《谁是真正的富翁》读后感600字。
光明给我们经验，读书给我们知识。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的《谁是真正的富翁》读后感600字，欢迎大家参考阅读。
大家都知道犹太人的智慧是谁都比不上的，那么犹太人的智慧，到底是怎样的呢？让我们拭目以待，看看下面的故事就知道了：
在一艘远航的帆船上，乘客中有几个富翁和一位拉比（老师，犹太人对博学智慧的犹太教教士的尊称），富翁们一而再再而三的不停的夸耀自己的珠宝如何如何高贵、炫耀自己的珍宝如何值钱……而那位拉比却沉默不语。富翁们问他：“您有什么财宝呢？”“我还不能给你们看，但我拥有许多宝贵的财富。”富翁们嘲笑拉比，因为他们认为只有看得见、摸得着的财富才是真正的。这时，一群海盗袭击了帆船，把富翁们的财宝都洗劫一空，转眼见不见了踪影。
帆船到了一个小港口，停了船，乘客们都下船了。人们看到富翁们一个个愁眉不展，而拉比却满面微笑，感到非常疑惑：“尊敬的拉比，难道您没有遭到海盗的抢劫吗？什么都没失去吗？”拉比笑了笑：“因为我拥有的财富是抢不走的，因为我的财富就在我的头脑里。他们就是知识，知识是谁也抢不走的！”
这个故事告诉我们真正的富翁并不是拥有财宝和财物的人，而是拥有知识的人，而且，智慧是谁也抢不走的，他会永远让你拥有它！犹太人的格言里有这样两句话：“如果知识落后与他人，那没什么事情都要落后”和“拥有知识等于拥有一切。”看得见的财富随时可能失去，但是看不见的知识谁也偷不走，而且也不会丢失，是一生受用的真正的财富！就像拉比的那句话：“因为我拥有的财富是抢不走的，我的财富就在我的头脑里。它们就是知识，知识是谁也抢不走的！”的的确确，知识是谁也不能抢到手的，它们虽然由你自己“掌管”，比任何珠宝和财富都珍贵，但如果你不去爱护它、积累它，它迟早就会变得迟钝和 “生锈”了！
那么让我们做一个真正的富翁吧，像拉比一样，认真学习、多多思考、勤学苦练，好好珍惜你所拥有的“财富”，而不要像那三位富翁一样后悔也来不及了，就可以成为一位真正的富翁了！
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《狼和鹿》读后感500字-谁是真正的“祸首”
今天，我们学习了一篇课文——《狼和鹿》，讲的是：昔日的凯巴伯森林，树木葱茏，鸟语花香，生机勃勃。活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。当地居民恨透了狼。于是，他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。在青烟袅袅的枪口下，狼一直跟着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。从此，凯巴伯森林成了鹿的自由王国。鹿大量繁殖，很快就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。原本郁郁葱葱的森林很快被饥饿的鹿群糟蹋得惨不忍睹。整个森林像着了火，绿色在消退，枯黄在蔓延，疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡，仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到，那些贪婪凶残，令人恨之入骨的狼居然是森林和鹿群的“功臣”，而他们刻意保护的温柔的鹿却沦为破坏森林，毁灭自己的“祸首”。听起来有些匪夷所思，但事实就是如此。大自然里没有什么“功臣”之说，动物们都是为了各自的生存进行着厮杀、搏斗。就像非洲大草原上的狮子和猎豹，它们对角马和斑马的猎杀也是很残酷的。但这种残酷是它们生存繁衍的需要，也是保护草原植物繁茂和生态平衡所必不可少的因素。如果没有食肉动物对食草动物的控制，食草动物就会迅速的发展起来，发展到一定数量，草原就退化、荒芜，食草动物也就失去生存和发展的条件。同样的道理。课文中的狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁，这无疑有利于物种的优胜劣汰。细细想来，“祸首”本身已不是鹿，而是人类。如果没有人类自作聪明的“保护行为”，盲目的捕杀狼以及其他鹿的天敌，那么凯巴伯森林的悲剧就不会上演。
人类是最聪明的动物，但也是最愚蠢的生物。人类的盲目捕杀行为，不仅破坏了生态平衡，还让自然环境发生了变化，甚至威胁到人类自己的生命和健康。像前几年发生的“非典“和“禽流感”，还有一直肆虐人类的“地震”和“海啸”，都与人类对自然的破坏有关，人类不能忽视自然的力量。
让我们从现在开始，从我做起，保护生物，珍爱每一个生命，保持生态平衡，与动物和谐相处，保护我们赖以生存的家园！
谁是真正的英雄 ——读《三国演义》有感
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄《三国演义》的主题歌又响了，我饶有兴趣地读着《三国演义》。读完罗贯中的《三国演义》，我的脑海里突然冒出一个问题：战乱中的三国里，到底谁才称得上是真正的英雄呢？
罗贯中把《三国演义》中的每个英雄都塑造得活灵活现：单刀赴会的关羽，三顾茅庐的刘备，赤胆忠心的赵云。有人说桃园三兄弟是英雄,但我觉得刘备太重手足之情，以为亲戚就可以不加防备，不肯夺取他们的地盘，却不知战乱之中，处处有人想谋害他；关云长太重义气，在曹操败走容华道时，本可以生擒曹操，却因他的一念之差，反胜为败，逆转了历史；而张飞却太鲁莽、太冲动，在关羽兵败麦城时，他不顾一切地为二哥哥报仇，最终也因中奸计而丧失了性命。还有人说诸葛亮是英雄，孔明一生创下的丰功伟绩不可否认，但在他生命的最后，却意气用事，坚持要让昏庸无比的刘禅当皇帝，彻底毁掉了他的父辈轰轰烈烈创下的基业，使蜀国成为一辆毫无希望的战车。
我倒觉得曹操称得上是真正的英雄。他在一开始就发现袁绍干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。，便毅然离开了他。曹操虽然有些多疑，但他能真诚地对待每一个朋友，对谋士更是奉如上宾。他没有得到卧龙、凤雏之中的任何一位的辅助，却凭着自己的智慧取得了最终的胜利。
在第二十五回《屯土山关公约三事 救白马曹操解重围》中，曹操收降了关羽以及两位夫人。他觉得关云长是不可多得的人才，便送他美女和宝石。曹操见关羽的绿战袍旧了，便做了一件新的送给他，还把吕布的嘶风赤兔马送给他，对两位夫人更是盛情款待，由此可见他对朋友的真诚。
在赤壁大战之前，曹操陪着庞统检阅军营，尽管庞统并不是真心在帮助他，但曹操却大摆酒宴，款待庞统，由此可见他对有识之士的尊敬。这些都是致使他成功的原因。
另外，曹操还是一位大诗人，他的《步出厦门行》千古流传，还有绝世佳作《观沧海》等等。他的诗雄壮豪迈，成为后人一笔巨大的精神财富。
纵上所述，在我的心目中，曹操确是一位雄才滔略的大英雄。朋友，你觉得呢？
读《谁是蠢才》有感 (600字)
读了《谁是蠢材》这篇短文我深深的感受到以前我们中国是多么的不强大，老是被得意洋洋的外国人欺负，没有地位，这位美术家又是多么为中国着想。
这篇短文主要写了：有一次巴黎的留学生聚会，一个满身酒气的外国学生站起来说了句欺负中国人的话，徐悲鸿为了不让中国人在受欺负与外国人比试谁是蠢材，最后徐悲鸿的作品轰动了美术界，洋学生承认了自己无能。
正是徐悲鸿的爱国精神和坚强毅力和对未来的信心，感动了法国着名画家，所以这位法国着名画家请徐悲鸿到他家画室画画，并亲自辅导徐悲鸿，最后徐悲鸿的油画作品轰动了巴黎美术界，那个骂中国无能的洋学生不得不承认自己不是中国人的对手，徐悲鸿热爱自己的祖国，不让中国人在外国人面前抬不起头，为了让中国人勇敢面对外国人，徐悲鸿每天饿着肚子到巴黎各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一天，不到闭馆时间不出来。
外国留学生说的那句：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！这句话太瞧不起我们中国人了，太无耻了，这么自以为是，以为中国人不如自己，让我们中国人抬不起头，我要好好学习，不再让中国人被欺负，让祖国变得强大起来，不再那么没有地位，要勇敢面对外国人。
我要学习徐悲鸿的爱国精神，敢于和外国学生竞争，要有坚强的毅力和对未来充满信心，这样就能连外国人都能被中国人感动。
我们让中国变得强大起来吧，不再那么没有地位抬不起头。希望我们的国家更加的繁荣、富强。
六年级:廉敬依
《岛》读后感600字：真正的自由
真正的自由
----《岛》读后感
吴靖贤
在我看来，自由分为两种，一种是物质上的自由，另一种则是精神上的自由，而显然，后者是更高层次的自由。而这本《岛》使我加深了对这两种自由的理解。《岛》中的玛丽娅和安娜则是追求这两种自由的代表人物。
虽然同是佩特基斯家的女儿，但是两人的性格却是截然不同，以致两人走上了不同的两条路。
安娜美丽动人，她总是能成为全场的焦点。如此，她才不甘于贫穷，渴望着摆脱布拉卡的生活，进入上流社会。其实安娜一开始并不那么势利，她本是善良的，敢于指责德国士兵枪杀麻风病人的残忍行为。只是，她的勇敢却不足以面对母亲患上麻风病的事情，她认为这让整个家蒙羞，于是，变得势利的她开始极力追求物质的自由，不惜嫁给只是贪恋她美貌的安德烈斯。然而，她对于这种物质上的自由开始感到不满足，以至于为了"自由"、"刺激",与丈夫的侄子马诺里纠缠不清，最后死在了丈夫的枪口下。她并不幸福，金钱所带来的快乐只是她掩盖自己不幸福的表象。
而安娜的妹妹玛丽娅，也许她的美貌不及姐姐安娜令人狂热，但足以让君子动情。玛丽娅不同于安娜，她温柔大方，隐忍坚强。无论是母亲患病，还是自己染病导致未婚夫马诺里的离去，都没有击败她。她仿佛是一河流水，往她身上扔什么她都欣然接受，依然坚强地向自由奔去。最后，她的坚强得到了回报，她的麻风病治好了，而且还与自己的医生结了婚。她是幸福，也许她并不富有，但她追求到了她的自由。
显然，追求精神上的自由要比追求物质上的自由要幸福得多。起码精神是属于你的，而物质却是属于自然的？
作品简介：
《岛》是英国作家维多利亚·希斯洛普（Victoria Hislop）第一部长篇小说，发表于2005年。《岛》讲述了希腊克里特岛上以佩特基斯家族为代表和麻风病抗争的故事。佩特基斯家族由绝望到希望，由痛苦到光明，一步步前行、寻找，直到重获新生。
《岛》这部小说谱写了一曲令人潸然泪下的生死悲歌，小说情节的推进和情绪的铺陈都是循序渐进的，以佩特基斯家族为代表，第一代伊莲妮的生活被麻风病摧毁，第二代玛丽娅的生活被毁而又重生，爱情被毁而又重生，第三代的索菲亚最终在女儿的牵引下回归家乡，到第四代阿丽克西斯从上代人的故事中获得启发，重回自我。由绝望到希望，由痛苦到光明，一步步前行、寻找，直到重获新生。"岛"就是悲凉生活中的希望，是污秽之地的鲜花，而浇灌、滋养这朵鲜花的，是温暖、博大的人性之爱。
读后感600字:读《谁是全球变暖的真凶》有感
在暑假里，我读了一篇文章叫《谁是全球变暖的真凶》。这篇文章里写到：地球变暖会导致海平面上升，洪涝灾害频发，物种灭绝。
那么谁是造成地球变暖的真凶呢？
读了这篇文章，我终于知道了。人们都认为二氧化碳是凶手。其实这只是其中的一个原因。二氧化碳能够吸收从地面反射回太空的长波辐射，让这些能量留在地球上。一旦二氧化碳浓度增加，当然就会有更多的能量留在地球上，地球的气温就有可能升高。由于二氧化碳的这个特点，人们叫它温室气体，认定它是全球变暖的凶手，其实，造成地球变暖还有其他的帮凶：有甲烷、臭氧和一氧化二氮等。
造成地球变暖真正的凶手应该是水蒸气。地球在进入逐渐变暖的时期，主要原因不是大气中二氧化碳增多，而是因为地球轴心在向太阳倾斜，使地球与太阳之间距离逐渐缩短。随着气温的升高，地球大气层中的水蒸气也逐渐增多。而水蒸气其实和二氧化碳一样，也是温室气体，因此，科学家们提出，造成温室效应的凶手应该是不断增多的水蒸气，而不是汽车和工厂所排放的二氧化碳。大家似乎都被二氧化碳给骗了，忽视了水蒸气对气温升高的作用。当人们研究水蒸气对气温升高的影响才发现，它的罪行可能比二氧化碳更加严重。
如果水蒸气真的是地球变暖的元凶，那么人类近几十年来为了环境而针对二氧化碳排放量进行的环保行动，都会白费功夫。但是，直接限制水蒸气的排放，现在好像不可能实现。
看完《谁是全球变暖的真凶》这篇文章，我终于明白了：谁是全球变暖的真凶。我决心好好学习，长大去研究未知的领域，用科学技术去征服未知的领域，为人类的幸福作贡献。
富翁读后感600字2024
富翁读后感600字2024
今天，我读了叶圣陶先生的《富翁》，这是一篇很有教育意义的童话。
这篇童话主要讲了有一个地方，孩子们还躺在摇篮里的时候家长就教育道：孩子，你们要克勤克俭过日子，专心一意想法子弄到钱，钱越多越好，装满你的钱袋，装满你的箱子，装满你的仓库，你就成为富翁了。世界上最尊贵的是富翁，他们有一切的权力。世界上最舒泰的也是富翁，他们什么事也不必做，需要什么，只要花钱去买就是了。孩子，你开头要勤俭，待你成了富翁，你就有福了！凡是拿这一番话来教育孩子的家长，大家都一致称赞是好家长。孩子们从吃奶开始就坚决接受这样的教育，所以在那个地方，富翁就十分之多。
成为富翁的人呢，一想起家长们的教训，就觉得十分有道理，眼前的事实证明，一切权力都掌握在他们手中了，他们要又高又大的房子，自然有人来给他们造，他们要去什么地方，自然会有人抬着轿子、拉着车子把他们送去。他们什么事都不用干，今天跳舞，明天聚餐，好不快乐！而那些没有成为富翁的人就在不断努力成为富翁。有一个石匠在开山的时候发现了一个大金库。从此，那里的人都成了富翁。可是后来，富翁们的粮食吃完了，粮食店的老板也不卖粮食了，农夫也不种菜了，那里的人陷入了饥饿的恐慌之中。
看了这个故事后，我不禁为故事中的人们感到可笑。金钱是很重要，富翁的确很好，但是有些人活到世上就是为了钱钱钱，这样的人活着又有什么意义呢？他们只为了钱，反而迷失了自己，不知道自己应该做什么，我认为这样的人是最最搞笑的人！
叶圣陶先生用童话的角度讽刺了那些只为了金钱而迷失自己的人，《富翁》就是很好的例子，希望大家能去看看。
谁是最可爱的人读后感600字模板
读后感大全精选专题推荐：“最可爱的人读后感”。
谁是最可爱的人读后感 篇1
这两天，我读了魏巍写的《谁是最可爱的人》，写了作者魏巍到朝鲜，在志愿军里，看到战士们的英雄事迹，作战环境很艰苦，战士们的勇猛。
令我印象最深刻的是他的战友：老金。他是一个朝鲜人。连续几个月的反扫荡中，魏巍的身体已经拖垮了，得着疟子和夜盲症，没吃一口饭，没喝一口水，昏倒在小河边，老金没有跟随部队突围，把魏巍背在自己的背上前行，魏巍不愿意拖累老金，请求老金赶紧走，但被老金拒绝了，这种革命友谊令我深深感动，尤其是老金为了战友，不惜牺牲自己精神，更令我感动。
还有一个朝鲜小姑娘和志愿军的故事，他的爸爸、妈妈、哥哥、嫂嫂都被炸死了，正好碰到了志愿军，就跟着志愿军走了，志愿军争着给小姑娘洗脸、盛饭、安排睡觉的地方，小姑娘也舍不得离开志愿军，要跟着志愿军去打仗，在小姑娘心中，志愿军就是他的亲人。
读完这本书，我深深感受到：志愿军就是最可爱的人，现在，虽然不打仗，但是那些保家卫国的解放军、特警在我们心中是最可爱的人。
谁是最可爱的人读后感 篇2
抗美援朝烈士回家的新闻刷屏了，我的心情心情既钦佩又感慨，心想这些英烈无愧是最可爱的人。
《谁是最可爱的人》这篇散文仅用了三个典型故事，把志愿军战士为什么可爱，阐释的清清楚楚，读后感人至深、催人泪下。三个故事：一是松骨峰（或称“书堂站”）战斗，重点描写了志愿军不惧死神，英勇杀敌的.大无畏精神，这场战争打的极为惨烈，最后子弹打光了，志愿军战士就把枪拆的七零八落，和敌人展开了肉搏战，他们的死状也千奇百怪，好像我也目睹了这场战争一样。二是一位年轻的志愿军战士，叫马玉祥，冒着熊熊烈火救出朝鲜小孩。他面对记者说：在祖国遇到这种情况我可以进去，在朝鲜我就不进去吗？体现了志愿军的国际主义精神。三是志愿军防空洞吃雪。一个战士在防空洞吃一口干炒面，就一口地上的雪。当记者问他苦不苦时，他说怎么不苦，正是因为我们在这里蹲防空洞，可以换来祖国人民不蹲防空洞，只有我们在这里吃雪可以换来祖国人民不吃雪。当记者问他回国后有啥要求吗？这位战士说：就想朝鲜战争胜利后，胸前戴一枚朝鲜解放纪念章。这就代表了当时志愿军最大的要求和愿望。在他们看来，这样就已经很奢侈了。这就是中国军人朴素的理想。战争年代的军人如此，和平年代的军人又何尝不是如此。
英烈们，你们离开可爱祖国的时间太久了，六十余年来你们长眠在异国他乡，用你们的骸骨见证和维系着中朝两国友谊，如今你们荣归故里，祖国把你们接回了家，一路多有劳顿，请你们在祖国的大地上好好安息吧！
谁是最可爱的人读后感 篇3
今天，我读了一篇报告文学《谁是最可爱的人》，作者是当代着名作家魏巍。这篇报告文学让我心情激荡，深深的感动了我。
《谁是最可爱的人》作者写了在抗美援朝时期，作者亲眼目睹了中国志愿军战士在朝鲜战场上，表现出的英雄气魄和英雄事迹。他们对敌人的仇恨和对朝鲜人民的热爱淋漓尽致的展现在我们面前。
在松骨峰战斗中，志愿军战士在弹尽粮绝的最后时刻，面对蜂拥上来的敌人，战士们把枪一摔，身上帽子上呼呼地冒着火苗，向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，也要把占领阵地的敌人烧死。烈士们的尸体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头顶，还有嘴里衔着敌人半块耳朵的这证明了他们对侵略者的深仇大恨，激发了他们要压倒敌人而不屈服的革命英雄精神。
年仅二十一岁的马玉祥冲入熊熊大火中抢救朝鲜妇女和儿童，表现了志愿军战士对朝鲜人民的爱。还有作者和战士们的谈话，我们在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪，我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞。只要使人民得到幸福，也就是我们最大的幸福。从这些普普通通的话语里，让我看到了战士们那美好的心灵，和为祖国献身的高尚品质！这些平凡而伟大的战士，就是我们最可爱的人！
读完这篇文章后，我流泪了，我想，我们今天的幸福生活，都是无数先烈们用鲜血换来的！他们抛头颅，洒热血，打败侵略者，保卫了祖国的神圣边疆！才有了我们伟大祖国今天的繁荣昌盛！有了我们无忧无虑的幸福生活！我们要向他们致敬！无论是过去、现在、还是将来，我们的战士，祖国的护卫者，他们永远都是我们最可爱的人！我也一定要努力学习，将来为我们伟大的祖国尽自己的一份力量！
谁是最可爱的人读后感 篇4
今天我读了《谁是最可爱的人》这篇令人感动的文章，读完以后，我的心情久久不能平静。
文章讲的是抗美援朝时期美国侵略朝鲜，中国人民志愿军得到命令抗美援朝，他们在战场上奋勇杀敌，坚贞不屈的故事。其中松鼓峰战役给我留下了最深刻的印象。志愿军为了拦截敌人，与敌人展开殊死拼搏，虽然只有十几个人，但面对装备精良声势浩大的美军，他们毫不退缩，英勇作战，飞机上投掷下来的燃烧弹使志愿军身上着了火，他们仍然坚守在战场上，子弹打光了，他们把枪砸碎，火苗在志愿军身上呜呜的燃烧，他们冲出阵地扑向敌人，与敌人同归于尽。他们心中只有一个念头：一定要取得战争的胜利。这种精神是多么可贵啊!
如果你问我：谁是最可爱的人，我会毫不犹豫的回答：我们的战士伟大的志愿军们。他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
请深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人!他们的精神一定会传承下去!
谁是最可爱的人读后感 篇5
就在昨天早上，我刚刚读了一篇文章名叫《谁是最可爱的人》。读完这篇文章以后，我已经被文中的英雄人物的事迹深深地打动了，无法自拔！
这是一个感人至极的故事，这又是一个脍炙人口的文学报告，我相信任何人读完它时就会情不自禁的流下来感动的眼泪，这篇文章向我们讲述了，最可爱的人——英雄战士在抗美援朝的战争中发生的故事。其实何止是在战争中能看见到他们的身影，在洪灾，地震，泥石流，哪一次没有他们的存在，哪一次不是他们用自己的铁肩担起了我们安全？当我读了其中一小段，我就有了一个崇高的理想——长大要当一名军人或者一名英雄战士，要永永远远的守护我们祖国和人民！
令我印象最深的一个细节就是这样一句话：“我们在这里吃雪，正是为了祖国人民不吃雪。他们可以坐在豁亮的的屋子里，泡上一壶茶，守住一个小火炉子，想吃点什么就吃点什么。”从这短短的几句话中我深切感受到最可爱的人发自肺腑的无私奉献的精神；作文明白了战士们这样做的目的是为了维护祖国人民的生活达到和平而又安定，为了人民的幸福健康和快乐而辛勤付出的伟大举动，实在令我们震撼。
通过这篇文章，我学习到了战士们无私奉献，不屈不挠的精神，坚强、勇敢、面对危险从不害怕，从不畏惧，义无反顾的冲在第一线，即使前方面对的是悬崖峭壁，或是万丈深渊，他们还是毅然决然的向前冲，誓死保护人民的利益。
最可爱的人其实就在我们身边，他们是谁呢？我来告诉你们吧，他们就是保卫祖国守卫边疆的英雄战士们，还有遇到灾难的时候，冲在第一前线维护人民生命与安全的战士们。
谁是最可爱的人读后感 篇6
今天，我读了《谁是最可爱的人》。
《谁是最可爱的人》讲述了三件事，第一件，松骨峰战斗；第二件，火中救婴儿；第三件，一口炒面一口雪。其中最让我感动的是第三件事，那是作者魏巍在防空洞里见到的'，他看到战士们吃一口炒面吃一口雪，便问：“你们不觉得苦吗？”战士们说：“不苦，因为我们在这里蹲防空洞，吃一口炒面一口雪，可祖国的人民就不用蹲防空洞，可以走在阳光明媚的大街上，冬天到了，也不用一口炒面一口雪，他们可以围在炉子前，煮点饭。”看到这里我不禁流泪了，我们的战士是多么伟大呀！他们默默的奉献着从来不求什么回报。谁是最可爱的人？是我们伟大的战士，他们在前线战斗，付出了许多许多，甚至是生命，却一心只想着祖国人民，他们是多么伟大啊！他们为我们付出了那么多却不求一点回报，我们真应该感谢他们。我在这想对最可爱的战士们说一句：“谢谢你们，你们辛苦了。
谁是最可爱的人读后感 篇7
今天，我读了一篇报告文学《谁是最可爱的人》，作者是当代著名作家魏巍。这篇报告文学让我心情激荡，深深的感动了我。
在松骨峰战斗中，志愿军战士在弹尽粮绝的最后时刻，面对“蜂拥上来的敌人”，战士们把枪一摔，身上帽子上呼呼地冒着火苗，向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，也要把占领阵地的敌人烧死。……烈士们的尸体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头顶，还有嘴里衔着敌人半块耳朵的……这证明了他们对侵略者的深仇大恨，激发了他们要压倒敌人而不屈服的革命英雄精神。
年仅二十一岁的马玉祥冲入熊熊大火中抢救朝鲜妇女和儿童，表现了志愿军战士对朝鲜人民的爱。还有作者和战士们的谈话，“我们在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪”，“我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞”。“只要使人民得到幸福，也就是我们最大的幸福。”从这些普普通通的话语里，让我看到了战士们那美好的心灵，和为祖国献身的高尚品质!这些平凡而伟大的战士，就是我们最可爱的人!
读完这篇文章后，我流泪了，我想，我们今天的幸福生活，都是无数先烈们用鲜血换来的!他们抛头颅，洒热血，打败侵略者，保卫了祖国的神圣边疆!才有了我们伟大祖国今天的繁荣昌盛!有了我们无忧无虑的幸福生活!我们要向他们致敬!无论是过去、现在、还是将来，我们的战士，祖国的护卫者，他们永远都是我们最可爱的人!我也一定要努力学习，将来为我们伟大的祖国尽自己的一份力量!
谁是最可爱的人读后感 篇8
这段时间我阅读了一本书，书名叫做：《谁是最可爱的人》。这是一本催人泪下的书，也是一本十分感动人的书，书中篇篇文章都使我感动许久。
这本书的主要内容是：美国对发起了大规模的侵略战争，中国人民志得到祖国的命令救援人民，。在这场浩大的战争中志愿军战士们凭着对祖国、对人民的无限热爱而不畏牺牲、奋勇杀敌，最终取得胜利的故事。
书中最感动我的是：松鼓峰战斗。讲的是有一支志愿军队伍为了阻挡敌军逃跑，而和敌军展开殊死拼搏，面对敌人浩大的装备那一支志愿军队伍没有一点胆颤，要知道他们才十几个人啊!可是最后他们还是失败了。但是英雄的志愿军们直到自己的身体上被火烧得直冒火苗，也都没有屈服，反而去用身体抱住敌人与敌人同归于荆他们的心中只有一个念头，无论如何我们一定要胜利。读完后，我的心灵被彻底的被震撼了，这种精神，这种勇气是多少人都没有的啊!
要是你问我：“谁是最可爱的人?那我一定会毫不犹豫的回答你，那就是伟大的志愿军们。想一想他们那一张张淳朴的笑脸，那一声声誓言要保护祖国，保护人们的声音，那一个个为了祖国而变得焦脆的身躯，谁又能不承认他们是最可爱的人呢?一个个可爱的志愿军们他们所付出的一切是为什么呢?都是为了要保护我们的祖国啊!
我不得不再赞扬他们：中国人民志愿军战士们你们是世界上最可爱，最可爱的人，你们的精神也将继续传承下去。
谁是最可爱的人读后感 篇9
在当代文学的发展史上，首先要提到的是魏巍的报告文学集《谁是最可爱的人》。在这些作品里，作者以饱含深情和诗意的笔触，报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹，揭示了彭德怀带领的中国人民志愿军光照日月的崇高心灵，歌颂了中朝两国人民的血肉情谊。
《谁是最可爱的人》这篇文章是1950年的12月，在抗美援朝战役打响了两个月之后，有一位叫魏巍的记者，亲自来到了朝鲜战场，采访了第一线的战士，获得了第一手的素材，历经三个月回到北京，挥笔写下的一篇文章。这篇文章，建立在抗美援朝志愿军335团一营三连的真实战斗场景，向中国民众展示了前线最真实的情况，让我们感受到了志愿军战士们的可爱之处。
《谁是最可爱的人》写到了人民志愿军战士在松鼓峰战斗中，用以被汽油弹烧着的身体扑向敌军同归于尽;写到了战士马玉香从烈火中救出朝鲜儿童;写到了战士们在防空洞中，边就着雪吃炒面，边谈论自己的理想的片段。显示了志愿军战士们崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。
《谁是最可爱的人》这篇文章在人民日报一经发表，就引起了极大的轰动。然后他被列入了中国的教科书，成为每一个学生必读的文章，直到2001年，他被移除了中国的中学课本。时至今日，已经有整整20年，很少有中国的少年来背诵这篇课文了。
令人欣喜的是，在2021年春，初中语文课本7-9年级下的教材改动明细中，我们发现《谁是最可爱的人》又重新出现在了新增课文的书目中，它将成为一篇必读课文，再次感动新一代的年轻人。
谁是最可爱的人读后感 篇10
今天，我读了魏巍爷爷的报告文学《谁是最可爱的人》。魏巍爷爷认为在朝鲜战场上英勇作战的战士是那个时代最可爱的人：因为他们有纯洁和高尚的品质，他们有淳朴和谦逊的气质，他们有美丽和宽广的胸怀。是啊，他们确实是最可爱的人。在朝鲜战场上，他们不怕苦，不怕累，不怕流血牺牲，和敌人英勇拼杀，为抗美援朝的胜利立下了不朽的功劳。如今，我们生活在和平幸福的时代里，我们的祖国日益繁荣昌盛。我们这个时代也有许许多多最可爱的人亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一辆公交车的时候，司机师傅平稳的把我们送到下一站，他们长年累月的重复着这单调而平凡的工作，默默的为我们服务。他们是最可爱的人。亲爱的同学们，当你坐在教室里学习的时候，老师们站在讲台上毫无怨言认认真真的给我们传授知识，为我们的成长呕心沥血，不辞辛劳。他们是最可爱的人。亲爱的乘客们，当你在首都机场的候机大厅里焦急不安的时候，数百位北京市民自发组成爱心车队赶往首都机场义务接送暴雨中无法回家的你和我。他们是最可爱的人。亲爱的小宝贝，当你从10楼高空急速坠落的时候，年轻的吴菊萍妈妈毫不犹豫的伸出双手接住了幼小的你，而吴妈妈的左臂却被撞成粉碎性骨折危难关头，见义勇为的他们是最可爱的人。亲爱的朋友们，那些为了天宫一号和神舟九号顺利对接的航天科技人员；为了祖国荣耀而在伦敦奥运赛场上奋力拼搏的体育健儿；那些在各行各业为了祖国的强大和你我的幸福而默默奉献的人们。他们是最可爱的人。亲爱的朋友们，我们的身边有这么多最可爱的人，你是否意识到你是在幸福之中呢？
夏洛的网读后感600字:真正的友谊
夏洛的网读后感600字 真正的友谊
在这个暑假里，我读了一本书，名为《夏洛的网》，它让我看出了人间的喜怒哀乐。
这本书讲述了一只刚生下来的跛脚猪，被它主人的女儿救了回来，并且被取名为威尔伯。可在两个星期后，小猪威尔伯被卖给了朱克曼一家，它在农场的那段时间里意外地结交了一只名叫夏洛的蜘蛛。几周之后，小猪威尔伯偶然听到了朱克曼一家要将它杀掉，于是，威尔伯找到夏洛诉苦，这时夏洛以十分坚定的态度说要拯救它。蜘蛛夏洛以自己的实际行动，在网上织下了王牌猪、了不起、光彩照人以及谦卑这些字，最终，威尔伯在集市好猪评选时获得了一个特别奖，而蜘蛛夏洛却以一个毫无价值的人物去世了。
在我读完这本书之前，我从来都没有见过，甚至想都没有想过，世间还可以有这种友谊，让我非常地惊奇与感动。同时，我也懂得了一个道理：一个承诺，即使再简短，它的份量是无比地重。因此，在你许下诺言时，要谨慎一些，如果是一个超出你能力范围的承诺，就可能会像夏洛一样，付出了万般的努力，甚至是献出了宝贵的生命，还不一定能够实现它。
这次，夏洛选择了完成这个不可能完成的诺言，从而改变了小猪威尔伯的一生，而它还没来得及答谢它的救命恩人，蜘蛛夏洛就因为过度的疲劳而去世了。却没有一个人知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有谁陪在它身边。
实际上，我们人与人之间的交往也应该是这样。可是，我们却还比不过小动物之间的友谊，当我们就因为一点点小摩擦就与朋友闹翻的话，这样的友谊就是经不起风吹雨打的。
让我们一起行动起来，把身边的友谊之桥都搭好、搭稳吧！
《富翁》读后感范文
《富翁》读后感范文【一】
今天，我读了叶圣陶老先生的一篇童话，《富翁》。
这篇文章写的是：一个小村庄里，大家过着平平淡淡生活。一位石匠给富翁打工，无意发现一个巨大的金库。叫乡民们来搬运金子。几乎在一日之间，各个都成为了富翁，都挖到了数不清的金子。他们都不在做工，也不再耕地。结果，最后没有人做衣服，没有人种粮食，也没有人种大粮。最后，大家都饥肠辘辘，肚子饿的受不了了，有的还吃金子，最后一个一个都饿死了。
这篇童话告诉了我们：我们不要向他们一样，考虑不到事情的结果，各个都想成为富翁，都贪图享乐，不再去做工。以为这样才是过上了富翁的生活。把他们自己葬送在懒惰之中。
我们在生活中不要像他们一样，想着不劳而获，我们要想着一分耕耘，才能有一分的收获。我们要踏踏实实地做每一件事情。
现在我们要好好学习，要把不会的题要多读多问。把每到不会的题都弄懂。不怕困难，弄懂每道题。
我们从小就知道：学习要不怕困难，世上无难事，只怕有心人。我们不去做不现实的事情，要脚踏实地，一步一步地去做。
《富翁》读后感范文【二】
《富翁》这篇文章的作者是中国着名的作家叶圣陶先生。这篇文章告诉我们幸福不是用金钱能买的来的，而是通过我们的双手创造的。
有一个地方，大人们都教导孩子们成为富人，所以，那里的富人特别多。有一天，一个石匠在干活时找到一个大金矿，结果，他成了最富有的人。人们知道后，也都去抢金矿，所有的人都成了富人。有钱以后，他们想要华丽的衣服，却没有人做衣服了;他们想吃美味的食物，却没有人种地了，他们就慢慢地饿死了。
读了这篇故事，我觉得有钱不一定是最好的，因为富有了不代表拥有一切。而穷也不代表是最坏的，因为穷人自由、快乐。
在这篇文章中，富人就像半途而废的人，而穷人就像坚持不懈的人。所以，富人富了，他就应该一直干下去;穷人穷了，他就应该更加坚持不懈，争取超过富人。
我觉得只要不懈努力，然后坚持工作，就会成为富人。成了富人之后，应该更加努力，这样才是精神和金钱的拥有者!
金钱买不到幸福，它只能买来衣服、食物;精神虽换不来衣服和食物，可它是无价的。
有精神就等于有了一大笔财富，这笔财富能买到金钱买不来的东西诚信。所以，人们不要仅仅依赖金钱，精神才是最重要。
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《一美元的富翁》读后感 400字
《一美元的富翁》读后感
暑假期间，我看了，《成长胜经》这本书。其中的一个小故事讲述了一名富翁被一名小伙子从河里救了起来。富翁连声谢谢都不说，只掏了一个一美元的钱币给小伙子，作为救他的报酬，围观的群众都议论纷纷，说富翁是个吝啬鬼。
当时有位哲学家就问了富翁一个问题，他说：“ 这个小伙子冒着生命危险从河里救起了您，您或者多给他一些金钱表示感激，或者什么都不给，用真诚的语言来表达感谢，可您现在这样的行为是什么意思呢？”富翁却理直气壮的说：“没什么意思，就是我的一个表达方式。”接着哲学家就告诉大家这个硬币显示了富翁的个人价值。话刚说完愤怒的围观群众将富翁重新扔进了河里，众人说道：“收回你的硬币，重新回到水里去吧。”
这则故事告诉我们一个人拥有金山银山，但不帮助穷人，他的心灵只是一座荒山；而一个穷人，即使他身无分文，但他慷慨大方，热心帮助别人，那么他的心灵就是一座金矿。一个人的价值，不是用金钱来衡量，而是通过他的行动来表现。
《谁是教育的敌人》读后感
《谁是教育的敌人》读后感
暑假伊始，静下心来，拜读了郑杰和徐红两个教育名家合著的《谁是教育的敌人》一书。本书是以对话的形式就中小学教师教学、管理中存在的热点问题进行了深入剖析，在两人你答我问的对话中让我们走近教育现象，更深一层次去思考教育中存在的问题，从而去探寻解决问题的策略。
郑杰，曾当过中小学教师、校长，现是自由教育者和撰稿人，著有《给教师的一百条新建议》、《学校的秘密》、《从校长到幕僚》等专著，因其观点新锐，被戏称为“另类校长”。
徐红，语文特级教师，现任上海市实验学校校长。上海市实验学校是上海市教委直接领导的一所市重点学校，是一所集教育科研于一体的中小学十年一贯制的学校。
我想，这样的两位教育管理者必定碰撞出智慧的火花。
教育更需要情感还是理性
徐红老师相信情感和直觉的力量。她谈到：理性是为感情服务的，因为爱教育我们才做教育、才做的好教育，这是一个前提。
而郑杰老师谈到了女性比男性更容易被情感驱使，男性比女性更能觉察到自己的理性，也能自觉接受理性的指引。他的观点是：
----价值观是理性的产物，是人类用理性进行澄清的结果。
----我从来不藐视情感，我认为情感是人类最美好的真实存在，因为有了情感我们才能体味到生命的力量。而我认为理性，也只有理性能够让人感觉到生命的意义。也就是说，价值观决定着我们为什么而活以及如何活，情感可以让人活的更好、更精彩。从这个意义上说，理性要高于情感，一个真正受过教育的人，会自觉地将情感之余理性的控制之下，让情感成为理性的奴仆，让情感俯仰理性的鼻息，让一切情感全都沐浴着理性之光。
----理智型的校长不是没有情感，习惯用头脑去分析，先辨别情况再采取行动。”
显然，在这些对话发现中，郑杰老师更能理性的看待教育管理，当然他也承认理性的教育也需要感性的管理。
学校是一个学习型组织
只有在学习型的组织里，才能让教师发展和学生发展真正融为一体。学习型的组织应该具备四个特性：开放性、民主性、合作性、自主性。这是他们的共同认识。但又在以下对话中一一验证，要达到“学校是一个学习型组织”这个目标目前存在的现实问题。
----学校是开放的，教师和学生的头脑是开放的，学校信息是开放的；学校的内外资源要共享；那么人力资源的开放能做到吗？人才能进能出可以做到吗？学校解聘一个不称职的老师比留在一个优秀老师还要困难。
---- 学校中彻底的民主是没有的，在学校管理方面你不能彻底民主，否则你全听大多数人的意见很有可能导致失职。
----少讲团结，多讲合作。作为学校每一个自主团队，需要精神基础——团结，同样也需要在尊重多元化的基础上建立一种多赢的合作关系，这样团队才能走出瓶颈，走向创新，更需要团结基础上的有技能、有方法的有效合作能力。
----在一个学校里若管得越多，相反人们做得会越少。急功近利的环境，教育专家推波助澜，参与制造一个又一个美丽的肥皂泡，领导管得越多，教师做得越少，同样，教师管得越多，学生学得越少。在大环境下要想独善其身很难，你很想做的事情常常不允许你做，而即使允许你做，技术条件又达不到。“一刀切”的管理与要求捆住了学校、限制了老师、害苦了学生，热情和创造力一点点被磨灭。
看到这儿，我不禁疑惑了，什么样的学校才能是一个学习型组织？
教育理念
----教育的好坏决定未来社会的状态，今天社会状态反映了以前的教育结果。目前乱象丛生的社会是我们多年教育失败的后患，同时，几天急功近利的教育必然会影响到现在的孩子，未来的社会。就目前状况来说，不可否认我们教育在很大程度上讲是失败的，原因在于我们忽略了教育中最根本和最核心的东西----教育的目的是为了育人而不是像现在一样拼命育分。
----教育的目的是培养人，教育好不好，关键是看培养出来的人好不好。很多西方国家把“培养合格公民”作为教育的目的，把批判性思维纳入课程。新加坡在建国初期就将教育的目的定位为“培养好人”。我们的教育目标也是培养德智体全面发展的人，然而，事实却是教育目标成了纸上谈兵，“思品课”成了考试的科目，背诵代替了行为，学做两张皮，就连对教师师德考查也是通过网上答题的形式来完成。很多教师上课既无理念也无目标，只是带着教学内容，尤其是带着考试的内容进课堂。为高考而教（学）成了唯一的目的，成绩也成为唯一的评价衡量手段。
----优秀的老师有着牧师般或者宗教般的情怀，懂得尊重学生，关心学生的幸福。每个孩子都是独一无二的，我们为什么总是试图把草当树来种呢？
是的，教育理念、教育目的直接影响着我们的教育方向。我们总把草当成树来种。只要你踏进校门，不管你是花草还是树，反正都要把你弄成参天大树，这让学生成长得很痛苦。其实这个世界，既需要草的绵密青绿，也需要的花娇艳绚烂，以及树的苍翠挺拔。
教师的专业发展
----国外把教师由实习期到专家教师分为三个阶段：新手阶段、中间阶段和最后阶段。在新手阶段，允许教师有失误，在失误中成长；在中间阶段，教师积累了实践经验，能够自觉调节；最后阶段只有部分老师能够超越自我成为优秀的教师。
联想到对新入职的年轻教师来说，目前都会参加一年的见习教师培训，同时学校也为新教师配备了学科导师和班主任导师，先从教学规范，教学模式，教学行为从一点一滴抓起。没有规矩，不成方圆。他们必须先“入格”才能“出格”，先养成规矩，才能突破规矩，教有定方是走向教无定方的前提。
----老师最欠缺的不是学科知识，而是教学目标，方法和模式。集体备课和课堂观察能够使他们少走弯路、减少失误，减少才生手成为熟手的时间。
对于这一点，学校也充分认识到集体备课和课堂观察对老师的重要性，也是对教师校本培训的两大抓手。但总体而言，我们大多数教师缺乏专业意识，从来也没有认识到老师是个专业。另外教师的专业发展是有规律性，是有一定的阶段性的，每个阶段都有其特点。因此，培训更需要分阶段、分层次，当然我们的师训工作也在不断提高。
职业倦怠
---职业满足感的人有两个特点：一是有方向感，知道自己要到哪里去，为什么要到那里去；二是有可控感，能够将正在做的事情控制在自己能控的范围内。一名教师，如果没有自己的梦想，屈从急功近利的趋势，只能将教学僵化为完成固定的课本内容讲解，日复一日肯定会失去教学的热情和兴趣，职业倦怠成为必然。将教师职业当做一份事业的人则不一样，他会充分调动自己的智慧在工作中体现自己的思想和创意并为此主动学习反思。
----职业倦怠与老师缺乏智慧和情感有关，随着岁月见长，老师失去了热情和创造力，尤其是在学校越来越像一架组织严密的机器的时候，教师待遇、评职困难和工作环境也起着推波助澜的作用。
职业倦怠是目前普遍存在的问题，一个学校如何减少教师的职业倦怠感是我们目前面临的严峻课题。学校的文化、课程都需要老师的认同，凝聚力工程相当重要。
《谁是教育的敌人》中，虽然每次对话的篇幅不长，但智慧的火花、思想的碰撞处处可见。郑杰老师是个很有思想的人，从他与徐红的对话中，可以感受到他这位“另类校长”的理智和深刻与徐红校长的温和和包容。这些对话体现了对教育的执着追求和博大情怀，也给我带来了一些对教育实践工作的新的思考。
在教育思想的碰撞中，在理性与感性的冲突中，在深邃而不失幽默、轻松但直抵问题本质的对话中，逐步理解了困扰教师和教育管理者的实际问题。随着对话的深入，对书中提出教育存在着两大敌人的观点也有了更深的理解。 “一切从实际出发”和“统一思想”是教育的两大敌人。教育一旦从实际出发，那么教育的大问题便迅速被实际中的小问题所羁绊，最终葬送在功利世界里，失去梦想的光辉；教育一旦统一思想，则会使教育者失去思想和灵魂而沦为行尸走肉，也会使教育不幸再次成为政治或经济的奴仆和帮凶。
人们常说：一个好校长就是一个好学校，校长是一校之魂，一个学校没有了魂，这个学校就失去了办学的方向和目标。一个好校长应该把办出有特色的学校作为自己的理想和追求。 社会呼吁有思想、有胆识的好校长。
好校长成就好老师，好老师成就一所好学校。记住一所学校，在很大程度上是因为记住了老师。不是说学校教育不重要，一所好的学校，它有好的学风、好的学习氛围，这对学生的成长是很重要的，但有时候觉得，遇到一位好教师比上一所好学校更重要。好老师是学校的中流砥柱，是学校形象的代言人。好老师就是学校发展的动力所在。因此，好校长更应该提供教师一个愉悦的环境、发展的平台。
《渔夫的故事》读后感_真正的快乐读后感600字
一个渔夫每天都悠闲自在的钓着鱼，有天来了个商人。
商人对渔夫说：你怎么不买条小船出海捕鱼呢？
渔夫：我捕了那么多鱼能做啥？又吃不完。
商人：你抓了较多的鱼，就能卖得较多的钱，等赚够了再买条大渔船。
渔夫：我要大渔船又能如何？
商人：有了大渔船之后，你能抓到更多的鱼，赚更多的钱，到时候你就能多请些渔夫来帮你捕鱼。
渔夫：然后呢？
商人：然后你就赚越来越多的钱，可以多买几条渔船，请更多的渔夫，来帮你出海捕鱼，你就可以翘着二郎腿当个有钱的大老板。
渔夫：当了有钱老板之后呢？
商人：你有钱又有闲之后，就可以每天悠闲自在的钓鱼了。
渔夫疑惑的问：我现在就很悠闲快活的钓鱼了呀！何必绕那么大一圈？
这故事看过一次之后，我就有很深的感触，至今依然铭记于心。
该内容对我来说，并非要我们对功利无所求，而是掌握快乐。很多人在追求事物的时候，容易迷失自己，失去最基本的快乐，也因此失去了动力。
就像很多歌词里面提到快乐是自找的，自己不去找快乐，想当然尔快乐不会自动送上门来。很多人在缅怀过去或者寄望未来的时候，常让自己不快乐。例如：怀念小时候的单纯美好，觉得自己长大之后一切变得很混乱。试问有多少人在小的时候，渴望自己快快长大的？当我们终于长大成人了，穿着梦寐以求的西装成为上班族，每天处理着公事、琐事、私事时，又为何不快乐了？小时候的我们不总是渴望着这一天吗？
曾经听过这么一句话坐久了会想站着，站久了会想坐着。可不是吗？人总是因为自己的三心二意，把自己搞的不快乐了。到底要怎么让自己快乐，我们都还在学习，共勉之，或许这就是现代人不快乐的原因吧，每个人都希望自己能追求好，还要更好，但是却常常忘记，现在自己所拥有的，其实真正让我们快乐的，只是那份小小的自由，一个属于自己的空间而已。
真正的美丽读后感
真正的美丽读后感（一）
故事是这样的：有一只小鹿到湖边饮水，湖面平静清澈犹如一面巨大的镜子，这使小鹿不断地照看自己。 首先，小鹿看到自己的角，其实是水汪汪的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵活的嘴巴。
小鹿觉得自己的五官好看极了，直到看到自己的脚时，它才明白、老天是多么的不公平，居然给了自己四支芦苇似的脚。就在它正在埋怨老天的不公时，一只凶猛的老虎扑了过来，小鹿吓的撒腿就跑，这四条刚刚才被小鹿看不起的脚，以风似的速度让小鹿快速的逃离了被老虎追捕的危险情况。可是、老虎可是森林之王呀，你以为它会那么容易就放弃吗？于是凶猛的老虎紧追不舍小鹿自然也不会掉于轻心，它努力的飞奔着，经过努力的奔跑，它来到了一片树林，树林的树枝繁多，经过一系列的躲闪，小鹿不幸的被树枝勾住了，这时刚才狂追的老虎已经步步逼近，呵、刚才小鹿称赞不己的角，居然给它自已带来了灭顶之灾，就是这角，勾住了树枝。
眼看小命快保不住了，为了救命、再值得骄傲的东西也值的牺牲，于是、小鹿用力一挣，头上两只美丽的角被拆断了，它那四条丑陋的脚却让它如风似的飞奔了出去，面对这情景，老虎傻眼了。摆脱了老虎的追捕，小鹿全身虚脱的跪在草坪上休息，它感叹到：美丽的角。给我带来了灭顶之灾，难看的脚、却让我脱离了危险，原来、这毫不起眼的四只脚，才是真正的美丽！老天听到了，他微微的笑了。因为他知道，小鹿明白了，小鹿明白了一个人能稳健的走人生之路，对自己所拥有的一切心怀感恩和欣赏，才能突破一些外地的迷惑。 也只有真正懂得欣赏自己的人，才会有真正的美丽！
真正的美丽读后感（二）
我读了一篇文章讲的是：有一只小鹿长着对角，像两棵繁茂的花树，非常美丽。还有四根像竹杆一样的脚，小鹿很不喜欢自已的四只脚。 正在小鹿埋怨自已长的四只脚的时候，突然一只老虎向它扑来，小鹿吓得立刻跳跃逃跑，它的四条腿快如闪电，一下子就把老虎抛在了后面。小鹿逃进树林，左闪右躲，不小心，它的角被上面的树枝勾住了。老虎很快就逼近了，情急之下，小鹿用力一挣，两支角被挣断了。小鹿的四只脚飞一样冲了出去，又把老虎抛在了后面，不知跑了多久才终于脱险。小鹿看着自己又细又长的脚，感叹地说：两支美丽的角，差点儿害我丧命，四只难看的脚却救了我的命。我的脚才是真正的美丽！ 读了这篇文章使我懂得了外表美丽不是真正的美丽，只有心灵美。善良和对自己所拥有一切心怀感恩和欣赏，才是真正的美丽！
真正的执行读后感
真正的执行读后感范文一
中国企业目前所面临的问题主要有两个：一个是核心技术，另一个就是国际化视野。前者是我们中国企业迈向世界级水平所需要的硬件，后者是迈向世界级水平所需要的软件。而要做到这一点，我们决不能关起门来和自己比，要把对比和追赶的目标锁定在世界级成功公司。
这是一条充满希望，同时也充满艰辛的道路，我们要到达目标取得胜利，就必须比世界级公司更努力，付出要更多。然而一个企业的成功，却不是个人的成功，他一定是有一个成功的坚不可摧的绝对执行的没有借口的团队。
现代企业需要执行型人才，但何为执行？执行的刻度是什么？
《真正的执行》这本书中，提出有执行能力的人，是那些对自己有责任感的人，他们有三个特征信守承诺，结果导向，永不言败；一个有执行力的团队，是强调认真第一，聪明第二的团队；一个有执行力的公司，一定是针对客户价值聚焦能力的公司等等。这与目前中国企业所处的特殊环境与历史使命是很相符的，我们作为发展中国家的企业，要想赶上并超过世界级优秀企业，这样的个人，这样的团队，这样的文化是必备。
企业的竟争，就是人的竟争，而人的观念、精神和勇气，往往能起关键的作用。
执行的48字真经：认真第一，聪明第二；结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复；
（战略）决心第一，成败第二；速度第一，完美第二；结果第一，理由第二。
《真正的执行》读后感范文二
一鼓作气把《真正的执行》读完了，重点的部分读了2遍。对执行一词
有了更加深刻的体会和认识。感受最深刻的几点，分享如下：
一、超越期望：
中层只有两种选择：要么做大气层，把高层战略的大部分热量都折射和损耗掉。要么做放大镜，把太阳的光芒聚集到一点，把纸点燃。如何做放大镜而不是大气层？首先，找准位置；其次，聚焦目标；最后，要超越期望。
中层超越上层的期望，才会有下层超越中层的期望。当我们说关键在中层，我们常见的问题是什么？就是中层不能够超越上层的期望，而他自己又要求下层超越自己的期望。
（第5章中层执行力）
最有体会的部分聚焦到做放大镜的第3个要点：超越期望。这一点我尤其有感触，之前并未系统性地去考虑该问题，经姜汝祥博士这么一说，豁然开朗。结合工作具体谈一些收获：
收获1.1（自省）：中层在工作中，下意识地希望下层能够超越自己的期望，但常常忽视自己有没有超越上层的期望。我们要常常问问自己：公司制定的业绩目标能不能超额完成？团队建设的速度能不能比上层预想的快一些？自己的成长速度能不能让上层惊喜？
收获1.2（做法）：具体到如何超越期望，我认为主要有2点：速度更快、质量更高。
l速度：比如上司交给我们的某项任务，我们要考虑如何在上司预期的时间之内提前一些完成，甚至可能只需要上司所期望的时间的一半；不要被时间和上司追着跑，自己应该想办法跑在时间前面。
l质量：比如某一项目，我们应当能在执行的过程中不断进行优化，把一些关键事项按更高标准来完成，超出预期计划效果。
收获1.3（资格）：只有中层切实地做到了超出上层的期望，我们才有资格跟下属说要超越我们的期望。
总的来说，上层是通才，中层是专才，我们在自己专长的领域做到超越上层的期望是正常的，否则公司不但不进步，反而要倒退。这一点我希望自己时刻反思。
二、授权：
授权到什么程度？原则上，授权与监督成正比。你的监督能力到什么程度，就授权到什么程度。
所以授权不存在授多少权的问题，只存在你能够监督多少的问题。你的监督办法越多，你就可以多授权。反过来讲，如果没有相应的监督手段，宁可不授权。
（第6章基层执行力）
在黄埔军校开班仪式上，也有同事向我提出我在授权方面的问题。按我以前的理解，授权就是权力下放，通过学习才知道监督和检查在授权中如此重要。
收获2.1（授权风险）：如果只授权不去检查，全靠被授权者的责任心和能力，则授权的风险就产生了。在不进行监督和检查的情况下，一旦做不好，那就是我们授权者自己的责任！
收获2.2（监督办法）：你的监督办法越多，你就可以多授权。现在明白了，监督、检查与授权，是密不可分的。没有监督就没有授权。今后工作中授权时我要找到更多的监督办法。
收获2.3（如何授权）：授权的第一要点是要找一个适合的人（愿意承担这个责任），然后：
l清楚地界定授权的内容清楚告诉他授权了那几项工作，他的工作内容和职责各是什么。这方面我真的做得不大好；
l最后期限的决定对于某一任务，要明确最后完成的时间，并记录在效率本中对应日期的事项中，必要的时候甚至让被授权人签个名。
l要有周期的检查，并在授权之前，帮助这个人去参加一些授权培训，经常沟通，来做一些授权的基础；沟通是授权的基础，让他很清楚地了解自己为什么被授权，身上担负有哪些责任，最最关键是了解清楚接受这项授权他是否自愿，否则事倍功半。
三、行动思维：
行动思维就是这种吃饭思维。先收拾东西走人，然后再问：到哪里吃？先有行动后谈目标。
行动思维解决问题的方式，不是找最好的方法，而是找最快的立即见效的方法。
这个过程有点像吃梨。无论你怎么研究梨的分子结构，如果你不亲自吃，你就永远不知道梨究竟是什么滋味。所以在执行意义上，学问不是第一位的，实践才是第一位的，凡事要亲自做一遍。如果你不吃梨，你就不知道梨是什么滋味。
（第3章执行是金，只讲行动和结果）
收获3.1（行动效率）：以往在做一些重要而不紧急工作的时候，比如起草一份重要文档，脑子里面总会下意识地有一种想法找个完整的时间好好思考一下，然后再落笔。其实这样无异于降低工作效率。然这种情况有所改进，看到这本书，姜博士的一番话再次引起我的思考。其实如果我不落笔去做的话，可能永远也不会有思路，至少应该先落笔把框架和想法写下来，然后再进行不断修正，而不是要等到考虑完美了之后才开始行动，只要动起来，后面的想法和做法是可以不断修正的，如果不动，那事情就永远停在那里。
收获3.2（一线经验）：如果不去一线，就好比不亲自吃梨子，就永远不知道梨究竟是什么滋味，这个时候自然也就无法带领大家种梨子，如果说是带领的话，那也是瞎指挥。不论有多忙，一定要深入一线，了解我们的客户是怎么想的，我们自己才会有思路。同样是行动思维，不要等时间全部规划地很完美了再出去，现在可以先动起来了！根据拜访一线客户的安排再去调整时间。Y总说得对，缺乏一线经验已经成为我们的瓶颈，如果不能突破，成长将极为缓慢。
总结：感想还有很多，不一一细述。以上是我在本书内容中体会最深的3点，我认为看完一本书如果能有3点深刻感想，并且能指导自己的行动，促成自己的改变和进步，那这本书已经很有价值了。执行理念是百看不腻的，后面要再抽时间细读，慢慢消化吸收，并成为自己理念中根深蒂固的一部分。
叶圣陶富翁读后感
【篇一：叶圣陶富翁读后感】
《富翁》这篇文章的作者是中国着名的作家叶圣陶先生。这篇文章告诉我们幸福不是用金钱能买的来的，而是通过我们的双手创造的。
有一个地方，大人们都教导孩子们成为富人，所以，那里的富人特别多。有一天，一个石匠在干活时找到一个大金矿，结果，他成了最富有的人。人们知道后，也都去抢金矿，所有的人都成了富人。有钱以后，他们想要华丽的衣服，却没有人做衣服了；他们想吃美味的食物，却没有人种地了，他们就慢慢地饿死了。
读了这篇故事，我觉得有钱不一定是最好的，因为富有了不代表拥有一切。而穷也不代表是最坏的，因为穷人自由、快乐。
在这篇文章中，富人就像半途而废的人，而穷人就像坚持不懈的人。所以，富人富了，他就应该一直干下去；穷人穷了，他就应该更加坚持不懈，争取超过富人。
我觉得只要不懈努力，然后坚持工作，就会成为富人。成了富人之后，应该更加努力，这样才是精神和金钱的拥有者！
金钱买不到幸福，它只能买来衣服、食物；精神虽换不来衣服和食物，可它是无价的。
有精神就等于有了一大笔财富，这笔财富能买到金钱买不来的东西诚信。所以，人们不要仅仅依赖金钱，精神才是最重要。
【篇二：叶圣陶富翁读后感】
今天，我读了叶圣陶老先生的一篇童话，《富翁》。
这篇文章写的是：一个小村庄里，大家过着平平淡淡生活。一位石匠给富翁打工，无意发现一个巨大的金库。叫乡民们来搬运金子。几乎在一日之间，各个都成为了富翁，都挖到了数不清的金子。他们都不在做工，也不再耕地。结果，最后没有人做衣服，没有人种粮食，也没有人种大粮。最后，大家都饥肠辘辘，肚子饿的受不了了，有的还吃金子，最后一个一个都饿死了。
这篇童话告诉了我们：我们不要向他们一样，考虑不到事情的结果，各个都想成为富翁，都贪图享乐，不再去做工。以为这样才是过上了富翁的生活。把他们自己葬送在懒惰之中。
我们在生活中不要像他们一样，想着不劳而获，我们要想着一分耕耘，才能有一分的收获。我们要踏踏实实地做每一件事情。
现在我们要好好学习，要把不会的题要多读多问。把每到不会的题都弄懂。不怕困难，弄懂每道题。
我们从小就知道：学习要不怕困难，世上无难事，只怕有心人。我们不去做不现实的事情，要脚踏实地，一步一步地去做。
【篇三：叶圣陶富翁读后感作文】
每个人都想过衣食无忧的生活，每个人都想自己能够拥有很多钱，每个人生活在这个世界上都必须玩金钱的游戏。
金钱似乎就像推磨的毛驴前面吊着的萝卜，你永远努力地向前走，要抓到它，却总也得不到你想要的那么多！
读叶圣陶的《富翁》之后，真是会让人恍然大悟。当你现在还在做着富翁梦的时候，你可曾想过如果世界上的人都成了富翁，那将是什么样子呢？当所有的人手里只剩下金钱的时候，我们所必需的吃穿将不复存在，也就是人类灭绝的时候。
金钱真是一个好东西，让人们有了工作的动力，有了活着的信念。工人之所以不怕劳累，努力工作，美其名曰是为了祖国的建设，但其实也是人谋生所必需的工作。世界上的人，谁愿意干又脏又累又苦的活呢？谁又不想自由地享受生活？一只猫每天给它充足的食物，他就渐渐失去了捕鼠的能力；一只狗成为主人的宠物后，便不再行驶狗的职责。同样，一个人如果从小给它好的环境，要什么有什么，他便失去了奋斗的动力。
叶老的文章是那么有深意。为什么说穷人的孩子早当家，穷人的孩子从小缺衣少食，他们向往好的生活，只有自己不断地努力，来一点一点的争取自己想要的那种生活。而富人家的孩子，从小就处在优越的地位，他们目空一切，习惯了俯视别人，当有一点他们与别人相平时，他都会受不了，造成更严重的挫伤。叶老是在教育我们的家长们，千万不要对孩子的要求事事满足，这样其实是在消磨孩子上进的动力。为什么很多富二代的父母不惜把孩子扔出去，让他白手起家，让他摔打，经受挫折，其实是让他们有自己生存的能力。
看来每个人还是要继续玩我们的金钱游戏，在游戏中获得活着的快乐。如果真有一天成了富翁，也不见得是什么好事呀！
【篇四：叶圣陶富翁读后感】
寒假里，我读了《叶圣陶儿童文学全集》这本书，这本书的作者就是中国著名的作家叶圣陶。
这本书中写了许多富有人生道理的故事。其中有富翁、皇帝的新衣、书的夜话等。其中最令我印象深刻的就是《富翁》这个故事，这是一个极富有讽刺意味的故事。它主要讲的就是以前，人们在摇篮里就经常听老人们说：等你成了富翁，你就有福了，等那时，你就什么活都不用干，每天只想着玩乐就可以了。十几年后，终于有人在山上找到了一个金矿，于是所有人都去拿金子，所有人都成了富翁。所有人都不干活，每天都拿着金子去买东西，但是现在所有人都不劳动了，食物也就没有了。于是这些富翁就都在幸福中枕着金子活活饿死了。看到这里，我就明白了一个道理，那就是人的一生虽然不能缺少金钱，但要是如果所有人都成为了不劳动的富翁，人类总有一天会灭亡。这个社会是无数的劳动人民用自己的双手辛辛苦苦创造的，所以说劳动才能创造更多的财富。
《叶圣陶儿童文学全集》包含了许许多多有教育意义的故事，这些道理会令你一生受益。
感谢您阅读“好读后”的《《谁是真正的富翁》读后感600字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了真正的幸福读后感1000字专题，希望您能喜欢！