篇一：宋江大破连环马的读后感

朝廷派名将之后双鞭呼延灼攻打梁山，呼延灼出动奇兵连环马打败宋江。宋江得知金一槍一手徐宁的钩镰一槍一可以破连环马，派时迁偷走徐宁的宝甲，将徐宁骗上梁山。在徐宁的训练下，梁山好汉一操一练钩镰一槍一，大破连环马，呼延灼单骑逃走。

”宋江觉得时迁的一技之长是山寨中早晚用的着的人，百般遮挡把他留下。

果然时迁的一技之长关键时刻派上用常呼延灼使连环马，梁山人马无法敌挡。只有钩镰一槍一能破连环马，汤隆献勾镰一槍一，但不会使，只有东京另一位禁军教头金一槍一手徐宁能教授钩镰一槍一，必顺赚徐宁上山方可成功。时迁下山，从土地庙大柏树上年爬入徐宁家中，使出了偷盗绝技，解下梁上皮匣，盗走了徐宁家祖传赛唐貌雁翎黄金甲。与汤隆配合，引一诱徐宁上山，终于徐宁教使钩镰一槍一，宋江大破连环马。应当说大破连环马时迁功不可没。

篇二：读宋公明大破连环马有感

最近我阅读了世界名著《水浒传》，其中第三十四回“宋公明大破连环马”给我印象最深。

这回主要讲高唐州失陷，知府高廉兵败被杀，邻近州府忙写表申奏朝廷。皇上闻奏大惊，急令高太尉选将调兵，前去剿灭梁山贼寇。高太尉保举呼延灼为兵马指挥使，韩滔为正先锋出兵梁山泊。梁山泊众头领早已接到报告。宋江定下五将连环阵和呼延灼抗衡。但呼延灼的连环马阵营着实厉害。第一仗，梁山好汉大败而归，损失兵将近乎三分之一。这连环马成了宋江他们的心头大患。有人献计：汤隆能够打造一种叫做钩镰一槍一的兵器，专门对付连环马。但是，没人会使这种一槍一。又有人推荐：徐宁是朝廷中专门训练挠钩手的。于是，梁山众好汉出谋划策，把这两个重要人物“请”来了。宋公明亲自出马，以厚礼款待他们，并把他们的家属接到梁山泊，使他们倍受感动。于是，尽忠竭力，协同众好汉日夜一操一练，最后大破连环马，取得了战斗的胜利。

这里宋公明在第一轮战斗失败后，没有放弃，更没被打倒，他依旧沉着冷静，集众人之智慧，一精一心策划，最后终于功夫不负有心人，取得了战斗的胜利。让我想到，在我们平时的生活学习中也总会遇到失败，在遇到失败时我们也不应轻言放弃，而是勇敢地面对，尽量想办法解决。

篇三： 宋江大破连环马读后感

今天，我读了第五十六回《徐宁教使钩镰一槍一宋江大破连环马》。

学会弥补自己的不足，对于我们小学生来说很重要。

在实际生活中，我们要学会弥补自己的不足，弥补自己的不足首先需要有合作的观念，学会几个同学在一起

读宋公明大破连环马有感，欢迎阅读借鉴。

读宋公明大破连环马有感【1】

最近我阅读了世界名著《水浒传》，其中第三十四回宋公明大破连环马给我印象最深。

这回主要讲高唐州失陷，知府高廉兵败被杀，邻近州府忙写表申奏朝廷。皇上闻奏大惊，急令高太尉选将调兵，前去剿灭梁山贼寇。高太尉保举呼延灼为兵马指挥使，韩滔为正先锋出兵梁山泊。

梁山泊众头领早已接到报告。宋江定下五将连环阵和呼延灼抗衡。

但呼延灼的连环马阵营着实厉害。第一仗，梁山好汉大败而归，损失兵将近乎三分之一。这连环马成了宋江他们的心头大患。有人献计：汤隆能够打造一种叫做钩镰枪的兵器，专门对付连环马。但是，没人会使这种枪。又有人推荐：

徐宁是朝廷中专门训练挠钩手的。于是，梁山众好汉出谋划策，把这两个重要人物请来了。宋公明亲自出马，以厚礼款待他们，并把他们的家属接到梁山泊，使他们倍受感动。

于是，尽忠竭力，协同众好汉日夜操练，最后大破连环马，取得了战斗的胜利。

这里宋公明在第一轮战斗失败后，没有放弃，更没被打倒，他依旧沉着冷静，集众人之智慧，精心策划，最后终于功夫不负有心人，取得了战斗的胜利。让我想到，在我们平时的生活学习中也总会遇到失败，在遇到失败时我们也不应轻言放弃，而是勇敢地面对，尽量想办法解决。

宋江大破连环马读后感【2】

今天，我读了第五十六回《徐宁教使钩镰枪宋江大破连环马》。

学会弥补自己的不足，对于我们小学生来说很重要。

在实际生活中，我们要学会弥补自己的不足，弥补自己的不足首先需要有合作的观念，学会几个同学在一起共同学习，共同探究，共同合作。

这样，学习效率可以得到提高，自己也可以获得一些新的知识，使自己得到长足的进步。我看的书上曾经有位圣人，看到有两个人马上就要饿死了，于是给了他们的其中一个人一筐鱼，另一个人一个钓竿。

第一个人吃了鱼之后就饿死在鱼篓边，另一个人拿着钓竿还没到海边就饿死了。这个故事不得不告诉我们，如果两个人合作，他们就都不会饿死，从而存活下来。

同学们，我们要学会在学习中合作，使自己的成绩得到提高，同时我们还要谨慎交友。

宋江大破连环马的读后感【3】

朝廷派名将之后双鞭呼延灼攻打梁山，呼延灼出动奇兵连环马打败宋江。宋江得知金枪手徐宁的钩镰枪可以破连环马，派时迁偷走徐宁的宝甲，将徐宁骗上梁山。

在徐宁的训练下，梁山好汉操练钩镰枪，大破连环马，呼延灼单骑逃走。宋江觉得时迁的一技之长是山寨中早晚用

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！我们读了作者写的《在人间》以后，心中常有许多感想，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇优秀《在人间》读后感怎么写呢？以下是读后感大全小编为大家精心整理的“小说故事连环画在人间阅读笔记模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。

在人间这是第二部，讲的是高尔基在十一岁时，母亲不幸去世。所以，高尔基便走入社会。第二部一共有八小章。

第一章是《到鞋店里当学徒》讲了高尔基来到人间走到了一家“时式鞋店” 高尔基当学徒时没有一天可以闲着，爱发脾气的厨娘总是把“我”早早的叫起来。写了高尔基的表哥也非常讨厌厨娘。有一天厨娘不知被谁推了一把，倒在地上莫名其妙的就死了。当高尔基想逃离这个讨厌的地方时不小心把手烫伤了，结果被送进了医院。

第二章是《在姨婆家》讲了外祖父有把高尔基送到了姨婆的家里，外祖母的妹妹是一个喜欢唠叨脾气很大的老婆子，在这个家里高尔基的工作很多。当外祖母来看我的时候，这个老婆子对着外祖母大声说话，大声的奚落外祖母。当高尔基厌倦这个讨人厌的地方时，他做出了逃跑的决定，但是这个讨厌的冬天他能跑到什么地方去呢？

第三章是《船上的生活》讲了第二年的春天高尔基终于逃跑了。高尔基在一个船上做起了工作，当晚上高尔基的工作最少的时候，斯穆雷就给了高尔基一本精装版的小说，让高尔基念书，自从这次以后斯穆雷就每天这个时候都让高尔基念书，并总说：“一个人要想聪明，就得多念书，念得越多越好，要把所有的书都念完……”也正是这样让高尔基热爱上了读书。

第四章是《裁缝的妻子》讲了高尔基又到了外祖母妹妹的家里，外祖母家里德楼下有一个人是裁缝的妻子，她总是借高尔基书看。

接下来四章都体现了高尔基非常爱看书。最后高尔基抱着能进大学的希望到喀山求学。

这么多章都体现了高尔基很爱读书，也体现了爱读书的好处，也能体现出斯穆雷总说的那句话：“一个人要想聪明，就得多念书，念得越多越好，要把所有的书都念完。”我明白如果我们每念完一本书就会写一篇读后感的话，那就等于每念完一本书就有一篇读后感那么长的收获一开始可能只有一点，但越往后，你的读后感写的越长，你明白的道理就越多，你读的书越多你懂得知识就越多。

这部文章更让我懂得了“一日无书，百事荒芜”的道理。

读《王允巧施连环计》有感550字 今天我看了《王允巧施连环计》这个故事，那么同学们想知道董卓最后是被谁杀死的吗？请听我把故事的大概内容讲一遍吧！内容是这样的： 董卓在朝廷里越来越骄横，司徒王允非常想把他除掉，便叫府中的貂禅用美色来挑拨董卓和吕布之间的感情。第二天，貂禅去了董卓府中，果然，董卓和吕布都心动了，于是到了最后，他们父子反目，吕布就假传圣旨召他入宫，借机会在路上把董卓杀死了。 读了这个故事后，我认为司徒王允真的很聪明，因为他没有重复曹操的做法去刺杀董卓，而且司徒王允还想了一招连环计对付董卓，并且不用自己去冒险，而是派府中的貂禅去完成这项使命。司徒王允和貂禅两人的做法真是天衣无缝，丝毫没有露出破绽，可是曹操却没有想到这一条对策，哪怕是随便找一个美女，把这个办法讲给她听也行啊，何必拿自己去冒险呢！真可谓是聪明一世，糊涂一时啊！司徒王允和曹操的做法成了鲜明的对比。我觉得大家不应该遇到困难的事情后，就自己一人去解决，应该要大家合作，运用智慧来解决。这使我联想到了一个关于智慧的故事。 孙权送给曹操一头大象，于是曹操叫上儿子和官员们来观象，曹操便问：谁能称象？ 官员们议论纷纷，但曹操都不同意这些做法，曹操的儿子便说：我有办法，在他做的过程中，大家都一起帮忙，终于称出了大象的重量。 同学们，以后遇到难事，一定要大家合作用智慧解决。你们知道了吗？

仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，我想您对埃·奥·卜劳恩写的《父与子》，已经有了属于自己的读后心得，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在想怎么样才能写好《父与子》的读后感呢？读后感大全小编特地为大家精心收集和整理了“著名连环漫画之一父与子优秀读书笔记”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

《父与子》是一本没有字只有画的漫画，它里面讲的是光头大胡子爸爸和聪明可爱的儿子之间发生的有趣的事。

这一本书里面有100多个笑话。虽然它没有文字，但看了以后就会大笑。这是为什么呢？我来告诉大家。这是因为它没有文字只有图画，我们看图时就会产生各种想象。这本书还有深刻的意思。别看它只是一本漫画，可是它可以让我们学到知识——想象力，这样我们就可以很轻松的把文章写好。但是，要想把文章写好，不光要有丰富的想象力，还要有足够的词汇量。

这就是《父与子》的魅力，我把它当成瑰宝一样看待，因为它给了我许多知识，也让我懂得许多道理；我把它当成知识的宝库，因为它有很多的知识，很多很有意思的知识……

最近几天我在家里看了一本书叫做《父与子》，书里面分了很多个小故事，今天我就给大家分享其中几个小故事。

故事一：《梦游》，故事中的儿子很想吃糖，于是他就假装梦游好让大人给自己买糖吃，最后他的办法成功了，他吃到了糖。

通过这个故事我认为，想得到自己的东西就必须付出劳动，不能投机取巧。虽然儿子最后吃到了糖，但是这个方法一点也不好，会让他养成不劳而获的习惯。

故事二：《想逃学的儿子》，故事中的儿子为了逃避上学，就假装头疼，当他爸爸识破他的计谋后十分的生气，最后还是让他去上学。

现在其实很多小朋友为了不想上学也想出了很多办法，其中就包括在家里装病。如果家长发现我们装病不上学，以后就算是我们真的生病了，爸爸妈妈也会认为我们的在装病，最后吃亏的还是我们自己。

我觉得从小我们就应该做个诚实的孩子，如果养成撒谎这个习惯，身边的人会认为我们是骗子，以后无论我们说什么话做什么事情都不会被人相信的。当大家不再相信我们，我们就会交不到朋友，没有朋友的生活会让我们很可怜的。

故事三：《领带还是领结》，故事中的儿子不小心把镜子打破了，他怕被父母

你我的二分之一

——读《连环》有感

故事的最后，湘芹对她所得到的一切已经心满意足，她完全放下了心事，对连环不再苛求，允许他有做梦的权利。这个结局并不使我开心，它让我心里空空洞洞的，怅然若失。

连环在十三岁的时候就爱上了阿紫，从此一生为她羁绊，只要阿紫一声呼唤，连环就会乖乖跟着她走。他一辈子为了阿紫而活，不曾有真正属于自己的日子，即便最后和深爱他多年的湘芹结婚，他的梦里依然只有阿紫，愿意背着阿紫走尽一生的路。

阿紫不断地恨着每一个人，持续地制造一个个闹剧，无论世间人如何厌恶她，连环始终认为她似精灵般可爱聪明，一生都在为她奔走。机缘巧合下，他看透了阿紫的真面目，才硬生生地逼着自己把对阿紫的爱从灵魂中剥离出来。他终于认识到，他爱着的只是记忆中的阿紫，而不是长大之后的香紫珊。她选择林湘芹作为后半生的伴侣，但能够入他梦的只有阿紫，她已经是连环二分之一的灵魂，自从爱上他，他就别无选择。

每个人都不愿做别人的奴隶，也不愿填补他人情感上的空白，悲哀的是，湘芹还是做了奴隶的奴隶。自从中学认识连环以来，她就迈上了漫长的等待之路。在这条艰辛的道路上，她一个人兵荒马乱，所经历的悲苦和委屈非连环可以想象，但她心甘情愿驻足、守候，因为她是连环二分之一的灵魂，她同样别无选择。

在爱情里，我们都不愿意将就，这听来是一句很矫情的话，但也很实际。大部分年轻人在结婚前，对自己的另一半都有标准，但遇见了对的人也就沦陷了，所有的标准都可以弃之不管。对我来讲，这个人也许懒散了一点儿，也许不是那么帅气，也不是那么有钱有权，但只要对待感情一心一意就可以，一旦他对感情分心，则不可原谅。

湘芹聪明睿智、温柔大方，我不明白她为什么一定要长久地守候连环。她不是没有试过离开他，只是再见到他的时候，她永远管不住自己的心。难道这世上只有连环一人了吗？直到现在，我不相信一个人可以一生只爱一个人，谁没有走过感情的岔道?连环努力地面对现实，瞒过了身边的每一个人，但那么好的演技偏偏骗不过自己，这有什么用呢？连环，湘芹是你的结发妻子，你在梦里想着另一个人，愿与她生生世世永不分离，你不惭愧吗？阿紫，你美艳不可方物，但一而再、再而三地利用连环，你不愧疚吗？玩弄别人的感情很好玩吗？

苦海无边，回头是岸，太过执着会害了自己也伤了别人，何苦呢。不是他真正渴望的人，他心里的空白，你无论如何都填补不了，真要命。每个人那二分之一的灵魂都要靠对的人填补，

一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长，情节也很简单，但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代读者。

又想起文中老人的话一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子，但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼，体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质，面对失败有着优雅的风度，他赢得了生命的价值和人格的尊严，是个了不起的胜利者。

人类的极限，无人知晓。人往往会局限自身，了自己的心。但是，当一个人努力战胜自己的缺陷而不是屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的鱼还是一副骨架，都已经无所谓了，因为一个人生命的价值已在与那马林鱼的搏斗的过程中充分体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？

作为一个强者，就不应该因为失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求！

《荀子》的乐论讲的是音乐对人的影响，古人称之为乐礼，也属于伦理道德一个重要的组成部分。乐礼会使人们的志向高洁，遵循礼制的人们的德行就能养成。遵循乐礼之人耳聪目明，感情温和平静，天下都安宁，所以在古代乐礼也是一种管理人的方式。我觉得其中最核心的还是那句“君子乐其道，小人乐其欲。以道制欲，则乐而不乱；以欲忘道，则惑而不乐”，它讲述的是一种道义、道德与欲望的平衡，而这往往是我们生活中最难掌控的。

君子用道义来控制欲望，那就能欢乐而不乱来；小人为满足欲望而忘记了道义，那就会迷惑而不快乐。

举个例子，小的时候很贪玩，就喜欢玩游戏，然后让我爸妈就很头疼，直到有一次我爸说：“你就一直玩吧，不用学习，玩到自己不想玩为止。”这么一说，反而我就不想玩了。那这是为什么呢？因为从我的内心觉得贪玩并不是一个好的行为，如果没有节制没有束缚，那反而没有真正的快乐，如果当真继续玩下去，到了最后也只剩下是空虚，因为这种快乐不是可持续性的，是会迷茫的。所以一种张弛有度的休闲娱乐方式不仅有利于身心健康，更是能把快乐高效化。

这种状态在生活中也随处可见，尤其是在大学更毕业的时候，自己的膨胀的物质欲望、金钱欲望与自己的能力完全不对等，然后对未来就充满了迷茫，就如我老师所说“你们这一代就是迷茫与浮躁的代名词，我对你们的要求只有一个词，踏实。”现在想想踏实两个字看似简单，却很难做到，就像下定决心减肥的人，在夜跑的路上遇到了烧烤摊，欲望战胜了理智，最后的最后，只剩下减肥路上的迷茫。

说一说我这一代的人的迷茫吧，一切的外界环境，比如房价、物价、大城市的消费欲望等等，会让人失去对外来的盼头，因为认清现实的自己看不清自己的未来，便会轻易的放弃，就像你一直能追着一个人奔跑，直到无论怎么跑都再也看不到前面的人影时，便不再想奔跑了。这便是迷茫的所在，当不在奔跑时，当看不到终点时，那终点依然在那个位置从来没有变过，变的只是自己的决心。

那么这里又会提到一个新生词，躺平。意思就是同样都要到终点，同样都争不到名次，我为什么不舒舒服服的走到终点，还要拼死拼活的跑到终点呢。我不会批判这个态度的正确与否，它同样也是迷茫、思考后的产物。但是如果回归到《荀子》所说的道义束缚中去就可以得到这样的结论，因为它是一场赛跑，有着道义与体育精神的束缚，我就必须要跑步前行，而不是走着，也不是躺着，停下了脚步固然身心得到了一时的放松，但是那不是我参加赛跑的目的，那

作为一名语文老师。我非常喜欢教学生文言诗词，每每读到古人的诗词歌赋，都不禁惊叹。古人如此聪慧，虽没有手机、摄像机等电子设备。却能把所见之景用七言诗词写到极致，读罢有如身临其境。如：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。写尽了人间四时之美，怎能不令人神往。

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同时我自己也非常喜欢读文言文的书籍。因为文言文中蕴含着古人的智慧。文言文的特点是言简意赅。古人能用很少的文字传达出很深的思想内容。这也非常符合我的性格特点。因此我非常喜欢文言文，尤其喜欢蕴含深刻哲理的这部《大学》。

所谓“大学”实质为大学问，人世间最重要的学问。我第一次接触到这本书，是我在大学的图书馆，当时我还不明白“大学”的含义。只看摆放在文言文类别中，就随手翻来读一读。边读边被古人的智慧深深折服。

《大学》作为四书之一的古人必修科目，是古代的每名学子都必须要学的书籍。千百年后，我再读大学，也能从中感受到当时的思想，可以说它影响着千万古人，也形成了他们独特的具有中国色彩的思维方式与做人原则，其中某些道理沿用至今，我们的思维方式仍深受其影响。有些句子，你仔细琢磨也蕴含着非常深厚的道理。大学中提出三纲八目。所谓三纲，是指明明德。亲新民，止于至善；八目是指格物、致知、诚意、正新、修身，齐家、治国、平天下。

人们常说。一屋不扫，何以扫天下，又常说，修身齐家治国平天下。两者一样都被人用来表达自己所理解的君子之道，这种君子之道，用现在的话说就是从小事做起，从现在做起，从身边做起。大学中“修齐治平”的顺序与此并不相同。文章说，古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意欲，欲诚其意者，先致其知，致知在格物。顺序不一样，境界也就迥异。“”修齐治平”是当代社会四有新人的践行标准。“平治齐修”则是古代君王的基本国策。不过这些都不影响我对这本书的喜爱。

我最喜欢的是其中的这一段：“知止而后定，定而后能静，静而后能安。安而后能虑，虑而后能得。”意思是：知道要达到至善的境界，意志才有定向。意志有了定向。才能心不妄动；心不妄动，才能随处而安，能够所处而安，才能处事精详，能够处事精详，然后才能达到至善的境界。

炎热的暑假，我在家里看了许多书，其中我最爱的一本书是《海底两万里》

打开《海底两万里》，我和书中的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只之旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见的植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里，皮埃尔。阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造

在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。

看完这本书我知道科学有很多奥秘，科学可以带我们去到奇妙的世界里。