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- 1、 社会主义核心价值观学习笔记
社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观,对国家的要求是富强、民主、文明、和谐,对社会的要求是自由、平等、公正、法治,对公民的要求是爱国、敬业、诚信、友善。各个部门、各个单位、各位公民,都应该从我做起、从小事做起,自觉地践行社会主义核心价值观,为社会主义核心价值观锦上添花。
关于爱国。和平年代里的普通中国人爱国的基本要求是;1,热爱祖国的大好河山、骨肉同胞、灿烂文化、优良传统。2,热爱中国共产党、中国特色的社会主义,拥护国家的和平与统一方针。3,维护国家与集体利益,承担应尽的责任与义务,为国家与民族的振兴和富强努力工作。
关于敬业。所谓敬业,就是对工作要有事业心、责任心、使命感、担当精神。每个人为了创造物质财富,在职场上拼搏奋斗。敬业,就是要对自己的单位负责、对自己的工作负责、对自己正在做的事情负责,要兢兢业业、有条不紊地做好自己的分内之事。既然单位把这么重要的差事交给我,我就应该尽己所能把它做好,如此方能不辜负单位对我的殷切期望。
关于诚信。诚信,其实就是诚实守信。我们每个人在为人处世、待人接物中,都应该遵守诚信的基本准则。某种程度上,诚信就是我们隐形的身份证。人们都喜欢跟诚信的人打交道。如果我们不讲诚信,整个社会就会形成失信的恶性循环,就会变得一团糟。我们每个人都应该讲诚信,为营造诚信的社会氛围尽自己的力量。
关于友善。友善,就是对人要和气,所谓和气生财、和为贵。当然,和气并非没有底线、没有原则,而是要将原则性与灵活性相结合,处事更圆融。和气,是指待人接物要和气,但在基本的是非曲直方面要有自己的判断,不能任由别人牵着自己的牛鼻子。人心都是向善的,我们应该坚持善念、对人友善、多行善事,让我们的社会充溢着善文化的因子。友善会让整个社会大家庭更加温暖,我们所追求的的真善美就不会遥远。
- 2、 《社会主义核价值观100例》读后感
社会主义核心价值观包括富强、民主、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四这字看起来容易,但要做起来却十分困难。也有少部分人可以完全做到这二十四个字。
和谐是社会主义核心价值观的重要部分,是社会主义核心价值观的灵魂,和谐是人类社会共同的目标,也是社会主义的本质。
一名人曾说过:人应该尊重彼此之间的相互帮助,在社会生活中是必不可少的。生活中每一个人都离不开别人的帮助,而有一些人也遇到困难同样渴望我们的帮助。在充满爱心、富有同情心的关爱和互助的社会中,才能生活的更加幸福美满,社会才会更加和谐。
少年强,则国强,少年智,则国智。作为新时代的青少年,我们是祖国未来的希望,从最美司机吴斌到最美妈妈吴菊萍,城市的美丽不局限于山水风景,更在这一个个道德模范身上彰显,一个坚强的司机在危难时刻用冷静拯救一车的乘客,一个瘦小的女性用双手托住高空坠落的孩子,普通人身体里迸发出震惊的力量,让我们感受到了惊人的力量。
在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,把文明礼仪化为日常学习和生活中的自觉行动,让人人走文明路,做文明事,说文明话。我们不仅要做道德高尚的学生,还有做有教养的人。
有位哲学家曾说过世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶的日月星辰,另一是深藏在我们心底的高贵信仰。信仰的力量,它是我们人生的坐标,是国家民族前进的方向,没有它国家和民族就是去了前进的力量,整个国家和民族就会陷入一盘散的混乱之中,社会主义核心价值观就是当下中华民族的广泛信仰。
无论时光流逝,沧海桑田。从八年抗战到全国解放,从社会主义改造到改革开放,如今中国共产党已经走过了八十多年的征程。八十多年的岁月峥嵘,换来了现如今的繁荣昌盛,我们的五星红旗已经飘扬在蓝天上空了,我们的神舟火箭早已翱翔太空了,一九九七年香港回归,一九九九年澳门回归,二零零八年北京奥运会的成功举办等等,这些告诉我们:一个伟大的政党正带领着中国人民实现小康,走向富裕!这是中国共产党人民付出的艰苦卓越努力所创造出的美丽。
我们要好好学习,从自己做起,从身边做起,争做最美的青少年。我们现在应该刻苦学习文化知识,做好每一件事,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的理想而努力奋斗。
- 3、 《社会主义核心价值观100例》读后感
社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善——这二十四个字里爱国、富强、和谐以及自由让我感触颇深!
爱国是基于个人对祖国挚爱情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。同社会主义紧密联合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护国家统一、自觉报效祖国。
作为青少年的我们,首先爱国这一点是必不可少的,倘若连这一点都做不到,又如何能对得起国家对我们的栽培?一个人连自己的祖国都不爱了,哪怕他再优秀,终有一天他也会为了自己的利益而背叛祖国,就像我们在电视里看到的抗战片里的那些汉奸一样,为了苟延残喘对敌军阿谀奉承,最终这些人的后果只有一个,便是成“过街老鼠——人人喊打”。
学了三年的历史,看着祖国从开始最强国到清朝的任人欺凌,说真的心里不好受极了,每每学到那些打了胜战的课文,仿佛我们不是坐在教室里读书而是“穿越”进了那个朝代,带着一群爱国战士驰骋战场,不能自已。可是万事皆有不顺,正如有得必有失,有成也必有败;在清朝统治期间,中国打了许许多多的败战,看到许多百姓因为战争流离失所,饥肠辘辘,真是恨不得把那腐败无能的统治者碎尸万段。
然而祸不单行,因为清朝统治者的腐败无能,导致了国家的落后,又正因为国家的落后让外国的侵略者认为我们的祖国好欺负便来侵略我们,最后迫使我们签订了《南京条约》《马关条约》等一系列不平等条约,使中国一步步沦为半殖民地半封建社会,使中国人民失去了自由,不仅如此,有一点是我最气愤的便是闭关锁国政策,就是因为闭关锁国是我国的科技跟不上发达国家的脚步,让我们的国家越来越落后。
- 4、 读《社会主义和谐价值观》有感
习近平主席说:人民有信仰,国家才有力量。他提出了以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的社会主义核心价值观,并它们作为我们奋斗的目标、前进的动力。正是因为有了它们,我们的国家才日益繁荣,人民的生活才变得更好。
文明礼让
文明,是一个人品德的表现。在生活中,我们身边有许多文明礼貌的人。那是星期五,公共汽车上挤满了人,最多的就数学生了。这时,车上已经没有空座位了,我只好走到一个姐姐旁边,握紧扶手站着。车开到下一站时,有一位阿姨上了车。这位阿姨怀里还抱着一个孩子。孩子靠在她的怀里,睡得正香。她环顾四周,看看是否有空座位。但车上在坐的人都避开了她的目光。就在这时,我旁边坐着的姐姐忽然站了起来,说:阿姨,您坐我这吧!这位阿姨连声感谢就坐下了。可是,车厢后面却传来了一道不和谐的声音:装什么伟大,自己有座位不坐却让给人坐!真笨!我顺着声音看去,原来是一个染着黄头发的男生,穿得流里流气的。我又往那位姐姐看去,却只见她自顾自的站在那,丝毫不受影响。我不禁想到:这世界上虽然有一些不讲文明的人,但我相信,很多人还是懂得文明礼貌谦让的。
我们做人,应该讲文明礼让,人与人之间的关系才会更和谐。
爱岗敬业
敬业,是一种责任心。我们做事,要有责任感,敬爱我们所做的工作。职业不分贵贱,不论是清洁工还是厨师,我们都应该尊敬我们所从事的职业。
每天早上天还没亮,清洁工人就开始了工作。不辞劳苦地做着清扫街道的工作,他们并不认为这份工作有什么可羞耻的,反而敬爱这份工作,每天风雨无阻的清扫街道。城市里正是因为有了这些清洁工人,才有了每天干净的街道。有些学生可能会说:我们还只是学生,不需要爱岗敬业。错了,敬业,敬业,不仅仅指的是大人们的工作,也包括我们的学习。作为一名学生,我们就应该爱好学习,努力学习,学好本领为国家贡献一份力量。
不论是任何人,都应该有责任感,敬爱自己所从事的职业,认真地做好每一件事。
诚信做人
诚信,是做人的基础。古人有云:言必信,行必果。古时候就有这么一个例子,说的是曾子杀猪。有一天,曾子的妻子要去集市,可她的儿子也缠着说要去。妻子无奈,只好哄骗儿子,说只要他不去集市,等下回来就杀猪给他吃。儿子听了,马上不再吵着要去集市。妻子回来后,曾子就拿起刀去杀猪。妻子阻止了,说:我不过是说说而已,不用真的杀猪。曾子回答:既然说了就要做到。如果我们不讲诚信
- 5、 读《践行社会主义核心价值观》有感
近日再读社会主义核心价值观,感慨颇多。而这万千感慨大都系于自由一词。
对于自由,不同的人有不同的诠释。庄周的自由是不羁于世,不拘于俗的超然;陶潜的自由是抽身官场,悠然南山的隐逸;李白的自由是纵情山水,诗酒年华的洒脱;苏轼的自由是豁达乐观,恢弘奔放的豪迈。细细品味,他们的自由皆乃顺心而为。
生活中各种各样的压抑却早已铸成囚笼,使自由并非那么简单。独与天地精神相往来的庄周不仍因生活之窘迫而往贷粟于监河侯吗?近日拜读于文岗先生的《压抑的胜利与胜利的悲哀》一文,其写道:这种胜利的悲哀不仅限于考大学。学场、职场、官场、社会哪个不压抑?我认为,正因为环境有着各种压抑,所以我们更应拥有一颗追求自由的心,去冲破、击碎这种压抑,而不是仍其消磨我们的锐气,扼杀我们的梦想。至少当我们无法改变环境时,也别被其改变。被限制并不可怕,可怕的是不挣扎。在这种压抑下,如何才能拥有自由?
实践是学场的自由。九州生气恃风雷,万马齐暗究可悲。学场的压抑归功于分数的竞争,考试的压力。埋头苦读,便只会苦读,仅是解题,便只会解题。而这沉重的代价换来的只是象牙塔的钥匙,值得么?《中国高考状元职业调查报告》显示,状元们跻身于成功企业家、两院院士、长江学者之列的,屈指可数。盖其实践能力尽失耳。子曰:学而不思则罔。思,是思考、是实践。瓦特发明蒸汽机、牛顿提出运动学定律、富兰克林发明雷达,哪一次科学进步离得开实践?离开了实践,则只能像赵括那样纸上谈兵,迈向失败。实践使学生拥有见解,触摸知识,收货快乐,提高效率。也唯有实践才能脱掉学场身上压抑这件湿衣服,让自由发光。
创新是职场的自由。职场不见硝烟,却肃杀凛然,不见刀光,却死气弥漫。加班与商谈的围追堵截下,又有几人能幸免?三百六十行,行行都很忙。职场的压抑下,人们忙于业务,困于业绩,放弃了一切新奇的想法,不断重复直至麻木。一昧沉默,压抑,可能会取得职场上的胜利(如果胜利仅指业绩)。但试想若所有人都循规蹈矩、按部就班、万口一辞,那将是多么令人毛骨悚然,噤若寒蝉的一件事。如此如此,自由创新,科技进步又从何谈起?创新,即摆脱这旧制,让思想解放,把枯燥的事做出新花样。或许有人说这很难,但不妨放眼全球,苹果、三星等优秀企业不也做到了么?创新是进步的源泉,且看文学的发展,从文言文到白话文,从旧体诗到现代诗,哪个离得开创新?创新,是打破职场桎梏,创造自由天地的妙方。
平等是官场的自由。
- 6、 《践行社会主义核心价值观》读后感
“社会主义核心价值观”的二十字方针,无外乎三个词语,一为发展,二为责任感,三为品德。
何为发展?富强、民主、文明及和谐是目标,是当今时代中国的发展目标。
站在二十一世纪的今天,我们回首往昔,触目所及,无论是硝烟战火里的血流成河,还是没有硝烟的文化革命,亦或是“路有冻死骨”的饥荒年代,我们要做的永远都是发展,不断地发展,在发展里实现文明的富强,和谐的民主。
中国,从来是个特殊的国度。身为四大文明古国之一,无疑,它是沧桑的,然而它的沧桑源于变革。中华上下五千年的历史,正是在这不断地变革中得以传承,传承中不断进步,又于进步中不骄不躁的踏向富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化社会。这一切都是发展。所以,这八字岂不是“发展”二字吗?
那么,何为责任感?二十四字方针中“公正、平等、法治、敬业”即为责任感的体现。
回忆那些历史性的榜样,沈浩疲惫却甘之如饴的身影,那些因维护司法公正而丧失生命的法官浩然正气的面容;维和部队辗转在战火里的背影震撼了人民,他们用生命演绎了责任的真谛。
“在其位,司其政”是中华民族沿袭下来的传统美德,它要的不过是人们自觉地承担责任感罢了,它要培养的却是一个民族的责任感。一如人民子弟兵数载如一日的坚守;人民工作者鞠躬尽瘁死而后已的担当;科学教育工作者一丝不苟的认真。由大而小,我们每个人都有自己的使命,这些使命可大可小,我们所要的责任感是一样的强!“公正、法治、平等、敬业”是我们最具代表性的共同责任,这难道不是我们责任感的体现吗?
三者品德,何为品德?“爱国、诚信、友善、自由”便是我们身为新时代人民所必须拥有的高尚却是最基本的品德。
纵观中华上下五千年的历史,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的民族气概;“万里云入浩歌,一任旁人笑我”的自由豪迈;“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”的友善好客;“人而无信,不知其可”的以诚为本不经意地投进了平静的脑海,激起了千层浪花。中华优秀的传统文化将引发社会关于品德的一场文化“血战”!
扶老人反被讹,诚信在哪?被网络“绑架”,自由在哪?为自身前途,出卖国家机密,爱过品质在哪?人若有求,退避三舍,友善在哪?“血淋淋”的现实无声的戳着我们的脊梁骨,在其它国家运用我们国家文化不断进化的时候,我们国家却在面临着品德的挑战!何其悲哀!
“爱国、诚信、自由、友善”八字方针是我们基本的道德修养。
接下历史性的火炬,我在中学的校门虔诚地对着
- 7、 读《培育和践行社会主义核心价值观》有感
2014年5月23日,习近平在上海考察时指出,要注意把社会主义核心价值观日常化,具体化,形象化,生活化,使每个人都能感知它,领悟它
那么,何为价值观,什么是社会主义核心价值观呢?
读了《培育和践行社会主义核心价值观》以后,我感觉自身的价值观上升到了一个新的高度。
价值观是人们在认识各种具体事物的价值基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点,它是人生的重要向导,对人们认识和改造世界有重要的向导作用。一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观从性质上有正确和错误之分价值观不同,人们在面对公义和私利,生与死等冲突时做出的选择也不同,一个人如果有正确的价值观,就会引导他走向美好的人生道路,一个人有错误的价值观,如自私自利,贪图享乐等,就容易滑向个人主义的泥潭,就容易与平庸的苟且为伍!
而社会主义核心价值观,是指来自五湖四海的人们对如今社会主义价值的性质、构成、标准和评价的基本看法和态度。不同国家,不同民族,不同社会,有着不同的核心价值观,我们新中国的社会主义核心价值观有:富强,民主,文明,和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值标准。社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循,社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
中华文明源远流长,孕育了中华民族宝贵的精神品格,培育了中华人民的崇高价值追求。奋力推开学生,自己却成双腿高位截肢的最美女教师张丽莉;在学生人身受到威协时,挺身而出勇斗歹徒的王月川;舍弃县城优厚薪资,用浓浓的母爱温暖留守儿童的陈万霞最美教师最美老师妈妈成了他们的代名词。他们是有形的正能量,是鲜活的价值观。他们坚持正确的价值取向,舆论导向,推动社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚!
1896年李鸿章接受美国记者采访录,在外国人面前,他并非卖国贼的奴才相,而是爱国者的光辉形象,美国记者问李鸿章:你赞成妇女接受教育吗?而李鸿章对此则巧妙作了解答,并第一次提出了国情论,表现了他对祖国的热爱和维护。李鸿章支持了洋务运动,又体现了他的心愿强国、富国。
在马克思辩证唯物主义中,我们知道,物质决定意识,意识反作用于物质。因此我们要重视意识的能动作用,重视精神的力量。把这一原理应用社会主义现代建设中,就要要求
- 8、 《培育和践行社会主义核心价值观》读后感
今天,在我阅读完《培育和践行社会主义核心价值观》以后,我在书里的字里行间中便深深地感受到了我们新中国必然要复兴的曙光!阅读完这本书后,我的身心就好比万马奔腾的那种按耐不住的万分激动,这使我的内心久久不能平静下。
首先,我们先来了解一下:什么是社会主义核心价值观呢?社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是与中国特色社会主义道路的发展所要求相契合的,是与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。其次,让我们再来了解一下社会主义核心价值观的基本内容,不知道大家有没有记好这十二个词语呢?富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,这十二个短小精湛的词语就概括了我国当代所要重视的社会主义核心价值观。最后,让我们来更加深入的探讨一下这十二个词分别代表的个个层面吧!富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
接下来,由我来说明一下,为什么我们要重视社会主义核心价值观呢?实际上,社会主义核心价值观牵连着所有中国人民的精神文化素质的不断提升,牵连着中国社会现要逐步深入人心的价值取向,牵连着中国发展的现要目标。当我们将社会主义核心价值观树立起来以后,才能让中国的社会风貌更加良好,才能让人民更加懂得如何以诚待人。与诚相待,才能让中国的发展方向更加明确。这样的社会、人民和国家更有利于实现中华民族的伟大复兴,早日实现中国梦!所以,我们做为祖国的花朵也必须要把社会主义核心价值观这块肥料给重视起来才对。
最后,我们应该如何怎样做好社会主义核心价值观呢?我们学生要做好社会主义核心价值观的话,应该要做好身为学生的本分,不违反学校、教室的纪律,准时准点到教室,好好学习天天向上。除了以上几点以外,我们还要做到热爱我们的祖国,尊敬每一个人的职业,对人相待要以诚为本,友善于周围他人。社会主义核心价值观不仅仅是要在心里上被建立起来,还要在每一个人的行动中体现出来,表现我国的强大的才能与国民的优秀素质。在这些优秀的人选中,有助人为乐的雷锋,有为中华之崛起而读书的周恩来,有为国家着想的方成敏,有一生为人民做奉献的好书记杨善洲等人。在他们之中,有的人妇孺皆知,有的人默默无闻。但是,在他们之中的优秀素质直到现在都令我们感悟。我们所要学习的优秀素质不是从现在才开始传入人心的,是从古至今代代
- 9、 读《培养和践行社会主义核心价值观》有感
伴随着夏日的蝉鸣声,我拜读了《培育和践行社会主义核心价值观》一书。
这本书告诉了我们培育和践行社会社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华名族伟大复兴中国梦的战略任务。它对国家、社会还有我们公民都提出了明确的规定:富强、民主、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法制是社会层面价值的取向;而爱国、敬业、诚信、友善则是公民个人的价值准则。这二十四个字与中国特色社会主义发展要求相契合;这二十四个字与中华民族优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接;这二十四个字为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本准则。
核心价值观是人们对社会价值的性质,构成、标准各评价的根本看法和态度,它深深影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向,社会主义核心价值观是社会主义中国的精神支柱,这种精神是一种理想,一种信仰,也是一种凝聚力和向心力,它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶,是世界人类文明的伟大成果。
社会主义核心体现在方方面面,但是有一种精神,能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望;有一种力量,能给我们以无穷的动力,给我们美好的前景。这是信念理想,如同心中的灯塔,不屈脊梁。平凡的人因有理想而伟大,有理想者就有一个大写的人。夏明翰在他短暂的革命生涯中,抱着革命事业必胜的坚定信念,为真理以身殉志,为理想视死如归,为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑;江姐在狱中面对敌人的威逼利诱,严刑拷打所展现出来的铮铮铁骨,再次证明信仰的力量多么伟大,人格的力量多么坚强。历史证明,信念理想是人类一代又一代生存发展所不可缺少的宝贵因素,理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。
国无法不治,民无法不立。唯有民主法治,方能治理国家和管理社会。跨越千年,大道曾是古代政治上的最高理想;当代的中国,民主是社会不懈追求的政治理想,法治是治理国家,管理社会的最高权威,作为约束所有社会成员的根本规范。长期共存,相互监督,肝胆相照,荣辱与共的方针引领我国的政党民主法制制度一步步走向成熟,走向光明。
再论爱国,爱国主义是民族精神的核心,是我们的魂,我们的根。爱国主义精神塑造了中华民族的崇高气节,培育了无数爱国志士,民族英雄和革命先烈。从屈原忧虑的眼神中,我们能感受到他的正直和刚烈,他对祖国的无比忠诚。从岳飞的戎马一生,我们能更深刻地理解他的爱国精神和无愧之心。从文天祥人生自
- 10、 读《社会主义核心价值观》有感
习近平总书记提倡践行社会主义核心价值观,近年来社会主义核心价值观深入人心。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
少年强,则国强!少年富,则国富!作为国家未来的栋梁,青少年更应该践行社会主义核心价值观。
一个美丽的80后彝族姑娘,对生活进行了深刻的思考之后,毅然作出了自己的选择,成为一个偏远山区坚守十年的的教师。放弃了多次可以走出大山的机会,一直坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方,坚守在上山需要手脚并用攀爬五六个小时的学校里,坚守在经常停水停电又漏风漏雨的教室里。10年的时间,她挽救了一个临近消失的学校,圆了一茬又一茬孩子们的上学梦,结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史,从十七岁到二十七岁,她在颠簸的山路上独自攀爬,一路的风霜蹉跎了年华,但她从来没有后悔,而是用耐心展现出了奉献的品格,也诠释了繁华喧嚣中的独特之美。十年的时间,她得到了别人的尊重。十年的时间,她一直将自己的追求定位于眼前,最终实现了美好的心愿。我来这里不是为了吃苦而吃苦,我一定要教好书。十年来,最美乡村女教师马剑霞始终坚守着自己初来时信念,在大凉山上默默奉献。信仰是她道德和良心上的天平,无数个第一次的书写,正是缘于她心中重于泰山的责任感。
公正即公平和正义。2015年初,甘相伟因创办向阳文化创意梦工坊,从教育事业转移到创意写作行业,引起大众讨论。尽管他工坊的工作室只是一间小租屋,可他的理想却不逼仄:聚焦文化创意,传播中华传统文化。这使他从一个保安到北大学子的经历再次为人瞩目。2007年,甘相伟来到北京大学当起了保安。每到下班,他就一头扎进北大图书馆,看文学、历史、哲学、社会学、心理学和英语等书籍。因做保安的便利,除了在图书馆自学之外,他也会偷偷潜入教室,坐在后排和学生一样听老师授课。终于,一直热爱文学的甘相伟参加成人高考,顺利被北大中文系录取。甘相伟这类保安的经历,虽然与北大良好的氛围和北大大开方便之门有很大关系,但社会是公平的,如果他们有一颗孜孜不倦追求知识的心,没有一颗包含梦想的心并利用点时间去实现它,又如何能达到目标?
如今的时代开明自由,很多人完成梦想的方式不再是寒窗苦读,金榜题名。但学历却是敲门砖,人没有高低贵贱之分,不努力,怎么会成功?多元化的社会
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