆在修行，何以谓修行，与己斗、与地斗、与天斗。如何与己斗？贵在勤学。如何与地斗？贵在智勇。如何与天斗？贵在舍得。《天局》一文以混沌为主人公阐述了这个道理。

西庄棋痴名曰混沌，与天对弈，舍身为劫材胜天半子。

天 局

"人者，天地之德，阴阳之交，鬼神之会，五行之秀气也。人者，天地之心也，五行之端也，食味，别声，被色，而生者也。"人嚎嚎大哭，降生于天地之间，历经喜怒哀乐，生老病死。而人立足于世却又代代相续无穷尽也，改山变河登天入地无所不能。混沌生于平凡，如一粒棋子落在了天地阴阳的奕局之间。

痴 学

"大道至简，贵在坚持"混沌是个怪才，儿时跟一个老塾师学棋，由此入门，他对万事模糊却唯独精于围棋，走路跌跌斜斜，据说是踩着棋格走，步步都是绝招。后因时代颠簸，混沌便跑野山，喝浑水。然"古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志",经历多了，积累多了混沌也脱胎换骨成了一条出息的铁汉，一通百通其棋奕也变得浑然天成，日益精进。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。混沌棋逢对手后也并未止步，伤仲永的故事世人皆知，混沌便四处寻师，听说南三十里外官屯小村有名国手，段位极高便常步行三十里与之弈棋。起初不及却越战越勇，棋奕的杀气越来越足，棋技也愈发的高超。

胜 天

全文最澎湃之处，莫过于与天博弈一段，全程气势磅礴。可以说混沌厚积薄发，集全身精气于这场对弈。起初的搏杀便硝烟不断，后期更是龙争虎斗、血雨腥风。战场上激越如潮，势均力敌的博弈连珠妙着尽数用上，妙中见巧，巧中见奇让每一名读者为之热血沸腾，最后混沌集一生精气化身为劫材又那么的让人感概与赞叹。然而这场人天之间的对弈却让人深思，这胜的天又是谁呢？

《人民的名义》里多次引用《天局》这个故事，而祁同伟一直被他贫困出身格局所局限，局限于权贵阶级碾压的绝望与愤怒，故此他的天不同于混沌的天。祁同伟战天是为了满足自己的欲望与贪婪，所以最终只是堕入深渊，而混沌的天却是睿智与气魄，他是为理想、为信念而搏杀，所以他才会义无反顾的舍己成为劫材成就了这一盘天人之战的大棋。

混沌让我不禁联想想起了老一辈革命家的铮铮铁骨。那是不惧硝烟战火舍己为人，是为了世代传承的希望与理想甘愿牺牲的无私与奉献，这才是天局的真正精神。

《天局》读后感（二）

近日，《人名的名义》电视剧依旧收视长虹。居中，公安局局长赵东来

幼师《中国师德手册》读书心得

通过对《中国师德手册》的学习，对于从事多年的教学工作的我，对它又加深了一层认识。

一、教师要经常自省。

我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对幼儿负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不省，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。

二、要正确对待幼儿的意见。

师幼之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师幼关系，教师与幼儿之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪。老师应去研究幼儿的心理，研究人的个性，因为每个幼儿都有不同的个性，然后根据不同个性的幼儿去因材施教，去处理一些问题，[/为您编辑]才能收到良好的效果，老师要多了解幼儿的要求，只要多了解幼儿的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师幼间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

三、必须树立平等对待观。

我觉得每个幼儿都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位幼儿都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，努力做到一碗水端平，让所有幼儿同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，促使其全面发展。

四、建立良好的师幼关系，促进幼儿的智力，潜能开发。

作为教师深感责任重大，对幼严格要求固然是必要的，但不能认为师幼间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师幼关系会阻碍师幼间的平等交流，观点具有权威性，久之则会压抑幼儿的潜能。

开天辟地读后感（一）

《开天辟地》课文内容讲述了在很久以前，天和地没有分开，宇宙像一个大鸡蛋，有个叫盘古的人，已经在宇宙昏睡了一万八千年，盘古眼睛一睁，到处都是黑色一团，翻身坐了起来，听见鸡蛋咔嚓一声，天和地裂开了，之后盘古把天和地分开了，然后盘古用身体来撑着天和地，一直到八千年以后，盘古变成了大巨人，天升的极高，地变的很厚，盘古想天地不会合拢，就含着微笑倒下。临死前他的身体变成万物。

其中印象最深的句子，盘古把天地分开之后，过了几万年他才倒下，身体变成万物。

书上有开天辟地这个成语，我想多了解关于这个成语，我从网上找到了这个成语。这里还有一个故事。

传说以前，天地还没有像现在这样是分开的，没有天和地的差别，世界就像一个蛋，有一个叫做盘古的人，他睡在这个大蛋里面，一睡就睡了一万八千年。

他醒来时，发现自己周围一片漆黑。他觉得自己太酸痛了。于是他伸展四肢，一用力啊，就把那个蛋给打破了，原本黑暗的环境，一下子明亮了起来，慢慢的分开了。

天和地出现了，为了怕天地还会合起来，盘古就头顶着天，脚踏着地，用自已巨大的身躯撑起天与地，这样过了许多年哇！盘古真的好伟大，他使整个大地花草繁茂，欣欣向荣。盘古打开了天地，让我们的世界从此有了光明和生机，我们要好好的爱护环境，善待这个地球。

我的感受：盘古多么的伟大，把天地分开，之后又把身体的部分献给我们。口中呼吸变成风和雨，发出的声音变成了雷霆，左眼变成太阳，右眼变成月亮

盘古开天辟地，这个神话深深的刻在我的脑海里。

开天辟地读后感（二）

我国的神话故事很多，比如：神农百草、女娲造人、八仙过海、后羿射日、大禹治水今天，我带大家到盘古开天这个故事里瞧瞧。

《盘古开天》讲的是：很久很久以前，没有天也没有地。宇宙就象一个硕大的鸡蛋。盘古就生活在这个浑浊的鸡蛋里，他整天睡觉，一日不醒，一共睡了一万八千年。

有一天，盘古终于醒来，在他的身边有一把斧头，盘古举起斧头，向黑暗中砍去，这个硕大的鸡蛋就这样被劈成了两半，这里轻的东西徐徐上升，变成了天；重的东西缓缓下沉，变成了地，这时盘古累倒在地，安息了。大神死了？大神死了！宇宙间第一大神死了。

盘古死后，他为我们留下了无数宝藏。他的左眼变成了太阳，用光辉照耀着大地；右眼变成了月亮，给夜晚洒清辉；千万缕头发变成颗颗星星，点缀美丽的夜晚；而他的身躯变成了三山五岳；鲜血变成了江河湖海，奔腾不息；肌肉变成

天瓢读后感

周末，花了整整一个通宵，一口气看完了曹文轩的作品《天瓢》。知道该作品是在两年前，由于主观臆断之故，我当时没有看好它，甚至连搜索一下的兴致都没有，只约略知道那是部写性的作品，仅此而已。

近日，跟同事交流时，我俩又再次谈到了曹文轩，彼此都很欣赏他，觉得他文笔细腻、富有生活阅历。不经意间，我又想到了那部久闻其名却一直没有拜读的作品。带着一点窥探曹教授内心世界的阴暗心理，开始了对《天瓢》的搜索与在线阅读。

不曾想出人意料的开篇，竟然强烈地调起了我的胃口。巨大的自然灾难以及灾难面前人们的疲惫、兴奋、透顶的无奈，让我再次高度认同了他的文字2020表达。而那口随着水流浮沉飘忽的棺材、以及棺材上方那似莲花倏忽盛开的鸽群，都给予了读者强烈的视角冲击，让我欲罢不能地爱上了它。

整部作品贯穿始终的主线有两条，一明一暗。其一是对爱情与性的向往，属于明线表达之列；其二则是对事业与功名的追求，属于暗线表达的内涵。

主线一、事业与功名

主人公杜元潮，父亲是程家的仆人，卑微的身世，注定了他日后出人头地的强烈渴望，于是在一系列的隐忍里，造就了他柔中带刚的性格、以及那不屈不挠的个性。先是执拗地守在小姐采芹的身边，跟着她旁听了私塾的课程，尔后是土改后参加了公办学校的学习，成绩一直很优秀，成了师范毕业生，毕业后在外地执教。

由于对采芹的爱慕，杜元潮始终希望能够回家乡油麻地执教，由于镇长李春望狭隘偏执的否定，最初的愿望没能实现，于是他跟同样执捉的同伴邱子东开始了倒李的行动。李对女人疯狂的占有欲成了他俩倒李的最佳突破口。他俩组织了对李声势浩大的捉奸行动，迫不得已，李以轻生为代价，最终为两个优秀年轻人理想的实现买了单。他与邱终于为自己人生理想的实现扫除了前进道路上的障碍。

本来，他只是单纯地想着采芹的，单纯想着回油嘛地跟心爱的女人厮守一辈子的。可是，一个意外的机会做镇领导的机会让他在痛苦的抉择后，最终放弃了朝思暮想、家庭成分不好的女人，要知道那可是个成份决定命运的年代。后来，他顺利当上了镇党委书记，成了油麻地一把手。再后来治愈了口吃的毛病，并尽一切可能淋漓尽致表现了作为当地头面人物的风采。那个童年时代处处以少爷气派支使他、欺负他、高他一等的邱子东成了虚置的领导，被他一手驾空了。杜在职场风光了一辈子。而邱在经历了短暂的辉煌后，事业却跌入了谷底，留着是虚设，走也走不了，职场、情场场场失意。于邱而言，如果

中医书读后感范文一

很偶然地在博雅堂看到了这本书。一直以来还是对中医有些情愫，再加上上过两门科学哲学的课，对中医是否是科学的讨论有过一些涉及。这本书的出现也必然会引发自己一些想读的冲动。再加上最近总是慨叹自己胸无点墨且无积累，索性买了下来。

粗粗地翻一下，书中对中西医的历史做了简要地梳理，对近代西医传入中国并引发了一系列的争论做了阐述，又从医学的角度简要介绍了中医的五行、脏器、针灸等理论，并对sars后引发的中西医结合之路阐述了些自己的观点。之后我着重看了历史和中医理论介绍两部分，争论和现代的中西医结合之路仅是粗粗掠过。本书作者的学术功底很是浓厚，引用以及语言都相当符合科学规范。与平时所读文献颇有相似之处。呵呵~~

前言中最让自己震撼的一句话是香港一位肾科专家陈文言先生所说的病不因人分黑白，岂能脏腑有中西？这也是我看完书后最直观的感受，不论中医西医，目的一致就是祛病，方法不同，应如何看待？如何共存，结合抑或当作两条平行线？带着这样的疑问我开始阅读。

中医和西医在历史的源头可谓颇为相似。都带着十分浓厚的哲学思辨色彩。古代西方哲学一直致力于探索世界的本源问题，而该问题也成为了人们探索自身的初衷。人的身体是由什么构成的，了解此才能针对不同的病症采取不同的方法。中国古代发展出了五行说，并将人的脏腑、形体、体液、心智包括音律、颜色、味道均统一于五行之中。而与此同时古代西方也发展出了火、水、空气、土四元素理论，并将地理方位、时间历法乃至星座等归于这四元素（心理学最早的气质类型，粘液质、胆汁质、多血质、抑郁质貌似也与此相关）。此外相对于中医的平衡理论，古代西医也认为健康平衡状态时基于各种体液的内在调和平衡而取得的，而所谓病态则是由失衡导致。由此可见，古代的东西方医学是多么的相似。

而一切的变化都起源于西方的科学革命。解剖的运用，显微镜的发明使得西医迅速摆脱过去的哲学思辨阶段，进入实证阶段，医学家不再采用推测的方式，而是要眼见为实。他们不顾宗教的限制开始实施解剖，他们刨根问底开始进入生物的最小构成。而这一切一同加速了西医的发展。而与此同时，中医在积累病例，个体实验上也做出了卓越的努力。但二者采用的方法却已截然不同。

而在近代当西方的坚船利炮敲开了中国的大门，西医也以其迅猛之势扑向中国（这里的疑问，到底是怎样的事件，使得国人失去了对中医的信任，仅仅是一时的自信心不足而丧失了对几千年来

【篇一：153天的寒冬读后感】

寒假中，我同妈妈一起读了三本有趣的书：《随风而来的玛丽阿姨》、《153天的寒冬》和《长满书的大树》这三本书的每一个情节总能使我久久难忘

每当我安下心来静静品味这些书的乐趣时，最先浮现在脑海中的是《153天的寒冬》。因为这本书中的主人公学会了许多令我们男孩儿所想学会的技能：训鹰、打猎、骑马等，不但如此，同时也令我感受到了大自然的霸气。

《153天的寒冬》主要讲述了主人公小女孩家中要生宝宝，房间太少住不开，所以将她送往爷爷家。

一开始，爷爷因继承家业的并不是一个健壮威武的小男孩儿，而是一个弱不经风的女孩子而对她表现出十分冷淡。

不过，光阴似箭，日月如梭，随着他们相处的日子越来越多，主人公也在一天天的长大，进步，逐渐学会了各种生存技能，爷爷也改变了对女孩子的各种成见。

这个故事令我见识到了真正的大自然，读完后，我心潮澎湃，仿佛自己已经来到了蒙古草原，这里到处草翠花香，牧羊人将羊群赶回羊圈，花的香清香，草的芬芳，天时使我神清气爽，天上的云已经跟我融合在一起，象鸟儿一样俯瞰大地，我觉得好象瞬间豪放、开朗起来，又似乎坚韧、不屈起来，我的性格随主人公而变得更加强劲。

【篇二：从花朵到野花】

我这次的阅读之旅无疑是紧张、惊险、惊心动魄，但是从中我们又能感受到一丝丝的温暖与甜蜜。

我细细地咀嚼、感受着这本书中：沙古恩的恶劣天气，11岁的佳珊学习野外生存的有趣过程，大自然中人与动物的深厚情谊从这一个个情景中，我能感受到小女孩佳珊的勇敢，机智，不怕困难，迎难而上，坚持不懈的精神。这本书分两个部分，第一部分讲佳珊在自己的父母身边，温暖、幸福的生活；而第二部分讲佳珊被爸爸送到又远又冷，一眼望不到边的白色草原沙古恩，与爷爷生活在一起，开始了一段没有妈妈的温暖怀抱，没有与自己分享快乐的知心朋友，没有自己温暖的小床，也没有爸爸妈妈睡前充满温馨的一句晚安。在那里要和一个疯老头生活5个月，一共153天。这两个部分，讲了两种完全不同的生活，一边是温室里的花朵，一边则是寒风中的野花，这是一个多么鲜明的对比。

看了书中的小佳珊，再看看现在的我们，一点都没有经历过风吹雨打，就像是那温室里精心照料的花朵，永远感受不到小野花的成长经历，感受不到小野花在狂风暴雨中的勇敢，感受不到小野花在受到挫折时的迎难而上与坚持不懈我们在家里都是小少爷小公主，都是衣来伸手，饭来张口，一点都得不到锻炼

篇一：开天辟地读后感

《开天辟地》观后感

今天我们看了一部影片，片名是《开天辟地》。故事以第一次世界大战德国的战败为开端，

讲述了工人、农民、学生等无产阶级积极反抗独裁、侵略等事件，重点讲述了中国共产党在

逆境中逐渐成立的故事。看完这部电影，我的思绪万千，既为当初中国共产党的成立而感到

骄傲，也为中国蓬勃发展的明天而充满信心。我也将自己看这部影片最深刻的感受归纳为以

下几点。

首先，我觉得作为一名带头人，要有能力和头脑去理性地分析中国的现状，并制定适宜

的发展道路。影片中陈独秀和李大钊就强烈反对无政府的国家以及独裁专政的国家，并制定

了走俄式革命道路的路线，尽管在走这条路上的时候困难重重，但如今中国的现状也证实了

前人走的道路是正确的，可行的。这也让我联想到了自己的学习方面，我觉得我们应该制定

属于自己的学习计划，比如英语六级，一张卷子有阅读听力写作等诸多方面，我们要找到自

身的弱项，然后针对弱项制定合理的改善计划，并适时地提高自己的强项，这样才能不断提

升自己，让自己变得更加优秀。其次，我也很敬佩李大钊和陈独秀这两位共产党员。他们为中国共产党的成立东奔西走，

用自己真实并且激情的语言到各地宣传，陈独秀更是冒着生命危险发放共产宣言。他们两人

凭借自己的微薄之力，团结了全国的爱国志士，成立了中国共产党，并带领中国共产党一直

走下去，我感到十分骄傲，也期待有一天能加入这个伟大的组织。但在我的生活中，我觉得

自己正是很欠缺陈李二人的这种精神。我在班中担任副班长一职，平时学校经常会有各种文

体活动，而我的也应该鼓舞更多的同学积极参加这些活动，为班级或是为学院争光。我们班

有些同学在这个方面不是很积极，而我却没有足够的心思去说服大家。我觉得和陈李二人相

比，我所遭遇的困难十分卑微，但我却没能克服这阻力。在以后的日子里，我会尽力活跃班

级气氛，不仅自己多参加活动，还要鼓励大家参加。从十几个人的小团体逐渐发展壮大，星

星之火可以燎原真实的诠释了中国共产党的力量，所以我相信，只要有信念有信仰，就可以

克服一切阻力去团结一个集体，使这个集体变得更加优秀，我也会努力在实际中贯彻下去。最后，我觉得自己要感激前辈先烈们，并且好好珍惜现在拥有的一切。当年的中共一大

召开时几经波折，而当我看到游船上的共产党员低声却坚定的说着“中国共产党万岁”的时

候，我真的十分激动也十分感激。感激无数烈士流的

世人皆道水浒里的女人相貌好一些的是不守妇道；心肠好一些的是毫无半点女子情怀。但这些红颜的心事又有几人深知呢？

水浒中背负骂名最多的要数潘金莲了。人们在唾弃她的水性杨花之时还不忘对武大郎表示一下怜惜和同情，哪里还注意得到潘金莲内心的苦楚？

金莲从小在大户人家做丫鬟一直受尽欺辱，偏又生得一副倾国的美貌，女主人心生妒忌便将她扫地出门，又安排了个极好的下家武大郎。这也真是苦了心高气傲的潘金莲，日日夜夜与一个烧饼共枕同眠竟还忍耐得住。不过这种满腔的无奈和幽怨再后来见到高大魁梧的武松后便再也忍不住开闸宣泄了出来，后来又转移至西门庆身上。很快便芙蓉帐暖度春宵，春宵苦短日高起，从此西门不早朝。不料这样一段儿女私情被武松毁灭了。潘金莲带着自己对美好爱情的憧憬化作了爱慕之人刀下的一缕亡魂。

我只想说，谁曾想过她内心的凄凉与悲哀呢？

她不过还是个女孩，向往一段幸福姻缘，却被人冠以贱人淫妇等等恶毒词汇，一番良辰美景尽付了奈何天。

提起潘金莲，就不得不说起一丈青扈三娘。她们二人之间有许多相似之处。只是相较起来我还是认为三娘更可怜。潘金莲嫁了武大郎，日子过得也还安定平和。只是这扈三娘，原本是扈家庄千金，又与祝家三子祝融有婚约，称得上是郎才女貌的一对，却硬是被梁山拆散。宋江灭了祝家，杀了扈三娘兄长，她还竟得委身于梁山，被宋江善解人意地赐婚给了又矮小又好色的王英。三娘还得一边谢公明哥哥一边忍受着这个曾经的手下败将与自己朝夕相处，着实可怜！

不知道三娘在与王英家法处置之时可有料到二人后来倒真成了一对伉俪情深的鸳鸯？

《水浒》中的女子鲜有寻得自己良人的，为数不多的一两个也落不得个皆大欢喜的结局。当真是红颜薄命。那些女子们离开人世时想着的是什么呢？是二娘和张青唱着山歌过着悠闲的田园生活？是张清和琼英笑意盈盈地看着儿子习武？是李师师执着燕青的手浪迹天涯？还是

总之都是些盼不到的良辰美景罢了。

接触他，一个文笔虚幻的孩子，是在那个遇见《幻城》的季节。

当我在书店第一眼看到《幻城》时起，便不由自主地爱上了它。

伤感，伤感，还是伤感。我是个伤感的人，于是放弃了缥缈的爱情，却发现真正的感情是亲情。命运造人这是一个老头说的；人造命运却是他说的。

明月装点了我的窗帘，而我却装点了别人的梦。我们只是别人理想中的一场游戏，这是一个不知名的女人最爱做的。命运不会停止，只会稳定的前进，或许你的一切，正如一个设计好的程序，一旦启动就无法停止。

林清玄说，我相信因果，却不相信借助一个陌生人的改造而改变。

不论我们是别人梦中的玩偶，仰或别人是我们梦中的风景，我们都必须走下去。

我伤感，于是，我选择在忧郁中伤感，而不是在伤感中忧郁。

每当夜深人静的时候，手捧自己喜欢的书，静静地阅读着，吸收着书中的营养，收获着书中的真谛，真是一种享受，一种幸福。

记得小时候常常为了读到一本书，得到处寻找，向老师小伙伴借阅，那个时候最大的梦想就是：什么时候能够自由地读书，能够有钱买到喜欢的书。有幸的是上了师范后，这个愿望终于实现了，每个星期都可以借到几本书，如饥似渴地阅读起来，常常读书到深夜。读小说，读散文，读诗歌，读历史，在读书中领会到许多道理，吸取着很多营养。特别是在上级倡导的读书活动中，又重读了原来的书籍，更是有新的感悟，新的体会，如：《三杯茶》、《舍得大智慧》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师专业化成长》、《中国儿童文学发展史》等等，尤其是《窗边的小豆豆》这本书，曾经读了数遍，仍有新的感悟，新的收获。为豆豆妈妈的教育方法而激动，为小豆豆而庆幸，庆幸小豆豆美好的童年是在妈妈宽松、开放、鼓励的教育方式下成长起来的，从而也庆幸自己有过这样美好的童年，庆幸自己的父母虽然不是什么教育家，甚至于识字很少，但父母的教育却给了我美好的童年，以至于中年的我还对自己的童年念念不忘，每当亲朋好友聚在一起时，在回忆年少时的情景时，都是苦不堪言的回忆，而我却在窃喜，我的童年是幸福的，童年的味道是甜甜的。

常常看到幼小儿童的家长对孩子拳手相加，常常看到年轻父母训斥孩子而扭曲变形的脸，常常听到刺耳严厉的训斥声，每当这时，我的心便隐隐作痛，为这些父母的行为而难过，真想递给他们一本《窗边的小豆豆》，让他们学一学文中的豆豆妈妈的教育方法，豆豆由于太过调皮而被退学，庆幸的是她的妈妈没有责备，而是直到豆豆二十岁之后，妈妈才跟她提起此事，更值得庆幸的是日本在上世纪六十年代就有这样开放式的学校。

只有真正了解了孩子的内心世界，也才会找到恰当的教育孩子的方法。学一学小林宗作校长的教育方法吧：小林宗作校长耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话，又有哪个校长能够与自己的学生有如此长的交谈时间呢？又有多少爸爸能够倾听孩子如此长时间的倾诉呢？如此有耐心地去了解孩子的内心世界呢？我们的教师又有几分地去了解你的学生呢？有的老师可能一学期也不认识自己的学生，我儿子的名字很多老师会读错，而惹得儿子为此烦恼，我也为此而痛心。

读了这本书，收获的是文中介绍的小林宗作校长和小豆豆妈妈的教育方式，这种教育方式很适合孩子的成长，巴学园最提倡的是教育学生尊重别人，尊重自己，小林宗作校