读了《谁是蠢材》这篇短文我深深的感受到以前我们中国是多么的不强大，老是被得意洋洋的外国人欺负，没有地位，这位美术家又是多么为中国着想。

这篇短文主要写了：有一次巴黎的留学生聚会，一个满身酒气的外国学生站起来说了句欺负中国人的话，徐悲鸿为了不让中国人在受欺负与外国人比试谁是蠢材，最后徐悲鸿的作品轰动了美术界，洋学生承认了自己无能。

正是徐悲鸿的爱国精神和坚强毅力和对未来的信心，感动了法国着名画家，所以这位法国着名画家请徐悲鸿到他家画室画画，并亲自辅导徐悲鸿，最后徐悲鸿的油画作品轰动了巴黎美术界，那个骂中国无能的洋学生不得不承认自己不是中国人的对手，徐悲鸿热爱自己的祖国，不让中国人在外国人面前抬不起头，为了让中国人勇敢面对外国人，徐悲鸿每天饿着肚子到巴黎各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一天，不到闭馆时间不出来。

外国留学生说的那句：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！这句话太瞧不起我们中国人了，太无耻了，这么自以为是，以为中国人不如自己，让我们中国人抬不起头，我要好好学习，不再让中国人被欺负，让祖国变得强大起来，不再那么没有地位，要勇敢面对外国人。

我要学习徐悲鸿的爱国精神，敢于和外国学生竞争，要有坚强的毅力和对未来充满信心，这样就能连外国人都能被中国人感动。

我们让中国变得强大起来吧，不再那么没有地位抬不起头。希望我们的国家更加的繁荣、富强。

六年级:廉敬依

简单介绍：

安妮.弗兰克是主人公，她的爸爸妈妈和她的姐姐是副角。他们生活在德国，因为这么多成可怕的战争，他们活的生不如死，所有人似乎觉得犹太人活得不重要，在他们那个年代，我甚至觉得中国的古时候都比他们幸福，尽管他们比较富裕。

感受：

我觉得好的领导人能带起来的是好的国家，如果那个领导人不这么做，德国也不会变成那么邪恶，如果你东躲西藏九年你才会知道我们现在如此幸福，他们活得像死人一样，没有任何权力，就连出去坐在公园椅子里都不行。我真痛恨那个领导人，我也同情安妮和那些被战争害死的犹太人。

本书评价

这本书很有历史性质，告诉我了很多以前不知道的历史故事，原来以为历史很枯燥，但是我现在对历史越来越有兴趣了，这本书不像其他讲名人的书一样，它与众不同，既告诉我们了这个名人的故事，又能把故事背景讲到我们面前，还能了解历史。

评星级

五颗星 爱不释手

我非常推荐大家去看。

读完魏巍写的《谁是最可爱的人》之后，我心中感慨万千。一闭上眼睛，将士们浴血奋战的战斗场景就浮现在我眼前，烈士惨烈牺牲的描写，让我为那种大无畏精神深深震撼。松骨峰战斗中，一个战士为了阻击敌人冲下了山坡，挥舞着手榴弹攻击敌人，和他死在一起的鬼子脑浆崩裂，沾在弹体上。不知多少英勇无畏的战士们的牺牲、流血，才有我们今天的幸福生活。

马玉祥战士，为了拯救朝鲜婴儿，奋不顾身冲进滚滚浓烟，循着哭声把孩子从火海中抱了出来。很多舍己救人的事迹，是我们中华民族爱人民、爱和平的最好证明。

军人，共和国的卫士，他们是最可爱的人。

除了军人，还有谁是今天最可爱的人呢？八十一岁还在坚守岗位的钟南山爷爷；冒着被感染的风险，奋战在抗疫一线，舍小家顾大家的医生、护士们；十天十夜建好了火神山医院的建筑工人们；为抗疫主动出车的出租车司机们；在抗洪抢险一线奋战的官兵们…不知有多少位这样的普通人，做着他们认为应该做的事，才照亮了每一座城市被疫情和洪灾笼罩的黑暗。面对祖国的危难，他们挺身而出，是今天的英雄，最可爱的人。

这些可爱的人们，都有一个共同的特点，就是对于我们伟大祖国的爱，对人民深刻的同情，和在此基础上做一个英雄的荣誉心。

对社会做出贡献的人，就是最可爱的人。我也要学习舍己为人、甘于奉献的精神，做一个对社会有用的人。

谁是最可爱的人读后感范文一

今天我读了《谁是最可爱的人》这篇令人感动的文章，读完以后，我的心情久久不能平静。

文章讲的是抗美援朝时期美国侵略朝鲜，中国人民志愿军得到命令抗美援朝，他们在战场上奋勇杀敌，坚贞不屈的故事。其中松鼓峰战役给我留下了最深刻的印象。志愿军为了拦截敌人，与敌人展开殊死拼搏，虽然只有十几个人，但面对装备精良声势浩大的美军，他们毫不退缩，英勇作战，飞机上投掷下来的燃烧弹使志愿军身上着了火，他们仍然坚守在战场上，子弹打光了，他们把枪砸碎，火苗在志愿军身上呜呜的燃烧，他们冲出阵地扑向敌人，与敌人同归于尽。他们心中只有一个念头：一定要取得战争的胜利。这种精神是多么可贵啊！

如果你问我：谁是最可爱的人，我会毫不犹豫的回答：我们的战士伟大的志愿军们。他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！

请深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！他们的精神一定会传承下去！

《谁是最可爱的人》读后感范文二

这段时间我阅读了一本书，书名叫做：《谁是最可爱的人》。这是一本催人泪下的书，也是一本十分感动人的书，书中篇篇文章都使我感动许久。倚栏轩文学网

这本书的主要内容是： 在抗美援朝时期，美国对朝鲜发起了大规模的侵略战争，中国人民志得到祖国的命令救援朝鲜人民，。在这场浩大的战争中志愿军战士们凭着对祖国、对人民的无限热爱而不畏牺牲、奋勇杀敌，最终取得胜利的故事。 　

书中最感动我的是：松鼓峰战斗。讲的是有一支志愿军队伍为了阻挡敌军逃跑，而和敌军展开殊死拼搏，面对敌人浩大的装备那一支志愿军队伍没有一点胆颤，要知道他们才十几个人啊！可是最后他们还是失败了。但是英雄的志愿军们直到自己的身体上被火烧得直冒火苗，也都没有屈服，反而去用身体抱住敌人与敌人同归于尽。他们的心中只有一个念头，无论如何我们一定要胜利。读完后，我的心灵被彻底的被震撼了，这种精神，这种勇气是多少人都没有的啊！ 　

要是你问我：谁是最可爱的人？那我一定会毫不犹豫的回答你，那就是伟大的志愿军们。想一想他们那一张张淳朴的笑脸，那一声声誓言要保护祖国，保护人们的声音，那一个个为了祖国而变得焦脆的身躯，谁又能不承认他们是最可爱的人呢？一个个可爱的志愿军们他们所付出的一切是为什么呢？都是为了要保护我们的祖国啊！ 　

我不得不再赞扬他们：中国人民志愿

《谁是教育的敌人》读后感

暑假伊始，静下心来，拜读了郑杰和徐红两个教育名家合著的《谁是教育的敌人》一书。本书是以对话的形式就中小学教师教学、管理中存在的热点问题进行了深入剖析，在两人你答我问的对话中让我们走近教育现象，更深一层次去思考教育中存在的问题，从而去探寻解决问题的策略。

郑杰，曾当过中小学教师、校长，现是自由教育者和撰稿人，著有《给教师的一百条新建议》、《学校的秘密》、《从校长到幕僚》等专著，因其观点新锐，被戏称为“另类校长”。

徐红，语文特级教师，现任上海市实验学校校长。上海市实验学校是上海市教委直接领导的一所市重点学校，是一所集教育科研于一体的中小学十年一贯制的学校。

我想，这样的两位教育管理者必定碰撞出智慧的火花。

教育更需要情感还是理性

徐红老师相信情感和直觉的力量。她谈到：理性是为感情服务的，因为爱教育我们才做教育、才做的好教育，这是一个前提。

而郑杰老师谈到了女性比男性更容易被情感驱使，男性比女性更能觉察到自己的理性，也能自觉接受理性的指引。他的观点是：

----价值观是理性的产物，是人类用理性进行澄清的结果。

----我从来不藐视情感，我认为情感是人类最美好的真实存在，因为有了情感我们才能体味到生命的力量。而我认为理性，也只有理性能够让人感觉到生命的意义。也就是说，价值观决定着我们为什么而活以及如何活，情感可以让人活的更好、更精彩。从这个意义上说，理性要高于情感，一个真正受过教育的人，会自觉地将情感之余理性的控制之下，让情感成为理性的奴仆，让情感俯仰理性的鼻息，让一切情感全都沐浴着理性之光。

----理智型的校长不是没有情感，习惯用头脑去分析，先辨别情况再采取行动。”

显然，在这些对话发现中，郑杰老师更能理性的看待教育管理，当然他也承认理性的教育也需要感性的管理。

学校是一个学习型组织

只有在学习型的组织里，才能让教师发展和学生发展真正融为一体。学习型的组织应该具备四个特性：开放性、民主性、合作性、自主性。这是他们的共同认识。但又在以下对话中一一验证，要达到“学校是一个学习型组织”这个目标目前存在的现实问题。

----学校是开放的，教师和学生的头脑是开放的，学校信息是开放的；学校的内外资源要共享；那么人力资源的开放能做到吗？人才能进能出可以做到吗？学校解聘一个不称职的老师比留在一个优秀老师还要困难。

---- 学校中彻底的民主是没有的，在学校管

谁是最优秀的人读后感

今天，我读了一篇文章，叫做《谁是最优秀的人》，这篇文章让我受益匪浅，对人有很深的感触。

文章中，古希腊大哲学家苏格拉底，想考验和点化一下他的助手，说让助手帮他找一位优秀的传承者，可找了很多，他都不满意，临死前，苏格拉底又说其实助手就是最优秀的人，只是他不敢相信自己，说完，便离开了人世。这篇文章告诉我们要相信自己，要有自信。

读完后，我不禁想起了毛遂自荐的故事，生活中我们不妨也来当当毛遂。记得上学期，老师说：学校要举办小演奏家的比赛，请大家积极参加，踊跃报名！我们班的好多同学都参加了，我的好朋友们韩安平也鼓励我去参加，可我还是犹豫不决，或许是害怕被淘汰吧我想，很多人都碰到过这种情况吧，在这种情况下，我们何尝不应该鼓起勇气，相信自己一回呢？哪怕试一试也好！终于，我鼓起勇气，去报了名。我晋级了！是的，在这种时候，我们难道不应该鼓足勇气相信自己吗？没错，我就是坚信这种理念，晋级了。最终，自信让我在总决赛中如愿以偿，获得了十佳小演奏家的称号。从那以后，我也渐渐变得更自信了。由此可见，相信自己是多么重要与可贵呀！所以，我们要敢于相信自己，才不会把自己给耽误，给忽略，给丢失了呀！

正如苏格拉底老先生所说的那样，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，能否自己尊重自己，能否自己推荐自己反之，即便你是个优秀的人才，你自己都不敢相信自己，怎么可能取得成功呢？或许，在生活中真的有些人因为缺乏自信而耽误了自己的一生。

相信自己，每个人都可以成为优秀的人才；相信自己，每个人都可以取得成功；相信自己，每个人都可以耀出光彩，登上胜利的舞台！

《谁是最可爱的人》读后感

文/王美玲

你的脑海里，是否还存留着对这一段文字的记忆？

谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

没错，这段话出自魏巍的那篇散文《谁是最可爱的人》，他曾被选入中学语文课本，陪伴着几代人的成长。当我翻开杨朝晖所著《谁是最可爱的人》的时候，看到一个个鲜活的故事，我深深地被他们的精神所震撼，被他们坚定的意志所折服。

《谁是最可爱的人》一书讲述的是抗美援朝时期中国人民志愿军不畏牺牲、奋勇杀敌，为保卫祖国和人民英勇战斗的故事。其中最令人震撼的是松鼓峰战斗，志愿军为了阻挡敌军逃跑，和敌军殊死拼搏，在寡不敌众的劣势下，他们毫不退缩，哪怕到最后一刻也要死死抱住敌人，用身上被点燃的火苗与敌军同归于尽。他们最终是失败了，但他们英勇战斗的精神永存至今。

近现代的战争史，时代混乱，但人心赤忱，英雄铁骨。悠悠五千年留下的是文化积淀，动荡百余年，革命与拼搏精神荡涤人心。正是在那样的艰苦卓绝的时代背景下，战士们和革命先烈们的付出和牺牲就如金子般闪闪发光，一点点地驱走社会的黑暗，照亮中国前行的路。是啊，他们是那个时代里最可爱的人，那股不畏困难与牺牲的冲劲，那种追逐真理和平的舍我精神，如此动人。我在这个和平安稳的年代里，再细看那个年代的艰苦故事，并不觉得枯燥寒酸，枪林弹雨里我看到了勇敢、坚持，革命斗争里我看到了坚定、团结，那些珍贵的品质就像黑暗里明亮的烛光，光照到我的心里。

我感慨于先烈们的事迹，也关注现今时代的许多故事。每个时代里都有可爱的人，他们可爱的点或许有所不同，但他们对于社会的影响是不可忽视的。21世纪里，现今的中国没有战争，但国力还是相对发达国家落后一些。从一个贫穷落后的国家到现在成为一个国力强劲的大国，每一代中国人都付出了自己的努力，每一个在自己工作岗位上兢兢业业的中国人的贡献都不可忽视。其中有科学家、医生、教育者、工人、商人等等，他们就是这个时代最可爱的人，认真勤恳就是他们的可爱标签。

我很庆幸地生活在这个时代，有前人留下的精神食粮，有行业先锋身体力行的指引，激励着我不断前行，努力做一个新时代的可爱的人。

大家都知道犹太人的智慧是谁都比不上的，那么犹太人的智慧，到底是怎样的呢？让我们拭目以待，看看下面的故事就知道了：

在一艘远航的帆船上，乘客中有几个富翁和一位拉比（老师，犹太人对博学智慧的犹太教教士的尊称），富翁们一而再再而三的不停的夸耀自己的珠宝如何如何高贵、炫耀自己的珍宝如何值钱……而那位拉比却沉默不语。富翁们问他：“您有什么财宝呢？”“我还不能给你们看，但我拥有许多宝贵的财富。”富翁们嘲笑拉比，因为他们认为只有看得见、摸得着的财富才是真正的。这时，一群海盗袭击了帆船，把富翁们的财宝都洗劫一空，转眼见不见了踪影。

帆船到了一个小港口，停了船，乘客们都下船了。人们看到富翁们一个个愁眉不展，而拉比却满面微笑，感到非常疑惑：“尊敬的拉比，难道您没有遭到海盗的抢劫吗？什么都没失去吗？”拉比笑了笑：“因为我拥有的财富是抢不走的，因为我的财富就在我的头脑里。他们就是知识，知识是谁也抢不走的！”

这个故事告诉我们真正的富翁并不是拥有财宝和财物的人，而是拥有知识的人，而且，智慧是谁也抢不走的，他会永远让你拥有它！犹太人的格言里有这样两句话：“如果知识落后与他人，那没什么事情都要落后”和“拥有知识等于拥有一切。”看得见的财富随时可能失去，但是看不见的知识谁也偷不走，而且也不会丢失，是一生受用的真正的财富！就像拉比的那句话：“因为我拥有的财富是抢不走的，我的财富就在我的头脑里。它们就是知识，知识是谁也抢不走的！”的的确确，知识是谁也不能抢到手的，它们虽然由你自己“掌管”，比任何珠宝和财富都珍贵，但如果你不去爱护它、积累它，它迟早就会变得迟钝和 “生锈”了！

那么让我们做一个真正的富翁吧，像拉比一样，认真学习、多多思考、勤学苦练，好好珍惜你所拥有的“财富”，而不要像那三位富翁一样后悔也来不及了，就可以成为一位真正的富翁了！

篇一：

我国古代四大名名著之一《水浒传》是施耐庵的作品。这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的悲剧英雄故事。读完全书，在我脑海里留下深刻印象的只有两个字2024：忠与义。

忠，即是对自己的国家，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的国家忠心耿耿，这就是忠。林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字2024，但是，却很少有人能够做到一个义字2024。

一个义字2024，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义字2024：为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字2024。由此可见，一个义字2024虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。

义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但义字2024却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信神圣。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养

这两天，我读了《谁是最可爱的人》这本书。讲述了作者看到了中国志愿军战士在朝鲜战场上，表现出的英雄事迹。他们对敌人的仇恨和对朝鲜人民的热爱，展现在我的面前。

有一个朝鲜小姑娘，她的家人都别被敌人炸死了，她孤苦伶仃，这时她正好遇见了志愿军战士，他们细心照顾她，她非常舍不得离开志愿军战士，想要跟着他们一起去打仗。在小姑娘心中，志愿军战士就是她唯一的亲人。

书中最令我感动的一段是：松骨峰战斗。在松骨峰战役中，我们的先头部队全部阵亡。他们为了阻挡敌军逃跑，和敌军展开殊死搏斗，然而敌军为了逃命，动用了32架飞机，10多辆坦克发起集体攻击。面对敌人强大的进攻，我们志愿军战士毫不退缩。敌人不断的向我军投汽油弹，但是英雄的志愿军直到自己的身体被烧得直冒火苗，也没有屈服，而是冲出阵地扑向敌人，与敌人同归于尽。当时，他们的心中只有一个信念，无论如何都一定要胜利。这种不畏牺牲、奋勇杀敌的精神和勇气是多少人都没有的啊！

虽然现在没有战争了，但是我们永远也不能忘记英雄的志愿军战士，他们淳朴可爱、他们无私奉献、他们英勇无畏，他们用鲜血换来了我们今天的和平生活，我们要加倍珍惜。

其实，最可爱的人就在我们身边，他们是谁呢？让我来告诉你们，他们就是保卫祖国守卫边疆的英雄战士们；还有像这次国家遇到灾难，冲在第一线的武警战士、医护工作者、警察、志愿者……（赵丽雅）