我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。作文可以表达我们对事物的不同看法，好的作文能够体现作者的中心思想。你会经常因为写作而发愁苦恼吗？下面是小编精心整理的"我的三位老师作文精华11篇",请阅读，或许对你有所帮助！

曾经，度过多少的四季。如今，当自己蓦然回首时，那些点点滴滴又好像发生在昨天。而现在的自己又将扬帆起航，开始高中最后的征程，在高三的四季里创造自己的那片蓝天。

窗外知了声与室内风扇声交织在一起，奏响夏天最后的余音。秋天的帷幕已经拉开，不知不觉中已降临在我们身旁，也正如现在的自己不知不觉中走在了高三的座位上。

在高中的最后一个秋天，未免有些伤感、惆怅，但当习习秋风扑面而来，累累果实呈现眼前时，不免让我想到陪我过“最后”的二高四季的英语老师。对她，不了解，似乎她是带着满身果实来到我们班上的，我们曾厌烦她的严厉，但她的认真感动我们努力去接受、去适应这位秋天里为我们燃起蜡烛的英语老师，慢慢咀嚼她所赐予的英语果实。萧瑟的秋日因她变得生机勃勃，我们开始信心满满去挑战。

秋叶吹走时独留时光机在不停流转，推我们进入冬天……

冬天的校园里，没有了往日的热闹，眼前出现了我们的数学老师。他，果真像冬日，连所说的笑话也是“冷(静)”的，后来发现他并非想像中的冷，但看上去还是很静，没有春天的苍葱，教书说话全像冬季里的格调，似乎与冬天这季节格外匹配。

萧瑟秋天，严寒冬日随着时光机的流转而远去，鸭子戏水声从远处传来。哦！“春江水暖鸭先知”，告别了高三一年中秋冬两季，轮回到了春天。一切是崭新的，却又充满了底蕴内涵。我认识了我们的语文老师兼班主任。正如春天的脚步，静悄悄地来得很早。她勤勤恳恳地每天为我们操劳，起早摸黑。带着春天的种子，将一年的洗礼在开端时就给我们，将她这三十多年教学的精华给予我们这些关门弟子。她的着装打扮不像春天那样花枝招展，但她带领我们向前追逐的斗志正如春天勃勃的生机。我们相信有良好的开始，必会有完美的成果！

当高中最后的夏天来到之时，我相信在三位老师的陪伴下，激情洋溢的我们一定会有自己的耕耘收获，在六月盛夏里采摘属于自己的甜果。

在高中最后的四季里，汲取知识的养料，珍存人生的感知，谱写自己最完美的青春乐章。

自从步入初中后，语文，数学，英语三科老师几乎天天和我打交道。下面有本人敏向大家介绍我的三位靓老师。

我的数学老师—

名人传里讲述了一个音乐家，一个雕塑家和一个小说家的一生。他们为艺术奋斗，为信念奋斗，为家人奋斗。

乐圣贝多芬出生于德国，曾经有过一个悲苦的童年。长大以后耳朵失聪，遭遇了人生最大的打击。对于一个音乐家来说，失聪是多么可悲的事啊！然而，他又曾为情所困，先后爱上三个人，可又离他而去。其间贝多芬创造出了许多动人的乐曲。其中月光奏鸣曲令我颇为感动，汹涌起伏的大海有一轮明月与之相衬，可见贝多芬的用情之深。也写出了他的不幸的一生，一直对外界社会强烈的不满。一个伟人，却有不幸的一生，那是可悲可叹的！可是他坚忍不拔、不向黑暗社会低头的表现却是令人佩服！他那才华横溢的音乐才能，也是令人赞叹的！

米开朗琪罗，同一时代的伟人，他将一生奉献给事业，天才的雕塑家兼画家却被孤独、软弱侵袭，想逃离教皇又因软弱回去了。他一生工作为家人，却被晚年的父亲诬陷，被贪他钱财的兄弟所逼迫。他一生接了三件大作品，可都只完成了一半，身处黑暗里的他再次被他软弱的性格所折磨。他的一生是活在工作当中，活在被折磨中，活在压迫当中，我深感同情。最后米开朗琪罗遇到愿喜爱他艺术的教皇，可他却拒绝教皇的钱财，使自己处于困顿之中，这都是他的性格所致。这样的时代造就了米开朗琪罗，让他完成了一幅幅、一尊尊令人赞叹的作品。

著名的小说家列夫托尔斯泰，因早期留下赌债，被迫到高加索去，却意外让列夫感到自然的美妙，重新崇尚了宗教。人到中年，又领悟宗教思想，看出了科学与艺术的虚伪。他发表的文章，可却不被人重视。一人孤军奋战，一直坚持。列夫托尔斯泰所处的时代是俄国战争频繁的时期，他崇尚自由，战争与和平足以体现他的思想。列夫托尔斯泰用自己自由的意志，安排了自己的命运，造就了英雄的人格，流传了美好的作品，让世人佩服。

罗曼罗兰精读他们一生，写下了这部传记，让我认识了三位巨人及他们不朽的一生。

姜立烨

小学数学观课有感，观《三位数乘一位数笔算》有感

培新小学 谢克刚

沈军梅名师工作室每月的主题研讨活动如期举行，本月的研讨主题是“计算教学课堂操作活动有效实施策略”，上研讨课的是工作室成员、省级教学能手王敏老师。虽然王老师的“大名”我早有耳闻，但这还是第一次现场目睹她的风采，所以我怀着无比激动心情参加这次活动。本以为会见到一种激情似火，热情洋溢的场面。何曾想体验到的却是“清风徐来，水波不兴”的另一种感受。整堂课清新自然，让我领略到了一位省级教学能手的教学风采。

一、在做中学是学数学的最佳方式

新课程标准指出：学生学习应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。同时也指出要重视直观，处理好直观与抽象的关系。美国教育家杜威也提出在“做中学”的教育思想。在《多位数乘一位数的笔算》教学中王老师设计了用点子图、摆小棒，列竖式等多种方法让学生动手操作探明算理，这样一个朴实无华的活动设计折射出了教师深邃的思想内涵和高超的教学技艺。教师寓无形于有形，化抽象为直观。学生在动手操作中明白了竖式是点子图、摆小棒、口算等方法计算过程的记录形式，这种形式是高度简化，方便的。

二、基于核心素养下的绿色课堂

王敏老师的课是高效的，也是绿色的。没有任何雕琢，却处处显露教师的独具匠心。笔算是我们先辈在生活条件极度低下的环境下的伟大创造，是宝贵的文化遗产，重走先辈的创造之路，体验计算的历史与文化，培养学生的计算思维与创造能力是本节课的价值所在。如果仅仅是让学生学会一种计算技能，只要有计算器就够了，何必要用竖式来计算吃力不讨好呢？王老师这堂课学生不仅仅是获得了笔算的计算方法，更重要的得到了思维的发展，经验的积累。使课堂的四基四能得到具体化的落实。

听君一堂课，胜读十年书！这样的课以后要多听，多学！

在历史上留下浓墨色彩的一群人，他们有梦想，有热情，有希望，有坚持，有担当……面对命运的捉弄，依旧积极抗争，他们是为自己而战斗，为心中之信仰在努力。

美国建国之初的杰斐逊总统，我也是通过本书才认识他的，现在对他最深刻的印象就是热爱妻子的好丈夫，嘿嘿（专情的man比较讨人喜欢）。

出身贫寒，却自学成才，屡遭失败，却不曾放弃的林肯总统，也算是我最早了解到的美国总统吧，是我最敬佩的人之一。我敬佩他的勇气与毅力，却也实在心疼他，心疼他瘦弱外表下的坚强，心疼他南北战争时期的憔悴，心疼……这个时代中传言：寒门再难出贵子，可是，依然有“贵子”的出现啊，那么，那些人该是有多么努力才能变得足够优秀啊，林肯就是寒门之中，出现的一颗耀眼的星。有时候环境固然可以决定很多事情，但是，更重要的是我们想要成为怎样的人，我们有多么渴望和付出多少努力去成为我们理想中的自己！在这个嘈杂的世界中，梦想，有时候看似可笑，却也希望它成为医治空洞的灵魂和功利内心的一剂良药！

罗斯福总统，二战时期的传奇人物。我一直坚信，一个人的强大，一个国家的强大，必然有着根本的原因，是日积月累的凝炼，亦或者是美丽的偶然，诚然，此二者经常同时出现。良好的家庭环境和教育背景，无疑，作为孩童，他是赢在起跑线上；面对突如其来的病魔，他奋起反抗，原来出身优越的人物也经历了羽化成蝶的痛苦历练；面对民众的质疑，他用实力赢得信任，四次成功的总统竞选，他诠释着特殊时期的责任与担当。为了自己的国，他自私又伟大！这也是传说中的美国精神吧！

我喜欢肯努力的人，喜欢有梦想的人，喜欢乐观的人，喜欢有自信去相信自己的人，喜欢不甘平庸肯作为的人……大概是自己也想成为那样的人吧。看伟人的一生，才明白：热情！毅力！自信力！助我们成为自己想要的模样~

2018年，在路上，在逐梦的路上……故事进行中~

拉什莫尔国家纪念公园，即总统山，树立着四位美国总统的雕像:象征自由的国父乔治.华盛顿；象征民主的《独立宣言》起草人、《弗吉尼亚宗教自由法案》起草人、弗吉尼亚大学创办人托马斯.杰斐逊；象征平等的亚伯拉罕.林肯，他发起了废弃奴隶制的南北战争；象征开放的“大四喜”富兰克林.德拉诺.罗斯福。

理一理脉络，发现独立战争、南北战争、二战是美国人自己

每个人，对“老师”这个名词，只有两种概念：要么只是一个模糊不清的概念；要么就是在学校当职就业的便称老师。没有一个人真正的去思考这个名词真正的含义。我直到学了《师说》这篇古文，直到我看到“故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”我才知道原来这就是老师，可我又不禁反思：这就是老师了吗？我疑惑地问，却无人回应。

我漫无边际地走在操场的草地里，这个问题一遍又一遍的在脑海里走过……累了，我坐在草地上，随手一摘，一颗小草就站立在我的指缝里一个无数次经历过的镜头，在这一刻去有一次又一次撞击着我的心灵。

我看着它，发现它每时每刻、每分每秒都伴我们左右。只要我们的眼睛累了，它那娇小不起眼的身姿就会及时出现在我们的眼帘里，用它那绵薄之力保护着我们的眼睛。在此同时，它也保护着被人类无情破坏的生态环境。哪怕它的力量薄弱到常被忽视与践踏，他依旧不求回报地帮助我们。

我犹记得之前洪水过后，躲在家里避难的人们个个流露出疲惫脆弱的神情；而任由洪水吞没它们身躯的小草，在水中与洪水做了长期斗争的依然站立在那里。我耳边似乎传来了老师长辈们的教导，可这些教导都不及这一刻来的让我震撼。每次做事都求回报的我，每次半途而废的我，被人伤害记仇的我，这一个个的我让我厌恶。我发现自己不如一颗小草，它那不求回报，以德报怨，那顽强不屈的品德是让人无法忽视，这些品德连带着让它那娇小不起眼的身影变得庞大而不可忽视。

我又想起《师说》里面的的话，故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。是啊，道存在的地方就是老师的所在之地，不管是人是物，只要有道理，他就是老师。小草在这一刻就是老师，他用自身经历教育我这个学生，改变着我。我不知道以后还有多少位老师，但都不如这一位来得独特！

书中十三位创造天才与传统女性不同，但与其他成功的男子和妇女极其相似。这些女性具有超乎寻常的强烈自尊，这能使她们将童年的梦想转化成成年职业成功的现实。她们具备不知疲倦的精神和能量，使得她们别具一格，以不同于常人的方式行事和思维。

这十三位妇女都喜欢在开拓的环境中起作用，大多数人是普罗米修斯式的苦行者。她们被巨大能量驱动，以进攻性和竞争性风格追求自己的目标;耐心并非她们的美德，而完美和恒心却是;她们常常凭借女性魅力来推进自己事业，并且是不可思议的工作狂。

信心、领袖魅力、完美主义、坚持不懈、不落俗套、不急躁、独立、不妥协、激情、反叛、不屈不挠、工作狂是幻想家妇女的个性品格。她们有着魔般的驱动力，打破常规的精神气质。她们的气质是她们的力量，使她们不被世界改变，而去改变世界。因为她们注重知识而不理权威，个人能力是她们评估成功和成就的惟一尺度。

这十三位女性中有八位没有大学学历。只有玛格丽特撒切尔一人受过研究生教育。尽管缺乏正规教育，这些女性都是各自领域有素养的行家，她们通过启发式的方法获取知识，以试错法解决问题，进行脚踏实地、平地起步的革新，她们通过实践获取知识。

同时，危机也塑造了她们能屈能伸的品格，在动荡环境中应付自如。书中这些妇女童年时遭受极度创伤和危机.这些创伤给她们注入了女性中罕见的坚强和坚毅。也正由于这些不平凡经历，使她们从零开始达到事业顶峰，并持续保持这一地位至少10年之久。丽莎克莱伯恩，统治妇女时装业的时装设计幻想家，成为列人《幸福》杂志500首富的首位妇女;艾斯蒂劳达拥有全美最大的化妆品产业，靠自身力量使私人家庭财富达50亿美元;玛格丽特撒切尔成为英国女首相，并在20世纪占据此位最久;奥普拉温弗雷，全球最佳谈话节目女主持.以年薪980万美元成为最高薪酬的演播员这些非凡的女性发挥自己的女性才能，达到了自己领域的顶峰。由于她们的巨大贡献，世界变得更加美好。或许我们中的大多数不可能做到像她们那样好，但她们的经历多少会给我们一些启迪与鼓舞。事实证明我们并不比别人差，如果你想你能，你便行;如果你想你不行，便绝不行。

写作是展示个人才华和思想深度的重要素材，通过字句可以传递人类的智慧和价值观。撰写一篇好的文章需注意内容应具体、完整、真实。在读后感大全小编细心考虑下，特别为您编辑了“老师三年级作文”，希望对您有所帮助，同时请收藏！

小学里教过我最多的老师，最使我难忘的是杨老师。杨老师在我的记忆中，她是一个慈祥、严格的老师。

记得刚迈进大门时，我还很小，才7岁。我第一次来到这种地方，感到很新鲜。当爸爸让我来上课时，我死活不愿意，竟大哭起来，我看见了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。

到了二年级，杨老师成了我们的班主任，教语文课。从此，她看我的眼光不光是温和，还带有几分严肃。她特别喜欢点我来回答问题，每次的回答都能满意。

上四年级的时候仍是杨老师当班主任。那是一节语文课，由于我已经预习过了，觉得很简单，就偷偷得看起了小人书。由于看得太专心，连杨老师点我回答问我都没听见，自然，书被没收，还挨了一顿批评，话说得很重，主要是说我玩性太大，爱耍小聪明。我当时想不通，发誓不理她，不认真听她讲课，一连几天上语文课，我总是懒洋洋的，下了课，见她就赶紧躲。她总是查看了出来，对我进行了思想教育，才向她保证。杨老师就把小人书还给了我。我那一刹那，心想：杨老师多么善解人意呀!

我永远忘不了对我的关心和成长的恩师——杨素芬老师!

咱家邻居的孩子从小学到初中再到高一，一直是学霸，在高一举行的“八县联考”中，一度取得过八县第一的最佳成绩。由于学生成绩非常优秀，她曾放言“非清华大学不上”，学生为了清华梦，什么都不关心，只顾学习，吃饭几乎是家长、老师去喂，从不与他人交流、也没有时间交流，家长和老师为了孩子的清华梦，一切都惯着孩子。谁料到在高二期中时，因两道高度灵活的数学题失分考了全学校第十一名，因心里一直饶不开，结果导致整夜睡不着，后来表示坚决不进学校，谁劝都不听，在家待了一个多月，闭门不见外人，家长费了九牛二虎之力最后才把她弄进学校，一年之后的高考考的很不理想。现代社会学生的竞争是一种综合素质的竞争，包括学生的奋力拼搏、学生的高智商、抗压能力、善取他人之长、碰到一个好的老师、他人的引导等。没有这些综合因素，要想培育出很优秀的学生几乎是不可能的，所以老师只抓学生成绩不可能教出真正的好学生！

首先你要有这两种层次所需的从业资格。大学必须是博士以上，而高中或许有的学校硕士即可。

随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。写出一篇优质作文是值得钦佩的，写作文时你是如何表达情感的呢？经过搜索整理，小编为你呈现“初三描写老师作文范文14篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

每个人人的生命中，都有许多感激的人，在我的生命里，那个人就是老师。

老师，是教给我们知识的人，教我们怎样成人，怎样成才，教给我们许多新的知识。可以遇见一位好老师，简直就是我一辈子的荣幸。

老师，您还记得那一次吗？

那天，天气晴朗，阳光明媚，我们都没有想到，这么好的天气竟隐藏着一场大雨。妈妈说今天没有雨，不必带雨伞，所以我就没带。上午第三节课下课后，原本晴朗的天竟然布满乌云，一会儿就下起了倾盆大雨。我心想：完蛋了，这下肯定被淋成“落汤鸡”了。这时，您走来，看见我没有带伞，便猜透了我的心思，就说：“曹嘉芸，你没有带伞吧？要不老师送你回家好吗？”我点了点头，看见您那和蔼可亲的面孔，我的心里有无数的感激，眼泪在眼眶里打转。您一直把我送到家，那一晚我在床上久久不能入睡。老师，我知道，您是我们的再生父母，我也知道，我们这些祖国未来的花朵，必须要用优异的成绩来孝敬您们。我便下定决心：我一定要努力学习，不让您失望！

老师，您是园丁，修剪我们的不足；老师，您是蜡烛，为我们照亮前方的路；老师，你是铺脚石，为我们阻挡一切的困难……

老师，我对您的感激是无法用语言来表达的，我知道，老师是世界上最神圣的职业，是我身边最美的人，老师，您辛苦了！

“大家好，从现在开始我是你们的语文老师——陈老师。”多么简短的自我介绍，陈老师很古板，很优雅，不笑。这就是她给我的第一印象。

陈老师不年轻了，可她有着一双桃花眼，头发在脑后盘成一个球，经常穿着大桶裤和休闲上衣。想必她年轻时是一个大美人。陈老师虽然年纪大了，但心态很好，心很年轻。经常和我们开开玩笑。而且她还会防不胜防的让同学们明白一些道理，而不是用吼和打，所以别的班都想来我们班，我们也敬爱陈老师。

一次，我和朋友吵架了。刚吵完架，老师就让我去帮外亡改练习纸。我看了看老师分派给我的练习纸，天助我也!我刚刚吵架的朋友的练习纸也在其中。我第一张就改那个朋友的练习纸，我拿着红笔，怀着紧张和激动的心情，开始一个字一个字地对起来。不看不要紧，一看吓一跳。平常我都是一钩了之，

老师，这个词汇，一般都会是这样的，严厉，又远远的那种感觉，可是，有一天，我对这个词，改变了看法。

那天早晨上体育课，我们来到操场，下过雪的操场上一片白茫茫的感觉，好美。好想好想玩打雪仗，可是，只是想想而已，毕竟这可是上课，早已经习惯了书本课的循规守矩，体育课的概念，还真的不太清楚了，突然，老师微笑着冲我们说，大家玩打雪仗吧。天哪，我没有听错吧，这是我们的体育老师吗？那个带着眼镜，一脸严肃的，不怎么爱笑的老师吗？

同学们，开心的欢呼，突然，一个月球砸了过来，开始了，哈哈，雪球突然飞到了老师那里，老师使劲儿抛出一个，可是，没打中。紧接着，一个又一个的雪球向我向四周袭来，我们开始了，雪球似烟花一样的漫天开来，别说冷了，热的不行呢。突然觉得这么冷的冬天，好像是那么那么的暖和，在心里，暖暖的，好开心啊。

这一节体育课，好珍贵，好难得，好开心，好难忘，后来，我的体育老师，不教我们了，不知道因为什么原因，调走了。我们全班同学都特别不开心，甚至有的得知了这个消息还哭了。

为什么？也许是世事无常吧，我们什么都留不住，面对分离，除了几滴眼泪，什么也做不了似的。真的希望老师能陪我们度过所有的学习生涯。

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妈妈:

我是流着泪给您写这封信的。我很痛苦，每当我想起那天发生的事，就想哭，它好像成了我的一块心病，一块难以在心中抹去的阴影。

那天晚上，您说我做的作业字迹撩草，错误很多。我听了有些不服气，只轻轻顶了你一句，你就大发雷霆，说我的成绩越来越糟，以后在社会上也是一个废人，一块烂铁。您知道吗?你当时说的话多伤我的自尊心。我打开了电视，想调节一下当时那种紧张的气氛，可是你顿时涨红了脸，怒气冲冲地从我手里夺过遥控器，狠狠地把它摔在地上，又狠心地给了我一巴掌。当时我的心就像一块玻璃摔在地。l似的彻底地碎了。我突然觉得你只爱我的成绩。

妈妈，我怀念我的过去。在小学一二年级时，我的成绩并不好。我是只丑小鸭，没有荣誉和赞赏。可是我过得很快活，因为当时我没有任何压力。每当考试失败，我也不担心，因为您从不责备我，只会鼓励我，并帮我分析原因，我还常常在同学面前炫耀自己有一位好母亲。就这样，我的成绩逐步上升，到了三年级，竟然进入班级榜首，成了小天鹅。可谁又知道，我的厄运也随之而来，那时您除了高兴，同时也把我管理的越来越严。到最后，您甚至在假期里，也不让我出去玩一会儿，把我埋没在像小山似的书堆里。从那时起，我就失去了快乐，失去了童心。如今，考试考砸了，我也不敢告诉你，因为我知道您会骂我。

有时，我真的不想做小天鹅，我只希望自己是一只成绩平平的丑小鸭。小天鹅太不好做了，来自各方面的压力常把我压得喘不过气来。

优生之间的竞争是何等的激烈，你追我赶，互不相让。我们必须不断竞争，才能够不被对手追上。这种激烈的竞争，把我们累得精疲力尽。

老师不惜花费时间和精力给我们开小灶，占据了我们仅有的一点课余时间。我们虽不愿意，但又别无他法，因为我们一旦松懈，就可能被其他人追上。

学校给我们众多的荣誉，我们倍受全校师生注目，我们的成绩也必须前进。那些丑小鸭的父母们，时常把我们作为他们孩子的榜样，这又给我们加了一个重荷。

孩子是上帝馈赠给我们每一位父母最为贵重的璞玉。玉不琢，不成器。怎样琢？成什么器？取决于我们父母的育儿理念和方法技巧。父母之望